【精華】水的作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的水的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
當(dāng)?shù)厍蚋绺缯Q生的時(shí)候，水姑娘也悄然而來(lái)了。她經(jīng)過(guò)數(shù)億年的滄桑與變化，展現(xiàn)了一個(gè)嶄新的面容。她全身潔白無(wú)瑕，但是仍然顯露了色彩的美。她長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，兩條眉毛長(zhǎng)得像兩只彎彎的新月。一雙清澈的，富有感情的眼睛像兩顆會(huì)說(shuō)話的星星，也像兩顆璀璨的明珠。
水姑娘飛到了花園里。她看見(jiàn)花快要枯萎了，想：我該救救他們，他們是我的朋友。
于是，水姑娘從自己的袋子里拿出一支魔法棒。稍稍揮動(dòng)了幾下，三個(gè)水娃娃出現(xiàn)了，他們抱在了一起。霎時(shí)，花壇中間出現(xiàn)了一支噴泉，灑出一股清泉，沉睡著的花兒王國(guó)蘇醒了。國(guó)王代表全國(guó)百姓，激動(dòng)萬(wàn)分地對(duì)水姑娘說(shuō)：“謝謝您，您拯救了整個(gè)王國(guó)，希望你能留下來(lái)�！彼媚飺u搖頭說(shuō)：“不！我雖然很想留下來(lái)，但是有更多的朋友需要我�！�
就這樣，水姑娘飛走了。
水姑娘飛到了田野里。田野里的小草、野花、莊稼都垂頭喪氣的。水姑娘忙問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”小草首先發(fā)言：“唉，我缺少水，嘴巴很干燥，非常的難受。你能幫幫嗎？”一朵小野花哭喊著：“姑娘，救救我吧，能給我點(diǎn)水嗎？”莊稼們也忙不迭地隨聲附和。水姑娘同情他們說(shuō)：“別急別急，朋友們，我非常愿意幫助你們�！闭f(shuō)完，就從手上取下一枚戒指，把戒指握在手里，念了幾句仙法的咒語(yǔ)。一下子，田野邊有了一條渠道，渠道通往小河，渠道灌溉了田野上的朋友，朋友們得救了，馬上，他們就神采奕奕的了。水姑娘又飛走了。
水姑娘飛到了一條枯涸的小溪旁。溪底的小蝌蚪在喊救命。水姑娘又伸出了援助之手。她取出了一支水晶棒，畫(huà)了五個(gè)圈。五個(gè)圈里走出五個(gè)小矮人來(lái)。五個(gè)小矮人張大嘴巴，水從小矮人嘴里噴射出來(lái)。小溪復(fù)活了，嘩嘩流淌。小蝌蚪們爭(zhēng)先恐后地向水姑娘道謝。
水姑娘欣慰地笑了。
……
水姑娘快樂(lè)地生活著！
水的作文 篇2
那天，老師要求我們種水蒜�；氐郊液�，我迫不及待地把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，然后開(kāi)始做種水蒜的準(zhǔn)備工作來(lái)。
我先撿了一骨朵蒜，給它們脫了外衣。接著，我又拿出一個(gè)小盤子，接了大約一厘米的水，再讓蒜根朝下，尾巴朝上站在小盤里，可是這些淘氣的蒜寶寶一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，它們都瞌睡似的橫七豎八地躺在盤里。這時(shí)，媽媽想了一個(gè)好主意——用細(xì)鐵絲將它們串起來(lái)，讓它們成為形影不離的好朋友。我提醒媽媽不要串住蒜芽。蒜寶寶們手拉手組成了精美的圓形圖案。
一切完成后，我期待著它明天給我?guī)?lái)地驚喜。
第二天，我一大早就起了床，去看我的蒜寶寶們�？墒�，令我很失望。我看到蒜寶寶們還是和昨天一模一樣，它們默默地站在盤子里。我想：說(shuō)不定我的蒜寶寶們還沒(méi)到“青春發(fā)育期”。但是，一連三天都絲毫不動(dòng)，這使我對(duì)它們的希望幾乎破滅。
于是，到了第四天我到姥姥家拿了些姥姥自己種的蒜，回到家，我又用同樣的方法把它們種在小盤子里。次日，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)它們探出白白的、嫩嫩的小腦袋。我喜出望外，趕緊跑過(guò)去細(xì)端詳，只見(jiàn)它們腳下也長(zhǎng)出了“胡須”。這使對(duì)種水蒜已到絕望邊沿的我又精神大振。
我從姥姥家拿來(lái)的水蒜越長(zhǎng)越高，根須也越長(zhǎng)越長(zhǎng)，密密地交織在一起。而當(dāng)初種的水蒜到現(xiàn)在只長(zhǎng)出了幾根幾毫米長(zhǎng)的根須。我又想出了一條妙計(jì)——施化肥。果然，給它們施肥后，姥姥那一撥蒜苗爭(zhēng)先恐后地向上長(zhǎng)。而最初種的水蒜都把小臉憋紫了，最終小腦袋把尾巴那兒頂裂縫才終于探出了頭。看得出它們?yōu)榱艘?jiàn)到光明費(fèi)了很大勁。我既為它們的成功感到高興，也有些納悶——為什么姥姥家的蒜那么容易就長(zhǎng)出了芽，而買的蒜要長(zhǎng)出芽卻那么難呢？我請(qǐng)教了幾個(gè)人，他們都猜測(cè)買的蒜一定被激光照了。我很奇怪，難道激光真的那么厲害嗎？
看來(lái)，對(duì)于自然界的生物我們還是順其自然為好，對(duì)于環(huán)境，人類最好不要隨意破壞它們。同時(shí)，通過(guò)種水蒜我也體會(huì)到了媽媽生我養(yǎng)我是多么不容易。
水的作文 篇3
走出醫(yī)院，步行回家，熱風(fēng)圍堵，每個(gè)毛孔都不能呼吸。人輕飄得如烘箱里的一枚焦葉，除眼睛，手、足、頭發(fā)和裙子已不復(fù)存在，機(jī)械中，隨著漫下的黑幕和霓虹的車河，一起往前移。
進(jìn)家已是九點(diǎn)多，瀏覽微信，發(fā)現(xiàn)朋友拍的云不錯(cuò)，便隨手敲下幾個(gè)字：“最輕的水，最柔軟的抵達(dá)，無(wú)法書(shū)寫(xiě)，就像無(wú)法擁抱，升起是少女，落下亦眼淚!”
這種堆積應(yīng)是我的最愛(ài)，輕盈縹緲，自由回旋，打亂一切秩序，隨性舒展，充滿幻想和獨(dú)立設(shè)計(jì)。當(dāng)然還可以再薄點(diǎn)，讓陽(yáng)光恰巧透過(guò)細(xì)小的水滴和冰晶，折射出圓圈，絲片或拉線。比梔子白，比豆娘的翅羽薄，于我們頭頂盛開(kāi)成透明的白蓮或流動(dòng)的羊脂。如果誰(shuí)能把她用自己的視角，安靜地描摹好，我一定佩服。不喜泛泛，假大空的東西看多了，端著拿著都不適，生活是由諸多樸素細(xì)微的東西組成的，細(xì)微在，溫暖在。喜歡不經(jīng)意的抵達(dá)，并傾慕于每個(gè)微距綻放的真實(shí)。但有些美注定是遙遠(yuǎn)的，只能意會(huì)，不可言傳或觸及，像云。
朋友回說(shuō)太文學(xué)了!生活是需要文學(xué)的，甚至是藝術(shù)的，這是我常想的問(wèn)題。那總算是靈魂的一點(diǎn)聲音，是人類思維和大自然美麗的嫁接，甚至是修復(fù)日�？菰锖偷钟涞奈淦�。
公公病了，92歲，三年前就得了癌，腸子早就切去三分之二。但活著，每天依舊能看到鮮花綠草。他是幸福的，子女多，床頭不斷人，有人攙，有人推，喜歡吃什么有人端。只是瘦，都是皮，風(fēng)干了的稻草，再回不到原來(lái)的青翠，這是肯定的。想一想人生是沒(méi)多大意思的，最后只是一個(gè)衰老和抵抗疾病的過(guò)程，走了，就啥都沒(méi)了。人都是怕死的，活著，可以呼吸可以傾聽(tīng)可以閱讀，留戀的不再是錢，那只是活命的工具。而知覺(jué)，是我們對(duì)這個(gè)世界最溫柔的碰觸，生命是老的，世界卻是新的。
我見(jiàn)過(guò)唯一沒(méi)有生命體征的人，是我的大伯，沒(méi)走近，就迅速退出。覺(jué)得那不是真的，人一旦沒(méi)呼吸，就是一坨肉，這樣的殘酷不想接受�？粗恍](méi)血緣的人哭得聲嘶力竭，很迷茫，最深的眼淚，往往是留給自己的，所以我一直假裝他還活著。
鄰床的老人八十多歲，患得是腦血栓，除了上半身可以坐起，其余均是麻木的，眼睛直勾，說(shuō)話打卷。他老伴和我母親同歲，今年74，很母性，一天到晚?yè)焖氖ｏ埑�。早起，老婆婆打回一碗面，放于床頭，一直等到九點(diǎn)多鐘，爹爹輸完液，慢吞吞吃罷，她才默默連筷子和碗一起接過(guò)再吃。中午我們一起去食堂打飯，她端了兩小碗素菜，一盒飯，共計(jì)18元，付錢時(shí)一直抱怨沒(méi)標(biāo)價(jià)。整個(gè)一下午，她都在說(shuō)太貴了，沒(méi)吃飽，不夠吃。說(shuō)這么熱的天回去做劃不來(lái)，又沒(méi)人換，孩子們上班不得閑。只今年半年間，就住了三次院，醫(yī)藥費(fèi)除報(bào)銷外，個(gè)人部分累計(jì)已快兩萬(wàn)，一住就是20多天一個(gè)月的，一天三餐這樣吃下去，吃不起。不住的話，就只能看著他死，雖說(shuō)倆人每月退休金合計(jì)五千多，但平時(shí)尚要吃藥，住院的錢，均日常省下。兩個(gè)子女都打工，指望不上，只能自保。兒子至今沒(méi)房，和他們擠住在一起，當(dāng)初房子一萬(wàn)五一套時(shí)就買不起，那時(shí)她們的工資一月才幾十塊錢，上有老人，下有孩子讀書(shū)，現(xiàn)今就更別談了。
婆婆絮絮，愛(ài)說(shuō)，是重慶人，爹爹武漢的，他們所在的兵工廠是張之洞最早在漢陽(yáng)創(chuàng)辦的。武漢淪陷，該廠隨蔣南下，爹爹那時(shí)還是個(gè)學(xué)徒。新中國(guó)又從重慶遷回武漢，后來(lái)支援三線，輾轉(zhuǎn)松滋，落戶山里。搬入沙市時(shí)，很窮，只有一口生銹的鐵鍋和半車柴火。那個(gè)廠做槍，爹爹是車工，一頂一響當(dāng)當(dāng)?shù)膭谀�，她是裝槍的，快捷麻利。姨媽說(shuō)得仔細(xì)，像天上的白云一直輕飄飄的。爹爹盡管舌頭啰不清，但喜歡管事，有時(shí)候責(zé)備她話多，攔著不讓說(shuō);有時(shí)候囑咐她把碗和衣服用熱水多燙兩道，說(shuō)這里的開(kāi)水不要錢。婆婆溫順，從不回嘴，每次都照做。她說(shuō)他死了她不哭，活著時(shí)把該做的做好就行了。
晚上婆婆一直沒(méi)去端飯，說(shuō)要等超市的女兒下班來(lái)，帶她去一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的地方炒菜，飯可以隨便添。我走時(shí)是八點(diǎn)半，她的飯才打回，依舊要等爹爹的液輸完再吃。她不會(huì)拒絕我的食物，也舍不得我走，問(wèn)我第二天還來(lái)不來(lái)。這讓我更多的是想起自己的父母，不知他們背離我的視線，是不是也如此節(jié)儉。
已很多年不看電視了，偶爾瞟一眼，也很乏味，那些連續(xù)劇華麗的場(chǎng)景，搞得都和富二代似的，連在京滬深打工的也是，一味地想當(dāng)然，哪里還有生命真實(shí)的體驗(yàn)和樸素的思維。他們不知道任正非也要排隊(duì)打飯，董明珠也要擠公交，李嘉誠(chéng)尚要補(bǔ)鞋子。生命是一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)的，少小之習(xí)慣，價(jià)值之本性會(huì)影響一個(gè)人的一生，而節(jié)制才是最美的。
出門不掛寬帶，是我的堅(jiān)持，不想成為手機(jī)控，帶本小冊(cè)子，也只為填補(bǔ)下空白的時(shí)間。更不關(guān)心一些高大上的事情，高考、金牌、爆屏的明星緋聞都與己無(wú)關(guān)。一天到晚喊著愛(ài)，糾纏著恩怨，愛(ài)是什么?愛(ài)又在哪里?有多少人知道愛(ài)是日積月累的感情，是長(zhǎng)期建立起來(lái)的依賴�；橐龅募儩嵍瓤康氖亲月�，是自我的束縛，是拒絕誘惑的能力。做為兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，若說(shuō)背叛也是背叛自己曾經(jīng)的內(nèi)心和對(duì)婚姻的'信仰。別總把自己想得那么重要和高尚，魅力之說(shuō)原本可笑和自戀，漫長(zhǎng)的生活過(guò)的是一個(gè)人的品質(zhì)和心性，到了我母親這把年齡不用秀，都必須恩愛(ài)。
微信里，朋友還在求雨，這是我看到第二個(gè)求雨的人，不是每個(gè)踏入城市的人，還能夠?qū)ν恋赜枰陨钋械幕赝Ｉ拖襁@云朵循環(huán)往返，從最初的蒸發(fā)上升，漂浮美麗，變成水滴冰晶慢慢積厚，再均勻落下，滋養(yǎng)萬(wàn)物，這是一個(gè)過(guò)程。它是最輕的水，在地面是腳踏實(shí)地的河流，是謙卑的匯聚;在天空它是多姿的云朵，點(diǎn)綴從來(lái)不是使命，而是為更好的下落。
喜歡一些輕飄的東西，落葉、羽毛、氣泡、微風(fēng)、蒲公英，甚至是稚嫩的童語(yǔ)飛絮般的文字，因?yàn)樗麄兛梢詡鞑?ài)和種子。輕與重是互補(bǔ)和諧的，輕是重的上升，重是輕的形成，這是個(gè)度，在不同的人手里，也在不同的意念中!是夢(mèng)中的麥浪，亦是很多人手里的面包。
水的作文 篇4
今天，我們作文館的張老師變了一個(gè)搞笑的魔術(shù)。
張老師首先要挑一個(gè)助理，幾個(gè)男同學(xué)紛紛舉手。老師說(shuō)：“變魔術(shù)哪有請(qǐng)男生當(dāng)助理的，還是請(qǐng)這位女同學(xué)吧”。那些男同學(xué)只好把手放下。張老師繼續(xù)說(shuō)：“在變魔術(shù)時(shí)，即使你知道結(jié)果，也不能說(shuō)出來(lái)。還有，變魔術(shù)時(shí)，大家要安靜�！�
被張老師選中的這位女同學(xué)滿臉不情愿地走上去后，老師問(wèn)：“你叫什么名字呀？”“俞契言�！边@位女同學(xué)回答道。
這時(shí)，張老師從他的桌子后面拿出一瓶礦泉水和兩個(gè)一次性杯，往一個(gè)一次性杯里倒了一點(diǎn)兒水。老師對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你先喝一點(diǎn)水�！庇崞跹酝瑢W(xué)很聽(tīng)話地喝了下去。老師說(shuō)：“以后不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就做什么。杯里還有水嗎？”俞契言說(shuō)：“沒(méi)有了。”“看，消失的水�！蓖瑢W(xué)們看了哈哈大笑，這哪是魔術(shù)啊。
接下來(lái)，張老師往兩個(gè)水杯里倒了水，他對(duì)俞契言同學(xué)說(shuō)：“這次，我們兩個(gè)把水杯頂在頭上，再轉(zhuǎn)360度，看看水還在不在�！�
兩個(gè)人一起轉(zhuǎn)了一圈。老師在轉(zhuǎn)的時(shí)候吧水杯里的水喝掉了，轉(zhuǎn)好后就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。老師把水杯反扣在了頭上，水一滴也沒(méi)有。
“我現(xiàn)在要把你的水杯也反扣放在你的頭上，看看水是否還在。你爸爸脾氣好不好？”老師說(shuō)。
俞契言說(shuō)：“他不在家�！�
“那就好�！崩蠋熣f(shuō)，“你媽我倒是打得過(guò)的”。
張老師拿起水杯往俞契言的頭上反扣，竟然沒(méi)有水！同學(xué)們都一臉懵。
老師說(shuō)：“魔術(shù)變好了，大家給那位同學(xué)一點(diǎn)掌聲�！�
教室里一片掌聲。
水的作文 篇5
今天，范老師讓我們用水畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)我們就驚呆了，水怎么能畫(huà)畫(huà)呢？就在這時(shí)，范老師就開(kāi)始給我們講解什么是水畫(huà)了。范老師說(shuō)：“先在礦泉水瓶的蓋子上鉆一個(gè)小孔，然后將瓶子裝滿水，這就是我們的畫(huà)筆了。而畫(huà)紙呢，就是大地�！�
隨后，我們就拿著水瓶，來(lái)到了下面的操場(chǎng)上。雖然今天天氣很好，太陽(yáng)公公熱烈地照耀著大地，但是我們今天是要畫(huà)水畫(huà)，并不需要太陽(yáng)公公呀！
水畫(huà)開(kāi)始了，你知道我畫(huà)了什么嗎？我畫(huà)的是一只青蛙和一座房子。我先畫(huà)了一個(gè)既像香蕉，又像月亮，還像小船的形狀，這就是青蛙的笑臉啦！接下來(lái)，我又畫(huà)了一個(gè)白白的肚皮和它的四只腳。然后我在旁邊又畫(huà)了一個(gè)房子，我先畫(huà)了三角形的屋頂，然后再畫(huà)上一面墻，當(dāng)然，墻上不能少了窗戶和門。我為什么會(huì)選擇畫(huà)青蛙和房子呢？因?yàn)橄奶斓耐砩�，房前屋后都是青蛙的叫聲，它的聲音很清脆，也很好�?tīng)。最主要的是，它的彈跳力很強(qiáng)，和我一樣，可以跳得很遠(yuǎn)。
同學(xué)中給我印象最深的是嚴(yán)晨豪同學(xué)的水畫(huà)，他畫(huà)的是火柴人。他先畫(huà)了一個(gè)扁扁的頭，然后再畫(huà)了一個(gè)穿著盔甲的身體，接著畫(huà)了手腳，傳奇的是手里還畫(huà)上了一把大砍刀，真是活靈活現(xiàn)啊。
我畫(huà)完后發(fā)現(xiàn)，我的畫(huà)正在漸漸地消失，范老師告訴我們，這是因?yàn)樘?yáng)把水變成了水蒸氣，上升到天空中變成了云。水畫(huà)真是神奇啊，世界上不止只有畫(huà)筆才能畫(huà)畫(huà)，水也可以畫(huà)畫(huà)，不僅環(huán)保，還能增強(qiáng)我們的畫(huà)畫(huà)能力呢！
水的作文 篇6
每天中午，媽媽都是騎著摩托車帶我回家，那條黑色的河，是我們的必經(jīng)之路。今天，我們和往常一樣，正準(zhǔn)備回家吃午飯，路過(guò)那條河時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)路堵了。
晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)了電腦。我一看，嘿，資料還真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這的確是五個(gè)要非常重視的問(wèn)題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢?原來(lái)，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。這五項(xiàng)是浙江省新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策……
我意猶未盡說(shuō)：“還有呢?”媽媽說(shuō)“我也不知道了，你自己去網(wǎng)頁(yè)上查查吧�！�
我在想，那些工人在治理河水的時(shí)候，會(huì)不會(huì)埋怨呢?可是，他們又有什么資格埋怨呢?河水便成現(xiàn)在這個(gè)樣子，有許多的因素在我們?nèi)祟惿砩稀Ｃ慨?dāng)我們?cè)谕永锶死臅r(shí)候，我們又何曾想過(guò)會(huì)是這樣的后果呢?很多人會(huì)這樣子想：我們只扔了一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，怎么會(huì)把河水變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?那可真是大錯(cuò)特錯(cuò)!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪設(shè)想。河是母親之河，水是生命之水，如果這兩者都被污染了，我們?nèi)祟惗茧y以生存下去。有一句話，明明白白的講述了這個(gè)道理：“任何降臨在大地身上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上�！�
水的作文 篇7
“養(yǎng)魚(yú)先養(yǎng)水”——魚(yú)友的經(jīng)驗(yàn)之談，也是我初為魚(yú)族后，用教訓(xùn)驗(yàn)證的真理。
道理是明白了，可是如何才能養(yǎng)成好水，難壞了我，這可不是動(dòng)口說(shuō)理的事，要?jiǎng)邮謱?shí)踐。兩、三個(gè)月了，水總是混混沌沌的。去魚(yú)市咨詢，在網(wǎng)上求教，有的說(shuō)過(guò)濾沒(méi)搞好，因此先后換了四個(gè)過(guò)濾器；又有的說(shuō)該放鹽殺菌，就買了專用鹽、殺菌水；有的說(shuō)硝化系統(tǒng)沒(méi)建好，要放硝化菌液，加速培養(yǎng)能夠分解有害菌的硝化菌，于是就又照辦了，放了硝化菌液體，仍不見(jiàn)效。在網(wǎng)上又看到有魚(yú)友質(zhì)疑這種有腥臭氣味的液體并不是硝化菌，而是硝化菌的食物，并推薦了幾個(gè)品牌的硝化菌膠囊，就又到處跑著買這種膠囊。這幾個(gè)月啊，說(shuō)是養(yǎng)魚(yú)，實(shí)際就是在折騰這缸水了。前些時(shí)候水變成了奶白色，像濃霧般，感覺(jué)還是不對(duì)勁兒，學(xué)來(lái)的招數(shù)都用上了，已經(jīng)是沒(méi)招可用了。去魚(yú)市再求教，說(shuō)了水的狀況，魚(yú)家說(shuō)，這就差不多了，耐心等候一、兩周，應(yīng)當(dāng)就好了。
果真，突然有一天，發(fā)現(xiàn)水變得清亮亮的，泛著淡淡的綠色，這個(gè)高興�。≡瓉�(lái)每天都抽去舊水加入新水，甚至有時(shí)一天加兩次新水，但是，不一會(huì)兒就又混混沌沌的�，F(xiàn)在幾天不換水，水也是清亮亮的——這就是魚(yú)友們說(shuō)的硝化系統(tǒng)建立起來(lái)的效果吧，呵呵，看著就舒心。
養(yǎng)魚(yú)原本是消遣玩一玩的事，不過(guò)弄不好也挺糟心，弄好了自然開(kāi)心。
水好了，天也暖和了，魚(yú)兒們更歡快起來(lái)了。大個(gè)頭、體態(tài)笨笨的“紅肚”這幾天有點(diǎn)發(fā)飆，一會(huì)追這個(gè)，一會(huì)追那個(gè)，滿缸亂竄追逐著兩條紅色的魚(yú)，常常是前面的魚(yú)兒一閃身，它不是撞到缸壁上，就是撞到種著水草的小盆上，特別搞笑。有時(shí)，紅色龍睛“大、小眼”被追急了也不示弱，掉頭追“紅肚”——缸里挺熱鬧。奇怪地是“紅肚”從不追小黑，一點(diǎn)不欺負(fù)它，似乎知道自己與小黑同品種、同顏色（也許它認(rèn)定自己是條黑色的魚(yú)吧，盡管它的黑色已經(jīng)脫掉大部分，基本上快變成條紅色的了）。
每次拿著細(xì)管子伸進(jìn)缸水里清理便便和雜物時(shí)，“紅肚”總會(huì)來(lái)吮我的手，吮一下就游開(kāi)，在缸里轉(zhuǎn)一圈，再回來(lái)吮一下，與我親近。最有趣的是給魚(yú)兒洗過(guò)濾棉，總會(huì)讓我想起給小時(shí)候的兒子洗尿布。
“養(yǎng)魚(yú)先養(yǎng)水”——突然想到人也如此，在良好的環(huán)境中（人際環(huán)境，工作環(huán)境，家庭環(huán)境...等等）人才會(huì)快樂(lè)。不過(guò)，魚(yú)兒只能被動(dòng)地等待主人恩賜“好水”，與魚(yú)兒不同的是，人可以主動(dòng)地營(yíng)造“環(huán)境”。
水的作文 篇8
為了保護(hù)大院的一大塊草坪，大院的一些士兵決定不讓家屬隨便踏入草坪，足球場(chǎng)地上不準(zhǔn)踢足球，然后保養(yǎng)小草。
這天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)戰(zhàn)士用一條五十多米長(zhǎng)的水管給草澆水。只見(jiàn)水管上有一個(gè)倒掛的小板凳。水沖了出來(lái)，猶如一只看見(jiàn)，砍不死的青龍?jiān)陲w騰著，然后直鉆泥土。澆水的時(shí)間長(zhǎng)了，在坑坑洼洼的地方會(huì)出現(xiàn)積水，那么那些人就會(huì)移到另外一個(gè)方澆水。這時(shí)，不再澆水的草上會(huì)殘留著幾顆青珍珠般的水珠閃閃發(fā)亮，毫不起眼的小花也來(lái)湊熱鬧。它們緊貼著綠油油的小草，好像它們的伙伴一樣。
水又有力地從水管里沖了出來(lái)，落在了5米遠(yuǎn)的草葉上，小草扭動(dòng)著它細(xì)小的身軀，好像人似地在舒服地淋浴。它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著每一叢草，每一束花，讓大地變得勃勃生機(jī)。這樣，院子里的空氣就會(huì)變得非常清新。
水，是生命的資源，它，是可以創(chuàng)造人類的。我要感謝管子里的水，它在造福地球！
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