水小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-22 10:02:03 水我要投稿

【推薦】水小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼乃W(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】水小學(xué)作文

水小學(xué)作文1

　　記得那年冬天，天氣出奇的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，從門(mén)縫、窗縫里鉆進(jìn)屋來(lái)，把人凍得夠嗆。

　　一個(gè)雪天的清早，當(dāng)我打開(kāi)水龍頭時(shí)，呀！怎么沒(méi)水了？原來(lái)是樓頂水箱的水管凍裂了，四樓以上的住戶(hù)都斷了水。因?yàn)槲覀兏従佣疾皇煜�，媽媽只拎著水桶，一步一滑地到�?duì)面公用水龍頭去提水。

　　這一切被三樓的老奶奶看在眼里。那天中午，門(mén)外突然傳來(lái)輕輕的踢門(mén)聲，我以為是同樓的小朋友，便跑去把門(mén)拉開(kāi)。啊！眼前的情景頓時(shí)使我愣住了。只見(jiàn)三樓的那位老奶奶彎著腰，雙手端著一盆水正站在門(mén)口……這不是“雪中送炭”嗎？雙鬢已斑白的奶奶，用她那飽含慈愛(ài)的雙眼望這著我，親切地說(shuō)：“怎么不到我家拎水呢？到外面打水，多累�。∠卵┨斓鼗�，小心別摔著啊！”媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，趕緊過(guò)來(lái)接過(guò)奶奶手中的水盆，連聲道謝！老奶奶卻沖著我們笑了笑，又搖了搖手，一邊說(shuō)著：“上我家來(lái)打水��！”一邊扶著樓梯顫巍巍地下樓去了，這是一位多么熱心助人的好奶奶�。『髞�(lái)，我才知道這位奶奶姓周。

　　這件平凡的小事，雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是它一直留在我的記憶中，常常感動(dòng)著我，常常教育著我。

水小學(xué)作文2

　　水是我們生命中最重要的一部分，生命中缺不了水。可現(xiàn)在有許多人毫無(wú)顧忌的浪費(fèi)水，導(dǎo)致有許多城市嚴(yán)重缺水�？粗切┛释春托『o(wú)知的眼神，那些干渴的嘴唇，那些土地因缺水而裂成了了一片一片……這些現(xiàn)狀簡(jiǎn)直慘目忍睹。我的心都碎了。有時(shí)我想：假如我是一滴水那該多好��！

　　假如我是一滴水，我可以盡全身力量融入成一片烏云，在缺水地區(qū)上瘋狂的灑下雨滴。讓缺水的人們能足夠的喝到水，能夠燒上好好的一頓飯，能洗個(gè)舒服的澡……享受雨后的快樂(lè)！那時(shí)候我肯定也能被他們的快樂(lè)感染！

　　假如我是一滴水，我一定要和我的同伴一起，把水澆在干渴的大地上，使大地能把創(chuàng)傷合愈，讓它不再那么痛，不再那么干渴。我還會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到沙漠，用自己的全部來(lái)澆灌沙漠，讓漫天飛揚(yáng)著黃沙的沙漠變成萬(wàn)木昌盛的綠洲，是每一個(gè)經(jīng)過(guò)沙漠的商人，并不會(huì)因?yàn)槿彼脑�，而就此埋葬于沙漠。而是能順順利利的通過(guò)沙漠。那時(shí)候我也一定被他們交易并順利通過(guò)沙漠的快樂(lè)感受感染。

　　假如我是一滴水……

　　假如我是一滴水，我愿將我涌入人們心里，真心呼喚他們：請(qǐng)珍惜水資源！

水小學(xué)作文3

　　周六下午4點(diǎn)鐘，太陽(yáng)公公已躲進(jìn)云被里睡大覺(jué)。正是爬上的好時(shí)機(jī)，我和爸爸媽媽一同來(lái)到水濂山。

　　水濂山比黃旗山大，但是又沒(méi)有銀瓶嘴高。水濂山山清水秀，是一個(gè)悠閑爬山的好去處。

　　我們進(jìn)了水濂山門(mén)口，迎來(lái)的是一條彎彎曲曲的斜坡路，路的上方是坐大山，兩旁種滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，滿(mǎn)山都是大紅花，那就是映山紅，映山紅把整個(gè)大山都籠罩住，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，令我心曠神怡。

　　我們來(lái)到水濂洞天，里面有一個(gè)池塘，幾只烏龜在池塘里，有的在悠閑的游泳，有的在跟魚(yú)兒搶食，樣子十分可愛(ài)！池塘的右邊是一個(gè)盛開(kāi)的桃花園，小蜜蜂在桃花叢中勤勞地采蜜，小蝴蝶也來(lái)湊熱鬧呢。

　　再往上走一會(huì)兒，就是天鵝湖，湖里有兩只雪白的天鵝再戲水，好像兩位亭亭玉立的仙女！

　　終于到了山頂，我站在山頂上四處眺望，欣賞著周?chē)拿谰�，不禁我又想起了媽媽說(shuō)的那句名言：“世上無(wú)難事，只要肯攀登！登得更高，望得更遠(yuǎn)�！�

水小學(xué)作文4

　　水，無(wú)處不有。水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤(rùn)了大地，也可沖毀萬(wàn)物……人不能沒(méi)有水，自然不能沒(méi)有水。我看了一部電影，它叫《血戰(zhàn)撒哈拉》講的是九個(gè)士兵在穿越撒哈拉沙漠時(shí)，第一要?jiǎng)?wù)是尋找水源補(bǔ)給，否則將會(huì)渴死。幾經(jīng)艱苦，終于尋獲一口古井，不料德軍的大批人馬亦以這口古井為目標(biāo)。

　　甘特中士不顧雙方的兵力懸殊，決定憑著機(jī)智和斗志跟敵軍周旋，從而幫助聯(lián)軍順利攻占了非洲的戰(zhàn)略重地托布魯克�？赐赀@部電影我受益無(wú)窮，水在我的生活中是常見(jiàn)的，經(jīng)�？吹接腥藢⑺速M(fèi)著，有人把垃圾倒入水中，還有人甚至把水喝幾口便扔掉。水終于生氣了，它咆哮著，下著暴雨來(lái)懲罰人們，把房子全部都吞沒(méi)了，人們淹死的不計(jì)其數(shù)：但是水的憤怒還沒(méi)結(jié)束，他將水兄弟全部集在一起，讓一些地區(qū)干旱，人，花、草、樹(shù)、動(dòng)物無(wú)一幸免。但水想要報(bào)答保護(hù)過(guò)它人們，它幫人們田地灌溉，幫人們滅火，還幫人們結(jié)束了口干舌燥的日子。

　　自然界的一切事物中，唯有水最珍貴，是�。∪绻麤](méi)有水世界是什么樣的？大家一起保護(hù)我們僅剩的水資源吧！

水小學(xué)作文5

　　在近30世紀(jì)，我們的用水量越來(lái)越高。地球上幾乎沒(méi)有藍(lán)色的海洋，也幾乎沒(méi)有水。那時(shí)我是一滴水！

　　有一天，我?guī)煾缚吹揭粋€(gè)年輕人暈倒在沙漠里！他帶他回家了。小伙子看到我開(kāi)心的笑了！原來(lái)他是想買(mǎi)我喝，我家主人因?yàn)橄胭崅€(gè)好價(jià)錢(qián)，不肯賣(mài)。

　　“我正在拍賣(mài)一滴水！

　　火星社區(qū)602號(hào)別墅。"

　　我的主持人在電視臺(tái)說(shuō)了這么一句話(huà)！一群群市民帶著銀行卡來(lái)火星買(mǎi)我！一瞬間，我家周?chē)霈F(xiàn)了一大群人，我差點(diǎn)被嚇到！我的主人站在房子上，用他的喇叭喊道：“我現(xiàn)在正在拍賣(mài)一滴水！一萬(wàn)元起！”

　　我一聽(tīng)到這句話(huà)就驚呆了！我還沒(méi)睡醒，那邊的人就喊了一聲，“我給你一百萬(wàn)！"我睜大眼睛看著他，不時(shí)眨眼！突然，不知道是誰(shuí)又喊了一句：“我給你一個(gè)億！"身邊的人都驚喜的哭了。我差點(diǎn)暈倒！

　　我看到他們一直在尖叫。我跳下杯子，用自己的身體在地上寫(xiě)了四個(gè)字“珍惜水源”。從那以后，人們似乎知道了一些事情。那些話(huà)突然變成了海洋。之后我就成了天上的白霧，霧成了人們珍惜水源的美！

　　我看著天上的人，隨時(shí)告訴他們。

水小學(xué)作文6

　　在一個(gè)非�；钠У牡胤剑幸粋€(gè)小小的村子，那里沒(méi)有山，沒(méi)有湖，人們僅靠著一口井來(lái)維持自己的生命。

　　也不知過(guò)了多少年，這口井連一點(diǎn)水也沒(méi)有了。人們只好再挖一口井來(lái)過(guò)日子。可是全村現(xiàn)在只有一滴水了，大家焦急的想，怎么辦呢？一個(gè)老人說(shuō)：把這滴水給那個(gè)年輕的小伙子喝了吧，這樣，他才能有力氣挖井��！小伙子說(shuō)：我喝那一滴水沒(méi)有什么，可是有一個(gè)小姑娘由于沒(méi)有喝到水，已經(jīng)快要死了！

　　那個(gè)小姑娘卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我死了，還有許多人呢，你看那只小鳥(niǎo)，它都快渴死了！可是小鳥(niǎo)還沒(méi)來(lái)的急喝，就死了。又有無(wú)數(shù)人因?yàn)轲嚳孰y忍而痛苦的死去。大家再也忍不住了，一位大媽說(shuō)：我們不能這樣了，要是繼續(xù)下去，人都死光了，我們要靠實(shí)力來(lái)戰(zhàn)勝困難，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要一起合力把井挖出來(lái)。

　　人們聽(tīng)了大媽的話(huà)，一起合力挖井，不久，終于又看到了甘甜的泉水，最后一滴水靜靜的被放在瓶子里，誰(shuí)也沒(méi)碰過(guò)它。

水小學(xué)作文7

　　你知道兩個(gè)人爭(zhēng)一瓶水是怎樣的情景嗎如果你不知道，你就聽(tīng)我來(lái)慢慢敘述吧。

　　一天，我正口渴，飲用水也沒(méi)有了，又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)水。突然，一瓶礦泉水出現(xiàn)在我的面前，我正想拿時(shí)，弟弟回來(lái)了，說(shuō)：“我的礦泉水忘記拿了，我拿完馬上回家�！蔽液逯艿苷f(shuō)：“借我喝一口，下回我請(qǐng)客吃烤羊肉串，怎么樣？”“不好吧，我是男生，你是女生，不衛(wèi)生。”“一口嘛，就一口�！薄安唬豢谝膊恍�！”“不借就不借�！蔽已b做灰心喪氣，剛走了兩步，突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，把水搶了去。

　　弟弟一直跟著我到了陽(yáng)臺(tái)，我朝上丟起水，卻被弟弟接了去，我剛要搶到時(shí)，弟弟扔起水，穿過(guò)天窗，我一個(gè)360度轉(zhuǎn)身，接到了礦泉水，我制造了一個(gè)假象，把洗手間的燈開(kāi)了弟弟以為我在洗手間，過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)走多遠(yuǎn)，才到了院子里，他追了上來(lái)。

　　我倆繼續(xù)爭(zhēng)水，“啪”，的一聲，水沒(méi)了，弟弟沒(méi)喝成，我沒(méi)喝成，到讓大地喝了個(gè)痛快。

　　真是‘偷雞不成，倒蝕把米’。沒(méi)喝成水，倒浪費(fèi)了那么多力氣，我真后悔，不該和弟弟爭(zhēng)水。

水小學(xué)作文8

　　寬闊的大海是由無(wú)數(shù)條清澈見(jiàn)底的小溪匯聚而成的，而無(wú)數(shù)條小溪是由一顆顆晶瑩剔透的小水滴組成的，珍珠似的水滴雖小，作用可大著呢！

　　假如我是一滴水，我會(huì)召集我的‘小伙伴們’一起去往我省的干旱地區(qū)，假如我是一滴水。從電視上看到，今年山東的旱情特別嚴(yán)重，缺水使許多莊稼干枯而死，使農(nóng)民的收成大量減產(chǎn)。于是，我便和‘小伙伴們’商量，為這兒降一場(chǎng)雨水，澆灌干旱的土地，滋潤(rùn)干渴的禾苗，讓這些莊稼重新生長(zhǎng)。不久，莊稼恢復(fù)了往日的生機(jī)，綠油油的禾苗茁壯成長(zhǎng)。我仿佛看到來(lái)年豐收熱鬧的景象，農(nóng)民伯伯做到收割機(jī)上，流著辛勞的汗珠，臉上露出了欣慰的笑容。我們也開(kāi)心地笑了。

　　假如我是一滴水，我會(huì)和我的小伙伴們一起來(lái)到停止噴涌的趵突泉。因?yàn)榍安痪悯劳蝗獓娪繜狒[的景象不見(jiàn)了，我便和小伙伴們商量一起流進(jìn)的下水庫(kù)，為泉水噴涌做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。果然，水位一天天上升，離復(fù)涌的日子越來(lái)越近了。我仿佛又看到三股泉翻動(dòng)著白色的浪花，不斷地涌動(dòng)，家家泉水、戶(hù)戶(hù)垂柳的泉地又回來(lái)了。我們高興極了。

水小學(xué)作文9

　　飛檐翹角，仿古建筑群輪廓已經(jīng)浮現(xiàn)；人工河道曲折，游走在建筑間……再過(guò)一個(gè)多月，你就可以到串場(chǎng)河畔的鹽鎮(zhèn)水街，劃劃船，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)�，嘗嘗地方小吃，看看民間絕活，領(lǐng)略文化風(fēng)韻。

　　“沙沙細(xì)雨拍碧荷，雨入池中無(wú)影見(jiàn)�！痹诰d綿細(xì)雨中，春，是它美的搭檔，比它更美的是那古老的低房、紅色的柱子，白色的墻。水街緊鄰串場(chǎng)河，位于鹽城市東進(jìn)路和世紀(jì)大道之間，占地90000多平方米，是海鹽歷史文化風(fēng)貌區(qū)的主景區(qū)。該景區(qū)致力彰顯地方文化特色，在這里可以觀賞民間絕活和文藝表演，品嘗地方小吃，還可以買(mǎi)到旅游文化商品和地方名特優(yōu)小商品。除了水街，海鹽歷史文化風(fēng)貌區(qū)還包括中國(guó)海鹽博物館、美食街、娛樂(lè)街、水城等版塊，總占地400多畝，總投資7.78億元。

　　水街，這條街以水為稱(chēng)，必然再街內(nèi)，無(wú)時(shí)無(wú)刻可以聽(tīng)到水的沖流聲，拍打石壁的聲音，也可以隨時(shí)隨地地發(fā)現(xiàn)水的蹤跡。水酒外表古樸，又詩(shī)情畫(huà)意，屋內(nèi)更有古人之氣質(zhì)，木制的窗戶(hù)里，不時(shí)透露著水、泥、花、草的幽香。茶樓的清香，更是沁人心脾！水街，讓人過(guò)目難忘，留戀往返，真是既有現(xiàn)代時(shí)尚之氣，又有故鄉(xiāng)之味！

水小學(xué)作文10

　　我是一滴水，一滴活水。我的家在世界各地，我有成千上萬(wàn)的千千朋友陪我。

　　我是一滴泉水，我滋潤(rùn)著千千萬(wàn)萬(wàn)的軟柳，讓它們發(fā)芽；我沾濕了草，草探出了頭；我沾濕了桃樹(shù)，桃樹(shù)綻放出粉紅色的花朵。

　　我是一滴夏日的水，我趕緊打開(kāi)荷花。綠色的荷葉襯托出粉色的荷花，非常漂亮。我把自己交給口渴的孩子，給他們清爽的水分。

　　我是一滴秋水，我染紅了楓葉，給世界增添了一些色彩；我潤(rùn)濕了果樹(shù)，讓它們結(jié)滿(mǎn)了沉重的果實(shí)；讓莊稼滋潤(rùn)飽滿(mǎn)，讓農(nóng)民伯伯微笑。

　　我是冬天的一滴水，想給孩子們一個(gè)驚喜。它變成了雪花，鋪上了雪白的地毯。孩子們跑出去玩，留下頑皮的小腳印。莊稼蓋著厚厚的被子，農(nóng)夫的叔叔笑著心想：明年一定是豐收年。

　　沒(méi)有我，果實(shí)不會(huì)成熟；莊稼會(huì)枯萎；孩子會(huì)失去笑臉。如果你不珍惜水資源，世界上最后一滴水將是你的眼淚。

水小學(xué)作文11

　　“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州素以小橋流水著稱(chēng)。然而，我們身邊卻有很多不良的用水習(xí)慣，如洗臉時(shí)讓水頭一直開(kāi)著，洗菜時(shí)用一大盤(pán)水等等，這樣就使得水資源越來(lái)越少。

　　記得小時(shí)候我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸疤悦姿疄槭裁床恢苯拥沟舳怯盟不ú�？”媽媽笑著�?duì)我說(shuō)：“那可以節(jié)省水��！”但是我又有些不明白的地方，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤悦姿皇遣桓蓛魡�？”媽媽摸著我的小腦袋說(shuō)：“傻孩子，淘米的水是很有營(yíng)養(yǎng)的，對(duì)植物來(lái)說(shuō)就等于給它們施肥了，同時(shí)我們還節(jié)約了水資源�！蔽依^續(xù)追問(wèn)：“我們家門(mén)前的河里不是要多少就有多少水嗎？我們?yōu)槭裁催€要吝嗇那一點(diǎn)點(diǎn)水��？”媽媽這時(shí)候嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你還小，其實(shí)我們國(guó)家是一個(gè)很缺水的國(guó)家，很多地方都沒(méi)有水，現(xiàn)在不節(jié)約，以后就沒(méi)水用啦�！�

　　是啊，水是萬(wàn)物之源，是生命的搖籃。讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，保護(hù)我們有限的水資源，使我們的蘇州更美，地球更藍(lán)！

水小學(xué)作文12

　　同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？

　　今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中國(guó)水周！國(guó)際上早有這樣的說(shuō)法：19世紀(jì)爭(zhēng)煤、20世紀(jì)爭(zhēng)石油、21世紀(jì)世界將為水而戰(zhàn)。

　　據(jù)預(yù)測(cè)，到20xx年全世界將有2/3的人口面臨缺水問(wèn)題。

　　隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，學(xué)校的用水量也將隨之加大。以前經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)下課的時(shí)候玩水槍、打水仗，還有的同學(xué)下了體育課由于滿(mǎn)頭大汗回來(lái)就用涼水沖頭、洗臉，弄得滿(mǎn)地都是水，這是極其浪費(fèi)的現(xiàn)象，而且也不利于身體健康。

　　同學(xué)們，水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。讓我們用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水，從今天開(kāi)始，刷牙時(shí)請(qǐng)關(guān)好水龍頭，洗澡涂肥皂時(shí)請(qǐng)關(guān)好水龍頭，用完水之后請(qǐng)關(guān)好水龍頭，

　　3月22日“世界水日”呼喚地球兒女，珍惜每一滴水。

　　記住：如果不珍惜水，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

　　謝謝大家。

水小學(xué)作文13

　　我們需要節(jié)約用水，因?yàn)樯钤诘厍蛏系拿恳粋€(gè)生物都離不開(kāi)水，如果沒(méi)有水，大自然就不會(huì)生氣，勃勃春意盎然。如果沒(méi)有水人們將會(huì)失去生命。

　　現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越多的.人開(kāi)始浪費(fèi)水資源，他們認(rèn)為水是取之不盡，用之不絕的，但是實(shí)際上總有用完的那一天。我看見(jiàn)過(guò)一句廣告語(yǔ)說(shuō)的是不要讓地球上最后一滴水變成你的眼淚。這句廣告語(yǔ)使我感觸良多獲益匪淺。這樣的道理我們都懂，但是實(shí)際卻難以實(shí)現(xiàn)。

　　我常�？匆�(jiàn)水龍頭孤獨(dú)的流著，而沒(méi)有人使用�；蛘呤撬堫^一滴一滴的，也是在浪費(fèi)水資源。許多工廠(chǎng)排放污染的生產(chǎn)東西，漳河水都變得不能再用了，這對(duì)我們地球上僅有的淡水資源起到了破壞作用.

　　我還記得小時(shí)候第一次碰見(jiàn)水的時(shí)候，那時(shí)候我大汗淋漓的身上，我想要用清水去把汗水擦去。當(dāng)我碰見(jiàn)那來(lái)自地下的水的時(shí)候，那是清澈的。我也感覺(jué)到水真的好奇妙，因?yàn)樗孟駴](méi)有固定的形態(tài)，她放在一個(gè)原理它就是圓的，如果他放在一個(gè)方形的工具，禮它就是方的。世界上還有許多關(guān)于水的諺語(yǔ)，比如水往低處走人往高處走。

　　請(qǐng)大家節(jié)約用水，水資源要好好愛(ài)護(hù)。

水小學(xué)作文14

　　魚(yú)腥茶，茶色為褐，略帶苦澀，只有少數(shù)人知道它的名字和用處，如若不是我胖，恐怕我也會(huì)不知，它和決明子茶不同，決明子茶，茶性較強(qiáng)，會(huì)傷到腸胃，而魚(yú)腥茶不同，它茶性柔和，將去核的紅棗放上，這茶又是另一番風(fēng)味，苦澀中帶點(diǎn)微甜，它不能泡，只能煮。用沸水煮，茶色出，紅棗爛，一過(guò)濾，飲之。

　　總有一些茶渣過(guò)濾不出，喝下，有異物混著的感覺(jué)真不怎么好，我對(duì)它有種莫名的抗拒……

　　蜜水，甜甜的，滴幾滴香油，我雖不嗜甜，但也不會(huì)太過(guò)抗拒，久了，發(fā)現(xiàn)蜂蜜水在口中的甜成了腹中的酸。

　　魚(yú)腥茶，像一首音樂(lè)，柔和。在樂(lè)曲中，一些插曲打攪了主旋律，只是一會(huì)兒消失。蜂蜜水，口中的甜，腹中的酸。難言，酸、甜。這又是另一曲樂(lè)章。魚(yú)腥茶，蜂蜜水，淡淡的澀，口中甜，腹中酸。從中悟出什么道理，淡淡苦澀，回味，品嘗。