自來水作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的自來水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自來水作文1
一天，我洗完澡，坐在家里的沙發(fā)上，想著一個(gè)奇怪的問題，為什么我們洗澡，一開水龍頭就會流熱水來呢？媽媽說：“你自己去看一下熱水器吧�！�
我跑到熱水器前面一看，我發(fā)現(xiàn)了一根塑料管和兩根鐵管。爸爸對我說：“那一根塑料管是用來運(yùn)送煤氣的，那兩根鐵管，左邊一根鐵管是用來輸送冷水進(jìn)熱水器的，右邊一根鐵管是用來輸出熱水。”我又想這水是從地下停車庫里送上來的呢？我想了想，突然，我想到了，原來地下停車庫里頭有好多個(gè)水泵，它們把水壓到樓頂?shù)男〕�，小池里的水又流到各家各戶。我想打破沙鍋問到底那水泵里的水又是從那里來呢？爸爸說：“這些水是從蛇口自來水廠來的�！蔽矣謫柊职帜巧呖谧詠硭畯S怎么把自來水送到個(gè)個(gè)小區(qū)呢？爸爸說：“你自己上網(wǎng)查一查�！�
后來我就上網(wǎng)查了一下，原來是這樣的蛇口自來水廠有很多臺水泵把水送到千家萬戶去。那蛇口自來水廠的水又是從哪里來呢？哦，是這樣的這水是從東江引過來的。
東江的水又是從哪里來呢？我問。爸爸說；“這東江的水是從大海來�！�
自來水作文2
今天，老師說下午帶我們?nèi)⒂^自來水廠，同學(xué)們都很高興，懷著興奮而緊張的心情度過了一上午。下午，我們終于要出發(fā)了，老師讓我們排好隊(duì)去前操場集合。三年級六個(gè)班到齊后，就跟著教師向著目的地出發(fā)了。
在路上，同學(xué)們興奮地說個(gè)不停，一路上，風(fēng)景優(yōu)美，有像士兵在站崗的香樟樹，有像圓球一樣的柏樹，還有四季常青的常青樹，不知不覺我們就走到了自來水廠。
走進(jìn)大門，發(fā)現(xiàn)廠內(nèi)到處都干凈整潔，旁邊還栽著風(fēng)景樹。我們排隊(duì)依次參觀，第一個(gè)區(qū)域是凈化池，那里有著好多名字的池子，水從這里一層層過濾凈化，變得更加干凈了。水流入了第二個(gè)區(qū)域，這里是用來消毒凈化后的水，水里的細(xì)菌被殺死了，這就是消毒區(qū)。水流向了最后一道程序——增壓區(qū)，水從這里經(jīng)過以后水壓變大了，住在高樓上的人們就可以喝上干凈的自來水了。最后，我們?nèi)⒂^了資料庫，資料庫介紹了自來水廠是哪一年成立的，還有一些自來水廠的簡介。
參加完了，我們就和老師一起回到學(xué)校。
通過參觀，我明白了平時(shí)用的自來水是通過這么復(fù)雜的過程而來的，明白了要更加節(jié)約用水。
自來水作文3
我一直想知道自來水是從哪里來的，于是帶著好奇與疑問，跟隨小記者參觀了自來水廠。
一輛大巴車把我們送到了自來水廠門口。一下車，我發(fā)現(xiàn)水廠就建在白龜山水庫邊，怪不得水庫被稱為我們的大水缸呢！水廠的工作人員熱情地接待了我們，他先帶我們來到一間位于水邊的小房子前，小房子門上掛著“禁區(qū)”牌子。他告訴我們：“這是取水泵房，它可以把水庫里的水通過管道泵到遠(yuǎn)處的水廠�！�
繼續(xù)向前走，我看到水庫邊有個(gè)小小的荷花池，池里養(yǎng)著許多小金魚�！梆B(yǎng)那么多金魚干什么？”我們議論紛紛，工作人員說，這是水源生物預(yù)警池，金魚對水質(zhì)的要求比較高，如果水質(zhì)出現(xiàn)問題，荷花池里的金魚就會生病甚至死亡。
接下來我們?nèi)チ诉^濾房，里面有許多“小方格”，水流經(jīng)過這些過濾池，里面的雜質(zhì)會被一層層過濾掉。過濾后的水儲存在一個(gè)“大方格”內(nèi)，隨后會被送到化驗(yàn)室進(jìn)行水質(zhì)檢測，只有完全符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，才能通過管道送到千家萬戶。
通過這次活動(dòng)，我明白了水庫是我們城市的用水源泉，我們要保護(hù)它不受污染和傷害，珍惜每一滴水！
自來水作文4
盼星星、盼月亮，終于盼來了這一天。在這一天我們?nèi)チ俗詠硭鹃_了開眼界。 上了學(xué)校租的公交車。一路聽音樂......終于到了！車?yán)飦y得像馬蜂窩似的，一下子就擠了出來。 進(jìn)入自來水公司后，就是空空的一片，什么也沒有。我們上了樓梯后，映入眼簾的是那整齊的，正方的水池有好幾排。
往下一看，居然是臟污的泥水，褐色的水面上還浮著很多的泥巴，我的胃里立刻翻江倒海，感覺特別惡心。從我們做介紹的叔叔那里，我們知道些水都是從漢江來的，流了三十二公里才流到這里來。可見，水來的不容易��！可是這些泥水是怎樣變成平時(shí)我們喝的水呢? 我接著跟隊(duì)走，看到那有一個(gè)很窄的地方高七八米，我把頭望到下面去，看見了水，和幾十個(gè)像煤氣開頭似的東西在水面上，但比煤氣開頭大100倍。這是吸泥機(jī)。
吸泥機(jī)工作的時(shí)候發(fā)出一種聲音，不一會功夫泥巴全部浮在水面上，干得不錯(cuò)，這是第二道工序。另一邊是很大很大的水池，如果把它裝成游泳池的話，一定非常氣派。不過池子里有一些鋸齒形狀的東西，水通過縫里流到室內(nèi)去。這是第三道工序。 哎！寫的可真是累，可見水來得真不容易，我以后一定要節(jié)約用水，我可不想讓最后一滴水成為我們的眼淚！
自來水作文5
今天我們來到蕭山第三水廠，參觀自來水的生產(chǎn)過程。
首先我們來到一級泵房。講解員叔叔說，第三水廠的水源來自三江口，從那邊的取水口引來的水進(jìn)入水廠，要先加絮凝劑，預(yù)加氯，進(jìn)行初步處理。經(jīng)絮凝反應(yīng)處理過的水通過道管流入沉淀池，進(jìn)入原水凈化的第二階段。水流入沉淀區(qū)后，緩慢地流向出口區(qū)。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。然后水就進(jìn)入過濾階段，通過濾料層的黏附作用截留水中的懸浮顆粒，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)、有機(jī)物、細(xì)菌、病毒等，使水更加澄清。過濾后的水經(jīng)二次加氯來到半地下的清水池，經(jīng)二級泵房提升達(dá)到一定的水壓，再通過輸、配水管網(wǎng)將清潔的自來水送到千家萬戶。
一路參觀下來，我才知道原來我們平常用得最多的自來水原來生產(chǎn)過程這么復(fù)雜，這自來水可不是“自來”的，是經(jīng)過千辛萬苦才從錢塘江跑到我們千家萬戶的水龍頭。所以我今后要更加珍惜來之不易的水，注意節(jié)約用水。
自來水作文6
今天下午一點(diǎn)半，我來到湘湖第三自來水廠，來參觀錢塘江里的水是怎樣變成干凈水的。
我們先到二樓看了一段視頻，看完后老師會提問題，答對了會有獎(jiǎng)品，答錯(cuò)了就沒有。因此，我就在看視頻的同時(shí)，認(rèn)真做了筆記，以便于等會答題用。視頻看完了，老師開始提問題，每個(gè)問題視頻里其實(shí)都有答案，所以，我就基本上每個(gè)問題都會，每次我都舉手，被叫了三次，每次都對，照道理我應(yīng)該有三副套尺，但我卻只有兩副，因?yàn)槔蠋熡X得我太多了，應(yīng)該給其他人留個(gè)機(jī)會，所以就沒給我。
看完了視頻，我們又去參觀反應(yīng)池、沉淀池、濾池和清水池。錢塘江的水通過三江水磊傳到第三水廠，再傳到反應(yīng)池，工作人員會在里面加兩種藥劑來讓水干凈一些，一個(gè)是消毒劑，一個(gè)是速凝劑；沉淀池是用來沉淀掉里面80%~90%的懸浮物；然后到里面有1。25米厚的石英砂，最后還得經(jīng)過106項(xiàng)化驗(yàn)才能通過水磊傳送到千家萬戶。
這次參觀讓我懂得了我們應(yīng)該保護(hù)錢塘江，因?yàn)闆]有錢塘江，我們就會少很多水；更讓我懂得了我們應(yīng)該節(jié)約用水，因?yàn)樗膩碇灰�，因�(yàn)樗皇侨≈槐M的，所以，我們一定要從身邊的點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)一滴水！
自來水作文7
小朋友們，自我介紹一下，我就是你們生活中都少不了的自來水，每天你們一打開水龍頭，我就嘩嘩地流出來了，你一定想知道我是從哪兒來的吧？今天，就請小朋友們來到水廠，看看我們是怎樣旅行的吧！
水廠環(huán)境優(yōu)美，生產(chǎn)水的流程非常復(fù)雜。第一步：我的老家在澄碧湖里，經(jīng)過抽取消毒過后來到水池——反應(yīng)池里；這里有幾個(gè)水池，每個(gè)水池都是接通的，一共有兩條生產(chǎn)線。工人用水管放氯，讓水里的大顆粒來殺菌；從反應(yīng)池出來的我們就到了沉淀池，這里是用一個(gè)斜板來增加沉淀物的面積，這樣就能自動(dòng)排出沉淀物，讓我們身上的臟東西沉淀下來，水槽容易沾上泥巴，工人叔叔會定時(shí)清洗水槽；下一步是過濾池，這里有四個(gè)水池，每一個(gè)水池都隔著沙墻，每個(gè)水池的入口都有一層濾網(wǎng)，多次過濾完后，我們就變成了清水，流到了清水池；工人們使用水管把氯再放過來進(jìn)行二次消毒；最后用水泵增壓和傳輸水。這樣，安全衛(wèi)生的自來水就輸送到大伙家中了。
我就是這樣來到你們家里的，家里飲水、洗澡、煮飯、洗衣服都離不開我們自來水哦，工人們付出了很多勞動(dòng)，我費(fèi)了好大功夫才來到你們家，讓大伙用上干凈安全的自來水，你們可不能隨便浪費(fèi)水哦。小朋友們，你們知道了嗎？
自來水作文8
江寧區(qū)自來水廠就在我家的正對面，中間隔著一條車水馬龍的大馬路，雖然地處莊排路上，但不知何故它的門牌號卻是高湖路88號，聽爸爸解釋說可能是跟著自來水總公司位置確定的。
自來水廠的大門很寬大而且氣派，中間是一個(gè)可以遙控的不銹鋼電動(dòng)門，門大約有一人多高，讓你總有一種隔墻相望的沖動(dòng)。電動(dòng)門右側(cè)的墻上粘貼著醒目的“南京市江寧區(qū)自來水總公司自來水廠”廠牌和標(biāo)志，而電動(dòng)門的左側(cè)則是一個(gè)專供行人通過的小鐵門，鐵門后面就是負(fù)責(zé)大門看護(hù)的傳達(dá)室。
走進(jìn)自來水廠大門，迎面而來的就是一條非常寬闊的大路，好似滿面笑容的春姑娘張開雙臂歡迎您的到來！馬路的右側(cè)是幾塊很大很大的草坪，滿眼盡是綠意盎然，讓人感覺特別的愜意和放松，仔細(xì)打聽后才知道，在這美麗的草坪下面就存放著咱們江寧老百姓賴以生存的自來水呢！
飲水思源，每當(dāng)我回家看到那扇美麗的大門，自來水廠叔叔阿姨們辛勤勞動(dòng)的場面就仿佛浮現(xiàn)在我眼前，在這里我要大聲地呼喊：謝謝你們！我們一定會珍惜每一滴水！
自來水作文9
今年，我們?nèi)昙壍囊豁?xiàng)德育活動(dòng)便是參觀自來水廠，這可是我在一年級的時(shí)候就盼著能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀了，我們都特別高興。
下午，老師把我們隊(duì)整好就下樓去。到了樓下，我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門，我向前看了看，又向后看了看，發(fā)現(xiàn)我們的隊(duì)伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀。
走啊走��！走了好長一段時(shí)間，總算到目的地了。剛一進(jìn)門，我就看見了墻壁上寫著“為了五萬人喝上干凈的水，我們的責(zé)任重大�！边@十八個(gè)大字。我們先來到了運(yùn)送自來水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽他們講解。接著，我們又來到了兩個(gè)像洗衣機(jī)一樣的機(jī)器邊，聽我們的外語老師說這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來是專業(yè)的排毒器的作用��！我們最后來到了像一個(gè)大大車庫的房子里，轟隆隆的全是機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，我們千家萬戶的水就是從這輸送出去的。
參觀完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來水廠挺有意思的，讓我們學(xué)到了很多知識�！�
自來水作文10
20xx年8月15日上午，我和我的小伙伴一起出發(fā)去神秘的蕭山區(qū)第三自來水廠！
水，對于我們而言陌生而又熟悉，因?yàn)樗俏覀兦Ъ胰f戶日常的必備條件，而生活中的我們又有沒有想過水到底是從哪兒來的呢？它又可不可以二次利用呢？
帶著種種疑問，我跟隨著水晶老師進(jìn)入了第三水廠。我們首先進(jìn)入了一個(gè)大廳，接著一位哥哥讓我們看了一段小視頻，里面不僅講述從原水至自來水的過程，還讓我們了解了水廠工人們的辛苦�？赐暌曨l也讓我產(chǎn)生了疑問，原水是從哪兒來的呢？
進(jìn)入到了真正的處理現(xiàn)場，不由得讓人大吃一驚，只見大塊大塊的臟東西漂浮在水面上，經(jīng)工作人員的介紹，原來原水是從三江交匯之地取入的，我們看到的大塊的顆粒是因?yàn)樗屑拥\氯產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，之后我們看到水變清了許多。經(jīng)過水廠工人多次地加礬氯和過濾，水終于可以流到千家萬戶了！
同學(xué)們，水資源來之不易，我們要好好珍惜水資源哦！
自來水作文11
今天媽媽帶我去新華書店，我看了一本科學(xué)書在這本書里我看到了我們吃的自來水的凈化過程，在現(xiàn)今人類生活的地球上，想要找到可供人類直接飲用的水源，幾乎成立猶如海底撈針般困難的任務(wù)。原因與即便是看起來很純凈的水，也有可能含有過量的微生物，甚至是對人體有致命影響的病菌。而這也正是過去以地下水或河川做為飲用水的人類，會患霍亂等傳染病的原因之一。不同于以往，如今除了少數(shù)國家外，幾乎所有的國家均是通過供水系統(tǒng)提供干凈的自來水供國民飲用。
現(xiàn)在就來看看我們平日飲用、使用的自來水到底是經(jīng)過那些過程而制得。事先通過設(shè)置于江河或湖泊地下的抽水口，以非常強(qiáng)大的壓力將水抽到地面的設(shè)施。此時(shí)，從取水口——家絮凝劑——反應(yīng)沉淀池——過濾池——活性炭吸附池——清水池——投藥消毒——配水泵——用戶。
自來水作文12
記得一年級學(xué)過一篇課文叫《要下雨了》文中給我們介紹了幾個(gè)下雨前的征兆。生活中我也發(fā)現(xiàn)了課文里沒有提到的前兆。
暑假時(shí)，我去姥姥家小住，一次上廁所，我竟無意中發(fā)現(xiàn)鐵水管壁上有許多小水珠均勻的鋪在上面，地面上也感覺有些潮濕，我心想：“大白天的，也沒人洗澡呀！”我覺得很奇怪。過了幾天，我又去上廁所，一看水珠沒了，心想：“這個(gè)問題應(yīng)該結(jié)束了。”又過了幾天，我再次來到洗手間洗手時(shí)，看見自來水管上又起水珠了，我急忙把媽媽叫了進(jìn)來，對媽媽說：“為什么自來水管上有這么多水珠呢？”媽媽說：“俗話說水缸冒汗，蛤蟆叫，不久將有大雨到。
大概的'意思是：空氣壓力大，水氣凝結(jié)。”媽媽的話音剛落，我就皺起眉頭問：“為什么呢？”媽媽說：“具體什么原理我也說不上來。”為了弄明白其中的奧秘，課余我查閱了很多資料，原來是這樣：夏天鐵的溫度比空氣的溫度低，下雨前，空氣的濕度大，和水管接觸的空氣溫度降低，達(dá)到飽和狀態(tài)后，水氣就在管壁上凝結(jié)成水珠向下淌，預(yù)示要下雨了。想不到，一個(gè)水管也能給我們一個(gè)啟示呀！
我揭開了水管之謎，又一次嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭！
自來水作文13
我曾經(jīng)是一條清澈的河水，但是現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條臭河了，河里的垃圾都已經(jīng)沒過河水了，水里的魚全都翻著白肚皮浮在水面上，河岸上一棵樹、一棵草都沒有，天上的鳥兒也繞著飛，岸邊的行人繞著走，在別人眼里這里我好像是一個(gè)恐怖地帶。
再說說以前吧，以前，我的旁邊有草坪，有樹木，許多的魚兒在我懷里游，鳥兒在岸邊找食。一到夏天，許多可愛的小孩兒到我這里來游泳、洗澡。一到冬天，孩子們就在我背上玩。我高興的不知有多開心呢！
但是后來，一年比一年壞，慢慢的，周圍的樹越來越少，地面的草越來越少。只看周圍的房子一年比一年多;一年比一年高，我也一年比一年臟;一年比一年臭，大量的生活污水和工業(yè)污水排放到河里，讓我覺得惡心。
現(xiàn)在，人類才覺悟到生活在好的環(huán)境里的重要性，知道了這樣做是錯(cuò)誤的，正在付出代價(jià)挽回這個(gè)場面。如今，北京已經(jīng)加入了wto，而且已經(jīng)成功的申辦了奧運(yùn)會，到那個(gè)時(shí)候，北京——這個(gè)大城市，將向全世界開放。我相信，我以后會變得和原來一樣清澈、美麗！
自來水作文14
四月二十六日星期四下午，我們九十多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀了自來水廠和污水處理廠，讓我們大家大有感悟。
在自來水廠和污水廠里，工作人員詳細(xì)的為我們講解了各個(gè)廠的工作流程，聽了之后，我大吃一驚：緩緩流淌的自來水竟然要經(jīng)過這么多工序才能進(jìn)入千家萬戶。同時(shí)又為自己之前的行為深感慚愧。
雖然每個(gè)人的心中都知道“節(jié)約用水人人有責(zé)”這則標(biāo)語，卻總是不能用行動(dòng)來證實(shí)。
在此之前，我曾親眼見過，在校園里有些同學(xué)不僅不積極節(jié)約用水，還故意把水龍頭擰開放水卻不使用；在路邊的公共洗手間里，有一個(gè)小青年故意把水放得很大來洗手，旁邊一位小學(xué)生上前阻止，卻被罵成“多管閑事”……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
雖然有些人不懂得節(jié)約用水，但大部分人都有著節(jié)水的意識，比如看見水龍頭開著卻沒人用，主動(dòng)去關(guān)上；洗手時(shí)只用很小的水流等。
這次參觀水廠，使我感受到了水廠工作人員的不易，更明白了一個(gè)深刻的道理：節(jié)水，不是用嘴來說的，而是用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的決心，否則，就是說的再好，也沒人相信，浪費(fèi)水，不僅是浪費(fèi)資源，更是辜負(fù)了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動(dòng)！
自來水作文15
水是生命之源！周日早晨，陽光明媚，春意盎然，我和蕭山日報(bào)的小記者團(tuán)興致勃勃地參觀了蕭山第三自來水廠。叔叔帶我們到廠里走一走，看一看。他介紹說我們的自來水取自錢塘江的三江口。
首先，我們來到了反應(yīng)池，反應(yīng)池上有像雪花一樣的東西，那是明礬，用來粘住臟東西。接著，我們到了沉淀池，這時(shí)，水變得越來越清澈，明礬也沉入池底的小洞里，水就像山里的清泉。然后，我們又到了氯池，氯有消毒、殺菌的作用，不過，氯也不能加太多，這樣會讓水產(chǎn)生惡化。最后，通過城市輸水管道，水就能通向千家萬戶了。
此次參觀蕭山第三水廠，我的感受很深：水是萬物之源，我們使用的水也來之不易。愛惜水也是人類最大的善行之一��！我們必須珍惜和節(jié)約每一滴水，不然，世界上最后一滴水，將是人類自己的眼淚。
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