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【推薦】水的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的水的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文 篇1
水，是生命之源，有了水才有江河湖泊，才有花香鳥語，才有云、雨、霜、雪，大自然才變得美麗。
在氣候溫暖的時(shí)候，她會變成水蒸汽飄上天空變成云。這時(shí)候的她就像是一位神奇的魔術(shù)師，瞬息萬變，剛剛還是一只可愛的兔子，一眨眼就變成了一只展翅欲飛的白鴿，一不留神，她又變成了一條帶著葉子的小白菊。如果這時(shí)來了冷空氣，她就會變成小雨，從高空中跳下來。
她的心情決定著雨的大小，在她高興的時(shí)候，她就會輕輕地向下跳，滋潤萬物，給大地帶來勃勃生機(jī)，讓樹木和小草變得翠綠，讓花朵變得鮮艷。她生氣的時(shí)候，她會帶著大風(fēng)和閃電，從高空中用力地跳下去，落到了地上后在各個(gè)地方奔涌著，沖垮河堤，沖垮大橋，吹倒了大樹，吹翻房屋，淹沒了許多地方……
她順著山澗流入小溪，開始養(yǎng)育可愛的小魚，讓小魚在溪水里快活的游來游去，讓小溪充滿了生機(jī)。漸漸地，小溪流入小河，在流入了江河，最后變成了一條養(yǎng)育了許多可愛小魚的江河，一條奔流不息的大河。她最后流入了大海。在深海里，她如火的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)變淡了，漸漸消失了。她很平靜，托著過往的輪船來回航行。她偶爾在狂風(fēng)的'推動下掀起巨大的海浪，狂風(fēng)一離開，她就又恢復(fù)了往日的平靜，溫情的承托著來回的船。
水，就是這樣變化多端，感情豐富，她多像以為柔情的母親，滋潤萬物，讓大自然充滿勃勃生機(jī)。
水的作文 篇2
那天，老師要求我們種水蒜�；氐郊液螅移炔患按匕褧嘲l(fā)上一扔，然后開始做種水蒜的準(zhǔn)備工作來。
我先撿了一骨朵蒜，給它們脫了外衣。接著，我又拿出一個(gè)小盤子，接了大約一厘米的水，再讓蒜根朝下，尾巴朝上站在小盤里，可是這些淘氣的蒜寶寶一點(diǎn)兒也不聽話，它們都瞌睡似的橫七豎八地躺在盤里。這時(shí)，媽媽想了一個(gè)好主意——用細(xì)鐵絲將它們串起來，讓它們成為形影不離的好朋友。我提醒媽媽不要串住蒜芽。蒜寶寶們手拉手組成了精美的圓形圖案。
一切完成后，我期待著它明天給我?guī)淼伢@喜。
第二天，我一大早就起了床，去看我的蒜寶寶們�？墒�，令我很失望。我看到蒜寶寶們還是和昨天一模一樣，它們默默地站在盤子里。我想：說不定我的蒜寶寶們還沒到“青春發(fā)育期”。但是，一連三天都絲毫不動，這使我對它們的希望幾乎破滅。
于是，到了第四天我到姥姥家拿了些姥姥自己種的蒜，回到家，我又用同樣的方法把它們種在小盤子里。次日，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見它們探出白白的`、嫩嫩的小腦袋。我喜出望外，趕緊跑過去細(xì)端詳，只見它們腳下也長出了“胡須”。這使對種水蒜已到絕望邊沿的我又精神大振。
我從姥姥家拿來的水蒜越長越高，根須也越長越長，密密地交織在一起。而當(dāng)初種的水蒜到現(xiàn)在只長出了幾根幾毫米長的根須。我又想出了一條妙計(jì)——施化肥。果然，給它們施肥后，姥姥那一撥蒜苗爭先恐后地向上長。而最初種的水蒜都把小臉憋紫了，最終小腦袋把尾巴那兒頂裂縫才終于探出了頭�？吹贸鏊鼈�?yōu)榱艘姷焦饷髻M(fèi)了很大勁。我既為它們的成功感到高興，也有些納悶——為什么姥姥家的蒜那么容易就長出了芽，而買的蒜要長出芽卻那么難呢？我請教了幾個(gè)人，他們都猜測買的蒜一定被激光照了。我很奇怪，難道激光真的那么厲害嗎？
看來，對于自然界的生物我們還是順其自然為好，對于環(huán)境，人類最好不要隨意破壞它們。同時(shí)，通過種水蒜我也體會到了媽媽生我養(yǎng)我是多么不容易。
水的作文 篇3
時(shí)間匆匆而過，光陰悄無聲息地溜走，歲月的渴望，每個(gè)人心中的彷徨。驀然回首，燈火闌珊處的是我的影子。我們只是一滴露水，陽光會使我們蒸發(fā)，微風(fēng)會使我們枯萎，寒夜卻能保留我們的晶瑩。
轉(zhuǎn)眼間，初二也要悄然而過，不帶著一絲痕跡就離開了我，一個(gè)轉(zhuǎn)身就離別�；仡欁约撼踔猩�，內(nèi)心深深感觸，百感交集，任何語言文字都無法鐫刻出我的心。
彷徨
一年又一年，十四年的日子過去了，對生命的追求，越來越強(qiáng)了，生命不息，追求不止，記得曾經(jīng)看過一本書，那本書的內(nèi)容著實(shí)恐怖，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！背蔀榱藸奚母锌�，大義大德是為了實(shí)現(xiàn)人生，獻(xiàn)身正義，我的心里就像在深淵中墮落，周圍黑藍(lán)色，找不到方向。之后不久，又看了一部動畫，那部動畫知名度很少，但看過的人一定喜歡，因?yàn)槟鞘怯煤⒆拥难酃饪词澜�，關(guān)于親情、友情的惆悵的勵(lì)志動畫。同樣的，我彷徨了，在世界上找尋不到我的位置，無法捕捉住我自己的身影。我的心在不斷的顫抖，弦斷了，那份彷徨還在不斷地增多中。
迷惘
初二學(xué)年開始了，換了一個(gè)新的班主任，自己內(nèi)心的感悟思想正于此時(shí)不經(jīng)意間的變化了，我不知道是對還是錯(cuò)，我的人際交往越來越不行了，但是以此作為代價(jià)的洞察力以及思想內(nèi)涵卻提高了，這樣究竟是舍與得平分，舍多于得，得多于舍。我的心迷惘了，在大霧中乘舟前行，卻找不到港灣，在靈魂深處游走，卻找不到歸宿，在田野中穿梭，卻找不到方向。此時(shí)的.內(nèi)心，徘徊著。班主任給了我們一個(gè)啟迪，學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)和名次，是為了素養(yǎng)性格，這談何容易，也許是我先放棄了，但是這究竟對？錯(cuò)？我的心很迷茫，已經(jīng)看不清晰世事了。豆蔻年華，我的前方是一片黑暗大門。
覺醒
翌日清晨，我悠揚(yáng)的走出房門，漸漸漫步到了露臺，看到了那一棵棵植株上沾滿了露珠，心里為之一動，露水擁有的只有黑夜，它為了光明，渴望光明，但自己也要獻(xiàn)身光明，它可以穿越黑暗，得到光明的降臨，縱使使自己蕩然無存，灰飛煙滅也不怕。一朝風(fēng)漣，一滴露水，我心露水，匆匆路人。露水是一個(gè)路人，我們同樣會是一個(gè)路人嗎？
交響
但想到這些時(shí)，我終于覺醒了，如果只是一個(gè)路人，那也要像一滴露水一樣的路人，否則，世間還有什么意義？我再翻看了那本書，心里的感觸與上次有所不同。那部動畫，那本書，中間的內(nèi)容是黑暗的，但是真正的終結(jié)是光明的。我又有什么資格怨天尤人呢？露水低落我心中，我心中不再惆悵，用我的信仰編織云蒸霞蔚的萬里晴空，用我的意念拍打堅(jiān)不可摧的巖石，用我的交響去召喚理想，憧憬未來。
一個(gè)人不僅僅只是一個(gè)路人，要轉(zhuǎn)動命運(yùn)的齒輪，改變命運(yùn)的軌跡，像露水一樣，沖破黑暗大門。
水的作文 篇4
在我的記憶中，有一條小河，清清的流水，冰冰涼涼，魚蝦嬉戲在輕輕舞蹈的水草間。
一雙小腳丫的到來，踏碎這寧靜的美好，卻又點(diǎn)燃了小河的歡樂。還有一雙小腳踏入水中， .那是哥哥的。哥哥返回岸邊，雙手叉腰像個(gè)大人似的`說： “妹妹，你怎么這么不聽話呢，說好了我先下去試試深淺的。你看你，褲子濕了大半截，等下，外婆又該嘮叨我了，真是的！”看著有些氣惱的哥哥，我嘀咕了一句“真像外婆”，又一腳踏入了冰涼的河水中，愜意地與魚蝦游戲。哥哥則在一聲嘆息后，下河陪我一起瘋。然后在鋪滿斜陽的羊腸小道上，在快樂的旋律中，一個(gè)并不算強(qiáng)壯甚至有些瘦弱的身影，背著一個(gè)小女孩走著走著……
如今長大的我，經(jīng)常會回想起那條承載著我童年歡樂的小河。
終于有一天，我循著記憶中的小路，回到了記憶中的小河�？捎橙胙酆煹膮s是另一番景象：烏黑烏黑的河水，上面漂浮著各種垃圾，有一兩個(gè)扎緊了的編織袋，鼓鼓的，還不時(shí)隨風(fēng)飄來一股腥臭味……這是縈繞在我夢中的那條小河嗎？河水依然淙淙，可流淌著的，早已沒有了快樂。
原來，人們生活條件好轉(zhuǎn)之后，廢水都排在了這條小河里，垃圾也隨手扔到了河里。我仿佛聽見傷痕累累的小河在哭泣，為人類的自私無情哭泣。我無可奈何地帶著悲憤與失望而歸。
夢中，一條銀絲帶，蜿蜒地向遠(yuǎn)方延伸，流淌著它的夢想與快樂，很美很美……