和水做游戲作文600字（精選10篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的和水做游戲作文600字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　和水做游戲作文600字 篇1

　　今天，老師給我們玩了個(gè)游戲，叫和水做游戲。

　　規(guī)則是這樣的：老師和兩位小演員來品嘗三瓶液體，分別是鹽水、雪碧和醋水，盡量不被觀眾看出來你喝的是什么。

　　游戲開始了，我和張艦幸運(yùn)地被選到了。首先是老師來當(dāng)演員，她大步流星地走上講臺(tái)，隨意地拿起一杯液體，喝了一口，老師臉上表情驟變，突然，噗的一聲，老師居然把那口水吐了出來，把我的腳都濺濕了。老師怎么這種表現(xiàn)？難道她喝到醋水或者鹽水了嗎？真是讓人捉摸不透��！老師喝了第二口，又做出了那種表情，還說：好辣啊，好辣啊……老師又喝了第三口，結(jié)果老師把那口水含在了嘴里，想找地方吐，最后實(shí)在是沒辦法，只好吐回了杯子里。臺(tái)下的觀眾議論紛紛：老師喝的到底是什么呢？

　　輪到我了，我走到講臺(tái)上，順手拿起右手的一瓶，放到鼻子前面聞了聞，但沒有聞出什么味道，心想：不管了，直接喝吧！我喝了一口，哎呀，我的媽呀！這么咸，豈不是鹽水？我臉上盡量擺出笑容，臺(tái)下的觀眾七嘴八舌地在下面說：他那是什么表情��？好奇怪啊……喝第二口的時(shí)候，我已經(jīng)快撐不住了，還吐了一點(diǎn)點(diǎn)回去，但臉上依然保持微笑。這時(shí)老師說：可以不喝完。于是我馬上嘬了一口，回到了座位上。

　　接下來便是張艦了，他拿起最后一杯液體，稍微聞了聞，然后舔了一小口，抿了抿嘴，像是在回味似的，讓人吃驚的是，張艦居然一口氣把那杯液體給悶了下去！許多同學(xué)都篤定了張艦喝的是雪碧，我也覺得張艦喝的是雪碧。

　　最后公布了結(jié)果：陳老師喝的是雪碧，我喝的是鹽水，而張艦喝的居然是醋水！我們都覺得太不可思議了，張艦居然能一口氣把醋水喝光，并且?guī)е�笑容慢悠悠的走回自己的座位�?/p>

　　這次游戲讓我明白了看事情（東西、事物）不能只看表面，要用自己聰明的大腦判斷事情（東西、事物）的本質(zhì)。

　　我喜歡這次的游戲，因?yàn)樗�讓我懂得了一個(gè)深刻的道理！

　　和水做游戲作文600字 篇2

　　“是什么呢？”“是白醋嗎？”“不是吧？”同學(xué)們急得抓耳撓腮，直跺腳，拿不定主意。

　　今天下午的課上，老師端了兩杯水，神秘兮兮地走進(jìn)了教室�！敖裉煳覀儊硗�?zhèn)�游戲�！崩蠋煿室忸D了頓。老師又來什么花招呢？“兩只杯子里一個(gè)是水，一個(gè)是醋，同學(xué)們依次上臺(tái)品嘗，然后請(qǐng)其他同學(xué)猜猜他喝的是水，還是白醋�！蓖瑢W(xué)們驚訝地張大了嘴巴，目瞪口呆。我環(huán)顧了四周，只見大家有的張大嘴巴，揚(yáng)起眉頭，滑稽地笑著；有的往后縮著身子，十分害怕；有的眨巴著眼睛，議論紛紛。我呢，眼睛里仿佛看見了我喝了白醋渾身抽搐的樣子。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，終于老師叫我的名字。我深吸一口氣，腳下仿佛有千斤重似的，慢慢地走上了講臺(tái)，望了老師手里的杯子，我的臉嚇得發(fā)呆，勉強(qiáng)擠出一絲苦笑，睜著大眼睛望著杯子中的`水，似乎要把水給看透了。我心中的大石頭懸了起來，無奈之余，我只好硬著頭皮，小聲地對(duì)老師說：“右……右邊吧�！崩蠋熜Σ[瞇地把杯子遞給我，真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，底下同學(xué)的目光刷地一下，像聚光燈似的盯著我看。我扯著衣服角，渾身一抖一抖的。杯子里的水都要“翻”了。我屏住呼吸，一下子把杯中的水喝了一大半。是水！我激動(dòng)極了，心中狂喜。這時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我要騙騙大家。于是，我裝出一副痛苦的表情，眉頭緊皺，嘴巴抿著。同學(xué)們愣住了，一個(gè)個(gè)半信半疑�！八�……醋……”不同的聲音在教室上方回響著，簡(jiǎn)直快把房頂都要掀翻了。最后，我大聲宣布道：“是水！”同學(xué)們都驚訝極了。

　　這節(jié)課讓我明白了，看人不能只看表面，還要看見他的力爭(zhēng)。還要看清他的內(nèi)在。在生活中，我們要做到表里如一，友好待人。這節(jié)課真讓我難以忘懷。

　　和水做游戲作文600字 篇3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師突然“變”出了3個(gè)裝著白色液體的玻璃杯，神秘地說：“今天，我們來和水做一個(gè)游戲。這三個(gè)水杯中分別裝著：醋。白開水。雪碧�，F(xiàn)在我讓三位嘉賓來試喝一下，你們來猜他們喝的是什么�！�

　　我們以熱烈的掌聲歡迎三位嘉賓。老師為了不露一點(diǎn)兒蛛絲馬跡，為了讓游戲更有情趣，竟讓嘉賓們用虛假的表情來蒙騙我們。這幾位嘉賓還算挺聰明的，用他們的“火眼金睛”尋找那杯雪碧，或許老師知道他們會(huì)耍小聰明，就把雪碧中的氣泡弄掉了，所以沒有找出來。我想：“唉！你們還想�；ㄕ校�現(xiàn)在沒轍了吧。”“好，現(xiàn)在你們輪流喝其中一杯。老師說。第一位：朱楓。他走上前，拿起第一杯水，喝了起來，朱楓瞇了瞇眼，露出一絲笑容，又喝了第二口，他為了不露餡，就又搖了搖頭，做出一副難喝的樣子。我心想：嗯？朱楓到底喝了什么呢？是不是醋？應(yīng)該沒錯(cuò)吧！”第二位：謝浩森。他拿起第一杯，喝了一口，吮吮嘴，做出一種回味的感覺，下面有人在竊竊私語了。我很疑惑：“咦！謝浩森這么品味，應(yīng)該是雪碧吧！對(duì)！一定是的！”第三位：魏雯研。只剩下最后一杯了，她拿起杯子，小心地抿了口，還舔了舔嘴唇，依依不舍地放下了杯子。我真被他們搞糊涂了：“怎么又來了位喝雪碧的？不對(duì)，魏雯研應(yīng)該喝的是白開水。”

　　最終，還是老師幫我們解開了心中的謎底：朱楓——雪碧，謝浩森——醋，魏雯研——白開水�！昂�，猜對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手�！崩蠋熜α诵�。全場(chǎng)寂靜，只有一只手自豪地舉了起來。而他，就是我們今天的勝利者——高陽。

　　從今天這個(gè)和水做游戲的事列中讓我懂得了：在日常生活中，千萬不能被他人的外表所迷惑，而是“走進(jìn)”他們的心里去“探索”真正的答案！

　　和水做游戲作文600字 篇4

　　今天，老師拿著三個(gè)有著漂亮花紋的杯子說：“今天我們和‘水’做個(gè)游戲，我把白開水，白醋和糖水各放在其中的一個(gè)杯子里，我給你們分成三組，在每個(gè)組里面選出一位同學(xué)上來表演，看哪位表演者最能迷惑別人，讓別人猜不出的，就是我們今天的最佳演員�！�

　　我們嘰嘰喳喳，看誰上臺(tái)表演，有些同學(xué)一邊把手使勁地指著自己，還一邊喊：“選我，選我！”也有的說：“選唐晨睿�！睙狒[極了。后來選了三個(gè)同學(xué)上來，他們是唐晨睿，胡亞寧，還有我。唐晨睿第一個(gè)走到了講臺(tái)上，只見他一手拿著一個(gè)杯子，大口地喝了一口，突然，他眉毛一皺，抱著肚子“噗嗤”一聲把水吐在了地上，還一邊說：“呸呸呸，太難喝了。”老師溫和地說：“你們猜出他喝的是什么嗎？”“醋”我們異口同聲地說�！肮�哈哈……”唐晨睿笑噴了，我們不知道他為啥笑，他一邊笑一邊擺手說：“NO，NO，NO，不是啦�！庇腥苏f：“為什么呀？你不是說難喝嗎？”他得意地說：“那只是我裝的哪！其實(shí)是白開水�！碧瞥款：俸俚匦α耍�露出兩顆兔子牙。

　　唐晨睿一下去，我就大步流星地走上了講臺(tái)，我毫不猶豫地拿起杯子喝了一口，一邊喝一邊笑盈盈的。心里想，我也要像唐晨睿一樣，讓別人也猜不出我來。我開始表演了，之前平展的眉毛，在我剛喝一口的時(shí)候就皺起來了，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，我還故意摔了一跤，同學(xué)們卻不上當(dāng)了，他們有的說：“是白開水�！庇械耐瑢W(xué)說：“王琦悅肯定是騙人的，肯定是糖水�！蔽抑荒軣o奈地說：“沒錯(cuò)，是糖水。”

　　游戲還在繼續(xù)，快樂也正在流淌。

　　和水做游戲作文600字 篇5

　　“水！水！水！醋！醋！醋！”教室里吵成了一團(tuán)，連房頂都要被我們掀翻了，原來我們今天在作文課上玩了一個(gè)游戲——和水、白醋做游戲。

　　老師首先說了一下游戲規(guī)則：“我們要選一個(gè)杯子，小喝一口，同學(xué)們要通過他的神態(tài)來辨認(rèn)他喝的是水還是白醋？”說著老師分別往兩個(gè)杯子里倒入水和白醋。我的媽咪呀，這也太難了，我已經(jīng)想到我喝白醋以后的樣子了，頭暈?zāi)X脹，頭上有一串串星星，我可不想喝白醋。這時(shí)，高浩宸說：“老師，我怎么害怕它會(huì)爆炸呀？”說完，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲到另一個(gè)同學(xué)的身后。我后面的同學(xué)激動(dòng)得索性趴在地上，像一個(gè)狙擊手一樣。就在這時(shí)候，高浩宸擺出一副成竹在胸的樣子走上了講臺(tái)。老師讓他選了一個(gè)杯子，他毫不猶豫地選了左邊的杯子，喝了一大口說：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”大家伙在下面小聲嘀咕：“一定是水�！本驮谶@千鈞一發(fā)之際，我高聲大喊：“不是水，他的牙齒咬得死死的，一定喝的是醋。”結(jié)果，在他宣布前0.01秒露出了馬腳，雙手捂著喉嚨立馬沖向了座位，拿起水，開啟小牛喝水模式，大口大口地喝水。大家向他投去嘲笑的目光。

　　等到我上去表演了，我選了左邊的杯子，剛要喝，就感覺我快不行了，可是讓我想不到的事情發(fā)生了，我竟然沒有表情，我也不知道怎么回事。同學(xué)們異口同聲地說：“是白醋�！蔽姨拱椎卣f：“是白醋�！�

　　這是一節(jié)與眾不同的作文課，我知道了一個(gè)道理，看事物不能光看外表，不過白醋，我好“恨”你。

　　和水做游戲作文600字 篇6

　　“肯定是水！是醋……不對(duì)，這是水！應(yīng)該是醋吧，他皺眉了……到底是什么呀？”課堂上，大家議論紛紛，原來在玩和水做游戲啊！

　　今天上課時(shí)，老師端著兩杯水進(jìn)了教室，對(duì)我們神秘地一笑，接著說：“今天我們來玩一個(gè)游戲——和水做游戲。我手里有兩只水杯。一杯里面是醋，一杯是水，你可以任意選擇一個(gè)把它喝了，然后大家來猜猜喝的是什么�！钡壤蠋熣f完。我冷汗直冒。我會(huì)不會(huì)喝到醋呢？請(qǐng)菩薩保佑保佑我��！我暗暗著想。但教室里可熱鬧了，有的人笑得眼睛都瞇了起來，有的翹起了腿，還有人一副勝券在握的樣子。老師又說：“上午那節(jié)課有三個(gè)人沒敢參加游戲。這一次我要讓你們一個(gè)一個(gè)地嘗試�！甭牭竭@，我都想哭了，心里想著我可慘了。大家都爭(zhēng)著第一個(gè)參加。這時(shí)，老師喊了一個(gè)同學(xué)上來。那個(gè)同學(xué)走了上來做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作，看樣子很自信，他說：“我選左邊的那個(gè)杯子�！闭f完就喝了下去，喝完了他臉上沒有任何表情。大家都說是水，可答案是醋。過了一會(huì)兒，快要輪到我了。我心里像揣了一只小兔子似的。我走上講臺(tái)，毫不猶豫地選擇了右邊杯子，喝了一口，原來是水。這時(shí)，底下有人說是水，我心里想著完了，要猜出來了。等他問我的時(shí)候我回答：“不是�！彼�急忙改正，“是醋。”最后我公布答案是水，大家都笑了。

　　這節(jié)課可真有趣，真讓我難忘啊！

　　和水做游戲作文600字 篇7

　　今天的作文課上，老師在桌子上小心翼翼地放了三個(gè)杯子，我心想：肯定又要玩游戲了。果不其然又被我猜中了。

　　只見老師用陰陽怪氣的聲音對(duì)大家宣布游戲規(guī)則：這次的游戲很簡(jiǎn)單，這里有三杯透明的液體，一杯是平淡無味的水，一杯是讓人飄飄欲仙的雪碧，還有一杯是難以入口的白醋。我會(huì)請(qǐng)兩位同學(xué)上來品嘗，其余的同學(xué)根據(jù)品嘗者的表情猜測(cè)喝了何種液體。我聽說有白醋，頓時(shí)有種狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴的感覺，猶豫了片刻，最終決定不參加此次游戲，當(dāng)一個(gè)小小的觀眾罷了。

　　游戲開始了，只見黃雨涵以閃電般的速度沖了過去，有那么一瞬間她全然將游戲規(guī)則拋到九宵云外，她用那迷茫的目光射向了其中的一個(gè)杯子，我不由得嘀咕著：這人眼睛不太好吧，明明雪碧下面有氣泡為什么就沒看見呢？結(jié)果她那倒霉的運(yùn)氣選中了白醋，只看她全臉扭曲，表情痛楚，眼淚似乎將奪眶而出，仿佛在說：怎么偏偏讓我喝中了白醋呢？第二個(gè)上臺(tái)的是周子涵，他不急不慢地走上來，用那老鷹般尖銳的目光掃視了桌上的三杯液體，毫不猶豫地端起了瓶底冒泡的那杯大口地喝了下去，那過程享受極了，幸福洋溢在臉上。大家異口同聲地說道：“是雪碧，一定是雪碧。”周子涵沖著我們做了個(gè)鬼臉，說：“你們真牛，猜中了。”

　　游戲結(jié)束了，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，對(duì)待生活要善于觀察，多多思考，做個(gè)生活的細(xì)心人！

　　和水做游戲作文600字 篇8

　　“哈哈！耶！”從我們教室里傳出了陣陣的歡聲笑語，發(fā)生了什么事呢？告訴你吧！我們正在和水做游戲呢！

　　游戲開始了，老師“變”出三個(gè)紙杯，然后對(duì)我們一本正經(jīng)地說：“同學(xué)們，我們今天一起來和水做個(gè)游戲吧！這幾個(gè)杯子里裝的分別是：清水、白醋、糖水。接下來請(qǐng)三位 ‘演員’分別選取一杯喝，臺(tái)下的觀眾要仔細(xì)觀察他們都表情和動(dòng)作，來判斷他們到底喝的是什么？當(dāng)然，演員們還可以用表情來迷惑觀眾們呦！”

　　我們以熱烈的掌聲歡迎了這三位“演員”。第一個(gè)上場(chǎng)的是小林，只見他拿起水杯聞了又聞，看了又看，小心翼翼地抿了一小口，然后眉頭緊鎖地“逃”下了講臺(tái)�？此�的模樣，肯定喝的是白醋。接下來上場(chǎng)的是小陳，只見他拿起杯子，看都不看，直接喝了一大口，然后舔了舔嘴唇，面無表情地走回了座位。她的表演真的讓人丈二的和尚摸不著頭腦呀！最后上場(chǎng)的是小明，他不慌不忙滴地拿起杯子，一仰脖，“咕嘟咕嘟”地喝下了一整杯液體，喝完后，臉笑成了一朵花�？此�那滿足的表情，喝的會(huì)不會(huì)是糖水呢？

　　“表演”結(jié)束了，觀眾們你一言我一語地討論著。最后老師公布答案：小林喝的是白醋，小陳喝的是糖水，小明喝的是清水。答案真是讓人出乎意料呀！

　　今天的游戲真是太好玩了！更重要的是，這個(gè)游戲讓我明白了：在生活中，有時(shí)眼睛看到的，并不一定是真實(shí)的，我們得仔細(xì)觀察，用心發(fā)現(xiàn)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的小秘密！

　　和水做游戲作文600字 篇9

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳出來，你們可能會(huì)問：是什么事這么有趣？讓我來告訴你們吧，我們正在和水做游戲呢！你們可能不相信：水也可以和我們做游戲嗎？怎么做呢？那我就來告訴你們吧！

　　游戲規(guī)則是這樣的：講臺(tái)上放了三個(gè)玻璃杯，里面分別裝了雪碧、清水、白醋。老師請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)，每人選一杯去喝，臺(tái)下的同學(xué)負(fù)責(zé)觀察他們的表情，判斷他們分別喝的是什么。

　　游戲開始了，老師分別請(qǐng)了小凌、小陳還有我們班的搞笑大王齊全。第一個(gè)上場(chǎng)的是小凌同學(xué)，只見他眉飛色舞地走上了講臺(tái)，端起老師分配給他的杯子，大口地喝了起來。喝完后，他眉開眼笑，笑成了一朵花。第二個(gè)出場(chǎng)的是小陳，他面不改色地走上講臺(tái)，拿起杯子小心翼翼地抿了一小口，然后不動(dòng)聲魚地放下杯子。最后一個(gè)出場(chǎng)的是的齊全，他迫不及待地走上講臺(tái)，拿起杯子抿了一小口，開始時(shí)，他鎮(zhèn)定自若，到了后來他忍不住眉頭緊鎖。

　　三個(gè)演員表演完之后，我們開始議論了。我斷定小凌喝了雪碧，小陳喝了清水，齊全喝了白醋。可老師公布的結(jié)果卻跟我判斷的不一樣，老師是這樣說的：“小凌喝了清水，小陳喝了雪碧，齊全喝了白醋。”

　　這個(gè)結(jié)果果真是讓人大跌眼鏡啊。這個(gè)游戲真好玩！更重要的是我明白了一個(gè)道理：生活中，“眼見”也不一定“為實(shí)”��！

　　和水做游戲作文600字 篇10

　　我們“一課一度”的游戲時(shí)間終于來了。

　　首先，老師拿來了看著一模一樣的三杯水說：“我來介紹一下規(guī)則，先請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上臺(tái)，喝下這三杯水，他們分別是鹽水、糖水、礦泉水，我請(qǐng)上來的同學(xué)喝完水要以完全不一樣的表情表演出來�！�

　　接著，老師把三位同學(xué)請(qǐng)上了講臺(tái)，然后喊了一聲：“請(qǐng)開始你們的表演。”三位同學(xué)一起把水喝了下去。第一位同學(xué)表演的面紅耳赤、眉飛色舞的，讓我們一時(shí)摸不著頭腦。第二位同學(xué)和第三位同學(xué)演的恰恰相反，她眼睛睜得滴溜圓，還豎著個(gè)大拇指，連連叫好。最后一位同學(xué)若無其事，好像沒喝過似的。

　　三個(gè)同學(xué)都表演完了，大家開始你一言我一語地討論起來。“既然老師說一切都是相反的，那第一位同學(xué)就喝的是糖水，第二位同學(xué)喝的是鹽水，第三位同學(xué)就是礦泉水嘍�！蔽艺f。有一位同學(xué)站起來反對(duì)我：“那和第三個(gè)同學(xué)相同了呀！”

　　最后，老師說：“停！我開始公布答案了，第一位同學(xué)喝的是礦泉水，第二位同學(xué)喝的是鹽水，第三位同學(xué)喝的是糖水�！边@個(gè)答案讓我大吃一驚。

　　我明白了一個(gè)道理：“眼見不一定為實(shí)。”真是把古人的臉打的青一塊紫一塊的呀！三年級(jí)張怡恒

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