西瓜作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的西瓜作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西瓜作文 篇1
趙老師抱來了一個四斤重的郎岱西瓜，我看著外表光滑的郎岱西瓜，口水流了千尺高！趙老師看著我們目不轉睛地盯著西瓜，就問：“你們想不想吃郎岱西瓜？”大家都使勁地點著頭，郎岱西瓜作文�！俺晕鞴媳仨毜糜袟l件！”趙老師話音剛落�！皩懽魑牡臈l件嗎？”一個同學大聲地問。
趙老師首先讓我們觀察西瓜的外表，我發(fā)現西瓜圓圓的像一個大足球似的，墨綠色的條紋把它打扮得多么可愛，觀察植物作文。趙老師輕輕的地拍了幾下西瓜，發(fā)出了一陣清脆的“咚咚”聲，好像在說：“我成熟了，快來吃了我吧！”后來，趙老師又讓我們摸一摸西瓜的外表，我感覺很冰涼，又很舒服。最后，讓我們聞一聞它的味道，許多同學都說是清香味，而我覺得它的味道有點香甜。“最后到了激動人心的時間。”趙老師把西瓜分成了30份。在趙老師切下西瓜的那一剎，我聽到“咔嚓”的聲音。我仿佛聽到西瓜在叫喊：“救命呀！救命呀！”突然，我們班上的“兩只小老鼠”悄悄地把西瓜給偷走了！要不是“警察”把他們給捉住，恐怕他們就得逞了！得到了西瓜的同學，就開始吃了。
有的同學狼吞虎咽的吃；有的同學津津有味的吃；還有的同學細嚼慢咽的吃。這個西瓜真好吃，我真希望每一節(jié)課都能吃到這樣的西瓜！
西瓜作文 篇2
今天晚上，我從補習班回來，剛放下書包，眼尖的我馬上發(fā)現了一個盒子，我拿起來一看，哦，原來是個人工榨汁機，我興奮的把他整個拿出來。
榨汁機一共分成三份，一個是頂蓋，也是壓的，另一個是放水果的，還有一部分是容器。大概有200毫升的容量。
正好，我家門口有一個西瓜攤，一元一斤。我拿了2元錢，去買了一個小的，拿回家切片，取適量的放入放水果的，蓋上蓋子，用盡全身的力氣壓下去，隨著我的不斷用力，時不時有汁從放水果的地方流出來，流入容器里。
當我用掉大半個西瓜的.時候，容器里的汁已經很多了，此刻，我再也忍不住了，便大口大口地喝起來。��！真甜！當我品嘗了我自己榨的西瓜汁后，我渴望得到更多的西瓜汁，我便馬不停蹄地干起來。不一會，又有許多西瓜汁誕生了。有一些西瓜汁我分給家人喝，還有一些我自己一飲而盡，不一會，容器里的西瓜汁，便成了渣渣。
經過這件事，我明白了，只要是自己做出出來的東西，不論好壞，你來品嘗，味道一定是最好的��！
西瓜作文 篇3
又要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴送了一份禮物——一個大西瓜。
小豬想：我的學小猴種西瓜，雖然這么想，但他看著西瓜，口水已經流到腳上了。最后小豬忘了前面的話了，一頭就埋到西瓜里大口吃大口喝。
小牛抱著西瓜想了想，他把西瓜吃完了，把西瓜籽種下了地，打算以后一直都有西瓜吃。
小猴他打算多種點西瓜，然后一部分給窮人吃，一部分開個店做生意，剩下來的二分之一自己吃，如果土地爺爺來拜訪他，他準備把另外的二分之一送給老人。
光陰似箭，寒來暑往，星移物換，轉眼一年就過去了，土地爺爺真的來拜訪小豬、小牛和小猴了。
他先來到小豬家，小豬不好意思得說：“我本來想種西瓜，但是我后來看西瓜越看越想吃，然后就吃了�！蓖恋貭敔斝液梦嬷�，要不然就要哈哈大笑了。
告別了小豬，土地爺爺來到了小牛家，小牛說：“我把西瓜種下了地，您帶點回家吧�！崩先苏f：“你也變機靈了�！�
接下來土地爺爺來看小猴了，結果小猴不在家，一連幾天土地爺爺一直沒看到小猴。
終于有一天小猴在家了，土地爺爺到他家，老人問：“你怎么一連幾天都不在家哪？”小猴回答：“我開了一個西瓜專賣店，而且還把西瓜給了窮人，我也給你一點吧�！崩先藫崦『锏念^興奮地說：“我真是個樂于助人、勤勞、孝敬老人的孩子啊！”土地爺爺都不知道說什么好了。
西瓜作文 篇4
江伯伯的小院子是我們的秘密基地，我們在院子里看書、玩游戲。今天谷雨，我和馬逸馳一同到小院子來尋西瓜蟲。撿一根長樹枝，我們倆的谷雨西瓜蟲尋覓記就開端了。
西瓜蟲喜歡濕潤、陰涼的中央，于是，我在樹下把石頭搬開，發(fā)現里面有好多的西瓜蟲。馬逸馳把樹枝放在西瓜蟲前面，西瓜蟲就緩緩地爬了上來，把它放在手里，西瓜蟲就立刻縮成了一個球。哈哈，原來西瓜蟲是個膽怯鬼。過了一會兒，西瓜蟲輕輕地張開了身軀，探頭探腦的，似乎望著周圍有沒有動靜。我們故意沒發(fā)出聲，西瓜蟲就慢慢地張開了身子，在馬逸馳的手上自由匍匐著。爬得還挺快的，看樣子似乎要逃竄，我們立刻把它放到石桌上，避免它逃竄。
我們在石桌旁，察看起西瓜蟲，它有著硬邦邦的外殼，細細短短的腿，一對長長的觸角，走路的時分，一搖一搖的，下面還有那像薄膜般的底盤，構成了那樣心愛的生動的西瓜蟲。
我們決議給西瓜蟲搭一個窩，讓它在窩里縱情游玩。逸馳在桌子上用樹枝挑逗西瓜蟲，盯著它，避免它爬走。我把樹枝放在周圍，把它圍起來，想不到的是，它居然有“翻墻”的身手。于是，我在旁邊多圍了幾層，像堡壘一樣鞏固，在有漏洞的中央，多塞了幾片葉子，這樣它就沒法逃脫了。
我們以為它太孤獨，又抓了一只，跟它一同游玩。兩只西瓜蟲走啊走，碰到了一同，它們似乎在聊天。可是沒多久，大約聊完了，就走了。兩只西瓜蟲向邊緣跑去，不知道要干嘛。我們就這樣看著它們。結果，發(fā)現兩只西瓜蟲在撥樹枝。不好，它們想逃竄！我們趕緊把它們弄到中間，把樹葉塞回去。為了安全，我再撿了一些樹枝，在周圍堆了更高的圍墻，堵得風雨不透。這時，西瓜蟲在打架，我們又趕緊把它們撥開，讓它們平緩一下心情，大約是逃竄沒勝利，兩只蟲生氣了。不過，一會兒，它們又和好了，真是調皮的好兄弟�。�
天亮了，該回家了，我們把西瓜蟲又放回了大自然，讓它們繼續(xù)生活在土地里。小院子的樂趣可真多�。�
西瓜作文 篇5
今天，我們要在教室里舉辦一次西瓜節(jié)。
只見老師拿來一個大西瓜和一把鋒利的水果刀。老師讓我們來觀察這個西瓜，它挺了個大肚子，全身都是綠色的，像穿著一件綠色的外衣，身上還有曲線的條紋，可愛極了，活像一個大活寶。老師拿來讓我摸了一下，光滑的就像路邊的鵝卵石。我又拍了拍，就好像是在敲鼓一樣。我湊近用鼻子聞了聞，啊，那沁人心脾淡淡的清香在教室里隨風飄動。忍不住上去吃一口，老師問我們想不想吃，我們異口同聲地喊，“想”老師就用水果刀輕輕的一切，西瓜皮“彭”的一聲就裂開了，流出許多香甜的汁水，頓時我們口水垂涎三尺，老師給我們每人都發(fā)了一塊西瓜，我慢慢地品嘗著西瓜，西瓜的甜味從嘴里一直流到了心里，一塊西瓜吃下去，依然意猶未盡。老師說：“現在我們就來場吃西瓜比賽吧！”我們有的躍躍欲試，有的很興奮，還有的迫不及待，老師說：“比賽規(guī)則，每人三十秒的時間，吃兩塊西瓜，誰吃的最快，最干凈，誰就贏�！崩蠋熣f：“開始�！眱擅瑢W聽到口令后，就像得到命令似的，另一組同學狼吞虎咽大口大口地吃，我們組的同學卻細嚼慢咽地小口小口的吃，一會還停頓一會兒，最后另一組同學贏了，他高興地張開嘴笑了，而我們組的同學卻站在那里一動不動，很不高興。
這次吃西瓜比賽玩得可真開心呀！
西瓜作文 篇6
有一天，我和老媽去市場買西瓜，卻發(fā)生了一件搞笑的事……
我和老媽走到西瓜鋪前，挑了一個大大的西瓜。媽媽把西瓜遞給那個“中年大媽”。那個中年大媽好像魂不守舍一樣，過放在電子秤上后，就去玩手機了。當西瓜拿下來時，大媽又轉過身來，隨意地瞟了一眼電子秤上顯示地數字，并對媽媽隨口說，了一個數字，但是，這個數字是……是：“6元……”這個大數字令我和媽媽驚呆了。于是，媽媽撓著頭發(fā)，滿臉疑惑地對那個大媽說：“那個，我想問，這個數字好像有點大！”“不大，你看，不大不��！”大媽一臉冷漠地回答。但是，老媽還是不信，仔細看了一眼電子稱，便捂著嘴笑了。，“�。〈髬�，你看錯了。是12元！你少算了6元！”我對那個大媽說：“阿姨你看一秤！是12元，不是6元！”大媽也看了一下秤，當即笑了。于是，我們三人笑在了一起！
你們說，西瓜有那么便宜嗎？只有做事三心二意時！
西瓜作文 篇7
今天，天氣很熱，小兔、小象和小熊它們看天氣太熱了，所以想找個大大的西瓜吃。
一開始，它們不知道西瓜在哪里，它們問了海馬叔叔，可是海馬叔叔也不知道西瓜在哪。小兔、小象和小熊都急壞了。它們東看看，西看看，連一個西瓜都沒有看見。在這很熱的天氣里，它們累得滿頭大汗。突然，小象用它那大大的象鼻，吸滿水，一下子噴到小兔和小熊的身上，"真涼快呀！”"對呀！”小象的鼻子沖走了它們身上的汗水。這時山羊伯伯正好路過，小兔問道："山羊伯伯,您知道哪里有西瓜嗎?”“哦!你們想找西瓜是嗎?”“對呀！”“西瓜就在遠處的那座山頂上�！薄爸x謝您，山羊伯伯�！薄安挥弥x�！� 它們知道西瓜在遠處的那座山上，就立刻出發(fā)了，開始了全新的旅程。它們走啊走啊，三個小時過去了，它們終于到了山的下面。小兔跳來跳去，不一會兒，就到了山的中間，小熊和小象也不落后，它們比賽看誰先到山頂。又過了一個小時，終于到了山頂。小兔最先到達山頂，就看見一個大西瓜："這有一個大西瓜，我們把它抱回去吧！”小熊和小象異口同聲的說;“好呀！”
它們把西瓜抱回了家，慢慢地吃著西瓜。 從此，只要天氣很熱，它們就去找西瓜吃。
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