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水的作文

時(shí)間:2024-10-25 16:38:36 我要投稿

水的作文大全[4篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的水的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文大全[4篇]

水的作文 篇1

  我們班的三好學(xué)生不少,可大多都是裝的。

  在老師面前是個(gè)乖寶寶,可在同學(xué)面前立刻就變成了“地獄玫瑰”。(因?yàn)槲覀儼嗟娜脤W(xué)生只有女生)。只要老師在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)她們,我們便去唾棄她們。

  可只有一個(gè)例外。在我們班三好學(xué)生中,楊淼是最助人為樂(lè),對(duì)同學(xué)最溫柔,最受同學(xué)愛(ài)戴的。她也是我同桌。

  她有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,她的個(gè)子不高,像個(gè)未進(jìn)化的'蛹。她的穿戴樸素,并不像其他三好學(xué)生。她還非常堅(jiān)強(qiáng),我問(wèn)過(guò)她原因,“你為什么有鋼鐵般的意志?”可她總是笑著搖頭。

  在我遇到岔路口時(shí),她總是作身路牌,為我指明方向。在我迷茫時(shí),她總是只用三言兩語(yǔ),帶我沖出重圍。在我悲傷時(shí),她總是用天使般的聲音安慰我。天長(zhǎng)日久我們便稱她為——助人女神。

  我們六一班是全校出名的,因?yàn)槲覀儼嗵珌y,幾乎老師一來(lái)我們班上課,嗓子都會(huì)啞,可我們并不在乎。

  在這次上課前,老師還沒(méi)來(lái),我們班像個(gè)熱鬧市場(chǎng),亂的要命。在這種情況下,總會(huì)有英雄站出來(lái),不幾秒,我們班的班長(zhǎng)都站出來(lái)維護(hù)紀(jì)律,其中也有楊淼。

  她們?cè)谥v臺(tái)上領(lǐng)讀沒(méi)人聽(tīng),她們把搗亂者的名字寫在黑板上對(duì)我們也無(wú)效。

  在這種情況下楊淼已經(jīng)氣得渾身顫抖,臉色鐵青,可我們照樣當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。

  然后我們看見(jiàn)了終身難忘的場(chǎng)面,在我們班一向堅(jiān)強(qiáng)的助人女神的眼角有些晶瑩的東西,之后便放聲大哭。

  我們班頓時(shí)靜了下來(lái),老師到后講的什么我并沒(méi)有記住,可她的哭聲卻印在了我的心里。

水的作文 篇2

  20xx年,西南地區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)幾十年不遇的特大旱災(zāi),由于當(dāng)?shù)厝嗣駴](méi)有純凈水可以喝,所以只能喝渾濁的臟水。

  在這場(chǎng)旱災(zāi)中,地面上布滿了深10多厘米的裂縫,在這大片的土地上只能看見(jiàn)枯萎了的小麥。每一株小麥都仿佛在說(shuō):“救救我們吧!我快干枯了,我需要水!痹瓉(lái)這片土地上長(zhǎng)著碧綠的青草和綠油油的麥子,現(xiàn)在沒(méi)了青草和麥子,我東張西望的望著周圍,咦,前面那發(fā)光的東西是什么,走進(jìn)去一看是一條被卡在泥塊里很扁的.魚,這只魚只把頭和尾露在外面,尾巴向上翹著,仿佛掙扎過(guò),他臨死之前,好像在說(shuō):“都怪你們?nèi)祟惼茐拇笞匀,讓我們生活的?lè)園被破壞,害的我們沒(méi)有了朋友,沒(méi)有了伙伴,我們需要水,還我們水源!

  小魚那雙大眼睛瞪著藍(lán)天,仿佛死不瞑目的樣子,真是可憐,人類真不應(yīng)該破壞大自然,而導(dǎo)致破壞自己的生活環(huán)境。

  人類渴望水,水能讓我們的土地生長(zhǎng)農(nóng)作物,讓我們解決溫飽問(wèn)題。有水既能讓我們生活的平穩(wěn),又能讓我們感到快樂(lè),我們并不奢求富貴,只要能過(guò)上普通人的生活我們就知足了。

水的作文 篇3

  蘇州,素有“東方威尼斯”之美譽(yù)。它有著2500年的古老歷史,它不僅是一座古城,更是一座水城。

  夏天的清晨,外面下著淅淅瀝瀝的小雨,空氣中氤氳著濕濕甜甜的味道,青石板鋪的小巷里,行人腳步匆匆,幾位爺爺奶奶有說(shuō)有笑,臂彎里挎著藤編的菜籃,撐著五顏六色的雨傘篤悠悠地走在巷子里,往菜場(chǎng)方向走去……

  巷子邊那條清澈的小河里,魚兒在自由自在地玩耍,你追著我,我追著你,盡情地嬉戲。雨滴在水面上泛起一個(gè)個(gè)小小的漣漪,一圈連著一圈,慢慢地蕩漾開(kāi)來(lái)。不遠(yuǎn)處,一只載著很多外國(guó)游客的`帶篷小木船,在“嘎吱嘎吱”的搖櫓聲中慢慢地劃了過(guò)來(lái),河邊的柳樹(shù)上彎彎地垂下了許多嫩綠的柳條,好像在列隊(duì)歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。游客們紛紛舉起手中的相機(jī),把這美麗的畫面定格。

  蘇州不但有著古樸且具有韻味的早晨,更有著一個(gè)生機(jī)勃勃,活力四射的早晨。離古城不遠(yuǎn)的東南面,就是在蘇錫常地區(qū)負(fù)有盛名的現(xiàn)代化工業(yè)城區(qū)——園區(qū),寬廣無(wú)邊的金雞湖就成了這里最美的一道風(fēng)景線。湖面上幾只游輪靜靜地?吭诎哆叀r(shí)不時(shí)一只只游艇從遠(yuǎn)處駛來(lái),一下子從眼前呼嘯而過(guò)。水面上掀起一層不小的波浪,如果你正好站在湖邊上,一股強(qiáng)勁的風(fēng)夾雜著湖水撲面而來(lái),打得你滿臉是水,但也沒(méi)人會(huì)顧忌那么多,清涼的水打在臉上,一下子讓你感覺(jué)神清氣爽。早鍛煉的叔叔阿姨穿著運(yùn)動(dòng)服在湖邊上散步慢跑,和這美妙的早晨融為一體。

  水——蘇州的靈魂,蘇州的象征,帶給人們的是心靈的凈化,身心的愉悅。

水的作文 篇4

  雨在慢慢的下,我們的汗水也在雨中慢慢的流。

  ——題記

  今天下午的第三節(jié)課是體育課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常高興,興高采烈地走出教室,誰(shuí)知?jiǎng)倎?lái)到操場(chǎng),雨卻不解人意地下了起來(lái),而且是越下越大……

  大家邊嘆著氣邊不情愿地返回教室。只聽(tīng)到胡老師在和體育老師商量:“今天下雨,要不讓學(xué)生們?nèi)ゾ毩?xí)早操隊(duì)形吧?”我心想:“外面下著大雨,這么多人上哪里去練習(xí)呀?”

  在老師的號(hào)召下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不一會(huì)兒就整齊地集中在教室外的走廊上,認(rèn)真地練起了早操隊(duì)形。

  在不斷的練習(xí)中,我們很快就掌握了如何走隊(duì)形的技巧。雨漸漸變小,我們又一次興奮地來(lái)到了操場(chǎng),雖然頭上的`雨還在不時(shí)地下著,但我們練操的意志卻激情昂揚(yáng)。

  汗水夾雜著雨水慢慢從我們臉龐一直流下,把我們的全身都淋濕了。我相信,今天的汗水是為了明天的成功。因?yàn),我知道沒(méi)有任何事情是可以不勞而獲的,所以,我們要努力的練好各項(xiàng)扎實(shí)的基本功。

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