【實用】《削蘋果》作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的《削蘋果》作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《削蘋果》作文 篇1
“奮力了一個上午，可算是把寒假作業(yè)給寫完嘍�！蔽疑熘鴳醒f道今天雖然是剛放假不久，但一聽到媽媽要帶我出去玩，我就放下了手中的游戲機，一手拿著筆一手拿著修證帶，奮力地寫了起來，終于在這個星期可算是把除語文以外的所有作業(yè)給寫完了。
我慢悠悠地做到飯桌上大喊一聲：“奶奶，我要吃東西！”奶奶沒回音，我又喊了兩聲，依舊沒人回答剛想走過去看，奶奶就拿了三個大蘋果來，她說：“做了這么長時間功課，肯定是餓了吧，來這個給你，拿好了，我來教你削水果�！蔽衣犃笋R上毫不猶豫地說：“算了我不吃了，我肚子不餓�！蹦棠搪犃诵α艘恍φf：“你怎么大人了，連削一個蘋果也不會，啊丟人啊�！蔽宜剂苛艘幌�，不情愿地說：“好吧我來學�！薄斑�是我先給你示范一遍�！蹦棠棠弥O果說“你看這刀要這樣握，還有要平著削，這樣削下來皮就不會太厚。”我點了點頭，正要動手拿蘋果，奶奶急忙拍了下我的手說：“這不是給你吃的,你要自己削著吃.”無奈之下，我只能拿起蘋果，握著刀，小心翼翼地需削著不知怎的那皮一削就斷，削了半天一半都沒削到，我嘆了口氣望了望奶奶，奶奶說：“沒事慢慢削�！蔽倚南耄鹤鍪乱泻阈牟荒馨胪径鴱U，而且我都削了這么多了，不削的話前面的努力不就白費了嗎？想著又繼續(xù)削了起來削著削著，就感到手痛得要死，怎么也使不上勁，我咬著牙，使出了全身的力氣，也是無濟于事，奶奶走了過來，說：“怎么又不行了？”說著就推了幾下我的手指，我在那只喊著痛，奶奶看了一下說：“原來是你握刀的手法不對啊�！闭f著就演示了一遍正確動作，我可算是學會了握刀，又經(jīng)過了二十幾分鐘終于把這個蘋果削好了。
削蘋果真是人生一大難關��！我真需要多多努力才行啊！
《削蘋果》作文 篇2
蘋果，你總吃過吧，那你會削蘋果嗎？
今天，陽光明媚，萬里無云，天空像被洗過一般。我一大早就來到舅媽的水果店里，舅媽問我和妹妹：“你們要吃蘋果嗎？剛進的，很新鮮�！蔽覀儌z都點點頭，舅媽從廚房拿了兩個蘋果，放在我們面前，我仔細打量著這兩個蘋果，它們像一個個害羞的小姑娘，羞紅了臉蛋。
這時，舅媽對我們說：“我出去買點菜，你們好好呆在店里�！蔽掖驍嗑藡尩脑捳f：“那，蘋果怎么辦？”
“等我回來，或者你們自己削�！本藡屢槐菊�(jīng)地說。
我極不情愿地說：“好吧�！�
舅媽走后，我拿起水果刀，小心翼翼地削起來，可能因為水果刀太快，每削一次水果皮都會有一塊果肉“死亡”�？刹还芏嗝葱⌒�，還是逃不過那一“劫”。水果刀削著果皮慢慢地往下掉，可就在這時，果皮斷了，水果刀劃到了我的手指，馬上，我的手指像被無數(shù)根針扎了一般疼痛，手指周圍的細胞像被人扭成一根麻花似的，疼痛難忍。殷紅的血順著我的手指滴下來，我趕緊用水沖洗傷口，用創(chuàng)口貼包扎�？粗�沒削完蘋果，不知還要不要繼續(xù)。轉念一想，老師和媽媽經(jīng)常說過“做事不能半途而廢”，冒著怕再次割傷的心情慢慢悠悠地繼續(xù)開啟削蘋果之路。大概過了幾分鐘，一個完美的蘋果被我殘暴地削好了，吁……總算完了。
削蘋果，真是一件麻煩事，下次再也不削蘋果還不如帶皮吃呢，既方便又有營養(yǎng)。
《削蘋果》作文 篇3
今天，我去學英語，做了一個削蘋果的游戲。
游戲開始了，我學著老師的樣子，左手托著蘋果，可是蘋果太大了，我托不住，只好把蘋果放在桌面上，小心翼翼地削皮。我眼睛一眨也不眨地盯著刀，心里緊張極了。
抬頭一看，老師削得可快了。只見她握著蘋果的手不停的轉著，又長又薄的蘋果皮垂了下來，一點也沒有斷。最后，老師把蘋果皮一圈一圈地裹在蘋果上，像沒有削一樣，我心里暗暗贊嘆。再看看周圍的同學都在慌手慌腳地削，有的馬上就削好了，臉上露出了勝利的笑容；只削得意小塊，臉漲得通紅。
我費了九牛二虎之力，終于把蘋果削好了。我抬頭一看，哈哈，有的同學已經(jīng)津津有味地吃起來了。我也趕緊咬一口，啊，真甜！
《削蘋果》作文 篇4
星期三中午，老師讓我們拿出自帶的蘋果，舉行削蘋果比賽。
我們都拿出了蘋果，不忙著削，先比起自己的蘋果來。金陸浩天拿出了他媽媽為他準備的兩個品種的蘋果，瞧，大蘋果和小蘋果放在桌上一比，大的更大，小的更小了�！巴郏愕暮眯�。我的比你的大�！薄扒�，你的根本不紅。我的是有名的美國蛇果�！薄拔业母t，看一下我的蛇果，一定比你的紅�！苯淌依锓序v起來了。
你瞧，若樸和翌琦上場了。他們都是左手拿蘋果，右手拿刨刀。一聲領下，比賽開始了。若樸的蘋果小，刨啊刨，沒過一會，皮就刨光了。翌琦的蘋果個大得多，刨啊刨啊，終于把皮刨光了。
開始第二輪，李燁削的蘋果凹凸不平，削下的皮好厚好厚，顯然用力不均。吳姜臻看來是個高手，不是用刨刀削，而是像大人一樣用小刀削繞著圈削。他削出來的皮是連起來的。楊老師說，這是正宗的削蘋果方法。最后，當然是吳姜臻勝利了。
終于，在記錄完后，楊老師說可以吃蘋果了，大家“咔哧、咔哧”地啃起來，又像比賽似的，爭先恐后。吃蘋果的聲音響徹四1班教室的每一角落。我也咬了一大口，頓時嘴里果汁四溢，甜絲絲的，真好吃。老師笑著說：“慢點，不要像豬八戒吃人生果，吃完整個果子都沒吃出味道��！”
下課鈴響了，我們還沉浸在快樂中，真期待下一節(jié)“快樂大作文”課。下一節(jié)作文課會是什么內容呢？
《削蘋果》作文 篇5
比賽還沒開始，同學們就按捺不住了，迫不及待地想一展身手。他們左顧右盼，就等著主角出場了。終于，卞老師閃亮登場，大家一下子興奮不已。
卞老師讓我們每一大組選出一個代表。第一大組是“大力士”金陽，第二大組是“刀削面大師’’徐達昊，第三大組則是“神刀手”萬穎，而第四大組這浩大的軍隊中，只有我一位女軍官，我就是不上場也沒辦法，總不能讓那群天天衣來伸手，飯來張口，跟家務活“互不相識”的小皇帝們去丟人現(xiàn)眼吧！
我們個個一手持刀，一手拿蘋果，大搖大擺地走向了講臺。別看我表面上胸有成竹的，其實心里還真有點發(fā)虛，心跳個不停，就像裝上定時炸彈一般。再看看我的對手們，信心十足，光勢氣就把我嚇矮了半截。我自然也不能呆在那兒長別人志氣滅自己威風，拿出刀嚇嚇他們。
“開始！”老師一聲令下，我們以迅雷不及掩耳之勢削了起來。我左手捏住蘋果，右手拿刀，然后在蘋果的頂端處切了一道淺淺的，小小的口子，接著對著蘋果發(fā)起了進攻�？墒遣恢醯�，這蘋果削一塊皮就掉一塊皮，怎么也連不起來，太不配合我了。再一想，不對勁啊，方向反了。我說蘋果今天怎么會這么不顧情面呢！看來是我錯怪它了。我立刻“調轉車頭”，這次果然得心應手多了�？墒�，“災難”降臨了。刀總是不聽使喚，盡往蘋果肉里鉆，它恐怕忘記自己是削皮的，而不是刨土的了。
我瞧了一眼金陽，哎，“大力士”就是“大力士”呀，連削蘋果也要使上他那一股牛勁，削蘋果都成割蘋果了。那蘋果“傷痕累累”，都能跟四十多億年前，經(jīng)常遭到彗星、隕石撞擊的地球和火星兄弟倆兒相媲美了，稱得上是“無敵三兄弟”了！
再看看徐達昊師傅，“刀削面”功夫果然不同凡響。也許是太餓了吧！那蘋果是嘩嘩往下掉。要是旁邊有個鍋的話，等蘋果削完了，“刀削蘋果面”也可以吃了。
“神刀手”那可不是吹的，你瞧，萬穎那手法多么的嫻熟，簡直就是五星級大師的水準。蘋果就那么轉幾下，那皮兒就自己乖乖地“束手就擒”了，改天一定要向她請教請教。
不一會兒，比賽結束了，四個蘋果四個模樣，怎么樣，厲害不？相比之下，冠軍自然非萬穎莫屬了。
隨后，我們進行了全班總動員。一番激烈地“魔法大變身”后，蘋果們千姿百態(tài)。有的成了胖乎乎的圓，有的成了堂堂正正的方塊，有的成了優(yōu)美的螺旋，有的成了尚未發(fā)現(xiàn)的“不明生物”。 這足夠開一個“蘋果魔法大變身紀念館”了。
比賽還沒結束，有些同學就沒性子了，跟猴子似的，不管三七二十一，直接吃了起來。不一會兒，教室里充滿了果香味兒，一陣陣笑聲譜成了一曲美好的校園生活曲……
《削蘋果》作文 篇6
“大家不是都愛吃蘋果嗎？今天，我們就來個削蘋果大賽吧�！蓖趵蠋煷舐曅肌Ｊ裁�？削蘋果？張飛吃豆芽，小菜一碟呀。這能算什么“大賽”？分明是“小賽”嘛。太缺點兒“含金量”了吧？我心里暗暗嘀咕。
雖說是“小賽”，可躍躍欲試的人還不少。看看首先登場的張志輝，他右手操刀，左手托起蘋果，左看右瞅，簡直是狗咬刺猬——無從下手。老師一聲令下，他深吸了一口氣，殺豬似的猛切一刀，刀深深“卡”在蘋果里，抽又抽不出來，他只好就勢把刀刃用力一撬，好家伙，連皮帶肉割下一大塊。誰知他第二刀威力更猛，一刀下去，可憐一個半斤重的蘋果，只剩下二兩了。那九牛二虎之力，看得觀眾個個心驚膽寒�？刹皇菃幔刻O果削得只剩下果核是小事，削掉自己的手指，那麻煩就大啦！看他這架勢，絕對是大姑娘上花轎——頭一回。
沒有想到陸續(xù)登場的選手比起他來，也好不了多少。有的拿起刀來，像沒頭的蒼蠅似的，東一刀，西一刀；有的像螞蟻啃骨頭，半天也削不了一片皮；有的'干脆把蘋果摁在水果盤里，切菜似的剁起來；還有的像伐木工人，一刀一刀地“鋸”果皮……唯一的高手是李梅，她削出的蘋果皮好長一條，削好的蘋果又圓又光滑，博得了大家陣陣喝彩。
比賽結束了，老師帶著我們用削了皮的蘋果做成了兩道大餐——“蜜腌蘋果”和“水果罐頭”�？吹轿覀兘蚪蛴形堵端仄穱L著自己的勞動成果，老師笑著說：“很多事情都像削蘋果，說起來輕巧做起來難。任何事情如果自己動手試一試，就會有完全不一樣的感覺。”
《削蘋果》作文 篇7
我的童年就像一本五顏六色的書，書中的每頁都記載著美好的童年故事。每個故事，都環(huán)繞著親情與愛抒寫的美妙音符……你瞧，今天，我就又增添了一個削蘋果的故事。
以前放學回家，我總是能吃到奶奶削好的蘋果。我想，自己也應該給奶奶削一回。于是，我就開始偷偷觀察奶奶削蘋果的動作。瞧了幾次之后，我就開始行動了。
我先在水果筐里挑了一個紅彤彤的大蘋果，用水沖了一下，又拿來了水果刀�；貞浿棠痰南魈O果的動作，左手拿蘋果。用大拇指按住蘋果凹進去的地方，其它手指再配合著捏住蘋果。右手拿起水果刀，讓刀刃斜著輕輕插進果皮和果肉之間。然后，讓刀子在里面盡量均勻地“滑走”�？粗h利的刀身，我的心里怦怦直跳，想著“這么鋒利的刀，一切到手可就完蛋了�！毖�，一緊張，果皮斷了。還好，手沒事！“加油！你能行！”這樣鼓勵著自己，我就又開始小心翼翼地削了……
終于，我把蘋果皮削完了�？墒�，拿起來一看，怎么和奶奶削的蘋果不一樣呢？哦，原來，奶奶削的蘋果是圓圓的，我削的是凹凸不平、見棱見角的。我正在郁悶，奶奶走了過來。
“呦，這是誰削的蘋果啊？”
“是我削給您的�！蔽也缓靡馑嫉卣f。
“哦，真是個乖孫子！”沒想到，奶奶激動得滿臉是笑，連臉上的皺紋都舒展開了。看著奶奶那親切的樣子，我也興奮極了。我明白了，雖然我削的蘋果不好，但卻飽含了我的真情。所以，奶奶就覺得它格外香甜……
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