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關(guān)于送水的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的送水的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
送水的作文 篇1
他,一位普通的清潔工,沒有什么轟轟烈烈的感人事跡,但是,他卻是我敬佩的一個人。他就是我們學(xué)校里的送水師傅——汪師傅。
汪師傅大約50多歲,他雖然是一個高個子,但是身體瘦瘦的,頭發(fā)早已變得蒼白,滿是皺紋的臉,一副認(rèn)真、祥和的面孔,不管遇見了誰,臉上都充滿了微笑,給人一種平和的感覺。
“踏、踏……”聽著這熟悉的腳步聲,我知道,這一定又是我們學(xué)校的送水師傅來給我們送水了。我跑到教室門口一看,只看見汪師傅扛著一桶水正朝我們的教室走來,他仍舊穿著那件黑色上衣,灰色褲子,瘦削的臉上流下來了豆大的汗珠。肩上那沉重的水壓彎了他的腰,他吃力地走著,當(dāng)他走到教室門口又放輕了腳步。他慢慢地彎下腰,伏下身子,然后又輕輕地把水桶放下,再轉(zhuǎn)過身取下飲水機上的空桶,再把旁邊的窗簾捆好,那動作是那樣的自然、嫻熟。當(dāng)一切的.準(zhǔn)備工作做好了以后,汪師傅轉(zhuǎn)過身來用手拔出水桶的桶塞,接著用雙手抱起水桶,對準(zhǔn)飲水機的凹槽,扣在機身上,然后雙手抱在桶身,慢慢地來回轉(zhuǎn)動,一會兒上前檢查開關(guān)漏不漏水,一會兒后退看看位置對不對,直到他認(rèn)為滿意為止?粗覀兒壬狭饲鍥龅乃,汪師傅那滿是皺紋的臉舒展開來了,臉上露出滿足而幸福的笑容。
汗水浸濕了他的衣服,望著汪師傅頭上晶瑩的汗珠,我心想:他一定很累了吧。便對他說:“叔叔,您歇會兒吧!”
“不行啊,還有孩子在等我送水呢!這么熱的天,沒有水怎么能行呢?”
他的話音剛落,汪師傅又提起水桶,迅速地離開了我們的教室,望著他的背影,我情不自禁地豎起了大拇指。
無論刮風(fēng)下雨,無論嚴(yán)寒酷暑,汪師傅始終走上了一層層樓梯,走進了一間間教室,我我們送來了甘甜可口的水。他雖然平凡,但卻值得我們尊敬!
送水的作文 篇2
在五彩斑斕的世界里,一些不起眼的人或事,往往會觸動人們的心靈,引起人們的注意。
我還記得圖書館里的那個送水工,他的一個普素卻又高尚的行為,觸動了我的心靈。
大概是在一個夏天,因為我平常很愛書,我總是到我家附近的一個圖書館看書。那天,天空烏云密布,看起來是要下雨了,我那了把雨傘就走出了家門,再去圖書館的路上,果然下起了雨。我不由得加快了腳步。
當(dāng)我到達圖書館時,推開門,里面比平常多了一個擦地的女工。我沒多想,立刻走了進去,那剛剛擦干凈的地又多了幾點“涂鴉”。那女工緊跟在我后面,如臨大敵似地擦去我的每一個腳印。
我找了幾本書,坐在那,細(xì)細(xì)地看著。不只怎么的,今天讀書的很多人,這可忙壞了那個女工,一會兒擦這邊,一會又去擦那邊。好不容易,他才得以稍稍休息一下。
這是,門外有一個40歲左右的中年男人向圖書館里望,看了看剛擦干凈的地,又看了看那個累的夠嗆的女工,他把頭縮回去。
不一會兒,他挑著兩桶水進來了,與往日不同的是,多了一些“沙沙”的響聲,我打量著他,我的心不免一震。他的腳上套著兩個塑料袋,而他走過的地方,依舊那么干凈。我的心被觸動了,我已無心再讀書。
再看看那位女工,猛然發(fā)現(xiàn)她的眼眶發(fā)紅,眼睛里閃動著一種晶瑩的液體,想說什么,卻欲言又止。
那位送水工走后,我被那觸動了心靈,有進入了思考:在現(xiàn)實生活中,能真正為他人著想,尊重他人的勞動成果的.有多少?這個送水工是用行動給我們上了一節(jié)課,尊重他人的勞動成果是最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
事情過去很久了,我卻一直不能忘了那個送水工的樣子,他是我們大家的榜樣,他用一個樸素而高尚的行為觸動了我們的心靈。如果我們大家都想他一樣,讓這個世界充滿理解與尊重,我們的生活將更加多姿多彩!
送水的作文 篇3
當(dāng)別人遇到困難時,許多人會視而不見,有的卻在一旁指點,可是我發(fā)現(xiàn)了一位“與眾不同”的人。
20xx年6月17日,有一群小朋友在河邊玩耍嬉戲,其中有一個小男孩在玩耍中不慎掉入河中。小男孩在水中掙扎、呼救。這時一些好心人用布扎成繩子,想把孩子拉上來,可是繩子斷了,小男孩又掉入水中。
這時一位身穿藍(lán)色衣服的人沖了上來,迅速翻過護欄,一手抓住護欄,同時把另一只手伸向小男孩?墒撬c小男孩隔得太遠(yuǎn)了,眼看小男孩越沉越深,眼看水就要沒過他的頭頂。他顧不上那么多,抓著繩子滑到水面,他深知:如果繩子在這時斷開,自己也會掉入水中,和小男孩的命運一樣……可他卻仍然義無反顧,把小男孩拉了過來。隨著壓力不斷增大,那看似結(jié)實的繩子變得不堪重負(fù),隨時可能會斷開。可他卻依然堅持,并用手把男孩拉到腿上,想把他給頂?shù)桨渡,可他卻在之前耗費了許多力氣,但他咬牙堅持,直到男孩獲救了。
當(dāng)他把孩子放到岸邊后,便飛身騎上一輛三輪車,我看到,車上裝了一桶桶純凈水。原來那是一位送水工。他迅速的騎著,很快消失在茫茫人海中……
這位送水工雖然做著極其普通的工作,但是他卻做了令所有人敬佩的`事,這種無私奉獻,舍己為人的精神,正是我們要學(xué)習(xí)的!
送水的作文 篇4
“救命,救命呀,有人掉河里了!币魂嚭奥暣蚱茖庫o的夏天,人們都往奎河馬鞍橋北奔跑去。
只見有一個男孩掉進了奎河中,奎河的堤壩高差不多4米,幾乎是垂直的,并沒有能爬的地方,小孩已被水沒到肚子了。此時,有人把窗簾布打成結(jié),扔下去讓小孩抓住,有人在岸邊安慰小孩讓他別動,有人不停地喊人前來救援。小孩抓住窗簾布,眾人齊拉窗簾布!耙欢、一二……”隨著眾人的喊聲,小男孩已經(jīng)被拉到堤壩的一半了,突然,窗簾布斷了,小男孩再次陷入淤泥中。眾人都焦急萬分。就在這千鈞一發(fā)的.時候,一名身材魁梧的送水工挺身而出,他留著平頭,瘦長臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛,他大喊一聲:“我來!敝灰娝焖俜阶o欄,左手拉著護欄,右手拼命的去抓小孩,可堤壩太高了,抓不到。于是,他像一只靈活的猴子一樣,抓住了窗簾布,快速滑下去,右手抓住窗簾,左手抓住小男孩,然后拼命往上拽,他的臉通紅通紅的,青筋爆起,緊咬牙關(guān),為了不讓小孩再次落入水,他在抓的同時用一只腳把小孩往上送。岸上的人紛紛伸出援手把小孩拉上來。 小男孩陽陽得救了,可送水工徐衛(wèi)勝卻默默地走了。
他的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀,如果我們的城市多幾個這樣的人那才多好呀!
送水的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,冬天快到了,每到冬天,我便會想起那件令我感受的事。
那件事發(fā)生在冬天的一個早晨。那一天,天冷極了,下著大雪,從天上紛紛飄落下來,時不時還刮起一陣風(fēng),涼颼颼的,吹在臉上像刀割一樣痛。
我剛起床,準(zhǔn)備刷牙和洗臉。我擰開水龍頭,發(fā)現(xiàn)怎么也接不了水。
于是我焦急地問:“媽,怎么回事?水龍頭里沒有水,我還要刷牙和洗臉呢。”
媽媽回答說:“天太冷啦,水管被凍住啦,要不今天先不刷牙洗臉了吧?”
“不,我不要。”吵鬧聲打破了早晨的寧靜。
一會兒,一陣急促的敲門聲傳到了我的耳邊,我連忙打開門,一看是住在隔壁的王婆婆,王婆婆笑著對我說:“孩子,你要的水到了,不夠的話,我家還有呢。”原來,王婆婆一早聽到了我和媽媽的對話,她急忙麻利地下了床,拎著一個盛滿水的鐵桶,趕著送往我們家。
我呆呆地站在那兒,沒有上前幫王婆婆拎水桶,看著那滿桶的水,看著王婆婆頭發(fā)上的.雪花和凍得通紅的手,我的眼睛濕潤了。
愛無處不在,愛像冬天的第一縷陽光,像雨后的彩虹,婆婆送給我的水里浸滿了濃濃的愛,我被這種愛深深地打動啦。真是人間處處有真情!
送水的作文 篇6
他是個剃著短發(fā)的爺爺,看上去精氣神十足,長年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿皺紋,一雙炯炯有神的大眼睛,充滿著慈愛,一條濕漉漉的毛巾,總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故,他的汗水不斷地從脊背上流下來,浸濕了衣服。他就是我們學(xué)校的送水爺爺,多年如一日地?zé)o私奉獻,任勞任怨,是全校師生最敬愛的一位長輩。
從陽光明媚的清晨到晚霞滿天的日暮,我們總能在校園中發(fā)現(xiàn)這樣一個身影:或是手提水桶,或是肩扛水桶,奔波在教師辦公室和每個班集體之間,毫不懈怠。每次送水爺爺來到我們班的時候,經(jīng)常累得氣喘吁吁,大汗淋漓,同學(xué)們便會蜂擁而上,伸出稚嫩的雙手,接過沉重的水桶,同心協(xié)力地將它放在飲水機上,“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機里不斷地傳來,好像一首唱給送水爺爺?shù)?贊揚曲。
有一次課間活動,他剛好扛著純凈水來到了我們班,他慢慢挪動著腳步,汗流浹背的身軀看上去有點兒吃力,疲憊不堪的神色令人心疼。同學(xué)們再次蜂擁而上,紛紛爭著幫助送水爺爺,他的臉上露出了欣慰的笑容:“孩子們,注意安全,爺爺自己來!”那聲音低沉又充滿慈愛。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水,負(fù)重在樓梯上爬上爬下,雖然工作辛苦,可是不但鍛煉了身體,而且找到了生活的價值。
放置好水桶后,他步履蹣跚地離開了我們的教室,望著他那瘦弱的背影,喝著甘甜的礦泉水,飲水機中再次傳來“咕嘟咕嘟”的聲音,他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……
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