水的作文

時(shí)間：2023-08-09 14:40:37 水我要投稿

（實(shí)用）關(guān)于水的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于水的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

（實(shí)用）關(guān)于水的作文15篇

關(guān)于水的作文1

　　水是萬(wàn)物之首。布萊基。是的，在我們的生活中，水是何等的重要。萬(wàn)物需要水，我們也需要水。有了水，我們才能生存，這大家都知道�？墒窃诮裉斓�21世紀(jì)，我們是不是應(yīng)該反問(wèn)一下自己：我們需要水，可我們保護(hù)水了嗎？題記

　　木無(wú)本必枯，人無(wú)水必衰。水，萬(wàn)物之母，在我們生活中必不可少。水能滋潤(rùn)我們的心田，給予我們活力。所以，在生活中，我們應(yīng)該保護(hù)水資源，共營(yíng)生命的搖籃。

　　木本無(wú)色，這眾所周知，可是，只要你細(xì)處觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些地方的水并不清澈，有的甚至發(fā)黑、發(fā)臭。這是為什么呢？其實(shí)，那是因?yàn)橛行┤穗S意地破壞水資源造成的。經(jīng)過(guò)這些污染，有些淡水已經(jīng)無(wú)法使用，我們又失去了寶貴的水資源。不過(guò)，幸運(yùn)的是，我們身邊還有著許多保護(hù)水資源的人�？矗茄籽琢胰障拢钦l(shuí)撐著一葉小舟，在河面上穿梭，打撈綠藻、垃圾？是他們！保護(hù)水資源的'戰(zhàn)士。

　　記得有一次，我邊走路邊津津有味地吃著雪糕。烈日炎炎，滿(mǎn)頭大汗的我三下五除二就將它吃完了，我看了看四周，沒(méi)有垃圾桶，但有一條河。我正準(zhǔn)備扔下去時(shí)，腦中忽然浮現(xiàn)出一句名言：自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。我有些猶豫了，腦中也想起老師的話(huà)，這時(shí)，身后傳來(lái)?yè)渫ㄒ宦�，原�?lái)是一個(gè)小男孩，扔了一個(gè)垃圾。一個(gè)大人的聲音傳來(lái)：你怎么亂扔呢？人家撈撈多累��！你看人家小姑娘一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是呀，他們要打撈，多不方便呀！再說(shuō)，現(xiàn)在不是發(fā)揚(yáng)五水共治嗎？我怎么能這么做呢？我羞紅了臉，連忙離開(kāi)了。

　　那以后，我再也不亂扔垃圾了。我還常常告訴大家要保護(hù)水，千萬(wàn)不能破壞它。保護(hù)水環(huán)境，從我做起，從大家做起。

　　當(dāng)然啦，僅僅不亂扔垃圾是不夠的，我們?cè)谏钪幸惨龅焦?jié)約水，不浪費(fèi)水。對(duì)此，我想給大家?guī)讉€(gè)好建議：第一、我們洗過(guò)臉的水可以用來(lái)洗腳；第二、淘米的水也可以不浪費(fèi)，可以用來(lái)澆花，這樣不但節(jié)約水，還可以給花草提供許多營(yíng)養(yǎng)；第三、刷牙洗手時(shí)，不要讓水一直淌著，這樣可以減少許多水的浪費(fèi)像這樣的方法還有許多，我就不一一列舉了。

　　最后，我想呼吁大家一起來(lái)保護(hù)水資源。水是萬(wàn)物之母，有水的地方才能稱(chēng)之為家。所以，請(qǐng)大家一起保護(hù)水資源，從我做起，從每一件小事做起，使我們的地球，真正成為一片樂(lè)土！

關(guān)于水的作文2

　　今天，我來(lái)到巨人學(xué)校上課，正當(dāng)我們興致勃勃地討論著今天上什么課時(shí)，王老師一臉神秘地走進(jìn)來(lái)，手里還拿著一個(gè)玻璃杯、一瓶礦泉水和一袋硬幣。上課了，王老師先倒了一點(diǎn)水在杯子里，我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師往杯子里倒了四分之三的水，問(wèn)：“水滿(mǎn)了嗎？”我們異口同聲地回答：“沒(méi)有滿(mǎn)！”“請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，把水倒?jié)M吧！”“我來(lái)！”“我來(lái)！”“我來(lái)！”同學(xué)們一邊舉手，一邊對(duì)老師叫道。“你來(lái)！”老師點(diǎn)了一位女同學(xué)。女同學(xué)上了講臺(tái)，手拿水瓶，用瓶蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地倒了進(jìn)去�！昂茫蠹艺f(shuō)，水滿(mǎn)了嗎？”“滿(mǎn)了！”我們斬釘截鐵地回答�！拔也贿@么認(rèn)為！”老師說(shuō)：“里面一定還能放東西。不信，我證明給你們看！”突然，班里沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的興奮不已；有的疑惑不解；還有的摩拳擦掌，躍躍欲試。而我的頭頂卻掛滿(mǎn)了一串串小問(wèn)號(hào)。

　　試驗(yàn)終于開(kāi)始了，只看見(jiàn)老師拿了一枚一角硬幣小心翼翼地貼著杯壁放了進(jìn)去，硬幣像落葉一樣一搖一擺地沉入杯底，水面從波紋狀慢慢變得平靜了。哎，水為什么沒(méi)有溢出來(lái)？老師看出了我的疑問(wèn)，可笑而不答。老師又繼續(xù)放了七枚，水還是沒(méi)有溢出來(lái)，而是鼓了出來(lái)，想沒(méi)有吹破的氣球，好像隨時(shí)都有可能破。咦？怎么水還不溢出來(lái)呢？！我們心里疑團(tuán)更大了。老師讓我們輪流放了十二枚硬幣，每放一枚我的心里都被揪一下。終于，水像小孩子的淚珠滾出來(lái)幾滴。我們有繼續(xù)放硬幣，直到第三十八枚硬幣的時(shí)候，水像銀蛇一樣流了出來(lái)�！鞍ィK于溢出來(lái)了！真不容易�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了�！艾F(xiàn)在我可以告訴你們?cè)砹�，水的表面是有張力�?，當(dāng)放入硬幣少時(shí)，水的張力沒(méi)有被破壞，當(dāng)放入硬幣多時(shí)，硬幣的位置占據(jù)了水的位置，所以水溢出來(lái)了�！崩蠋熼_(kāi)心地說(shuō)�！班牛≡瓉�(lái)是這樣呀！”我們都連連搖頭。

　　這節(jié)作文課，我不但學(xué)會(huì)了這個(gè)知識(shí)，還悟出了一個(gè)道理：做事情不能光用眼睛看，還要敢于去實(shí)踐，因?yàn)橹挥羞@樣才能揭開(kāi)事物的真面目！

關(guān)于水的作文3

　　我愛(ài)純凈水，它有干凈的外表和純潔的內(nèi)心，在陽(yáng)光折射下，它映出了七種顏色，那是個(gè)干凈而有五彩斑斕的世界。

　　在陽(yáng)光里，我無(wú)法抑制傷感，在音樂(lè)里，我只能無(wú)力呻吟。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)感動(dòng)誰(shuí)流淚，只希望現(xiàn)實(shí)能和我的音樂(lè)一樣迷幻。窗外，藍(lán)天深邃，夕陽(yáng)流著學(xué)，奄奄一息，這就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有修飾的純粹。純凈水般的世界早以不復(fù)存在，或許它屬于我，但是我并不屬于它。原來(lái)人真的很善變，哪有什么天長(zhǎng)地久呢？那只是人們編出來(lái)騙自己的故事。突然間想唱歌，唱那曾經(jīng)屬于我的歌，唱那仿佛在眼前的往事。我在這種毫無(wú)意義的行為中沉醉，在幻想的情節(jié)里，我不能自拔。暗淡的燈光從每一扇敞開(kāi)的門(mén)里掙扎出來(lái)，無(wú)力的摔在地上，這使得狹長(zhǎng)的樓道的地面仿佛一排歪歪扭扭的鍵盤(pán)，一陣吃吃的笑從黑暗里搖搖晃晃的飄出來(lái)，吹得晾曬在兩旁的衣褲宛如吊死的尸體。我木然向樓道盡頭一點(diǎn)微弱的天光做去。夜風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，從頭涼到腳，更涼到了我的心里。不經(jīng)意間，幾滴晶瑩的'淚花從眼角飛出，落在地上，無(wú)聲的碎了。突然想問(wèn)曾經(jīng)的堅(jiān)持是什么，曾經(jīng)的諾言是什么，曾經(jīng)最在乎的是什么，曾經(jīng)擁有的是什么，這就是所謂高等動(dòng)物的情感。原來(lái)我們?nèi)说那楦胁⒉幌爰儍羲菢�，不容易變質(zhì)；瞬間即逝的，才是我們的感情。好想問(wèn)一句：“永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？”

　　我喜歡戲劇般的生活，喜歡歌聲中的迷幻。沒(méi)有白天沒(méi)有黑夜沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有虛偽沒(méi)有四季沒(méi)有根源。但是顯示往往會(huì)讓人刺痛，我所面隊(duì)的只是彷徨的、迷茫的、痛苦的�，F(xiàn)實(shí)只有一種顏色，沒(méi)有鏡花水月般的朦朧，也沒(méi)有�？菔癄€的永恒。獨(dú)自坐在角落里，眼前的一切被這種顏色包圍，無(wú)力地看著來(lái)來(lái)往往的人群，自己仿佛就在外力的作用下，被迫改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體一樣只有被動(dòng)地承受。

　　開(kāi)始懂了，我們的感情并不會(huì)像純凈水那樣不易變質(zhì)，我們的世界不會(huì)想純凈水一樣單純，我所擁有的只是這一分鐘的感觸。我想，現(xiàn)在如果有人對(duì)我說(shuō)：“你看窗外有瓶純凈水�！蔽也粫�(huì)把頭伸出去看了，因?yàn)槲抑馈侵皇莻€(gè)空瓶子。

關(guān)于水的作文4

　　我家后面有一條小河。穿過(guò)家旁邊被絲瓜藤遮蔽天空的青石小巷，迎面撲來(lái)的風(fēng)夾雜著泥土的清新，河畔的花的芳香，還有河水獨(dú)特的氣味——水藻味兒，最有特色、最濃重的家鄉(xiāng)味兒。它總能在我回憶家鄉(xiāng)時(shí)添下濃墨重彩的一筆。

　　巷子后面的那條小河里的水啊，綠的純粹，碧的晶瑩，像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉，醉倒在那碧波蕩漾的河中心，醉倒在那宛在水中央的浮萍上，醉倒在河畔的芬芳往事里。

　　看著那一河的碧水，總能引發(fā)我的思緒。

　　“桃花河潭水深千尺，不及汪倫送我情�！弊⒁曋侨绛倽{的河水，我不禁將這句詩(shī)脫口而出。幾百年前，李白可能也注視著一潭幽幽清泉，對(duì)清泉訴說(shuō)著他與汪倫的友情吧。而水將這情誼承載百世，再次向世人傾吐著李白與汪倫之誼呢�！疤扉T(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。”說(shuō)起李白，不禁又想起他的這首《望天門(mén)山》，洶涌奔騰的楚口水在經(jīng)過(guò)狹窄的通道時(shí)激起了回放，形成的.波濤奔涌的奇觀，水的豪情萬(wàn)丈仿佛穿越了百年感染了我，使我心潮澎湃。看著河里的三千弱水，又想起“弱水三千只取一瓢”的愛(ài)情故事，表現(xiàn)了男女之間忠貞純潔的愛(ài)情啊。水真是千百年來(lái)寄托、承載情感的使者！

　　看著小河流水緩緩淌過(guò)，填充了一個(gè)又一個(gè)凹陷的小池塘，水或圓或方，或如細(xì)絲，或如奔跑的群狼，遇到巖石繞行但終會(huì)通過(guò)，水真是能屈能伸，正如孔子所說(shuō)：“水才是真君子�。　彼问�，鍥而不舍，這可能就是水真正的禪意吧！

　　水里不時(shí)有幾條小魚(yú)兒悠悠地穿過(guò)，向河心游去。小蝌蚪、小魚(yú)兒這渺小的、微編的生命在水里生活的自由自在，水賦于它們安寧、詳和、自由、快樂(lè)，更重要的是生存遼寧所，水對(duì)生命來(lái)說(shuō)是必不可少的，并且在幾百億年前，生命是起源于水的��！水不僅孕育了生命，還給了生命自由與價(jià)值！水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要！

　　微風(fēng)輕輕起，水面漾波紋，風(fēng)吹散了我的頭發(fā)，也吹亂了我的思緒，看著發(fā)絲在空中飄揚(yáng)，我無(wú)意中看見(jiàn)了廣闊的長(zhǎng)天，我的未來(lái)會(huì)怎樣呢？聽(tīng)著耳畔的流水淙淙聲，仿佛給了我答案。

　　當(dāng)下，我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，應(yīng)細(xì)水長(zhǎng)流。我也應(yīng)明白“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，只有前進(jìn)，才能到達(dá)大洋的彼岸。

　　長(zhǎng)大后，我想做一位人民教師。正如水為了報(bào)答大地在它旅行途中陪伴著一起觀賞沿途風(fēng)景從而滋潤(rùn)萬(wàn)物一樣，我想報(bào)答祖國(guó)培育我的恩情，我想像水一樣，為祖國(guó)再滋潤(rùn)新的下一代！

　　愿我的青蔥歲月，豆蔻年華如水流逝，但是卻留下一片芬芳。

關(guān)于水的作文5

　　賞水，可觀詩(shī)仙李白《將進(jìn)酒》中“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！钡谋简v肆涌，亦可觀馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”的淡愁雅韻，還可觀吳均《與朱元思書(shū)》中“急湍甚箭，猛浪若奔。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙�！钡钠娈愳`秀。

　　吾獨(dú)愛(ài)水之千變?nèi)f化，雖贈(zèng)與萬(wàn)物之顏色，卻依舊“不以物喜，不以己悲”�！独献印吩唬骸吧仙迫羲�。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！彼_乎如此。

　　“上善若水”出自老子的《道德經(jīng)》，他也不負(fù)這出處，確乎很是道德。生命的年輪難以離水，若無(wú)水，生命如干癟之樹(shù)，只能渴求枝干向上，卻唯留期望之意罷了。由此足見(jiàn)，皆為生靈者，萬(wàn)萬(wàn)不可離水。水為生命增光添色，萬(wàn)物皆因水而生機(jī)勃勃。在“鳶飛戾天者”看來(lái)：水助萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)，不過(guò)只是不盡燃燒自己罷了。水之思想絕非如此淺薄，水自有水的'智慧，水因與萬(wàn)物不爭(zhēng)，故不覺(jué)憂(yōu)慮，何來(lái)“名利之心”？

　　“上善若水”給予我們的絕非僅僅如此。觀老子《道德經(jīng)》，曾有言曰：“居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。”學(xué)水之道德，學(xué)水故要若如水，上善之人之居若水安于卑下，之心若水醇厚深沉，之友若水相近相親，之言若水心虔志誠(chéng)，為政若水條理清晰，處事若水無(wú)所不能，行為若水待機(jī)而動(dòng)。此乃老子之智慧也，更乃水之智慧也。

　　水也絕非弱者，作為世間最柔的事物，卻博大精深。政治、軍事、經(jīng)濟(jì)，無(wú)處不有水的智慧。老子曾道：“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德；故柔之勝剛，弱之勝?gòu)?qiáng)堅(jiān)�！崩献拥牡赖滤枷敫嬖V我們：世間最柔的事物莫過(guò)于水，然而卻能穿透最為堅(jiān)硬的東西，沒(méi)有什么能超過(guò)它，例如滴水穿石，這就是“柔德”所在了�？梢�(jiàn)，水的智慧，絕不簡(jiǎn)單，亦絕非助萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)時(shí)的奉獻(xiàn)，水之智慧也，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，其智慧無(wú)窮無(wú)盡。

　　水之謙卑，前文已述，已知其一，但不知其二。此有一問(wèn)曰：江河之歸宿為何總為洋也？老子答曰：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者。”海洋之所以是江河之歸宿也，其必定處于下端也，故被稱(chēng)為百谷王者。謙卑之下，又能兼得萬(wàn)物，此又乃水之別樣智慧也。

　　水之韻，自古乃千轉(zhuǎn)不窮，自《高山流水》至《道德經(jīng)》中“上善若水”，皆具水之智慧也。朱熹有言：“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！彼闹腔鄞鄠�，從未斷絕，由此可見(jiàn)世人對(duì)水的認(rèn)識(shí)正不斷加深，愈多之人探水知水，水之源頭嘀嗒不斷，故有渠中之水清如許也。

關(guān)于水的作文6

　　春來(lái)了，溪邊盛開(kāi)金針花，引得蜂飛蝶舞。冬天，水面結(jié)有一層薄薄的冰，晶瑩剔透，你能看到溪水潺潺流向遠(yuǎn)方。

　　自小溪的源頭“龍王泉”被填死后，便只剩下一灣干枯渠道。說(shuō)它干枯也不盡然，每到雨季，總有一些積水留下來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)，水面倒也粼粼然。

　　兒時(shí)，在溪水邊�？吹焦媚铩⒋鍕D浣洗的身影。那時(shí)的我喜歡一個(gè)人靜靜地望著溪水，獨(dú)自?xún)A聽(tīng)嘩嘩的流水聲，出神地望著、想著。想些什么呢？說(shuō)不清，現(xiàn)在也記不得了。大概總有一些借助那水光波影而使童稚的心靈有所感悟的東西吧。因?yàn)樗臼强蓯?ài)的。

　　稍長(zhǎng)，知道了“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”這句話(huà)，不免感念圣人的高明。見(jiàn)過(guò)比故鄉(xiāng)小溪?dú)馀傻枚嗟拇蠛�，面�?duì)渾濁的流水，思緒常被牽去很遠(yuǎn)。但兒時(shí)在溪畔與水心交神會(huì)的懵懂感覺(jué)，卻很難再現(xiàn)。

　　再以后，漂泊輾轉(zhuǎn)，寄身他鄉(xiāng)，難得見(jiàn)到如故鄉(xiāng)小溪的一泓碧水，幾縷清波。偶爾行經(jīng)名川大河，目光雖不免顧盼留戀，然行旅匆匆，身心難能與之交游。心田總不免有種干涸的感覺(jué)。

　　幸好，我的居處雖無(wú)水，案頭卻常有書(shū)。我發(fā)現(xiàn)書(shū)里頭古人與水相會(huì)，留下了許多“觀水”佳話(huà)。

　　你看：屈子澤畔行吟，魏武觀海遺篇，陶公問(wèn)津桃源，東坡赤壁作賦……騷人臨水之際，是何等興致淋漓！

　　你再看：范蠡五湖泛舟，達(dá)摩一葦渡江，宗澤三呼過(guò)河，苻堅(jiān)投鞭斷流……志士憑流之時(shí)，又是何等意氣風(fēng)發(fā)！

　　人心靈對(duì)水的感受，或水對(duì)人心靈的昭示，常常是因人、因勢(shì)、因時(shí)、因事而大相徑庭。此謂“觀水有術(shù)”。水不同，人相異，不必不然，亦不必盡然。其實(shí)，流水無(wú)言。古圣先賢卻把如許沉重的.人生感慨托寄給了它。

　　然而，流水卻是有情的。這情屬于生命，屬于用心去體味人生和歷史的人。

　　俱往矣！

　　詩(shī)人也好，英雄也罷，“千古風(fēng)流人物”終為滾滾流水淘盡，留下的唯有與水神交的晶體。

　　正是因了這些晶體，心中便始終閃念著溪水的蹤影。每每一些憂(yōu)與樂(lè)縈回于胸時(shí)，它就會(huì)滌蕩、滋潤(rùn)著我的心靈，使我從前人的情思中受到某些啟迪，獲得釋然和解脫。

　　溪水如斯，包含了多少難言的會(huì)心與默契。

關(guān)于水的作文7

　　從春季的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到盛夏的“夏水襄陵，沿溯阻絕”，再至秋日的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，然后有嚴(yán)冬的“水聲冰下咽，沙路雪中平”。春夏秋冬，四季輪回，河水也隨著季節(jié)而漲漲落落。但是變化的是歲月，不變的則是來(lái)自水的聲音。

　　春水曰：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！贝禾靵�(lái)了，那叮咚的泉水喚醒萬(wàn)物，一切生靈從夢(mèng)中蘇醒。而后，幾場(chǎng)濛濛的細(xì)雨如仙女般輕盈降臨人間，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。看似柔弱的春水澤被萬(wàn)物，帶來(lái)了怒放的春天。而她卻從不奢求一分一毫。花的燦爛，草的青綠，樹(shù)的滴翠，讓素凈的水成了春天的影子。

　　在春水的聲音里，我聽(tīng)到的是奉獻(xiàn)。

　　夏水云：“唯無(wú)不流，至平而止。人皆赴高，己獨(dú)赴下�！泵恐料娜�，江水上漲，奔涌的江水如脫韁的野馬，給人以極大震撼的同時(shí)，也不禁給人以深思。水的氣勢(shì)、力度不可謂不高不大，甚至可以摧枯拉朽。然而，水卻是往低處流的，低凹四方。人皆攀高，水獨(dú)就下。這才是真正的氣度。

　　在夏水的聲音里，我聽(tīng)到的是謙遜。

　　秋水吟：“量之不可使概，至滿(mǎn)而止�！鼻锼疂u涼，水聲漸弱。秋水少了份夏水的猛烈，多了份大家閨秀似的嫻靜。水流依舊，清澈空靈，錚錚淙淙。穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色。躍動(dòng)的河水，從不唱懷才不遇的悲歌，一旦出現(xiàn)障礙，要么沖垮它過(guò)去，要么另辟蹊徑前行。人生也應(yīng)如水。

　　在秋水的聲音里，我聽(tīng)到的是正直。

　　冬水誦：“夫水淖弱以清，而好灑人之惡�！倍靵�(lái)了，萬(wàn)物凋零，寒風(fēng)凜冽。冬水升騰成純凈的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，似一位位天使降落人間，洗滌著人間的`污穢。在那銀裝素裹的純凈世界，人們似乎忘卻了心中的雜念。心靈在冬水的浸潤(rùn)下得到了凈化與升華。雪萊說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”冰封的河流下，正涌動(dòng)著一股春潮。

　　在冬水的聲音里，我聽(tīng)到的是希望。

　　水，清凈柔和。剛?cè)嵯酀?jì)是一種能力，奔流到海是一種追求，海納百川是一種大度，避高趨下是一種謙遜，滴水穿石是一種毅力，洗滌污淖是一種奉獻(xiàn)。

　　笑聽(tīng)水的聲音，流過(guò)年年歲歲；聆聽(tīng)水之心聲，成長(zhǎng)歲歲年年。一滴水，無(wú)色無(wú)香，在陽(yáng)光的照耀下，卻會(huì)折射出七彩的光輝。我要做水一樣的女子，享水一樣的靈魂和秉性。

關(guān)于水的作文8

　　生活如水，能清能濁，或多或少，日積月累，有的百江匯海，有的低洼小潭。水如生活，有的透明清亮，有的渾濁不堪，有的五彩斑斕，有的溢臭發(fā)霉。水若生活，生活如水。自我貶低的水，是鎖在酒窖里與化學(xué)物質(zhì)糾纏的水；默默認(rèn)命的水，是封印在瓶子里的礦泉水；頑固自強(qiáng)的水，是灑脫的潑出去的自來(lái)水；開(kāi)放自由的水，是流淌在江河湖泊的水，匯聚在大海大洋的水。水能載舟，亦能覆舟。她的生活如水。她小時(shí)生活在蜜糖罐子里，家里富貴榮華，她有最多的關(guān)懷照料，最好的教育，最豐富的生日禮物。只會(huì)受清水洗滌的她，從不接受渾水的考驗(yàn)。她有著花樣年華，卻不懂時(shí)間珍重，胡亂花卻。仗著背后一條小河，將面前無(wú)盡江海當(dāng)作過(guò)眼云煙。甜膩的水，流淌在江河里只會(huì)成為污染的隱患。長(zhǎng)大后，可巧家道中落，她本閱歷就不高，四處求職無(wú)門(mén)，勉強(qiáng)在飯店里當(dāng)服務(wù)員。一碗水，始終都是一碗水。她最后嫁給了個(gè)年齡稍大但也算情投意合的平庸男人，生個(gè)普通的兒女，平平淡淡地過(guò)罷一生。她所擁有或失去的，一切皆有因果。肩上抗有多少水，就能喝多少水。他的生活如水。父母常年在外打工，獨(dú)自和爺爺在鄉(xiāng)下過(guò)著耕田種地，早起摸黑的農(nóng)村生活。一碗苦湯，是意味深長(zhǎng)的藥水，也是不必要的贅累。生活需要苦嗎？他沒(méi)有作答，只將苦水喝進(jìn)嘴里。靠那幾張節(jié)儉留下的紅票子，每日徒步數(shù)里，到城里上學(xué)。泌于華麗的心腔，水終會(huì)漸清漸甜。他順利地考上大學(xué)，覓得心儀的.女友，讀完研后他開(kāi)辦公司，并在短短幾年內(nèi)取得成效。他嘗到幸運(yùn)之水，卻以為是永恒的甜水。很快，公司內(nèi)部發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，他很快就將那點(diǎn)小積蓄耗光，不得不破了產(chǎn)。甜水因?yàn)槌练e過(guò)久而開(kāi)始變酸。最后，女友離他而去，他什么也沒(méi)有了，萬(wàn)念俱灰的他開(kāi)始流浪生涯，很快就結(jié)束自己的一生。水也停止流動(dòng)，變成從來(lái)未有的透明與寧?kù)o。好與壞，善與惡，美與丑，看似永遠(yuǎn)對(duì)立的東西，因?yàn)橛腥�，有能掌控它們的人，才得以改變。而生活，恰恰是激起人們�(nèi)ニ枷�，去改變的關(guān)鍵。生活和水一樣，時(shí)而涓涓細(xì)流，時(shí)而波濤洶涌，風(fēng)云不定。水的目的，是隨波逐流，一生兢兢業(yè)業(yè)，力求流向海洋，盡其所用；生活的目的，是為了各自的追求，不斷探尋，事物的真理和各自的幸福。有朝一日明白過(guò)來(lái)，回頭一顧，且終于知道。為什么是，生活如水，水如生活。初二:立青楊

關(guān)于水的作文9

　　“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”；我們多了許多沒(méi)心沒(méi)肺的歡笑聲, 卻少了那份做事的認(rèn)真；我們有了面對(duì)現(xiàn)實(shí)危機(jī)的坦然應(yīng)對(duì)，卻少了許多對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的憧憬。我今天要講述的就是一個(gè)關(guān)于水的夢(mèng)想。關(guān)于水有著很多美好的比喻：君子之德行如水，少女之柔情似水。這是先賢們賦予水的崇高品格，蘊(yùn)含著我們這個(gè)古老民族對(duì)于美和德的理解及執(zhí)著追求。

　　在人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)程中，水始終扮演著無(wú)法替代的角色，生命因水而孕育，文明因水而發(fā)展，民族因水而繁衍、遷徙、融合，城市因水而繁榮、消亡。我們的先輩逐水草而生，華夏民族在黃河長(zhǎng)江邊上繁育，大唐的古老文明飄揚(yáng)過(guò)海，晚清的衰落伴隨著是列強(qiáng)踏海而來(lái)的戰(zhàn)艦。今天我們要實(shí)現(xiàn)華夏民族的復(fù)興，就先來(lái)重溫這個(gè)關(guān)于水的夢(mèng)想吧！

　　中國(guó)近二十年的飛躍的發(fā)展，水起到了至關(guān)重要的作用，然而也伴隨著我們對(duì)水資源的巨大浪費(fèi)和破壞。我們現(xiàn)在必須有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，那就是以我們現(xiàn)在利用水方式來(lái)利用水的話(huà)，現(xiàn)有水資源就滿(mǎn)足不了未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需要和子孫后代的生存需求！解決水危機(jī)的根本之路在于對(duì)水資源的保護(hù)，而水資源的保護(hù)關(guān)鍵是在于對(duì)水功能的保護(hù)，其途徑在于保障維持其功能的水環(huán)境不受到破壞和改變。而我國(guó)目前面臨的水資源保護(hù)的主要問(wèn)題就是水污染的.嚴(yán)重和水源地的生態(tài)環(huán)境受到的巨大破壞。大量的工業(yè)廢水、生活污水排入水體

　　使其污染嚴(yán)重，江河水電大壩的盲目開(kāi)發(fā)使得水資源的其他功能喪失，生態(tài)環(huán)境不斷惡化。

　　水環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一方面是對(duì)水資源本身的保護(hù)，另一方面是對(duì)水的存在環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。其核心實(shí)質(zhì)就在于保護(hù)水的使用功能不受到破壞和產(chǎn)生的水量不會(huì)減少。同樣水資源保護(hù)也是環(huán)境保護(hù)這個(gè)系統(tǒng)工程中一個(gè)不可或缺的一部分，與其他資源環(huán)境的保護(hù)共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。

　　環(huán)境保護(hù)政策是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境既是我們環(huán)保部門(mén)的權(quán)利和義務(wù)，同樣也是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！藍(lán)天飄白云，青山掛綠妝，碧水揚(yáng)長(zhǎng)帆就不會(huì)只是夢(mèng)想！

　　踏著春天的腳步，沐浴著煦煦的陽(yáng)光，我們以享受生活的名義去追逐夢(mèng)想吧！

關(guān)于水的作文10

　　水一直默默地奉獻(xiàn)著自己的一切，終于在一天，一直沉默的水突然張口說(shuō)話(huà)了。

　　水說(shuō)：我對(duì)人類(lèi)的所作所為感到十分不滿(mǎn)，我為人類(lèi)奉獻(xiàn)著自己的一切，可人類(lèi)總不計(jì)我的恩情，總是想方設(shè)法破壞我，濫用我。他們這樣做，既會(huì)導(dǎo)致水源的枯竭，又會(huì)嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。

　　在日常生活中，我時(shí)時(shí)刻刻都能派上用場(chǎng)。如：人們的身體中每天都少不了我；人們做飯、洗衣服還都得用我；植物也離不開(kāi)我，需要我每天給它們提供足夠的水分，蔬菜瓜果有了我，才能長(zhǎng)得更鮮、更嫩；當(dāng)發(fā)生干旱時(shí)，我可是最有用的……總之，我是一種人類(lèi)離不開(kāi)的'物質(zhì)。我盡量地改變自己，使自己變得更純潔，讓人們用得更舒心，更放心。可是，人類(lèi)點(diǎn)兒也不為我著想，他們只顧自己的爽快。有時(shí)，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓我沒(méi)做什么白白地流失了。地球有那么多人，一人浪費(fèi)一滴水，合起來(lái)就是幾噸。這可苦了我，全球的淡水本來(lái)就不多，照這樣下去我可應(yīng)付不過(guò)來(lái)。所以人類(lèi)只有節(jié)約用水，水資源才能得到保證。

　　人類(lèi)不光浪費(fèi)我，而且是不時(shí)的在破壞我。工廠排放的污水就夠嗆了，人們還往河里扔垃圾。時(shí)間一長(zhǎng)，原本清澈的我，現(xiàn)在變臟了，變臭了，我的好朋友小魚(yú)、小蝦也因河水嚴(yán)重污染相繼死去。我恨人類(lèi)，我是人類(lèi)忠實(shí)的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一氣之下，也會(huì)發(fā)點(diǎn)洪水，鬧些干旱，算是給他們一些警告和懲罰。

　　人類(lèi)呀，請(qǐng)醒悟吧！

　　許多人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，可是單單就在我國(guó)還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的，哪怕在我們眼里是很臟的——水！更有些人為了達(dá)到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認(rèn)為如同人類(lèi)血管般重要的地下水！導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成了不可估量更是無(wú)法挽回的損失！而這一切的使作俑者便是人類(lèi)自己！更有甚者，還不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！看到這些驚人的事實(shí)，我好像看到了未來(lái)的一幕：工廠的煙囪里冒著黑煙，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。沒(méi)有草地，沒(méi)有森林，沒(méi)有湖泊，沒(méi)有笑聲，沙子迷漫在天空，土地化做了無(wú)邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)水，那么這些將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于水的作文11

　　家鄉(xiāng)是一幅畫(huà)，自然是筆，江海是墨，月作其表，又有星光點(diǎn)綴，柳在一畔婀娜其姿，花在一壇簇?fù)砀璩�，成雙之鳥(niǎo)在一旁欣賞，倩影幢幢；家鄉(xiāng)是一片樂(lè)章，江海拂碣石，海風(fēng)響萬(wàn)里，海鷗在空中盤(pán)旋，時(shí)而點(diǎn)水，激起粼粼細(xì)浪，時(shí)而回轉(zhuǎn)，仿佛要起兼天之涌；家鄉(xiāng)又是一段情，六股河水從它一旁流過(guò)，海洋是它的依靠。我生于這水韻之鄉(xiāng)，長(zhǎng)于這水韻之鄉(xiāng)，吮著它的乳汁便會(huì)愛(ài)于我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)濱遼東灣，東隔六股河與興城相望，南臨渤海，西與山海關(guān)接壤，北枕燕山余脈，這便是綏中，它孕于水便會(huì)有水之韻。

　　綏中縣內(nèi)有一條河承載者無(wú)數(shù)人的回憶，那便是六股河。父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候經(jīng)常在河比較淺的地方摸魚(yú)，水清澈透明，確有“光下澈，影布石上”之感。現(xiàn)如今捧著六股河的水，仍能聞到甘甜的清香。在六股河畔建成了一個(gè)公園，成了老人們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，蒼翠欲滴的數(shù)目，碧草如茵的綠地，都讓人精神抖擻，心曠神怡。

　　在這河的北部，便是我家鄉(xiāng)的標(biāo)志——水上長(zhǎng)城。九江河水從城下的九道水門(mén)直流而過(guò)，登上了長(zhǎng)城，便會(huì)體會(huì)到“城在山上走，水在城下流”的壯闊之感。在一旁的鄉(xiāng)村便是一種沉靜純粹之美。細(xì)雨過(guò)后，可見(jiàn)“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙”；清晨之時(shí)，便見(jiàn)“長(zhǎng)隨圣澤墮堯天，濯通幽蘭葉葉鮮”，如此美景，又怎能不生情愫呢？

　　順著六股河水而去，便是渤海了。站在海邊，讓海風(fēng)輕撫著你的臉頰，穿過(guò)你的耳，拂過(guò)你的心，你似乎飄了起來(lái)，又慢慢地沉了下去，你已被這種輕松征服，這便是它給你帶來(lái)的舒適�！按航彼B海平，海上明月共潮生”，朝陽(yáng)從海平面上冉冉升起，夕陽(yáng)又在晚霞的'縈繞中徐徐落下，這種水光接天的壯闊便會(huì)給你帶來(lái)豁達(dá)與豪放。到了晚上，明月浸在海中，星辰為它左點(diǎn)綴，仰望星空，你能感到銀河的深邃；遙望海洋，你能感到滄海的廣袤，，它們給你的內(nèi)心便會(huì)帶來(lái)一絲寧?kù)o。

　　這水的韻味，何人體會(huì)不到呢？

　　這水之韻在城中便是一種祥和。在城中沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈，沒(méi)有時(shí)時(shí)不息的車(chē)水馬龍，更沒(méi)有讓人眼花繚亂的霓虹彩燈。但是，我卻能感到他鄉(xiāng)無(wú)法帶來(lái)的愜意：清晨孩子們蹦蹦跳跳地去上學(xué)，與老師們親切的問(wèn)好，看到如此生機(jī)勃勃的孩子們，令人愜意；在公園里，老人們打太極或是下象棋，呵呵茶水，每一場(chǎng)景都讓人暖心。我不僅愛(ài)我故鄉(xiāng)的水韻，更愛(ài)這人文薈萃。

　　我的家鄉(xiāng)，沒(méi)有億萬(wàn)富翁，更多是像我一樣知足而愜意的平凡人，他都愛(ài)他的家鄉(xiāng)，愛(ài)那水韻家鄉(xiāng)。

關(guān)于水的作文12

　　天地之間有容乃大，水乃萬(wàn)物之根源更好的詮釋了這一點(diǎn)。從小我就對(duì)水有著不解之緣，無(wú)論是古文中作者對(duì)水的眷戀還是現(xiàn)實(shí)生活中用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎人類(lèi)自進(jìn)化以來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)水，不僅是人類(lèi)其他萬(wàn)物也是如此，也正是因?yàn)檫@樣水成為了生命之源……古人的創(chuàng)作中總是離不開(kāi)水，似乎它是一種魔咒總能演繹出許許多多令人既愉悅而又心酸的故事。說(shuō)它讓人心情愉悅從柳宗元那小石潭記里“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之”可以體會(huì)到什么是心曠神怡，什么是樂(lè)在其中……說(shuō)它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中，何曾忘記一代詩(shī)人屈原因郁郁不得志而泣投汨羅江畔，又何曾忘記威武一世的楚霸王竟會(huì)在烏江自刎。水留給他們的只有凄涼與哀怨而留給后世的卻只有遺憾與惋惜。

　　水既然有那么大的魅力，那就讓我們穿越時(shí)空一起去看一看它帶給我們的.悲歡離合吧。

　　三皇五帝千秋萬(wàn)代，一場(chǎng)水災(zāi)造就了大禹這無(wú)謂的英雄，他不懼洪水吞噬那弱小生命的危險(xiǎn)毅然領(lǐng)導(dǎo)著自己的子民戰(zhàn)勝了那無(wú)情的水患創(chuàng)造了奇跡的同時(shí)也創(chuàng)造了自己！大禹治水的傳奇至今還在人世間流傳。水，禍害了他的百姓，但也同樣是水使他受后人景仰。

　　“大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物……”三國(guó)里多少讓后人稱(chēng)道的故事是在水中而出現(xiàn)的��！火燒赤壁、草船借箭等等，一曲曲英雄的樂(lè)章在水中奏響。我們可以看到孔明扇動(dòng)著自己的羽扇布置著他那毫無(wú)破綻的迷陣，遠(yuǎn)處戰(zhàn)鼓聲連連，曹操的百萬(wàn)船隊(duì)浩浩蕩蕩駛向江邊，一場(chǎng)大戰(zhàn)似乎即將上演！水，給了這場(chǎng)戰(zhàn)役無(wú)限的色彩與氣氛，同時(shí)也鑄就了英雄們的輝煌！

　　然而洪水也依然眷顧著當(dāng)今，還記得洪水泛濫的年代嗎？我們無(wú)法忘記那一幕幕家破人亡、流離失所的景象。大水就像死神一樣無(wú)情的席卷著我們的家園，是我們的人們子弟兵是我們的英雄挽救了我們。多少個(gè)不眠夜啊，他們靠著自己的毅力與雙手與紅魔拼搏。終于，他們戰(zhàn)勝了洪水，戰(zhàn)勝了災(zāi)難。他們是水中英雄，是我們最可愛(ài)的人……古人云滴水可以穿石，石頭是那么的堅(jiān)硬無(wú)比，任憑一滴一滴的小水珠也照樣能夠穿透。學(xué)習(xí)也好比如此，知識(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下來(lái)的。只要有毅力有決心，不管有多么的艱難困苦，也會(huì)像小水滴一樣穿透堅(jiān)硬的巨石！

　　水，是上帝賜給我們的禮物。在水中我們可以得到快樂(lè)也同樣可以遭受痛苦與災(zāi)難。讓我們心如直水去面對(duì)這世間的種種吧！

關(guān)于水的作文13

　　天哪！這一天終于來(lái)了！這是我第一次打開(kāi)水龍頭看到的不是水，而是失望和無(wú)奈。

　　一天過(guò)去了。兩天過(guò)去了。我就這么過(guò)著整天不洗臉、不刷牙、嚼干面包的日子嗎？到了第三天，我再也忍不住了。水雖然不好買(mǎi)，但我還是決定要去碰碰運(yùn)氣。我獨(dú)自漫步在街上，毫無(wú)目的地走著，也不知多少時(shí)間。當(dāng)我被一塊石頭絆了一下時(shí)，竟意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)淡水交易站的指示牌。我欣喜萬(wàn)分，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，朝著交易站的方向奔去。

　　交易站里熙熙攘攘，人們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我好不容易才擠到一個(gè)攤點(diǎn)前，望著前面黑壓壓的一群人，我不禁皺起了眉頭。現(xiàn)在也只有耐心等待了，因?yàn)樗呀?jīng)成了最寶貴的商品了。

　　終于快排到我了。這時(shí)，卻發(fā)生了意外的一幕。排在我前面的那位老人正要付錢(qián)時(shí)，一個(gè)健壯的年輕人突然擠到他面前，油腔滑調(diào)地說(shuō)：“老爺爺！您今年都這么大歲數(shù)了，還買(mǎi)什么水呀？還不如把這水讓給我，好讓我們年輕人延續(xù)生命，開(kāi)發(fā)出新的水資源……”老人被氣得渾身發(fā)抖，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我雖然很想幫助那老人，可一個(gè)女孩子，勢(shì)單力孤，無(wú)濟(jì)于事；號(hào)召大家吧，現(xiàn)在的人們連自己活下來(lái)都不容易，誰(shuí)還會(huì)有閑心去幫助一個(gè)陌生人呢？我也只有同情的份了。老人無(wú)奈地離開(kāi)了交易站，而那個(gè)小伙子卻在人們鄙視的目光中得憊洋洋地?fù)屩谴吡恕?/p>

　　我看了一眼那碩果僅存的十幾袋水，迫不及待地問(wèn)：“這水多少錢(qián)一袋？”“1000！”賣(mài)主頭都不抬�！斑@么貴？”我大吃一驚�！澳氵@不是在敲詐嗎？一袋水就要1000元？”“嫌貴呀？那你就不買(mǎi)啊！現(xiàn)在是鬧水荒，不是以前自來(lái)水遍地淌的時(shí)候了！你也看到了，我們也就這么幾袋了，你不買(mǎi)，后面有的是人要買(mǎi)呢！”他大大咧咧地說(shuō)。

　　我無(wú)可奈何地買(mǎi)下了這袋水，因?yàn)椋疫€要生存下去。抱著沉甸甸、溫吞吞的一袋水，我默默地離開(kāi)交易站。同頭望去，人們還在那里擠著、轉(zhuǎn)著。面對(duì)此情此景，我的`心情十分沉重。當(dāng)初，我們浪費(fèi)水的行為是多么可悲��！很多年前的一句廣告詞再次浮現(xiàn)在我的腦海中：保護(hù)好我們的水資源吧！否則，人類(lèi)社會(huì)的最后一滴水，也許就是自己的眼淚。那時(shí)，我們都以為是祀人優(yōu)天，可如今，當(dāng)我們真正領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義時(shí)，后悔，還來(lái)得及嗎？

關(guān)于水的作文14

　　清澈的溪畔，奔騰的江邊，洶涌的海灘。都是先人們?nèi)粘龆鳎章涠⒌拿利惖募覉@。靈秀的人兒，他們的生活與幻想，連同他們的時(shí)代，都漸漸離我們遠(yuǎn)去了。但我們依然把他們記在心里。在先人的詩(shī)詞歌賦里，我們會(huì)重溫一段往事，還有那一篇篇的神話(huà)傳說(shuō)，訴說(shuō)著人們心靈深處的那份恐懼與渴望。讓我們?cè)俅窝鐾麣v史的璀璨的星空，算是對(duì)遙遠(yuǎn)時(shí)空的巡禮。

　　溯流而上，亦真亦幻。遙遠(yuǎn)的先民，用粗糙的工具，用健美的雙手，同自然抗?fàn)幹�，同時(shí)又膜拜著。于是，靈魂深處的那份恐懼與渴望便化作了一幅幅水圖騰。觸怒不周山的水神共工恐怖而邪惡，水邊造人的女?huà)z慈愛(ài)而溫柔，繼承父志治水的大禹鞠躬盡瘁，死而后已，風(fēng)華絕代的洛神心系千古情緣，癡情的娥皇、女英淚灑斑竹…一個(gè)個(gè)傳奇的故事。

　　似水流長(zhǎng)，情愛(ài)悠悠。常說(shuō)流水無(wú)情，多情的人們卻以水為緣，邂逅了一段段凄美的愛(ài)情。西湖湖畔留下了蘇小小等待情郎的油壁車(chē)，斷橋上有許仙和白娘子的姻緣，紅葉題詩(shī)，流水泄露了宮女的情思，銀河兩岸又牛郎和織女悲喜交加的淚水…一個(gè)個(gè)凄美的畫(huà)面。

　　優(yōu)游終老，哀樂(lè)幾何。暮春三月，草長(zhǎng)鶯飛。溪畔，水邊，永遠(yuǎn)是詩(shī)情抒發(fā)的地方。一方山亭，幾杯濁酒，國(guó)事家事天下事，事事皆談。蘇東坡在赤壁留下了“大江東去浪淘盡”的千古絕唱，王羲之在蘭亭舉行了群賢畢至的集會(huì)，大唐君民在楊柳依依的曲江潑濺著游宴的繽紛…一幅幅令人神往的畫(huà)卷。

　　聚散無(wú)常，別情依依，曲終人散，長(zhǎng)亭送別在哪個(gè)時(shí)代似乎都免不了生離死別。人們?cè)谒蛣e的渡頭，或慷慨高歌，或黯然神傷，或暗中定情，或等待佳音。經(jīng)歷水文化的浸潤(rùn)與洗禮，依依惜別讓我聽(tīng)見(jiàn)天際傳來(lái)的裊裊余音。易水之畔有荊軻堅(jiān)毅而悲壯的身影，桃花潭邊有汪倫誠(chéng)摯的'踏歌送別，黃鶴樓邊有孟夫子漂流而下的輕舟…一張張戀戀不舍的臉龐。

　　一方山水養(yǎng)一方人。水的靈性，水的氣魄，水的魅力，沾染了水邊人們的睿智，多情，凄美，受著水的浸潤(rùn)的人們也創(chuàng)造出了光輝燦爛的華夏文明，這澤佑千古的文明并必將在今朝得以繼續(xù)傳承！

關(guān)于水的作文15

　　仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。——李白

　　故鄉(xiāng)水，你是那樣的高深莫測(cè)，是我窮盡一切無(wú)法緣測(cè)的。唯有不時(shí)徘徊在你的身旁，駐足凝望，一次次屏息聆聽(tīng)你的呼吸，才能感覺(jué)到你的深沉與豐富。

　　當(dāng)你從我指縫中游戲而過(guò)時(shí)，你便把我的心輕輕喚醒，讓我意識(shí)到我是扎根于那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源；扎根于你那聲聲不息的呼喚中；扎根于先祖一輩難以割舍的土地上。

　　兒時(shí)淘氣的我，總愛(ài)光著小腳丫，“噠，噠，噠”地跑到你身邊，把今日的無(wú)憂(yōu)與逍遙在你身上踏成朵朵亮麗的小花。然后，你咧開(kāi)嘴，沖著我笑。笑我的天真無(wú)邪，笑我的懵懂調(diào)皮，再將我的到來(lái)紡織成微笑與美好的回憶。

　　心靈受挫時(shí)，我不愛(ài)告之于人，只想邁著沉重的步伐，懷著滿(mǎn)懷的心事來(lái)到你身邊，把今日的壓抑與倦怠化作一串串委屈的淚水，滴落在你心上，與你相融。然后，你嘩嘩放開(kāi)了，在我心里緩緩流淌，洗滌我疲憊困頓的靈魂。那一瞬，我沉醉了……

　　而今我的家人隨著流動(dòng)的人群一步步奔向那繁華的城鎮(zhèn)。我也被迫走在背井離鄉(xiāng)的.道路上，要我在你我之間畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，用顫抖的雙手緊握著筆，在你我本已相通的血脈上深刺一筆。不，那是不可能。我輕輕地捧起你，與你相視，這一刻，仿佛地球停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，在與你千萬(wàn)次交談，唯這一次在你面前語(yǔ)無(wú)倫次。我深切地告訴了你：離別時(shí)的這一筆我會(huì)小心翼翼來(lái)描摹的，畢竟，我怕觸動(dòng)了我們的情殤。我只是輕輕地告訴自己：

　　走吧，走吧，只要心兒系著這一片水域，就算有太多的不舍與哀愁，也不能停下腳步，也要讓我漸漸走向遠(yuǎn)離你的遠(yuǎn)方。

　　剛踏進(jìn)城鎮(zhèn)的大門(mén)，一切煥然一新，也知這意味著自己將扎根于此，打開(kāi)歷史新篇章。然而，手里依然會(huì)謹(jǐn)捧一壺水，和著記憶釀成一杯醇香的酒，飲下它，永遠(yuǎn)醉在那和諧溫馨的畫(huà)面中。

　　故鄉(xiāng)水，你是否已離我遠(yuǎn)去，不，你與我的故事遠(yuǎn)未結(jié)束，只因我與你的心一直相連，情一直相印，還有那千刺萬(wàn)戳也割之不斷的血脈緊密相連。

　　讓時(shí)間化作思緒，記記憶注滿(mǎn)甘霖。“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)？”久違了，我那甜甜故鄉(xiāng)水，你千里萬(wàn)里送我之行舟的故鄉(xiāng)水，何時(shí)我能再與你相融、相擁、相通？

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