有趣的水的作文

時間：2022-10-28 17:31:43 水我要投稿

有關有趣的水的作文7篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的水的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關有趣的水的作文7篇

有趣的水的作文篇1

　　把葡萄加到汽水里會有什么有趣的現象呢？今天我就做了這個有趣的實驗。

　　首先我買了一瓶芬達汽水和1斤夏黑葡萄。我用剪刀把葡萄剪下來，再用淀粉把葡萄洗干凈，裝在碗里備用。接著把芬達汽水倒到玻璃杯里，這時可以看到有大量氣泡從杯底往杯頂冒。我把三個葡萄加進玻璃杯里，它們很快就沉到了杯底。耐心觀察幾分鐘，我發(fā)現葡萄的外皮漸漸地開始吸附越來越多的氣泡，原本黑乎乎的葡萄一下子被白晶晶的水泡包圍了，然后葡萄就慢慢地向水面游動。向上游的過程中，葡萄周圍的氣泡會越來越少，直到最后氣泡都沒了，葡萄又緩緩地沉入杯底，到了杯底，葡萄表面的氣泡又會逐漸增多，等到表面吸附了足夠多的氣泡，它又會浮向水面，如此往復，直到芬達汽水里不再有氣泡冒出，所有的葡萄就都乖乖地待在杯底不動了。

　　原來，芬達汽水里含有大量的二氧化碳氣體，當葡萄表面吸附了足夠的二氧化碳氣泡時，它就會上浮，浮到頂部，二氧化碳氣體釋放到空氣中，葡萄就會下沉。

　　這個葡萄和汽水的游戲真有趣，你也來玩一玩吧！

有趣的水的作文篇2

　　“燒開了！燒開了！”從教室里傳來一陣激烈的叫喊聲。咦？他們在干什么？快跟我來看看吧！原來吳老師在帶著他們做紙杯燒水的實驗呀！

　　吳老師就像魔術師一樣把材料拿出來：有紙杯、打火機、蠟燭和水，她小心翼翼地往紙杯里放了五分之一的水，我用手指摸了一下，水特別涼。我想：這個水這么涼，能不能燒開呢？

　　一切準備就緒，實驗開始了，吳老師把蠟燭點著了，一開始火苗很小，但是它漸漸變大了，像舞動的小精靈。吳老師把紙杯放在火苗上，我目不轉睛地盯著紙杯，很快我看見杯底有一點兒糊了，大概跟紅豆一樣大，過了一會兒，糊的面積越來越大，我開始擔心，杯底會不會漏，水會不會流出來，我繼續(xù)觀察，過了幾分鐘，我從上面看了看，發(fā)現紙杯里的`水有點亮晶晶，我鼓起勇氣，用手指摸了摸，水熱啦！我非常詫異：這個紙杯沒破，而且水還燒開了。

　　我又耐心地觀察了一會兒，奇跡出現啦！水開始沸騰了，水開了，冒著煙，我張大了嘴巴，不敢相信地看著這一幕，我一個箭步沖上講臺，去檢查這個紙杯有沒有漏，它竟然沒有漏！實驗成功啦！

　　這是怎么回事，正當我百思不得其解的時候，吳老師揭曉了這個謎底。原來是溫度在“作怪”因為紙燃燒的溫度是130度，然而水的沸騰卻只要100度，所以熱量全被水吸收了，紙就燒不起來了！

　　通過這次實驗我明白了一個道理，在生活中，有很多奇跡等著我們發(fā)現，只要你用心觀察，你就會發(fā)現，奇跡無處不在！

有趣的水的作文篇3

　　今天中午，我做了一個有趣的小試驗。

　　我準備了一個透明試驗管，一杯水和一杯油。

　　我先把水倒進試驗管里，然后再專心致志的把油一點一點倒進去，倒完之后，我的心里非常忐忑不安，屏住呼吸，眼睛死死地盯著透明試驗管，連媽媽叫我，我也沒聽見她說些什么。

　　“太奇妙啦！”我喜出望外地喊道。只見試驗管里的水和油清楚地分了出來，水在下面，油在上面，它們就像排隊一樣，分離開來。

　　我讓媽媽也來看我的實驗成果，并好奇地問媽媽：“這是什么現象？”媽媽說，咱們一起上網查一查吧，我們一起查百度，原來這是一個物理現象呀。

　　我打破砂鍋——問到底，繼續(xù)說：“如果把試驗管倒過來呢？”媽媽被我問得一頭霧水，于是我們一起動手試了試。結果倒過來后，剛一開始水和油很渾濁，不一會兒，它們又像原來一樣，分的很清楚，水在下面，油在上面，這個結果讓我和媽媽大吃一驚。

　　今天我做了一個有趣的物理小試驗，這個實驗讓我知道，自然界的事物真是廣大奇妙，學無止境。

有趣的水的作文篇4

　　聽說鹽水可以讓生雞蛋浮起來，無論怎么把它按到底部，它總是可以上去。我想做個實驗。

　　上科學課時，老師準備了一杯透明的水，帶著一袋鹽，拿著一把勺子，還帶著一個圓溜溜的生雞蛋。開始做試驗了，老師小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的水里。生怕它碎了，結果，雞蛋懶洋洋地躺在水里都不想動了。老師把雞蛋從水里拿了出來，又用小勺子舀了滿滿兩勺鹽，把它倒在水中，還把它均勻地攪拌，然后想把雞蛋放到水中，可是老師似乎想放又不想放，同學們看得非常入神，還有的同學老是喊著：老師快把雞蛋放下去，老師快把雞蛋放下去。原來，老師是想把同學們的視線吸引到她那里，老師終于把雞蛋放到水中了，雞蛋果然浮起來了。同學們看了這個結果，激動得大叫了起來。

　　從這次的實驗中，我知道了一個知識。原來，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。

有趣的水的作文篇5

　　潑水節(jié)？難道你們去了西雙版納了嗎？你肯定會這么想。但是你想錯了，我們去的地方不是西雙版納，而是錦繡中華的民族文化村。

　　我們到了那里，先買了一些盆子用來潑水，隨我們一起來的還有蘇軍臨天和巫宇圳，我們換好衣服，就走進了潑水節(jié)的地點。

　　潑水開始了只見四周都噴起了水柱，里面有一掉溝，溝里面是水，外面的人用自助的水槍在打里面的人。我看到了有兩條一會兒噴起來，一會兒又降下去的水柱，我趁水柱降下去的時候把我的盆子蓋上去，然后再把手拿開，只見盆子一下子就被噴起來了。我又玩了幾次，覺得沒意思了，就也跳到水溝里去對付那些外面的人，我正玩著呢，突然就有人我射來，雖然很疼，但是我不怕。

　　繼續(xù)進攻他們，我看到了一個大哥哥把一個人的水槍給堵住了，我覺得非常有意思也跟著他去堵。這時候，我看著蘇軍臨天把他的盆子給豎著放在一個一直噴起來的水柱上，結果盆子不僅沒有掉下來，而且還在像車輪一樣的轉動，我急忙跑過去玩，但是總是掉了下來，原來只有大的盆子才能在那上面轉。

　　結果潑水節(jié)暫停了一下，我們就去游泳，我們在游泳池里玩抓人，玩得不亦樂乎。我們玩了一會兒，潑水節(jié)又開始了，主持人在播音機里叫我們全部一起潑水，我看到了那場面，非常壯觀，我和蘇軍臨天在這個時候時，找到了一個水槍，我們就輪流著玩，我們狂往底下那些人射，那些人賊厲害，打得我們都轉過頭去射。我們玩了很久，不想玩了，就去游泳池了。

　　我們在游泳池的最邊邊上發(fā)現了一種像海浪的中浪，推力非常大，我們一下子就被他們給沖到后面去了，就在這時，潑水節(jié)結束了，我們又出到外面吃了宵夜就回家了。

　　這次潑水節(jié)真是太好玩了，我明年還要來玩。

有趣的水的作文篇6

　　你們的課余生活是怎么樣的呢?我來說說我的課余生活吧,我平常大部分的時間都在游泳(因為我是游泳隊員),假期的時候會豐富一些；旅游、西湖邊散步、參觀博物館、看電影……，當然還有游泳哦。

　　我最夢寐以求的地方是三亞，因為聽說那里的天很藍，海也很藍，云很低很白。在這個夏天我終于如愿了。三亞不但有好看的風景，而且還有各種各樣的水上項目：拉傘、潛水、香蕉船……，我最喜歡的當然就是潛水了，我給大家說說那次有趣的潛水吧。

　　我去的可是三亞最著名的西島潛水圣地，哈哈，我厲害吧！潛水前我有些緊張又有些期待，我想有沒有鯊魚呀？水里美不美呀？看得到魚嗎？真想快點潛入海洋的懷抱呀。

　　開始潛水了！我迫不及待地背上氧氣瓶跳入大海的懷抱，我感到一陣寒冷，原來海水是這么的冷。我的眼前一亮，水里有各種各樣的礁石，魚兒在我的身邊快活地游來游去，有金色的、白色的、還有帶斑點的……，礁石上有一些像青苔一樣的東西，海底還有許多的貝殼和水草。潛水的感覺可跟游泳池不同，大海無邊無際的，是那樣的自由自在，我覺得自己就像一條快樂的小魚在大海里暢游。

　　當我浮出水面的那一刻，陽光格外的溫暖，天格外的藍，空氣可真清新呀，濺起的水花，在陽光的照射下如水晶般耀眼，可真美呀！

　　三亞真好玩，潛水真好玩，我希望還能去三亞，假如和同學們一起去就更好了。

有趣的水的作文篇7

　　今天，我們林老師手里拿著一個裝滿水的杯子和一袋硬幣笑容滿面地走進了教室。我們就想：今天有好戲看了。

　　果然，老師一把東西放下就說：“同學們，你們猜，把這些硬幣放進這杯子里，水會溢出來嗎？”同學們一聽，立刻在下面議論紛紛，老師把硬幣傳給我們看，我接過硬幣，感覺沉甸甸的，再看看那杯水，已經很滿了，心想：水一定會溢出來的！周圍的同學有的說：“會�！庇械恼f：“不會�！庇谑�，老師請了一位同學上去做了實驗。

　　實驗開始了，那位同學把一枚硬幣靠著杯沿放下去，只見硬幣猶如針掉入大海，水面毫無動靜。二枚、三枚……當硬幣放到十五枚時，水面只是漲高了一點點，這時，有些猜水會溢出來的同學改變了主意，說水不會溢出來的人增多了，但還是有人沒改變主意。不一會兒，二十四枚硬幣全放進杯子里，水還是沒溢出來。唉，怎么可能呢？那么多的硬幣，那么滿的水……老師見同學們滿臉疑惑，便笑著對我們說：“其實水有張力，水的張力就像一張無形的大網，它網住了杯口，水便溢不出來了。”

　　通過了今天這個實驗，我知道了生活中其實有很多奧秘，只要我們平時多觀察，就會有更多意想不到的發(fā)現。

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