【熱門(mén)】水的作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的水的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文 篇1

　　炎熱的夏季剛剛來(lái)臨不久，就有不少人想去清涼的水里耍一把。然而，在江河、水庫(kù)里玩耍是很可能發(fā)生溺水事故的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年溺水死亡人數(shù)正在快速增長(zhǎng)。而溺死人群中大部分都是未成年人，這些事件都是他們?nèi)ソ�河、湖泊、水�?kù)里戲水或游泳發(fā)生的。

　　放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)經(jīng)常會(huì)冒出去游泳解暑的念頭，于是一伙人就結(jié)伴到小河邊游泳。這樣的做法其實(shí)是不正確的，有時(shí)甚至?xí)�因�(yàn)樽约旱妮p視而釀成不可挽回的`后果。如果在酷暑時(shí)期要游泳，我們必須去有安全設(shè)施、有救助人員的游泳館，且要在大人的陪同下去游泳。游泳之前，我們也好做好熱身運(yùn)動(dòng)，以便防止在游泳過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題。

　　當(dāng)我們碰到同伴落水時(shí)，不要冒然下水施救，可以大聲呼喊或向大人求助。如果自己落水了，不要驚慌，要保持鎮(zhèn)定，大聲呼喊，向附近的人求救。同時(shí)，也不能一直拼命掙扎，這只會(huì)讓自身沉得更快。

　　同學(xué)們，生命寶貴，切勿浪費(fèi)。溺水雖然很可怕，可只要我們牢記防護(hù)自救知識(shí)，溺水終將會(huì)離我們而去。

水的作文 篇2

　　深藍(lán)色的天幕點(diǎn)綴著三兩點(diǎn)寒星，月亮冰盤(pán)似的懸在空中，越發(fā)顯得清幽。守都軍帳外，欣賞著這凄美的月光，我的心境有如嫦娥般孤獨(dú)。

　　我——來(lái)鶯兒——一個(gè)曾經(jīng)轟動(dòng)洛陽(yáng)的藝妓。當(dāng)年，多少王公貴族不惜一擲千金買(mǎi)我一笑；而今卻是不堪回首，自己竟然跟隨曹操將軍顛沛流離，躍馬于疆場(chǎng)之上。將軍是喜歡我的，我也愿意跟隨他。不過(guò)在我心中，更多的是敬重，是心疼，是渴望。將軍一代梟雄，可緊皺的雙眉卻讓我覺(jué)得他像個(gè)沒(méi)有得到渴望之物的小孩。我總是唱一段輕柔的小曲或跳一支艷麗的舞蹈來(lái)?yè)崞剿�的眉頭，撫慰我的心疼。

　　將軍終日忙于軍國(guó)大計(jì)，我越來(lái)越閑得有時(shí)間到帳外看月起月落，賞四季變更，直到我遇見(jiàn)了王圖——一個(gè)小小的侍衛(wèi)，我才有了賞景的伴侶，雖然王圖的言語(yǔ)絲毫激不起我心中的漣漪。

　　美麗的日子總是短暫的，王圖因?yàn)槲矣|犯了軍法，將軍要處死他。

　　我挑燈梳妝，走進(jìn)了主帳。從將軍驚訝的目光里，我讀到了最后的自己：一襲水綠的薄紗長(zhǎng)裙，身無(wú)半點(diǎn)脂粉釵環(huán)。我跪下說(shuō)：“將軍，鶯兒愿代王圖一死�！睂④姷难凵駶u漸由冷漠變成了憤怒，他大吼一聲：“好！只要你能在七日之內(nèi)調(diào)教出一個(gè)可以取代你的歌舞班，我就準(zhǔn)你！”主帳一別后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)將軍，但天寒時(shí)的毛毯、饑餓時(shí)的點(diǎn)心、訓(xùn)練時(shí)身后的目光，都讓我感到將軍無(wú)處不在。

　　七天后，我走進(jìn)主帳領(lǐng)死，清亮的月色照著我的素顏與一身白裙，如同夜中的鬼魅，神情冷漠地連自己都吃驚。月光下兩鬢更為斑白的將軍問(wèn)我想不想再見(jiàn)王圖一面，我笑道不必，既然是替他而死，也就是情斷緣了。我明白，王圖根本不是我愛(ài)的人，請(qǐng)死或許只是心底深處的一種無(wú)奈，一種對(duì)將軍深?lèi)?ài)情誼的'守望！

　　“將軍，鶯兒辜負(fù)了您的厚愛(ài)，來(lái)世再報(bào)！”我猛地沖過(guò)去，抽出隨將軍征南戰(zhàn)北的寶劍，一抹——秀發(fā)散開(kāi)，白裙飄揚(yáng)，裙上浸透了腥紅的鮮血。將軍緩緩地?fù)碇�我漸漸冰冷的身子。這一刻，我似乎讀懂了將軍的皺眉，我從將軍的眼角里分明讀到了自己期盼的淚光。是啊，兵荒馬亂之中，他怎容得下一個(gè)普通女子的情愛(ài)呢？

　　我幸福地告別這世界。因?yàn)槲抑�道，自己是曹操唯一為之流淚的女子。

水的作文 篇3

　　今天的第一節(jié)語(yǔ)文課，童老師的舉動(dòng)讓我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都大吃一驚！

　　上課鈴響了，同學(xué)們都跑回自己的座位，等老師來(lái)上課。老師一到教室門(mén)口，同學(xué)們的目光就齊刷刷的落到了童老師手上的`科學(xué)材料上。一看到科學(xué)材料，同學(xué)們就紛紛說(shuō)了起來(lái)：“這明明是語(yǔ)文課，為什么要拿科學(xué)材料呢？”教室里立刻傳來(lái)了一陣議論聲。童老師讓大家安靜下來(lái)問(wèn)：“你們有什么問(wèn)題嗎？”“這節(jié)明明是語(yǔ)文課為什么變成科學(xué)課？”我高聲地說(shuō)道。老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是問(wèn)：“把土豆放進(jìn)水里會(huì)怎么樣？”我們同學(xué)有的說(shuō)會(huì)浮起來(lái)，有的說(shuō)會(huì)沉下去。到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)馬上就知道了，童老師把土豆放了下去，結(jié)果土豆沉在水底沒(méi)有浮起來(lái)，老師把水放到對(duì)面的花園，用燒杯換了一杯水。老師又問(wèn)：“把土豆放進(jìn)水里會(huì)怎么樣？”我們仿佛已經(jīng)知道了答案，一起說(shuō)浮起來(lái)。老師把土豆放進(jìn)水里結(jié)果真的浮起來(lái)了。老師問(wèn)：“為什么會(huì)這樣？”有同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)樗�里面有鹽，老師又用一只酒精燈燒著，水過(guò)了一會(huì)水變成了鹽。原來(lái)只有鹽就能讓東西浮起來(lái)。

　　這節(jié)語(yǔ)文課讓我知道了鹽的密度一增加就能讓東西浮起來(lái)。

水的作文 篇4

　　愛(ài)情慢性致死之一的大兇手，就是潑冷水。友情也是！越熟的人越容易彼此潑冷水。

　　人們自然而然用來(lái)對(duì)付潑冷水的方式有兩種，一是反潑冷水回去；二是保持沉默，警惕自己，不再將自己快樂(lè)或得意的事告知這個(gè)人。兩種都使雙方疏離。

　　有一位建筑公司的`高級(jí)主管對(duì)說(shuō)，他最不能忍耐的，就是他的太太有意無(wú)意的潑他冷水。

　　當(dāng)他打電話(huà)給太太說(shuō)，今晚不能回家吃飯，因?yàn)楣�司同仁決定一起為他慶祝四十歲生日時(shí)，他這位曾是他大學(xué)同班同學(xué)的妻子馬上嗤之以鼻的說(shuō)：“喔，你何德何能，為什么人家要幫你慶生？”

　　一句話(huà)使他滿(mǎn)腔熱情結(jié)成冰，心想：“早知你這么刻薄，下次不回家吃飯，我就不告訴你�！逼鋵�(shí)，他的太太說(shuō)的話(huà)并不表示 瞧不起他，只是單純的不太會(huì)說(shuō)話(huà)。

　　被人指責(zé)“不會(huì)說(shuō)話(huà)”的人，通常很少認(rèn)為那是自己的短處，反而會(huì)沾沾自喜的認(rèn)為自己很“直”，暗暗以為是優(yōu)點(diǎn)，如此一來(lái) ，改進(jìn)的可能性就很低。

　　挑剔鬼、潑冷水、沒(méi)建設(shè)性的話(huà)可不能辯稱(chēng)是“忠言逆耳”，說(shuō)者不見(jiàn)得開(kāi)心，聽(tīng)者更是大大傷了心。

　　人非鋼鐵，愛(ài)一個(gè)人能承受幾次傷心？張愛(ài)玲曾說(shuō)：愛(ài)的相反不是恨，而是冷漠…是啊——說(shuō)得好，不是愛(ài)，不是恨，而是冷漠以對(duì)！

水的作文 篇5

　　在五年的小學(xué)生活中，有許多令我難忘的事。那次“潑水節(jié)”事件，讓我終身難忘。

　　在星期三的體育課上，老師剛宣布解散，我這個(gè)“職業(yè)殺手”便閑不住了，到處搞破壞。一連攻擊了三個(gè)人之后，我就有些沾沾自喜了：哈，我天下無(wú)敵。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是這些“被害人”竟聯(lián)合起來(lái)組成“特種反擊組”，找我報(bào)仇來(lái)了�？吹剿齻儭皟瓷駩荷贰钡臉幼�，我閃。但終究躲過(guò)初一躲不過(guò)十五，不久，我就遭到了她們的“圍攻”�！澳缓笾魇拐摺笨犊�解囊，掏錢(qián)買(mǎi)了很多汽水，20多袋汽水如噴泉紛紛朝我噴射。我“孤軍奮戰(zhàn)”，“寡不敵眾”。拿著兩袋汽水的'我滿(mǎn)操場(chǎng)狼狽地跑，不一會(huì)兒就成了“落湯雞”。唉，慘��！她們可真狠，不僅朝我身上噴，還朝我脖子里噴。汽水從我的頭發(fā)上一滴一滴地滴下來(lái)。還是朋友一場(chǎng)呢！她們看著我狼狽的樣子，笑作一團(tuán)，異口同聲地喊：“自作自受也�！贝顺鸩粓�(bào)非君子�！蔼M路相逢勇者勝”，我豁出去了，手拿“秘密武器”英勇地走向陣地，想與她們“同歸于盡”，誰(shuí)知還沒(méi)到“中間界線(xiàn)”，就免費(fèi)洗了把臉。硬的不行來(lái)軟的。“嗚嗚，我招你們?nèi)悄銈兞恕�嗚嗚……”我裝作痛哭的樣子，想博得點(diǎn)兒她們的同情，但她們根本不吃這一套，反而更加“慘無(wú)人道”地發(fā)起“總攻”。我的“妙計(jì)”落空，嚇得連滾帶爬地逃跑。一回頭，一臉?biāo)�；不回頭，一身水，真算是“背水一戰(zhàn)”了。唉，可憐昔日“橫行霸道”的我，今日卻被這些手下敗將“打”得滿(mǎn)地找牙�！鞍∫灰痪让�！”我撕心裂肺的慘叫又響起在操場(chǎng)上空......

　　“潑水節(jié)無(wú)限好，只是真受罪�！边@“歡樂(lè)的潑水節(jié)”讓我終生難忘。

　　點(diǎn)評(píng)：天氣炎熱，生活單調(diào)。天生愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的孩子閑不住了，“忙里偷閑”給自己找樂(lè)！這不，同學(xué)中間悄然興起“潑水”的熱潮。小作者也過(guò)了一把“潑水”癮。有了親身經(jīng)歷，寫(xiě)起來(lái)暢快淋漓，童真童趣躍然紙上。

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