【精選】水的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的水的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
我是由氫氧兩種元素組成。我在純凈時，是無色無味無形的液體。地球表面積5.1億平方公里，而我卻獨占地球總面積的71%。現(xiàn)在你知道我是什么了吧？我就是人類寶貴的自然財富——水。
我是人類親密而又不可少的朋友：機器離開我，就會停止轟鳴；莊稼、植物離開我，就會枯萎；人和動物離開我，就談不上生存。
我有一個愛好，就是喜歡隨氣溫化而變化。在0以上，我便成了很隨便的液體，這時的我很活潑，也是我一生中最快樂的時候。
在大海、小溪、田地里歡快地歌唱，逍遙自在的暢游，我幸福地感到自己這個時候是快活地旅行家。
液體的我，在化學(xué)上應(yīng)用較為廣泛。人們把我和一些化學(xué)藥品混合一起，做各種化學(xué)實驗，以此加快化學(xué)反應(yīng)速度。在醫(yī)學(xué)上，就更不用提了。在0以下，我又不由自主地成了固體，我的功能會降低，但還可以幫助人們做些事情。人們不但可以用我做可口的冷飲，而且還可以冷藏食物。在100度以上，我還可以變成氣體，去推動機器轉(zhuǎn)動。科學(xué)家根據(jù)這一功能，制成蒸汽機一類的機械。
但，你們不要忘了，我還有一個最大的本領(lǐng)——發(fā)電。很久以前，人們沒有注意我，使我失去用武之地。只能給兩岸人民帶來巨大的災(zāi)難。現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)我這一特長，在我背上修建了劉家峽、葛洲壩等大型水電站。不但節(jié)約了大量煤炭和石油，而且為祖國建設(shè)提供了大量的電能。人們還充分利用我發(fā)展航運事業(yè)，對原料產(chǎn)品輸入都很方便。
我同樣也有缺點：愛大發(fā)脾氣，只要我一生氣，不管哪一天，在什么地方，發(fā)起脾氣來，可以沖跨橋梁，摧毀路面。房倒屋塌，人畜遭殃。
我也有傷心痛苦的時候，有些人不尊重我、不珍惜我。有時，將水龍頭開得特別大，讓我無謂犧牲。更使我痛苦的是，我本是很愛干凈，愛講衛(wèi)生的。但是有些工廠將廢液、廢渣排入我的身上，使我變得非常污濁，令人討厭，致使農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，嚴重地污染了環(huán)境。
我衷心希望人們珍惜、愛護我。這樣，我才能更好更樂意地盡全身力量，為人類創(chuàng)造更多的財富。
水的作文 篇2
我在家里寫鋼筆字，我想把鋼筆的后尾打開，因為鋼筆沒水了。后尾有一個小按鍵，按一下，再把鋼筆伸進墨水里，就可以讓鋼筆吸滿墨水。沒想到，我不小心把鋼筆的筆芯取出來了，筆芯的墨水特別多，我使勁一甩，哇呀，不好！墻壁、桌子、手都粘了墨，全被弄黑了。
我急忙去拿抹布，爺爺見我跑得這么快，就問：“怎么了？”我說：“沒有，只是跑一跑，運動運動！”爺爺說：“那就好！”哎，瞞過了爺爺，應(yīng)該沒人再問我了吧！
走進廚房，見奶奶在洗碗，我說：“奶奶，我要抹布！”奶奶把布遞給了我，我飛快地跑向房間。我心想：完了，奶奶進來看見要罵我的，這可怎么辦呢？”我趕緊把桌子、墻壁和手擦了，可怎么擦還是有點兒痕跡。剛一擦完，奶奶就來了，她看到我很緊張，就問：“你在干什么？”我只好招了：“墨水把桌子、墻壁都弄臟了！”奶奶生氣地把我拉出房間，臭罵了一頓！
今天真是糟糕透了！
水的作文 篇3
“今天一定要把水喝干凈哦。”出門前媽媽叮囑道,“不要忘記一天8杯水的指標！”
“哦！”嘴里還不忘咀嚼早餐的我隨聲應(yīng)道。
冬天到了，寒風(fēng)呼嘯著，瘋狂肆虐著，如利刃般襲來；譏諷著，笑嘆膝下的人們。
忽的，尖利的風(fēng)聲沒了，取而代之的是一串熟悉而溫暖的京劇。
他工作時還不忘“休閑偷樂一把”——褲兜里總是揣著一部小型收音機，享受著他心目中至愛的戲曲的洗禮。
“小妹妹，讓下，我要去送水啰！“
這么冷的天也不戴圍巾。搬水桶很辛苦吧。偷下懶也行的啊，再說我們也不怎么愛喝水。
灰白色的頭發(fā)下映襯著一張黝黑的臉。歲月的風(fēng)霜已無情地爬上他的額頭。因整日挑桶送水而彎著的身子總掛著同一件深褐色毛衣，下面則是一條肥得可以的牛仔褲，松松垮垮，估計是為了上下樓梯行動方便。腰帶上繃著串厚重的鑰匙，“叮鈴鈴，當啷啷……”，為他的前行打著節(jié)拍，就如同纖夫們唱號子一樣。
“呦，又送水來了?”
“可不是嗎，這樣你們才能喝上水，才不渴啊。”說著，用那只粗糙有力的大手撫撫那水桶，“想當年，我們還沒有那么好的水喝，也喝不飽……不說了，還得工作呢，對吧。”
寒風(fēng)也不敢欺凌人了，靜靜地縮在一角，只有柔風(fēng)在我耳邊呢喃，發(fā)絲沒有飄飛，只是象征性地稍稍擺了下。
“外邊冷，你們小孩可抵御不了。”他爽朗地笑著，“回教室吧，好好念書。”
“您呢？”
“我可是一把老骨頭了，還怕什么�！彼糁鴿M當當?shù)乃白吡恕?/p>
風(fēng)兒一陣刮過，卷走了那熟悉的京劇，只留下淡淡的一道背影。
“吶，我們也回教室吧�！�
“寒風(fēng)怎么又起來了�！�
一杯暖暖的茶映在我的眼簾中，絲絲縷縷的霧氣繚繞直上，驅(qū)走了寒意。舌尖觸到的溫暖，沁人心脾，一直暖到心里，充成了溫暖的彼岸。
這一天，我破天荒地完成了8杯水的指標，是媽媽的叮囑在發(fā)揮作用，還是送水老伯的情意讓人難卻？大概是我懂得了珍惜吧。
窗外，寒風(fēng)在飂戾；窗內(nèi)，溫馨在四溢。
水的作文 篇4
生活與童年就是一滴滴水組成的，有的是純凈的，代表這份基于是陽光的；有的是金色的，代表這份記憶是無比快樂的；有的是渾濁的，代表這份記憶是十分難過，十分悲傷，一點也不愜意的。
而在我生命中的一滴滴水中，有一滴，在這些水中，遠看好似晶瑩剔透，可到頭來看，里面正在發(fā)生一件有趣的事呢！
在我四五歲的那個時候，我還在團河。一個古靈精怪的腦袋里裝著無比離奇的事，總是盼著哪天能飛上太空，去跟外星人交朋友。那一次，我還真以為外星人跟我玩。
我一起來，就收到了“外星人的”“禮物”。那天二中發(fā)大水，又正值夏天，我和我的朋友們都樂極了！望著水，每個人都想著可以玩些什么：游泳？不會；水上賽路？聲音太大；跳水？大人不準。大家都絞盡腦汁地去想，可冥思苦想后，仍然無濟于事。“對了！”我機靈一動，說：“看見那個好似從墨水瓶了出來的手指大小的東西了嗎？誰抓的多誰就贏，兩個人一組。”大家聽了，都點點頭，由于我們那時不知道那就是泥鰍，便叫它為“黑手指”。
比賽開始了，大家踏著水，爭先恐后地去找，水花四射，宛如幾朵荷花在水中盛開。我屏氣凝神，搜索著“黑手指”。這時，有一條泥鰍從我的腳上游過，我反以為它是蛇，便拼了命地跑。好幾分鐘后，我才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場。
經(jīng)過我剛才的一番經(jīng)歷，我已經(jīng)鎖定了一只泥鰍，我慢慢地走，走，我猛地一撲，手一抓，哪想到，那家伙竟然這么滑，從我手指縫中逃了。唉，煮熟的鴨子，飛了！
通過上一次教訓(xùn)，我明白了抓泥鰍要“穩(wěn)，準，狠”，我的目標又瞄準了另一條泥鰍。我內(nèi)心的巨獸按捺不住了，我照著巨獸的旨意，猛地一跳，抓住了泥鰍，并使出洪荒之力用手包住了泥鰍。泥鰍掙扎了一會兒，便不動了。我的高興也已經(jīng)安耐不住了，我高高的舉起了它，興奮地說；“我抓到了！”其他人也跟著歡呼起來。
沒錯，我的生活與童年就是這一滴滴水組成的，這一滴滴水滋潤了我，使我的童年不再孤單，讓我的童年變得有聲有色，像夜空中顆顆璀璨的星星，在我的童年與生活中熠熠生輝。
水的作文 篇5
說到水，人們就想到水是生命之源，我想到的話題卻不一樣，水其實是多變的。
水能裝在杯子里，它能變成圓柱體，能變成各種不規(guī)則的形狀。它遇到冷，就會變成冰，它遇到熱，就會變成霧。
水也有很多作用，它能發(fā)電，它還能解渴，它能讓樹木變綠……
但它也有不好的一面，它能大面積降雨，引發(fā)洪水，讓地震變成海嘯，引發(fā)泥水流等。
水是多變的，它能以任何形式散了出去，有時候我們?nèi)艘捕嘧儭?/p>
在美國西部還沒有被完全開發(fā)的時候，大量的人去西部淘金，希望能搶到一份利益，一個年輕人也是其中之一，聽他朋友說淘金很賺錢，也加入了這個行列。
在去淘金的路上，他遇到了一條河，很多來淘金的人都繞過這條河。但他從中發(fā)現(xiàn)了商機，他造了一條船，要坐他的船過河要收費，于是那個年輕人賺了人生的第一桶金。但后面來的人也紛紛模仿他，年輕人覺得從中得不到利益，于是繼續(xù)前往淘金的地方去。
到了淘金的地方，他被一群搶地盤的人趕了出去。但他又從西部缺水中找到了商機，但最后被一伙不講理的人拖走了他的水車。他對自己說：我決不放棄！”
他發(fā)現(xiàn)到西部淘金的人衣服都很破爛，于是他有了一個絕妙的好主意—把那些廢棄的賬蓬收集起來，洗洗干凈，用它做成了世界上第一條牛仔褲，他就是牛仔大王李維斯。
我們要試著變換通往成功的大道，這條不通，就換另一條，不斷嘗試、不斷努力，就能到達成功的彼岸。
水的作文 篇6
很喜歡聽劉德華的《忘情水》。上學(xué)的時候，不記得是誰的提議一下子就選了它做為宿舍的舍歌，這是我們210宿舍都喜歡的，只要有人唱個開頭，馬上就會連續(xù)的唱起來，高高低低、深情婉轉(zhuǎn)，姐妹們漸漸地都陶醉在歌中……
那段蔥蘢的歲月是多么地美啊！我們同窗共讀，攜手共游，高興一同唱，悲傷一起哭。每天宿舍里都演繹著五彩斑斕的故事。
我們宿舍共七人，六姐和我是最愛唱歌的了。那時，她有一個復(fù)讀機，本來是為學(xué)英語準備的，可天天播放的都是流行歌曲，并且非常受大家喜愛。偶然一次，播放了《忘情水》，“曾經(jīng)年少愛追夢，一心直想往前飛，行遍千山和萬水，一路走來不后悔……”歌詞中的惆悵再加上劉德華富有磁性的嗓音，大家都聽得入了迷。于是，我們天天播放，天天跟唱，沒用多久全學(xué)會了。
入學(xué)一年后，我們的大姐要改專業(yè)，調(diào)到另一個班級。我們有些悲傷，因為大姐平時總是用嘮叨的話語叮囑我們注意這注意那，反復(fù)告誡我們要好好學(xué)習(xí)，一直承擔著家長的角色，她忽然走了，我們就像沒人管的孩子，黯然傷神。一年的時間，彼此太熟悉，友情的一半變成了親情，誰也舍不得啊！
在臨別前的那個晚上，月光如銀般傾泄了一地，微風(fēng)緩緩地從樹葉間翻過，發(fā)出沙沙的響聲。我們七個人躺在床上沉默不語，都怕只言片語觸及傷感的情緒，因為我們不想大姐在離開時眼含淚水。過了很長一段時間，六姐忽然提議：“要不咱們大家一起唱歌給大姐送行吧！”這個新鮮別致的想法立即贏得了大伙的支持，我們異口同聲說：“好啊！”大姐也高興地點頭。接著，六姐起頭，我們一首一首唱起來，《朋友》、《謝謝你的愛》、《大�！贰ⅰ睹魈鞎谩�、《真的愛你》、《風(fēng)雨無阻》、《忘情水》等等，除了能表達我們離別心情的'歌曲，還有當時流行的，只要我們會唱的都唱了個遍。尤其是那首《忘情水》，我們唱的很認真，很投入，仿佛整個世界都安靜了，只有來自我們心底的聲音化作凄婉的音符，在偌大的寢室里回蕩。就這樣，我們唱啊，唱啊，直唱得口干舌燥，興致卻不減，連窗外的星星也一直眨著眼睛傾聽呢！沒過多久，我們的歌聲竟然傳遍了整個二樓，驚動了學(xué)生會的人，她們咚咚地敲門，并嚴厲地警告不準晚上大聲唱歌。我們忙說是為了送別，她們面無表情地指指點點，對我們的話語不予理睬，然后教育了我們一番，最后居然說將在全校的公告欄上進行批評扣分，遂趾高氣昂地走了。我們的好興致瞬間全被她們攪沒了。憑什么我們唱歌要扣分，又不是小孩子，教訓(xùn)幾句還不可以嗎？“沒人情味”我們憤憤不平，異口同聲地抱怨。大姐發(fā)話說：“別唱了吧，真的影響別人睡覺，你們的心意我領(lǐng)了！”“不行，我們說好的唱給你聽的。你走了，就沒有機會聽了。！”我們七嘴八舌地反駁著。窗外，皎月已升至中天，只有樹上鳥兒的低吟伴著晚風(fēng)在夜空里飄蕩。大家沉默了一會，“我們繼續(xù)！”我大聲宣布。接著我又帶頭唱起來，自然聲音是小了的。就這樣又唱了半個多小時，直到睡意襲來，大家才在半夜低緩的歌聲中漸漸睡去。
第二天，學(xué)校的公告欄上我們班的成績果然扣了一分，老師立即調(diào)查。我們?nèi)鐚崊R報，本不算什么大錯誤，老師最后也只是強調(diào)幾句，沒有追究。歌聲擾民的事件就這樣結(jié)束了�？傊�，雖然挨了批評，我們的心里還是很高興的，就像打了一場勝仗，寫在黑板上的一分，也成了我們宿舍的光輝業(yè)績。就是在那天大姐調(diào)到了別的班級。從此，我們再也沒有合唱過歌，再也沒有用歌聲送過其他人。
歲月流轉(zhuǎn)，一晃七個春秋過去了。如今，我們那些同室的姐妹零落各地，有的繼續(xù)考研，有的為人妻母，有的孤身打拼，各自創(chuàng)造著各自的命運……
“曾經(jīng)年少愛追夢，一心直想往前飛，行遍千山和萬水一路走來不后悔……”熟悉的旋律又從電腦中緩緩流出，縈繞在耳邊，不知遠方的姐妹們，你們可好？是否還會想起這首歌？是否還會憶起我們一同走過的青春？
水的作文 篇7
在我休息的時候，經(jīng)�？础秳游锸澜纭罚渲杏羞@樣一個場景：在非洲大草原，每當旱季來臨，草原上河流斷流，變成稀稀落落的小水塘，斑馬、角馬等食草動物為了飲水，不顧被獅子、鱷魚等食肉動物捕食的危險，義無反顧地奔向小水塘。由此可見，水對生命是多么的重要！有水的地方才能孕育出生命，水是生命之源。
當我看到馬爾代夫那蔚藍的海水清澈見底；當我看到九寨溝那“五花�！钡娜拾邤�；當我看到大運河的河水波光粼粼；當我口渴難耐的時候，喝上一口“農(nóng)夫山泉”，神清氣爽無不感嘆于水的純凈、秀美、靈動、甘甜
然而，水污染在世界上相當普遍而又嚴重。當水中的有害物質(zhì)超出了水體的自凈能力，這就會產(chǎn)生污染。一項調(diào)查表明，全國目前已有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，每年由于水污染造成的經(jīng)濟損失高達377億元。水源污染源于城市工業(yè)、生活污水排放。水利部水資源司和國家環(huán)保局的調(diào)查表明，長江、黃河、珠江、海河、灤河、遼河、松花江七大水系，接納了全國城市污水排放量的70%。昔日清澈見底的大運河，碧波疏影的秦淮河，許多河段現(xiàn)已變成濁流泛臭的“黑水河”
水污染對人類健康危害極大。污水中的致病微生物，病毒可引起傳染病的蔓延。水中的一些巨毒物質(zhì)可在幾分鐘使人畜死亡。最危險的是鎘，鉛等金屬物質(zhì)，進入人體后造成慢性中毒，一旦發(fā)現(xiàn)就無法遏止。污水還污染農(nóng)田和農(nóng)作物，使農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。水污染還造成其他環(huán)境質(zhì)量的下降，影響人們的游覽，娛樂和休養(yǎng)。
全球的淡水資源占水資源總量的3%，然而能直接飲用的只有0.5%。就是這樣，還是有人在浪費水。生活中，我們常常能看到這樣的情景，公園里，地上竟是喝了一半的礦泉水瓶;衛(wèi)生間里，水管長期細水長流;刷牙洗臉時，龍頭開到最大，就眼睜睜地看著水這樣白白的流走。而這些我們都是可以避免的呀!再想想那些缺水地區(qū)的人們，水是多么的珍貴!
平時，媽媽盡量用肥皂洗衣服，以減少對水的污染；家里洗漱、刷鍋洗碗、淘米用過的水，用來沖馬桶，以節(jié)約用水。父母用實際行動告訴我：保護水資源從我做起，因為保護水資源就是保護人類自己。
水的作文 篇8
一開始，在外公外婆的年代，我們有大塊的時間，生活很有規(guī)律。每天的時間都被安排的井井有條的，晚上也沒有電視與手機。我們先把作業(yè)快快寫完，然后就能和同學(xué)，鄰居同齡人一起做游戲，既鍛煉身體又能增進友誼。作業(yè)再多，大家朋友們互相輔導(dǎo)，一起扛過去。大家一起玩，玩的更加有滋有味。這個瓶子，還很完整，每天都很充實，裝滿了樂趣，富有意義。
可是，后來，發(fā)現(xiàn)有些時候也很無聊：放學(xué)回家的路上，有一個小時，一個人走，枯燥乏味。搬走以后，朋友間也失去了聯(lián)系。我們只會用大塊的時間，許多碎片的時間都已被浪費。原來，瓶子里只是裝了一大半水，沒有裝滿。
而此時，手機出現(xiàn)了，它靈巧輕便，可以輕松的鉆進瓶子那未被利用的縫隙。于是，地鐵上，低頭族出現(xiàn)了，翹著二郎腿、捧著手機是他們的標準姿勢。以往，同學(xué)之間，歡樂地說說笑笑、勾肩搭背的走回家，是快樂的，被收入瓶中，而現(xiàn)在，大家把頭擠在一起看一部小小的手機，打著游戲，就是一次令人滿意的收獲，塞在瓶里。逐漸的，瓶里的東西不再是有意義的水，而是溫度高、浮躁的蒸汽。這東西，看不見，摸不著，一會就飄飄忽忽地不見了。
過著過著，手機依賴癥出現(xiàn)了。朋友，就是在微信上，你一句我一句，白色和綠色交織在一起；決定見一面，結(jié)果兩人坐在一起打手機。最后說，還是回去聊吧。友誼不再是共渡難關(guān)后，欣慰一笑，而是發(fā)出一個紅包，一陣亂搶，講白了，就是比誰的紅包軟件好，誰的手速快。這種友誼，有意義嗎？
到現(xiàn)在，這個瓶子已經(jīng)碎裂，即使灌水也盛不了了——你覺得它沒什么意義！
然后，就沒有然后了……
水的作文 篇9
童年像一顆顆流星墜入我的心中，童年像一朵朵金色的油菜花開得艷麗，童年像一顆顆繁星亮得刺眼，童年像一個個白色的雪花慢悠悠地飄到我童年回憶的最深處，但唯有咬手的洗手水的故事讓我難忘?????????
那時我才三四歲，我自己就自己在家拿東西吃，我自己偷偷的到冰箱拿水果吃，撲通門開了，爸爸回來了，爸爸問我：在干嘛呢？我說：拿東西吃。爸爸很淡定地說：不洗手，不準吃。咕嚕~咕嚕，爸爸死看著冰箱，桌子上又沒有什么好吃的，唉，好餓啊！我東看西看，也沒有看到什么可以吃的，因為洗池太高了，我也不想洗手，我突然看了一個東西，咦，那不是爸爸天天放在車上的一個東西么？爸爸說我不能用的，哼！我偏偏要用怎么招。
我趁爸爸不注意，我把凳子慢慢地推到桌子下面，凳子發(fā)出咯吱，咯吱的聲音，我看了看爸爸還沒有發(fā)現(xiàn)就趕忙一推發(fā)巨大的咯吱咯吱聲，爸爸朝我望了望說：在干嘛呢？我對爸爸笑了笑說:沒???沒干什么。我趕忙把凳子一推，心想，臭凳子，差點就被發(fā)現(xiàn)了。我往手掌心涂了一大塊，關(guān)上，放回原位，然后，兩支手便搓起來，我還自言自語地說：嗯，這洗手水，不錯！不錯！我把手洗的香噴噴看爸爸給不給我吃，哼！搓了一會了后，我說：奇怪了怎么搓不動了？我正準備把兩只手分開時，發(fā)現(xiàn)分不開了，我使勁的把手向兩邊拉，發(fā)現(xiàn)拉了后痛的不得了，但又怕爸爸發(fā)現(xiàn)我拿了那瓶洗手水吵我。我只好另找出路，我只好用力的搓，搓啊搓，洗手水沒有被搓掉，手皮卻快被搓掉了，我痛的直咬牙，最后我只好放聲大哭，嗚嗚嗚??????爸爸聽到了我的哭聲跑過來問我：怎么了？我說：手被你的那個洗手水咬住了！爸爸問：什么洗手水？我指了指桌上的洗手水，爸爸說：那是膠水，不是什么洗手水。我聽了以后大聲說：什么？膠水，臭老爸，要不是你要我洗手，我才不會把膠水和洗手水弄混了。
童年，就像一個五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時間流逝，有的回憶已被塵封，我相信：洗手水這個故事會被時間的流水中涮得更加璀璨??????????
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