水的滋味作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的水的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水的滋味作文1
“同學們，后天作文課要帶一瓶礦泉水、一個金塘李子或葡萄、一顆糖、一包話梅。我們在教室里議論，老師葫蘆里賣的是什么藥？我們想了一天半也沒想出來。
第二天上課了，老師說：”打開礦泉水，喝一口品味品味。“我傻了，礦泉水不都是一個味的，要喝我就喝飲料�？粗瑢W們都喝了，我也不敢違抗老師的命令，我只好硬著頭皮喝了一口，真難喝，我真想吐出來。
老師說吃一顆糖，我們飛快地剝開糖紙，剝完了就往嘴里送，��！真甜！老師又問同學們什么味？同學們齊聲回答：”甜甜的�！袄蠋熡纸形覀兒纫豢诘V泉水，問：”什么味？“”很甜！“老師又叫我吃了一口金塘李子，又問什么味？”酸酸甜甜的。“又叫我們喝了一口開水，就像酸梅湯，很好喝。然后老師又叫我們喝了一口礦泉水，比剛才淡了一些，更淡了一些。再喝一口，已經(jīng)非常淡了。老師說：”已經(jīng)喝了幾次了？“我們說：”四次了。“為什么同樣的水有不同的味道，教室里平靜了下來，過了一會一個同學打破了這樣的平靜，他說喝水之前吃了不一樣的東西感覺不一樣，味蕾的感覺也不一樣。我們恍然大悟。
水的滋味作文2
天，漸漸暗了下來，像被一盤打翻了的墨水染起來似的。風，漸漸變得“強硬”，吹起的灰塵在空中翻滾，打擊著窗戶。
屋子外面非常冷，但屋內(nèi)好似被烈日暴曬似的，特別的熱。
“媽媽！你明明說好今天出去玩的！”我極力爭辯著，從旁邊的鏡子可以看出我的兩頰很紅。
“可……可是今天下雨呀！”
“那……那不能不守誠信�！蔽抑钢巴獾男∮�，“下雨也沒有關(guān)系！”
媽媽拿出棋盤，“那我們下棋吧？”
一股傷心、難過的心情涌上心頭——媽媽好壞！我使勁地打開門，不顧風吹雨淋，“呼”地一聲關(guān)上了門，大步向前方跑去。不知在臉上的是雨水還是淚水，任憑它在臉上流淌。
好累呀！我匆匆地喘了幾口氣，轉(zhuǎn)身向后看，幾棟小小的房子，有高有矮，有近有遠，已分不出哪棟是我家的房子。
我慢慢向前走，前方突然出現(xiàn)一個沙堆，我把褲腿向上提了提，使勁一跳，一瞬間，我像進了沼澤一樣，雙腿陷入了沙坑，怎么也爬不出來。
雨更大了，本來豆粒狀的雨變成了玻璃球狀，泥土更加凝固。
“救命！救……”我剛想多喊幾次“救命”時，舉著大紅傘，留著長發(fā)的人把我拉了出來，一看，正是我的媽媽。
媽媽把傘給我，自己冒雨回家，雨水順著媽媽的頭發(fā)流到了地上，我想：媽媽不帶我回家或許是讓我一個人好好發(fā)泄吧！
現(xiàn)在，看到雨水二字，不禁讓我想起那天的事情。
水的滋味作文3
按照常理來說，所有人的淚水的味道都是一樣的，作文 淚水的味道�？墒�，人的感情色彩不同，淚水的味道也不一樣。
今年暑假，我去青少年宮考小提琴七級�？荚嚽拔乙稽c也不緊張，看著同學們一個個信心滿滿的樣子，我也有點躍躍欲試了！考試時，我以平常練琴一樣的心理來參加考試，我想我一定能通過�？纪暝嚭�，我的成績下來了，我真的考過了！這時我高興極了，流下了甜甜的眼淚。
這學期的語文期末考試，我因考試時不仔細審題，導致一些本來很容易的題目卻做錯了答案，因此，成績也只有八十幾分，平時一般在九十分以上的我，因承受不住這樣的打擊，眼淚竟不爭氣的往下滴，小學四年級作文《作文 淚水的味道》。這時我流下了苦苦的淚水。
有一次，媽媽給我做炸餃子的時候，油崩到了媽媽的手上，我仔細數(shù)了數(shù)，手上起了一個大水泡，胳膊上也起了斑斑點點的十四個小水泡�？吹綃寢屃鞒隽送纯嗟难蹨I，而且還不停地在水槽里沖洗。此時我感覺即使全世界所有的人對自己的愛加起來都抵不過媽媽對我分毫的愛與呵護。我情不自禁地流下了酸酸的眼淚。
這就是淚水的味道，它隨著你的情感變化而變化。
水的滋味作文4
赤熱炎炎的一天，我剛剛放學回家，心想：回家后一定要痛痛快快地洗個冷水澡。到家門口，我按門鈴，可把我嚇了一大跳，開門的卻像是一位老人似的臉的媽媽，有氣無力說出了三個字“沒水了。”“啊”我吃驚地叫著，就飛快遞向水龍頭的風向跑去。我把水龍頭開得最大檔，可是那個爭氣的.水龍頭就是連一滴水也 不給我。
接下來的這段時間，就連洗菜、做飯、洗衣服等等用水來做的事再也不能做了，這真是太不方便了。水這東西，真是有它不知道，無它真需要。
這時，爸爸也剛剛下班會來了，就大聲叫道：“水來了嗎？”“沒有”我和媽媽生氣地回答。
“唉，怎么有停水了?”我隨聲望去，見鄰居們也在議論紛紛。
一位中年婦女報怨地說：“為什么老在這大熱天停水呀?”一個跑的滿頭大汗的小男孩哭著說：“媽媽、媽媽我要洗澡�！�
這是又有一位中年男子大叫著：“著水什么時候才能來呀?”
“行了，”一位老太太說：“現(xiàn)在你們可 知道珍惜水啦，當初你們可都是在浪費呀?”大家聽了以后，都低下了頭。
這個時候，水來了，我去洗手間洗了一個臉。從那時開始，我懂得了要好好珍惜水。
水的滋味作文5
光陰似箭，歲月如梭。近年來，這個江南小鎮(zhèn)在改革開放的潮流中也不斷蛻變著。一座座漂亮的樓房拔地而起，一家家電動廠與日俱增，水鄉(xiāng)的農(nóng)民也富起來了。家鄉(xiāng)的小河依然美麗嗎？
一天我在回家的路上，意外地發(fā)現(xiàn)：河水散發(fā)出股股臭氣迎面撲來。河面上到處飄著白色垃圾，河水烏黑，再也看不到魚兒的的身影，簡直就是一個大陰溝。我撿起一塊石頭，投入水中，霎時，河水涌起一團黑浪，黑浪向四周散開，不一會兒，整段河水都成了墨汁。我忽然想起前幾天，爸爸在河邊扯了幾根水草，放在金魚缸里，結(jié)果，第二天金魚就死了。我明白了，小河被污染了，連水草也有毒，怪不得河里的魚兒都不能生存下去。你看，一排排芙蓉的水上特色小吃生意是那么紅火，這紅火的背后那垃圾、污水……都絡繹不絕地排往小河，目睹著眼前的一切，我心中充滿了苦。
渾濁發(fā)臭的河水奄奄一息地流著，好像在向人們訴說著它的悲傷：“人類啊，為什么你們這樣無情！”這難道不是水有“情義”的見證嗎？
難道作家馬朝虎筆下的“一勺水沖涼”的情景不會在我們江南水鄉(xiāng)重演嗎？水呀，水！您在默默地告訴人類，做人要有“德行”、有“情義”。
水的滋味作文6
昨天，老師叫我們帶一瓶礦泉水，也不知道老師要干嘛。
老師叫我們把自己帶來的礦泉水品嘗一下，我想：早餐吃了，我也喝不了一瓶水��！這時，我打開瓶蓋，用舌頭舔了一下水，可以說是完全沒有味道，我想了一個詞：無味。
老師看我們喝的姿勢，就知道我們沒有品嘗出來，于是，老師叫我們把水按順序放在講臺上，說：“圍著操場跑15圈�！蔽覀兟犃诉@句話，驚呆了，我們迅速地跑起來，還沒跑到一半，我們便氣喘吁吁，這時，我們是多么想喝水啊，可我們還要跑幾圈，等我們跑完時，大家呼吸了幾下新鮮的空氣，躺在草坪上一動不動，感覺太累了，在我們要喝水的時候，老師說：“現(xiàn)在不能喝水�！甭犃死蠋熯@番話，我們大家都絕望了。
老師說：“你們再品嘗一下水的味道�！蔽覀兇蠹衣犃�，迅速地跑上去，按順序拿水喝，我們大家都在大口大口地喝，有的喝完后還舔了舔嘴唇，這時，我感覺到水很甜很甜。
經(jīng)過了這次體驗，我知道了誰是多么的寶貴。
水的滋味作文7
芙蓉是個名副其實的水鄉(xiāng)，出門便是河。小時候的我，春天去河邊游玩，聽那“淙淙”的流水聲，看那魚兒在河水里嬉戲，撿那像瑪瑙一樣五光十色，絢麗奪目的鵝卵石。炎炎的夏天，小河的湖水依然清澈見底，成群結(jié)隊的小魚快活地在湖底游來游去；倒映在水里的柳樹，正欣賞自己美麗的姿態(tài)；一群可愛的孩子，都撲通撲通紛紛投入小河的懷抱，和小魚親密地打成了一片，比吃冰棍還涼爽。秋風送爽，五彩繽紛的落葉鋪滿河面，像彩綢一樣，農(nóng)民伯伯把豐收的成果，拿到小河邊清洗，和小河一起分享這秋天的果實，甘甜的水果、清涼的河水，嘗上一口讓人清涼可口。冬天，又是一番景象。整條小河結(jié)了一層厚厚的冰，幾只旱鴨子走在冰塊上，宛如在跳“水上芭蕾”。又蹦又跳的我們在河邊，想快點把小河吵醒。她就是母親河，幾十年如一日，哺育著像我一樣的水鄉(xiāng)兒女。我愛家鄉(xiāng)的小河！它，一年四季都煥然一新。
清澈見底的河水嘩啦啦地流著，好像在向人們訴說著它的快樂：“朋友啊，盡情地享受吧！”啊，這正如孔子所說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行�！�
水的滋味作文8
在生活中，我揮霍過許多：時間、精力、口才、智慧……其中，令我不能忘卻的便是那次揮霍汗水的滋味了。
那是一堂體育課，王老師命令我們繞操場跑5圈。我心想：這還不簡單，對我這“運動健將”來說，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。第一圈時，我如同一支離弦的箭一樣“飛”了出去，健步如飛，大步流星地向前沖去。第二圈、第三圈我的體力仍十分充沛，像一匹脫韁的野馬。這時，我位列女生第一！“哈哈，這次女子組冠軍非我莫屬！”我自豪地想著。第四圈了，我的體力大不如先前，漸漸不支，兩條腿像灌了鉛一樣，邁不開步子，慢慢敗下陣來。第五圈了，我又養(yǎng)足精力，大步大步地向終點沖去。陽光下，我的汗水揮灑了一地，頭上的汗水如同顆顆珍珠順著臉頰往下淌，整個人從上到下全是汗水。最終，我第一個沖過了終點。
這一次，我揮霍了汗水，嘗到了成功的滋味！
水的滋味作文9
今天上午，我真正體會到了水的滋潤。
上課了，老師叫我們下樓，我們一下樓，老師讓我們品嘗一口水，喝完，老師問；"我們水是什么滋味？”我們都覺得一點味道都沒有，老師又問：“你們想對水說點什么？”我們還是一聲不吭，陳希妍竟然想對水說：“誰不是我罵你，但是我實在覺得你的包裝太丑了！”于是老師讓我們繞著操場跑15圈。
開始跑步了，我一開始覺得很開心，上作文課不讓我們寫作文，讓我們跑步，你看小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，太陽公公出來了，空氣新鮮甜潤�？蓻]有跑幾圈我就氣喘吁吁了。越到最難受，15圈終于跑完了，我趕緊跑到操場中躺著，我囗干舌燥，都要崩潰，老師竟然還不讓我們喝水。老師故意給我們講了一個關(guān)于水的故事。老師說：現(xiàn)在你想對你眼前的白水說些什么呢？＂我真想對眼前的那瓶水說：你是我的心，你是我的肝，沒有你我就活不下來了。＂老師說：現(xiàn)在可以喝水了。＂我趕緊拿起水，一大囗一大喝下去，該我喝的時候，我感覺有一股甜甜的味道。老師讓我知道了，水在不同情況下的作用和滋味，這種滋味讓我永生難忘！
水的滋味作文10
今天，我感受到水是太寶貴了。
一上課，老師叫我們把背包放在教室，就在操場上等老師下來。老師下來了。說：“讓我們先喝一口水。我們是非常不情愿的喝了一口”我們以為沒什么�？衫蠋熀鋈徽f：“喝了要繞操場十五圈。我們一聽心里碎了�！�
我們開始跑步了，我們開始跑的時候以為沒什么。太簡單了�？晌覀兣芰巳�、四圈的時候，我就有點想放棄了�？衫蠋熣f：“堅持就是勝利�！蔽揖椭缓媒又芰�。跑到十四圈的時候，我一直在鼓勵自己，在默默的說：“加油！加油！”我們跑完了。我氣喘吁吁。
我們到了原位，可想喝水的時候。老師嚴肅的說：“不許喝。”我們說現(xiàn)在老師真煩，竟然不讓我們喝水。就在這個時候老師說：“我來給你們講一個故事，我們聽覺得水真是太寶貴了�！崩蠋熣f：“你們可以品嘗美味的水了�！蔽覀兒攘艘豢谟X得比沒有味的水太相差了，因為我感覺比以前甜一千倍了。而且我們感覺到快樂幸福的滋味了。我們再品了一下，實在我們覺得太太太幸福了。
我覺得我們應該珍惜水源了。
【水的滋味作文10篇】相關(guān)文章：
水的滋味作文01-01
水的滋味作文(15篇)01-06
水的滋味作文5篇09-17
旅游的滋味作文12-25
月光的滋味作文11-23
甜的滋味作文01-01
成長的滋味作文10-21
成長的滋味的作文11-18
軍訓的滋味_小學作文09-06
軍訓的滋味作文【精選】09-03