我和水的故事作文

時(shí)間：2022-03-14 17:29:56 水我要投稿

我和水的故事作文（通用11篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我和水的故事作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和水的故事作文（通用11篇）

　　我和水的故事作文篇1

　　水是生命之源，人體的一切都離不開(kāi)水，地球的表面95%都是水，我們就生活在一個(gè)充滿著水的世界里，水是大自然賜給我們最珍貴的寶物，它帶給我許多歡樂(lè)�？墒俏以�(jīng)也懼怕過(guò)它，我就跟大家講講我和水的故事吧！

　　那年的夏天我剛四歲，爸爸媽媽帶我來(lái)到了鄭州的歡樂(lè)谷游玩。一進(jìn)門(mén)就有一個(gè)巨大的水車(chē)，水車(chē)載著水轉(zhuǎn)動(dòng)著，水花四濺，在陽(yáng)光下閃著七彩的光，真是耀眼。

　　我拉著媽媽往里走，到處都是游玩的項(xiàng)目，我很興奮躍躍欲試。突然我聽(tīng)到了尖叫聲，我順著聲音往前看，那是一個(gè)巨大的滑梯。上面有二個(gè)人做的皮艇在水流中急速的從滑梯上

　　滑下來(lái)，濺起了巨大的水花。我太想玩了。

　　我拉著媽媽上了高臺(tái)，穿上的雨衣，做上了皮艇�；萆系乃侍实牧髦灰�(jiàn)皮艇一上滑梯就急速的在水中往下滑，速度快極了，我害怕的大聲叫了起來(lái)，速度越來(lái)越快，四周的水拍打在了我的身上、臉上，讓我更害怕了，隨著一聲巨大的水浪聲，一個(gè)巨大的水浪拍了過(guò)來(lái)，拍在了我的臉上，我喘不上氣來(lái)，害怕極了。我們終于到了水面上，一下皮艇我就抱著媽媽大哭起來(lái)。自此以后，我就變得十分害怕水了。

　　從一年級(jí)看到許多小朋友暑假去學(xué)游泳，我也非常想去，但是對(duì)水的懼怕一直讓我下不了決心。二年級(jí)暑假我終于鼓起勇氣報(bào)了游泳班，來(lái)到了泳池，看著水光粼粼的游泳池，小時(shí)候被水拍打畫(huà)面不停地浮現(xiàn)在腦海里，我嚇得不敢下水。

　　就在我打退堂鼓的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)大約四、五歲的小女孩在水中歡快的游著，就像一條美麗的魚(yú)。我頓時(shí)為我自己感到羞愧，我下了水，奇怪的是我一點(diǎn)也不害怕了，水那樣的涼爽，我在教練的指導(dǎo)下很快的學(xué)會(huì)了游泳，我也能在水的懷抱中歡快的玩耍了，我非常的自豪也非常開(kāi)心！

　　和水的這段奇妙的經(jīng)歷，讓我和它成為了好朋友。我喜歡水！

　　我和水的故事作文篇2

　　五年級(jí)期中考試語(yǔ)文作文題目是《我和水的故事》，期末考試作文題目是《我和水的故事》，《我收到了一個(gè)最好的禮物》任選一題，我選了《我和水的故事》。

　　考完試回家后，我告訴媽媽我寫(xiě)的是《我和水的故事》，內(nèi)容和期中考試差不多……還沒(méi)等我把話說(shuō)完，她直接沖我吼：“期中期末一個(gè)樣，除了洗碗浪費(fèi)水，就不會(huì)寫(xiě)別的，你自己的小練筆寫(xiě)上去不行嗎？”看著她那陰云密布的臉，像狂風(fēng)暴雨要來(lái)的天，我想到了電視劇《古劍奇譚》里的雷云之海，解釋的話硬生生地吞進(jìn)了肚子里。

　　媽媽半天不理我，說(shuō)她想靜一靜，不想沖我發(fā)火，我只有一個(gè)人歪沙發(fā)上看書(shū)去了。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，作文滿分二十五分，我得了二十三分。兩天時(shí)間媽媽的情緒緩和了下來(lái)。她看了我寫(xiě)的作文對(duì)我說(shuō)：“雖然還是洗碗浪費(fèi)水，但內(nèi)容已不同，還用上了平時(shí)從百度查來(lái)的資料，證明水資源的珍貴，不錯(cuò)；成績(jī)不算很好，下次努力，我也不想苛求，再細(xì)心認(rèn)真點(diǎn)會(huì)再加幾分，成績(jī)會(huì)比現(xiàn)在更好，我相信你。”

　　“媽媽?zhuān)夷瞧匠５男【毠P，想象文《我和水的故事》，老師批語(yǔ)：‘寫(xiě)得很好就是跑題了。’考試的時(shí)候，也要求寫(xiě)和水之間真實(shí)發(fā)生的難忘的故事�！�

　　“我一聽(tīng)你又寫(xiě)洗碗浪費(fèi)水，肚里全是火氣，當(dāng)時(shí)就想這孩子，不屬猴子應(yīng)該屬貓咪，別人的文章套來(lái)套去，沒(méi)有自己的思想�！�

　　“媽媽你知道嗎？我要是把想象文寫(xiě)上去，語(yǔ)文這次就不知是多少分了？作文有可能是零分�！�

　　“不過(guò)應(yīng)該表?yè)P(yáng)你，看懂了作文要求，考場(chǎng)上又考慮了到底該寫(xiě)什么？”

　　我的冤終于被洗掉了，心里樂(lè)滋滋的。

　　一波剛平，一波又起，數(shù)學(xué)老師發(fā)信息告訴媽媽“佳佳很聰明，不用擔(dān)心她的成績(jī)，如果她再認(rèn)真一些，會(huì)是我們班最棒的學(xué)生。”

　　媽媽苦口婆心滔滔不絕地教導(dǎo)如雨水般嘩嘩啦啦……聽(tīng)得我大冬天直冒汗，心里一陣陣慚愧，暗暗發(fā)誓：“我要做一個(gè)認(rèn)真的孩子，我要把字寫(xiě)好

　　我要改掉粗心……決不辜負(fù)老師和媽媽的期望！心里的希望像清澈的小溪叮咚流淌……

　　我和水的故事作文篇3

　　暑假，媽媽、閆阿姨和我一起到堯山森海灣水樂(lè)園。早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)那里很好玩，坐車(chē)又坐了好長(zhǎng)時(shí)間，更增加了我對(duì)那里的向往。

　　我們換上泳衣，順著通道往里走，映入我眼簾的是兒童戲水池。水很淺，只沒(méi)過(guò)了我的小腿肚。我走上滑梯旁的一條樓梯，一條用水做的門(mén)簾擋住了我的去路。忽然，來(lái)歷不明的、星星點(diǎn)點(diǎn)但也不小的水花像騰空飛舞的雪片一樣飛過(guò)來(lái)，調(diào)皮地親吻著我的臉頰、胳膊�；仡^一看，原來(lái)是一個(gè)小弟弟正拿著水大炮朝我“轟炸”呢！

　　我沖過(guò)水簾門(mén)，有一股巨大的水柱傾瀉下來(lái)，澆到了我身上。這回可不是“親吻”了，而是“攻擊”！我頓時(shí)變成了“落湯雞”。抬頭一看，原來(lái)犯罪嫌疑人是一個(gè)木桶，一個(gè)水管正往里注水，水滿了木桶就會(huì)翻過(guò)來(lái)，把水叫在受害者——我身上。

　　玩夠了，我隨大人們來(lái)到了“海嘯池”。一聽(tīng)這名字我就膽戰(zhàn)心驚，更別說(shuō)去里面玩了！可是見(jiàn)大人們歡笑聲、尖叫聲不止，好像給我抹了癢癢粉，我心里也癢癢了……

　　我穿上救生衣，系好繩子，慢慢地下了水。水里一片人山人海，人頭攢動(dòng)。我們穿過(guò)一片橙色的、由救生衣組成的海洋來(lái)到了中段地帶。我們剛把手拉緊，三米高的、泛著白浪花的巨浪就鋪天蓋地、排山倒海般的來(lái)了。這和真的海嘯沒(méi)什么區(qū)別，前面的人被浪花托起兩米多高，他們叫著、笑著。浪花到我們這時(shí)就不是那么高了，但還是把我淹沒(méi)了。我嗆了一鼻子水，狼狽不堪，我們拉的緊緊的手也被沖開(kāi)了。剛剛的水如果是一位溫柔的母親，一個(gè)可愛(ài)的小天使，現(xiàn)在就變成了一個(gè)可怕的魔鬼。我緊緊閉上眼睛，一起一伏的浪把握沖到了淺水區(qū)。我趕緊找媽媽?zhuān)业胶�，又發(fā)現(xiàn)我的發(fā)卡不見(jiàn)了，連媽媽的太陽(yáng)傘也被席卷而去了。

　　我們不知疲倦地玩了一整天，走時(shí)還有點(diǎn)依依不舍……

　　我和水的故事作文篇4

　　水，常常讓我想起小時(shí)候的一件事兒。

　　那時(shí)我還在上幼兒園。有一陣子，我家廚房里的水龍頭壞了，怎么使勁也擰不緊，“滴滴答答”地老漏水。那緩緩下滑的水滴，不緊不慢，一刻不停，但一落到池子里就不見(jiàn)了蹤影，實(shí)在是微不足道，因此，爸媽都沒(méi)在意，誰(shuí)也不急著去修。

　　一個(gè)星期天，鄉(xiāng)下的奶奶來(lái)我家做客。素來(lái)節(jié)儉的奶奶見(jiàn)水龍頭“淚流不止”，也沒(méi)人搭理，著急得直埋怨：“干干凈凈的自來(lái)水就這么白白地流到陰溝里，咋就沒(méi)人心疼呢？”說(shuō)著就找來(lái)一個(gè)大臉盆，放在水龍頭下接水。我在一旁看著，小腦袋里好奇地思忖著：這么小的水滴，啥時(shí)才能裝滿這么大的臉盆呢？貪玩的我可沒(méi)耐心等著，轉(zhuǎn)身就跑出去玩了。當(dāng)我瘋夠了回到家，跑進(jìn)廚房洗手時(shí)，眼前的情景讓我傻了眼——水龍頭還在執(zhí)拗地滴著水，而下面的臉盆居然已經(jīng)盛滿水，正“汩汩”地往外溢呢！我忙喚奶奶再拿個(gè)空盆來(lái)。奶奶一手提著個(gè)水桶，一手拎著一截塑料水管過(guò)來(lái)，熟練地將水管接上水龍頭，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這回用桶來(lái)接水，待會(huì)兒正好用來(lái)拖地……”這不起眼的水滴，讓懵懂的我明白了“積少成多”的道理，同時(shí)也讓我乍舌，這之前已經(jīng)浪費(fèi)了多少盆水��！

　　當(dāng)天晚上，我迫不及待地向全家人宣布了我的重大發(fā)現(xiàn)，并纏著爸爸非把水龍頭修好不可。為了督促爸爸，我還落下了一集電視里正熱播的動(dòng)畫(huà)片呢。望著不再“流淚”的水龍頭，奶奶撫摸著我的頭，不勝歡喜：“小瑛瑛從小就知道節(jié)約用水不浪費(fèi)，真是奶奶的好孫女！”

　　上了小學(xué)，常聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，我國(guó)是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。但令人擔(dān)憂的是，我國(guó)一方面嚴(yán)重缺水，另一方面水資源利用方式粗放，用水效率低，浪費(fèi)很?chē)?yán)重。要從根本上解決這些問(wèn)題，必須建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。我暗下決心，一定要像老師說(shuō)的那樣，從自己做起，從身邊做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　我和水的故事作文篇5

　　一天下午放學(xué)，一件事讓我慚愧不已，同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理。

　　放學(xué)后，走進(jìn)衛(wèi)生間，想把我手上的污漬洗掉，這時(shí)路隊(duì)已經(jīng)走了，我只好到一年級(jí)的衛(wèi)生間去洗，我打開(kāi)水龍頭，把水開(kāi)的大大的，慢慢地把手洗干凈，卻根本沒(méi)注意到旁邊的水龍頭也在一滴滴流去，它低聲呼哭道：“好像在說(shuō)：關(guān)掉我吧！別浪費(fèi)我”！這時(shí)一位小姑娘走了進(jìn)來(lái)，第一時(shí)間就關(guān)掉了水龍頭才去洗手，洗手時(shí)，把水開(kāi)得小小的洗完即刻關(guān)上。而我呢？卻只想著自己的`手干凈。她比我小，甚至看起來(lái)剛剛?cè)雽W(xué)的新生，而她什么都不懂，卻懂的一樣，水是無(wú)辜的，不能浪費(fèi)。

　　這件事讓我震撼很大，就像一道閃電在腦海里清晰留下了痕跡。一天我去人工湖玩，看見(jiàn)幾個(gè)男孩子正在打水仗，不斷的吸著蓮花池里的水，我把他們當(dāng)做空氣，繼續(xù)玩我的，這時(shí)一個(gè)小弟弟走到他們面前說(shuō)：“哥哥，你們不能浪費(fèi)水，否則就沒(méi)水了，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓他們啞口無(wú)言，我驚呆了，他哪里來(lái)的勇氣？哪里來(lái)的自信？難道不怕他們打嗎？不怕他們罵嗎？一位比他們年齡都小的小朋友，居然會(huì)去指責(zé)他們，我卻一直在旁邊，若無(wú)其事的看著他們。我以為我已經(jīng)懂得節(jié)約水了，懂得愛(ài)惜水了，可并不是，我只是懂得在什么地方，在什么事情，去關(guān)掉水龍頭，卻不懂得真真正正地去愛(ài)惜水、珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，而不是一句空話。

　　我們要節(jié)約水，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，我們必須懂得。我們，離不開(kāi)水。珍惜水，是我們的本分，節(jié)約水，是我們?nèi)巳硕家龅�。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

　　我和水的故事作文篇6

　　媽媽時(shí)常在我耳邊念叨，山的那頭有她“可愛(ài)”的家鄉(xiāng)。翻過(guò)那座巍峨的山峰，俯視山下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒的風(fēng)景似乎被你一覽無(wú)余。

　　大片大片的“綠”映入你眼簾，滿山的茶葉樹(shù)臥倒在青青的草地上，惹得你的眼中都散發(fā)出綠光。緩緩向山下走去，清脆悅耳的鈴聲在你耳邊想起，是那從兩山之間的山谷中奔涌而來(lái)的湍急的江流在不停地沖擊著阻擋在漫漫旅途中的墊腳石，聲音越發(fā)響亮似乎有氣吞山河之勢(shì)；噴濺起透明的水珠，在陽(yáng)光的折射下晶瑩剔透，宛若一顆顆滑落的水晶。小溪清澈見(jiàn)底，河水甘甜清冽。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不憧憬著。

　　那應(yīng)該是一個(gè)山青，水綠，天藍(lán)，景美的地方吧！

　　于是我懷揣著憧憬來(lái)到了這兒。結(jié)果，卻令我大失所望。那條小河已無(wú)昔日的面貌，數(shù)不勝數(shù)的白色污染使者占領(lǐng)了這一方寶地，他們正黑壓壓地籠罩著，有種令人透不過(guò)氣的感覺(jué)。還時(shí)不時(shí)地散發(fā)著臭烘烘的氣味。小河純真的面貌如今被一副丑惡的嘴臉代替，嘩啦啦的水聲似乎在哭泣，又似乎在控訴！可這又能如何，這并不能讓小河回歸到原來(lái)的面貌。他們只能默默等候死亡之神的來(lái)臨，讓他們?cè)谕纯嘀薪Y(jié)束這一切。

　　我不解，我痛心，我無(wú)奈。

　　直到發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的熱點(diǎn)五水共治，我的內(nèi)心才得到了一絲安慰。“五水共治”，顧名思義由五個(gè)項(xiàng)目組成，包括“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”這五項(xiàng)；這是由我們浙江省政府特別制定的治水良策。古有大禹治水，今有五水共治。浙江因水而美，因水而興，可不能讓這種優(yōu)勢(shì)在我們這個(gè)時(shí)代消失。水，是我的朋友。她是我的記憶，還是我的生命。有我的雙手，獻(xiàn)出我的力量；也是為我自己創(chuàng)造一片藍(lán)天。于是我開(kāi)始參加各種關(guān)于拯救水的活動(dòng)，進(jìn)行五水共治的演講，幫助發(fā)宣傳單……凡是我力所能及的事，我都會(huì)去做。因?yàn)槲业倪@位朋友，她給了我心靈的一片寧?kù)o，同時(shí)，我也用我的微薄之力拯救了在這個(gè)地球上那些一只只渴望水的眼睛的千千萬(wàn)萬(wàn)的人們一絲希望。

　　我愿守望一片青山、守護(hù)一方碧水，實(shí)現(xiàn)一江清水送下游。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在何方？

　　看，所謂伊人，在水一方；所謂伊人，宛在水中央……

　　我和水的故事作文篇7

　　水是生命的搖籃，大家都知道，生活中處處離不開(kāi)水，一旦失去了水，萬(wàn)物將會(huì)無(wú)法生存。每天清晨，醒來(lái)的第一件事，就是媽媽提醒我喝水�？梢�(jiàn)，水和我們的生活是息息相關(guān)的。關(guān)于水的故事有很多，也帶給我許多啟迪。

　　說(shuō)起我和水的故事，使我不禁想起自己的名字，我的名字里含有一個(gè)“若”字。聽(tīng)媽媽說(shuō)，是取其老子《道德經(jīng)》中“上善若水”里的“若”字。媽媽說(shuō)，之所以為我取“若”字，是希望我做人的品格如水一樣。“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，水滋養(yǎng)與造福萬(wàn)物，卻從不與萬(wàn)物爭(zhēng)高下。于是，我對(duì)水，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　在我的心目中，水是博大無(wú)私的。水可以喚醒生命。當(dāng)萬(wàn)千的小水滴匯成一場(chǎng)甘露，無(wú)私的從天而降，農(nóng)田里干渴的麥苗盡情得吸吮著；干涸的小河開(kāi)始汩汩流動(dòng)，干裂的土地被滋潤(rùn)著，重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)……水啟迪我要做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的少先隊(duì)員。于是，我在學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，熱心幫助每一位同學(xué)。

　　在我的心目中，水是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的。水遇寒而結(jié)為冰，比原來(lái)堅(jiān)硬了百倍。在寒冷的冬天，水不懼怕任何事物，越冷，它就使自己變得越堅(jiān)強(qiáng)，與寒冷抗?fàn)幍降�。水啟迪我在遇到困難和挫折的時(shí)候，毫不氣餒，不畏懼挫折，克服困難，勇敢挑戰(zhàn)，使自己變得更加強(qiáng)大。

　　在我的心目中，水是堅(jiān)韌不拔的。一滴水雖然渺小無(wú)比，但是經(jīng)過(guò)它持之以恒的努力，終于將水滴穿石。在堅(jiān)韌的水面前，再堅(jiān)不可催的的頑石也會(huì)低下頭。記得我在大海邊撿到過(guò)圓滑的鵝卵石，那不正是因水日復(fù)一日、年復(fù)一年無(wú)數(shù)次地的沖刷，才終獲成功嗎？水啟迪我任何時(shí)候都要抱著堅(jiān)定執(zhí)著的精神，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)一往無(wú)前，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，奮發(fā)圖強(qiáng)，磨礪出自己頑強(qiáng)的毅志，就會(huì)有所收獲。

　　在我的心目中，水是浩瀚無(wú)邊的。我曾經(jīng)和大海親密接觸，在海水中游泳浮潛，我眼中的大海波瀾壯闊，海納百川。當(dāng)海浪涌起，水波澎湃，更顯出它的廣袤無(wú)垠，它能容納一切萬(wàn)物。在大海面前，我感覺(jué)自己也變得寬廣如水，水教會(huì)我凡事要具有包容之心。水啟迪我做人要有恢宏的氣度，博大的胸懷。

　　“上善若水”，從此將成為我的座右銘，伴隨我一生。我要做一個(gè)清純?nèi)缢娜耍乙袼粯樱赂覠o(wú)畏，戰(zhàn)勝一切。

　　我和水的故事作文篇8

　　“如果地球上剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚”。每當(dāng)我看到這句經(jīng)典的話時(shí)，我就會(huì)想到“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這幾個(gè)字；每當(dāng)看到這句經(jīng)典的話時(shí)，我就會(huì)想到大地母親在哭；每當(dāng)看到這句經(jīng)典的話時(shí)，我就會(huì)想到兩年前一件令我醒悟的小事。

　　在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)在做游戲，結(jié)果玩累了，我便朝著學(xué)校的廁所奔去。擰開(kāi)水龍頭，我將臟乎乎的手，伸進(jìn)水池去洗，我使勁地搓，我的水很快就洗干凈了。我不禁來(lái)了興趣，用手指堵住水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來(lái)，落到墻上，像瀑布一樣飛流直下，落到地下，像一潭清澈見(jiàn)底的小溪，落到手上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，水很快就流了一地，我這才從廁所走了出來(lái)。

　　當(dāng)我再次踏進(jìn)廁所的時(shí)候，看見(jiàn)墻上貼上了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著“節(jié)約用水，人人有責(zé)”八個(gè)大字。我毫不猶豫的將它撕了下來(lái)，又在水龍頭前玩了個(gè)夠。

　　可是很奇怪，當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí)，那張“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像一位小偵探似的躲在門(mén)后面，想一探究竟。

　　一個(gè)小姑娘進(jìn)來(lái)了，她吃力地把那張“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的紙條貼在墻上，然后她洗完小手走了出去。看著她吃力的動(dòng)作，一股敬佩之情在我心里油然而生。眼前這個(gè)小姑娘的形象越來(lái)越來(lái)高大……我臉上火辣辣的，真后悔自己把水當(dāng)噴泉玩。她年紀(jì)比我小，但品德卻比我高尚……

　　后來(lái)我知道我國(guó)四川、廣西、云南等地方嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水！我們常說(shuō)要珍惜水，節(jié)約水。節(jié)約用水不是一句空話，而是從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好“節(jié)約用水，人人有責(zé)”好習(xí)慣。我一定要要向小姑娘學(xué)習(xí)。這件事，使我終身難忘！

　　我和水的故事作文篇9

　　當(dāng)我閉上眼睛，感受那一絲順滑、那一抹清涼時(shí)，當(dāng)我在和它零距離接觸時(shí)，它是多么透明，那樣毫無(wú)瑕疵。它是大山的靈魂，它是云朵的內(nèi)在，它是一切生命的源泉。它就是水，無(wú)處不在。

　　每天我都需要水。早上醒來(lái)洗臉時(shí)，水會(huì)溫柔的劃過(guò)我的臉頰，帶走惺忪，使我神清氣爽�？晌铱偸且阉堫^堵住，看著一朵朵飛濺的水花，我總是很高興。媽媽說(shuō)：“不準(zhǔn)在衛(wèi)生間玩水！”可我還是不以為然：地球上的水這樣多，浪費(fèi)一點(diǎn)算什么？

　　在學(xué)校，一天的學(xué)習(xí)和體育鍛煉讓我的身體缺少了水分。這時(shí)候我會(huì)想到我的保溫杯，喝上一口水，水會(huì)帶走干渴，讓我恢復(fù)活力。這時(shí)的保溫杯里還剩一點(diǎn)水，我就隨手倒在地上了。我在操場(chǎng)玩了一節(jié)課，手上沾滿了細(xì)菌和污垢，我急急忙忙的跑進(jìn)衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭把水開(kāi)到最大，嘩嘩的把臟東西沖掉，水也不關(guān)就忙著出去玩去了。

　　“�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們“戰(zhàn)斗”了一天，該回家了，我留下打掃衛(wèi)生，清理了地面的垃圾后，我開(kāi)始拖地了，我拿著拖把把教師的灰塵拖的干干凈凈，看著我的勞動(dòng)成果，我心想：水的作用可真大呀！回想起《生命與水》這篇課文，回想起同學(xué)們收集圖片中干裂的大地、到處橫流的污水，我開(kāi)始意識(shí)到自己以前的行為是多么愚蠢。如果我不再玩水，不再讓水龍頭的水嘩嘩流走，如果它們可以澆灌禾苗，如果它們可以給災(zāi)區(qū)帶來(lái)清涼、甘甜的水，給大地帶來(lái)生機(jī)，給人們送去希望，讓生命生生不息，那作用可就大了，我下決心以后決不浪費(fèi)水。

　　這就是我和水的故事，水就像我親密無(wú)間的朋友一樣讓我更加珍惜它。

　　我和水的故事作文篇10

　　去年暑假，我和爸爸媽媽隨旅游團(tuán)去武夷山玩，那次的快樂(lè)讓我難以忘懷。

　　我們邊走邊欣賞著山上的美景，當(dāng)我們快到山頂?shù)臅r(shí)候，前方有一座小橋，我看到了小橋下面的小河里有無(wú)數(shù)條竹筏從山上滑下來(lái)。導(dǎo)游叔叔說(shuō)：“今天我們也要坐竹筏欣賞山中美景�！蔽乙宦�(tīng)，高興的一蹦三尺高，心想，可以打水仗了。我迫不及待的想快點(diǎn)到達(dá)山頂。我們?nèi)讲⒆鲀刹降南蚯白�，很快到了那里�?/p>

　　神奇的九曲溪竹筏漂流就從這里開(kāi)始了。這里的溪水清澈見(jiàn)底，可以看到一個(gè)個(gè)漂亮的鵝卵石靜靜的躺在水中，一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在歡迎我們的到來(lái)。我小心翼翼地坐上了竹筏，懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了這次驚心動(dòng)魄的竹筏漂流噴水大戰(zhàn)。我先把水槍吸滿了水，心想，一定要把對(duì)方竹筏上的哥哥打敗。好像哥哥看出了我的小心思，也把水槍吸滿了水，向我這邊看了看，好像在向我炫耀。我想，先下手為強(qiáng)，舉起水槍對(duì)準(zhǔn)哥哥的臉猛噴過(guò)去，只見(jiàn)哥哥的臉上珍珠四濺，沒(méi)一會(huì)兒就被我的水槍打的想落湯雞一樣。不好，哥哥開(kāi)始還擊了，只見(jiàn)一個(gè)水柱直沖我們的竹筏而來(lái)，我趕快躲閃，可是那個(gè)水柱像長(zhǎng)了眼睛似的，我躲到哪里它追到哪里，我的頭發(fā)，上衣和鞋子都被打得像洗過(guò)了一樣，最慘的是我的帽子也被哥哥的水槍打到了水里。我們的笑聲和尖叫聲伴著溪水回蕩在山谷里。不知不覺(jué)，我們的竹筏已經(jīng)滑到了終點(diǎn)，這次與水的激情碰撞，讓我收獲了很多快樂(lè)。

　　同時(shí)讓我也懂得了水對(duì)我們的重要性，如果沒(méi)有水我們哪里還有快樂(lè)。我們要珍惜它，愛(ài)護(hù)它，不要破壞它，污染它，讓我們的水源變得更加豐富，讓我們的地球變得更加美麗！

　　我和水的故事作文篇11

　　“潑啊潑，那細(xì)碎的水花，撒開(kāi)朵朵白蓮花，純潔的水，祝福的水，那水中的大地五谷豐登，大地上的村莊快樂(lè)祥和……”那是前年的暑假，我在深圳民俗文化村親身體驗(yàn)過(guò)與水親密接觸的快樂(lè)。

　　前年暑假，我們一家去深圳旅游，游覽了那里的民俗文化村、錦繡中華。在那里體驗(yàn)了潑水節(jié)的快樂(lè)。首先，有開(kāi)始儀式，傣族男女老少都要穿上節(jié)日盛裝，互相潑水互祝健康、幸福，還一邊翩翩起舞，鼓鑼聲響。祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。

　　潑水開(kāi)始了，我和姐姐互相拿著水盆潑水，突然，看到好幾個(gè)小孩在怪笑的看著我們，他們盆里的水已經(jīng)飛揚(yáng)了起來(lái)。我心中暗叫不好：“如此近的距離，想躲已經(jīng)不可能了。”我用盆子捂住頭，“啪、啪、啪！”幾盆水在我頭上炸開(kāi)了歡樂(lè)的水花。有一個(gè)小孩甚至把盆扔了過(guò)來(lái)，幸虧我反應(yīng)快逃走了。場(chǎng)面混亂，不分老少，不光有用盆潑水的，那水槍、水管都成了人們祝福的工具，就連躲帶逃也躲不過(guò)這水的祝福。我也端起水槍?zhuān)瑢?duì)在場(chǎng)的人橫掃起來(lái)，對(duì)潑我的孩子們進(jìn)行攻擊，在場(chǎng)的人身上或多或少都有濕的地方，我和姐姐就像落湯雞一樣，在一旁的姥姥、大姨、爸爸、媽媽他們也被潑的渾身濕淋淋的，我們相互指著、笑著，甭提多開(kāi)心。聽(tīng)當(dāng)?shù)氐娜苏f(shuō)：“誰(shuí)身上濕的越多，得到的福氣也就越大。可見(jiàn)，水借著游戲帶給人的福氣、祝福、健康、喜樂(lè)。

　　我愛(ài)水，珍惜水，水曾帶給我快樂(lè)。沒(méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)將不能生存，沒(méi)有水，我們的家園將會(huì)滅亡，所以，請(qǐng)大家珍惜每一滴水，否則，世界上的最后一滴淡水，將是你的眼淚。

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