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水,靈動的歷史作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的水,靈動的歷史作文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
水,靈動的歷史作文 1
唐古拉山脈之水,匯聚成黃河,奔流千里,滋潤了中華大地,培育了仰韶文明。
黃河曾多次改道,洶涌的河水給人們帶來了巨大的災(zāi)難。河邊滿是毀壞,到處都是饑民。然而,水雖然給人們帶來了災(zāi)難,但也賦予了人類以智慧。大禹治水時,對自然的力量感到驚嘆,對天地的偉大感到敬畏。
“渭流漲膩,棄脂水也!泵髦堑奈己铀,早早就彈起了秦亡的前奏。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒在渭河?xùn)|去的流水中。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”悲壯的旋律,讓我們仿佛又覺置身于當(dāng)年那濃煙滾滾,旌旗紛飛,殺聲震天的壯麗場面中。是可歌可泣的歷史,賦予了水無盡的雄渾;是水,演繹了一曲曲英雄頌歌。
南北朝的風(fēng)華早已隨著歲月的流逝而消逝,唯有秦淮河依然靜靜地流淌,見證著歷史的變遷。然而,喪國之鐘的悲鳴卻永遠(yuǎn)地打破了秦淮河畔的`寧靜,留下一絲絲的傷感和惆悵,讓人們永遠(yuǎn)懷念和悼念。
“盡道隋亡為此河”京杭運河早早地就敲出了隋朝的末音!八铨堉凼隆苯Y(jié)束了這個短命的王朝。
“這是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點漪淪”一聲炮響,滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道,中國的河流開始流淌出悲哀的淚水。
有人說,三四十年代,中國河流流淌的是血水,是淚水,殷紅的鮮血染紅了大江,卻也渲染出一個紅彤彤的新中國。
曾幾何時,一個主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞,80年代魚蝦絕代,90年代身心受害……”工業(yè)的迅速發(fā)展,帶來了中國經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),卻也玷污了河水原本澄澈的面容,掩蓋了它的麗姿。
然而,新時代,中國的河流再次清澈見底,經(jīng)過對秦淮河、西湖等水域的治理工作,已經(jīng)初步取得了顯著成效。中國的江河湖泊,在經(jīng)歷了一番曲折之后,又恢復(fù)了它們最初的模樣,這也是中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的一個象征,經(jīng)濟(jì)的繁榮也在一定程度上帶動了環(huán)境的改善。
水,歷史的長河在悄然流淌,時光的漣漪蕩漾著變遷和更迭。我們懷著對過去的敬仰,穿越歷史的長河,感受著它的沉淀和積淀。我們從中汲取著靈感和智慧,激發(fā)著內(nèi)心的斗志和勇氣。然而,這股歷史的長河又將如何穿越當(dāng)下,奔向未來?我們的子孫將面對著怎樣的世界,又將以怎樣的姿態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)?
水,流過歷史……
水,靈動的歷史作文 2
“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還,”自唐古拉山脈,黃河九曲十八彎,一瀉千里,澆灌出華夏沃土,孕育了仰韶文明。
黃河一次又一次地改道,洶涌的河水一次次向人類張開血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍,遍野都是饑民。然而,水給人們帶來災(zāi)難,也賦予人類以。大禹治水,驚嘆于自然,懾服于天地。
“渭流漲膩,棄脂水也!泵髦堑奈己铀,早早就彈起了秦亡的前奏。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒在渭河?xùn)|去的流水中。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”悲壯的旋律,讓我們仿佛又覺置身于當(dāng)年那濃煙滾滾,旌旗紛飛,殺聲震天的壯麗場面中。是可可泣的歷史,賦予了水無盡的雄渾;是水,演繹了一曲曲英雄頌。
南北朝久遠(yuǎn)的.笛韻笙都消散退去了,只有秦淮河水依舊汩汩流淌
著四朝的繁華。但一聲聲的喪國之鐘卻永遠(yuǎn)打破了秦淮河曉風(fēng)殘月的美景。只留下一絲惆悵,供后人去憑悼,去哀念。
“盡道隋亡為此河”京杭運河早早地就敲出了隋朝的末音!八铨堉凼隆苯Y(jié)束了這個短命的王朝。
“這是一溝的死水,清風(fēng)吹不起半點漪淪”一聲炮響,滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道,中國的河流開始流淌出悲哀的淚水。
有人說,三四十年代,中國河流流淌的是血水,是淚水,殷紅的鮮血染紅了大江,卻也渲染出一個紅彤彤的新中國。
曾幾何時,一個主題為“污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞,80年代魚蝦絕代,90年代身心……”工業(yè)的迅速發(fā)展,帶來了中國經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),卻也了河水原本澄澈的面容,了它的麗姿。
然而,新世紀(jì),中國又重新流淌出,秦淮河、西湖的治理已初見成效。中國的水,在經(jīng)歷了一番,一朝洗禮后,又恢復(fù)了它的源源本本,是中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。
水,流過歷史,穿越了它時光的沉淀,流淌出它的變遷與更迭。我們面對著水,悼古懷今,從水中汲取,又去激發(fā)斗志,那么,這水又將怎樣穿越今天,奔向未來?我們的子孫又將面對一個怎樣的世界?
水,流過歷史……
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