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五水共治作文

時間:2022-02-08 18:55:45 我要投稿

五水共治作文【熱】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五水共治作文,希望對大家有所幫助。

五水共治作文【熱】

五水共治作文1

  20xx年2月10日是今年雪后第一個春光明媚的日子,沈子博、許嘉鑫、俞芷恒、丁黃磊四個小伙伴組建的“飛龍假日小隊”在隊長沈子博同學帶領(lǐng)下開始了尋夢之旅。他們懷著喜悅而好奇的心情去采訪身邊的追夢人――江干區(qū)第十三屆、十四屆人大代表、城市建設與環(huán)境保護委員會委員劉正國教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江干區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視,被列為20xx年江干區(qū)兩會重點議案。劉教授的夢想是什么呢?帶著這個疑問四個小伙伴來到劉教授的辦公室。

  劉教授的和藹可親、平易近人的學者風度令他們的尋訪過程變得輕松而愉快。劉教授向他們講述了他的夢想----兒時外婆家門前潺潺流過的小溪,梧桐樹上唱歌的知了,灘林樹蔭底下溫暖發(fā)燙的鵝卵石,涼風掠過送來青草花香那令人心醉的場景是劉教授心中的天堂,他的夢想就是找回兒時記憶里的天堂!拔逅仓巍边@個方案是他實現(xiàn)夢想的歷程中走出的堅實的一步。同學們分別提出了四個問題:“什么是五水共治?”、“為什么要實行五水共治?”、“五水共治的我們能做什么?”、“五水共治對我們有什么好處?”劉教授都一一做了詳細的解答。四位同學都聽得很認真,記得也十分仔細。劉教授的講解讓同學們認識到了五水共治是當前最重要環(huán)境保護措施。采訪即將結(jié)束時劉教授為飛龍小隊的隊員們送上了“讓天更藍水更綠”的美好的祝福語,鼓勵同學們增強環(huán)保意識,從小培養(yǎng)環(huán)保習慣,從生活中節(jié)約一滴水開始,立志做一名環(huán)保少年!

  讓“天更藍水更綠”成為“飛龍假日小隊”追尋夢想的起點,創(chuàng)建美麗的家園,讓“美麗中國”夢成為現(xiàn)實,是當代人義不容辭的責任,為實現(xiàn)過幸福快樂的生活每一個人需要做的還很多……

五水共治作文2

  我國水資源雖然豐富,但是可以使用的淡水資源卻很少,只有百分之二十三點五,可以供人們飲用的更是少之又少。我國是世界上水資源貧乏的國家之一,F(xiàn)在越來越多的江河湖泊被污染,嚴重影響生態(tài)環(huán)境,所以我們要積極行動起來,治理污水,清理河道,保護水資源。

  我們村周圍有一條小河,小時候我總愛與小伙伴一起在清澈見底的小河旁玩耍,有時看成群的魚蝦在游玩、嬉戲;有時看螃蟹在石縫間穿梭、到河灘的沙灘上產(chǎn)卵;夏天的傍晚,我們在清涼的河水中游泳、摸魚抓蝦、撿螺螄,歡笑聲在河道上空飄蕩。每天早晨,村里的婦女們拎著一桶桶衣服來到小河旁洗衣服,她們有說有笑,仿佛生活中的憂愁和勞累都隨河水溜走了。

  后來,小河的淤泥越積越多,沒有人清理,垃圾卻不斷地往河道里倒。小河變得又臟又臭,人們再也不敢到小河邊洗衣服、洗菜,更不能到小河里游泳、摸魚,走到河邊都捂著鼻子。

  今年,村委組織了一個“治水團”。我在周末的時候,也自愿加入治水的隊伍。清理了河底的淤泥,鏟除了兩岸的雜草,撈取了漂浮在水面的垃圾。在河道旁插上木牌“保護水資源,禁止將垃圾倒入河道!”漸漸地,小河的臭味減少了,河水里的垃圾不見了,我們又可以在河邊“照鏡子”啦!

  我希望每個人都加入五水共治的隊伍,做五水共治的實踐者!

五水共治作文3

  正文內(nèi)容簡介:聽媽媽說,我們是青山綠水的江南水鄉(xiāng),但現(xiàn)在卻是‘青山依舊、綠水不再’了。媽媽記憶中的河道可以嘻戲游泳,清澈見..

  聽媽媽說,我們是青山綠水的江南水鄉(xiāng),但現(xiàn)在卻是‘青山依舊、綠水不再’了。媽媽記憶中的河道可以嘻戲游泳,清澈見底。魚兒們在水面吹泡嬉戲,人們在河里淘米洗菜,河邊的清晨十分熱鬧。

  可從我有記憶以來,看到的卻是五顏六色的河道,還不時散發(fā)著種種化工顏料的味道;河岸邊漂浮著各種垃圾,春夏季節(jié)河床滿是水葫蘆瓢,連船都不能行進,環(huán)衛(wèi)工人每天早早地清理垃圾;誰也不敢下河游泳,河水中再也見不到魚蝦的蹤跡。

  “美麗的河流,請你留下來!”我們小隊一起呼喊到。小隊尋訪身邊美麗的小河,為河水藍藍而努力。我們沿運河走了許久,卻始終沒有找到媽媽記憶中的'河流,沿途看到的卻是渾濁不堪的河水,不時可以看到沿河漂浮的塑料袋,偶有環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的身影,河水和兩岸美麗的風景格格不入。

  水是生命的源泉,水藍藍小隊一定會努力盡自己的力量留住小河的美。小隊撿拾岸邊的垃圾,邀請爸媽加入我們的隊伍,走進社區(qū)做治水宣傳,不斷地為我們未來藍藍的天、藍藍的水努力著。

  五水共治需要每個人的努力,也是每個人應有的責任和義務,如果人人都能做到節(jié)約用水,自覺保護水源,那水藍藍的未來將不再遙遠。

五水共治作文4

  咦!那是誰的聲音?哦!原來是身邊的河流凄慘的呼喚:“紅領(lǐng)巾們,快來救救我們……”

  曾經(jīng)清澈的河水,河里自由嬉戲,歡蹦亂跳的魚蝦早已成了塵封的記憶。爸爸媽媽小時候游泳,嬉水,抓蝦,洗菜,淘米的河流,隨風飄過,只剩下那一陣陣惡臭。是什么讓這些河流失去的原有的靈性,如此痛苦不堪?

  是水面漂浮的塑料袋,飲料瓶,用完的農(nóng)藥瓶,還是那工廠偷偷排放的污水……為了保護我們的青山綠水,為了增強和節(jié)約保護水資源的意識。一大早我們丁蘭408中隊夢想小隊懷著滿腔熱情,在莊嚴的宣誓下,開啟了小手拉大手,五水共治活動。大家有序的來到勤豐港,觀察河道,測量了解水質(zhì),盡管勤豐港已經(jīng)經(jīng)過長達兩年治污,監(jiān)測的結(jié)果是四類水,遠沒有達到目標。耐心傾聽馮老師講解杭州水資源現(xiàn)狀等情況。飯后,隊員們手捧倡議書和調(diào)查問卷,來到廣場,社區(qū),一邊發(fā)放宣傳單,一邊和周邊居民就“五水共治”問題進行交流和研討,氣氛非常的熱烈。傍晚時分,小隊開向了東風港橋,清理河道兩側(cè)的生活垃圾,沿河治污,我們親手撿起一片片樹葉、紙屑、塑料袋、塑料瓶,分類收拾投放。雙手給河道工人送上水和清涼。體驗在河里撈垃圾要比地上撿垃圾困難很多,那網(wǎng)兜和我的心情一般無比沉重。在夕陽的照耀下,隊員們一個個汗流浹背但依然干勁十足。今天的護河活動結(jié)束了,但我們的五水共治:治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水的集結(jié)號才吹響。

  五水共治不僅是響亮的口號,更是我們責任,我們志在必得的目標。同學們,朋友們加入我們的護水行動:一邊宣傳一邊行動,從現(xiàn)在做起,從我做起。一起共繪“江南水鄉(xiāng),人杰地靈”的美麗畫卷。

五水共治作文5

  水是人們的生命資源,如果世上沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長,世界將不會如此多姿多彩,人們就有瀕臨滅亡的危險。因此,珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈捅仨毠?jié)約用水,保護好我們?nèi)祟惖纳,是每個人應盡的義務和職責。

  我在電視機里看到,山里的水都是很清很清的,能夠看見河里的石頭和許多的小魚?墒俏覀冞@里的水卻很黑很黑,還可以聞到一股臭味,更不可能看見小魚了。水面上還漂浮著各種各樣的垃圾袋,看上去好臟。我只有去植物園和鳳凰湖才能看到可愛的小魚了。

  爸爸媽媽告訴我,水也是會用完的,并不是取之不盡用之不竭的,我們不僅要保護水,還要節(jié)約用水。

  在生活中,我們身邊有一些人,他們沒有一絲一毫保護水資源的意識,在不停地浪費水資源,污染水資源。比如一些學生用水時,開了水龍頭,用完水后就不把水龍頭關(guān)上,讓水無節(jié)制的流淌,甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學生故意把水龍頭打開造成了水資源的大量流失。水如此的潔凈,卻被人們糟蹋成這樣,水也是會哭泣的啊!

  為此大人們提出了“五水共治”,剛開始我不知道什么才是“五水共治”,是爸爸告訴我“五水共治”是:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的總稱。

  為了讓我們的河水變得跟山里的水一樣干凈,讓可愛的小魚回到我們身邊,我們就要從身邊的小事做起。不要隨意向河道里扔垃圾和排放有顏色的水,我們可以用淘米水澆花,用洗臉水來洗腳再沖馬桶,用洗衣服的水拖地,我們還要養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習慣……

  讓我們行動起來吧!珍惜和保護水資源,還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!讓環(huán)境變的更美,讓我們的生活變得更美好!

五水共治作文6

  余姚各地都在搞“五水共治”。余姚的各條江河都發(fā)生了巨變。母親河——姚江變成我心中最美的風景。

  看,姚江水碧波蕩漾,清澈見底。有個人以自由泳的姿勢向我游來。向右看去,四個大字“姚江泳館”。

  流入姚江的許多條小河,都是如此,干凈得沒有任何贓物,周圍的工廠都已搬走,水面上的水葫蘆也不見了蹤影。水面上有一個個泡泡,仔細一瞧,原來是許多小魚。

  姚江邊上,公園無數(shù),不得不提的是蘭墅公園。公園門口,幾株桂花散發(fā)著迷人的清香,讓人感到像醉了一樣。月季花也怒放著,像是在比賽誰更能吸引人呢!玫瑰也不甘示弱,她向世人展示了她那優(yōu)美的舞姿。一朵比一朵開的更紅,一朵比一朵開得更美。還有那幾株牡丹花也競相怒放著,一朵朵點綴在花壇中,小草襯著它們,花兒顯得更加高貴,美麗。蘭墅公園里還多了一個健身運動之地。里面有各種運動設備,可供人們運動。

  夜晚的蘭墅公園那叫一個美。一盞盞霓虹燈交織在一起,像是有一張?zhí)斓刂g的網(wǎng)交雜在一起,五彩斑斕,美輪美奐。走近一些,發(fā)現(xiàn)樹也在發(fā)光。原來是人們在樹上安裝了日光燈,還真像一個圣誕樹呢!一陣熟悉的聲音在耳畔響起。回眸一看,一群大媽正隨著音樂翩翩起舞。我在人群中找到了了一個熟悉的身影,噢!原來是媽媽。媽媽一會兒向前,一會兒拍著手,有規(guī)律地運動著。我也被吸引住了,忍不住也跳了起來……跳得盡興了。又走到立交橋上 ,往下望去,姚江可謂盡收眼底。一陣陣江風迎面撲來。有一種忘乎所以的感覺,似乎忘記了一切煩惱,沉浸在江風之中。

  這就是我心目中最美麗的景色,相信你也喜歡吧!

五水共治作文7

  水,是維持我們生命的必要之物。有些地方嚴重缺水,而我們呢,浪費水源,污染水源,所以我們要治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。

  雙休日,爸爸告訴我,一起去仙人橋參加“五水共治”的工作。因為爸爸是村里的書記,所以要一起投入到工作中。

  首先,我們來到河邊,便看到一幅亂糟糟的景象:只見河岸上有著大大小小的垃圾,河面上則不停的漂浮著塑料袋,瓶子,香蕉……來時,便看見幾個村里的人已經(jīng)忙著工作了。有的人在水面上打撈著漂浮的垃圾;有的人正在鋤掉河岸上許許多多的雜草;有的人不顧骯臟的淤泥,拾起一件又一件沉在水中的垃圾。這時,爸爸已經(jīng)開始工作了,我也不落后,找來一根結(jié)實的樹枝,準備打撈漂浮在水面上的垃圾。沒過一會兒,便看見塑料袋正慢悠悠地漂浮著過來,我小心翼翼地用樹枝擋住它的去路,慢慢地將它勾起來,此時,我非常緊張,手時而停在空中一動不動,生怕好不容易勾到的塑料袋又掉回河中。等將塑料袋勾到半空中,我迅速地將塑料袋往河岸上一甩,就成功撈到塑料袋了。取得了一點小小的成就,我別提有多高興。于是,我就繼續(xù)撈,過了一會兒,又成功撈到一樣。不過,我已經(jīng)滿頭大汗了,手都快麻木了,看著爸爸和叔叔們越干越起勁,我擦了一把汗,又繼續(xù)干下去。此時,我真想對那些破壞環(huán)境的人說:“保護水環(huán)境,人人有責”。

  我相信,在不久的將來,地球?qū)⒊蔀樽蠲利悾蠲篮玫娜祟惣覉@。

五水共治作文8

  水是生命之源,水環(huán)境直接關(guān)系我們的生活品質(zhì)和健康安全。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”,是省、市、縣政府的重大決策部署,更是關(guān)乎我們每一個人切身利益的一件大事。 關(guān)于“五水共治”我有以下幾點建議:

  1. 學校通過致家長公開信向每位家長發(fā)出倡議,發(fā)動全體學生當好“小喇叭”,積極向父母和群眾宣傳“五水共治”。 制定行動計劃來號召孩子們爭當治水的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者。 2.大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),增強人們的環(huán)保意識。同時發(fā)動河流沿岸的居民為“五水共治”積極行動起來,自覺保護河道環(huán)境,并且隨時監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)有居民向河道中倒垃圾. 排放污水.要及時制止,進行批評教育。 3.強化管理。特別是對環(huán)境污染嚴重的印染廠,化工廠,禁止他們向河流水中排放污水、工業(yè)廢水,嚴禁向河道里亂倒工業(yè)垃圾。對違反規(guī)定的要嚴懲,問題嚴重的要給予經(jīng)濟處罰并停業(yè)整頓。

  4.加快治理。人民政府要盡快想辦法加強河道治理,清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。并要動員群眾植樹種草,從而創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。 5.從小事做起,從身邊做起。如:不隨意向河道亂扔垃圾,到污水;及時清理檢查街道的排水設施,防止下雨時洪水泛濫;洗菜.淘米水可以用來澆花;洗臉水可以用來洗腳;洗腳水可以用來沖馬桶……

  只要大家共同努力,我相信被污染的河流一定會得以恢復并比先前更加美麗!

五水共治作文9

  五水共治就是治污水、抓節(jié)水、防洪水、排澇水,雖然這里面有幾個我們現(xiàn)在做不了。比如防洪水,保供水。但在治污水上,我們是可以出一點力的。

  今天,我班里由陳俊、孔德建、陳越等組成了“五水共治小分隊”,以及其他班的幾支小分隊去河邊撿垃圾。我們班的人去河的中游,六(2)、六(3)與六(4)的同學分貝去河的上游和下游撿。

  我們班撿的河邊垃圾很多,兩分鐘不到,每個同學的塑料袋里就裝滿了垃圾。垃圾的種類也多,鞋子、小的塑料泡沫、廢電池、臟塑料袋、香煙頭等?椎陆ù蠼辛艘宦暎骸坝欣鲜!”當時我們都被嚇壞了,河里怎么會有老鼠。瞪眼一看,原來一只死老鼠被人丟在岸上,已經(jīng)腐爛得不成樣子。我捏緊鼻子,用兩根樹枝把老鼠給夾了起來,丟進垃圾袋。

  四個班的同學,把撿到的垃圾丟到了垃圾箱里,因為有足足兩大袋,把垃圾箱裝得滿滿的。河里邊還有許多漂浮的垃圾,因為我們帶的塑料袋不夠了,所以就沒再撿。我說:“這里的河水這么臟,還是綠的,肯定有各種各樣的微生物在這河水中!蔽⑸镌谝欢ǖ臏囟,河水又很臟的情況下,會繁殖得特別快。

  這次在河邊撿垃圾,我有許多的感悟,人們這么會亂丟垃圾,怪不得河水不干凈。如果大家都這么亂丟垃圾的話,這個地球?qū)兂梢粋超級大的垃圾場,水都成了污水。為了讓河流更清澈,為了少制造污水,我們要養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣!

五水共治作文10

  五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,這是一個大目標、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針,是推進浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。浙江是著名水鄉(xiāng),水是生產(chǎn)之基,生態(tài)之要,生命之源。五水共治是一石多鳥的舉措,既擴投資又促轉(zhuǎn)型,既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水;進行五水共治,是平安浙江建設的題中之義,直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。

  我們百和假日小隊以“抓節(jié)水”展開了調(diào)查。我們先去采訪老爺爺,家里5口人,每月用水約30噸,節(jié)水的辦法:每次用洗臉的水去洗腳,再去澆花,有時還把洗臉的水用來拖地。然后我們?nèi)ゲ稍L大伯伯家里3口人,每月用水約20噸,節(jié)水的辦法;用洗臉的水去沖馬桶。最后我們?nèi)ゲ稍L了大媽媽,家里3口人,每月用水約30噸,只是想過節(jié)約用水,但實際沒有操作過。

  珍愛生命之水,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!彼巧,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O。

  水是生命的源泉,珍惜水就是珍惜您的生命。請珍惜每一滴水。節(jié)約用水,從我做起。

五水共治作文11

  我家住在水頭。水頭水頭,顧名思義,就是水的源頭。我們這兒一向以水好而出名。

  我們學校旁邊有一條溪流,叫做徑溪。據(jù)我們老師介紹,在他們小時候,徑溪就像一位濃妝淡抹的女子:翠綠色的底妝,墨綠色的眼線,襯得她的眼睛是那樣的清澈、透明。

  然而現(xiàn)在,徑溪已瞧不出原來的模樣。底妝不再是清新的翠綠色,而是有厚厚的、黑色的淤泥涂在她的臉上。渾濁不堪的瞳孔上還漂浮著各種垃圾。

  為什么現(xiàn)在的徑溪和過去的徑溪會“判若兩溪”呢?這全都要“歸功”于我們的居民們。他們?yōu)榱藞D個方便,一伸手,就把垃圾丟入溪中?粗诳罩袆澾^一條弧線,然后落入水中,濺起一陣臟兮兮的水花,他們心里甚至有一絲小小的竊喜。有些小孩子,竟惡作劇般的在溪中撒尿。

  最過分的還不只是這些。擁有“皮都”之稱的水頭鎮(zhèn)上,總是有許多皮廠的排污孔向著大大小小的溪流排污,大量的污漬順著排污管流入河中,使得原來干凈的水源變得骯臟、渾濁、污染了水源。

  現(xiàn)在的水頭,已經(jīng)成了名不副實的水頭。原本清澈見底的溪流成了臭氣熏天的下水溝。不知從何時起,徑溪——這位美麗的女子,失去了往日該有的潔凈和美麗,她在人類的“魔爪”下難逃厄運。她被迫接受了垃圾和污水的洗禮,使自己失去了青春的容貌。許多原本可以直接飲用的水也被糟蹋得面目全非。

  朋友們,水是生命之源,生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,我們的家園少不了水,人類少不了水,動物植物少不了水,地球上大自然更少不了水。要把五水治好,是我們每個人應盡的責任。讓我們從身邊的點點滴滴做起,珍惜身邊的每一滴水。讓水因源頭而清,使水頭因水而美!

五水共治作文12

  在我居住的小區(qū),有條小溪從小區(qū)中間蜿蜒而過,溪水清澈無比,一座木制

  小橋架在溪上,小溪旁邊的亭子掩映在垂柳之中,構(gòu)成一幅美麗的景象。

  自從我五歲搬入小區(qū)起,就總愛和小伙伴們在那里玩耍。在春天,我們在小木橋、小溪旁的巨石邊跑來跑去,你追我跑。盡管如此,我們還會時不時地停下來,瞧瞧有沒有小魚兒在水中暢游。在夏天,我們躲在一個地方捉迷藏,邊躲邊聽青蛙的演唱會。在秋天,當我們從小溪邊走過,落葉鋪成的小路就像是地毯一樣,每跨出一步,就會有“咔擦咔擦”的響聲陪伴著我們。到冬天時,我和小伙伴們拿起一塊塊大石頭砸向被凍得厚厚的冰面,期望小魚快點游出來。

  但是,此刻這一切只能當作回憶了。一些不講禮貌的小區(qū)居民盡然將拖把、衣服放進溪水中洗;有些人將臟水倒進溪水中;有些人把果核隨口吐進溪水中。原本清澈的溪水令人慘不忍睹:遠遠望去,一大片一大片的肥皂泡沫在水中不緊不慢地漂浮著;一大堆一大堆的生活垃圾隨處可見。溪水真是渾濁不堪,臭氣熏天。天氣熱的時候,飄過小溪邊,耳邊時不時地會響起蒼蠅嗡嗡聲。此刻只要想到這條小溪,心中就會立刻起疙瘩。因此,很多小區(qū)里的居民不管有多急的事,都會避開繞遠路走。

  此刻每當我從小溪附近經(jīng)過,腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一條小溪。水清澈地看得到水底的小石頭,小魚兒在水底歡快地暢游;水面上沒有任何垃圾。春天,小溪周圍百花盛開,桃紅柳綠;夏天,綠樹濃蔭蔽日,人們在樹蔭底下休息、娛樂、鍛煉;秋天,綠樹換上五彩的新裝時;冬天,遠遠望去雪白的一片,溪水凍成結(jié)實的冰面,小孩子們在歡快地玩!

  我真期望我心目中的小溪能變成現(xiàn)實,能夠再次成為我們小孩子的娛樂天堂。

五水共治作文13

  水是生命的源泉,沒有了水就沒有了我們這個美麗可愛、生機勃勃的世界。水看似用之不竭、取之不盡,其實我們可利用的水已經(jīng)非常稀少了。

  隨著工業(yè)的發(fā)展,在我們享受生活的同時,水的污染也越來越嚴重。河水不再像以前那樣清澈了,部分河道像被“顏料”染過似的,有些甚至還散發(fā)著惡臭味,人們怨聲載道,有的甚至以“邀請環(huán)保局長等政府官員下河游泳”等方式來表達對河道污染的無奈與擔憂。還有,遇暴雨城市到處內(nèi)澇了、自來水供不應求了,桶裝水不敢放心飲用了,等等,嚴峻的現(xiàn)實,不得不引起我們的警醒和擔憂。在此情境下,浙江省委推出“五水共治”,真是大快人心,百姓點頭稱贊!

  在我看來,“五水共治”,就像我們的五個手指頭,必須共同使力,才能形成強大力量。在治污水方面,重點要堵污染源,加大違法查處懲戒力度,形成不敢排污的長效機制;在防洪水方面,主要是要保護植被、保護水土不流失,同時完善防洪基礎設施;排澇水方面,重點要強化薄弱環(huán)節(jié)整改,抓好低洼地段防護,完善排水設施,保持排水管網(wǎng)暢通,完善應急預案等,在面對像菲特臺風這樣惡劣的自然災害時,才能最大限度保護群眾生命財產(chǎn)安全;保供水方面,重點要加強水庫等基礎設施建設和水源保護;抓節(jié)水方面,重點要強化群眾和社會增強節(jié)約用水意識、養(yǎng)成節(jié)約用水良好習慣,推廣中水利用等。比如,我們可以自覺做到不浪費每一滴水,隨時關(guān)好水龍頭,淘米的水可以用來澆花,洗好衣服的水可以用來拖地、沖廁所等,都是節(jié)約用水的好方法。

  “五水共治”,人人有責!請大家珍惜每一滴水,保護環(huán)境,讓我們的家園更加美好,讓世界充滿綠色,千萬不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水!

五水共治作文14

  五水共治-節(jié)水,從我開始

  老師說,五水共治主要包括治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水這些項目。但對于我們小學生來說,節(jié)水是我們能夠做的。

  在家鄉(xiāng)過去的母親河清澈見底,許多魚兒在水草中嬉戲打鬧;夏天,走在河邊,一種從未有過的涼爽涌上心頭……而此刻呢,河流渾濁不清,一條條死魚漂浮在水面上,讓我們覺得整條河流臭氣熏天,死氣沉沉。這是為什么呢?原先,人們不斷向河流、小溪排放污水;一些游客們往河里亂拋垃圾,對水生生物造成了嚴重地毀滅性打擊。

  除了對水的污染,還有一些對水的浪費現(xiàn)象。比如,用完水不關(guān)水龍頭,把水龍頭開得很大,把礦泉水倒得很滿卻又喝不完,洗完臉的水直接倒掉也沒有重復利用……而水,恰恰是地球生命的起源,我們離不開它!我們需要它!所以我們務必保護它!

  那么我們能夠做些什么呢?我想:除了及時關(guān)水龍頭,用水時把水龍頭調(diào)小之外,我們還能夠?qū)ξ覀兊乃M行循環(huán)利用。比如,淘米的水能夠用來洗菜,之后用來洗碗,最后能夠用來沖廁所或澆花;第一天漂洗過衣服的比較干凈的水能夠用來洗第二天的衣服,之后再用來拖地,最后用來澆花……

  地球母親哺育了我們,我們應讓這顆藍色星球繼續(xù)持續(xù)下去。此時此刻,我多么想大聲喊道:“讓我們一齊保護我們的水資源吧!”

五水共治作文15

  我家屋后有條彎彎曲曲的小河,環(huán)繞著整個村莊,靜靜地流向遠方。自打記事以來,我從沒見過書上描繪的“魚兒在清澈見底的河水里成群游”的生態(tài)和諧美。

  不過,也有河水稍微變清的時候,那是每年臺風季節(jié)來臨前,政府會派人來疏浚河床,以便更好地防洪排澇?上Ш镁安婚L,一條又臟又臭的小河又伴隨著村民。原因很簡單,村民環(huán)保意識不強,村民隨意傾倒生活垃圾和污水,造成河水惡臭難聞。更有甚者,不少村民在河邊搭起簡易帳篷養(yǎng)鴨子……可想而知,河水能清澈嗎?

  小河的現(xiàn)狀堪憂,我看在眼里,疼在心里。于是,我靈機一動,計上心來,趕忙找來村里的小伙伴們來共同商議如何保護村前屋后的小河。責人先責己,以身作則效果好。于是,我說干就干,商議完畢后的第一件事就是做爺爺奶奶的思想工作,讓他們盡快把鴨棚處理了,鴨子宰些吃了,送些別人,再賣掉一些,這樣,就能很快減少對河水的污染。與此同時,我還經(jīng)常向爺爺奶奶宣傳環(huán)保知識和環(huán)保法令,親情的力量是無限的,再說,爺爺奶奶也拗不過我這寶貝孫子,不用猜都知道效果甚好。在我的感召下,其他小伙伴也不甘示弱……一天天過去,鴨棚漸漸變少了,隨意傾倒垃圾的不文明行為也少見了。

  今年,正趕上臺州市積極貫徹落實省政府“五水共治”重大決策,全面開展河道整治,瞧:疏浚河床的打撈船又忙碌地在河上穿梭,河岸邊也有不少工人忙著綠化河岸……

  我相信隨著人們環(huán)保意識不斷增強,小河不會再“昨日重現(xiàn)”,人們會珍惜和守護好自己的一方藍天碧水!八灏毒G、人水和諧”的畫卷必將永駐臺州。

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