自來(lái)水作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的自來(lái)水作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
自來(lái)水作文 篇1
12月10日，星期六上午，我們《飲用水的調(diào)查與研究》課題小組。我們的指導(dǎo)老師就帶著小組成員，來(lái)到事先預(yù)約好的舟山市自來(lái)水廠參觀，師生9人來(lái)到自來(lái)水廠主要內(nèi)容是；參觀水的來(lái)源與水的檢測(cè)。
我們到了舟山市自來(lái)水有限公司，自來(lái)水公司派來(lái)一位有經(jīng)驗(yàn)的阿姨，給我們做向?qū)�。這位阿姨是自來(lái)水廠多年以來(lái)的老員工，她對(duì)自來(lái)水廠的每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常熟悉，就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們?nèi)チ嗽M(jìn)來(lái)的地方，看到了一個(gè)個(gè)方形的大水池，水池的很渾濁，怎么可以飲用呢？心里難以理解，這么臟的水怎么才能處理干凈呢？這種水一旦飲了，給人們帶來(lái)多大危險(xiǎn)��？阿姨就開(kāi)始講解我們聽(tīng)，我們邊聽(tīng)邊做記錄。阿姨說(shuō)所謂的原水就是大陸的水，比如，河水，溪水，水庫(kù)的水等。先把原水進(jìn)來(lái)----預(yù)處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂濾池----活性炭濾池----后置砂濾池----清水池----用戶(出廠)。經(jīng)過(guò)這么多的程序和過(guò)濾，才能看到清澈的水，真不容易��！
從原水的渾濁清澈，我們的心里還是有疑惑，于是，阿姨帶我們?nèi)チ嘶?yàn)室采取水樣做了一個(gè)檢測(cè)。拿出試管.滴管.燒杯，取100毫升的水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸鉀，然后再火熱100度加熱30分鐘。之后，我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈：1、看它的色度；2、聞它有沒(méi)有臭味；3、看它的濁度。
��！今天學(xué)到的可真多啊！而且，這些知識(shí)都是在學(xué)校學(xué)不到的。
自來(lái)水作文 篇2
早上起床，睜開(kāi)朦朧的睡眼，跑到洗手間，習(xí)慣性的打開(kāi)水籠頭，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了，不甘心又跑到廚房，果真停水了！由于之前停水都會(huì)提前通知，所以這次人們并沒(méi)有準(zhǔn)備應(yīng)急的水。
臉都沒(méi)有洗，來(lái)到街上準(zhǔn)備吃點(diǎn)早餐，老遠(yuǎn)看到早餐店外人山人海。由于沒(méi)有水，今天來(lái)外面吃飯的人特別多。苦等了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有排到我，只好悻悻然去了學(xué)校。
上課我似乎也不在狀態(tài)，一會(huì)兒想自己早上臉都沒(méi)有洗，可別讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了啊，一會(huì)兒想飯也沒(méi)有吃，等下餓了怎么辦？一會(huì)兒又埋怨起自來(lái)水公司了……
這樣天馬行空的想了一節(jié)課，終于熬到了鈴響。平時(shí)鈴一響，同學(xué)們都如鳥(niǎo)雀般飛出教室，可今天大家卻都無(wú)情打采的坐在教室。果然不一會(huì)兒，大家議論起停水的問(wèn)題了。
住校的學(xué)生由于沒(méi)水做飯，早上每人領(lǐng)到了一包北京方便面和兩個(gè)面包，可是相對(duì)于饑餓來(lái)說(shuō)，他們感到的更是口渴！我同桌說(shuō)，如果現(xiàn)在誰(shuí)給他送來(lái)一碗水，他愿意喊他一聲“大爺！”哈哈……
不知不覺(jué)到了下午，水還是沒(méi)有來(lái)。廁所里已是臭氣熏天，穿著今年最流行款式的英語(yǔ)老師捂著鼻子，表情尷尬的從廁所里走了出來(lái)。
似乎這一天過(guò)的特別慢，偌大的太陽(yáng)似乎永遠(yuǎn)都停留在頭頂，肆虐的放著光芒……
或許現(xiàn)在是盛夏時(shí)節(jié)，這才一天沒(méi)有水，人們都要發(fā)瘋了似的，如果持續(xù)幾天、十幾天，后果又是怎樣的呢？
平時(shí)在明亮的教室里總傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲：“水是生命之源”、“珍惜水就是珍惜自己的生命”，今天我算切身體會(huì)到了，沒(méi)有水真是不行啊！
自來(lái)水作文 篇3
我們平時(shí)都在用著自來(lái)水，那你們知道自來(lái)水是怎么來(lái)的嗎？自來(lái)水背后有什么故事呢？我們的自來(lái)水純凈嗎？今天，葉誠(chéng)老師一一幫我們解答。讓我更加覺(jué)得水的重要性，更加懂得了要怎樣節(jié)約、珍惜水資源。
參觀自來(lái)水廠，最讓我印象深刻的是實(shí)驗(yàn)大樓。一走進(jìn)去，里面就有一股酸溜溜的味道，像是醫(yī)院里消毒藥的味，讓人聞了就會(huì)不由得捂住鼻子。走進(jìn)化驗(yàn)室，“消毒”味兒就更濃了，葉誠(chéng)老師給我們做了一次一律實(shí)驗(yàn)，我因站在后面，沒(méi)聽(tīng)清楚老師講管子里裝的是什么，但是看到了將自來(lái)水加入管子后水發(fā)生的變化，水的顏色變成了熒光黃。接著，老師又拿出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣本做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)兩者顏色只相差0·40，接近0、老師說(shuō)，這個(gè)結(jié)果告訴我們，蕭山的水是很安全的。
經(jīng)過(guò)這次的參觀，我終于明白原來(lái)純凈的自來(lái)水要經(jīng)過(guò)這么多道程序呀。以后，我可要好好珍惜愛(ài)護(hù)水資源！
自來(lái)水作文 篇4
今天，老師說(shuō)下午帶我們?nèi)⒂^自來(lái)水廠，同學(xué)們都很高興，懷著興奮而緊張的心情度過(guò)了一上午。下午，我們終于要出發(fā)了，老師讓我們排好隊(duì)去前操場(chǎng)集合。三年級(jí)六個(gè)班到齊后，就跟著教師向著目的地出發(fā)了。
在路上，同學(xué)們興奮地說(shuō)個(gè)不停，一路上，風(fēng)景優(yōu)美，有像士兵在站崗的香樟樹(shù)，有像圓球一樣的柏樹(shù)，還有四季常青的常青樹(shù)，不知不覺(jué)我們就走到了自來(lái)水廠。
走進(jìn)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)廠內(nèi)到處都干凈整潔，旁邊還栽著風(fēng)景樹(shù)。我們排隊(duì)依次參觀，第一個(gè)區(qū)域是凈化池，那里有著好多名字的池子，水從這里一層層過(guò)濾凈化，變得更加干凈了。水流入了第二個(gè)區(qū)域，這里是用來(lái)消毒凈化后的水，水里的細(xì)菌被殺死了，這就是消毒區(qū)。水流向了最后一道程序——增壓區(qū)，水從這里經(jīng)過(guò)以后水壓變大了，住在高樓上的人們就可以喝上干凈的自來(lái)水了。最后，我們?nèi)⒂^了資料庫(kù)，資料庫(kù)介紹了自來(lái)水廠是哪一年成立的'，還有一些自來(lái)水廠的簡(jiǎn)介。
參加完了，我們就和老師一起回到學(xué)校。
通過(guò)參觀，我明白了平時(shí)用的自來(lái)水是通過(guò)這么復(fù)雜的過(guò)程而來(lái)的，明白了要更加節(jié)約用水。
自來(lái)水作文 篇5
放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務(wù)是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。
提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點(diǎn)遠(yuǎn)，要翻過(guò)一個(gè)小山坡。一個(gè)來(lái)回得花半個(gè)小時(shí)。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來(lái)來(lái)回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。
怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續(xù)提吧，并非易事。
正在進(jìn)退兩難之時(shí)，我突然靈光一閃，老師不是帶我們?cè)谡n堂上做了一次“自動(dòng)吸水管”的實(shí)驗(yàn)嗎？哈哈……
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的：準(zhǔn)備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開(kāi)拇指，奇跡產(chǎn)生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過(guò)桶口，嘩嘩地流進(jìn)水盆里，直至桶中的水流干。
水之所以能“爬”過(guò)水桶流出來(lái)，是因?yàn)榇髿鈮毫Φ淖饔谩Ｎ覟槭裁床焕谩白詣?dòng)吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來(lái)水”呢？我覺(jué)得這個(gè)方法可行，因?yàn)闋敔敿业木m然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。
我將我的想法和盤(pán)托出，爺爺奶奶立刻積極響應(yīng)，跑去買(mǎi)橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進(jìn)水里。
“來(lái)水啦！來(lái)水啦！”山下傳來(lái)奶奶的歡呼聲。
我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進(jìn)了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個(gè)簡(jiǎn)易的水龍頭。
爺爺奶奶樂(lè)得合不攏嘴，一個(gè)勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識(shí)成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜��！
自來(lái)水作文 篇6
天是灰藍(lán)色的，云團(tuán)堆積在一起，有點(diǎn)兒壓抑的感覺(jué)，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著想穿過(guò)厚厚的云層，就像我們的心情一樣，都是“萬(wàn)丈霞光”。
走了挺遠(yuǎn)的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒(méi)怎么感覺(jué)到路途的遙遠(yuǎn)和漫長(zhǎng)。
說(shuō)笑中，就已來(lái)到了自來(lái)水廠。只見(jiàn)雪白的墻壁上用金色的大字草書(shū)著“石雄水廠”這四個(gè)龍飛鳳舞的大字。
廠長(zhǎng)用麥克風(fēng)向我們介紹自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程：“我們生產(chǎn)自來(lái)水先要做到這三點(diǎn)：河水提取、凈化及加壓。待會(huì)兒我們?nèi)タ刺幚沓兀桶凑者@三點(diǎn)來(lái)處理水里的雜質(zhì)。”
走上碎石鋪的坡道，腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，仿佛在唱歌。挺拔的樹(shù)在草坡上伸展著腰肢，枝頭上開(kāi)滿了粉紅和嫩紅的花朵——周?chē)磺卸际蔷G盈盈的，水廠的美景讓我們嘆為觀止，
這時(shí)，廠長(zhǎng)和邱老師過(guò)來(lái)帶我們?nèi)⒂^處理池了。處理水雜質(zhì)同樣也有三個(gè)階段：反應(yīng)階段、沉淀階段及過(guò)渡階段。一共有五六個(gè)不大的池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開(kāi)的水流，處理好的水都流進(jìn)去，送往千家萬(wàn)戶。從一個(gè)個(gè)小洞里流出來(lái)的水是一條條水柱，然而它流動(dòng)得太快，在我看來(lái)就像一條靜止不動(dòng)的冰柱。水在池子里是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。
這次參觀自來(lái)水廠，我不僅獲得了關(guān)于如何生產(chǎn)自來(lái)水的知識(shí)，更讓我明白了節(jié)約用水的生要性。
自來(lái)水作文 篇7
我的外婆住在鄉(xiāng)下的一個(gè)小村子里。她家門(mén)口有一條清澈見(jiàn)底的小河。河邊個(gè)河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村們?cè)谙床�、淘迷。河水雖好，但有時(shí)也有美中不足。每逢夏天，烈日當(dāng)空，河水快要見(jiàn)底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。
河水不能用了，因此，村們?cè)诖蹇谕诹丝诰�。這井里的水干凈無(wú)比，喝起來(lái)特別清涼，還帶有點(diǎn)甘甜。每天傍晚，村們?cè)诰叴蛩�、洗衣，嘻嘻哈哈的�?lè)不可支。但是，這井口畢竟小，人們要打水，還得排隊(duì)，這是件很吃力的事，像外婆這種上了年紀(jì)的老人打水，顫顫抖抖的，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。
過(guò)了幾年，村們的收入高了，他們對(duì)飲水也提高了要求。于是，他們便請(qǐng)工人來(lái)安裝自來(lái)水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過(guò)來(lái)，彎彎曲曲得繞進(jìn)了村子，繞進(jìn)了每家每戶。村們終于用上了自來(lái)水。外婆家裝上了兩個(gè)水龍頭，一個(gè)在天井，一個(gè)在廚灶間。外婆高興地眉開(kāi)眼笑，她打開(kāi)水龍頭，自來(lái)水“嘩嘩”地流了出來(lái)。外婆樂(lè)得合不攏嘴，雙手捧起自來(lái)水，喝了一口，說(shuō)：“真甜啊！”之后，外婆無(wú)論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來(lái)水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費(fèi)力地打井水了。
自來(lái)水安裝好的那一天，家家戶戶都打開(kāi)了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來(lái)水的“嘩嘩”聲，像交響樂(lè)一般，回蕩在村子上空。
自來(lái)水作文 篇8
今天，我去了媽媽工作的地方——桐廬自來(lái)水廠，雖然我已經(jīng)不是第一次去了，但以前從沒(méi)這次這樣仔細(xì)參觀過(guò)。
再一次踏進(jìn)這并不陌生的120多畝地，我對(duì)它可有了一番新的見(jiàn)識(shí)，在媽媽的解釋下，我了解了我們平時(shí)必不可少的自來(lái)水原來(lái)要經(jīng)過(guò)那么復(fù)雜的工作流程才能用啊。
首先，要把原水從江里抽上來(lái)，然后經(jīng)過(guò)工作人員仔仔細(xì)細(xì)地消毒、殺菌、過(guò)濾。經(jīng)過(guò)這一套套流程處理后，最后，再運(yùn)送到我們桐廬所有的老百姓家中。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦，完成著令人眼花繚亂的工作，我又好奇又羨慕，好奇的是這么多過(guò)程只要幾分鐘在電腦上點(diǎn)擊幾下就好了，羨慕的是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的自來(lái)水。
我不禁眨著好奇的眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)慌_(tái)電腦就可以解決所有的程序，這怎么那么方便呀？”媽媽告訴我，她以前在舊廠里的時(shí)候還要半夜里自己跑到外面去關(guān)電動(dòng)機(jī)的閥門(mén)呢，現(xiàn)在好了，科技發(fā)達(dá)了，只要電腦就可以控制了，再也不像以前那樣麻煩了。
聽(tīng)了媽媽的話，我終于明白了，怪不得媽媽媽還要上夜班呢，原來(lái)，我們晚上也要用水啊，要是沒(méi)有人上班的話，那晚上不是沒(méi)水用了嗎？。雖然現(xiàn)在是電腦控制了，但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位，有時(shí)候忽悠水用光了或水滿出來(lái)了怎么辦呢？你說(shuō)是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能離開(kāi)地坐在那兒，誰(shuí)不會(huì)厭煩啊，可是必須有人干啊，不然我們?nèi)⿵]人民就沒(méi)有水用了，還不被渴死啊。
這次在媽媽廠里，我不僅明白了我們生活中的自來(lái)水是怎么樣來(lái)的，還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細(xì)，認(rèn)真。我在這里說(shuō)聲你們辛苦了！
自來(lái)水作文 篇9
星期五、我們東方紅五年級(jí)小記者來(lái)到湘鄉(xiāng)市洙津水廠參觀自來(lái)水的加工工藝流程。
下午一點(diǎn)三十分，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口集合以后，就按順序依次上了公交車(chē)、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊(duì)隊(duì)歌，大約過(guò)了三十分鐘后、我們來(lái)到了一處環(huán)境優(yōu)美的地方、里面到處都是花草樹(shù)木，這就是湘鄉(xiāng)市洙津水廠。
首先、自來(lái)水廠的一位叔叔給我們介紹自來(lái)水的加工工藝流程：從漣水河里取上水后、要經(jīng)過(guò)制藥房、反應(yīng)池、過(guò)濾池、清水池、送水車(chē)間，最后再送到千家萬(wàn)戶。叔叔介紹完自來(lái)水的加工工藝流程后、接著帶我們來(lái)到了制藥房、你可能會(huì)想到制藥房有什么作用呢？讓我告訴你吧，因?yàn)閺臐i水河里取上來(lái)的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應(yīng)池里進(jìn)行充分反應(yīng)。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子，那里面的水可真清��！接著機(jī)器把上方沉淀干凈的水通過(guò)水槽運(yùn)到下一道工序——沙池。沙子把更細(xì)小的雜質(zhì)給層層過(guò)濾，讓水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。最后經(jīng)過(guò)送水車(chē)間加壓后送到各家各戶。
我們參觀完了洙津水廠后，知道了自來(lái)水的加工程序十分的復(fù)雜，我們以后一定要節(jié)約用水了。
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