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水的作文

時(shí)間:2023-05-22 08:38:40 我要投稿

【精華】水的作文合集七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的水的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】水的作文合集七篇

水的作文 篇1

  凡是到了新寧縣一渡水鎮(zhèn)的人,一定會(huì)去看“甲天下”的三渡水牌樓,看完牌樓后,一般會(huì)去周邊的飯店品嘗“三渡水土雞”。

  三渡水的土雞名聞遐邇,不是因?yàn)樗淖龇ㄓ惺裁床煌,也就是平常的蒸炒而已。我覺得,三渡水的土雞好吃,不外乎兩點(diǎn),一是雞的肉質(zhì),二是得益于這里的一口好泉水——泡井巖的水。

  207國道經(jīng)過一渡水鎮(zhèn)大陽村去東安方向,就是一段近五公里的爬坡路。這一段的半途中,一口泉水從半山腰上的草叢石縫間“嘩嘩”流下,那就是從泡井巖流出的泉水了。

  沿著小水溝而上,兩邊是叢生的野草。溝底和溝旁布滿了大大小小塑料水管和鋼制水管,那是村民和店家的引水管。這一溝的水,給人的.第一感覺就是清澈,亮麗得令人不敢相信。捧一口啜在嘴里,那就是沁人心脾的甘甜!

  雖然是孟冬時(shí)節(jié),這十月小陽春的冬日暖陽卻給人一種難得的愜意。山鳥和著這泉響協(xié)奏著一首完美的自然之曲;青翠的松柏直指南天,描摹著一副絕妙的水墨。向上攀爬三百來米,一口高十來米、寬七八米的巖洞就展現(xiàn)在我的眼前了。

  巖頂橫生著說不出名稱的茂盛的雜木。垂下的鐘乳石犬牙交錯(cuò)。洞口被巨大的石塊堵住了下半部,聽村民介紹,那是當(dāng)年為了躲避“長毛”和躲避抓壯丁而砌的城墻。城墻的頂上不時(shí)有山泉滴下,滴在石面上“滴答”有聲,水紋清晰明澈。因?yàn)闀r(shí)代久遠(yuǎn),那石面被滴成了一個(gè)個(gè)凹口,泉水從四面溢出來,稍微伏下身子,就可以啜飲到這甘甜的清泉了。

  穿過石墻進(jìn)入洞內(nèi),是一塊一畝多寬的沙地,一條小溪從洞里潺潺流出。我們的目力只能看到第一洞,再往里看,被高大的一扇石門擋住了,黑乎乎的冒出一陣陣霧氣,只聽見里面轟轟的水響。

  這山洞有多深,誰也不知道;水從哪里來,誰也不知道。

水的作文 篇2

  今天有寫字課,等我們練完字就快下課了,同學(xué)們都急匆匆的到樓下沖刷毛筆。

  到了樓下一看,同學(xué)們可真有才,連地面坑里的積水也不放過,紛紛在水坑里洗刷毛筆,美名其曰:節(jié)約用水。我毫不猶豫地參與進(jìn)來。我把毛筆在水里蕩來蕩去,殘余的墨水從毛筆上面“飛”了下來,水里留下星星點(diǎn)點(diǎn)的墨水,似云如霧,也像一幅水

  墨畫,變化多端。這還不夠壯觀,王駱賓把墨水盒洗了洗,那墨水像幅畫,像黑狗,像天馬,更像鬼火。一會(huì)兒一個(gè)樣,比變臉的川劇還好看。別的墨水都是那么一點(diǎn)點(diǎn),只有王駱賓灑下的墨水多,它們似乎心有靈犀,王駱賓灑下的墨水是中心,別的墨水都眾星拱月般的分布在周圍。不一會(huì),所有的`墨水都散完了,那個(gè)水坑更像是一幅畫,畫上不時(shí)的顯出黑色,又顯出白色(丟棄的紙),又顯出了其它顏色,組合起來生動(dòng)形象,令人感嘆不已。

  此畫勝過太極圖,賽過駿馬圖,因?yàn)樗俏覀児餐慕茏鳎?/p>

水的作文 篇3

  暑假,我們?nèi)乙黄鹑ヂ糜瘟。開始,我們游山玩水,到處去欣賞美景?刹胚^了兩三天,媽媽便因?yàn)槭懿涣诉@邊的氣候,生病了。一位老醫(yī)生看后說:“不用吃藥,用新鮮的紅菱煮成熱湯就可以好了。我自告奮勇承擔(dān)了買紅菱的任務(wù)。

  第二天,我早早的起了床,快步走向農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。雖然很早,但農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)依然人來人往,在熙熙攘攘的人群中,我反復(fù)穿梭著,可是都把農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)轉(zhuǎn)了好幾圈,還是沒有找到賣紅菱的小攤。我正苦惱呢,這時(shí),一位小妹妹的問話讓我心生一計(jì)。那位小妹妹疑惑的問:“媽媽,我們到哪里去買南瓜呀?”“那里!毙∶妹玫膵寢岉樖忠恢浮N倚南耄何以趺床荒苋杽e人呢?我真是傻!想到主意后,我就馬上行動(dòng),一會(huì)兒跑到東邊去問,一會(huì)兒又跑到西邊去問,可那些買菜以及賣菜的人都無奈的向我搖頭。

  就在我又陷入麻煩時(shí),一陣稚嫩的同聲在耳邊響起“賣紅菱啰,又鮮有嫩的紅綾啰……”聽到這話,我急忙去尋找聲音的源頭,哦,原來是一位小弟弟在賣力的吆喝,我走過去,一看籃子的紅菱,果真是又鮮又嫩,就在我準(zhǔn)備付錢時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)“沒!帶!錢!”我感覺空氣像是凝固了似的,周圍的`一切仿佛都在嘲笑我。我像是被無形的枷鎖困住了一番。我紅著臉向小弟弟解釋了原由以后,小弟弟把籃子遞給了我,說:“既然你媽媽生病要喝紅菱湯的話,那你拿去吧!蔽艺f:“不、不行,我沒帶錢,這紅菱我不能要!毙〉艿苄χf:“下次見到再給吧。”我呆呆的站在原地,雙眼一動(dòng)不動(dòng)。等我醒過神來時(shí),小弟弟已離開了,我的眼眶打濕了,只留下了滿心的感激……

  紅菱是有價(jià)的,但是人們互相幫助的心,是無價(jià)的!那位小弟弟的身影,會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!

水的作文 篇4

  請(qǐng)問,你們相信不相信會(huì)有燒不開的水?不管你們相信不相信,反正我相信了。

  一次,媽媽到廚房里去做飯,我跟著她偷偷地溜了進(jìn)去。我看見媽媽先往玻璃杯中倒入大半杯水,然后,將這個(gè)玻璃杯放入鍋中。隨后,媽媽把鍋里也倒入達(dá)到一半的水。接著,她打開煤氣,加熱鍋里的水。奇怪,鍋里的水。都開了,玻璃杯里的水怎么還不開呢?

  第二天上學(xué)時(shí),我看見了科學(xué)老師陳老師。對(duì)了!我可以去問陳老師,我飛奔到陳老師面前,氣喘吁吁地把疑惑告訴了他,他搖了搖頭,說:“我也不知道!蔽掖诡^喪氣的回到了教室,我的好友劉思敏見了,便關(guān)心地說:“你怎么了?”我把問題告訴了他,他說:“你可以上網(wǎng)查,下節(jié)課就是電腦課,我跟你一起查!薄班!

  電腦課上,我在百度里輸入了關(guān)鍵字,不一會(huì)兒就找到了。原來,沸騰只是液體的一種汽化現(xiàn)象。當(dāng)液體汽化的時(shí)候,要吸收許多的熱量。鍋放在火上,里面的水不斷得到熱量,也就不斷沸騰,玻璃杯中的水也隨著升高。當(dāng)鍋中的`水達(dá)到100度時(shí),玻璃杯中的水也升到100度,但鍋中的水升到100度時(shí)就沸騰了,它得到的熱量都用來汽化。這樣一來,鍋中的水與玻璃杯中的水不再發(fā)生熱交換,玻璃杯中的水就不能從鍋中的水里吸收熱量,自然就不會(huì)沸騰了。

  通過這件事,我明白了只要我們處處留心身邊的事物,就會(huì)找到許多學(xué)問。

水的作文 篇5

  今天,外面下著狂風(fēng)暴雨。聽說外面漲水了,我和媽媽準(zhǔn)備去看看。

  我們冒著風(fēng)雨,打著雨傘,來到了河邊。之前清澈透底的河水變成了非常渾濁的'洪水了。

  洪水像千軍萬馬浩浩蕩蕩地奔涌而來,泛起了層層波浪,拍打在岸邊,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多的漩渦,好像一個(gè)個(gè)無底洞?吹竭@樣的景象我好害怕。

  這時(shí),橋頭聚集了好多人。我也想看看怎么回事,拉著媽媽來到橋頭,原來是兩只小烏龜在洪水中。它們奮力地向岸邊游去,剛好游到岸邊又被無情的洪水拍打下來。雖然它們并沒有放棄,一次次的嘗試,但是最終還是被淹沒在洪水中,越漂越遠(yuǎn)。岸邊的我們也無能為力!

  回家的路上,雨還在不停的下。我真希望洪水可以早點(diǎn)退去!

水的作文 篇6

  昨天媽媽給我買了一件衣服,我就迫不及待地想穿在身上。我就去征求媽媽的意見,經(jīng)過我苦苦哀求,媽媽終于答應(yīng)了,可媽媽向我提了一個(gè)要求,那就是決不能把衣服弄臟了。我穿上了新衣照了照鏡子,好看極了!我就恨不得讓全世界都知道我穿這衣服很好看?磯蛄艘路揖陀X得很無聊,就開始完成今天的作業(yè)——練毛筆字。

  “哐啷”的一聲(是碗打碎的聲音),把我嚇了一跳,手不小心一抖,墨水瓶被碰倒在地了,而墨水卻灑在了我的新衣服上了!鞍,我的新衣!”我看了看新衣服上的墨水,耳邊不禁想起媽媽的叮嚀“不能把衣服弄臟”“ 不能把衣服弄臟”…….這一句話語不斷重復(fù)回響在我的耳。這時(shí)的我已不知怎么辦才好,媽媽會(huì)不會(huì)打我呢?衣服上的污漬能洗掉嗎……我的'腦海中一下子蹦出來幾個(gè)問號(hào)。

  過了一會(huì)兒媽媽看到了這副情景,臉一下子變紅了,生氣地說:“你是怎么搞的!我不是叫你不要把衣服弄臟的嗎?”“我…..”我低下了頭,不知該怎么說!澳闶裁茨阊,這下看你怎么辦?”媽媽的話語像沖鋒彈一樣朝我一陣怒吼。我只好自己的事情自己擔(dān)——把衣服上的墨水漬想辦法洗掉。沒想到的事情居然發(fā)生了——我的衣服越洗越臟。

  我們的生活充滿了歡樂,但往往也會(huì)在不經(jīng)意間惹下麻煩。

水的作文 篇7

  衡水湖是我的故鄉(xiāng)衡水一道有名的風(fēng)景。公元前6XX年,黃河決口改道,沖刷形成了一片洼地,常年積水,史稱“千頃洼”,面積120平方公里,其中深水面積75平方公里,碧水連天、漁歌唱晚,素有“北方江南”之稱。水源主要來自衛(wèi)運(yùn)河、黃河和長江水,可謂“容長江、黃河于一湖――衡水湖”。

  去年暑假,我們?nèi)依侠仙偕僖黄鹑ズ馑瓮。剛到湖邊,就被衡水湖碧波蕩漾的湖面給迷住了。清澈的湖面好似一面鏡子;微風(fēng)拂過,灑下一片龍鱗;太陽公公高興的話,就給她披上五彩斑斕的綢緞。我陶醉其中,目不轉(zhuǎn)睛地看著這畫一般的衡水湖。

  湖面只是畫的背景,荷花荷葉才是畫的中心。風(fēng)兒陣陣,荷花荷葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷花是女舞者,荷葉是男舞伴。風(fēng)小的時(shí)候,他們跳柔美的華爾茲;風(fēng)大的時(shí)候,他們跳鏗鏘有力的刀郎舞;風(fēng)輕的時(shí)候,他們踮起腳尖,跳輕盈的芭蕾。他們的舞姿絕對(duì)不亞于任何一位舞者。

  湖旁的柳樹就是忠實(shí)的觀眾。荷花荷葉每舞完一曲,柳樹們便刷刷地給予掌聲。荷花荷葉跳的帶勁,柳樹們看得開心。這幅畫,活了!

  坐上小船,周游衡水湖的`美景?粗▲B在湖中嬉戲;聽著樹上傳來依稀鳥叫;聞著陣陣荷花的清香;望著這畫一般的衡水湖,我不由感嘆:未能拋得杭州去,一半勾留是此湖。衡水湖碧水連天的勝景,著實(shí)令人贊嘆不已。我愛家鄉(xiāng)的衡水湖。

  五年級(jí):王凱璇

  點(diǎn)評(píng):開門見山介紹了衡水湖的地理位置、面積等基本信息。接著才描寫“我”游衡水湖所見的風(fēng)景。先總體描寫了湖面,再著重描繪了湖中荷花荷葉,再是湖邊的柳樹,最后坐上小船周游的美景。運(yùn)用了大量比喻、擬人的手法增添了文采,生動(dòng)了景色。特別是在描寫荷葉荷花時(shí)結(jié)合了風(fēng)兒的形態(tài),動(dòng)靜結(jié)合,活靈活現(xiàn)。文末通過排比,從視覺、聽覺、嗅覺三個(gè)層次,多方位多角度展現(xiàn)了衡水湖的美景。

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