【精華】水的作文49篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的水的作文，歡迎閱讀與收藏。
水的作文 1
不小心打翻了水杯，水灑在了書本上。我并沒(méi)有急著擦干它，只是發(fā)呆，呆呆望著哪一灘透明的液體在那張蒼白的紙上肆意蔓延開(kāi)來(lái)。然后，原本平整得令人窒息的紙變得皺皺的，親切又可愛(ài)；原來(lái)紙上那可憐的慘白也變成了舒服的米黃色。我的目光無(wú)法從哪潮潮的意象上移開(kāi)了，竟有些感激我沒(méi)有擦去它。
忽又想起前幾日的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然只有那可憐的、被推遲的、被“殘忍”地割裂開(kāi)的三天，但是它將我們這些少年的五彩斑斕的心悄悄拉到一起。僅僅三天，我發(fā)現(xiàn)我們可以做好多事情。我們可以一起高喊，一起歡笑，一起跳躍，一起狂奔。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們心中都有一種力量，可以給平日里不甚熟悉的同學(xué)喝彩打氣；我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們都有一種默契，可以給剛從賽場(chǎng)歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員鼓掌。僅僅三天，我們學(xué)會(huì)了給疲憊的他遞一杯熱水，給緊張的她一席撫慰。三天里讓我最心痛的是到終點(diǎn)線旁接下那痛苦的剛跑完長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員，那無(wú)力的'隨時(shí)就要倒下的身影時(shí)常出現(xiàn)在眼前。三天里讓我最興奮的是最后頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們獲獎(jiǎng)時(shí)那驚天的一聲“耶！”也時(shí)常回蕩在耳邊。三天之內(nèi)，我們成了手足，互相牽動(dòng)著彼此的心。你我縱非同日生，相逢相知成兄弟。
原來(lái)我們都是本身透明的水，高二(2)班這名號(hào)本身也只是一張冷冰冰的紙。直到有一天，我們統(tǒng)統(tǒng)被灑在這張紙上，原本一滴滴的水珠，在紙上漸漸滲透、蔓延、融合，成為一個(gè)再也無(wú)法分開(kāi)的整體，一切隨之親切起來(lái)。
水的作文 2
近期，我在電視上和報(bào)紙上經(jīng)常看到云南等地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象，人們都要到幾十里外的地方去運(yùn)水，而我們的身邊卻經(jīng)常發(fā)生浪費(fèi)水的現(xiàn)象，所以我決定制作一個(gè)節(jié)水方案。
今天，我早晨起來(lái)刷牙，把昨天沒(méi)喝完的`水倒入漱口杯用來(lái)刷牙。看見(jiàn)爸爸正想把洗完米的水倒掉，我連忙走上前，把水搶過(guò)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在許多地方都嚴(yán)重缺水，人們連喝的水都沒(méi)有，我們可不能浪費(fèi)，要好好的珍惜誰(shuí)。這洗完菜的水還可以澆花呢？”說(shuō)完我就提起水去澆花了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽正想把洗衣服的水倒掉，我趕忙沖上去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗衣服的水不要倒掉可以用來(lái)沖馬桶。既可以節(jié)約水，又省錢，這樣豈不是兩全其美�！眿寢屄�(tīng)后，恍然大悟地說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？我兒子真懂事呀。媽媽以后一定注意不浪費(fèi)一滴水�！苯�(jīng)過(guò)一系列節(jié)約水的事后，我想水是我們的朋友，大家要關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。
各位同學(xué)們，大家以后一定要節(jié)約用水哦！
水的作文 3
她常說(shuō)她不算是小龍女，有時(shí)候肢體語(yǔ)言豐富，短短幾分鐘，她已經(jīng)隨她講述的事實(shí)中變幻了無(wú)數(shù)種表情，無(wú)數(shù)個(gè)小動(dòng)作。演員就是演員，有的時(shí)候真的無(wú)需刻意。說(shuō)完一些話，她抿抿嘴唇，下意識(shí)低一下頭，又讓人看到一個(gè)小龍女。有時(shí)候她說(shuō)觀眾喜歡她自然是高興的事，于是不經(jīng)意間又會(huì)眼神流轉(zhuǎn)，一臉沉靜與漠然地說(shuō)，這個(gè)版本已經(jīng)很老了，別人又想到了小龍女。有時(shí)候她不太在意，不顧阻攔，剪短發(fā)，或是化濃裝，不然，就是完全不化妝，過(guò)了三四刻，又有人說(shuō)，不是小龍女么？她索性演點(diǎn)別的.角色，活潑點(diǎn)，惡毒點(diǎn)，或者是�；蛘呤峭耆恢呺H，脫下戲服，聽(tīng)到別人說(shuō)，小龍女這次有新花樣了。她做宣傳還是活動(dòng)，零點(diǎn)幾秒的時(shí)間內(nèi)，她安靜地定定神，已經(jīng)有人打算去斷臂。
她的名字永遠(yuǎn)都是六個(gè)字，有時(shí)候連我都聽(tīng)倦了，希望只聽(tīng)到三個(gè)字，然而好像已經(jīng)不是她了。某天看她的銀河制作電影評(píng)論，恍然間覺(jué)得那一定是另一個(gè)人了，或許是另一半的她，那個(gè)簡(jiǎn)單的只有三個(gè)字的她，或者是一簇簡(jiǎn)潔的英文名就可以代表一個(gè)轟轟烈烈地做了兩三年香港火熱影星的她，那個(gè)她是無(wú)關(guān)小龍女，無(wú)關(guān)金庸，也無(wú)關(guān)仙人與古裝的她，那個(gè)她是笑容中帶著不屑與熱烈，眼淚里帶著決然與凄婉的她，是那個(gè)讓我的整個(gè)靈魂也顛倒了一回的她。回轉(zhuǎn)鼠標(biāo)點(diǎn)到小龍女，心驚膽戰(zhàn)，是她吧，六個(gè)字的她。
我終于相信她的溫度了，零度的冰水混合物吧，我暗暗笑著，冰冷在她身上竟然如此矛盾又如此和諧。我應(yīng)該一直聽(tīng)那六個(gè)字的她，或者是偶爾覺(jué)得應(yīng)該去掉前面三個(gè)字，那都不在重要了吧，她自己不在意，別人也只是一個(gè)看客罷了。
水的作文 4
水是大自然的.精靈，是生命之源，如果沒(méi)有水，森林的一切生靈都將無(wú)法生存。但是在西南地區(qū)發(fā)生了干旱，大約260多天，6240小時(shí)！滴水不流，綠洲變成了荒原，田地干枯、禾苗枯死、河水干涸、魚、蝦全部渴死，孩子們好久沒(méi)有洗臉，好久沒(méi)有洗澡，好久沒(méi)有刷牙了......
泥土裂開(kāi)嘴等水喝，小河皺著眉頭等水喝，禾苗縮著腦袋等水喝，鳥(niǎo)兒?jiǎn)≈ぷ拥人�，孩子們哭著等水喝。他們都拿起電話：“喂，雷公公，雨婆婆，快給我們下場(chǎng)大雨吧！��！你們生病了！”“東海龍王，快打個(gè)噴嚏吧！怎么，你在天宮喝酒��！”這下大家都傻了眼，沒(méi)有人來(lái)幫我們。
叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這可怎么辦呢？只有我們自己救自己了，于是世界各地團(tuán)結(jié)起來(lái)，一方有難，八方支援，一瓶瓶愛(ài)心水，一筆筆愛(ài)心款，源源不斷地送往災(zāi)區(qū)，田野穿上了綠衣，禾苗挺直了身子，小河叮咚地流著，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，大樹(shù)撐開(kāi)了雨傘，花兒綻開(kāi)笑臉，孩子們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。
集體的力量力大無(wú)比，讓我們珍惜每一滴水，珍惜我們的生命。
水的作文 5
嘿！我的名字叫水，是人類的寶貝，誰(shuí)也離不開(kāi)我。如果沒(méi)有我，生命不要停止。
我喜歡旅行，我去過(guò)山川，流過(guò)大海，穿過(guò)地下水道。我不僅是旅行家，而且還是個(gè)魔術(shù)師。我一會(huì)兒變成液體，一會(huì)兒變成氣體，一會(huì)兒又變成固體。
當(dāng)太陽(yáng)公公高高地掛在天空，我就變成水蒸氣，升到空中�？諝獍⒁逃脺厝岬碾p手將我抱住，我就變成了云。在晴朗的天空里，我盡情地遨游，變成了一幅美麗的圖畫。有霞光時(shí)，我就會(huì)變成紅彤彤的火燒云。我在天上貪吃貪睡，身體逐漸發(fā)胖，體重增加了不少�？諝獍⒁瘫Р粍�(dòng)我了，我就搖身一變，成了雨，為花草樹(shù)木帶去甜美的乳汁，給大地捎去深情的問(wèn)候。
我的作用可大啦！你看，人們洗菜、做飯都要用我，種田沒(méi)我不行，工業(yè)生產(chǎn)更不能沒(méi)有我。
在寒冷的'冬天，氣候之神把我變成雪花撒下來(lái)。瞧！大地讓我裝扮得銀裝素裹，美麗極了。堆雪人、打雪仗、滑雪，這些娛樂(lè)項(xiàng)目給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。我結(jié)成冰后，人們還可以在上面溜冰呢！
我為人類做了這么多，可有些人卻不愛(ài)惜我，他們把有害的東西注入我的體內(nèi)，我被污染了。為此，我傷透了心。我多么希望從現(xiàn)在起，大家都來(lái)愛(ài)護(hù)我呀！
水的作文 6
水是生命之源，水擁有很大的用處，有了水，就會(huì)有花草樹(shù)木，有了水，世界才能變得如此芬芳美麗。沒(méi)有水，地球上的生物不可能存在。沒(méi)有水，整個(gè)世界將會(huì)毫無(wú)生機(jī)，呈現(xiàn)在我們眼前的將會(huì)是一個(gè)可怕沒(méi)有任何辦法更改的恐怖世界。我們?cè)敢馍钤谶@個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，它給予我們的是生機(jī)一片，它帶給我們的是幸福的笑臉，是洋溢在我們心中的那一絲溫暖。沒(méi)有水，我們將要面臨的是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)，將要面臨的是生死考驗(yàn)，這樣的局面不知誰(shuí)可以改變，也毫無(wú)改變的方法，只有靜靜的呆在原地，等待著他們的一步步逼近。非洲是一個(gè)極度缺水的國(guó)家，他們所能夠使用的水資源不知是我們的多少分之一，他們能夠使每一滴水都有它的用處，而不是像我們此刻對(duì)水的利用方式，我們需要好好的利用它，使它能夠與我們同在，使其永遠(yuǎn)的陪伴在所有的生命周圍，讓它在每一個(gè)生命中綻放。
所以，水在我們的心中應(yīng)該有一個(gè)極高的定格，使它享有它應(yīng)該享有的榮譽(yù)，也許它并不在乎人們給他的`這一些榮譽(yù)，但它在我們心中的地位是不可忽視的。水給予了我們生命，給予了我們臉上洋溢的笑容，給予了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。倘若我們?cè)贈(zèng)]有任何保護(hù)的意識(shí)，地球上的最后一滴水將是我們的最后一滴眼淚。
水的作文 7
我是橋，你是水。
我曾是江南運(yùn)河上的一座古老石橋，你是流經(jīng)魚米之鄉(xiāng)的運(yùn)河之水。
我曾靜靜地安臥于你的懷抱。每天看著你，托著輪船從我腰下穿過(guò)。汽笛聲響，我知道，那是你囑咐船兒解我寂寞，為我歌唱。 那時(shí)，人們總會(huì)羨慕，羨慕你我哥倆一對(duì)，肝膽相照。
春天來(lái)了，我總能感覺(jué)你的個(gè)子在逐漸長(zhǎng)高，有時(shí)船頂觸到了我的腰，我就當(dāng)你給我的按摩和撓癢�？┛┛�，你笑，我也笑，你不知疲倦向東跑。
月亮來(lái)了，你襯著一輪明月，輕輕地吻著我。我知道，那是你把月亮從天上摘下來(lái)，安在你的身上。此時(shí)月光如水，橋水相依。你美，我也美。
暴雨來(lái)了，然而你收斂微笑，瘋狂舞蹈，撞得我腰酸背痛，日夜難熬。我知道，那是你精力旺盛，欲與我小橋試比高。此時(shí)你我互不相讓，橋水如敵，你痛，我更痛。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已脫胎換骨，鋼鐵鑄造。橋上車流如織，橋下船兒呼嘯，你一路歡奔，蕩起兩岸人民的歡笑。
我是橋，你是水。
我是這江南運(yùn)河之上的`年輕鐵橋，你是這古老運(yùn)河里的不息之水。
水的作文 8
生活中有許多的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳覀兙鸵黄鸾议_(kāi)紙片托水的神秘面紗吧!
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要水杯、水、紙片和針。
第一步，老師先把接了水的杯子拿了出來(lái)，然后又開(kāi)始給紙片整容，也就是扎眼兒，最后老師小心翼翼的把紙片放在瓶口，我也緊張的屏住呼吸，在心里祈禱：一定不要失敗啊！老師猛的一扣，成功了！水沒(méi)有流下來(lái)。
到我了，我拿著瓶子，手不停地抖，手心冒汗，我故作輕松的把紙放到上面，其實(shí)我心里非常緊張，我非常小心地把瓶子扣過(guò)來(lái)，慢慢的把手松開(kāi)，我也成功了！我長(zhǎng)舒了一口氣，心里十分高興。
可為什么紙能托住水呢？紙不會(huì)被泡壞嗎？原來(lái)是由于大氣壓的作用。大氣壓對(duì)紙片產(chǎn)生了一種向上的托力，所以在這種情況下，即使沒(méi)有蓋子，水也不會(huì)流出來(lái)，就像紙片拖住了水一樣；另外由于水的表面張力作用，在紙的表面形成了一層薄的水膜，所以水不會(huì)從紙片的.小孔中流出來(lái)。
這世界上還有很多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能解開(kāi)越來(lái)越多的奧秘！
水的作文 9
雖然我已經(jīng)10歲了，但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如：冬天為什么會(huì)下雪？夏天為什么會(huì)打雷？宇宙中是不是有其他的智慧種族？流星是怎么形成的？植物到底有沒(méi)有生命······
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，由于起床遲了點(diǎn)，上學(xué)快要遲到了，洗完臉就急急忙忙把毛巾往臉盆里面一扔，掉頭就去吃早飯了。等到下午放學(xué)回家，媽媽看見(jiàn)衛(wèi)生間有一灘水，于是就問(wèn)我：“莎莎，衛(wèi)生間的水是不是你弄的啊？”我連忙說(shuō)：“不是我，不是我······�！眿寢屨f(shuō)：“既然不是你，那就是你爸爸啰！”爸爸下班剛剛進(jìn)門，媽媽就問(wèn)爸爸：“是不是你把水撒在衛(wèi)生間的地上��？”
爸爸說(shuō)：“什么水呀，我不知道�！眿寢屍婀值恼f(shuō)：“那會(huì)是誰(shuí)弄的呢？”爸爸站著觀察了好一會(huì)說(shuō)：“我找到答案了。”原來(lái)毛巾就像一根導(dǎo)管，把盆里的`水吸上來(lái)，流到毛巾的下部，下部的水越來(lái)越多，所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多科學(xué)，它們?cè)陟o靜的等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
水的作文 10
5月2號(hào)，我和爸爸登上了玉壘山，途中風(fēng)景優(yōu)美令人回味。
腳下的石階向上延伸，石階左邊是長(zhǎng)滿野草的陡峭山坡，右邊是90°的絕壁。山中濃密的樹(shù)葉擋住了太陽(yáng)，大樹(shù)上傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲。一棵松樹(shù)上一只松鼠歡快地蹦來(lái)蹦去，一只四腳蛇貼在樹(shù)干上休息，到處是一片祥和的自然風(fēng)光。
順著石階向上，我們來(lái)到了一座高塔——上塔。我們被那景色迷住了。低頭向下看玉壘山被踩在腳下。腳下的山綠得青翠欲滴。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著草木的清香，令我神清氣爽。
把目光望向遠(yuǎn)處，一條大河流向遠(yuǎn)方。晌午的太陽(yáng)把那條河照地發(fā)出金光，此時(shí)的`它像一匹流動(dòng)的金絲綢，又讓人想到貴如黃金的時(shí)間流走了。
我們離開(kāi)高塔下了山，來(lái)到江邊休息一下。我又一次看向大江，此刻，太陽(yáng)光不再那么強(qiáng)了，大江也露出了本色——碧綠。大江泛著白浪，它如同一個(gè)出自藝術(shù)家之手的作品，這位藝術(shù)家就是大自然。你看那綠得如此完美，又有誰(shuí)不喜愛(ài)呢？
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，見(jiàn)過(guò)了玉壘山和這條大江，我見(jiàn)過(guò)的其它風(fēng)景似乎都暗淡無(wú)光。
水的作文 11
今天爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家。當(dāng)我覺(jué)得嘴干想喝水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)的水已到桶底了。這可怎么辦呀！要不給爸爸媽媽打電話吧！可念一想：不行，他們?cè)诠ぷ饕欢ê苊�。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，我自己打電話訂水�？呻娫捥�(hào)碼是多少呢？正當(dāng)我犯愁時(shí)無(wú)意間往桶上一看，樂(lè)了，桶上不正印著電話號(hào)碼嗎？于是我便照著這個(gè)電話打了過(guò)去。
電話接通后對(duì)方問(wèn)了我家的電話后，便說(shuō)馬上送到。可掛了電話后我才想到他沒(méi)問(wèn)我地址怎么送呢？唉，等等看吧。不一會(huì)兒送水的叔叔就來(lái)了。我馬上把空桶拎過(guò)去說(shuō)了聲“謝謝”，然后不解的問(wèn)：“叔叔我沒(méi)說(shuō)地址，你是怎么找到我家的？”叔叔說(shuō)：“只要你報(bào)了電話我們電腦上就有顯示，當(dāng)時(shí)都登記過(guò)的�！迸�，原來(lái)如此��！叔叔把滿滿一桶水裝上去后，又站著說(shuō)：“十四元�！边@下我傻了，媽媽可沒(méi)給我錢啊。我急中生智從儲(chǔ)蓄罐的'小孔中倒出了十四枚硬幣給了叔叔。
叔叔走后，我關(guān)上門心想：雖然是訂水這么一件小事，可做起來(lái)還是挺復(fù)雜的。不過(guò)我還是很有收獲的，因?yàn)槲視?huì)自己訂水了。
水的作文 12
水是生命之源。沒(méi)有它，世界就不會(huì)如此豐富多彩。其實(shí)水也有神奇的一面。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)找出水的魔力在哪里。
首先用一小杯水準(zhǔn)備一枚一美元的硬幣，別忘了帶吸管。我把硬幣放在盤子里，用吸管蘸了一些水滴，但是水滴很調(diào)皮，沒(méi)有落在硬幣上，讓我有點(diǎn)著急。于是，我用手?jǐn)D了出來(lái)。哇，這真是太美了！像一顆珍貴的珠子，晶瑩剔透，讓人忍不住喜歡。我和同學(xué)輪流往硬幣上滴水，大家都很興奮。慢慢地，硬幣被水蓋住了，我們變得緊張起來(lái)，生怕水溢出來(lái)。但令我驚訝的是，水滴從未溢出。水越來(lái)越多，在硬幣上膨脹成果凍，讓我流口水，可惜吃不下！
這時(shí)我有一個(gè)疑問(wèn)：為什么一枚小硬幣能承受這么多水？并形成了“果凍”狀？試驗(yàn)結(jié)束后，我查了一下數(shù)據(jù)，原來(lái)液體的分子之間有吸引力(分子力)。因此，液體最外層的分子會(huì)被內(nèi)部相鄰的分子吸引，向液體內(nèi)部移動(dòng)。因此，液體的表面就像一層緊密的橡膠薄膜，往往會(huì)收縮到最小的面積。這個(gè)使液體表面收縮的.力叫做表面張力。
一滴水如此平凡，卻又如此美麗神奇；一滴水如此卑微，卻滋潤(rùn)了寶貴的生命！水是多么珍貴和偉大�。�
任何事物都有它的優(yōu)點(diǎn)和魔力。我們應(yīng)該多觀察，多了解大自然的奇妙！
水的作文 13
人，有笑有淚。每一滴淚水都有它落下的原因：或因喜悅，或因感動(dòng)，或因悲傷，或因懊悔……
——題記
人類一出生就學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能——哭。
有一次媽媽冤枉了我，我的眼里淌出了淚水，那是傷心的淚。
我很喜歡看電影，最近有部叫《奪冠》的電影，看完預(yù)告后，我便迫不及待的和幾個(gè)朋友一起去電影院。在3D效果的渲染下，當(dāng)我看到中國(guó)女排奪冠的時(shí)候，以自己身為中國(guó)人而自豪，因?yàn)橹袊?guó)人是那么堅(jiān)強(qiáng)、努力。那一刻，我的眼里淌著淚水，那是感動(dòng)的.淚。
人會(huì)哭，當(dāng)然也一定會(huì)笑。我們班有位笑王，他幾乎每天都會(huì)笑，只要他一笑，全班都笑起來(lái)。這天，老師在講課，猛然間，聽(tīng)見(jiàn)一片笑聲，我們的目光朝那邊投過(guò)去，只見(jiàn)笑王正仰面朝天，張嘴哈哈大笑。我一看見(jiàn)他笑，我就想笑，不禁眼里淌出幾滴淚水，那是開(kāi)心的淚。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們用了自己最大的能力拿到了冠軍，大家眼里淌著淚水，那是自豪的淚。
希望大家流的都是感動(dòng)的淚，也請(qǐng)不要隨意流淚——男兒有淚不輕彈!
人有悲歡離合;
也有酸甜苦辣。
不管遇到什么事情，都要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)它……
——后記
水的作文 14
水，是我們生活很常見(jiàn)的東西，洗衣服、做飯、洗碗……都需要水，水是世界萬(wàn)物的生命之源。
水是由氫、氧兩種元素組成的。水在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水是地球上常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的.組成部分。人對(duì)水的需要僅僅次于氧氣，如果人不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒(méi)有水，卻只能活幾天。在地球表面有71%水資源覆蓋，從太空中來(lái)看，地球就是一個(gè)藍(lán)色的星球，是一個(gè)名副其實(shí)的大水球。
海洋和地表中的水蒸發(fā)到天空中形成了云，云中的水分子在達(dá)到一定數(shù)量時(shí)通過(guò)降水落下來(lái)變成雨，冬天則變成雪。落于地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層里冒出來(lái)，形成泉水，經(jīng)過(guò)小溪、江河匯入大海。水可以分為天然水、蒸餾水、人工制水。
人是用水做的，胎兒時(shí)水在人體的比重約占90%，嬰兒時(shí)占80%，青壯年時(shí)占70%，老年時(shí)只占60%~50%。一個(gè)人老化的進(jìn)程也就是水分喪失的進(jìn)程。
水在我們的生活中無(wú)處不在，我們要節(jié)約用水。
水的作文 15
深深的親情融化在每一件小事里，母親細(xì)膩深刻的愛(ài)在我心中久久回蕩。
早上天一亮，我就用迷茫的眼神把書包背在背上，照常上學(xué)。
今天是忙碌的一天，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。我?guī)е殴值谋砬榛丶伊�。我媽媽看到我，拿走了我的書包，這時(shí)她看到了我的水瓶。透過(guò)塑料薄膜，滿滿的水在陽(yáng)光下閃著金光。
你為什么不喝水？媽媽問(wèn)。
我整天都很忙。媽媽，請(qǐng)理解我，好嗎？我好像有點(diǎn)激動(dòng)。
母親沒(méi)有說(shuō)話，她神色凝重。我看到她倒水，搖搖頭，掉了幾滴眼淚。
我很內(nèi)疚，做完作業(yè)后帶著一種說(shuō)不出的味道睡著了。深夜，隱約聽(tīng)到幾聲抽泣，沒(méi)多想，翻了個(gè)身就睡了。
第二天，在昏暗的燈光下，我清晰地聽(tīng)到了幾聲水打在瓶底的`聲音。原來(lái)是我媽在給我倒水。
一滴滾燙的水晶水從水瓶里滴下來(lái)，滴落在媽媽的手上。她手上的皮膚突然收緊，變得紅腫。她的母親緊握著她的手沒(méi)有說(shuō)話，淚水濕潤(rùn)了她的臉頰。
看到這一幕，我有些說(shuō)不出的滋味，有些難過(guò)。媽媽哭的樣子讓我難以忘記，對(duì)我深深的愛(ài)刻在心里。
水的作文 16
沙沙沙，沙沙沙從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘈雜的聲音，走近一看，原來(lái)是我們班正在進(jìn)行紙杯傳水的游戲呢！
老師先給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下規(guī)則，游戲就開(kāi)始了，我站在隊(duì)伍中的第四個(gè)，望著前面的隊(duì)員，我已經(jīng)有點(diǎn)等不及了，我的心里既緊張又激動(dòng)，我咬緊水杯，做好了一切準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì)兒，從前面?zhèn)鱽?lái)了一陣聲音，那就是警告我要蹲下來(lái)的鈴聲了，只見(jiàn)前面的人伸長(zhǎng)脖子，踮起腳，低下頭，他將水杯便對(duì)準(zhǔn)我的水杯，不歪不斜地把水倒進(jìn)我的杯子里，水順利地流進(jìn)了我的杯中，那時(shí)我的心里很得意，但我知道我還有一個(gè)任務(wù)，那就是要輕松自如的把水倒進(jìn)最后一個(gè)人的杯子里。
我按照前面剛剛那個(gè)人給我倒水的樣子，把水小心翼翼地倒在了最后一個(gè)人的`杯子里，就這樣，我們組的成員就一鼓作氣地將水傳完了。
我們的啦啦隊(duì)員們可熱情了，場(chǎng)面也是熱鬧非凡，你瞧！有的人把頭側(cè)向比賽選手耳邊，嬉皮笑臉地喊著：減油，減油！有的人在旁邊鴉雀無(wú)聲地凝眉思考著自己待會(huì)上場(chǎng)之后要怎么做，有的人摩拳擦掌地隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)大顯身手
游戲結(jié)束了，老師公布我們這組勝利了，我們又是蹦又是跳。
這節(jié)課我們玩得開(kāi)心，而且還懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是勝利！
水的作文 17
一提到水，我總會(huì)不由的想起一件事。
還記得在三年級(jí)時(shí)，我曾一度去過(guò)老家的一處景點(diǎn)，叫天河潭。在那兒有一座山，山洞里面全是鐘乳石和石筍。在億萬(wàn)年前這兒還是一片海洋。在這兒游玩的人們，無(wú)不對(duì)自然界的鬼斧神工感到驚奇。在洞里，因有特殊的地理環(huán)境，所以鐘乳石與石筍每一百年才長(zhǎng)一厘米。在山洞的頂部，有一個(gè)鐘乳石的形象與蟾蜍十分相像，蟾蜍的眼下還有兩條“淚痕”，所以這塊石頭又叫“哭泣的蟾蜍”。因?yàn)檫@塊石頭正位于洞的高處，山上的兩個(gè)小眼正對(duì)準(zhǔn)了蟾蜍的雙眼，每每下雨時(shí)正好擊中了蟾蜍的'雙眼，天長(zhǎng)日久水地沖刷就留下了“淚痕”。天河潭里還有“水山”，因?yàn)橛幸蛔娙槭](méi)有完全的浮出來(lái)，一部分任在水中。在這里，有兩個(gè)鐘乳石相連，可是因洞壁上的水滴滴下來(lái)，正好滴在了兩個(gè)鐘乳石相連的弱出，將中間滴斷了。雖然因?yàn)樘厥猸h(huán)境，鐘乳石每500年就可以長(zhǎng)好，但水的意志是不會(huì)改變、停止的。
這小小的水滴怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的力量？是因?yàn)樗我庵�。在生活中有一些人，他們不管干什么都不�?huì)隨意停止，直到成功。
水的作文 18
今天，彩虹老師從家里準(zhǔn)備了五瓶看起來(lái)無(wú)色、無(wú)味的五瓶水，讓我們班的同學(xué)依次來(lái)講臺(tái)品嘗這五瓶神秘的水。
第一位是我們班的“淡定包”陳紫涵同學(xué)，她踏著輕快的腳步跑上了講臺(tái)，彎下腰，把鼻子湊近五個(gè)杯子里聞了聞。最后，把希望的目光投到了2號(hào)杯。她先聞了聞裝在杯中的液體，然后舔了一下水，又喝了一小口，她抿了抿嘴巴，輕輕地皺了一下眉頭，把手放在肚子的位置，向彩虹老師招了招手，又回到座位上。他就坐在我旁邊的.那個(gè)位置，我立刻問(wèn)她：“糖水？”她搖了搖頭，“醋水？”她還是搖頭。
第二位是“表情王”黃家榮同學(xué)，他信心滿滿，大步流星地跑向講臺(tái)。毫不猶豫地抓起三號(hào)杯直往嘴里灌，把一整杯水給喝了下去。他嘴巴鼓成了一個(gè)小皮球，剛開(kāi)始他還面無(wú)表情，但在最后一刻，他漲紅了臉，皺起了眉頭，握起了雙拳�？礃幼�，那得有多難喝呀！就在這時(shí)，黃家榮把含在嘴里的液體噴了出來(lái)，灑在了地上，就像一頭大火龍一樣把熔巖噴的滿地都是。整個(gè)教室都是醋味，我猜他一定抽到了一個(gè)幸運(yùn)大獎(jiǎng)——白醋。他就像被騙了一百萬(wàn)似的，急急忙忙地跑去衛(wèi)生間漱口。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，銀鈴般的笑聲在教室里回蕩。
水的作文 19
我們生活在一個(gè)三分陸地七分海洋的地球上�？墒窃谖覀兊纳钪锌梢燥嬘玫牡苌佟Ｉ踔劣性S多地方連年干旱，缺水尤為重要。
水，是所有生物生存不可缺少的必要條件。如果沒(méi)有了水，所有生物將永遠(yuǎn)的消失。而且它是無(wú)法再生的。
如果我是水，我一定會(huì)把我的那些兄弟姐妹們聚集在一起；我會(huì)讓它們同我一起飛往云南干旱地區(qū)，給云南地區(qū)下幾場(chǎng)甘霖，讓那些地區(qū)不在干旱，讓云南人民在次喝上甘甜可口的水。我還會(huì)把雨水下到每一處田地中，把所有的秧苗都喚醒，讓當(dāng)?shù)氐娜嗣癯燥枺^(guò)上幸福美好的生活；如果我是水，我定要飛往世界各地，把干旱帶走，留下水源。我不止要和我的兄弟姐妹們給干旱的.地區(qū)留下水資源還要呼吁同學(xué)們要節(jié)約用水。水，讓地球上的生物有了生命，但是沒(méi)有了水生物將會(huì)死去。就像母親給予了孩子生命，但是由于種種原因母親沒(méi)有照顧好自己的孩子，而讓孩子的生命結(jié)束是一樣的。水，為我們解除干渴，滋潤(rùn)我們的心田。如果我們還是不加節(jié)制的浪水，必將加速地球上水資源的枯竭。我們需要水，如同初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
如果現(xiàn)在還不珍惜水，那么不久的將來(lái)我們最后的一滴水，就是人類自己的眼淚······
水的作文 20
我們一進(jìn)海洋水族館，我就被各種藍(lán)色吸引住了，有淺藍(lán)色、黑藍(lán)色、普通藍(lán)色、天藍(lán)色.當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，我又看到了許多奇怪的魚。
我看到的第一條魚是我國(guó)的活化石——中華鱘。它生活在河流中，最大的可以長(zhǎng)到500公斤。它長(zhǎng)滿了又大又硬的鱗片，胡桃木的'眼睛閃閃發(fā)光，大嘴又尖又長(zhǎng)，看上去怪怪的。
看完中華鱘，我們又來(lái)到了南美展區(qū)，在那里我看到了世界上最大的淡水魚，——巨齒鯊。為什么叫巨齒鯊？因?yàn)樗淖旌么蟆?/p>
這時(shí)，我們看到一條海底隧道，毫不猶豫地走了進(jìn)去。在水下隧道里，就像來(lái)到了一個(gè)水下世界。透過(guò)藍(lán)色的玻璃，我看到了牛鯊、沙虎鯊、醫(yī)學(xué)魚和長(zhǎng)尾彩虹.隧道里的扶梯還在往前走。為什么還沒(méi)結(jié)束？原來(lái)這是世界上最長(zhǎng)的人工水下觀光隧道，長(zhǎng)150米。聽(tīng)了父親的解釋，我學(xué)到了很多知識(shí)。
當(dāng)我走出隧道的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)冷，所以我們來(lái)到了極地展區(qū)。在極地展區(qū)你能看到什么動(dòng)物？乍一看是企鵝。這不是一般的企鵝，是洪的環(huán)企鵝，它的皮毛是黑白相間的。當(dāng)我們走出大門時(shí)，我們又看到了斑海豹。它生活在北極圈的冷水中。
通過(guò)參觀海洋水族館，我了解了許多海洋動(dòng)物。我覺(jué)得上海海洋水族館真的是一個(gè)讓人戀戀不舍的地方。
水的作文 21
媽媽終于同意我參加小桔燈夏令營(yíng)了！
我們下了大巴，便開(kāi)始步行。走著走著就到了中午，驕陽(yáng)似火，我在烈日下沒(méi)走多遠(yuǎn)，就覺(jué)得口干舌燥�？擅诖瑓s發(fā)現(xiàn)只剩兩元錢了，我心想：早知道就不買那些紀(jì)念品，還是再忍忍吧。又走了十分鐘，我實(shí)在忍不住了，在休息點(diǎn)買了一瓶純凈水，擰開(kāi)瓶蓋，喝了一小口，暫時(shí)擺脫了口渴的干擾。
我又走了很長(zhǎng)時(shí)間，到了傍晚，口渴“惡魔”又來(lái)與我作斗了。我剛想喝點(diǎn)水來(lái)滋潤(rùn)我干枯的喉嚨，可想到只剩下半瓶水，我只好狠下心來(lái)，再忍一忍。
這時(shí)，我身后傳來(lái)了另一位同伴的抱怨聲：“真是渴死了。”我猶豫了一下：是否把我的水分給他一點(diǎn)呢？但是這個(gè)想法當(dāng)場(chǎng)被我否定了，要是把我的水給了他，到時(shí)候我跟誰(shuí)用水喝呢？
又走了一段路程，我實(shí)在忍不住了，便找了個(gè)陰涼處，拿出那半瓶水，剛準(zhǔn)備仰頭喝下去。這時(shí)，我又看見(jiàn)了那名同伴，他現(xiàn)在已經(jīng)面如土色，汗水順著他的臉頰一個(gè)勁地往下滴，我又看了看那半瓶水，便痛下決心。他比我更需要那半瓶水，我還可以撐上一段時(shí)間，我想著，便把那瓶水遞過(guò)去，他用感激的`目光看了看我，一口氣把水喝光了。
此時(shí)，我感覺(jué)比自己喝還要開(kāi)心。
半瓶水教會(huì)了我要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
水的作文 22
地球上有百分之七十以上的面積是海洋，從這個(gè)角度說(shuō)，地球應(yīng)該叫“水球”更形象，可惜的是海洋中的水含有大量的鹽，實(shí)在太咸了，人類無(wú)法直接飲用它。
我們?nèi)粘Ｉ钪行枰牡浅Ｏ∩�，現(xiàn)在我們國(guó)家許多地方都在鬧“水荒”，一些城市用水十分緊張，連我們的首都北京也成了全世界嚴(yán)重缺水的城市，并且名列前十名之中。甚至有人預(yù)言，若干年后，北京城將無(wú)水可用。
中國(guó)的西部地區(qū)常年缺水，因?yàn)橐荒甑慕涤炅糠浅Ｐ�，那里的河流、湖泊都干涸了，濕地面積逐年減少。
因?yàn)闆](méi)有水源，糧食作物無(wú)生長(zhǎng)，許多樹(shù)木不能生存，生活在那里的人們一年四季過(guò)著“滴水貴如油”的日子。
他們只能在地上挖幾個(gè)水窖，等天下雨時(shí)，將雨水積存起來(lái)，他們吃的、喝的.、用的都是這一點(diǎn)點(diǎn)少的可憐的雨水，經(jīng)常是一盆水，先要洗臉、洗手，還要用來(lái)洗衣物，最后還要拿來(lái)澆地……真讓人感到：水，是太寶貴了。
水是生命的源泉，沒(méi)有水，我們就無(wú)法生存，其它動(dòng)物、植物也將滅亡。一個(gè)沒(méi)有水的世界，就是一個(gè)死神的荒原。為了物種的延續(xù)，為了我們的生活幸福，為了地球上能綠色常駐，讓我們珍惜每一滴水吧！珍惜水，就是珍惜生命！
水的作文 23
首先，我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯，一瓶紅墨水，一瓶藍(lán)墨水，一包白色紙和一包黃色紙。一切準(zhǔn)備就緒，我要開(kāi)始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)啦!
我先在玻璃杯里倒進(jìn)半杯紅墨水，再倒入半杯藍(lán)墨水，攪拌一下，奇跡發(fā)生了，兩種墨水根本不能融合在一起!我感到非常驚訝，也不知道是什么原因，只有請(qǐng)教先生：原來(lái)碳素墨水是膠質(zhì)的，不同的膠體不能完全融合的.!所以我們的鋼筆在換另一種墨水時(shí)，要記得用清水清洗干凈，不然兩種墨水混合在一起，是會(huì)把鋼筆堵塞住的。
接下來(lái)，我把一張黃色的紙巾放在杯子里，過(guò)了10分鐘再拿出來(lái)，掛在繩子上等它晾干。時(shí)間過(guò)得好慢，我等不及了，拿來(lái)電風(fēng)扇朝紙巾吹，希望快點(diǎn)干，結(jié)果風(fēng)太大把紙巾吹破了。我十分沮喪，垂頭喪氣的想要放棄了。但實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束呢，怎么能放棄呢?我再次重復(fù)著放入黃色紙巾，再拿出來(lái)掛在繩子上。這次我沒(méi)有心急，靜靜等待紙巾風(fēng)干，拿起一本書坐在旁邊看起來(lái)。過(guò)了好久，紙巾徹底干了，顏色也變成了橙黃色，太神奇了!我趕緊又把白色的紙巾放進(jìn)杯子，照著剛才的步驟做了一遍，嘿，居然變成了黃色。我興奮的跳起來(lái)，雖然不知道是什么原理，但體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，感到我們要學(xué)習(xí)鉆研的東西真的太多啦!
水的作文 24
我們大家肯定都知道，水是清澈的，無(wú)色透明的，但這次的'實(shí)驗(yàn)課，水竟然在我們的眼皮子底下變了色！讓我們一起去看一看這神奇的水到底發(fā)生了什么神奇的變化吧！
實(shí)驗(yàn)前，我們準(zhǔn)備好了開(kāi)水、紫甘藍(lán)、醋、小蘇打和三個(gè)標(biāo)了序號(hào)的杯子。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的一舉一動(dòng)：首先，老師將開(kāi)水倒入一號(hào)杯子中，再放入切好的紫甘藍(lán)，然后用筷子攪拌，杯子里的水漸漸地、漸漸地變成了紫色�！斑@一點(diǎn)都不奇怪，意料之中！”有同學(xué)自信地說(shuō)道。接著，老師將紫甘藍(lán)水分別倒入二號(hào)杯和三號(hào)杯中，在二號(hào)杯中倒了一點(diǎn)醋，水竟然變成了紅色！這是為什么？同學(xué)們心中充滿了疑慮。老師又讓我們猜如果三號(hào)杯中放入小蘇打會(huì)是什么顏色，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著粉色、黃色、橙色……老師將一點(diǎn)小蘇打撒入三號(hào)杯中，“是藍(lán)色！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師告訴我們，紫甘藍(lán)水遇到酸會(huì)變紅，遇到堿會(huì)變藍(lán)，同學(xué)們這才恍然大悟。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了，科學(xué)真的很神奇，我要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)更多神奇、有趣的東西！
水的作文 25
仙境，而為之陶醉。
桂林的早晨最是迷人，被薄霧籠罩的漓江，清澈柔和，她既不像長(zhǎng)江那樣洶涌澎湃，也不像西湖那么幽靜，朝霞好似等不及讓那薄霧散去，把霞光投入漓江碧綠的水中，水像碧玉一樣晚霞像綻放的玫瑰一樣紅。當(dāng)人們被水上的奇觀陶醉時(shí)，朝陽(yáng)又把她的光芒射向水中。在碧綠的漓江中，幾只小船正蕩漾在碧波之上，青山圍繞著碧水，碧水倒影著青山，山中有水，水中有山。
漓江的水真平呀，平的像一面鏡。
漓江的水真柔呀，像母親溫情的手。
桂林的山更是特別，各種奇峰異石，千姿百態(tài)。有的如金蛇狂舞，有的如烈馬騰空，有的像挺著胸的'巨人……奇峰絕壁都是大自然的杰作，在陡峭峻立的絕壁上，一棵棵倔強(qiáng)的青松，在勁風(fēng)中翩翩起舞，向人們炫耀她那嫵媚多嬌的英姿。向遠(yuǎn)處望去，一座高山拔地而起，直上青天。只見(jiàn)山這邊，斷崖峭壁，好像被人用斧頭劈去了一半，險(xiǎn)峻直立。云朵在她的臉上游動(dòng)，蒼鷹在她的腰間盤旋。桂林的山真是神態(tài)各異，既有泰山的雄偉，又有廬山的清秀；既有峨嵋山的秀麗，又有黃山的俊俏。
桂林山水甲天下！我愛(ài)桂林的山和水！
水的作文 26
家鄉(xiāng)的小河一年四季都在靜靜地流淌。時(shí)而緩，時(shí)而急。
春天，河中的水草剛剛發(fā)出嫩芽，小魚苗也漸漸活躍起來(lái)。河邊的垂柳在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著柔美的腰肢。河岸邊坐著零零星星的釣魚愛(ài)好者，偶爾甩出的魚線在水中濺起一圈圈漣漪。河水在靜寂中緩緩流淌，靜得幾乎想讓人入睡。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照在水上，倒映出一個(gè)波動(dòng)的'太陽(yáng)。水流急而快，水草在河面上漂浮，有的地方還盛開(kāi)著粉嘟嘟的荷花。小孩子開(kāi)始忘記了大人的囑咐，急急地跳進(jìn)河中，打鬧、嬉戲。河邊開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
秋天，涼爽的風(fēng)吹落了樹(shù)葉，它們飄到河面上，一片片形狀各異的枯葉在河上漂蕩，像小船一樣乘風(fēng)破浪。小河的水開(kāi)始變得冰涼，水流又變得緩慢了。河邊的野草也漸漸失去了生機(jī)，小河邊又逐漸安靜起來(lái)。
冬天，一朵朵雪花落到河里，立馬就看不見(jiàn)了，河面也幾乎靜止了。寒風(fēng)呼嘯后的清晨，河面上結(jié)了一層晶瑩的冰，仿佛里面封印了一個(gè)看不見(jiàn)的惡魔。沒(méi)有人再來(lái)看望小河，冬天的小河真有點(diǎn)孤單了！
一年四季，我都愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
水的作文 27
“佳琪，你知道門前這條小河的歷史嗎？”望著河水，外婆不禁陷入了回憶，“最早的時(shí)候，這條小河清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)河底的小魚兒，還能看見(jiàn)小河蝦。經(jīng)常會(huì)有一群人在河邊嬉戲、釣魚、游泳，很是熱鬧呀！”
外婆說(shuō)著，不禁抱怨起來(lái)，“幾年前，大家都往河里扔垃圾，排工業(yè)廢水。這條河可遭殃了，變得混濁不堪，河面上漂著許多死魚死蝦，河水散發(fā)出難聞的臭味，花兒凋謝，青草枯萎，蜻蜓搬家，蝴蝶遷居……變成了黑龍江。”
“不過(guò)這幾年，在石橋頭鎮(zhèn)政府的整治維護(hù)下，我們的黑龍江終于改頭換面了！”說(shuō)著，外婆的臉上重現(xiàn)了燦爛的笑容。
看，順著緩緩的水流，小河兩岸的柳枝倒垂下來(lái)，似綠紗，似長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中快樂(lè)地跳著舞。河水一片青蔥翠綠，在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼。河面上，鴨子歡快地游來(lái)游去，這里仿佛成了它們的天堂！有一只水鳥(niǎo)在天空盤旋，忽然向水面俯沖，在尾部碰到水面時(shí)又飛上天空，在水面上劃出一條美麗的弧線。
多么和諧的`一幕，多么美麗的畫面！是啊，金山銀山換不來(lái)我們美好的童年記憶，換不來(lái)我們的健康身體。守護(hù)綠色家園，就是守護(hù)我們的健康！
水的作文 28
我愛(ài)家鄉(xiāng)青玄，雖然它只是一個(gè)小村莊，但是它那山清水秀的美麗景色給我留下難以磨滅的印象。
早晨有霧的時(shí)候，整座青玄山籠罩在大霧中，不一會(huì)兒，那濃霧開(kāi)始流動(dòng)，減退，茂密的山峰和樹(shù)木隱約可見(jiàn)，最后，霧漸漸散去，天空一片蔚藍(lán)，可以看見(jiàn)山巒起伏。逶迤盤旋的山路，它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士永遠(yuǎn)盡職守護(hù)著青玄這個(gè)小山村，當(dāng)你站在山頂，向山下眺望，整個(gè)青玄一覽無(wú)余。每到夏天，山下長(zhǎng)滿蘑菇，還有一些我叫不出名字的野菜野果……讓我大飽口福。
這僅是青玄山的美，而青玄的河，更具誘人的魅力，夏天，河水像一面平靜的鏡子，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。中午時(shí)，我便與小伙伴一起下河摸魚、捉螃蟹，每次都滿載而歸，別提多開(kāi)心。到晚上，如果你再到江邊散步，一陣陣涼風(fēng)向你襲來(lái)，令人神清氣爽，那咚……咚……的流水聲仿佛是一首永不疲倦的歌，為青玄這個(gè)樸實(shí)的山村唱著，一直默默的唱著……這一條河，她多么像一個(gè)無(wú)私的母親，敞開(kāi)她那寬闊的胸懷，哺育著世世代代的家鄉(xiāng)人。
家鄉(xiāng)的`山，家鄉(xiāng)的水，構(gòu)成一幅美麗的畫卷，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水。
水的作文 29
今天我掛水，快要掛完的時(shí)候來(lái)了一個(gè)外國(guó)人，他的皮膚很白，濃密的胡子，卷卷的頭發(fā)，鼻子下面腫得很厲害。他正坐在我對(duì)面呢！
我很驚訝，很想坐在他旁邊和他說(shuō)說(shuō)話，因?yàn)槲蚁雰斣囈幌潞屯鈬?guó)人說(shuō)話的感覺(jué)。
我的心像小兔子一樣呯呯直跳，漲紅了臉，很緊張。這是我第一次和外國(guó)人交談，于是我向他微笑，他也向我笑，而且笑得比我還燦爛呢！我叫媽媽送他一塊黑巧克力，他用不熟練的'中文說(shuō)了聲：“謝謝”，我用英文說(shuō)“That’s all right”。
我坐到了他旁邊，想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，可是我緊張得連一個(gè)問(wèn)題也問(wèn)不出來(lái)了。最后，他問(wèn)我叫什么？我說(shuō)：“I’m May” ,可我卻忘了問(wèn)他叫什么名字，我們告別了。
第二天，我掛水結(jié)束后，正巧在走廊上又遇到了那個(gè)外國(guó)人，“我這次不會(huì)再忘了問(wèn)他的名字�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)，那個(gè)外國(guó)人說(shuō)：他叫尤金，是歐洲人，是一名工程師。
我才發(fā)現(xiàn)：書本上學(xué)的東西要常用，語(yǔ)言就是要多用多說(shuō)，才能學(xué)得更好。我下次有機(jī)會(huì)還要和外國(guó)人說(shuō)話，我需要多鍛煉自己。
水的作文 30
嗨！大家好，我是你們形影不離的好朋友。想一想，我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是——水。我是你們每天必不可少的東西，沒(méi)有我，你是一個(gè)星期也活不成的，因?yàn)槲艺剂巳梭w的五分之四。我的分布很廣，92%的地方都有我的聲影。
在幾億年前，我是一眼清澈的泉水在地球上到處流淌，流進(jìn)小溪、途經(jīng)江河，流入大海。在那段快樂(lè)的旅程中，我?guī)椭四切┛诳实男?dòng)物，缺水的植物，我是多么受歡迎�。《F(xiàn)在，我的身體一天不如一天了。我的身體里扔滿了人類丟的瓶子、易拉罐；工廠里排出的污水使我的身體感到酸痛，我現(xiàn)在再也不能和小鳥(niǎo)唱歌了，再也不能和小鳥(niǎo)唱歌了，再也不能和魚兒比賽了。我，我現(xiàn)在是糟糕透了！人類啊，請(qǐng)你們現(xiàn)在采取措施，保護(hù)我水資源吧！本來(lái)，我是可以再生的，但是我再生的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上你們生產(chǎn)的速度了。如果再不防范，最后一滴水可能就是你們?nèi)祟惖难蹨I了！
現(xiàn)在知道我的`重要性了吧。趁我還沒(méi)有消失，加緊對(duì)水的保護(hù)利用，這樣我才能回到原來(lái)的清澈明凈，為人類的生存提供最基本的保障。
水的作文 31
今天，我做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，我看到老師成功地用紙片托住了水，我的心都繃住了。于是，一大堆問(wèn)題就冒了出來(lái)。這張紙被施了魔法嗎？一張薄薄的紙?jiān)趺茨馨殉林氐谋油凶∧兀考埵呛芘滤�，一碰到水就沒(méi)用了呀！解決這些問(wèn)題最好的方法就是做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先拿著水壺往杯子里加滿水，直到溢出來(lái)，接著我蓋上紙片壓緊杯口，然后用右手壓住紙片，左手倒轉(zhuǎn)杯子，最后，我小心翼翼地把右手移開(kāi)。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，水和紙片都被倒了出來(lái)。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了�？墒�，我沒(méi)有灰心也沒(méi)放棄。我開(kāi)始找原因。原來(lái)我的杯子杯口不是很平，水就漏了出來(lái)。第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我換了一個(gè)杯子，用同樣的.方法加滿水，蓋上紙片，飛快地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。紙片真的把水牢牢地托住了。我欣喜若狂地叫起來(lái)：“��！一張薄薄的紙把滿滿的一杯水托住了！”
那么，是誰(shuí)給紙片施了魔法，讓紙片托住水的呢？我查了查資料才知道是大氣壓力幫紙片托住了水。紙片托水的實(shí)驗(yàn)可真神奇��！
水的作文 32
俗話說(shuō)得好“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水，乃萬(wàn)物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機(jī)勃勃；她滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使世界中的一切生機(jī)盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂(lè)。
雖然，我們現(xiàn)在還有生命的源泉�？墒牵痪玫膶�(lái)，當(dāng)人類嘗著自己不愛(ài)護(hù)水資源所造成的苦果，那時(shí)人類早已泣不成聲。假如沒(méi)有水叮咚作響的小溪，早已堆滿垃圾，到處都是臭味。溪面上還掩蓋著許多小魚小蝦的.尸體。這是老天爺對(duì)人類的報(bào)應(yīng)，尤其是那些無(wú)辜的、幼小的生靈，真是不可比喻。水脫離了水的原來(lái)面目，那個(gè)清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)的模樣，而是成為一潭死水，沒(méi)有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍(lán)天白云相配，而與垃圾為伍了。為了讓小溪不再堆滿垃圾；為了讓小魚不再失去生命；為了讓小蝦快樂(lè)的活下去，行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境！珍惜水資源吧！我們不能浪費(fèi)水……失去水。我們，也將不復(fù)存在，所以，我們不要再自掘墳?zāi)沽�，不可浪費(fèi)水……
水的作文 33
一滴水，能匯聚成汪洋大海；一滴水，能滴水川石，一滴水，有堅(jiān)忍不拔的毅力。
一塊鋒利的銳石落入溪水中，溪水經(jīng)過(guò)它，定將粉身碎骨。然而它帶著微笑，用著輕快的步伐，繼續(xù)向前走著……數(shù)年過(guò)去了，那顆銳石被水的意志磨化了，變成了一顆鵝卵石，被踩在水的腳下，它仍然快樂(lè)地前行著。
笑，是一種樂(lè)觀的精神，面對(duì)困難不是逃避，而是坦然面對(duì)。
屋檐下一滴水反復(fù)滴落在石頭上，“啪——”濺出一朵水花，石頭紋絲不動(dòng)，幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。
在前進(jìn)的.道路上，不就是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
一條河流已快枯竭，一滴水一滴水慢慢地匯集起來(lái)，日積月累，年復(fù)一年，這塊干旱的土地已經(jīng)成了湍流不息的江河了。
水，無(wú)不具有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充滿荊棘，坎坷不平，會(huì)有許多障礙險(xiǎn)阻，可水的力量時(shí)刻激勵(lì)著我們，就算山有多險(xiǎn)峻，路有多坎坷，我們依然奔跑著！
水的作文 34
每年暑假我都在城市度過(guò)，我喜歡去海邊玩水、和朋友們做沙堡、在海邊游泳……而今年暑假，我去了外婆家…… 外婆家是在農(nóng)村，媽媽跟我一起去。外婆每次見(jiàn)我都特別開(kāi)心，有好吃的都拿給我吃。我剛?cè)サ臅r(shí)候不熟悉，待了兩天終于忍不住了，想要出去玩。 我跟外婆和媽媽說(shuō)了一聲，我就自己出去亂逛。我喜歡水，所以我想要尋找大海，可是農(nóng)村這里并沒(méi)有海，我就想要尋找到一條小溪什么的。一個(gè)人走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)了水聲，我興奮的往前跑去，跑了一百來(lái)米，我看到了清澈的河流，河水孱孱的`流著。在另一端的岸上，有兩三個(gè)年紀(jì)跟我差不多大的小孩子，他們喊了我一聲：“嘿！你在這里干什么？這是我們捉蝦的地方！”我并不害怕，回了一句：“這里又不是你們的！我也是來(lái)捉蝦的！”他們聽(tīng)了也沒(méi)生氣：“既然都是來(lái)捉蝦的，那就一起吧�！薄昂�！”我聽(tīng)了很開(kāi)心，沒(méi)想到就這樣有了朋友，我們挽起袖子和褲腳一起下水，那水冰冰涼涼的而且還很清澈，跟大海完全不一樣。我不會(huì)捉蝦，他們就教我捉，一整天過(guò)得很開(kāi)心。
后來(lái)的每天我都來(lái)到小溪跟他們一起玩耍，這個(gè)暑假過(guò)得很豐富，我決定以后每年都要過(guò)來(lái)外婆這里！ 夏天的水是冰涼的，是清澈的！
水的作文 35
今天，錢老師給我們帶來(lái)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——硬幣滴水。我心想：在硬幣上滴水不是很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)嗎？估計(jì)滴上幾滴就滿了吧。
錢老師的實(shí)驗(yàn)器材一目了然：一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)什么意思。告訴你，如果你也這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，后面的實(shí)驗(yàn)一定可以讓你啞口無(wú)言。
正當(dāng)我胡思亂想的.時(shí)候，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。“咚”，錢老師先小心翼翼地滴下第一滴水，它是那么閃亮、透明、圓潤(rùn)。接著，第二滴也打著降落傘勇敢地跳了下來(lái)，它和第一滴緊緊地?fù)肀г谝黄�，好像一�?duì)小兄弟。第三滴、第四滴、第五滴……直到第九滴，它與眾不同，這顆小水珠似乎不想離開(kāi)滴管媽媽的懷抱，猶豫著，終于，它依依不舍地離開(kāi)了滴管媽媽，來(lái)到了新的世界里。緊接著，第十滴、第十一滴、第十二滴……哇！二十滴了！這時(shí)，我才覺(jué)得自己的想法太幼稚了。實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù)，水面都膨脹起來(lái)了，水滴們抱在一起，多么團(tuán)結(jié)��！當(dāng)?shù)谒氖叩温湎氯サ囊粍x那，水滴們像焰火一樣濺射出來(lái)。
為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，是水的表面張力在變魔術(shù)，水的表面張力使其表面縮小，出現(xiàn)了這種情況。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們“團(tuán)結(jié)就是力量”。我們?nèi)?4位同學(xué)應(yīng)該像44顆小水滴一樣緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
水的作文 36
昨天早晨媽媽本人做了黃桃水給我。我不斷在旁邊看著，到如今還顯現(xiàn)種種步驟。
媽媽買來(lái)了一大袋的黃桃。先把黃桃的皮給削了，不需求剝的太潔凈。然后媽媽把剝完的黃桃放在盆里。拿出刀來(lái)把黃桃切割上去。一個(gè)圓球可以可以切成8塊。這樣上去當(dāng)前，把兩頭那空殼扔了，也可以把那空殼旁邊的那小塊也給切上去，省一點(diǎn)。
等到把切割好的黃桃洗一下，在然后媽媽把水倒入鍋中，在把洗好的黃桃也倒入鍋中。，等水變熱的時(shí)分倒入白糖。媽媽放了很多顆。
漸漸地，鍋里飄起了香味。媽媽掀開(kāi)蓋子，看見(jiàn)水沸騰就把火關(guān)了，事先我正要拿勺子來(lái)吃的時(shí)分，媽媽說(shuō)等冷了在吃，如今太燙，沒(méi)什么滋味。等了良久，媽媽從客廳走向廚房，堯了一下喝了口水，冷了，又說(shuō)：“小諾唉，把桌子上的杯子拿過(guò)去。”媽媽叫我一定是好了。我拿起杯子跑去廚房。遞給媽媽之后，我又趁機(jī)堯了一勺吃。天吶幾乎跟買的一樣，滋味一個(gè)樣。我正計(jì)劃在吃的.時(shí)分，媽媽再一次地打斷了，又說(shuō)：“剩下的今天給阿姨和你表弟喝啊�！蔽揖椭缓萌ベI嘍。
水的作文 37
我是水，我是水，哈哈！我唱著歡快的歌兒來(lái)啦！
也許，你會(huì)覺(jué)得奇怪，我是從哪里來(lái)的呢？是上帝創(chuàng)造了我，還是從石縫里蹦出來(lái)的？不！都不是。太陽(yáng)把水分蒸發(fā)，變成了水蒸汽，水蒸汽受到冷，變成了小水珠，太陽(yáng)把小水珠融化，就成了我。我已經(jīng)有不計(jì)其數(shù)的“子子孫孫”呢！
小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)绷宋揖蜁?huì)十分苦惱！你可能以為我在吹牛吧！我既不是在吹牛，也不是王婆賣瓜——自賣自夸，這是千真萬(wàn)確的，不信你聽(tīng)我說(shuō)，一個(gè)地方?jīng)]有我，草會(huì)干枯，莊稼會(huì)被曬死，人也會(huì)渴死；世界上沒(méi)有我，將會(huì)沒(méi)有任何生命，所以一切的東西都離不開(kāi)我。有了我，人們可以喝茶；有了我，花草樹(shù)木才會(huì)生機(jī)勃勃。
我還可以鉆過(guò)門縫，穿過(guò)小洞洞；我是無(wú)孔不入的`！但是，有時(shí)候我會(huì)變成洪水，把房子、樹(shù)木、橋梁沖毀。人們有時(shí)恨我，有時(shí)愛(ài)我。
小朋友，話又說(shuō)回來(lái)了，我的功勞是大于過(guò)的吧！發(fā)生大旱災(zāi)的時(shí)候，人們總是惱火地說(shuō)：“怎么還不來(lái)水？我都快渴死了！”可是當(dāng)我和人們重逢時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到千家萬(wàn)戶欣喜若狂的聲音：“水來(lái)啦！水來(lái)啦！”我心里那美滋滋、甜絲絲的勁就甭提了，我禁不住又會(huì)唱起那支歡快的歌了。
水的作文 38
人稱“桂林山水甲天下”，假期里，我有幸能感受一把桂林之水的魅力。
桂林最有名的水，莫過(guò)于穿城而過(guò)的漓江水。登上船，腳下的水清得能看到河底的水草與石子；水平如鏡，只有船槳?jiǎng)澾^(guò)，水面才泛起道道漣漪；水綠得像一塊翡翠，在陽(yáng)光下閃爍著銀光。
沿漓江而下，便到了桂林最為有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國(guó)的可攀爬瀑布，正因如此，一般瀑布與它無(wú)可比擬。換上草鞋，戴上安全帽，我們便進(jìn)入瀑布區(qū)。第一級(jí)瀑區(qū)最險(xiǎn)，石階在一個(gè)石壁上，石壁高幾十米，可見(jiàn)攀爬之艱難。循著石梯，拉著鐵索，我們一步步攀援而上。飛流而下的泉水四處飛濺，透過(guò)水簾看著身邊的伙伴們，一個(gè)個(gè)如在水中，又如在天上。我手腳并用，蹚過(guò)一片水域，便到了最后一片石壁。石壁上有兩條路，一條陡，一條平；一條水急，一條水緩。我選了陡的那條，用盡全力，一步接一步，終于攀上了瀑頂！
下山時(shí)，我登上了“飛車”。剛一啟動(dòng)，車便像起飛似的沖了出去。最刺激的.是彎道，車身猛地一轉(zhuǎn)，人就像要被甩出去一樣。車速很快，眨眼間便到了山底。下了車的我，暈頭轉(zhuǎn)向，仍沉浸在彎道的刺激中。
桂林的水，果真名不虛傳！
水的作文 39
如果拿一個(gè)裝滿水的杯子，在上面蓋一層紙巾，再將杯子倒扣，拿牙簽戳破紙巾，水會(huì)不會(huì)流出來(lái)呢？讓我來(lái)給大家揭曉吧！
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的杯子，一張紙巾和一根牙簽。
然后，我在裝滿水的杯子上面蓋上紙巾，讓紙巾緊貼水面，放紙巾的過(guò)程中我小心翼翼的，動(dòng)作慢得就像一只蝸牛。
接著，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我把杯子倒了過(guò)來(lái)，竟然沒(méi)有一滴水流出來(lái)！倒杯子的`時(shí)候，我心里就像裝了一只小兔子一樣。
最后，更令人興奮的時(shí)候到了，我用我發(fā)抖的手忐忑不安地用牙簽扎破了紙巾，牙簽微微浮起，但水仍然沒(méi)有流出來(lái)，難道水有一種神奇的魔法嗎？
其實(shí)水并沒(méi)有魔法，而是因?yàn)樗谋砻鎻埩ψ屗图埥硇纬梢粋�(gè)穩(wěn)定的可以承受力的薄膜，這時(shí)將杯子迅速倒置，杯內(nèi)的大氣壓低于杯外的大氣壓，所以外面的大氣壓穩(wěn)穩(wěn)地壓住紙巾，水就不會(huì)漏下來(lái)。而牙簽扎入后，水也在牙簽的表面形成一層薄膜，所以牙簽并沒(méi)有破壞水的張力，水就不會(huì)漏出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這一次實(shí)驗(yàn)，我體驗(yàn)到了科學(xué)的樂(lè)趣，以后我一定多做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美。
水的作文 40
一滴水，樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有高貴的身世，它，只是一滴水，一滴平凡的水。
它到過(guò)“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的`西湖；到過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡奶┥剑竭^(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膹]山……然而，它不想到那些文人騷客比文弄詩(shī)的“圣境”，它想去的只是那湛藍(lán)的大海，清澈的小溪。
水，那么平凡，不引人注目，奪人眼球，但它有著宏偉的志向，它要與姐妹們一起，涌入江湖，流進(jìn)遼闊的大海，前往海底深處，默默收起自己的光華，把這已完成的心愿，埋在心靈深處……
她出發(fā)了，在歡樂(lè)的嬉笑聲中從杯子——水缸——水潭——小溪——江河——大海的目標(biāo)中一點(diǎn)點(diǎn)移近，她看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云，她看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙，她看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，河底立刻浮起了一片片花瓣，她看見(jiàn)村莊上空，很早很早，就浮起了裊裊炊煙……
比金子還貴呀，一滴水；
比銀子還亮啊，一滴水！
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，一滴陽(yáng)春水，叫人多沉醉，啊，掬一捧，品一口，讓著三月的陽(yáng)春水，盛滿我們心靈的酒杯！
水，渺小，但不無(wú)助——因?yàn)樗齻冇型椋?/p>
水的作文 41
春天來(lái)了，春天的小雨就像乳汁一樣哺育著世間萬(wàn)物。迎春花在春雨的哺育下開(kāi)了花，一片片嬌小的小花長(zhǎng)在枝頭，春風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈兛蓯?ài)的小臉，它們一個(gè)個(gè)飄落下來(lái)，像是一只只金黃色的蝴蝶，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢飄去。
春雨來(lái)到了一片荒涼的土地上，喚醒了沉睡了一冬的小草們，春雨把小草織成的綠被當(dāng)做春天的禮物送春天的禮物送給了大地媽媽，使大地變得一片生機(jī)勃勃，春意盎然。
春水水不停地流淌著，像是一面春天的明鏡，把春天一切繁榮昌盛的景象都倒映了上去，當(dāng)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地飛過(guò)河面時(shí)，它們互相打招呼：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
小河滋潤(rùn)著兩旁的樹(shù)木花草，柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”有的`長(zhǎng)得拖在地上，有的掉進(jìn)河里，舞動(dòng)著它們嫵媚的身姿。河水里游魚水草都看得一清二楚，兩旁的桃花樹(shù)開(kāi)得正旺，風(fēng)兒一吹，花瓣紛紛落到河水里，繪成了一幅十分美妙的春景圖。春水輕輕地流淌著，歡笑著，在清風(fēng)中舞動(dòng)著，春光在碧波里蕩漾著，真是畫中有畫，美麗極了。
我愛(ài)這令人心曠神怡的春天，但我更愛(ài)這春天的水。
水的作文 42
在城市的快速發(fā)展中，污染的越來(lái)越大。到處都是垃圾，對(duì)人有極大影響。
我想說(shuō)：“大家只要同出一份力，人人尊守規(guī)則，只要多走一步，就不會(huì)這樣。在城市里，有很多的環(huán)衛(wèi)工人，他們那么辛苦，為我們能有一個(gè)好的環(huán)境，付出了許多，我們應(yīng)該想想她們，想想她們?yōu)槲覀兊淖龅?一切，我們要體量她們，不要破壞她們的勞動(dòng)成果�！�
在暑假里，我在外面做了一些好事。例如：檢垃圾、掃地等等。我也為人們做了事。想到這，我很開(kāi)心。
一天，我在馬路上。我正在撿垃圾，想到這么多的垃圾多終于撿完了，我很欣慰。這時(shí)，我正在高興，突然，看一個(gè)阿姨從車上扔了一碗面下來(lái)。我氣死了。我當(dāng)時(shí)就說(shuō)：“你怎么這樣�。∥液貌蝗菀着玫�，就被你弄壞了�！彼^都不回一下，只管自己走了。我嘆到，這世上的人要都跟她一樣，豈不糟蹋了這美好的世界。嘿！世間如此美妙，你卻如此污染。嘿！
城市與水有著密不可分的關(guān)系，城市離不開(kāi)水，人就更離不開(kāi)。我宣告：世人要給后代留下一個(gè)美好的環(huán)境，請(qǐng)好好保護(hù)環(huán)境，我了自己，也為了炎黃子孫和后代。
水的作文 43
我成長(zhǎng)道路上遇到的困難很多，其中有一件事讓我百思不得其解。直到我查閱了資料之后才明白了其中的道理。
記得那一天，是第一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們自己翻閱科學(xué)書。我百無(wú)聊賴地翻了幾下屬，覺(jué)得很沒(méi)意思。突然，一幅圖映入了我的眼簾：兩個(gè)燒杯中放了土豆和水，一個(gè)燒杯中的土豆趁在杯底，而另一個(gè)燒杯種的土豆卻浮在了水面上。我想：同樣大小的土豆在不同的液體中的沉浮卻不同，這是為什么呢？我便問(wèn)同桌：“是什么原因讓土豆浮在水面上？”“我也不清楚。”同桌搖搖腦袋說(shuō)。我就把這個(gè)問(wèn)題擱在一邊，又翻了幾下科學(xué)書，看見(jiàn)了一個(gè)資料——淹不死人的湖——死海。我想了想：死海是因?yàn)樗械腵含鹽量高，才使人能浮在水面上，讓土豆浮起來(lái)的燒杯中也一定放了鹽�！拔抑懒耍∥抑懒�！”我推了推同桌說(shuō)：“讓土豆浮起來(lái)的燒杯中肯定放了鹽，土豆才浮上來(lái)了。”“應(yīng)該是這樣的�！蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。我恍然大悟，原來(lái)讓土豆浮起來(lái)的燒杯中放了鹽。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：任何發(fā)現(xiàn)都是要經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察、思考、研究、推測(cè)和查閱資料，這是最重要的。這樣，不管什么困難都會(huì)解決，就如古人所說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
水的作文 44
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)老師和我們一起玩游戲呢！
下午，我們來(lái)到班上，上課前，老師神神秘秘地告訴我們要玩一個(gè)游戲�！鞍。 蔽覀兌枷翊蛄艘粓�(chǎng)勝仗一樣，臉上笑嘻嘻的。終于上課了！我們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)著老師：“究竟要玩什么游戲呢？”老師從抽屜里拿出兩個(gè)塑料瓶，叫我們看看有什么不同，隨后同學(xué)們的回答五花八門，讓我們哈哈大笑。
老師又從抽屜里拿出一卷膠帶和一把剪刀，先粘到橫著四個(gè)小孔的瓶子上，再粘到豎著四個(gè)小孔的瓶子上。然后，把兩個(gè)瓶子里裝滿了水，瓶子里的水居然一滴也不漏，把我們驚呆了。更吃驚的還在后面呢！老師先把橫著有四個(gè)孔的瓶子膠帶撕開(kāi)了，就在膠帶撕開(kāi)的`那一刻，水從四面八方冒了出來(lái)，好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了！大家都目瞪口呆的望著那瓶子。老師又撕開(kāi)了另一個(gè)瓶子的膠帶，水從里面竄了出來(lái)，就像瀑布一樣壯觀，我們都像看到真的瀑布一樣，大聲喊了出來(lái)：“��！美極了，真的漂亮！”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的樂(lè)趣。
最后，我明白了，生活中有許多事都需要細(xì)心觀察和仔細(xì)思考，這樣才能懂得其中的道理。
水的作文 45
水是變化多端的，有時(shí)溫柔，有時(shí)頑皮，有時(shí)……
春天的水，是溫柔的。春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝地撒向大地媽媽的懷抱。細(xì)細(xì)的雨水，輕輕地打在臉頰上、手臂上，軟軟的`，柔柔的，讓人感到像細(xì)嫩的小手在溫柔地?fù)崦�。春天的雨水，真是溫柔而又�?xì)膩，就像一位溫柔可愛(ài)的小姑娘。
夏天的水，是強(qiáng)健有力的。它不再像春雨那么溫柔，如同一個(gè)時(shí)常大哭大鬧的孩子，遲遲不肯停下；又好像一個(gè)中年男子，強(qiáng)健而極富力量。夏雨，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦地下著，有時(shí)大如豆粒，有時(shí)細(xì)如針尖，總是帶著力量，與你不期而遇。
冬雪是冬天的水，只是它更加頑皮，不愿展示自己的“真面目”，“包裝”成一片片、一朵朵棉花狀，飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地來(lái)到人間。冬雪，就是一個(gè)頑皮的孩子，顆粒狀、碎片狀、鵝毛狀……舞動(dòng)身姿，變著樣子，飄在你的身上，粘在你的頭發(fā)上，鉆進(jìn)你的脖子里，讓你感覺(jué)它就是個(gè)頑皮的孩子。
水，是變化多端的，它就是這樣，以不同的姿態(tài)給我們帶來(lái)著不同的感覺(jué)。
水的作文 46
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這是南宋詩(shī)人朱熹所做的詩(shī)歌，四句詩(shī)歌是寫活水潺潺，實(shí)際是借著源源不斷的活水來(lái)表達(dá)探求知識(shí)應(yīng)當(dāng)不斷輸送、補(bǔ)充，正應(yīng)了那一句“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)很重要，它能夠讓人懂得很多道理。說(shuō)到這里，不禁想起前幾天在報(bào)紙上看到的一則新聞。
新聞的內(nèi)容提及今年是罕見(jiàn)的降雨量比同期少百分之九十的年份，因此新聞中呼吁大家節(jié)約用水、不要浪費(fèi)水資源。提起水，大家可能從課本上獲得了很多知識(shí)。水是生命之源，水的用處很多，在生活上可以用來(lái)洗漱、清潔、飲用，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中可以澆灌農(nóng)田、作用于養(yǎng)殖業(yè)，水還有其他作用，比如航運(yùn)、水上娛樂(lè)、水力發(fā)電等等。
水的用處這般大，一旦人類失去水源，對(duì)生活乃至工作上帶來(lái)的`影響可想而知。為了節(jié)約用水，新聞報(bào)刊、自媒體等平臺(tái)呼吁大家平時(shí)一水多用，不要浪費(fèi)水資源，洗臉的水可以用來(lái)沖洗廁所，清洗蔬菜水果的水可以用來(lái)澆灌花草樹(shù)木。因此，我們應(yīng)該好好珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，不要污染河流，與大家一起保護(hù)地球母親。
水的作文 47
假如我成了水，成為人們時(shí)刻離不開(kāi)的水，我會(huì)為人類做很多的貢獻(xiàn)，為人類的生活提供資源。
春天，在廣闊的田野里，農(nóng)民們?cè)谔锏乩锓N菜，那時(shí)，農(nóng)民們正需要的是雨，人們常說(shuō)：“春雨貴如油�！蔽覟榱俗屓藗冇泻玫�.收獲，我搖身一變，變成了農(nóng)民們需要的春雨，農(nóng)民們看到春雨，都開(kāi)懷大笑。為人們服務(wù)，我也會(huì)非常的高興。
炎熱的夏天，人們都會(huì)被殘酷的太陽(yáng)“拷打”。草地里的一草一木也被曬干枯了，常言說(shuō)：“夏天要有及時(shí)雨�！蔽覔u身一變，變成了人們需要的雨，雨不管下的有多么的大，人們也不會(huì)責(zé)怪我。就算是暴雨，人類也一聲不吭。
在秋高氣爽的秋天，魚媽媽們都會(huì)找一個(gè)合適、舒服的小河來(lái)繁殖下一代。見(jiàn)到這個(gè)情景，我搖身一變，變成了一條清澈見(jiàn)底的小河，來(lái)讓魚媽媽們繁殖下一代。魚媽媽們生下了魚寶寶，我會(huì)把它們遣送到大海里。
寒冷的冬天，花草樹(shù)木都枯萎了，我會(huì)變成雪，給花草樹(shù)木穿上了白色的棉襖，讓它們更加溫暖。
如果有哪個(gè)地區(qū)干旱，我都會(huì)竭盡全力去幫助他們。如果有洪水的話，我會(huì)把那里的水轉(zhuǎn)移到干旱地區(qū)。
如果我是水，我會(huì)為人類做出貢獻(xiàn)，為人類提供資源。人類必不可少的是我——水
水的作文 48
水是生活中很常見(jiàn)的一種東西，但是不能多也不能少。少了就會(huì)引起旱災(zāi)，導(dǎo)致土地干旱；多了，就會(huì)引起洪災(zāi)，毀掉我們美麗的家園。
水為我們提供許多便利，地板臟了，水往上一沖就變干凈了，但是水也能給我們?cè)斐稍S多困難和麻煩，如果一個(gè)東西長(zhǎng)期泡在水里就會(huì)發(fā)霉腐爛。如果水太多，會(huì)非常的麻煩，比如這次河南的大洪水。降水量一個(gè)小時(shí)竟能達(dá)到200多毫米。橋被沖塌，山區(qū)出現(xiàn)泥石流，許多人被急流沖走，人們沒(méi)有了自己可愛(ài)的家園。有些人看著自己的親朋好友被急流沖走，只能默默流淚，自己卻無(wú)力挽回。有許多人因此都失去了親人。雖然河南人民一起同舟共濟(jì)，努力拼搏，想竭力挽回這一慘狀，但最終還是付出了慘痛的代價(jià)。
如果水太少，也會(huì)非常麻煩。2008年，中國(guó)北部發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)。土地一圈一圈地裂開(kāi)，形狀就像一只巨大的`蜘蛛網(wǎng)。河流的水量逐漸變少，孩子悶得只能站在河床上玩耍。農(nóng)民們看著枯死的莊稼一個(gè)個(gè)心里難過(guò)極了，但也無(wú)能為力。
在自然災(zāi)害面前，人類是很弱小的。希望我們能隨著科技的發(fā)展，逐漸地防范和避免這些自然災(zāi)害。相信未來(lái)總有一天，我們能想個(gè)辦法解決人類的這一大難題。
水的作文 49
根據(jù)科學(xué)書籍，地球表面的四分之三是水，這是我們每天遇到的最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。陽(yáng)光、空氣和水是我們生存的三大要素。生活中，植物需要水，動(dòng)物需要水，我們?nèi)祟悰](méi)有開(kāi)水就無(wú)法生存。飲用水是我們最關(guān)心的問(wèn)題。
我聽(tīng)父母說(shuō)，以前的水很清澈，可以看到小溪里的.魚蝦。水以前很甜，甜到可以捧著大口喝；井水以前冬暖夏涼，冬天用來(lái)洗衣服就涼了，夏天泡西瓜。后來(lái)，我們的情況變了。每個(gè)家庭都使用自來(lái)水。雖然提水的辛苦減少了，但水質(zhì)變化緩慢。有時(shí)候氣味不好，有時(shí)候陰天，一些高層建筑經(jīng)常出現(xiàn)“缺水”。為了改善用水現(xiàn)狀，能夠喝到新鮮干凈的水，有的人安裝凈水設(shè)備，有的人買瓶裝礦泉水，有的人早上跑到老虎那里收集泉水。
這一切都是我們破壞環(huán)境造成的，有的人亂砍伐樹(shù)木，造成水土流失大；有的人為了自己的方便，亂扔垃圾，破壞水質(zhì)；更糟糕的是，一些人還將工業(yè)廢物排入河流，嚴(yán)重污染了水源。這樣肆意的破壞，我們能用的水會(huì)越來(lái)越少，喝的水會(huì)越來(lái)越臟，我們會(huì)面臨生存的危險(xiǎn)！
希望大家都能從自己和身邊做起，保護(hù)水源，節(jié)約用水，給自己提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。
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