關(guān)于水的作文（精選20篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的水的作文，希望能夠幫助到大家。

　　水的作文 1

　　水生命的源泉，我們的生活離不開水，沒有了水，生活就會(huì)變得枯燥，沒有了水，大自然的一切將失去生機(jī)，沒有了水，我們將無法生存。讀罷與夢(mèng)同行，我想了很多很多，其中一段關(guān)于水的描述讓我記憶猶新富春一江一澄澈清涼，西湖波光搖曳，鑒湖桑青水碧，運(yùn)河百舸爭(zhēng)流……浙一江一的水千姿百態(tài)，有大一江一大湖的豪爽氣魄，也有小橋流水的田園之美；有一江一南水鄉(xiāng)的恬靜，也有霜林野水的曠遠(yuǎn)；有激流，瀑布的驚險(xiǎn)震撼，也有深潭，山泉的`幽古之情；有排山倒海之勢(shì)的錢一江一潮，也有潺一潺流淌的小溪水……

　　這是多么美麗的畫面，這是浙一江一水，美麗的浙一江一水！

　　看了上面這段文字，我的心里不免感慨現(xiàn)在這些美麗的浙一江一水都去哪了？放眼望去，原本清澈的小溪流不再清澈，原本一條條生機(jī)勃勃的小河變得死氣沉沉，可這些都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)沒有好好保護(hù)它們所造成。

　　不過，現(xiàn)在“五水共治”正在實(shí)施，小河的生態(tài)環(huán)境比以前好了很多！在實(shí)施五水共治前，記得有一次，我和一媽媽一在路上散步，看見人們拿著漁網(wǎng)從九峰河里撈垃圾，一撈就是一大把，我見狀就跟一媽媽一說：“這小河怎么這么臟呀!”一媽媽一笑著回憶起往事：“你別看這條小河現(xiàn)在這么臟，在我同你這般大時(shí)，這條河可干凈了，小河清澈見底，波光粼粼，水面還 時(shí)不時(shí)地冒出有幾條小魚呢，夏天時(shí)，我和同學(xué)還 經(jīng)常下去摸螺螄，網(wǎng)小魚呢，可是──”一媽媽一的神情突然黯淡了下去“后來，人們把生活垃圾，生產(chǎn)垃圾都往小河里傾倒，小河就成了現(xiàn)在這樣了�！币粙寢屢徽f完還 意味深長(zhǎng)地往小河里看了看。聽到這些，我感到非常慚愧，因?yàn)橛幸淮挝乙餐�小河里扔過一個(gè)礦泉水瓶，當(dāng)時(shí)想：“不就是一個(gè)礦泉水瓶嗎，有什么大不了的，再說小河本身就這么臟，多我一個(gè)瓶子也沒什么要緊的�？蓵r(shí)，我當(dāng)時(shí)沒有想到，如果每個(gè)人都像我這樣往小河里扔一個(gè)垃圾，那么小河里的垃圾不就堆成山了嗎？”我拉著一媽媽一的手說：“一媽媽一，我們以后都來保護(hù)小河，不僅自己不往小河里扔垃圾，還 要阻止別人這么做。”一媽媽一開心地抱了抱我。

　　其次，書本里的另一個(gè)內(nèi)容也使我感觸很深，難以忘懷。那個(gè)片段的核心是“水少了”，因?yàn)槿藗冋�處在一個(gè)不缺水的環(huán)境中，所以人們還 沒有意識(shí)到水的重要性，一些人口稠密的平原與海濱地區(qū)水資源短缺的現(xiàn)象還 沒有讓人們敲起警鐘，節(jié)約用水。

　　“五水共治”的“五水”是指“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”，說到抓節(jié)水，我們家現(xiàn)在也在實(shí)施節(jié)約用水的計(jì)劃。那天，一媽媽一加到家就大聲宣布：“現(xiàn)在很多地方都成了缺水城市，可如果我們還 是像現(xiàn)在一樣不加節(jié)制的用水，我們這里遲早也會(huì)變成缺水城市的，所以，我們家從今天起，也要實(shí)施節(jié)約用水的計(jì)劃�！�

　　一媽媽一制定了節(jié)約用水的計(jì)劃表，大致內(nèi)容是這樣的：第一、每天洗菜的水澆花用。第二、洗臉，洗衣服的水先擦桌子，再拖地板，最后沖洗抽水馬桶。第三、水龍頭要開小點(diǎn)，避免接水時(shí)水濺到外面┄┄我們還 制定了一系列違反“節(jié)約用水計(jì)劃表”的處罰。

　　雖然有些不適應(yīng)，違反了幾次規(guī)定，但我們還 是心甘情愿的受罰。不過，你還 別說，節(jié)水計(jì)劃實(shí)施一個(gè)月后大有成效，我們家成功地比上個(gè)月節(jié)約了2噸水。

　　最后，我想對(duì)大家說世界萬(wàn)物的生存離不開水，水也同樣是世界萬(wàn)物的母親，跟大地一起養(yǎng)育著世界萬(wàn)物，可是水資源并不是無限的，所以，我們從現(xiàn)在開始不僅要一起節(jié)約用水，更要保護(hù)我們的地球母親，這樣，我們千秋萬(wàn)代的生活才會(huì)有保障。讓我們攜手共進(jìn)，為我們的地球母親奉獻(xiàn)自己小小的力量吧。

　　水的作文 2

　　我們小區(qū)旁邊有個(gè)公園，里面有一個(gè)人工湖，透過清澈的湖水能看到湖里有許許多多的小魚兒、小蝌蚪。

　　每到春天，人們?cè)诤�邊散步，孩子們�(cè)谂赃叿棚L(fēng)箏；夏天時(shí)，湖面上飛來了無數(shù)只小蜻蜓，小蝴蝶，它們?cè)诤�中央翩翩起舞，傍晚時(shí)分，小青蛙們?cè)诤�面上呱呱的叫，好像在舉行歌詠比賽；秋天來了，一陣風(fēng)兒吹過，落葉掉在了湖里，小魚們有了一把樹葉傘。冬天到了，河面結(jié)冰了，魚兒們?cè)谒�里靜靜的玩耍。

　　清清的水，藍(lán)藍(lán)的`天，美麗的湖光景色，給大家?guī)�來了如�?shī)如畫的感覺。

　　水的作文 3

　　童年和少年時(shí)，一直生活在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。有一段時(shí)間，我們一直試圖給爺爺解釋什么是瀑布，我們也是從書上或者電視上看來，而爺爺并不理解，那時(shí)村里只有幾家有電視機(jī)，爺爺從不去看，所以我們很是覺得語(yǔ)言的貧乏。

　　起初我和爺爺說，瀑布就是水從山崖上落下來，爺爺卻不明白水怎么會(huì)跑到山上去。大姐說瀑布是水從高處飛著落地，爺爺卻問水為什么會(huì)飛。二姐說的更有趣，指著松花江說，瀑布就是江河站起來了，這就更讓爺爺摸不著頭腦。最后還是堂弟聰明，自制了一個(gè)微型的瀑布，然后一說，爺爺終于是明白了怎么回事。

　　而爺爺卻在知道了什么是瀑布后，回想我們之前給他的解釋，卻是越想越覺得有意思。他總是念叨，這水原來還是真能飛起來的。爺爺不懂得聯(lián)想，更不懂得什么人生大道理，說不出什么“水走到絕路就是飛翔的開始”這一類深蘊(yùn)至理的話�？墒�，他站在松花江畔，卻這樣告訴我們，這水并不一定非得是瀑布的情況下才會(huì)飛，這一江的.水，上面的并沒有挨著地，也可以說是在飛。

　　后來我總結(jié)了爺爺?shù)哪欠�話，就是水在水上飛，那些浪花就更是形象的飛翔。當(dāng)所有的水都在飛的時(shí)候，就形成了河流。于是我想到了我們這些所有平凡的人，我們其實(shí)也在飛翔，只是，我們自己并不覺得，別人也并不一定看得出。所以，更多的時(shí)候，我們不必自怨自艾，因?yàn)槲覀円苍陲w，像那些平凡的水。

　　爺爺只是那樣隨口一說，而多年后的今天，我卻感謝爺爺，因?yàn)椋瑺敔斠彩悄切╋w翔的水中的一滴，卻讓我明白了真正的飛翔。

　　怦然心動(dòng)

　　水，也許是自然給予人類最好的饋贈(zèng)，它無色無味，透明晶瑩，滋養(yǎng)萬(wàn)物的同時(shí)，也滋養(yǎng)著我們的心靈——化為眼淚時(shí)，它是一種感動(dòng)和釋放：化為雨雪時(shí)，它是美麗的風(fēng)景和眷戀；化為飛瀑時(shí)，它是昂揚(yáng)向上的精神。水是平易的，普通的，正如每個(gè)平凡的人；但水又是珍貴的，偉大的，因?yàn)樗�象征著純凈、美好的情感和昂揚(yáng)不屈的精神。

　　水的作文 4

　　我是一個(gè)初一的女生，成績(jī)?cè)诎嗌锨笆�名，極少被各科的老師批評(píng)，我人緣很好，深受同學(xué)們的好評(píng)，各班的班主任都很喜歡我，可是，最近發(fā)生了一件傷我自尊的事。

　　這天，6班的班主任在走廊上對(duì)我說：“羅文，今年會(huì)有一項(xiàng)立地跳遠(yuǎn)，你跳得過他嗎?”說著，指了指張鋮。

　　張鋮是一個(gè)小個(gè)子男生，比我矮得多，但成績(jī)很好。我有點(diǎn)不把他當(dāng)回事，畢竟我小學(xué)的時(shí)候，在班上跳遠(yuǎn)是第一的，于是，我狂妄地說：“就我，跳不過他?有本事來一比高低!”班上有許多人在走廊上起哄：“who怕who吖�！�6班的老師也讓我們比一比。

　　于是，我們便在走廊上比起了跳遠(yuǎn)。張鋮打頭陣，奮力向前跳去，結(jié)果由于地太滑，摔了一跤。我不禁噗嗤一笑，搞得張鋮怪尷尬的。該我上了，我吸取張鋮的教訓(xùn)，保持平衡，真的比張鋮遠(yuǎn)。

　　老師說地太滑，讓我們進(jìn)去，我比較乖，就進(jìn)去了，同學(xué)們也陸續(xù)進(jìn)去了。

　　后來，不知什么原因，張鋮和徐建鋒打起來了，鬧的很兇，老師又去開會(huì)了，我們只好去找6班的`班主任，讓他處理。6班老師比較和藹，處理不了，便去了會(huì)場(chǎng)找班主任，不一會(huì)兒，班主任來了，我們班特別特別的靜，我等著看老師如何建立威信，誰(shuí)料老師卻把我罵了一頓，說我不該在走廊上跳來跳去，我說是6班老師讓的，他就是不相信。

　　水的作文 5

　　有人因?yàn)榈昧私鹋贫�激�?dòng)的流淚；有人因?yàn)榭剂艘粋�(gè)好大學(xué)而激動(dòng)的流淚；有人因?yàn)橹辛艘话偃f(wàn)而激動(dòng)的流淚，我也流過激動(dòng)的'淚水。

　　那天，我坐在電視機(jī)前，緊緊看著嫦娥一號(hào)的發(fā)射。電視機(jī)里傳來了指揮官洪亮的聲音：“一切準(zhǔn)備就緒，無關(guān)人員請(qǐng)退場(chǎng)”。我心里好高興，想雖不能到場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)親眼觀看，但在電視機(jī)前看現(xiàn)場(chǎng)直播感覺挺不錯(cuò)。

　　過了一會(huì)兒，只聽“十、九、八、七…… ”隨著指揮官的報(bào)數(shù)，心緊張起來，“砰砰，砰砰，砰砰砰砰砰……”

　　“四、三、二、一、發(fā)射”!只見火箭周圍射出了一堆白煙，那煙在火箭周圍形成了一道保護(hù)膜，好像不讓外來物質(zhì)來攻擊火箭。白煙下面冒出了烈火，嫦娥一號(hào)一躍沖天，沖破了云層，直刺霞光滿天的蒼穹，飛向東南天際。她帶著全中國(guó)人的夢(mèng)想，飛出了地球。只聽指揮官說：“火箭分離成功，進(jìn)入預(yù)訂軌道�！�

　　頓時(shí)我蹦了起來，眼里流出了激動(dòng)的淚花。我想嫦娥一號(hào)的飛行成功，對(duì)中國(guó)航天事業(yè)來說，又是一個(gè)新的飛躍，我為祖國(guó)自豪!

　　水的作文 6

　　一天，我意外得到了一瓶寫著“穿越號(hào)”的藥水，我有點(diǎn)猶豫的嘗了嘗，突然眼前出現(xiàn)了一趟地鐵，寫著“未來之旅”，我不知不覺邁上了地鐵。

　　哇，這里的人好奇特，他們都長(zhǎng)著大大的腦袋，沒有頭發(fā)，腦袋里都是芯片，如果他們想要做一件事情，只需要說出來，大腦就開始操作了，可不用像我們一樣費(fèi)勁腦汁也想不出解決方法；再看他們的手，那是兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，上面有五個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的管道，像千手觀音，最夸張的是，其中有個(gè)管道隨時(shí)可以抓住外太空的星球，太不可思議了。

　　走在馬路上，旁邊一棵“樹”吸引了我，瞧，它有什么特點(diǎn)呢？時(shí)大時(shí)小，會(huì)伸縮，樹干上寫著“傘樹”，在下雨天時(shí)，他會(huì)根據(jù)雨勢(shì)的大小變大變小，有一個(gè)按鈕可以啟動(dòng)防護(hù)罩，當(dāng)啟動(dòng)防護(hù)罩后，大樹就會(huì)被保護(hù)住，而我們躲在防護(hù)罩下，是在安全不過了，再大的'雨都不會(huì)把人們淋濕，這樣，出門就再也不用帶傘了。

　　不知不覺，我來到了一個(gè)地鐵入口，找了半天沒有找到樓梯口和電梯，代替的是有個(gè)隧道一樣的入口，小心翼翼的鉆進(jìn)去，哧溜一下，我到了地鐵等車處，呀，原來是滑梯式的樓梯，現(xiàn)在我納悶了，坐著滑梯滑下來，可是怎么出去呢？這時(shí)，那位奇特的人走過來，說“跟我來”。他給了我一個(gè)腳蹼，我踩在上面來到滑梯的低端，他按了一個(gè)按鈕，腳蹼就黏在了滑梯，被拉了上去。

　　這里的世界太奇妙了，我迫不及待地想把這些都告訴我的爸爸媽媽，于是我又滑到了的地鐵處，登上了“返程20xx號(hào)”地鐵，在一陣急速行駛之后，我來到了通新嶺地鐵站出口，爬著上高高的樓梯，迎面看見了接我的爸爸媽媽。

　　水的作文 7

　　快樂是對(duì)童年棒棒糖的回憶，快樂是你讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)，快樂是在游泳時(shí)與伙伴們嬉戲打鬧，快樂是在游樂場(chǎng)里歡樂的尖叫。淚水記載了我童年成長(zhǎng)的足跡，淚水盛滿了各種多樣的記憶，有喜悅、有悲傷、有感激、有懊悔……而這同樣的淚水卻給我們不一樣的'感受。

　　而最讓我記憶猶新的淚水，還是屬于翻單杠了。翻單杠的內(nèi)容就是：九十度、三百六十度、倒立等�？墒俏易顡�(dān)心的還是三百六十度的大翻轉(zhuǎn)了，對(duì)這個(gè)項(xiàng)目我也在害怕不過了。

　　而在今天，我還是想挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)這個(gè)“惡魔”。走近小樂園，向這個(gè)比我還高的單杠打了打招呼，真好，天空也露出了微微弱弱的陽(yáng)光，仿佛在向我示x。

　　“一——二，跳”，我發(fā)出的聲音充滿了自信和力量。我雙手握住單杠，猛地一跳，不一會(huì)就從高處落了下來，這個(gè)身子都躺在了地上，四腳朝天，橡膠地仿佛也在一旁哭天喊地。我反復(fù)在單杠上試跳，同時(shí)也摔了好幾次，不過我并沒有向單杠示弱，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，我終于把這第一個(gè)“鬼門關(guān)”給消滅了。

　　我又開始挑戰(zhàn)了第二個(gè)“鬼門關(guān)”，可剛把身子一側(cè)，頭往下一看，直接被嚇得魂都快沒了。身子再往下了一點(diǎn)，我簡(jiǎn)直都想吐了，實(shí)在是太暈了�？删驮谶@時(shí)，我在單杠上放松了一下，誰(shuí)知反倒從單杠掉了下頭，把我摔的四腳朝天，眼角下也不經(jīng)意得留下了數(shù)滴眼淚。雖說有那么一點(diǎn)的疼痛，可是周圍的同學(xué)都在一邊鼓勵(lì)我，這些疼痛我也就不把它放在眼里。最后我還是挑戰(zhàn)成功了，把三百六十度給打敗了。

　　在努力的過程中，雖說我哭過，膽小過，可是這些淚水不是傷心的，而是快樂的、喜悅的。

　　水的作文 8

　　一個(gè)人，在人生中或多或少肯定會(huì)流下一些眼淚，也許是因高興流下眼淚、因流動(dòng)流下眼淚、因傷收流下眼淚、因委屈流下眼淚......而有一次我留下的眼淚讓我記憶猶新。那是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)候的事了。

　　那是冬天一個(gè)星期六的早上，媽媽給了我二十塊錢，叫我到幾百米外的包子店去把今天早上的早飯買回來，說是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)小小男子漢了，應(yīng)該有自理能力，這次是對(duì)我的能力進(jìn)行一次小小的測(cè)試。我揉了揉小鼻子，穿好衣服，拿著錢，一聲不吭地拿著錢出去了。我一直向北走，走了幾百米后，便來到熱氣騰騰得包子店，買了三碗熱稀飯和幾個(gè)大包子后，我雙手拎著袋子，一步一步慢慢地走回家。我走著走著，冷不丁被一顆小石頭給絆倒了，右手拎的熱稀飯全澆我手上了，雖然我穿著厚厚的.棉衣，但手還是被燙得火紅火紅的，我拎著包子一路哭一路跑回了家，在路上灑下了一串串晶瑩的珍珠。

　　到了家，媽媽把我身上擦干凈，給我換了件衣服，又冷水冰了冰我的手，又給我十塊錢，說：“霄霄是最勇敢的，這點(diǎn)兒事算不了什么，來，再去一次吧�！蔽揖镏�嘴，走了過去，小心翼翼地將買來的三碗稀飯拎回了家。不過在媽媽夸獎(jiǎng)過我之后，我又流下了淚水，但這一次是開心的淚水。

　　水的作文 9

　　水是我們生命的源泉，水，是我們生命的希望。也許你不曾注意到那普普通通，平平凡凡的水，但它卻對(duì)我們那么重要，我們?yōu)楹螞]有想到要感恩水呢?

　　水的滋味是多種多樣的，也許你會(huì)認(rèn)為它平淡無奇，但是――當(dāng)我們?cè)隗w育課上劇烈運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓的時(shí)候，我們喝上一口白開水，那甘甜的味道，讓你頓時(shí)覺得清涼無比，暢快的感覺流遍全身，不那么熱了。當(dāng)我們吃火鍋辣得吐著舌頭的時(shí)候，喝上一口涼開水，會(huì)發(fā)現(xiàn)塬來平淡無味的水變得甜滋滋的，舌頭的辣味也消失了。

　　對(duì)沙漠中的人來說，在茫茫無際的大沙漠中看到一潭清清的`湖水時(shí)，該有多么欣喜歡悅。水，對(duì)沙漠中的人來說是一種希望，是一種活下去的希望。

　　水，是生命的源泉，這話一點(diǎn)也不假。如果沒有水，地球上哪來的飛禽走獸，哪來的人類,那來的工廠�，F(xiàn)在水資源已經(jīng)嚴(yán)重缺乏，我國(guó)的人均水占有率不到世界人均占有率的1/4�？纱蠹疫�不知道節(jié)約用水的重要性，仍在不停的浪費(fèi)。你看那水管里的水永遠(yuǎn)滴滴答答滴個(gè)不停，太陽(yáng)能充水管充滿后忘記關(guān)還在嘩嘩啦啦流個(gè)不�！�…我們要珍惜水。如果水沒有了，我們就不可能再生產(chǎn)下去，如果水沒有了，世界萬(wàn)物都面臨著死亡。

　　感謝水，感謝它給我們的生存條件；感謝水，讓我們?nèi)祟愐淮�一代地生息繁衍下去；感謝水，讓整個(gè)地球上充滿了勃勃生機(jī)；感謝水，讓我們的家園美麗無比。

　　人因?yàn)楦袆?dòng)才會(huì)感恩，我對(duì)這平平常常的水充滿了感恩之情。是它讓生命有了希望。感謝你，平凡而偉大的水。

　　水的作文 10

　　水，是上帝賜予人類最好的禮物。為我們的生活帶來快樂，為我們的城市提供資源。但也會(huì)給我們帶來災(zāi)難。

　　水開心的時(shí)候會(huì)和我們一起玩，幫助我們。比如：游泳、玩劃水板、水力發(fā)電、熱水袋等等。

　　可是，水一生氣就會(huì)給我們帶來災(zāi)難。在那時(shí)你一定會(huì)責(zé)怪它，說：“水啊，你可真壞�！笨墒�，你有沒有想過我們?nèi)祟惻帕四敲炊鄰U水在河里，水能不生氣嗎？

　　水，是生命的起點(diǎn)，是地球獻(xiàn)給人類最寶貴的'資源。請(qǐng)大家珍惜水源，只有這樣，才能讓你水過上平平安安的生活！

　　有水則有生命，有水則有世界，水清則人好，我們要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)。只有這樣才能把天邊藍(lán)、草變綠、把世界變得更美麗！讓我們一起加油吧！

　　水的作文 11

　　我是水，純凈的水，不被污染的水，生活中處處需要的水。

　　自從我從遠(yuǎn)古走來，就一直在這大地上奔流飛瀉著，我為地球上的生命帶來希望。所以說，生活需要我。

　　當(dāng)我來到小溪時(shí)，小溪中的魚兒跟我打招呼，我好高興啊！它們自由自在地游泳，這正是“如魚得水”由來的原因吧！當(dāng)我來到湖泊時(shí)，四周的水鳥起來迎接我，它們透過我透明的身子來捕魚，我的臉上映著它們玲瓏的身影：當(dāng)我來到長(zhǎng)河時(shí)，一座座水利發(fā)電站攔著我的去路，我怎能屈服，我要高喊著闖過去。

　　就是因?yàn)槲沂撬�，純凈的水，透明的水，生活中處處需要的水�?/p>

　　我也有哭泣的時(shí)候，當(dāng)我看到泛著白沫的黑水注入我體內(nèi)時(shí)，我好痛苦，我用力地掙扎，我大喊大叫，但沒人理會(huì)我，人們只會(huì)在岸邊邊聊天邊吸煙那樣的悠閑自得，最后煙頭還要扔在我的身上。我決定離去，去找我的可愛的魚寶貝和乖巧的鳥朋友。

　　可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我把黑水帶到了它們那兒，魚兒患病漸漸死去了，鳥兒也離開了我，我是一個(gè)不受歡迎的人，我傷心極了，我的意志也跟著模糊，甚至消失。

　　突然，我在黑夜的旅程中發(fā)現(xiàn)了一絲光亮，對(duì)，在黃河邊我終于鼓起了勇氣，去看個(gè)究竟，那里有好多的人啊！“保護(hù)母親河”幾個(gè)字一下子撫慰了我的心，看著他們眼中的淚花，我再一次哭泣了，這一次不同，我被感動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)他們依然很愛我，很需要我。決心治污減排，保護(hù)水源。

　　我也下了決心，我要為他們而好好地活下去，畢竟這個(gè)星球上還有那么多可愛的`人，還有無數(shù)的生命在等待著我，他們要生活，生活需要我。

　　如果說綠葉的歸宿是根系，小鳥的歸宿是山林，嚴(yán)冬的歸宿是春天，那么，我要說，我的歸宿是這片充滿生機(jī)的大地，因?yàn)槟切┥�物渴望生存，而生活需要我——水�?/p>

　　水的作文 12

　　青島的海十分壯觀，海面波濤洶涌，但是水下卻出奇的安靜。

　　這種現(xiàn)象讓我想到了老師常對(duì)我們說的一句話：“滿瓶不響，半瓶咣啷。”這種現(xiàn)象很常見，在班級(jí)里，學(xué)習(xí)好的學(xué)生總是深沉不語(yǔ)，而那些肚子里沒有知識(shí)的人，卻總是閑言碎語(yǔ)，經(jīng)常在老師面前刷存在感，這并不是一個(gè)君子所應(yīng)該具備的品德。

　　屬于后者的`同學(xué)，總會(huì)在上課講話，影響老師的上課進(jìn)度，讓老師和同學(xué)產(chǎn)生厭煩的心理。而他自己卻渾然不知，自認(rèn)為這些知識(shí)點(diǎn)都知道，沒有必要聽講，甚至還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理，最后的成績(jī)依然不盡人意，使得老師對(duì)他放棄希望。這是得不償失的雨水行為。

　　而那些在深層水里的同學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自律自己的言談舉止，認(rèn)真完成老師的任務(wù)，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，考上好的學(xué)校，進(jìn)入自己認(rèn)為滿意的行業(yè)，完成幸福美滿的一生。這才是具備君子高尚情操的人的行為，這才是有意義的人生。

　　浮躁和深沉，這看似只是一個(gè)細(xì)節(jié)問題。并不需要去過多關(guān)注和在意。但是面對(duì)這兩種不同的人生，你又會(huì)如何去選擇呢？我認(rèn)為我應(yīng)該要像深層水去學(xué)習(xí)，這是明智的選擇。

　　我們并不是每一個(gè)人都可能有太大的成就，但是只需要有意義的人生就足矣，這也是我會(huì)為之奮斗一生的理想和目標(biāo)。

　　水的品質(zhì)值得我們大家去學(xué)習(xí)和探究。

　　水的作文 13

　　我是一滴水，我的媽媽是一朵云。

　　一天，媽媽把所有的孩子召集起來，說：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，去大地看看吧，那里才是你們施展才華的地方�！闭f完，我和兄弟姐妹們便落向大地，于是便有了一個(gè)新的身份——雨。我們一起流進(jìn)了大河，和小魚嬉戲，與水草擁抱，過著無憂無慮的.生活。

　　不知過了多久，我和哥哥姐姐們被輸送到一個(gè)自來水廠。在那里，我們經(jīng)過過濾、消毒等復(fù)雜處理流程后，進(jìn)入到了城市的自來水管道。

　　有一天，我和哥哥姐姐們一起來到了一個(gè)小男孩的家里，被他灌進(jìn)了水槍。接著，小男孩把我們?cè)谖葑永锏教巵y射，把屋子弄得一片狼藉。我生氣極了，大聲說道：“你知道嗎？我們這些水可是很寶貴的！水是世間萬(wàn)物生命的源泉，你怎么可以隨隨便便浪費(fèi)呢？再說了，你的媽媽打掃屋子多辛苦呀！難道你舍得破壞她的勞動(dòng)成果嗎？”我的哥哥姐姐們都同聲為我助威。可是，那個(gè)小男孩仍然我行我素四處噴射。我只好嘆了一口氣，無奈地和哥哥姐姐們一起流進(jìn)了下水道……

　　過了一段時(shí)間，我和哥哥姐姐們又來到一戶人家。不過這一次，我們有了全新的經(jīng)歷：一位聰明的阿姨最大限度地發(fā)揮了我們的價(jià)值：淘完米，我們被用來澆花；洗完衣服，我們被用來沖廁所……雖然在進(jìn)入下水道之前，大家都已經(jīng)精疲力盡了，但是我們依然很高興，因?yàn)槲覀兊墓δ芤寻l(fā)揮到了極致，為節(jié)約地球資源出了一份力。

　　我們作為淡水一族，要告誡人類：雖然地球上的水資源很豐富，但是淡水資源其實(shí)很貧乏，僅占全球總水源的1%以下，地球上許多地方因缺水造成顆粒無收，甚至令一些動(dòng)植物無法生存。所以，為了拯救人類，拯救地球，請(qǐng)你們科學(xué)利用水資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的眼淚！

　　水的作文 14

　　江南的水，就像江南，充滿生命和活力，又不缺柔情和婉轉(zhuǎn)。

　　春風(fēng)徐徐吹來，水面微波粼粼。河邊垂柳揮動(dòng)著它婀娜細(xì)長(zhǎng)的枝條，點(diǎn)在水面上，水波蕩漾開去，接著又恢復(fù)平靜。一條大鯉魚，跳出碧波蕩漾的河面。水珠飛濺，飛在空中，變成一顆晶瑩剔透閃閃發(fā)光的珍珠，落入水中，又與這江南水溶為一體。

　　江南的水，就像江南，具有婦人的柔韌，又不缺勇士的剛強(qiáng)。

　　熾熱的太陽(yáng)炙烤著江南的大地。狗拖長(zhǎng)了舌頭，花兒、樹兒，草兒，都無精打采地坐著，躺著。河水被烤得滾燙滾燙，卻一聲不吭，她竭盡全力地用自己的水分，給予周圍一絲涼爽。突然，陰云密布，從遠(yuǎn)處傳來“轟隆隆”悶雷聲。天空撕開一道口子，萬(wàn)頃雨水頓時(shí)從天上沖下來。傾盆大雨下著，大豆般的雨點(diǎn)猛烈地敲擊著水面。霎時(shí)，狂風(fēng)大作，平靜的河面，變得波濤洶涌。雷雨來得快，去得也快。

　　只一會(huì)兒，便煙消云散。天空變得格外明朗，空氣也格外新鮮，花兒、樹兒、草兒，都像洗了個(gè)澡似的，精神抖擻，天邊還多了一道彩虹。河水看著這一切歡快地笑著、流著……

　　江南的水，就像江南，特別的神秘，又非常幽靜。

　　一片枯黃的落葉，在天空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，輕盈地落在了水面上。水流帶著它漂泊。它像是一條小魚兒，一會(huì)兒在水面上打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒去摸摸岸邊的石子。一小群紅金魚追逐著，推著它往前飄。落葉一直飄到遙遠(yuǎn)的神秘的東方。

　　江南的'水，就像江南，蒼老，卻又柔和。

　　看那白雪皚皚的大地，太陽(yáng)放射出它軟弱無力的光芒。水緩緩地向前流動(dòng)著，宛如一個(gè)老人飽經(jīng)滄桑，緩緩地走著。它望著遠(yuǎn)方，等待著又一個(gè)春天的到來。

　　江南的水，不像滔滔黃河，卻有一分柔情。

　　江南的水，不像長(zhǎng)江萬(wàn)里，卻充滿著活力。

　　水的作文 15

　　水，是一把雙刃劍，有時(shí)它是生命之源，上善若水。有時(shí)洪水可以讓人失去生命。比如前幾天的河南鄭州暴雨，就讓鄭州地鐵5號(hào)線被淹，洪水涌入車廂，導(dǎo)致救援困難，十二個(gè)鮮活的生命因此遇難。

　　人不可以沒有水，科學(xué)證明，一個(gè)成年可以七天不吃東西，卻只可以兩天不喝水。

　　人如果喝水太多，會(huì)死于水中毒。人如果被淹在水里，無法呼吸也會(huì)失去生命。水可以幫宇航員在失重環(huán)境下訓(xùn)練，也可以測(cè)試各項(xiàng)設(shè)備的性能。水中也會(huì)有很多危險(xiǎn)。海水中會(huì)有鯊魚吃人，甚至撞擊來往來往船只讓其沉船。

　　水可以造福人類，也可以殺死人類。讓我們好好珍惜水，利用水資源吧！再不好好珍惜水，最后的水，將會(huì)變成人類的`眼淚！

　　水的作文 16

　　我坐在人生旅途的火車上，“轟隆隆——”，鳴笛聲漸漸遠(yuǎn)去，心中的杯子滿了起來——

　　對(duì)于一只盲目航行的船來說，所有方向的風(fēng)都是逆風(fēng)�？梢姡�在人生中能否指出正確的方向是一門發(fā)人深思的學(xué)問，一位大學(xué)校長(zhǎng)曾說過：“方向比努力更重要�！边x擇的智慧是我們?nèi)松�中不可或缺的部分，畢竟跑得再快的螃蟹也不�?huì)向前行進(jìn)一步，向左狂奔的它，跑得再快距目標(biāo)的距離也不會(huì)改變。

　　成功的人們都有著諸多的共同點(diǎn)，其中之一就是吸取前人的經(jīng)驗(yàn)。倘若能把我們付出代價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn)加以出售的話，我們就會(huì)成為百萬(wàn)富翁。正如此，我的生活中往往會(huì)因經(jīng)驗(yàn)利用得是否得當(dāng)而產(chǎn)生一些微妙的變化：評(píng)講習(xí)題時(shí)所記下的筆記，在塵封數(shù)日后，忽略它的價(jià)值便會(huì)給我以沉重的打擊。如果我當(dāng)時(shí)吸取錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)，那么今日的失誤和遺憾便不會(huì)映照在我身上。但是，生命沒有后悔的余地，所以，經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用也不失為一種智慧。

　　小人因受批評(píng)而動(dòng)怒，而智者因受指責(zé)而得益。正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤和他人的批評(píng)往往能左右自己的人生，以史為鑒，謙遜的道德品質(zhì)與人生態(tài)度對(duì)人的`影響十分巨大：謙遜的孔子之所以會(huì)青史留名，蜚聲中外，就是因?yàn)樗�有著不恥下問的態(tài)度，相反，驕橫自傲的失敗者同樣數(shù)不勝數(shù)：家喻戶曉的故事——關(guān)羽敗走麥城，便是自負(fù)的惡果；一代梟雄拿破侖，曾經(jīng)是多少國(guó)家望而生畏的強(qiáng)勁對(duì)手，但是，驕橫的他不知變革，數(shù)十年后還是套用曾經(jīng)稱霸一時(shí)的戰(zhàn)術(shù)，反法同盟的勝利為法蘭西第一帝國(guó)的最高領(lǐng)袖畫上了時(shí)代的終止符。

　　作為人性的兩個(gè)光輝面，道德與智慧往往被人們不停的比較，也隨之產(chǎn)生著各種各樣的分歧：有的人會(huì)說智慧讓生命出彩，而有的人認(rèn)為道德是人所必需的品質(zhì)，道德比智慧更重要。

　　其實(shí)，擁有勤奮品質(zhì)的人往往能成為智者，能智慧地分析人性的大師們也往往具備高尚的道德品質(zhì)。

　　殘缺的杯子裝不滿水，而完完整整卻空無一物的杯子同樣不會(huì)受人青睞。

　　水的作文 17

　　當(dāng)我剛剛回家的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)家里沒有水，因?yàn)樽鲲埖臅r(shí)候需要用水了，然而跑里跑外都沒有找到，自來水似乎一下子停水了，我就從心里感覺奇怪，不可能吧，我打電話給弟弟的時(shí)候也沒有聽說這件事情，這可是一件十分重要的事情，我不相信他會(huì)忘記告訴我！

　　我也不知怎么突然想起現(xiàn)在是寒冷的'冬天，也可能是因?yàn)閯倓偺�冷了，我突然就想起估�?jì)是爸爸媽媽把這個(gè)自來水閥門關(guān)了，他們一定是害怕自來水水管被凍住，所以才會(huì)想起這個(gè)辦法！

　　不過意識(shí)到這個(gè)問題的時(shí)候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打開水缸上面的石頭蓋子，里面真的就是水！

　　水可真的是生命之源，如果離開了水，那么我和離開空氣沒有什么差別，所以希望大家可以珍惜水資源！

　　水的作文 18

　　離開故鄉(xiāng)已二十多年，故鄉(xiāng)在我記憶中是那么的模糊，那山那水在腦海中只存在著簡(jiǎn)單的線條，沒有清晰的圖像，但它又是這樣深刻地烙在記憶的底層，不需要刻意去回憶，就能在眼前繪出完整的畫面 。

　　故鄉(xiāng)背對(duì)著連綿的山，山勢(shì)平緩，沒有陡峭的山涯，沒有廣茂的森林，但連綿不斷，沒有邊際，宛如孩時(shí)手牽手游戲，它們把故鄉(xiāng)圍在中央。記得有次沖動(dòng)想看看山背后倒底是什么，于是獨(dú)自一人，爬 上山頭極目遠(yuǎn)眺，呈現(xiàn)在眼前的無數(shù)個(gè)山頭，不絕于天的邊角。故鄉(xiāng)的山，實(shí)際上稱不上是山，只能算是山坡，在春風(fēng)涌動(dòng)的時(shí)候，小溪從山的深處慢慢滋長(zhǎng)并蜿蜒而出，飄下幾個(gè)山坳，穿過嶙峋的亂 石，滑過茂密的野草從，從山和山的凹處，悄然流動(dòng)，有時(shí)憤怒如獅，桀而不訓(xùn)，有時(shí)寧?kù)o如絲，溫馨可戀，使人忍不住會(huì)伸出手或腳放入其中，感受它的潤(rùn)滑和清涼，然后靜靜地從村子旁邊穿過，拾 階而下流向村莊田野和池塘，流向村前的竹絲湖，流向更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方。

　　故鄉(xiāng)的村莊不大，只有幾十戶人家，家和家緊挨著，只留下僅供走路的小巷，小巷間縱橫交錯(cuò)，如蛛網(wǎng)一般把村莊的每戶人家，緊密地盤結(jié)在一起。小溪就是蛛網(wǎng)的主脈，用甘甜的汁液滋潤(rùn)著村莊的生 長(zhǎng)，于是這盤結(jié)的蛛網(wǎng)因此也清潔明朗起來。有溪流陪伴的村莊，充滿著詩(shī)情和畫意，特別是有石頭居住的小溪。水和石頭，一柔一剛，一動(dòng)一靜，是世界上最完美的組合。家鄉(xiāng)的小溪，高高低低的岸 堤，深深淺淺的河床，都有著層層疊疊、大大小小、方方圓圓的石頭。溪水繞著石頭，石頭浸泡在溪水里，多少年了，這些溪水就這樣不停地拍打著這些石頭，就像是母親一次次拍打嬰兒一個(gè)又一個(gè)甜 美的夢(mèng)，那純凈的音符和著水鳥歡快的鳴叫，盛開在水面上，起伏成漫山遍野的琤瑽的'鳴響。在夜里，人們枕著水聲入眠，所有的夢(mèng)境，依稀飄過了一些平平仄仄的詩(shī)句。

　　故鄉(xiāng)前的池塘和竹絲湖是我們小時(shí)的最愛，夏天來臨，池塘和湖泊岸邊楊柳低垂，舒緩的枝葉輕輕劃動(dòng)水面，把盛滿了水的池塘輕柔劃皺，魚兒平靜浮在水面，閑靜如女。初夏的陽(yáng)光射向水面，散發(fā)出 瀲艷的光，似金卻銀，吸引著我們靠近它滋吻它，于是忍不住脫下衣服，噗地一聲鉆進(jìn)水里，水的清涼迅速傳遍全身，直入沁脾，夏日的悶熱立即消散，在水中打鬧成了我們不能缺少的節(jié)目，直到父母 親的叫聲一遍又一遍地從家里傳出，我們才依依不舍地離開池塘，回到家當(dāng)然免了一頓責(zé)罵。

　　中學(xué)時(shí)期，讀過朱自清的散文《荷塘月色》，其中這樣寫道“荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍��；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的 。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧�！保�當(dāng)時(shí)讀時(shí)根本不以為然，因?yàn)樗麑懙闹皇浅靥恋囊恍∑�而已，家鄉(xiāng)婀娜多姿的夜景，時(shí)時(shí)變幻著，文章里的池塘，在變幻的夜景里顯得蒼白，它無法概全整 個(gè)景色。

　　離開家鄉(xiāng)時(shí)，并沒有領(lǐng)會(huì)到家鄉(xiāng)的美，就如詩(shī)人所說“身在此山中”一樣，這么多年的在外飄移，去過不少風(fēng)景，其中不泛詩(shī)人文豪筆下的景物，這些景色太過于人工雕琢，缺泛自然，缺少滋潤(rùn)，才知 道家鄉(xiāng)是顆沒有雕琢的明珠，優(yōu)美閑靜，安靜地躺在我生命的記憶之中。

　　水的作文 19

　　人曰江南水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)江南。正因?yàn)橛辛怂�才有了江南的柔情萬(wàn)種。

　　春意正濃，江南飄雨，擎一把油紙傘，賞西湖之景。正是桃紅柳綠的季節(jié)，在朦朧中賞柳觀花，更是一番情趣。湖面那層薄霧，似西子的遮面白紗，給動(dòng)人的西子又添一分“猶抱琵琶半遮面”的美。在江南，無論水與雨，都是江南的魂。

　　夏日艷陽(yáng)高照，擇一閑暇時(shí)候，去一趟惠山。去聽聽冷冷淙淙的天下第二泉，更要賞賞《二泉映月》，感受中華文化的博大精深。在江南，即便是夏日，也可保有一份清靈的心境。

　　“滴滴噠噠……”不知何時(shí)下起了秋雨，別閑者，去周莊吧。去看看雨中的古城，去游游真正的水鄉(xiāng)。擎把油紙傘，漫步在水的世界。走走，看看，偶爾來到一條小弄，忽又想起那首《雨巷》，就那么帶著一份紫色的心情，也去探尋那位丁香般的姑娘。如若不愿多走，就坐在烏篷船里，和船夫一起唱水歌，數(shù)古橋，聽船夫講講橋的歷史，城的`傳說。更可隨意掬一口清泉，涼卻甜。在江南，在濕意中感受詩(shī)意，更能領(lǐng)略出水的韻味。

　　啊！春天風(fēng)也似的跑了，清涼夏日也早已成為過去，踉踉蹌蹌的秋也滑向了昨天，哦，原來冬天到了。

　　江南的冬天也不像北國(guó)那般凜冽，因?yàn)橛兴�，即便是冬天，江南也仍保有那份柔情。不信？看，臘梅開了，告訴你作為國(guó)家她毫不畏寒；“凌波仙水”水仙綻放笑臉，仿佛在訴說著冬日的水是如此清靈。再看看，那秦淮河，照例燈火輝煌，有笑聲，有歌聲，聲聲都融入水波之中。在這兒，感受不到一絲蕭瑟，因?yàn)橛兴�，所以歡樂，所以熱鬧。在江南，即便是冬日，也是柔意綿綿的。

　　水的作文 20

　　雪過后，不時(shí)的看到堆砌在路旁的雪堆，由于有些是機(jī)械操作的緣故，看上去方方正正比較齊整。我伸腳用勁的踹了踹，梆梆的硬，撞擊得腳都有些生痛。

　　此時(shí)寒風(fēng)四起，在室外，很難找得到一塊暖和地，裸露在外的手，很快的就冰冷得有些疼有些麻。

　　這樣的氣溫更令到這些雪堆冷傲的存在著。

　　同樣是水，不同的狀態(tài)下，顯然給人帶來不同的感受，甚至讓人生疑，它們真的是用一樣的東西嗎?

　　這種變化，尤其是當(dāng)變化劇烈到完全以不同的狀態(tài)出現(xiàn)在人的面前，就不得不重新去審視它。

　　一杯涼水，炎炎夏日，它用清涼安撫略微焦躁的心靈；

　　一杯熱水，凜冽寒天，它用溫度溫暖稍顯蒼涼的心思；

　　一杯水，總是在渴時(shí)凸顯出它的價(jià)值，其它的時(shí)候，人是不一定在意。

　　我沒有在荒無人煙的沙漠里呆過哪怕片刻，所以壓根就沒有那種徹入心扉的感受，滴水如金。

　　我也很慶幸自己沒有遭受過那種洪水滔天，人，原來如此脆弱，家園破損的災(zāi)難，柔弱的水聚合到一起，竟然有那么巨大的可怕的破壞力。

　　我看過那滾沸的水，不斷的翻騰，那架勢(shì)不管多么結(jié)實(shí)的肉體，都會(huì)被撕扯得支離破碎，它已狂傲得無法駕馭。那騰騰而起的蒸汽，帶動(dòng)著龐然大物的機(jī)器自如的運(yùn)動(dòng)，此時(shí)還想得起那安靜時(shí)柔弱的樣子來嗎?

　　我曾經(jīng)見過，泉水咕咕，那水，從不知有多么黑暗的塵土沙石的重重壓迫下，是否唱著歡快的歌?

　　我曾經(jīng)見過，水到高處，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。那里四處氤氤氳氳，云霧繚繞，愈近得前，簡(jiǎn)直就會(huì)被那巨大的聲響完全吞噬了。

　　古來自有所謂的`上善若水之說，是否說的就是水之狀態(tài)有諸多的變化。

　　也許至柔至弱的水，在很多的時(shí)候可以隨意的吆來喝去，完全不用擔(dān)心它可以帶來傷害。但是我們不要忘了，至柔至弱的水在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，是可以產(chǎn)生難以置信的力量出來的。寒極成冰，硬堪比堅(jiān)石利刃；熱極成汽，力大無窮，可以摧枯拉朽；量多成江河，載舟覆舟，成也蕭何，敗也蕭何；水到高處，一瀉千里，勢(shì)不可擋。

　　只是安靜時(shí)，微小時(shí)，好像不存在似的。

　　但或者由此而犯錯(cuò)：當(dāng)情勢(shì)發(fā)生了變化，它就以另一種模樣出現(xiàn)，完全陌生的模樣。

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