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浪費(fèi)水作文

時(shí)間:2022-06-01 17:19:54 我要投稿

浪費(fèi)水作文匯總十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的浪費(fèi)水作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

浪費(fèi)水作文匯總十篇

浪費(fèi)水作文 篇1

  中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是,我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”引起人們的關(guān)注!吧嗉馍系睦速M(fèi)”有民間的,更有官場(chǎng)的。人們?nèi)ゲ宛^吃飯,點(diǎn)完的飯菜吃不完就直接廢棄在飯店;同時(shí),公款吃喝之風(fēng)盛行,大行其道。

  節(jié)慶時(shí)節(jié),聚會(huì)增多,請(qǐng)人吃飯一定要多點(diǎn)菜,不然覺得丟面子。往往造成請(qǐng)客的點(diǎn)得不少、赴宴的吃得不多,一桌宴席有一半會(huì)被浪費(fèi)。

  有調(diào)查顯示,一個(gè)人每天至少消耗糧食一公斤,而一個(gè)中等規(guī)模以上城市一天就要浪費(fèi)掉64000公斤飯菜,64000公斤飯菜能至少滿足6萬(wàn)人一天的口糧。

  多數(shù)人認(rèn)為,在餐廳就餐把吃不完的飯菜打包回家,是一種當(dāng)下所提倡的節(jié)約行為,他們表示會(huì)把吃不完的剩菜打包回家。而部分人則認(rèn)為,打包剩菜得視情況而定,都是親朋好友餐后打包大家習(xí)以為常,但生冷菜品是否會(huì)變質(zhì),與不熟的人共同用餐,對(duì)他人的身體健康狀況不熟悉,又沒有使用公筷,這樣的情況不會(huì)選擇打包。部分市民會(huì)因“菜沒剩多少”、“嫌麻煩”、“礙于面子”,很少把剩飯菜打包帶走。

  我認(rèn)為人們這樣做是不對(duì)的,因?yàn)橛幸皇坠旁?shī)這樣寫道:

  “鋤禾日當(dāng)午,

  汗滴禾下土。

  誰(shuí)知盤中餐,

  粒粒皆辛苦!

  有誰(shuí)知道人們碗里的米飯每一粒都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的呢?是!我們每天都吃著又香又甜的大米飯,碗里吃不了就倒了,一點(diǎn)兒都不覺得在浪費(fèi),真是無(wú)所謂,難道真的不知道“粒粒皆辛苦”的詩(shī)意嗎?現(xiàn)在我們不妨想想農(nóng)民是怎樣在地里為莊稼除草松土的。一位農(nóng)民正在地里鏟除草已經(jīng)忙到中午,熱汗滴到了苗下泥土里的情景。我們就這樣浪費(fèi)地倒掉了,一點(diǎn)也不珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。

  所以我呼吁從現(xiàn)在開始大家要珍惜糧食,愛護(hù)。尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果!

浪費(fèi)水作文 篇2

  姑姑在自家的院子里洗菜,水龍頭開得可大了,水都流到了盆子的外面,再滿到地上。忽然來了一位小朋友,他的個(gè)子不高,穿著黃色的衣服,藍(lán)色的褲子,腳上穿著嶄新的鞋子,只聽對(duì)這位阿姨說:“不要把水開得太大,不然會(huì)浪費(fèi)水的!惫霉寐犃四樇t了,紅得像火辣辣的太陽(yáng),姑姑不好意思地說:“對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,以后我會(huì)改正的。謝謝你,小朋友!弊詈笮∨笥褜(duì)阿姨說了再見,阿姨也和小朋友道別。阿姨像想起了什么,又叫住了小朋友問:“你叫什么名字?”小朋友說:“我叫小丁!焙髞恚《“堰@件事告訴了爸爸和媽媽,爸爸和媽媽聽了笑著夸獎(jiǎng):“你真懂事!”

浪費(fèi)水作文 篇3

  我們國(guó)家的水資源已經(jīng)很少了,可是我們身邊的小朋友以及大人們都喜歡浪費(fèi)水。

  那天早晨,我早早地起床,吃了早飯就走路去學(xué)校。在路上,我看見一位老婆婆在洗衣服,洗完衣服后忘關(guān)水龍頭了。自來水“嘩嘩”地流著,浪費(fèi)了許多。我走上前說:“老婆婆,你忘關(guān)水龍頭了!崩掀牌派鷼獾卣f:“這是我家的事,不用你小子管!”我耐心地解釋說:“老婆婆,地球上的水已經(jīng)不多了,您再浪費(fèi)水,可能以后就沒水用了!崩掀牌哦挍]說,直接把我趕了出去,我非常傷心。

  來到學(xué)校,去上廁所的時(shí)候,我看見兩位大哥哥在那里玩水,看上去是 年級(jí)的。我又走上去說:“我們玩關(guān)你什么事,你再不走別怪我們不客氣!”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)害怕,但還是說:“打就打,只要你們不要浪費(fèi)水就行了!薄跋氲牡矫溃晃掖蚰闳,我們就不玩水了?”這時(shí),來了一位老師,我讓他評(píng)評(píng)理,那位老師就問那兩位大哥哥:“幾班的?”“五 六班的!眱擅蟾绺缋蠈(shí)地說。

  那位老師把他們兩個(gè)人抓到了辦公室,老師問他們?cè)趺椿厥拢麄冋f:“我們只是浪費(fèi)了一點(diǎn)兒水而已!薄澳銈冇X得浪費(fèi)的是一點(diǎn)水,可如果地球上每人都浪費(fèi)這么一點(diǎn)水,那地球上還有水嗎?”老師嚴(yán)厲地說。

  放學(xué)后,我回到家里,看見媽媽在洗菜。原本以為媽媽會(huì)少用一點(diǎn),可是萬(wàn)萬(wàn)沒有想到媽媽比那些人還浪費(fèi),把看起來挺干凈的水都倒掉。我不滿地說:“媽媽,你就不能少用點(diǎn)水嗎?我們這里的水是很多,可是有一些地方的水卻非常少。媽媽聽了,不但沒有罵我,反而高興地表?yè)P(yáng)我,說:“好孩子,謝謝你的提醒,以后我會(huì)注意的!

  最后,我想對(duì)大家說,每一滴水都是有生命的,我們要好好的保護(hù)水源,不能浪費(fèi)一滴水。

浪費(fèi)水作文 篇4

  吃過晚飯后,我看了一會(huì)兒動(dòng)畫片就去睡覺了。忽然,不知哪里來了一陣風(fēng),把我吹到了天空中。不知過了多久,風(fēng)停了,我也安全著陸了,來到了一個(gè)陌生的城市,這里很美,人們都很優(yōu)閑。我毫無(wú)目的地走著,這時(shí)一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的老人領(lǐng)著個(gè)小男孩從我身邊走過,我就好奇地跟著他們,他們居然沒發(fā)現(xiàn)我。我聽見小孩說:“爺爺,我們?yōu)槭裁疵刻於紒磉@里領(lǐng)水呀?”爺爺說:“因?yàn)樗遣豢稍偕Y源,由于人們過度浪費(fèi)水,才造成現(xiàn)在水是如此匱乏。我們現(xiàn)在用的水是將海水轉(zhuǎn)換成淡水供我們使用的。為了讓人們吸取教訓(xùn),國(guó)家實(shí)行了限水令!蔽衣犃怂说脑,覺得很夸張。

  “孩子,醒醒,你怎么了?”我被媽媽叫醒了。“媽媽,沒什么,我只是做了個(gè)夢(mèng)。媽媽,以后我們一定要節(jié)約用水,千萬(wàn)不要浪費(fèi)水!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。

浪費(fèi)水作文 篇5

  《珍惜資源崇尚節(jié)約》書中提到了“粗放型”社會(huì)與“節(jié)約型”社會(huì)的差別,告訴我們無(wú)論制作什么、生產(chǎn)什么,都要注意能源的節(jié)約使用和回收再利用。

  生命離不開水。假如地球上沒有了水,人類和其它生命怎么繼續(xù)生存?其結(jié)果必然是所生命離不開水。假如地球上沒有了水,人類和其它生命怎么繼續(xù)生存?其結(jié)果必然是所有的生物都滅絕掉!雖然地球表面是由71%的海洋覆蓋,但是人們真正能夠利用的只有其中的0.26%,再加上人口不斷增加,到20xx年,世界40%的人將面臨缺水。統(tǒng)計(jì)資料表明,中國(guó)水資源總量為2.8億立方米,居世界第6位。我國(guó)人均占有水資源量,按1995年的人口計(jì)算為2238.6立方來,相當(dāng)于世界人均數(shù)的1/4,也是美國(guó)的1/5,前蘇聯(lián)的1/7,為世界第109位。中國(guó)是世界人均水資源極少的13個(gè)貧水國(guó)之一。所以,節(jié)約用水是刻不容緩的!而水的節(jié)約方法中將水多次利用最能節(jié)水,我們可以將淘米水用來澆花、洗菜,而洗菜后的淘米水還可以用來沖廁所,達(dá)到一水三用的節(jié)約效果。除此之外,隨手關(guān)掉水龍頭,不用“長(zhǎng)流水”洗碗、洗菜,發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了應(yīng)及時(shí)維修。對(duì)于節(jié)約用水,人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行,人類要生存就離不掉水,可見節(jié)約用水是何等的重要,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣,不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水,我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好學(xué)生。節(jié)約糧食也同樣重要,我們南寧人不愁吃穿,但有許多城市的人飽受挨餓的痛苦和艱難,所以節(jié)約糧食,對(duì)我們的國(guó)家更有特別重大的意義。我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起,要拿出實(shí)際行動(dòng),為黨為國(guó)家分憂,把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。

  總之,不能光說不做,我們應(yīng)該把這些落實(shí)到行動(dòng)中去,小學(xué)生是世界的未來,我們應(yīng)該從小樹立節(jié)約的觀念,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量!

浪費(fèi)水作文 篇6

  在學(xué)校里,有的同學(xué)用了水,龍頭也不關(guān)就若無(wú)其事地走了。旁邊的同學(xué)提醒他:“請(qǐng)把水龍頭關(guān)了!笨伤麉s說:“我沒有時(shí)間管這些!闭f完,便頭也不回地走了。還有一些同學(xué)用完水故意不把水龍頭關(guān)緊,任龍頭“細(xì)水長(zhǎng)流”。

  這是我在學(xué)校最看不慣的現(xiàn)象——浪費(fèi)水。

  請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想,你浪費(fèi)的`每一滴水,都是地球上寶貴的資源。地球上如果沒有了水,花兒就會(huì)凋謝、小草就會(huì)枯萎、動(dòng)物就會(huì)死亡。地球上如果沒有了水,海洋生物會(huì)像恐龍一樣滅絕。地球上如果沒有了水,美麗的景色就會(huì)消失很多很多。

  請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想,如果不節(jié)約用水,如果世界上所有的人都像你一樣浪費(fèi)水,地球上的水就會(huì)越來越少,地球這個(gè)星球就不能再居住人類了。

  請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想,如果不節(jié)約用水,地球最后一滴水將成為人類最后的一滴眼淚!

浪費(fèi)水作文 篇7

  雖然每天都很累,沒有足夠的睡眠,黑眼圈有瘋了一樣的長(zhǎng)勢(shì),卻是有足夠的寫不完的字,但我沒抱怨誰(shuí),也是沒資格抱怨誰(shuí),我還是得挺直腰板,卯足精神學(xué)習(xí)。

  但不停的學(xué)習(xí)文化知識(shí)也不是最終的目的,與此同時(shí),還要注重提高素質(zhì)。 英語(yǔ)已經(jīng)不知不覺的講到了11模塊,這是關(guān)于水資源的問題。一幅對(duì)將來水資源發(fā)展設(shè)想圖把我給震驚了,將來100人中大約只有58人有充足的水用,有24人得節(jié)省的用,有18人得嚴(yán)重缺乏水。這真是一個(gè)令人覺得可怕的數(shù)字。作為中國(guó)同胞,怎么可以在將來有的有水用,而有的卻要因?yàn)槿彼滥??dāng)然不行,我多么希望老師能借著這個(gè)教學(xué),呼吁一下節(jié)約水資源的問題,但老師卻對(duì)此只字不提,我很失望。教師只有傳授知識(shí)給學(xué)生的責(zé)任而已嗎?不,不僅如此。

  現(xiàn)代社會(huì)中,有多少人是缺乏這種節(jié)水意識(shí),就像我的鄰居,他的水池的水每天晚上都因過多而流掉,每次聽到這個(gè)嘩嘩拉的聲音,我內(nèi)心就有股悲憤,為什么不關(guān)了呢?白白讓他這樣浪費(fèi)掉,我試圖想糾正一下他們這樣不良的行為,然而他們根本不把我這個(gè)孩子說的話當(dāng)話聽,繼續(xù)為虎作倀,對(duì)此麻木不仁。而政府部門也沒有嚴(yán)加管理,沒有進(jìn)行必要的懲治,這個(gè)社會(huì)該怎么繼續(xù)進(jìn)行下去呢?

  我們現(xiàn)在只能把希望寄托在下一代的身上,但是學(xué)校這方面卻沒有作好工作,難道,真要讓最后一滴水成為我們的眼淚嗎?

浪費(fèi)水作文 篇8

  星期天,我在院子里做游戲,玩得滿頭大汗,正要擦汗,聞到自己的手帕有一股酸酸的氣味,手帕中的小白兔都變成了小灰兔了。

  我決定把它洗一洗。我先打來一盆清水,倒入洗衣粉,把手帕搓一搓,滿盆的肥皂泡在陽(yáng)光的照射下,五顏六色的非常漂亮。清水也一下子變臟了,我再打來一盆清水,把手帕放進(jìn)水里漂洗,小灰兔一下子變成了小白兔,那鮮紅的眼睛更加亮了。小白兔好像在說:“小主人,你真好!謝謝你讓我變得這樣美麗!

  我剛要把水倒掉,突然,聽見人喊到:“請(qǐng)不要浪費(fèi)水。”我轉(zhuǎn)身一看,原來是鄰居家的姐姐,她走過來對(duì)我說:“你看那棵小樹苗被太陽(yáng)曬得都快要干枯了,我們要合理利用水!边@使我想到了電視里的一個(gè)廣告的一句話“如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚!蔽疫@才明白,水是珍貴的,不能浪費(fèi)。

  我和姐姐一起抬著水給小樹澆水。小樹苗好像高興地說:“謝謝你們”。

浪費(fèi)水作文 篇9

  “水是人類的生命之源,人不能沒有水,沒有水就等于……”我正在看一條電視新聞,是一位女記者正在向一個(gè)人進(jìn)行采訪,內(nèi)容大概是在說:我們?nèi)祟惔罅坷速M(fèi)水,如果再這樣下去,我們?nèi)祟惥蜁?huì)滅亡。

  剛開始我一點(diǎn)也不信,浪費(fèi)水的現(xiàn)象到底有多嚴(yán)重呢?于是,我便做了一個(gè)小調(diào)查。

  調(diào)查結(jié)果是:我們?nèi)祟愓娴氖窃诖罅康睦速M(fèi)水!

  第一天,我先從我的家人入手。我發(fā)現(xiàn):早晨,爸爸媽媽在洗臉的時(shí)候,因?yàn)榉挪坏綗崴,將放出來的許多涼水都從下水道里排出。我對(duì)他們說要節(jié)約用水,說了好幾遍,可是對(duì)他們的影響并不大。

  第二天,我決定去外面看看,去看看外面的人是不是也像我家里的人那樣。我先像人多并且用水的地方去調(diào)查。符合條件的最好地方是——澡堂。我發(fā)現(xiàn),去那里洗澡的人竟然比我的爸爸媽媽更浪費(fèi)。她們只要一開水管,不論去哪里,都不會(huì)將水管關(guān)掉。我看見了,真想一個(gè)箭步飛過去,把那些人狠狠的揍一頓,再給她們講講其中的道理?墒,又怕她們一起欺負(fù)我,便沒有說什么。

  我又經(jīng)過幾天調(diào)查,發(fā)現(xiàn),我們村里有許多人都是那種浪費(fèi)水的人。我想,我們?nèi)祟悜?yīng)該是珍惜水的,為什么會(huì)鬧成現(xiàn)在的這個(gè)樣子?

  我將這個(gè)調(diào)查調(diào)查完后,想對(duì)全世界的人說:“我們?nèi)祟惒灰倮速M(fèi)水了,這樣做是在毀滅我們?nèi)祟愖约!?/p>

浪費(fèi)水作文 篇10

  “江南水鄉(xiāng)”是對(duì)我們家鄉(xiāng)的概括。沒錯(cuò),中國(guó)的八成水資源都南方。廣東人想用多少誰(shuí)就用多少水,可我們想過一些問題嗎?

  南方人口占全國(guó)的54%,水占了全國(guó)的81%。這個(gè)信息讓我們廣東人更有理由用水了。難道不是嗎?如果你不信,我們看個(gè)片段吧:

  “一個(gè)班級(jí)剛上完體育課,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來到了洗手臺(tái)!皣W啦嘩啦”的水聲響徹教學(xué)樓。同學(xué)們洗了手、洗了頭,可這似乎還是消除不了炎熱。“不如我們來打水仗吧”一位學(xué)生提議到,沒有環(huán)包意識(shí)同學(xué)都滿口答應(yīng)了。水越開越大,學(xué)生越玩越開心。瞧,同學(xué)們你潑我,我潑你。一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)滲到滿地都是了。同學(xué)們笑了,可水卻哭!

  看完這個(gè)片段,你就可能笑不出來了。你或許就是片段的主人公,甚至提議人。我也試過這么做,為什么我又改了呢?別急,聽完我的講述,你就懂了。

  南方的水多,但卻污染大。南方地區(qū)由于不注意污水的處理,把未經(jīng)處理的污水大量排到天然河道,污染了水體,影響了水資源的有效性,造成有水不能用,形成了水質(zhì)性缺水的嚴(yán)重狀況。不是嗎?我們上街時(shí),經(jīng)過一條小河,都會(huì)看到一幅畫面:水黑黑的,上面漂浮著一些塑料袋、一些飯菜和生活用品。不是還冒出幾條死魚。而且臭氣沖天。行人都捂著鼻子走。

  我們不僅污染了水,用水也逐年增長(zhǎng)。1949~20xx年,全國(guó)總用水量增加了4000多億立方米,大約每10年增加1000億立方米,年平均增加約100億立方米。1980年以后,全國(guó)總用水量的增長(zhǎng)幅度略有下降,但年平均增長(zhǎng)量仍有62億立方米左右。我省用水量排行第一。

  同學(xué)們初中,南方水也告急了。讓我們一起保護(hù)水資源吧!

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