生命之源水作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的生命之源水作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命之源水作文 篇1
水是生命之源,是萬物必不可少的資源。如果沒有水,就等于沒有任何生命;沒有水,這個蔚藍色的星球-地球,將是一片黑暗,死氣沉沉。地球上的淡水是十分有限的,如果我們不好好保護它,后果不堪設(shè)想。
在生活中,普遍存在很多浪費水資源的現(xiàn)象;洗臉剩下的水,明明可以澆灌花草,卻一手將它倒掉;隨手打開水籠頭不關(guān),白白浪費了許多水;一瓶水,只喝了幾口就將其倒掉、扔掉……
對于沒水用的感受我深有體會。那一次,由于水管爆裂要維修,于是整棟樓都停水了,我們家沒有水,無法做飯、洗漱,連喝水也成了問題。需要水時必須要到很遠的地方去打水。每當我和媽媽出去打水時,都會提著水桶汗流浹背地回來,太辛苦了……我深思著:如果這個世界上沒有了一點水,會怎么樣?陽光依舊嗎?萬物能活下來嗎?不可能,如果沒有水,黑暗將籠罩所有光明……
人不吃飯,一個星期才會餓死,而不喝水,三天就會死亡,F(xiàn)在,許多地方都喝不上水,包括我們中國。有些人被渴死了;有些人喝不上干凈的水而死亡;有些人在沒水的恐懼中一天一天地度過。有些黑心商家,為了省錢就直接將污水排進河、海中,使很多人喝不上干凈的水。所以,節(jié)約用水已經(jīng)成了頭等大事。
生活中怎樣才能做到節(jié)約用水呢?
每當你煮飯時可以用淘米水來清洗碗筷,洗臉水可以用來沖廁所,讓剩水循環(huán)使用;看到?jīng)]關(guān)緊的水籠頭一定要關(guān)緊;節(jié)省洗漱的時間等等都是節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們的一個小小舉動,就可以使很多珍貴的水免受浪費。讓節(jié)約用水從我自己做起,讓我們的地球永遠不會干枯!
“不要讓世界最后一滴水成為你的眼淚。”讓我們行動起來,讓世界開出一朵帶露的蓮花!
生命之源水作文 篇2
我們都知道,水是生命之源。一旦缺少了水,地球?qū)⑹ド鷻C,人類將無法生存。我們的生活離不開水。伴著六月火熱的風,知了叫了,夏天從歌聲中跳了出來;花兒開放,夏天就從彩色里飄了出來。正是這炎熱的夏天,我們更不能缺少水!
小時候,我喜歡做夢。夢里的天格外的新鮮,夢里的水特別的清澈?僧斘冶犻_眼,夢醒了,就再也沒有夢里的美了。因為水不再清澈,天也不再藍了。那么,是什么導(dǎo)致地球不再美麗了呢?
不錯,正是我們?nèi)祟愖约海“职謰寢屝r候,水是清澈的,是碧綠的,甚至是透明的。他們小時候,小溪里的水都可以當做飲用水。可是現(xiàn)在,溪里的水不再清澈,甚至堆滿了垃圾,每天都有人往溪里倒垃圾,難道,你們忘了昔日那流水淙淙的小溪了嗎?
水是人們賴以生存的環(huán)境。在我國的東部,有個因水而名,因水而興,因水而美的省份——浙江。然而近年來因為缺乏對水資源的保護,浙江水患頻發(fā),污水、洪水、澇水嚴重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活,治水成了刻不容緩的大事。它不僅是政府行為,更應(yīng)落實到千家萬戶,落實到每個人的行動中。
浙江省委十三屆四次全會,作出了“五水共治”決策,所謂的“五水共治”也就是指:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。水是人類重要的資源,所也在今后生活中我們更要保護水資源、節(jié)約水資源。
涓涓細流匯成海,點滴努力結(jié)碩果。讓我們積極行動起來,共同參與“五水共治”行動!
生命之源水作文 篇3
談到水,想必大家也都不疏忽。是啊,在現(xiàn)實生活中,水往往離不開我們,沒有水,我們就沒有這美麗的家園,景物,動物,植物……也會慢慢與我們道別。這么說,水不就是我們的生命之源嗎?人類為什么不好好珍惜呢。
有一次,我看到弟弟踢完球,熱得背上全是又濕又燙的汗,豆大的汗珠爭先恐后地滾落下來,生怕錯過場精彩的電影呢。弟弟呀,也就不由分說地打開水龍頭,水“嘩嘩”地流個不停,沖夠了,還不關(guān)水龍頭,直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起來。看著他那狼狽不堪的樣子,不知道的人可能還以為他幾天沒喝水了呢。喝完后,還不蓋緊,就像投籃似的隨便一扔就完事了。要不是媽媽及時發(fā)現(xiàn)估計家都要被他弄成游泳館了。要是全球浪費下來的水都給了那些缺水地區(qū)的人,他們一定會既節(jié)約又特別滿足得不得了呢。我們那么幸福,有那么多水,卻不好好珍惜,想想就覺得愧疚。
可在《笨狼的學(xué)校生活中》,有一群天真、善良的動物們?yōu)榱斯?jié)水,洗手、洗臉、洗澡都不用水了。下雨時才開始洗頭、洗臉、洗脖子……第二天,十八個學(xué)生中,八個患了重感冒,十個只有輕微的咳嗽、流鼻涕、打噴嚏。這樣做不僅沒有節(jié)約水,動物的爸爸媽媽們還要用以往十倍的水給動物們洗澡呢,也就等于是浪費水。
下面告訴大家?guī)讉節(jié)水的好辦法:
1、把淘米水、洗過的水去澆花、澆樹
2、可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把
3、可以把茶水用來洗碗。
只要我們珍惜、愛護好水,世界不就會更加美好嗎?
生命之源水作文 篇4
保護生命之源——水水,你無所不在。在那地下的水溝里游蕩,輕松自在;在那咖啡店的杯子里,那樣香醇,令人神往;在那汽車的冷卻液中,動力十足。水是生命之源,生命之本,人類的健康離不開水。人可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水。
而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況!水的危機,已經(jīng)向人類敲響了警鐘!我國是一個嚴重缺水的國家,排世界第六位。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴大,淡水資源的減少嚴重的影響了人類的經(jīng)濟建設(shè),也威脅著人類的生存。節(jié)約用水,保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任。
在這時候,我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼,仿佛聽到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。在我們生活中,有的人用水過后,水龍頭沒有關(guān)緊,水是一滴一滴地往外流,不知道浪費了多少的水;有的人把洗菜、淘米和洗臉水一盆一盆的直接倒入下水道,這些被浪費的水真是無法計算。有的人將生活污水的工業(yè)廢水直接排入江河,有的人將垃圾和死了的牲畜,家禽直接拋入河流里,使河水不能給人提供方便,影響我們的生活。
在我們浪費水的同時,也在污染著我們的眼淚,俗話說的好,不要浪費水,否則最后一滴水將是人類的眼淚!“珍惜水資源,保護環(huán)境”不只是一句口號,他需要我們所有的人,所有的組織,所有的國家,都認認真真的、實實在在的去履行。珍惜水資源應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們一起節(jié)約用水,保護水資源,相信我們的明天會更好。同學(xué)們都準備好了嗎?
生命之源水作文 篇5
一滴水,渺小非常,幾乎看不見、看不清或視而不見,人們常常疏于從小處著眼,不屑于細微的體驗,漠視微小的存在,而看似平常不過的水,卻是一切生命的本源。
滴水連續(xù)不斷地涌滴,執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體,縱然它的對象是巖石,在時間的協(xié)助下也會做出穿石之功,令人驚異于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓,人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美,頌揚水的無限溫柔,觀之使人清爽安怡,消解心緒的煩躁,回歸水一般的平靜,連炎炎暑日也會因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細流,或潛行于崖縫石壁,或穿越山林幽徑,再聯(lián)合起同類以壯大自己的隊伍,克服重重阻攔,甚至靈活地千回百轉(zhuǎn),把恒久的信念化做永不停歇的堅定腳步,永遠向前!
懸崖瀑布,無情地將它拋下深淵,縱然摔得骨碎身粉,萬花飛濺,也不忘化作迷蒙的.水霧以濕化空氣,滋潤周邊的生物,釋放負氧離子,改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底,仍不忘前行的使命,又重整旗鼓,集結(jié)成新的陣容,激增了反抗的洶涌,同時發(fā)出奮進的口號吼聲,昂然地向世間宣告,它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
生命之源水作文 篇6
水是我們的生命之源,在我們的生活中都少不了水,生命之源—水作文。今天,老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水,小學(xué)四年級作文《生命之源—水作文》。
老師把一杯水放在桌子上,神秘的對我們說:“看,這杯水,想一想,最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚,二十枚,五十枚,班里像炸開了天,議論不停。
這時老師先拿出了一個一角硬幣,嘩啦一聲,這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣,在杯口邊下滑奏出了一首動聽的歌曲,令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。
嗒,一個清脆而又動聽的聲音響起了!我一看這個激動人心的場面,水和杯子相持著,那水整整多了杯子三毫米,在看看同學(xué)也睜大了眼睛,好像,心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗,嘴里也不停念到二十五個,二十六個。
看著同學(xué)的興奮樣,我不由自主的跑下座位。一邊看著,一邊心里思考著,為什么呢?
最后的結(jié)果是26個。
這讓我想到了蘋果里的五角星,原來,生活中的一點一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!
生命之源水作文 篇7
面對水的挑戰(zhàn),我們必須清醒地認識到:水資源是有限的,世界上沒有任何東西可以代替水!歷史上,有多少地方,由于水源的枯竭,綠洲變成沙漠,城市變成廢墟。例如:塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬城廢墟就是見證。一個曾是古絲綢之路上的繁華商城,一個曾是顯赫一時的夏國都城,由于沒有了水,現(xiàn)在都淹沒在流沙之中。一個地方?jīng)]有了水,人們可以遷住他鄉(xiāng),可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡,人們又該遷向何方?
現(xiàn)在,我們必須面對事實,尤其像我們這樣一個世界13個貧水國之一國家,人均水資源即少,再加上污染嚴重,使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是,更多的水,使人們浪費、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料:生產(chǎn)同樣多的糧食,我國要比美國多用一倍的水;我國萬元產(chǎn)值的耗水量超過發(fā)達國家的一倍多!
我深信,只要我們珍惜、愛護水資源。把誰管好用好,一不濫用、不浪費而不污染水質(zhì),好好調(diào)配使用,再加上一些科學(xué)技術(shù),不斷廣開水源,我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁,世界的明天一定會更美好!
生命之源水作文 篇8
水,是生命之源,可我們沒有好好珍惜它。大家隨便就浪費它,污染它,不重視它。
我們的水污染日益增多,而這些污染的來源有很多,比如工業(yè)污染,然后還有一些人將農(nóng)藥,化肥全扔到水里面,造成了巨大的污染,然后就是我們的生活垃圾,竟被隨意丟到河流......污染源其實就在我們身邊,只要我們注意,就不會有污染了。而污染全是我們?nèi)祟惖腻e,而因污染每年都會有大量的魚蝦死亡在人類的污染之下,而這些魚蝦是多么無辜的啊,難道我們作為人類不覺得慚愧嗎?我們要行動起來,不要污染水資源,讓小魚小蝦生活在清澈的水里。
雖然污染嚴重,但是辦法總是有的,比如污水處理技術(shù)。污水處理技術(shù)的過程較繁瑣,要先用格柵去除大體的漂浮物,然后再在沉砂池沉淀沙石等粗顆粒物質(zhì),再用生化處理設(shè)施,用微生物分解部分有機污染物,經(jīng)過二次沉淀后,對生化處理后的混液。
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