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水的作文

時(shí)間:2024-08-18 15:20:09 我要投稿

【薦】水的作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的水的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】水的作文7篇

水的作文 篇1

  水是生命之源,它供養(yǎng)著萬物。五水指就是節(jié)水、治污水、保供水、防洪水、排澇水。

  節(jié)水,顧名思義就是節(jié)約用水。這種美德在我們學(xué)校里發(fā)揚(yáng)得不是很好。學(xué)校里的水龍頭因?yàn)闆]有鎖緊時(shí)常常會(huì)一滴滴的流掉,沒有一個(gè)同學(xué)伸手去關(guān),有的同學(xué)可能會(huì)說有什么大不了,世界上的水這么多,只要夠我們用就行了。別看地球那么藍(lán),到處都是海,其實(shí)淡水只占了很少一部分,因此,我們應(yīng)該珍惜每一滴水。洗澡和洗碗時(shí),不要一直開著水,接一盆就可以了;洗米水可以用來洗碗筷;洗衣的水可以用來拖地。只要我們每人節(jié)約一點(diǎn)水,全世界的人就可以節(jié)約很多水了。

  除了節(jié)水,還有一個(gè)比較重要的就是治污水,F(xiàn)在很多工廠不停地向江河湖海排放污水,污水流進(jìn)小河,農(nóng)民們用小河的水灌溉田野,使農(nóng)作物大面積死亡,剩下的也不能吃,污水還導(dǎo)致很多魚類死亡,所以,污水的害處很大。治理污水,雖然我們不可以阻止那些工廠,但是我們可以做一些力所能及的事,比如不要往河里投入塑料瓶,果皮和電池等等垃圾,除了自己外,還應(yīng)提醒別人不要扔,有時(shí)間的時(shí)候,在保證安全的前提下,可以到河里撿垃圾,為治理污水盡一分力。

  保供水,就是保護(hù)水源,F(xiàn)在很多地方都缺水,在他們的'眼里一杯干凈的水是多么的清涼,多么甘甜,而我們不僅不珍惜水,還去污染水,向干凈的水源扔果皮,一次性盒子,塑料袋,還有各種各樣的垃圾,現(xiàn)在新聞里常說景區(qū)里,干凈的水里被人們投的垃圾覆蓋著,保護(hù)水源是我們共同的責(zé)任,如果見到別人向河里扔垃圾一定要上前阻止。

  防洪水,F(xiàn)在洪水泛多,因此很多地方不斷發(fā)洪水,在我們課文中有一課就出講過,是講一個(gè)小村莊大量砍樹,一天發(fā)洪水了,由于地質(zhì)變疏松了,洪水就把小村莊沖走,所以我能做的就是多種樹。

  澇水是下雨后留下來的積水,這些積水在城市不僅會(huì)影響交通,在農(nóng)村還會(huì)淹沒農(nóng)民辛苦種下的稻谷、玉米等。長時(shí)間無法排澇還會(huì)把地泡成了稀泥。

  五水共治,你—我—他,盡一分力,建設(shè)美好家園。

水的作文 篇2

  今天上午,我們一家子去紅梅公園玩。我走著走著,就發(fā)現(xiàn)了一只不知名的昆蟲。只見它淡綠色的身子,六條長長的腿,圓圓的腦袋上長著兩根電視機(jī)天線一樣的長須。

  我看了覺得非常有意思,就拿樹枝去逗它。剛剛開始逗它玩的時(shí)候,我打算把它扔水里看它是否會(huì)游泳?赊D(zhuǎn)念一想,這種蟲子很少見,就這么扔了豈不可惜,再說把它活生生地扔掉也太殘忍了。于是,我把它放下來,忽然奇跡發(fā)生了:只見它從我手掌上飛快地爬了下來,還沒等我看明白,它就跳向水里去了,我看呆了,心想,這下它肯定沒命了!可過了一會(huì),它又浮起來了。奇怪,難道這就是傳說中的輕功水上漂?

  這時(shí),爸走過來喊我。我便指著那只不知名的昆蟲,把剛才發(fā)生的事情說了一遍。爸爸說,那不知名的昆蟲叫水黽,本地人叫它水蜘蛛。水黽可以漂浮在水面上,并且可以在水上爬,不是因?yàn)樗鼤?huì)“輕功水上漂”,而是它腳上的'蠟質(zhì)可以讓它有漂浮在水面上的本領(lǐng)。聽了爸爸的話,我覺得昆蟲世界很神奇。

  今天,我不但游覽了常州市有名的紅梅公園,還認(rèn)識了一種極為少見的昆蟲水黽!疤幪幜粜慕詫W(xué)問”,看似平常的大自然,卻有無數(shù)的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

水的作文 篇3

  我見過洶涌的大海、見過浩瀚的黃河、見過奔騰不息的小河,然而我去最喜歡溫柔的衡水湖,衡水湖在我家鄉(xiāng)河北省冀州市。

  三年級暑假的時(shí)候,我和媽媽還有姐姐去了衡水湖,一見到衡水湖我不禁感嘆道:“哇!水太清了,去年來時(shí)還沒有這么清呢!”媽媽說:“是呀!”不一會(huì)姥姥也來了,我便吵著要去劃船,姥姥只好答應(yīng)了,玩了一會(huì)兒我們又去了濕地公園,濕地公園里還有飛機(jī)呢!往前走還有荷花呢!不過開了沒幾朵。我剛要摘,就被姐姐攔住了,姐姐說:“這荷花是供人們欣賞的,如果每個(gè)人都摘一朵那被人還能看到美麗的'荷花嗎?我聽后悶悶不樂,不一會(huì)兒我們又去了沙灘水世界,那里有“奧運(yùn)進(jìn)行時(shí)”的舉行場地,有撐桿跳、大圓球等好玩極了,過了一會(huì)兒,媽媽說:“該回家了!蔽液徒憬氵有點(diǎn)舍不得呢!

  衡水湖,我愛你,我愛我的家鄉(xiāng)。

水的作文 篇4

  水是人們的生命資源,如果世上沒有水,就相當(dāng)于人們還瀕臨滅亡。

  水,為了我們,可以無私的把自己奉獻(xiàn)給我們,而我們不但不珍惜它們,反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不知道,中國許多地方早已缺水,許多人都喝不上一滴干凈的水,而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大,把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉,你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水啊!

  地球上的水源比大陸還多,可是,直正干凈的卻達(dá)不到原先水的'一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí),看到的一條條河水,有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí),有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí),有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈,卻被人們糟蹋成這樣,水也是會(huì)哭泣的啊!

  以前的地球是那么美好,藍(lán)天清鮮得沒有一點(diǎn)污漬;水清澈得能見到底;樹林茂盛的沒有一點(diǎn)空隙,可是現(xiàn)在,再也沒有藍(lán)天,整天陰沉沉的,不時(shí)還有著霧霾,再也沒有清水,水渾濁得就像是用顏料染的,再也沒有茂盛的大樹,都是枯萎的老樹干,這都是誰的錯(cuò)?

  所以,從現(xiàn)在開始治水還來得及,讓我們將水更好地利用起來,不要再讓水傷心的流淚,否則,世界上最后一滴水,將成為人類的眼淚

水的作文 篇5

  水,是人類生命的源泉。沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長,世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此,珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈,就必須?jié)約用水,才能保護(hù)好我們?nèi)祟惖纳,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。 地球上的水源比大陸還多,可是,直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí),看到的一條條河水,有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí),有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí),有一個(gè)是節(jié)約用水的.嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈,卻被人們糟蹋成這樣,水也是會(huì)哭泣的啊!

  而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊卻有這樣一些人,他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識,在不停地浪費(fèi)水資源,污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí),開了水龍頭,用完水后就不把水龍頭關(guān)上,讓水無節(jié)制的流淌,甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開讓水資源流失造成了水資源的大量流失。

  珍惜和保護(hù)水資源,還我們一個(gè)綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

  為了使我們生活的環(huán)境,我們應(yīng)該讓“五水共治”這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì)角落里的大號角,呼吁人們行動(dòng)起來,讓地球媽媽笑得更加燦爛,變得更加美麗!

水的作文 篇6

  今天,媽媽帶我去鄉(xiāng)下姥姥家。那里風(fēng)景優(yōu)美,樹木郁郁蔥蔥,從遠(yuǎn)處看向一大片綠色的大海。一條清澈見底的小河從樹林中穿過,小魚小蝦在河里自由自在,悠閑的游著。每次我在那里都樂而忘返,這次又可以玩?zhèn)夠了。

  隨著電動(dòng)車的行駛,我們離目的地越來越近了,我的心都快飛起來了。終于到了,我迫不及待的跳下車子。忽然間,我聞到了一股刺鼻的臭氣,這味道嗆得媽媽直流眼淚!笆遣皇亲咤e(cuò)了?”我問媽媽,“不可能!我走了這么多次,閉著眼也能走到!”媽媽肯定地說。我往四周看了看,昔日清澈的小溪變得烏黑,散發(fā)著一陣陣臭氣,許多小魚和小蝦死掉了,它們被水沖上岸,有的'都腐爛了!四周的樹木也干枯了,山變成了一個(gè)大光頭,與以前相比可謂是天堂和地獄呀!真是慘不忍睹。

  我的好心情一掃而光,大玩一通的想法被擊碎了,只好跟著媽媽垂頭喪氣的往姥姥家里走去。一到家,我就馬上問姥姥:“姥姥,這里為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呀?”姥姥神情黯淡地說:“還不是因?yàn)檫@里建了個(gè)化肥廠!他們經(jīng)常把廢水排到溪中,使溪水變黑變渾,小魚、小蝦被嗆死,不但使小溪受到危害,還把空氣污染了!哎,我們這一帶人都難逃得呼吸道傳染病的厄運(yùn)了!闭f著,姥姥就嘆了口氣,搖搖頭去做飯了。

  在回家的路上,我想了很多:地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,我們應(yīng)該保護(hù)地球,使地球更美好。想到這里,我向著遠(yuǎn)方的工廠大聲呼喊:“還我青山綠水!!!”

水的作文 篇7

  像每一滴酒回不了最初的葡萄,我回不了年少。這是《水問》的開頭序語,幾分釋然幾分愁緒還有幾分懷念。簡禎,這個(gè)淡淡的女子,她用最清純的文字訴說她美好的大學(xué)時(shí)光和她所看到以及感受到的校園之外的人生幻化。她說,讓《水問》是一滴問號之姿的水,請她隨著河床日夜奔赴,奔到天與地泯,悲與喜無的地方,大海自會(huì)為她解答。

  大學(xué)歲月,我們最好的時(shí)光,在簡禎筆下,清秀雋永!端畣枴罚菟鴮,追問那些年我們的成長。

  那素未謀面的臺大,初識我便心生向往。雄赳赳氣昂昂的椰林大道、有軟柔柔樹皮的白千層、三月之花城、春之積雪、故鄉(xiāng)之!鞘遣粚儆谖业氖澜纾乙蚰切┪淖侄炷。相識倘若也是一種緣分,我因這些文字與另一種世界結(jié)緣。

  一花一草一世界,在簡禎的《水問》里,讀她的`文字看她的世界。那是一個(gè)怎樣神奇的世界:白千層具有不累計(jì)怨恨的美德,所有季節(jié)留下的不快樂,都會(huì)在來春之前脫掉;太古時(shí)候射下的九個(gè)太陽,卻千百年來,在豐沃的土地上一朵朵日出;寺在山林里,樹的顏色是窗的糊紙……是一個(gè)怎樣的女子,是怎樣的情懷才能寫下這些簡單細(xì)膩的美!

  一剪時(shí)光、一段故事、一折心情、一個(gè)句讀;花的朵影、葉的凋涂、情的滄浪、人的聚散。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勾勒,逃不過的是愛。嵌入心懷,原來唯有對生活熱情對生命真摯的人才能真正在平凡中頓徹與感悟。將愛溶于平常,入眼的或是完美或是殘缺,入心的總是默默的感動(dòng)與淡淡的釋然,或許還有淺淺的少年不識愁。

  那素未謀面的臺大以及彼岸風(fēng)光,屬于簡禎;《水問》字里行間的熱忱,得之我幸。臺大是他人的臺大,師大也是我的師大,不眷念不欽羨,用心感受屬于我的師大。沒有椰林大道,但我的木蘭路上那一樹樹的白在五月的陽光里站成了一個(gè)個(gè)小精靈;沒有如盧浮宮般的文學(xué)院,但我的文學(xué)院桂花飄香綠樹掩映紅墻別有一種風(fēng)情;沒有穹空月碑,但我的新傳院臺階上陽光穿過密密的葉子灑下一地如貓如兔的斑駁……《水問》,溯水而尋,尋得一份對生活的真誠、對人生的珍惜、對世界的感恩。

  一地有一地的熱土,一方有一方的高空。彼岸有陽光不到的國度,我也偶爾走過一處荒涼,用心感知,溫暖總在心間。感恩我們都還有未謝的微笑和未干的淚光,且行且珍惜,是生活也是人生。

  聆聽《水問》,一曲真善美被哪個(gè)女子彈得娓娓動(dòng)聽啊娓娓動(dòng)聽……

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