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水的作文

時(shí)間:2023-09-22 15:31:19 我要投稿

(優(yōu)選)水的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的水的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)水的作文4篇

水的作文 篇1

  昨天晚上,我打開水龍頭準(zhǔn)備接水刷牙時(shí),聞到了一股刺鼻的氣味。于是,我連忙向媽媽匯報(bào)。

  “媽媽,這水有股什么氣味?”媽媽聽到我的喊聲,慌忙趕過來湊近水龍頭聞了聞。“好像是水龍頭臟了!眿寢寣ξ艺f。我覺得問題不是這么簡單,便向客廳里正在看書的爸爸報(bào)告情況。一向謹(jǐn)慎的爸爸鄭重地對我說:“可能水被污染了。”“我才不相信呢!”我回答,因?yàn)槲覀兠刻於际沁@樣用水,還從來沒有出現(xiàn)過這種情況。

  第二天早上,我吃完早飯,拿起一份當(dāng)天的.報(bào)紙翻閱著。突然,我發(fā)現(xiàn)一則醒目的消息:水務(wù)集團(tuán)稱,昨晚開始因?yàn)樗畯S取水口的水污染程度較大,工作人員為了提高消毒效果,加大了氯氣的用量,導(dǎo)致自來水有刺鼻氣味!班溃职终f對了!”我脫口說到。媽媽覺得既然水被污染了,肯定不能飲用,于是就和爸爸一起到超市去買了一大箱礦泉水回來。淘米、洗菜都用礦泉水!

  看著一瓶一瓶的礦泉水就這樣被浪費(fèi)了,我覺得這件事情很糟糕。那些排放污水的人真是可惡!不但給我們的生活帶來麻煩,而且讓大家花錢去買礦泉水,既浪費(fèi)水又花費(fèi)錢。真希望有關(guān)部門能嚴(yán)懲和制止這種污染水的行為。

水的作文 篇2

  距貴州赤水市十多公里遠(yuǎn)的四洞溝是一個(gè)國家級旅游風(fēng)景區(qū),因?yàn)槌嗨c四川的瀘州地區(qū)接壤,所以它并不表現(xiàn)為貴州最常見的非常突出的喀斯特地貌,而與巴山蜀水幾乎沒什么區(qū)別——山高而不險(xiǎn)峻,山深而不封閉,山野而不荒涼。

  四洞溝是一條長約五公里的峽谷,峽谷谷口與赤水河的一條支流交匯,風(fēng)景區(qū)的大門就在這交匯處,也就是在四洞溝的溝口。游四洞溝,就是從溝口溯流而上,一直走到這條溝的盡頭。從下至上有四迭瀑布,這是這個(gè)景區(qū)的精華!捌俨肌迸c“洞”之間到底是什么關(guān)系我不得而知,但四洞溝之名與這四迭瀑布有關(guān)是確定不移的。從進(jìn)峽谷開始,你就無時(shí)無刻不跟水走在一起。一是因?yàn)閸{谷并不寬,最寬處充其量也不過二十米,而溪水一般也就十來米寬,想避都避不了;二是因?yàn)橛斡[的石板小道一般都是靠水而修的,只要你愿意,便隨時(shí)都可以投入到水的懷抱。

  溪水流動的形態(tài)多種多樣,就好像一個(gè)同時(shí)擁有好多種反差極大的性格的人——這是四洞溝的水最突出的'特點(diǎn)。平緩處、寬闊處,靜若處子,寂寂無聲;狹窄處、陡峭處,動如脫兔,獅吼雷鳴;處于兩者之間的狀態(tài)時(shí),更是靈動幻化的精靈:時(shí)而在溪溝亂石間歡蹦亂跳叮叮咚咚,時(shí)而在灌木草叢間隱約出沒寂寂無聲。因不是漲水時(shí)節(jié),所以難以看到壯觀的水勢,但四迭瀑布還是給我留下了非常深刻的印象。如果沒有這四迭瀑布,四洞溝也許就不成其為四洞溝了。

  自下而上,第一迭瀑布約有十米高,十五米寬,瀑布從上邊跌下來撲進(jìn)下邊的溪谷,倒也有一種震天動地的感覺,游人紛紛駐足,攝影留念。

  第二迭瀑布的高度與第一迭大致差不多,但有兩點(diǎn)特異之處:一是瀑布被中間的一塊像青蛙似的石頭分為了兩幅,有點(diǎn)尼亞加拉大瀑布的味道;二是在瀑布后面的石壁上有一條貫通兩邊的棧道,這又有點(diǎn)黃果樹瀑布的味道。瀑布下面是一個(gè)深潭,潭水中露出一些嶙峋的巨石,也不知是何時(shí)從何地跌落下來的。

  第三迭瀑布因高度不大,因而顯得有些平淡,給人的感覺就像一個(gè)脾氣溫和的人靜靜地坐在那里想自己的心事。

  最有意思的當(dāng)然應(yīng)該是第四迭瀑布了,它其實(shí)就是四洞溝的盡頭,游人到此已無路可走,只好回頭。這應(yīng)該是大自然最有人情味的安排吧,當(dāng)你走得精疲力竭,又必須原路返回的時(shí)候,出人意料地讓一幅壯美的圖畫展示在你的面前,讓你驚喜并勞而無憾。瀑布高度至少不低于三十米,不知是由于溪流的盡頭水量相對減少,還是斷崖太高從而分散了水流的原因,從崖頂上跌下來的水不是整幅的,而是被分散成了雨絲雨霧,在日光的照耀下,像是無數(shù)的星星在閃爍,定睛看著,就會產(chǎn)生一種暈眩的感覺,仿佛要隨著那縹縹緲緲的雨霧飛升而去。跌落下來的水仿佛突然就不見了,原來是從溝谷里遍布的巨石下面的縫隙間流走了,直到往下幾十米開外的地方才冒了出來。

  總起來說,前三迭瀑布如果算得壯美的話,第四迭瀑布自然就應(yīng)該是秀美了。當(dāng)然,這一切都是在沒有漲水的時(shí)候的情形;否則,也許就是另一番完全不同的景象了。

  去過了四洞溝,夢中常常有竹的影子在搖曳,常常有怪石的影子在佇立,但最多的還是水的精魂在飄飛。

水的作文 篇3

  “一枚,兩枚,三枚……”別以為我們個(gè)個(gè)都是守財(cái)奴正在數(shù)錢,其實(shí),我們正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  上課鈴響了,老師帶著實(shí)驗(yàn)道具進(jìn)了門,對同學(xué)們說:“這堂課我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但有趣,而且實(shí)驗(yàn)道具也很簡單,只需用到一個(gè)玻璃杯、一盆水和一些硬幣!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們便紛紛議論起來,真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

  實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師先把一張紙疊在桌子上,接著把玻璃杯放在紙上,然后端起一盆水,往杯子里倒水,當(dāng)?shù)沟剿煲绯鰜淼臅r(shí)候便停住了?墒顷懸糟瑢W(xué)卻不以為然,他認(rèn)為水還沒滿,于是他便走上講臺,挽起袖子,用手在水盆里撈了一些水,小心翼翼地往杯子里滴水,當(dāng)他認(rèn)為可以了才回到座位上。這時(shí),我盯著杯子里的水,已經(jīng)多得不能再多了,仿佛再加一滴水水就會溢出來。這時(shí)老師從口袋里拿出一枚銀光閃閃的硬幣,對同學(xué)們說:“我這兒有一枚神奇的硬幣,我把它放入水中后,水不會溢出來,你們信不信?”這時(shí)同學(xué)們又紛紛議論起來,有的信,有的不信。我想:這怎么可能呢,再加一滴水水都要溢出來了,何況一枚硬幣放下去,這絕對不可能,水肯定會溢出來的。想著想著,老師已經(jīng)把硬幣拿在了手中,她對硬幣吹了口“仙氣”準(zhǔn)備把硬幣放入水中。剎那間,同學(xué)們蜂擁而上,一下子把講臺圍得水泄不通,仔細(xì)觀察老師的一舉一動。老師把硬幣小心翼翼地貼在杯壁上,我們緊張地連大氣都不敢出,心都提到了嗓子眼上,頓時(shí),教室里鴉雀無聲,“撲——”那枚硬幣像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的`老潛水員一樣,以一個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)在水中打了個(gè)滾兒,優(yōu)雅的潛入了美麗的“海底世界”再看看水面,平靜地如一面鏡子!巴郏∵@真是太神奇了!”同學(xué)們提到嗓子眼上的心都落了下來,驚訝地目瞪口呆,都情不自禁地鼓起掌來。

  “第二枚、第三枚……”眼看著水面慢慢拱起,卻不見水溢出來。“已經(jīng)九枚了,誰那還有硬幣?”老師問道。這時(shí),朱明媚同學(xué)自告奮勇說:“我來!”于是她手拿一枚一元硬幣,慢慢地向杯口伸去,只見她越來越緊張,手抖個(gè)不停,臉也漲得通紅,她屏住呼吸,把硬幣貼在杯壁上,終于,這枚硬幣也安穩(wěn)地滑入了水底,與其它幾枚硬幣一起“呼呼大睡”,再看看水面,已經(jīng)高出杯口幾毫米,完全拱了起來,活像一面凸透鏡。老師有點(diǎn)不耐煩了,立刻從口袋里抓出一大把硬幣說:“我這還有許多硬幣,我就不信把這些硬幣放入水中水不溢出來!闭f完,她把兩枚硬幣疊在一起,準(zhǔn)備放入水中。這兩枚能否和前幾枚一樣安然渡過險(xiǎn)關(guān)呢?水是否會調(diào)皮的溢出來呢?成敗在此一舉。只見老師屏住呼吸,再一次把硬幣貼在杯口,“撲——”當(dāng)硬幣入水之后,水就頑皮的跳了出來,把疊在杯底下的紙完全浸濕了。唉!同學(xué)們都失望極了,回到了座位上。

  我丈二和尚摸不著頭腦,為什么前幾枚硬幣放入水中水不溢出來,偏偏到十二枚的時(shí)候水溢了出來。后來通過老師查找資料,我才恍然大悟:原來是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ顾肿邮湛s在一起,而其張力大于玻璃杯和水之間的吸引力,所以水開始不會溢出來。但是當(dāng)投入的硬幣到一定數(shù)量的時(shí)候,水的張力已經(jīng)無法支撐玻璃杯和水之間的吸引力,這時(shí)候水就會溢出來。

  啊!原來水也是這么的神奇!

水的作文 篇4

  在人生的道路上總會有淚水,有喜悅的淚水,有激動的淚水,還有悲傷的淚水。在我的記憶里,印象最深的是上周四的播音員選拔賽。這讓我感到傷心的眼淚酸酸的。

  那 天,我來到五樓,心里很緊張,心想:怎么辦,怎么辦,還有點(diǎn)不熟。開始比賽了,1號已在臺上了,看她那聲情地朗讀,我更加忐忑不安地坐在了老師指定的位子 上。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)活潑開朗的朗讀著一篇篇散文,也一個(gè)個(gè)下了臺,我的心跳動更加劇烈了,心里默默地說:快到我了,怎么不辦呀,怎么辦?

  到 我了,我兩腳顫巍巍地走了上去,由于緊張過度,我腦子里一片空白。開始,我像一棵含羞草似的作著自我介紹;接著朗誦一首詩,前面的內(nèi)容,我腦中還依稀記 得,所以進(jìn)行得非常順利?晌乙豢吹阶谙逻叺脑u委,又緊張得起來,最后竟然后面的一些內(nèi)容全忘了,這可怎么辦?就這樣下臺嗎?它可是我一直夢寐以求的 呢?無奈的我,羞愧的我,臉一下子紅了起來,只好硬著頭皮,低著頭看手上的`稿子,像蚊子般的聲音讀了下來。

  讀完后,我匆匆地走下了臺。一會兒,老師在臺上公布獲獎選手的名單,我聽著聽著,心里的那股難受滋味一下子涌起,就像決堤的洪水一泄而出,趕緊跑進(jìn)了衛(wèi)生間。

  這天,我流下了傷心的眼淚,帶著痛苦回到了班級。可是,我剛到班級,同學(xué)們一見我臉上的化妝,就無情地說我是妖女,說我是女鬼,還有人說的像個(gè)老狐貍。我那滴滴的淚水像斷線的珍珠直往下掉。

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