關于水的作文[優(yōu)秀]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關于水的作文，希望能夠幫助到大家。

關于水的作文1

　　水是地球上所有生命賴以生存的特殊資源。有人說他是生命之本，萬物之源 。

　　沒有水，青青的綠草會枯萎，高大的樹木只是一對朽木，五彩繽紛的鮮花頓失顏色，干涸的土地上長不出莊稼，人和其他動物會因干渴而失去生命，人類的文明和發(fā)展也將成為紙上談兵。

　　根據常識，我們把水、空氣、陽光并列為生命最重要的元素， 同時也視它們?yōu)椋?/p>

　　“ 取之不竭、用之不盡”的免費物品，呼之即來，揮之即去，怎么用就怎么用，管它三七二十一。

　　但是，隨著新世紀的來臨，這種觀點隨著時代更迭，也不得不更新了。

　　還有，盡管地球上不乏水，但是全球淡水短缺似乎已經是“ 善棺論定 ”，不用再懷疑了。如果不“悠”著點、省著點用，那就真的像一幅漫畫中描繪地球缺水的未來時，用的那句令人辛酸痛楚的.廣告詞:“讓人類的眼淚，成為地球上最后的一滴水。 ”

　　隨之用水量增多，廢水、污水的排放量必然增多，勢必造成天然水體的污染。同時，為了應對人口增長，只有減少耕地面積，擴建城鎮(zhèn)和道路，大片砍伐森林，破壞天然植被，導致大片森林失去水源的涵養(yǎng)，加重地球上淡水缺乏程度。照此下去，形成惡性循環(huán)圈。

　　在工業(yè)化進程中，大量排放廢氣、廢水和廢渣，不僅污染環(huán)境，而且造成全球變暖、臭氧層破壞，改變了陸地與大氣間水分和熱量的交換能力，從而引起全球環(huán)境的變化，其中也包括全球降水、蒸發(fā)的變化，直接引起各地淡水資源量的變化。

　　水是生命的源泉、農業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。我們要珍惜水資源，更要珍惜每一滴純凈水。

關于水的作文2

　　讀了《草原》一文后，去過N遍草原的我還是那么向往，還想去一覽那美麗的景色。”老爸，今年咱啥時候去草原玩呀？“我跑去爸爸跟前，說道�！边@事兒要問你媽，沒看我忙著呢嘛！“爸爸專注地做他的工作，連頭也沒抬起來�！崩蠇專�咱去看草原吧！“我苦苦哀求�！焙冒�。我也沒見過草原，正好啊�！皨寢尨饝�了。 到了爺爺家，我終于可以和爺爺、大姑家，還有爸爸媽媽一起去草原看那獨特的風光了。今年不一樣。到了草原，遠遠看去，只感覺是一片荒山野嶺，小草也只是可憐的一片。地上，除了石頭就是沙子。只有路旁有幾顆剛栽的小樹。

　　這一切的一切，到底是怎么回事呢？”爺爺，為什么大山上全是光禿禿的`一片呢？“我蹬蹬蹬地跑到爺爺旁邊，搖著他的手問�！甭犝f過一句話嗎？草原沒草，田里沒苗。意思是說，天氣雖然涼了，但是不下雨，紫外線還很強，所以讓這些植物都旱死了�！盃敔斶呏钢�邊說�！卑�？那植物都旱死了，人跟動物怎么生活�。俊拔倚÷曕止局��！蹦悄茉趺崔k？靠天吃飯，只能忍著去想辦法嘍！“爺爺笑著邊說邊走到車里。我也跟著爺爺走進了車子，去看別的地方了。一路上，我怎么也想不通，為什么雨老也不下來呢？難道是雨神睡覺了，忘了這事？還是人們不理那些植物了？到底是哪里出了問題，我不清楚也不知道。這時的我只能望著車外面的天空，想：水，你在哪里？我們生命的源泉，你在哪里？

關于水的作文3

　　成長，是我的夢！為了成長，我努力，我奮斗，我堅持。因為期待成長，我把汗水品嘗，因為期待成長，我把困難攀爬！

　　五月前的一天，我被錢老師叫去訓練舞蹈了。幾天后，我們就開始了“魔鬼訓練”。

　　早上七點多，我和何雨露一起來到舞蹈室，等到錢老師來后，我們就一個一個地跳起來。終于到我了，我信心滿滿的，和著音樂跳了起來。跳到一個難度超大的動作時候，我心里充滿了“恐懼”，生怕翻過去的時候，會發(fā)出巨大的聲音。

　　真是怕什么就來什么，正當我翻身過去的那一瞬間，“砰”一個聲音傳入到了舞蹈室的每個人的耳朵里-----我摔倒了！膝蓋上的疼痛使我腦海里出現了種種想像：我的膝蓋會不會……我不敢再往下想，忍著劇烈的疼痛，將整個舞蹈完完整整地跳完了！

　　喘著氣的我，連忙坐到旁邊，一卷起褲腿，映入眼簾的是六個大小不一的烏青，不由得鼻子一酸，無限的委屈充斥全身。此時，我多么想就此離開，我多么想脫掉舞蹈鞋，我多么想就此告別舞蹈室，我多么想一走了之……可是，就這樣放棄了，難道就這樣放棄嗎？那我先前所有的努力呢，不就付諸東流呢嗎？那我對舞蹈的熱愛呢，我對夢想的追求呢？我能放棄嗎，我一遍遍地問自己。我愿意放棄嗎，我抬著頭，任由眼淚在眼眶打轉。我不能，我不能，為自己曾經的辛苦，為自己所許下的希望，為所有老師的期待，我不能！我必須站起來，我必須堅強地承受一塊塊淤青。我咬咬牙，狠狠心，站了起來，老師用擔心、關心的眼神溫暖我，我要讓老師安心、放心！加油！隨著音樂開始舞動，隨著音樂開始踢腿、轉身，隨著音樂露出優(yōu)雅的笑容……

　　終于“功夫不負有心人”，區(qū)里比賽時，我出色地完成了那場舞蹈，得到了錢老師的`表揚，我感到心里甜滋滋的，覺得之前的不放棄是對的，是正確的-----我的堅持是有收獲的！

　　每個人都會成長，成長就像一次漫長的旅途，旅途中要學會付出，因為付出才能收獲快樂，因為付出才能看到燦爛的陽關，才能使我們成長！

關于水的作文4

　　水是生命的搖籃，亦是文化的搖籃。

　　它波瀾壯闊，它深不可測，它溫柔恬美，它韌中有剛。

　　人生如水，如水般變幻莫測，如水般靜靜流動，如水的人生，如水的生命，不禁令人贊嘆，折服。水嬉戲于清澈小溪，一路歡歌笑語，便如我的童年。在山村中，雖沒有漂亮的衣服，美味的佳肴，高聳的樓房。在田間里展望我成熟的水稻，聽到爽朗的.笑聲，這便是我的童年。雖不集萬千寵愛于一身，但至少，我踏過樂田，光過腳丫，找過石卵，割過野草，爬過山間，拾過山果。雖不如他們斯溫爾雅，但我仍然滿足。至少我明白，只是完完全全的農村生活……我很快樂，在我如溪水的童年中。

　　人生如水，如水的不斷向前，永不停滯。如水的生活，如水的際遇，不禁令人落淚，嘆息。水默于如鏡湖面，制造風景無限。童年總會過去，我也離開了村莊，如水離開小溪，江進湖泊。湖泊中的水，便如我的中學生活，平靜卻美好。離開了樸實的生活，開始去接觸有獨自思想，有主見的朋友。以前稱伙伴，現在稱之為朋友。他們與我一起學習，一起玩耍，一起努力，在此中，我不像以前。一路歡歌笑語，長大了，也學會了沉默，湖泊中的水，湖泊中的淚，是我難忘的經歷。必經的，平靜的，風情無限的。

　　如水的我，總喜歡展望未來，如水的渴望江進大海一般。水澎湃于大海，形成驚濤駭浪，這便是我渴望的未來。我喜歡新鮮，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡如大海中得水。我的未來啊，我等著你的挑戰(zhàn)，等著你的到來，讓我可獨自一人，迎接我的未來。想我所想，說我所想，做我所想。把你把握在手中，主宰自己的未來，你必定如海中水，精彩無限。

　　水是王維的“清泉石上流”；水是李白的“飛流直下三千尺”；水是杜甫的“不盡長江滾滾來”。

　　水是莊周的哲學，是東波的感悟，還是余光中的鄉(xiāng)愁。

　　我愛這百變的水，更愛我如水的人生。

關于水的作文5

　　珍惜生命，就要時時刻刻的做好防溺水；珍惜生命，就要珍惜寶貴的生命，時時刻刻敲響安全的警鐘，更要用寶貴的生命去做有意義的事。如：去刻苦學習，去認認真真的讀書。珍惜生命就要學會保護自己，不讓風華正茂的`生命悄然離去。珍惜生命，就要增強防溺水的意識，時時刻刻做到防溺水。

　　同學們，你們知道嗎？每一年的5月—9月是防溺水最重要的高峰期，共有150天。據全國統(tǒng)計，在這150天里，每一天都有8——10個中小學生因溺水而死亡。因此，我們必須知道小學生防溺水的一些小知識。

　　1、小學生因該在成人的帶領下才去游泳；

　　2、不要獨自在河邊玩耍；

　　3、不要去非游泳區(qū)游泳；

　　4、游泳前要做適當的準備工作。

　　下面是溺水的自救方法：

　　1、如果溺水了千萬不要慌張，周圍有人時立即呼叫。

　　2、身體下沉時，可將手掌向下壓。

　　發(fā)現別人溺水時的呼救方法：

　　1、可將救生圈，木板等物拋給溺水者，再將其物托至岸邊。

　　2、再強調一下未成年人不得下水救援，應大聲呼喊。

　　同學們，安全是一個永恒的話題。只有做到時時刻刻地防溺水，才能在150天中快快樂樂的度過。

　　我清清楚楚的記得溺水事故常常有發(fā)生。5月2日，河源市龍?zhí)炜h4名學生私自結伴到好江水庫玩耍，不慎溺水身亡；在深圳市光明新區(qū)2名兒童（1名學生，1名幼兒園兒童）在一幢居民樓的電梯槽里溺水身亡；5月10日，廣州市增城3名學生結伴外出，有1名學生溺水死亡；更嚴重的是，5月11日同一天，惠州是5名學生溺水身亡，梅州市4名學生溺水死亡，東莞市2名學生溺水身亡。同學們，這些溺水事故都告訴我們要時時刻刻的防溺水。

　　近期，學生溺水事故頻發(fā)、多發(fā)，再一次敲響了安全教育警鐘！請大家都要知道防溺水的重要性。

關于水的作文6

　　長江，我國的第一大河，全長6300余公里。它流經四川盆地東緣時沖開崇山峻嶺，奪路奔流形成了壯麗雄奇、舉世無雙的大峽谷——長江三峽。

　　長江三峽，中國10大風景名勝之一，中國40佳旅游景觀之首。長江三峽西起重慶奉節(jié)的白帝城，東到湖北宜昌的南津關，是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的.總稱，是長江上最為奇秀壯麗的山水畫廊，全長192公里，也就是常說的“大三峽”。除此之外還有大寧河的“小三峽”和馬渡河的“小小三峽”。這里兩岸高峰夾峙，港面狹窄曲折，港中灘礁棋布，水流洶涌湍急�！叭f山磅礴水泱漭，山環(huán)水抱爭縈紆。時則岸山壁立如著斧，相間似欲兩相扶。時則危崖屹立水中堵，港流阻塞路疑無�！惫�沫若同志在《蜀道奇》一詩中，把峽區(qū)風光的雄奇秀逸，描繪得淋漓盡致。我國古代有一部名叫《水經注》的地理名著，是北魏時酈道元寫的，書中有一段關于三峽的生動敘述：“自三峽七百里中，兩岸連山，略元闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非停午夜分，不見曦月……”。

　　三峽地跨兩省。兩岸崇山峻嶺，懸崖絕壁，風光奇絕，兩岸陡峭連綿的山峰，一般高出江面700-800米左右。江面最狹處有100米左右;隨著規(guī)模巨大的三峽工程的興建，這里更成了世界知名的旅游熱線。

　　三峽旅游區(qū)優(yōu)美景區(qū)眾多，其中最著名的豐都鬼城，忠縣石寶寨，云陽張飛廟，瞿塘峽，巫峽，西陵峽，宏偉的三峽工程，大寧河小三峽等。

　　游三峽有三條路線可選：

　　1、從重慶順江而下快節(jié)奏地觀賞三峽的奇特風光;

　　2、從上海、南京、武漢逆流而上游覽長江沿途美景;

　　3、從三峽的東口宜昌出發(fā)飽覽神奇美麗的長江三峽風光。

關于水的作文7

　　那一刻，我流淚了。

　　那是在去年運動會的拔河比賽場上，我們班的強勁對手是四班，對于我們來說，四班的實力很強，想戰(zhàn)勝他們是非常困難的�？吹剿陌嘀�前的比賽成績，我們班參加比賽的選手都有些氣餒。但是，孫老師和我們班的啦啦隊員們卻一直在為他們加油鼓氣，孫老師也一直強調著能夠獲勝的戰(zhàn)術：“一定要將繩子往低壓，然后再奮力向后拔”。

　　比賽開始了，只聽口哨聲一響，同學們都奮力向后拔，我們也拼命地喊著：“四（三）班，加油！”孫老師也一直做著努力向后拔的姿勢，嘴里不停地大聲喊著：“往低壓，往低壓”！孫老師和啦啦隊員們嗓子都快喊啞了！比賽時，同學們都弓著腿，彎著腰，使出了全身吃奶的力氣，在我們繩子的那一端繩子的最后面，王翼和王睿澤都已快躺在了地上了，他們緊緊地抓住繩子，一毫米都不放松。

　　比賽更加激烈了。只見紅繩在白色臨界線上不斷徘徊，大家的心也跟著撲騰著，更加緊張！“加油，加油！”一點點，一點點地，繩子中間的紅繩終于向我們班的'方向緩緩靠近了。

　　口哨聲再一次響起，比賽結束了，當裁判宣布我們班勝出了的那一剎那，我們勝利了！同學們的手都已變得通紅，甚至擦破了皮�？梢磺卸际侵档玫�。大家互相慶祝著，擁抱著，歡呼著。勝利的吶喊聲響徹了整個操場，仿佛整個操場都在為我們歡呼。每個人的眼睛里都浸滿了激動的淚水。

　　那一刻，我們激動的淚水情不自禁地流了下來！

關于水的作文8

　　春雨“嘩啦啦”，一下就是一個星期，好像是可以向讓其偶們去聆聽他們的聲音，感受他們的氣息，銘記他們的存在。

　　經過幾次教訓，每次出門，我都不忘帶一把雨傘。因為一出門，我又會與他們相伴。

　　城市的上空籠罩著烏云，像一卷卷細細的黑羊毛似的，低垂在空中。我能清楚的感受到，這些烏云在下沉，它們越聚越密，越積越厚，一場大雨正在醞釀之中，好像隨時都會爆發(fā)啊，良久，就好像點燃了大雨的導火線，頃刻之間，地上的雨點由疏而密，“嘀嗒”聲由輕而重，街上的行人腳步由慢而急，天空好像終于把瘋狂的雨解脫了，這無數的余地爭先恐后逃脫了天空的束縛。雨點打在窗戶上，他們仿佛有一種破門而入的欲望，使得窗戶“啪啪”作響。一團團的雨落在地上的水坑中，濺起無數的水花，好像在跳舞。天還是陰沉得可怕，低垂的云層像一層黑紗，緊緊得過相互了高樓大廈。這與好像根本沒有要停的意思，是我不僅作杞人憂天：這雨會永遠下著不停嗎?

　　第二天清晨，我的`疑問得到了解答。雨終于停了，只有斷斷續(xù)續(xù)的從樹葉上地下來的水滴聲，看來是剛停沒有多久，地上被沖洗的干干凈凈，只是留有一個個殘余的水攤，我抬頭看看天空，它蔚藍的仿佛一塊剛洗凈的柔軟絲綢，小鳥又放出了歌喉，唱得響亮，一切又都恢復了平靜，我酷愛這雨后的平靜，這讓我的身心得到了舒展，好像我的思想被過濾了一半，和著這平靜，和著這純藍，我好像得到了新生，得到了換發(fā)，一切都好像充滿了朝氣，為時不晚。

　　是的，這就是雨的神奇，這就是大自然的神奇!

關于水的作文9

　　清晨，一陣春雷將我從夢中驚醒，聽著窗外沙沙的春雨和時而伴隨的鳥鳴聲，我知道黎明已經到了。

　　我再無睡意，在床上靜靜地躺了稍許，就輕輕地起床，深怕驚醒還在睡夢中的愛人。我拿著傘從家中走出來，來到了社區(qū)的花園。

　　雨不知什么時候停下來了，天上的雨云已經散去，此時，正飄忽著一絲淡淡的白云。東方天際上也開始掛上了一道道金色的朝霞�；▓@中心的池塘里，青蛙正在雨后陣陣鼓噪，聲聲回應；一尾尾紅色的田魚，正成群結隊地在水中暢游著；水面泛著清波，一朵朵潔白的水蓮花正在盛開。園中各種各樣的.花草樹木，在春雨的滋潤下呈現出一派郁郁蔥蔥的景象，一片片綠油油的嫩葉，還殘留著一顆顆晶瑩的雨珠，在晨光中閃閃發(fā)光，顯得格外蒼翠多彩。棲息在樹木枝頭的小鳥，正在歡快地跳躍，不時發(fā)出清脆悅耳的鳴聲。

　　然而，原先還在盛開的一朵朵各色各樣的鮮花，卻在春雨的淋打下，散落在濕漉漉的草地上，顯得一片狼藉。我彎下身子，在地上撿起了幾瓣殘花，放在手中，我的心慢慢地沉重起來，一股惋惜的情感油然而生。多美的花��！太可惜了。我在心中發(fā)出了輕輕地感嘆……

　　這時，一陣陣含著一股馨香氣息的清新春風迎面吹來，沁人心脾，使我從惋惜的心境中回過神來，心慢慢地舒展開來，頓感心曠神怡，深深地體驗到了春雨所帶來的一個生機盎然、毓秀清靈的世界……

　　我循著鳥聲，抬起腳步，向林蔭深處的小徑走去，心漸漸地沉浸在一種詩的意境中，情不自禁地在心底里輕輕地吟出了“殘花莫為怨春雨，春雨方興孕秀靈”這一詩句……回家之后，我經過斟酌，從而寫下了下面這首詩：

　　陣陣春雷攪夢停，沙沙春雨喚黎明。

　　青蛙鼓噪聲聲應，小鳥啁啾碎碎鳴。

　　嫩葉雨珠瑩欲翠，清池魚尾歡正興。

　　殘花莫為怨春雨，春雨方興孕秀靈。

關于水的作文10

　　時間依舊如流水，安靜地流淌。

　　寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。

　　上課、復習、默寫、做習題、考試，都在渾渾噩噩熬過去，一切似乎都順理成章。之所以說是渾渾噩噩，也許是因為每天仍然嬉笑怒罵。日子一天一天地過著。

　　期末考試放在元旦之后的第二天開始。聽到這個消息，大家都嚷嚷著大呼小叫，夸張的、哭天喊地地大叫“這個元旦沒有好日子過了�！辈辉谠嚲碇斜�發(fā)，就在試卷中死亡。

　　頻繁的考試就像翻來覆去的死。各種副課學期考也紛紛接踵而至，背書也是不可缺少的一部分。在大聲抱怨后，一切又歸于平靜，依舊只剩下講課聲，喧鬧聲，風聲，雨聲。

　　期終考試將近，班主任一次又一次地為我們敲響警鐘：

　　“要好好做功課，現在的課很重要，上課一定要認真聽講……”

　　“現在天氣變化不定，好好注意身體，生病的人越來越多，唉……”

　　“這個學期課時不夠，所以我們要抓緊時間奮斗……”

　　一些絮叨的話聽起來卻十分感動。

　　教室是朝南的，位置很好。外面的寒風刺骨，與教室里的溫暖如春簡直形成鮮明的對比。坐在教室里面，總是能感到十分安定，安定的.上課，安定的做功課，安定的對所有人微笑。

　　中午的操場，一直十分熱鬧。從食堂吃好飯，總是先走到操場。午后的陽光總是很溫暖。學校的景色是值得令人驕傲的，在這樣的季節(jié)里，依然綠樹茂盛，草地翠綠。喜歡沐浴在陽光下，靠在欄桿上，眼睛沒有焦點的注釋遠方，心境無比平靜地看著操場，看充滿青春的操場。

　　過簡單的生活，遠離復雜，這未嘗不是一件美好的事。也許為人處事剛開始不能八面玲瓏，但歲月會磨平我們昔日的菱角。

　　學會內斂，學會安靜，學會對所有人保持微笑。

關于水的作文11

　　水，相信大家都很熟悉�，F在我對水有了新的認識：水是生命的源泉，工業(yè)的血液，城市的命脈。

　　水對我們的生活十分重要，密不可分。清澈的溪水流進了我們千家萬戶的菜園里、田地里，滋潤著萬物的生長，給我們生活贈送了豐富的禮物。溪水來到家中，供人們清洗衣物，享受生活的無限樂趣。四面八方的溪水經過千難萬阻相聚在一起形成了一條利國利民的河，人們利用河水發(fā)電，晚上給人們帶來了無限的光明，河水灌溉著無數的農田，讓人們享受豐收的喜悅。夏天，人們在河里暢游快樂無比。河的兄弟姐妹匯聚在一起形成了江，人們制造了各種船只，利用江水的力量運輸貨物和提供出行。江水奔騰不息，最后團結在一起，形成了無邊無際的大海，于是，航母、潛艇、輪船……都成了大海的伙伴。他們利用海水無窮的力量，時刻保衛(wèi)著國家的安全和利益不受侵害。水造福人類真可謂功在千秋啊！

　　從涓涓細流到汪洋大海，水一直默默無聞的為人類無私奉獻，水團結的力量由小變大，聚少成多在不同的地方發(fā)揮著不同的.作用。水的精神值得人們學習。假如我們生活失去了水，那么生活將變得十分糟糕：臟衣服沒法洗，口渴了沒水喝，吃不成干凈的東西……那簡直沒法生存了。我們應該好好反思下：還有多少地區(qū)嚴重缺水，給生活帶來痛苦，國家“南水北調”工程付出了多大的代價��！假如沒人每天浪費一杯水，全國13億人口將會浪費水的數量驚人呀！所以我們應該把愛水、節(jié)水當成習慣，把這種習慣融入到我們的生活中，愛水從我做起：洗菜水用來澆花草樹木；洗臉水可以沖廁所、拖地；雨水可以用來洗衣服；污水再處理循環(huán)利用……

　　我們要感謝水的恩澤，愛水就是珍愛生命，節(jié)水就是為人類創(chuàng)造幸福貢獻力量。我們倡導全民愛水，全民節(jié)水。有了豐富的水資源，祖國的山河會更加秀麗，國家將更加繁榮富強，人們生活會更加和諧美好。愛水、節(jié)水是我們應盡的責任和義務。希望所有人對水都有一個新的認識。

關于水的作文12

　　身為“水”家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我：“淚水是龐大的家族，在家族里，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈。”媽媽為我打扮好，輕輕地說：“你將一名登山者的眼淚，慢慢地去體會生命的絢麗吧!”

　　我居住到登山者的眼圈內許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機會都。遇到不開心的事，他也只是在日記上發(fā)泄。祖奶奶說失落的`人會流眼淚，他為與眾不同呢?

　　一直躲在家里鍛煉的他，終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對說：“我要活得精彩!”我不知道對一位登山者來說，怎樣的人生才算得上精彩。

　　開始登山了。這是一座崎嶇險峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水，也看到了家族的好友——汗水。在他的努力下，不少都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢險峻，不過景致也愈發(fā)壯觀。我暗暗慶幸的選擇。

　　快到山頂的時候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩，整個人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉，可都被他頂了回去，我只好順著他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅，青筋綻開，嘴唇也慢慢被咬破。

　　我默默地祈禱著。我知道，在時候我流，便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了支點，身體一點一點往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他放棄。最后，毅力與求生欲讓他登上了山頂。

　　站在山巔，登山者長長地喘了一口氣，他雙手，呼喊著。我也為他高興，為他感動。漸漸地，我實在控制不住，情不自禁地流到了他的臉龐上。他激動地用手捧著我高喊道：“我的生活將精彩!”

關于水的作文13

　　水，是個名詞。英語老師說：“水是個不可數名詞�！弊匀焕蠋熣f：“水是由氫元素和氧元素組成的�！闭Z文老師說：“水是生命的源泉�！庇纱丝芍�，水在生活中，是多么的重要。雖然如此，但有時，它也為我們帶來不少麻煩——溺水。

　　好溪像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂園。但……好溪演繹著生活的歡樂，同時也見證了生命的消失。

　　某一村，一個無知的小孩，由于一時的貪玩，到河邊去玩水。先來到河邊，看見水中一物體好看，一時好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深卻似淺，一時間，失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無情”。還有長紗市花花中學4名初二學生放學后，相約來到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識水性。當時羊撿先下水試了試，沒有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河后一不小心腳下一滑，當即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救，奈何河水洶涌，兩人均被河水吞沒。還在岸上的.兩個孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由于河水湍急，兩人早已不見蹤影。據調查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們賦予它的只有“無情”兩個字。

　　防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

　　走過春夏秋冬，安全永駐心中。安全是一個永恒的話題。安全天天講，天天講安全，我們人人都要做到講安全。

關于水的作文14

　　在我幼小時候就常想自己是世界上維護正義的模范警察,穿上軍綠色的警服,帶領著手下在一次又一次與壞人搏斗,在緊急的時刻挺身而出,將壞人制服.解救著群眾的困難.受到人民的愛戴,與同志們同心協(xié)力打倒壞人.但是,由于時間的推移,社會的變化,我的夢想漸漸的消釋.

　　在我長大后,我的體育漸漸的發(fā)揮出來,我就做著小時候的夢,希望站在北京奧運的領獎臺上,接受著人們羨慕的眼光,替祖國挽回并非是東亞病夫的名稱.但是,臺上一分鐘,臺下十年公.我想要這種成績,就得付出比以往多十倍的汗水,但是在練習的過程中,往往不是這里受傷,就是那里扭到,又加上家里人的反對,學業(yè)如滑樓梯樣急速下降,讓我的信心不曾而減,差點提出放棄的念頭,害教練猶如熱鍋上的螞蟻---急得團團轉.

　　特別在上初中以后,分數就是家庭的調味料.當我的成績好一點,媽媽心情就好,對我猶如是好朋友,而不是一個母親.好花不常開,好事不常來,漸漸的我的成績下降了,每每我拖著疲憊的.身體回家,接受的不是暖暖的母愛,而是這次成績?yōu)楹斡窒陆?接著就是冷朝熱諷.我知道分數是父母臉上的微笑,我當然想考好,但是,事并不如人愿,我也 想天天面對好臉色.以前我堅信”只要努力,就會有收獲:’,自己努力后的結果定會有所進步,可殘酷的事實卻讓我的信心煙消云散.

　　我現在的信心已經不像是幼小的時候,現在我只想找回以往的自信,但是卻沒人鼓勵我;我想重回戰(zhàn)場,沒人理解我.我現在不想得到什么.只希望媽媽不要只以分數為重,能夠多給我一點理解,多一點鼓勵,多一點信心.,我想讓他知道,他的一句小小的關懷,可以贏過所有人對我的關懷,而不是把我原有的一點自信全部抹殺掉.媽媽,你知道嗎?

　　什么時候能讓我的天空中有彩虹出現呢?能讓我的心恢復以往的樣子.我仰天而嘆!!!

關于水的作文15

　　水是人類的源泉。沒有水，人無法生存；萬物將不能生長；世界將不會如此多姿多彩。因此，要珍惜水、愛護水、節(jié)約水，從我做起。

　　我的媽媽很普通，但她卻有一身的好本領、好習慣、好作風。要說起媽媽的好處，三天三夜都說不完。我媽媽特別是愛節(jié)約水，她從不浪費水資源，因為媽媽有個口頭禪：節(jié)約用水，人人有責；人人有責，我要盡責。

　　媽媽洗完米的水，從不倒掉的，都是留起來裝在一個盆子里，留來洗菜。因為媽媽說：“洗米的水能夠把蔬菜外面的農藥洗干凈�！眲傞_始，我也是半信半疑�？墒呛髞恚�我好像似乎感覺到菜真的比以前香多了。這樣真好，既有了節(jié)約水的好習慣，菜又煮的比以前香多了，真是一舉兩得��！

　　因為節(jié)約用水，爸爸媽媽的嘴架可沒少過。記的有一次，爸爸洗完臉，順手把水倒掉了。這時，媽媽也恰好過來洗臉，發(fā)現爸爸的.一舉一動后，對爸爸大吼道：“你這不是純屬浪費水嗎？你知道水的流程嗎？你知道這水弄成這么干凈有多么的辛苦嗎？你知道”媽媽像順口溜一樣沒完沒了的說道。“不就是倒掉一次水嗎！用的著這么認真嗎？”爸爸反駁道。“要是世界上的每一個人，都像你這樣說，我看啊，那我們地球肯定早就鬧水荒了�！卑职謰寢寧缀趺看味际且驗楣�(jié)約用水而爭吵的。

　　我們一家人，本來都不是很愛節(jié)水的，然而，現在被媽媽的一開導。我們一家人現在全都成了“節(jié)水小衛(wèi)士”了。我們不但要自己節(jié)水，還要向他人宣傳。

　　節(jié)約用水，人人有責。只有大家都注意節(jié)水了 ，水荒才能原離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們青少年明白這道理以后，不但要自己身體力行，還要做宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。

　　這也是我們力所能及為社會做貢獻�。�

　　我相信，不久，人人都會變成節(jié)水小衛(wèi)士的�。�！

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