像水一樣作文15篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的像水一樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

像水一樣作文1

　　另類(lèi)刺激的跑酷極限運(yùn)動(dòng)

　　“跑酷”，誕生于上世紀(jì)80年代的法國(guó)，“parkour”一詞也來(lái)自法文的“parcour”，即“超越障礙訓(xùn)練場(chǎng)”的意思。不少人了解“跑酷”是從電影《暴力街區(qū)》開(kāi)始的，跑酷運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人大衛(wèi) ·貝爾(david belle)是其中的主角，他在影片里表演了一段酣暢淋漓的街道追逐，他和另外一位創(chuàng)始人塞巴斯蒂安·福岡(sebastien foucan)創(chuàng)立該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。近年來(lái)，跑酷在歐美各國(guó)等地都有專門(mén)的該運(yùn)動(dòng)團(tuán)體，而國(guó)內(nèi)目前在香港、上海、北京、廣州、深圳等地都有相關(guān)社團(tuán)浮出水面。

　　“酷”精神：另類(lèi)刺激

　　跑酷是一項(xiàng)街頭疾走極限運(yùn)動(dòng)，它利用自身力量穿越障礙物，到達(dá)一個(gè)目的地。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱衷者愿意把它看成是一種生活方式——另類(lèi)、邊緣又充滿刺激，代表現(xiàn)代青年的新生態(tài)。據(jù)說(shuō)，跑酷的兩位創(chuàng)始人大衛(wèi) ·貝爾和塞巴斯蒂安·福岡還曾受到了亞洲哲學(xué)的影響，用本身的信念對(duì)抗負(fù)面力量，“像水一樣的流動(dòng)”。因此，不少跑酷粉絲都將這種運(yùn)動(dòng)精神貫徹到生活理念當(dāng)中，在跑跳攀爬中，讓心靈在運(yùn)動(dòng)中無(wú)限伸展。

　　在跑酷的世界里, 練習(xí)者稱“traceur”，不少traceur極力想表現(xiàn)一些未收錄的動(dòng)作,追求的是出其不意的效果，這也表達(dá)出了parkour并不局限于某些固定程式。玩街頭跑酷的大多數(shù)是青年學(xué)生，記者在接觸一個(gè)跑酷的qq群時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們幾乎都標(biāo)榜著“個(gè)性另類(lèi)、我行我素”的“潮人之風(fēng)”，有一個(gè)在線的跑酷愛(ài)好者是這樣來(lái)寫(xiě)個(gè)性簽名的：“總有一天會(huì)是中國(guó)的parkour的高手，等著吧，我行我素，沒(méi)有理由�！逼鋸垞P(yáng)個(gè)性可見(jiàn)一斑。

　　“酷”玩法：飛檐走壁

　　很多人對(duì)跑酷的了解比較少，認(rèn)為跑酷非常危險(xiǎn)，一定要跨越高樓甚至飛檐走壁。但實(shí)際上跑酷的基本動(dòng)作是比較安全的——只要你不刻意去挑戰(zhàn)高難度，或者耍性非要在車(chē)水馬龍的馬路上練習(xí)。

　　據(jù)資深人士介紹，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有一定的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)：即在地圖上選定兩點(diǎn)，然后按照這兩點(diǎn)確定的路線狂奔、跳升和飛躍，路途上的圍墻、屋頂都可以成為攀爬、穿越的對(duì)象。這對(duì)運(yùn)動(dòng)者的手部力量、彈跳力、身體柔韌性的要求非常高，但因?yàn)橛新肪�指引和運(yùn)動(dòng)者們跑前的大概估量，所以“風(fēng)險(xiǎn)大不到哪里去”。據(jù)稱，在香港等地成立社團(tuán)，成員都需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所也有嚴(yán)格限定，絕不能在鬧市和其他高危地帶活動(dòng)。但也有跑酷愛(ài)好者說(shuō)：“我們玩的就是那種危險(xiǎn)擋不住的感覺(jué)。”

　　“酷”玩家：巾幗不讓須眉

　　時(shí)下，互聯(lián)網(wǎng)上也流傳著許多“跑酷”視頻，一般都是玩家們自己拍攝、剪接后上傳用于互相交流的`，主要是看別人怎么用更帥、更好的方式翻過(guò)圍墻、跨過(guò)欄桿等。記者在其中發(fā)現(xiàn)了一些相當(dāng)精彩的圖片和視頻，而且竟然有不少女性玩家上傳視頻，她們完成的動(dòng)作也讓男生“大跌眼鏡”，據(jù)一個(gè)愛(ài)好者說(shuō)，有些女性能完成單手翻越障礙、三步飛躍高墻等高難動(dòng)作，瀟灑利落不讓須眉。

　　記者在采訪中了解到，跑酷在國(guó)內(nèi)流行的時(shí)間還很短，只有兩三年，而且還僅限于幾個(gè)大城市。據(jù)悉，內(nèi)地最大的跑酷團(tuán)體“疾行部落”北京分社于20xx年1月7日成立，這是一個(gè)國(guó)內(nèi)目前現(xiàn)有跑酷團(tuán)體中“發(fā)聲比較大比較雄壯”的一個(gè)，據(jù)稱現(xiàn)有會(huì)員上百人，主力20余人，練習(xí)團(tuán)50余人。廣州目前從事該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人還比較少，更沒(méi)有成立專門(mén)的團(tuán)體，但據(jù)稱廣州有幾十個(gè)登記在線的跑酷愛(ài)好者，他們一般會(huì)“單干”。

　　對(duì)話“酷主”

　　在深圳讀書(shū)的學(xué)生楊廣鴻，今年17歲，是跑酷愛(ài)好者，兩年前，他在視頻網(wǎng)站上看到標(biāo)題是“飛檐走壁”的視頻，然后就迷上了街頭pk。據(jù)他介紹，廣州現(xiàn)在很少人參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但他在深圳有個(gè)團(tuán)隊(duì)，名叫“深圳parkour”，經(jīng)常會(huì)組織跑酷訓(xùn)練。

　　問(wèn)：你是怎么理解跑酷的呢？

　　答：跑酷是一種需要真正勇士精神的運(yùn)動(dòng)，在這種人體快速移動(dòng)的藝術(shù)中，人體是從事運(yùn)動(dòng)的唯一工具。我們的運(yùn)動(dòng)裝備很簡(jiǎn)單，一件t恤衫，一雙輕便的跑步鞋以及一條運(yùn)動(dòng)褲。運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能控制自己瞬間騰空的身體，決不被障礙物所阻礙，那感覺(jué)很棒。

　　問(wèn)：在練習(xí)中，有什么趣談？

　　答：我們的pk練習(xí)者在街頭訓(xùn)練不被人接受啊，最有趣的就是在我們練習(xí)時(shí)，別人以為我們是猴子，或者好像是從精神病院里出來(lái)的人……

　　問(wèn)：你覺(jué)得國(guó)內(nèi)外的pk水平差距如何？

　　答：很遠(yuǎn)。我們看了外國(guó)的跑酷網(wǎng)，他們有些從小學(xué)時(shí)就在玩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也有很多高級(jí)團(tuán)隊(duì)。我聽(tīng)說(shuō)美國(guó)那邊有專門(mén)的大場(chǎng)地練習(xí)跑酷。

　　問(wèn)：你是未成年人，大人們反對(duì)你搞這個(gè)嗎？

　　答：他們會(huì)有所微詞，因?yàn)樵诖笕搜劾�，這運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。

　　什么是“跑酷”

　　“跑酷，”英文名parkour，簡(jiǎn)稱“pk”。跑酷運(yùn)動(dòng)把整個(gè)城市當(dāng)作一個(gè)大訓(xùn)練場(chǎng)，一切圍墻、屋頂都成為可以攀爬、穿越的對(duì)象，特別是廢棄的房屋。

　　跑酷小調(diào)查

　　廣州跑酷群

　　群主：阿亮

　　人數(shù)：有90人，很多成員來(lái)自不同的地區(qū)的，真刀實(shí)槍練習(xí)的人也只有10來(lái)個(gè)。

　　狀況：大多數(shù)愛(ài)好者因時(shí)間不足而沒(méi)有參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)地演練，真正能堅(jiān)持下來(lái)的人不多。

　　深圳跑酷群

　　群主： 李進(jìn)

　　人數(shù)：有76人，實(shí)際上練的人也只有10多個(gè)。

　　狀況：群里最近大伙合錢(qián)買(mǎi)了新墊子，現(xiàn)在他們已經(jīng)不怕練不了空翻了，所以訓(xùn)練上沒(méi)什么阻礙。最新出爐的新動(dòng)作是一些基本的空翻。

像水一樣作文2

　　不記得是什麼時(shí)候了，我發(fā)現(xiàn)我很容易感動(dòng)，看到朋友的笑臉，聽(tīng)到熟悉的歌曲，想起曾有的小事，看到初綻的花苞……我感動(dòng)，像一個(gè)小女生一樣的，在內(nèi)心深處泛起疊疊漣漪，很久很久都無(wú)法釋?xiě)�，后�?lái)才知道，其實(shí)學(xué)會(huì)感動(dòng)也是那麼不容易的一課，于是我可以為我的感動(dòng)而感到欣慰了。

　　馬麗華曾站在披著厚厚的積雪的高大的唐古拉山上說(shuō)"我注定是一個(gè)做不成大事的人，因?yàn)椋�我太容易感�?dòng)了！"

　　有很多東西，它會(huì)在消失了之后給你的心中留下深深的痕跡，或許疼痛不堪，或許甜蜜溫馨，沒(méi)有區(qū)別的，是我們的曾經(jīng)，是我們?cè)��?jīng)的生命，足夠了，那朵即將開(kāi)放的花苞，在昨天還在想象它開(kāi)放之后的芬芳與嬌容，就是今天的那不過(guò)兩分鐘的雷陣雨后，它靜靜地落在了花根處，依然靜靜地，帶著亮亮的水滴，于是我感動(dòng)，感動(dòng)于它不曾綻放的生命，感動(dòng)于它帶給我的那一份感傷。

　　記得那是駐南聯(lián)盟大使館被美炸的時(shí)候，我正式踏進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的大門(mén)，聽(tīng)說(shuō)有前去的記者死在了那里，那時(shí)的我就想，我要當(dāng)一名記者，而且是一名戰(zhàn)地記者。我厭倦一天到晚鋪天蓋地的習(xí)卷，我厭倦無(wú)時(shí)無(wú)刻不在耳旁重復(fù)的叮嚀，我厭倦無(wú)處不在的壓力與重負(fù)，我渴望的是因一種豪氣而解脫的甜蜜，于是我不敢說(shuō)那是一種高尚，我只能說(shuō)，我被那些長(zhǎng)眠于自己工作帶來(lái)的結(jié)束的人們所感動(dòng)了。做一名戰(zhàn)地記者，讓內(nèi)心的勇敢與生理上的恐懼相拼搏，讓生命像一縷青煙，看得見(jiàn)抓不著，讓我看到苦難中的人們告訴他們一切都會(huì)過(guò)去，讓我來(lái)感受那種深深的絕望與無(wú)助，在無(wú)望與絕望中，學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一直都記得魯迅告訴我們的那句話："真正的勇士，敢于面對(duì)慘淡的人生，敢于直視淋漓的鮮血。"那種感動(dòng)是撕裂心肺而后快的。

　　曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)東西說(shuō)是很崇尚死亡的，感覺(jué)到死亡是一種精神的.最高境界，用肢體以外的某種不為活著的我們所知的功能去重新審度這個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同的事物和不同的哲學(xué)，我不知道是什麼，因?yàn)�，我還活著。會(huì)用筆去寫(xiě)一個(gè)人生命的消逝，會(huì)用想象去完整那個(gè)人死去后的種種，都是真實(shí)的，都是不可信的，都是在做同樣可以感動(dòng)自己的東西，做出來(lái)的感動(dòng)，有些時(shí)候讓人感到可恥。

　　在哪里會(huì)突然地遇到什麼人，他在人群中叫我的名字，我停下腳步，我看著他，我努力的回憶，直到我放棄，他不知道我忘記了他，他滔滔地說(shuō)什麼時(shí)候有時(shí)間大家一起聚聚，我點(diǎn)頭稱是，他笑著說(shuō)我一點(diǎn)都沒(méi)變，我不知他指的是和什麼時(shí)候的我來(lái)比，因?yàn)槲彝�記了他是什麼時(shí)空中的我的朋友。看著車(chē)進(jìn)站了，他回頭看站牌才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)做過(guò)了一站，慌忙下車(chē)前匆匆地大聲地對(duì)我說(shuō)，記得聯(lián)絡(luò)，我微笑答應(yīng)，但我知道我無(wú)法兌現(xiàn)，車(chē)門(mén)又關(guān)上，車(chē)廂中人少了好多，可能是因?yàn)閯倓偹�下�?chē)時(shí)大聲地說(shuō)話，很多人看向我這邊，一時(shí)使得我不知所措，我發(fā)現(xiàn)我觸及到的目光都會(huì)很快地逃避開(kāi)，于是我望向窗外那黑洞洞的隧道。那個(gè)時(shí)候我感動(dòng)了，我感動(dòng)于一個(gè)我已經(jīng)忘記的人仍然記得我，感動(dòng)的自責(zé)，卻無(wú)能為力。

　　聽(tīng)到了一首歌，聲音很小，斷斷續(xù)續(xù)，在午夜時(shí)分，我感動(dòng)了；因?yàn)槟鞘赘杞凶鳌段业饶恪�，看到一句曾�?jīng)信手寫(xiě)在紙上的一句話，我感動(dòng)了，因?yàn)槟蔷湓捳f(shuō)"很深很深的友誼中有愛(ài)情的成分"；看了一封信，我感動(dòng)了，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)朋友在向我訴說(shuō)她心中的"愛(ài)情"；猛然抬頭，看到小花貓蜷成一團(tuán)睡在我腳邊的地板上，我感動(dòng)了，因?yàn)槟鞘且环N信任，不是語(yǔ)言，是一種純粹的心靈溝通；看到我所有的訴說(shuō)，我感動(dòng)了，因?yàn)槲腋袆?dòng)于自己的感動(dòng)。

　　感動(dòng)在我來(lái)說(shuō)，就是這麼簡(jiǎn)單，平靜的湖面上淡淡的水紋，不再要求腥風(fēng)血雨，只要平淡如水，只要心靜如磐，活著，笑了，就這樣。

　　猛地抬頭間，才知日子水一樣嘩嘩地稍縱即逝！

像水一樣作文3

　　自別后遙山隱隱，更那堪遠(yuǎn)水粼粼，人生便如這流水一般，毫不留戀，只在你心中留下一片楓葉，讓這份記憶永遠(yuǎn)地寄存于其中。就像我們一起度過(guò)的那些日子一樣，永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　有人說(shuō)，朋友是一種緣分，雖然不是很清楚緣分到底是什么，但是，自從有它的那一刻起，我一直都很珍惜。還記得嗎，當(dāng)我們還穿梭在小學(xué)生中的那段日子，我們是經(jīng)常出現(xiàn)在球桌上的一對(duì)伙伴，考試數(shù)學(xué)時(shí)，我們總能提前完成，然后我小心地抱著球拍，你高高地舉著球，一刻也不能等地高興地向球桌奔去。玩累了，我們就爬到球桌上來(lái)，相互倚靠地坐著。我說(shuō)，我們要做永遠(yuǎn)的朋友，你望著我，傻傻地發(fā)笑，然后又點(diǎn)點(diǎn)頭。你突然跳下桌子，我也跟著慢慢探身下來(lái)，然后我們又拿起了球拍……

　　還有人說(shuō)，一種緣分是不能伴隨一個(gè)人一身的。因此，那段日子，我沒(méi)有為將成為初中生而高興，因?yàn)榕潞湍惴珠_(kāi)，好不容易才建立起來(lái)的羈絆，我不想讓它就這樣斷掉。但是時(shí)間依然像流水一樣，毫不留戀沿途的風(fēng)景。我終于還是成了一名名副其實(shí)的中學(xué)生，我為這趕到驕傲，但還是無(wú)法忘掉與你的羈絆。開(kāi)學(xué)的第二天，我坐在教師的最后一排，突然看到了一個(gè)熟悉的身影從門(mén)口一直移向講臺(tái)，當(dāng)認(rèn)出了你以后，一股暖流用上心頭，我情不自禁地叫了你一聲，全班的`目光瞬時(shí)都投向了我，才發(fā)現(xiàn)還在上課。于是這段緣分有得以繼續(xù)下來(lái)。在英語(yǔ)課上，你說(shuō)，你想當(dāng)”boss”，我說(shuō)，我想當(dāng)一名”engineer”，下課后你又說(shuō)，你長(zhǎng)大后要送我一輛最有名的跑車(chē)，我說(shuō)，我長(zhǎng)大后要送你一棟最美的別墅。放學(xué)后，我們懷著各自的理想一起回家……

　　中考前，我們約定要去同一所學(xué)校。聽(tīng)說(shuō)你會(huì)到芷蘭去，于是，我也來(lái)到芷蘭考試，之后我們一直沒(méi)有聯(lián)系，直到那天傍晚，你來(lái)到我家，告訴我你要去一中，我馬上丟掉手中的書(shū)，但知道無(wú)法挽留，便只是平淡地說(shuō)了一聲，我要去芷蘭……

　　曾無(wú)數(shù)次想保護(hù)這份羈絆，才知道平平淡淡才是真，緣分終是要盡的，但愿你我之間的羈絆能永遠(yuǎn)保持，永不斷開(kāi)。

　　人生便如流水一樣，一去不返，毫不留戀，但有些東西會(huì)隨著回憶永遠(yuǎn)珍藏于心底。

像水一樣作文4

　　眾所周知，水是生命之源，它孕育了萬(wàn)物生靈，給我們這個(gè)世界帶來(lái)了勃勃生機(jī)。不僅如此，水還有無(wú)窮的力量，能沖破一切阻礙，義無(wú)返顧地流向湛藍(lán)無(wú)垠的大海。試想，我們的人生不也應(yīng)如此嗎？

　　曾看過(guò)一個(gè)訪談節(jié)目——《說(shuō)出你的故事》，應(yīng)邀的嘉賓是大家都熟知的著名海豚音歌星張靚穎。她在節(jié)目中講述了她小時(shí)候一段鮮為人知的艱辛生活經(jīng)歷：

　　早年離異的家庭讓小時(shí)的張靚穎像其它小孩一樣學(xué)會(huì)了獨(dú)立，跟著母親生活的她遭遇了她人生當(dāng)中最困難的一段時(shí)期。父母先后生病住院，而且都要?jiǎng)邮中g(shù)。所以她從早到晚都得忙于照料、探望父母，生活的重?fù)?dān)過(guò)早地壓在她稚嫩的肩上。當(dāng)?shù)弥�父親病故，這個(gè)噩耗給張靚穎母女倆帶來(lái)沉重的打擊，而懂事的她卻安慰母親說(shuō)：“媽媽，沒(méi)有過(guò)不去的坎。”正是這句話讓我看到了一個(gè)像水一樣有著柔性又充滿堅(jiān)強(qiáng)意志的女孩。她身上所具有的這種稟賦與特質(zhì)正是值得我們現(xiàn)代年青人應(yīng)學(xué)習(xí)的。

　　人生就如一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的'生命之河，而我們每個(gè)人也許只是一個(gè)微小的水滴，徜徉在無(wú)際的生命長(zhǎng)河中，也總會(huì)遇到種種不可預(yù)知的阻礙。當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困境時(shí)，是敢于沖破阻礙繼續(xù)前行還是隨波而逝呢？我想答案不言自明。這使我也想起了俞敏洪的一句話：每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣。但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中，如果沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。

　　是的，要實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想就應(yīng)像水一樣，具有水的精神，只有勇于迎難而上才能闖出一番別樣的天地，哪怕會(huì)被擊成滴滴飛濺的水珠，也同樣擁有生命的燦爛！

像水一樣作文5

　　問(wèn)君哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！被钏�源頭，便如同人們的心靈，要在適時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)，更要如水般柔軟，似水年華。

　　水是一切生命之源，沒(méi)有了水，人們無(wú)法生存。連判斷星球上是否存活生命，都必知道水是否存在。

　　于是，我們身體中那大小如拳的心，便需要“水”的滋潤(rùn)。

　　水善吸納包容萬(wàn)物，文學(xué)上亦是如此，無(wú)論古今中外雜劇小說(shuō)，我們都應(yīng)該博覽。文學(xué)，是現(xiàn)實(shí)的反射，是美的頓悟，也是虛無(wú)的意境。在文學(xué)的長(zhǎng)河中盡情暢游，讓我的心如水般柔軟。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這水，是時(shí)而濃烈如美酒又時(shí)而香醇如牛奶的情感。

　　它讓我知道，我要持一顆重情的心，將野性與感性的血液流通全身，會(huì)于心臟。有了這如水般柔軟的認(rèn)知，我才會(huì)感恩世界、感恩人生、感恩一草一木。感受“梧桐更兼細(xì)雨。到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的次第;感受“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的`傷懷……

　　“知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦�！边@水，是熱愛(ài)自然，包圍自然的瓊漿玉液。

　　它讓我知道，一份關(guān)注自然，一份寄情花開(kāi)花落的情緒難能可貴。有了這如水般柔軟的心緒，才會(huì)感受四季，在忙亂中分辨四季的腳步，去賞校園中純潔的玉蘭、神秘的紫藤、美麗的百花。感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，感受“白云回望合，青靄入看無(wú)�！�

　　“相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡�！边@水，是珍惜之水。

　　它讓我知道，人不可或缺的，一份珍惜的信念。不要懂了，卻不在了。不要等到失去了才懂得珍惜。有了這水，我才會(huì)抬眼常懷珍惜，才不會(huì)有“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，才會(huì)在“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”時(shí)帶上幾分不悔……

　　若要憑真情實(shí)意處于世間，不可“心如止水”，反而，是心如溪水般柔軟，才可使你盡感天地之美，生活之多彩。

像水一樣作文6

　　我相信,你們所給予我的,是我純凈的幸福。足以我銘記一生。我愛(ài)你們,真的。

　　是大片大片的純凈。鋪天蓋地地向我涌來(lái)，緊緊地將我包裹。我仿佛看到了全世界的風(fēng)信子。有絢爛的溫柔和纏繞的暢快。

　　粉紅色的純凈·悅

　　琉璃一般圓潤(rùn)而又溫柔的眼睛，輕輕薄薄的短發(fā)，總是帶些粉紅的精致的臉。悅是很溫柔的女孩。

　　有的時(shí)候，悅真的是很神奇的女孩。

　　小學(xué)的時(shí)候怎么懂得顧及別人的感受？只懂和自己最好的人一起玩。也從不去理會(huì)別人是怎樣看待自己，大大咧咧的孩子。直到上了中學(xué)，認(rèn)識(shí)了悅，才真正知道原來(lái)世上真的有天使一般的女孩。溫婉的性格，外柔內(nèi)剛的個(gè)性，文武全能，真的是很perfect的女孩。

　　于是開(kāi)始不自覺(jué)地改變自己的性格，告訴自己，要學(xué)會(huì)像悅一樣溫暖，要學(xué)會(huì)像悅一樣寬容，要學(xué)會(huì)像悅一樣懂得如何接受愛(ài)，如何給予愛(ài)。告訴自己，要純凈的生活，要純凈地微笑，要在和煦的陽(yáng)光下，像透明清澈的水一樣緩緩流淌，悄悄揚(yáng)起眉毛。

　　藍(lán)色的純凈·小圣

　　小圣是個(gè)比我大3歲的男孩。有著一點(diǎn)點(diǎn)憂郁但是又很正義和溫和。

　　坐輪椅，天生殘疾。

　　其實(shí)我很佩服小圣�；盍�18年，就像在溫室里長(zhǎng)大一樣，有泥土的`灰塵，沒(méi)有細(xì)菌的侵蝕。像大海一樣的性格。透明清澈，目可見(jiàn)底。

　　小圣為我掛了已有好幾個(gè)月的QQ，就像他說(shuō)的那樣，“我沒(méi)有刻意去背你的密碼，但是手指早已記住�！币痪湓捳f(shuō)得我熱淚盈眶。

　　國(guó)慶假后，就要和小圣分別了。遙遠(yuǎn)的魯省，遙遠(yuǎn)的青島。以及遙遠(yuǎn)的小圣。

　　回想了那么久，好像認(rèn)識(shí)了那么久從沒(méi)有為小圣做過(guò)什么，一直是小圣如哥哥一般的關(guān)懷和照顧。分別在即，或許就要隔幾百個(gè)日夜才能再次相見(jiàn)。

　　平靜的大海有藍(lán)色的純凈，你的明媚，讓我溫暖地溢出淚花。

　　白色的純凈·妖精七七

　　我們很熟？我們不熟？方程解完，得出兩個(gè)相等的結(jié)論：我們比較鐵。

　　遠(yuǎn)在澳大利亞的破小孩兒，我只給你寫(xiě)過(guò)一篇文，是你生日時(shí)的賀文。文字華麗異常，完工后改了無(wú)數(shù)遍，字?jǐn)?shù)卻又不自覺(jué)的減退。最后顫抖地交了上去，七七一句“謝謝，不過(guò)文字太華麗”使我有了些感動(dòng)。

　　有點(diǎn)兒花癡哦。英語(yǔ)好得拽拽。制圖華美得讓人恍如置身夢(mèng)幻。

　　陽(yáng)光纏綿了無(wú)數(shù)天。這天終于下了雨。

　　有時(shí)會(huì)為自己有一個(gè)異國(guó)的朋友而自豪。今天下雨的時(shí)候突然在想，不知道墨爾本是不是也在下陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)雨。還依稀記得，某日趴在課桌上抽泣，嘴唇喃喃地輕呼“七七，七七”。

　　小屁孩。

　　寫(xiě)這段文的小標(biāo)題時(shí)，我在想究竟要用什么顏色才適合你。思前想后，只有白色最適合你，純凈的小孩，每次和你聊天就像和一股蠢蠢欲動(dòng)的清泉一起流動(dòng)似的，因?yàn)槟阏娴暮芸蓯?ài)。

　　水

　　水的化學(xué)式是H2O，水無(wú)色透明，水在4℃時(shí)密度最大。

　　臺(tái)山的溫泉，乳源的井水，長(zhǎng)白山的雪水，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)不同的水。捧一抨清水在手中，看水流過(guò)的痕跡，輕柔溫和。

　　世界總有許多相遇與離別，你們像水一樣流過(guò)我的青春年華，我輕輕握住，在陽(yáng)光下看你們閃動(dòng)的光芒，輕輕刺痛我的瞳孔。一些純凈的人，純凈的生命，延綿不斷地延伸開(kāi)去......

像水一樣作文7

　　隨著“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，我對(duì)自己人生的思考也開(kāi)始不斷深入。面對(duì)著人浮于事的社會(huì)環(huán)境，我曾經(jīng)很迷茫，也曾經(jīng)有些頹廢。作為一名教師，究竟應(yīng)該具備怎樣的精神境界？究竟應(yīng)該具備怎樣的思想觀念？究竟應(yīng)該具又怎樣的人生價(jià)值觀？自從新學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展“學(xué)習(xí)水之德、鑄造師之魂”活動(dòng)，我對(duì)自己的人生和職業(yè)開(kāi)始有了新的思考和追求。

　　水，廣納天地精華，哺育萬(wàn)物生靈，生命不息，奔涌不止，奮斗拼搏，靈動(dòng)鮮活！作為教師，老話說(shuō)“給學(xué)生一杯水，自身就得具備一桶水”，我要說(shuō)，要給學(xué)生足夠的水，老就得是“源頭活水”取之不盡，用之不竭。因此，我們老師不應(yīng)該像水一樣，永遠(yuǎn)積極進(jìn)取，博覽群書(shū)，汲眾家之長(zhǎng)，用淵博而鮮活的知識(shí)培育萬(wàn)千學(xué)子嗎？

　　水，順時(shí)勢(shì)而機(jī)智善變。作為老師，面對(duì)的是鮮活的兒童，每個(gè)孩子都像一座待開(kāi)發(fā)的寶藏，需要老師用智慧和靈動(dòng)的心去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘。試想，我們老師不正需要因材施教、機(jī)智靈動(dòng)的教育智慧嗎？

　　水，居低位而不卑，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，不計(jì)山高路遠(yuǎn)，不擇山野溝壑，不怕曲折惡險(xiǎn)，，不計(jì)齷齪坎坷，不怨路遙顛簸，不慕名山之秀美，不戀林野之姿色，豁達(dá)包容潤(rùn)物無(wú)聲，氣勢(shì)磅礴，豁達(dá)包容，光明磊落！堅(jiān)守淡泊，潤(rùn)物無(wú)聲，秀出真我！其實(shí)，選擇了老師這一職業(yè)，就等于選擇了清貧，理應(yīng)擁一顆淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，摒棄功利之心，包容難容之事，無(wú)愿無(wú)悔地用真情與汗水“潤(rùn)物無(wú)聲”地影響一代又一代人。

　　水，積小流而成江海。因?yàn)樗�懂得，單個(gè)的水珠是脆弱的，聚水的小溪是堅(jiān)韌的`，匯集的大江是剛強(qiáng)的；容水的大海是勇猛的。我們老師不也是這樣嗎？“眾人拾柴火焰高”，只要我們善于向他人學(xué)習(xí)，汲取眾家之長(zhǎng)，一旦許多人的優(yōu)勢(shì)聚在一起，便會(huì)產(chǎn)生巨大的能量。這種巨大的能量，會(huì)生成無(wú)窮的智慧，幫助我們克服一切艱難，勇往直前！

　　水，納百川而不滿�！皩W(xué)海無(wú)涯”，求知之路永無(wú)止境。作為老師，我們只有活到老，學(xué)到老，堅(jiān)持不懈地給自己充電，不斷超越自我，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，才能不辜負(fù)孩子們一雙雙求知若渴的眼睛。

　　水，剛?cè)岵��?jì)，至真至純，可驚濤拍岸，可滴水穿石；可奔流入海，可滋滲大漠；可滔滔不絕載巨輪遠(yuǎn)航，可涓涓細(xì)流灌萬(wàn)畝良田，無(wú)私無(wú)畏，滋養(yǎng)蒼生，善良博愛(ài)，極致品格！作為老師，要有海洋一樣的胸懷，不僅要愛(ài)“可愛(ài)”的孩子，也要愛(ài)“問(wèn)題”孩子。以博大的愛(ài)心去滋養(yǎng)一代代學(xué)子的幼稚心靈，在他們稚嫩的心靈上播種感恩、善良、勇敢的種子，讓他們茁壯成長(zhǎng)！

　　學(xué)習(xí)水之德，鑄造師之魂。春華秋實(shí)幾十載，作為實(shí)小教師，我們一直秉承“朝氣 勇氣 豪氣”之�；辏�立下“向星星瞄準(zhǔn)”之志向，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，用青春與夢(mèng)想、智慧與奉獻(xiàn)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，修煉如水師德，塑造高尚師魂！并以似一泓清泉般的高尚師德潤(rùn)澤學(xué)生心靈，培育實(shí)小學(xué)生如水之品性。

　　學(xué)習(xí)水之德，鑄造師之魂。我們要懷揣教育夢(mèng)想，勇立教改潮頭，潛心鉆研，尋教育之真諦；終生學(xué)習(xí)，覓教育之本源；拋開(kāi)功利，務(wù)教育之本真；堅(jiān)守奉獻(xiàn)，享教育之快樂(lè)；敞開(kāi)愛(ài)之胸懷，善待莘莘學(xué)子；因材施教，求教育之公平。水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

　　“水之德”應(yīng)是我們?yōu)槿酥畮熃K生所追求的至高之境界。我們應(yīng)該把“水之德”作為為人之師的一面鏡子，時(shí)常用來(lái)映照自己，反省自己，激勵(lì)自己，使之真正成為具有“水之德”一樣品德的老師。

像水一樣作文8

　　如果有人問(wèn)我：“你，想做一個(gè)什么樣的人？”我會(huì)回答：“我，想做一個(gè)如水一般的人。”

　　一、水，包容萬(wàn)物

　　一滴水，很小很小。但，當(dāng)無(wú)數(shù)水滴匯聚在一起，就會(huì)形成河流，變成大海，可以包容萬(wàn)物。漁船在它們身上航行；魚(yú)蝦在它們保護(hù)下嬉戲；珊瑚水草在它們的遮掩下生長(zhǎng)……我，想像水一樣，寬容，大度

　　二、水，甘于奉獻(xiàn)

　　水，最平常，但也最有用處。若是花兒沒(méi)有了它，便不再嬌艷；若是樹(shù)木沒(méi)有了它，便不能挺拔；若是動(dòng)物沒(méi)有了它，便會(huì)焦渴而死……它為人們消暑解渴，為人們洗衣洗碗，卻從未有一點(diǎn)怨言。我，想像水一樣，甘于奉獻(xiàn)。

　　三、水，剛?cè)嵯酀?jì)

　　水，最柔軟，但也最堅(jiān)硬。它柔，柔到四處流淌，無(wú)處不在。它硬，硬到刀槍不入，金石不開(kāi)。只要它想的`，就沒(méi)有它做不到的。我，想像水一樣，應(yīng)柔則柔，應(yīng)剛則剛。

　　四、水，自由奔放

　　水，最自由，最奔放。水，雖無(wú)形，但有方向。它們有的是潺潺溪流；有的是飛流瀑布；有的是涓涓山泉……它們來(lái)自四面八方，但有一個(gè)共同的目標(biāo)。那就是，不畏艱險(xiǎn)，順應(yīng)山川地勢(shì)，奔流入海。我，想像水一樣，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。

　　我，想像水一樣生活！如水一般寬容他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息，自在自為。

像水一樣作文9

　　子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　——題記

　　涓涓流水，川流不息；濤濤江水，洶涌不已。人生仿佛是一條河，永不停息地向前奔流，或遇沙石巨巖，或觸新柳嫩條，或見(jiàn)岸上鮮花美果壓枝、蝶飛風(fēng)舞，或見(jiàn)天上白云堆積、飛鳥(niǎo)翩躚�？v然有千萬(wàn)奇景，水，仍在生生不息地流動(dòng)。

　　水，承載著千萬(wàn)首歌謠，一路上歡快地歌唱，叮咚作響，伴著鳥(niǎo)兒的脆鳴，穿過(guò)叢林，淌過(guò)山澗。年少的我，是這幸福的液體中的一分子，無(wú)憂無(wú)慮，放聲歌唱。那時(shí)，河岸上嫩柳新奇，鮮花芬芳，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦，我可以依偎在母親懷中，聽(tīng)母親哼著童謠，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一切是那么靜謐與安詳……

　　水，洶涌著奔放的熱情，一路上水花四濺，水珠點(diǎn)點(diǎn)，揚(yáng)起在充滿激情的河面上，閃耀出五彩的'虹光�，F(xiàn)在的我以“青少年”自居，我成為這活潑的液體中最熱情的一分子，唱著滿腔熱血的“好男兒”而“志在四方”，我們奮斗在青春的年華里，拼搏在這個(gè)激情燃燒的歲月中，我們張揚(yáng)，我們向上……我們?cè)S下“奮斗今朝，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的誓言。

　　然而，面對(duì)滾滾而逝的河水，我不禁嘆息，往日的一切都已淡然，昔日的風(fēng)采也只是人生中的回憶。在青春這一過(guò)程中，我滿懷憂傷地回望過(guò)去，又飽含深情的眺望未來(lái)，一切仍然很迷惘。

　　在未來(lái)的小河上，會(huì)有險(xiǎn)灘，會(huì)有旱地，會(huì)有巨巖，但也會(huì)有鮮花，會(huì)有陽(yáng)光，會(huì)有希望。

　　水在不停息地流動(dòng)著，人生之路永不停歇。過(guò)去多憂傷和悵惘，而未來(lái)永遠(yuǎn)是新生的。我明白，只有勇敢面對(duì)，在未來(lái)的路程中，一定會(huì)有激蕩的水花，一定會(huì)有浩瀚的大海，在等待著我。

像水一樣作文10

　　“叮咚，叮咚……”那是小溪在歌唱，在歡笑。在深深的大山間，茂密的樹(shù)林間，有一條小溪在“嘩嘩”地流著，日日夜夜，永不停息。即使它遇到了巖石和大山的阻擋，它也依然向前奔涌著，不顧一切，執(zhí)著地追求著大海。一日復(fù)一日，一年又年，它依然那樣流淌著，它繞過(guò)山川，穿過(guò)叢林，從不為絲毫的困難所嚇倒，也從不為路邊野花所止步，它放棄了欣賞路邊的美景，放棄了與大樹(shù)的交談，不顧一切地奔向前方，追求未來(lái)。

　　終于，它看見(jiàn)了茫茫的大海，多少年來(lái)付出的'艱辛與努力終于讓它看見(jiàn)了大海。啊！那無(wú)邊無(wú)際、浩浩蕩蕩的大海呀！你正是這溪流的歸宿。

　　許多科學(xué)家、文學(xué)家……不都是和這溪流一樣嗎？他們成功的因子就是他們有著這溪流一樣的追求無(wú)止境的精神。他們也何嘗不是日日夜夜“奔流不息”的呢？

　　生活中許多成功人士也正是憑著這永不停息、執(zhí)著追求的精神“流入了大�！保�站在了人生的最高峰上。

　　所以，我們應(yīng)該像水一樣流淌！

像水一樣作文11

　　外公家的家風(fēng)宗旨是像水一樣。

　　打小我就好奇，為什么外公總說(shuō)要我們像水一樣，其實(shí)，看外公的言行舉止，就知道了。

　　外公在用一生時(shí)間詮釋了什么是像水一樣的家風(fēng)。

　　四歲那年，在外公出門(mén)買(mǎi)菜時(shí)，我不小心打破了外公最珍視的瓷器，一個(gè)很漂亮的瓷瓶，白色的瓶身上雕刻著蘭花。當(dāng)初闖了禍的我，可以想象到外公陰沉的臉色和破風(fēng)而來(lái)的手掌。后來(lái)，外公回來(lái)了，看到地上破碎的瓷器，卻沒(méi)有罵我，只是問(wèn)我有沒(méi)有受傷。他告訴我，瓷器碎了就碎了，沒(méi)什么大事，只是下次一定要小心，不能再同一個(gè)地方摔倒倆次。年幼的我懵懵懂懂，也許當(dāng)時(shí)外公也是拿我沒(méi)辦法吧！

　　后來(lái)，我才明白，外公像水一樣，用包容之心原諒了我。

　　七歲那年，我和另外一個(gè)小孩子鬧脾氣，打了架，還把對(duì)方打傷了，以為外公解決問(wèn)題的.我，還理直氣壯。一向?qū)櫸业耐夤�這一回卻用他那蒲扇般的手狠狠地扇了我一個(gè)巴掌，要我去道歉，我不服氣，卻被外公強(qiáng)制押去了那小孩子面前道歉。當(dāng)時(shí)我氣極了，一連好幾天都沒(méi)有理會(huì)外公。

　　后來(lái)，我才明白，外公就像水一樣，引導(dǎo)的水流必須開(kāi)辟一條正確的道，否則再無(wú)回頭之路。

　　九歲那年，我第一次聽(tīng)外公說(shuō)起他外公的故事，那個(gè)時(shí)候，他的外公的外公在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，率領(lǐng)全家發(fā)起反抗，當(dāng)時(shí)的他的外公，雖然年齡還小，但在他外公的外公的影響下成為了一名有熱血的小戰(zhàn)士。當(dāng)外公談起他外公時(shí)，我看到了他眼里濃濃的欽佩之情。

　　后來(lái)，我才明白，外公像水一樣，雖然寬厚，但在威逼之下，不是軟蛋！他會(huì)奮起反擊，而且絕不低頭！

　　十一歲那年，我迷戀上了養(yǎng)花，外公總會(huì)在我不在家時(shí)，偷偷澆上些水（即使他以前最討厭那些花花草草了）。就這樣，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，花就被淹死了，我“怒氣沖沖”的去找外公“算賬”，外公只是“心虛”地笑著摸著胡子不說(shuō)話，后來(lái)在我的死纏爛打之下，外公不得不妥協(xié)，答應(yīng)我給我買(mǎi)倆盆肉肉。

　　后來(lái)，我才明白，外公就像水一樣，會(huì)隨著大多數(shù)人的喜好而改變自己的喜好，這是奉獻(xiàn)。

　　我好像一直不明白，又好像一直都明白，外公所說(shuō)的像水一樣的家風(fēng)是指什么。

　　也許，我了解的不像外公那樣全面，但是，我也明白，我是外公的外孫，有義務(wù)將這像水一樣的家風(fēng)傳承下去。

　　一到永遠(yuǎn)……

像水一樣作文12

　　有的人是湖水，溫婉平靜，柔情萬(wàn)千，卻含著深遠(yuǎn)的內(nèi)涵和豐富的情感；

　　有的人是大海，以她的豁達(dá)與睿智，容納百川，浩瀚淵博；

　　有的人被提煉為純凈水，望之清心，飲之如怡；

　　有的人被沖泡為茶，清香淡雅，需要細(xì)細(xì)品味，才能慢慢感覺(jué)她們的詩(shī)意和悠遠(yuǎn)；

　　有的人已被醞釀為酒，馥郁芬芳，但淺啜難忘，深嘗沉醉，多飲上癮。有時(shí)不是酒醉了，而是心醉了；

　　有的人經(jīng)過(guò)精心調(diào)配，或是醇香濃郁的咖啡、或是營(yíng)養(yǎng)美味的果汁、或是絢彩多味的雞尾酒……

　　水一樣的'我們，在不同的環(huán)境中呈現(xiàn)著萬(wàn)千的變化，或氣化為霧、或固化為冰、或飄散成云、或凝結(jié)為霜。

　　水一樣的我們，泣似幽泉嗚咽，行動(dòng)如行云流水，說(shuō)話如碧水淺吟，待人有似水柔情，處世則上善若水。

　　水一樣的我們，微笑如甘泉一樣醉人，步子如小溪一樣輕盈，歌聲如山泉一樣動(dòng)聽(tīng)。

　　水一樣的我們，有著水一樣的情懷，用春水般的柔情滋潤(rùn)她所關(guān)懷的人，用露水般的慈愛(ài)呵護(hù)我們的家人，用酒水般的濃情感化她所期盼的愛(ài)人。

　　水一樣的我們，有著水一樣的胸懷，水一樣的氣度，水一樣的靈氣，猶如席幕蓉的散文，總在情緒高昂時(shí)蕩開(kāi)，滑向輕盈，一種舉重若輕的風(fēng)格。

　　最高的善就像水一樣，善于滋潤(rùn)萬(wàn)物，卻又不與萬(wàn)物相爭(zhēng)，處于大家都不喜歡的地方，所以最接近“道”。最善的人，居處更要像水一樣選擇低下的地方；心胸要像水那樣深沉；交友要像水那樣無(wú)私；說(shuō)話要像水那樣真誠(chéng)；為政要像水那樣有條有理；辦事要像水那樣利用特長(zhǎng)；行動(dòng)要像水那樣抓住時(shí)機(jī)。做人正因?yàn)椴慌c他人相爭(zhēng)，所以沒(méi)有過(guò)失。

　　像水一樣地生活，即使位卑，也可以沖刷塵埃；期望愛(ài)情，但撫慰多過(guò)索��；珍惜友情，在對(duì)方最熱烈笑的時(shí)候，你在旁邊鼓掌；面對(duì)挫折，用理想和信念戰(zhàn)勝；每個(gè)經(jīng)過(guò)你身邊的陌生面孔，你總是默默地注視和關(guān)切；抓住時(shí)機(jī)，用堅(jiān)韌和頑強(qiáng)覆蓋所有。

　　像水一樣地生活，像水一樣真誠(chéng)，像水一樣默默流過(guò)高山、草地、荒原，到每一天。

　　智者亦如此。既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。又應(yīng)該多一點(diǎn)韌性，能夠在必要的時(shí)候彎一彎，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)樘珗?jiān)硬容易折斷。唯有那些不只是堅(jiān)硬，而更多一些柔韌、彈性的人，才可以克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折。

　　水之靜——“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”。

像水一樣作文13

　　天空劃下一道流星，像水一樣流過(guò)，不著痕跡。 ——題記

　　夜晚，天空的星星一閃一閃的，眨著迷茫的眼睛，似乎有太多的無(wú)奈，太多的彷徨。天欲下雨，烏云褪去了你的輝煌，你消失了，再也捕捉不到，就像水一樣流過(guò)，留下一片空白。

　　時(shí)間飛逝，淘盡無(wú)數(shù)英雄淚。童年似乎是空白的，時(shí)間沒(méi)有給它留些什么。我想給它添上點(diǎn)色彩，苦苦搜尋，色彩屈指可數(shù)。仔細(xì)回味那種感覺(jué)，頓時(shí)香銷(xiāo)玉殞，沒(méi)了蹤跡。

　　童年漸漸畫(huà)上一個(gè)弧，但不盡完美。童年的我桀驁不馴，沒(méi)有爺爺奶奶的呵護(hù)，變得更叛逆。爸媽忙于生計(jì)，疏忽了我和姐姐的管教。那時(shí)，沒(méi)人管的日子最悲哀，黯淡的屋子，透明的天窗，總給我一種想飛出去的感覺(jué)。每到中午，總是姐姐輕言細(xì)語(yǔ)哄我入睡，而我對(duì)此很不屑，時(shí)常和她發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可她總用寬容的心態(tài)來(lái)包容我，呵護(hù)我。真不知她那時(shí)如何走過(guò)寂寞的深淵！

　　天使的'翅膀折了，化作一片片晶瑩的雪花，飄落人間，墜入我的童年。安琪兒的微笑，猶如姐姐一樣，使人頓生暖意。

　　姐姐到了入學(xué)的年齡，母親把她送入了知識(shí)的殿堂。她高高興興地走了，卻忽略了寂寞的我。每每午覺(jué)醒來(lái)，一種孤獨(dú)涌上心頭，多么想念姐姐的輕言細(xì)語(yǔ)，多么想念她的一顰一蹙，不禁有種想哭的沖動(dòng)。

　　習(xí)慣了沒(méi)有她的日子，天天到河邊游玩，去雞窩掏蛋，去。突然，沒(méi)有了記憶，沒(méi)有了感覺(jué)，像水一樣流過(guò)，被沖洗的干干凈凈。然后記憶又連接到了五年后，一個(gè)不堪回首的記憶。

　　五年級(jí)了，姐姐已回老家一年有余。我也大了，可父母的日子越過(guò)越艱難，不得不到北京打工，而我，自然要離開(kāi)母校，離開(kāi)五（1）班。那天，我哭了，哭得那樣傷悲。同學(xué)間的友誼終此了結(jié)，誰(shuí)不黯然神傷？好友送的紀(jì)念品如今也不知去向，常在睡夢(mèng)中憶及，似乎這就是天神的懲罰。記憶深處，連名字也忘了大半，水啊，你為何要沖走這一切，要我作一個(gè)忘恩負(fù)義的人？水依舊汩汩流淌，沖走了許多，許多瓷實(shí)的記憶。

　　渾渾噩噩的少年時(shí)期稀里糊涂地度過(guò)，年華又像水一樣悄然流到青春期，叛逆依舊加劇，青春的戰(zhàn)火持續(xù)打響，轟轟烈烈。我正策劃著青春的布局，調(diào)節(jié)著青春的節(jié)奏，讓它永駐記憶深處，決不會(huì)再讓水沖走一切。

　　雨落下來(lái)了，一滴，兩滴。煙云繚繞，水潺潺地流著，流著。

像水一樣作文14

　　古人云：智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。

　　智者樂(lè)水，樂(lè)在其中，平淡如水。沒(méi)有花的顏色，沒(méi)有果的味道，沒(méi)有樹(shù)的復(fù)雜。水，純凈而平淡，不求為人注目，只是堅(jiān)守自己的天地。她從山間穿過(guò)，不帶走一片綠葉；她從綠地漫過(guò)，不帶走一棵小草；她從石頭流過(guò)，更不搬走一粒碎石；魚(yú)兒在她懷中游過(guò)卻留不住她東流的腳步。“落花有意，流水無(wú)情�！辈唬�她不是無(wú)情，她只是明白一切身外之物如過(guò)眼云煙，不值得過(guò)分留戀。

　　水流湍急，遇到阻礙物就會(huì)繞著走，但是總體流向沒(méi)有變，這種不硬碰硬，不采取兩敗俱傷的處事態(tài)度，是智者的風(fēng)范。

　　水是這個(gè)世界上最強(qiáng)大的東西。

　　水是這個(gè)世界上最柔弱的東西。

　　這兩句話是矛盾的，然而，卻是不爭(zhēng)的事實(shí)，人生亦是如此。

　　生活中，我們也應(yīng)該像水那樣，千變?nèi)f化但又不失其本性，在這樣一個(gè)“適者生存”的社會(huì)，一個(gè)人應(yīng)該隨周?chē)�環(huán)境的改變而改變自己地位、身份，但不可改變的是自己做人的原則。

　　生命誕生在水之湄，注定一生如水。

　　水一樣的.我們，是那么清澈透明，水一樣的我們，又是那么的深邃、難以琢磨……

　　我們每一個(gè)人骨子里都應(yīng)該流淌著水一樣的性格，水一樣的寬容，水一樣的善良，水一樣的執(zhí)著，水一樣的不舍。

　　像水一樣地生活，海水一遍一遍地?fù)崞缴碁�，輕輕地帶走上面的痕跡，溫柔而有力，只留下陣陣海的笑聲。像水一樣地生活，江水不停，中途任何一個(gè)貧路口都有可能讓江水改道，但就這么走吧，流吧，來(lái)不及后悔。像水一樣地生活，才不去問(wèn)是一個(gè)海，還是海里一個(gè)不安分的水滴。

　　想來(lái)不同的人也就是不同的水吧。

　　有的人是山泉，從天上來(lái)，自云海出，取之不竭，用之不盡；

　　有的人是古井，冬天溫暖，夏日沁涼，清新潔凈，潤(rùn)澤一方；

　　有的人是小溪，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，奔流不息，裝點(diǎn)一路風(fēng)景；

像水一樣作文15

　　生活中處處會(huì)見(jiàn)到水，也處處會(huì)見(jiàn)到水孕育的生物，但水難道就僅僅是一種無(wú)色無(wú)味的液體嗎？難道僅僅是一個(gè)普普通通的名詞嗎？

　　水，是母親啊！水，它是生命的依靠，是萬(wàn)物的根源，是發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類(lèi)的.財(cái)富。沒(méi)有水，哪來(lái)的世界？沒(méi)有水，哪來(lái)的萬(wàn)物？雨是水的子輩，滋養(yǎng)萬(wàn)千生物，是禾苗的希望，是草地的依賴，河是水的后代，它灌溉天下沃土，是魚(yú)兒的家鄉(xiāng)，是蝦螺的住宅。水！它哺育了萬(wàn)物，滋養(yǎng)了萬(wàn)物，灌溉了萬(wàn)物。它，是真正的母親，是偉大的母親！

　　水，是圣人��！敢說(shuō)，這天下萬(wàn)寸土地，各種生物，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)水的洗禮？水洗滌萬(wàn)物，脫塵而不污自己，僅僅是把塵土和自己融為一起，但經(jīng)過(guò)蒸發(fā)，它還是原來(lái)那樣干凈、清潔。難道，它不是一位圣人嗎？它清潔了萬(wàn)物，自己卻出淤泥而不染，這難道不是一種品質(zhì)嗎？水，近墨者黑，難道不是一位偉大的圣人嗎？

　　水，是君子��！水，遇圓則圓，遇方則方，你妄想改變它的形態(tài)，是不可能的，它不會(huì)因?yàn)橥饨绲氖�縛、羈絆，而改變自己，它只會(huì)慢慢適應(yīng)外界的生活，這不是圓滑，而是一種適應(yīng)生活的能力，它不會(huì)因?yàn)榈搅瞬贿m的環(huán)境而改變，也不會(huì)抱怨、痛恨環(huán)境，更不會(huì)使環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己，難道誰(shuí)不是一位君子嗎？不，它是一位適應(yīng)萬(wàn)物的君子！

　　我們是否能夠反思呢？是否應(yīng)該學(xué)習(xí)水如母親般的大公無(wú)私呢？是否應(yīng)該形成水似圣人出淤不染的品質(zhì)呢？是否應(yīng)該感受水像君子一樣適應(yīng)萬(wàn)物的徹悟呢？我們做人，不就應(yīng)該像水一樣嗎？

　　像水一樣做人吧！

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