關(guān)于節(jié)水作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的節(jié)水作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)水作文 篇1
有一天。我和奶奶一起看電視,有一則公益廣告,觸動(dòng)了奶奶和我“人類若不珍水資源,見到的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚”。何況這眼淚也不是淡水資源,所以更要珍惜淡水,我和奶奶立刻決定,珍惜水資源從我做起,從身邊做起。心動(dòng)不如行動(dòng),我們立即寫了個(gè)節(jié)水計(jì)劃,在家中公示,誰(shuí)不能做到,還要處罰。
當(dāng)晚,我召集了家庭成員,宣讀我的節(jié)水計(jì)劃:淘米的水可以洗菜,洗菜的水要再利用,還可以去澆花,妹妹每天洗澡的水不要倒掉,可以拖地板沖廁所,洗衣服要少放洗衣液,保護(hù)河水不被污染……爸爸聽得心不在焉,我提高嗓門對(duì)著爸爸大吼一聲:“誰(shuí)不遵守要重罰!”當(dāng)晚,妹妹的洗澡水,我就留著,還守在廁所門口,看見誰(shuí)進(jìn)廁所了,我就提醒他注意節(jié)約,然后候在門口聽是不是用洗澡水沖的廁所,候了兩次,發(fā)覺(jué)他們做得不錯(cuò),然后我心滿意足地睡覺(jué)去了。
后來(lái)我發(fā)覺(jué)爸爸最不自覺(jué),老是洗澡一大缸水就放掉了,終于,在爸爸放水的時(shí)候,被我逮到了,我氣憤地對(duì)他說(shuō):“你這樣浪費(fèi)水,我要重罰你!”爸爸低頭認(rèn)錯(cuò)“好吧,怎么罰?”我手一伸:“罰款10塊。”爸爸乖乖繳了罰款,雖然他態(tài)度好但是屢教屢犯?磥(lái)處罰不嚴(yán)厲,印象不深刻啊,沒(méi)過(guò)兩天,又被我抓了現(xiàn)行。我插腰站在衛(wèi)生間門口,爸爸討好的笑了一笑,我仍舊怒目圓瞪,手剛一伸,爸爸就在我手里塞了一百塊,“爸爸要緊上班了,你拿著,我把下次的罰款也一起繳了,就算批發(fā)吧,你幫我記著,扣完了找我要!边@個(gè)是什么態(tài)度啊,扣錢不是目的,看來(lái)爸爸還是沒(méi)有珍惜水的概念啊。我把錢還給爸爸:“老爸,經(jīng)過(guò)節(jié)水委員會(huì)商議,現(xiàn)在的處罰是接送妹妹一周,你以后別想早上睡懶覺(jué)了。”此后我天天一早喊爸爸起床去送妹妹上幼兒園,送了不到一周,爸爸的確就習(xí)慣珍惜水了。有時(shí)還向我揭發(fā)媽媽浪費(fèi)水的行徑,當(dāng)然,我作為節(jié)水委員會(huì)的主任,也毫不手軟地處罰了媽媽。
節(jié)水戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火不斷,呵呵,但是我一定會(huì)堅(jiān)持的,加油!
節(jié)水作文 篇2
我們的家鄉(xiāng)浙江被稱為江南水鄉(xiāng),因?yàn)槟苷业綗o(wú)數(shù)潺潺的河流。浙江,因?yàn)樗妹,因(yàn)樗利,因(yàn)樗d旺,又因?yàn)樗麚P(yáng)天下。水,是生命之源?墒墙鼛啄陙(lái),因?yàn)槲廴,河水不再清澈見底而是渾濁不清,不再甘甜可口而是臭氣熏天,F(xiàn)在,有了“五水共治”這一決策,我們的家園漸漸地恢復(fù)了往日的美麗,所謂“五水共治”就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。今天,我們要來(lái)講講“抓節(jié)水”。
我們要有節(jié)水意識(shí),長(zhǎng)期以來(lái),大家普遍認(rèn)為水是 “取之不盡,用之不竭”的,不知道節(jié)約,有的甚至將動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)的水白白浪費(fèi)。我們可要知道,在世界上據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界有100多個(gè)國(guó)家存在著不同程度的缺水,其中有28個(gè)國(guó)家,嚴(yán)重缺水。被活活渴死的人不計(jì)其數(shù)。如果把這些浪費(fèi)掉的水送給那些缺水的國(guó)家,不知道能救活多少人呀!
不過(guò),在我們身邊,也有一些節(jié)水意識(shí)很強(qiáng)的人,比如說(shuō)我的外公、外婆。他們自小生活在鄉(xiāng)下,別說(shuō)他們土里土氣的,可是他們那勤儉節(jié)約的高尚質(zhì)量值得我們學(xué)習(xí)。你瞧,外公正在洗臉,只見他洗好后并沒(méi)有把水直接倒入下水道,而是重復(fù)利用用來(lái)洗腳,洗完后便倒入一個(gè)水桶中,這水桶是干什么的呢?原來(lái)是專門為沖廁所準(zhǔn)備的。再看看外婆,她洗衣服的水從來(lái)不直接倒掉。首先,洗完衣服的第一道、第二道水也都是為沖廁所備用,而第三道、第四道水就是用來(lái)拖地和洗臭襪子用的。然后,淘米的水用來(lái)洗碗,洗菜的水用來(lái)澆花……
小時(shí)候的我不明白大人為什么這樣麻煩。每次洗手時(shí),一定要把洗臉盆灌滿,然后把手放在里面隨便晃幾下,就直接把水放掉了,還要重復(fù)好幾遍;刷牙時(shí),牙杯接著水,讓它嘩嘩地一直流,直到刷好牙離開……因此,沒(méi)少挨家里這幾個(gè)“節(jié)水大蝦”的教育和狠批。
現(xiàn)在,漸漸地長(zhǎng)大的我,節(jié)水意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)了,不光把外公外婆的節(jié)水習(xí)慣繼承下來(lái),還會(huì)提醒身邊的人要節(jié)約水資源。大家一定要記著:水是生命之源,水在人在,水滅人亡!
節(jié)水作文 篇3
水是大自然慷慨賜予人類最寶貴的財(cái)富,被譽(yù)為人類生命的搖籃,工業(yè)的血液、農(nóng)業(yè)的命脈。但是,現(xiàn)今世界上的蓄水量正在日漸減少,加上自然災(zāi)害和人們的浪費(fèi)水的習(xí)慣,更加令食水少之又少。 所以我們必須從現(xiàn)在開始節(jié)約用水。節(jié)水首先要從愛惜水做起,牢固地樹立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念,才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水.我們不但要有節(jié)水意識(shí),還要做到以下幾點(diǎn)。
一、養(yǎng)成好習(xí)慣
據(jù)分析,家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的不好的習(xí)慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯涼水,而白白放掉許多水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機(jī)頻道時(shí)),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí),讓水一直流著;睡覺(jué)之前、出門之前,不檢查水龍頭;設(shè)備漏水,不及時(shí)修好。
二、用節(jié)水器具
家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外,采用節(jié)水器具很重要,也最有效。有的人寧可放任自流,也不肯更換節(jié)水器具,其實(shí),這么多交水費(fèi)長(zhǎng)期下來(lái)是不合算的。節(jié)水器具種類繁多,有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。從原理來(lái)說(shuō),有機(jī)械式(扳手、按鈕的)和全自動(dòng)(電、磁感應(yīng)和紅外線遙控)兩類。
三、一水多用
(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。
(2)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。
(3)淘米水、煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷,去油又節(jié)水。
(4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
四、洗餐具節(jié)水
家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
五、洗澡節(jié)水
用噴頭洗淋。
(1)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例。
(2)不要將噴頭的水自始至終地開著,更不應(yīng)敞開著。
(3)盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。
(4)洗澡要專心致志,抓緊時(shí)間,不要悠然自得,或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記。簳r(shí)間就是水!
(5)不要利用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡,要注意:放水不要滿,1/3-1/4盆足夠用了。
六、節(jié)水宣傳員
節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會(huì)安定和諧,環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們明白這些道理以后,不但要自己身體力行,還要做好宣傳工作,告訴親朋好友,讓大家都來(lái)節(jié)水。這也是我們力所能及為社會(huì)做貢獻(xiàn)啊。
節(jié)水作文 篇4
頭頂?shù)奶?yáng)照的慘烈,似乎想要?dú)⒈M一切獵物。
一位小男還雙手捧著一個(gè)臟兮兮的陶瓷碗,粲然的笑著:“有水了呢,小柳可以活下去了。”他伸出烏黑的手放在碗中,沾了沾水灑向了我。
絲絲的水滴撒在身上頓時(shí)感到陣陣清涼,男孩依舊笑著。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步,我轉(zhuǎn)頭看向遠(yuǎn)處的人,只見那人帶著怒氣沖來(lái),看到男孩卻又停住,過(guò)了一會(huì)兒又無(wú)奈的嘆息道:“少杰,你知不知道,已經(jīng)沒(méi)水了。你能不能把水留給自己?”他伸出手,顫抖的摸了摸少杰的頭。
少杰搖了搖頭,指了指我說(shuō)道:“小柳也需要水,不然它長(zhǎng)不大的,也會(huì)像旁邊的.小樹一樣,枯萎的。”
“那和你沒(méi)關(guān)系。乖,喝水好不好。”他近乎哀求的說(shuō)。
“不,不是的。陶文哥哥,這和我們都有關(guān)系,媽媽說(shuō),是我們把生態(tài)破壞成這樣的!咳咳……是我們…咳…害的咳咳。”少杰突然蹲了下來(lái),曲起腿,雙手抱著,把頭埋在了膝蓋上劇烈的咳嗽著。
“少杰,少杰別說(shuō)了,乖,喝點(diǎn)水,喝了就不會(huì)咳了,也不會(huì)難受了!”陶文趕緊抱住了少杰,端著瓷碗說(shuō)著。
是啊,少杰喝水,喝水啊。我只是一顆普普通通的楊柳而已。
陶文看著他干裂的嘴唇抿了抿嘴,自己喝了一口水在嘴里含著,輕輕的喂給了他。
溫和的風(fēng)吹拂著我的枝干,我疲憊的彎了腰,泥土下的枝干在那歇斯底里成長(zhǎng),努力的找那稀少的地下水。只有我成長(zhǎng)了,少杰才會(huì)安心的吧。
似乎過(guò)了很久,雨水還沒(méi)有降臨這座斑駁的城市,旁邊那干枯的河道中的石頭也已經(jīng)裂開,我望不到很久前還在互相吐氣的魚兒,少杰輕輕的倚靠著我,望著灰黑色的天,不知道在想什么。
歲月靜調(diào),水慢慢減少,直到我可以望見底。少杰也越來(lái)越不說(shuō)話,直到有一天,他突然倒下。
陶文嚇壞了,感覺(jué)喂他水喝,雙手顫抖著。
“哥哥別喂給我喝了,我知道我要走了!鄙俳軐?kù)o的看向陶文,明亮的眼睛帶著天真的憂傷。
“不會(huì)的,不會(huì)的,少杰才不會(huì)就這么走了呢。少杰不是答應(yīng)了哥哥要和哥哥一起照顧小樹的么?”眼淚從眼眶中滑下,滋潤(rùn)了臉龐,卻裂開了心。
風(fēng)拂過(guò)樹梢發(fā)出沙沙的聲響,聽的我生煩,我凝望著他們,突然很想哭,卻沒(méi)有淚水。
“哥哥能幫我照顧它么?”少杰沙啞的說(shuō),很輕很輕的聲音傳來(lái),小的我快聽不見。
“嗯,會(huì)的。我會(huì)的!睖I水劃過(guò)蒼穹,哀幾聲嘆。
那天似乎下了一場(chǎng)小雨,可惜少杰再也喝不到了。
以后的很多很多天,我都做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)到那楊柳樹下騎著木馬的孩子,我一直陷在那段隔世經(jīng)年的夢(mèng)中。
旁邊的屋子里燭火未明搖曳了滿地的冷清,風(fēng)吹開了枯葉都落了空蟬,掉在了那開滿牡丹的庭院,故事我還沒(méi)有寫完一半,過(guò)去誰(shuí)幫我杜撰。
節(jié)水作文 篇5
站在壩上望水庫(kù),眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的?墒峭ㄟ^(guò)老師的講解我們卻明白了一個(gè)令人吃驚的事實(shí)——水作為萬(wàn)物生命之源,可飲用的淡水只占全世界水量的2.5%!我們不禁面面相覷,不覺(jué)握緊了手中的水瓶。要知道我平時(shí)是多么浪費(fèi)水呀,而且還曾經(jīng)把垃圾丟進(jìn)小河!想到這兒,我更覺(jué)得慚愧了,心情久久不能平靜。我們能做些什么呢?現(xiàn)在我們能做的就是要好好愛護(hù)它!
下午在皎口水庫(kù)的下游一處草地上,我們又開展了“尋寶”游戲。這里樹木發(fā)芽,綠草如茵,一眼小泉從草下靜靜地流過(guò),一切都是這樣完美自然?墒侨藗儊y扔的垃圾卻是不和諧的音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當(dāng)老師一聲令下,我們就如同放飛的小鳥傾巢而出,爭(zhēng)著收集每一片垃圾……
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