【精華】西瓜作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的西瓜作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西瓜作文 篇1
在夏天驕陽似火，太陽烤著大地，吃上一口西瓜，哇，我不再怕熱，只顧著吃了。這就是我最愛吃的西瓜。
西瓜圓溜溜的，像一個籃球，表皮墨綠和嫩綠相間。大家都愛吃甜甜的西瓜，可以從西瓜的外觀來選擇：俗話說“瓜熟蒂落”，首先看瓜蒂，卷曲的比直的甜；再看花紋，清晰的比模糊的甜；最后看瓜的底部，圓圈越大西瓜皮越厚。切開西瓜，只要鼻子湊近它，一陣陣瓜香撲鼻而來。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾，讓人吃了還想吃。
西瓜不僅好吃，還有許多藥用價值。夏天吃西瓜有利尿的作用，西瓜汁俗稱“白虎湯”，有助于人體把廢物排出體外，但正在感冒的人卻不宜食用。西瓜還能做成西瓜霜，可以治療口腔潰瘍，只是味道實在是太苦了。我喜歡西瓜，因為它不僅僅是美味。
西瓜作文 篇2
今天，我們要在教室里舉辦一次西瓜節(jié)。
只見老師拿來一個大西瓜和一把鋒利的水果刀。老師讓我們來觀察這個西瓜，它挺了個大肚子，全身都是綠色的，像穿著一件綠色的外衣，身上還有曲線的條紋，可愛極了，活像一個大活寶。老師拿來讓我摸了一下，光滑的就像路邊的鵝卵石。我又拍了拍，就好像是在敲鼓一樣。我湊近用鼻子聞了聞，啊，那沁人心脾淡淡的清香在教室里隨風(fēng)飄動。忍不住上去吃一口，老師問我們想不想吃，我們異口同聲地喊，“想”老師就用水果刀輕輕的一切，西瓜皮“彭”的一聲就裂開了，流出許多香甜的汁水，頓時我們口水垂涎三尺，老師給我們每人都發(fā)了一塊西瓜，我慢慢地品嘗著西瓜，西瓜的甜味從嘴里一直流到了心里，一塊西瓜吃下去，依然意猶未盡。老師說：“現(xiàn)在我們就來場吃西瓜比賽吧！”我們有的躍躍欲試，有的很興奮，還有的迫不及待，老師說：“比賽規(guī)則，每人三十秒的時間，吃兩塊西瓜，誰吃的最快，最干凈，誰就贏。”老師說：“開始�！眱擅瑢W(xué)聽到口令后，就像得到命令似的，另一組同學(xué)狼吞虎咽大口大口地吃，我們組的同學(xué)卻細(xì)嚼慢咽地小口小口的吃，一會還停頓一會兒，最后另一組同學(xué)贏了，他高興地張開嘴笑了，而我們組的同學(xué)卻站在那里一動不動，很不高興。
這次吃西瓜比賽玩得可真開心呀！
西瓜作文 篇3
今天姑姑說我們要玩刨西瓜的游戲，就是切一片西瓜，不厚也不薄,然后誰先吃完誰就贏。
然后今天我吃飽了飯就切西瓜，媽媽來看，說：“我不要這么厚，切薄點�！倍霉脜s說：“不行，一定要厚！”我樂了，心想：這次我贏定了，吃西瓜可是我的強項哦。而且一個姑姑的寶寶當(dāng)貴賓哦！他才七個月，很喜歡吃水果，和我一樣愛吃西瓜，一看到西瓜就大哭大鬧，不管他有沒有吃飽，一看到西瓜就一直瞪著。他媽媽，也就是我姑姑，和我奶奶當(dāng)觀眾，而爺爺就當(dāng)裁判。 等人到齊了，就開始了。一開始，我在西瓜邊緣咬了一大口，然后反過來再咬一口，就有個洞了，然后我就順著洞咬，我一邊吃，一邊看著他們倆，媽媽都沒吃出一個洞，我就放心了。然后我脫掉眼鏡，開始大口大口地吃起來，至今我還記得，我當(dāng)時一定像一個被關(guān)在牢里關(guān)了五百年的惡魔，我越吃越興奮，我啃了一大圈，然后把西瓜皮摁在脖子上，吃邊緣的瓜馕，啊，真香！我越吃越瘋狂，啃到白色的肉才停了下來，媽媽看自己還沒吃光，就說：“還有吶，你要吃完才算贏�！睂殞氃谀抢锎蠼�，而且站起來在凳子上跳，很焦急、很想吃的樣子，他媽媽和奶奶都在為我鼓勁，我吃得更瘋狂了。把中間咬了一個大洞就轉(zhuǎn)折圈子吃，吃了一圈了，才停下來。我就開玩笑的問：“我還要把西瓜皮給吃了嗎？”媽媽笑得差點嗆到，說：“呵呵，不用了，不用了�！蔽掖蠛埃骸耙∥亿A了！我贏了！”我看看姑姑，她還沒咬出個洞……
我們家庭的溫暖、快樂，都愿意與你分享。
西瓜作文 篇4
“我是自由男神，哈哈哈……”張楚念高高舉起西瓜大聲說著，同學(xué)們大笑著說，是西瓜男神吧，咦，這是怎么回事呢？原來是我們班正在吃西瓜呢。如果你想知道是怎么回事兒，就來我們閱讀與作文學(xué)習(xí)班吧。
原來事情是這樣的，昨天中午，我們已經(jīng)放學(xué)了，走到樓下，這時，我們意想不到的好事情發(fā)生了，張楚念眉飛色舞地說，我爸爸給咱們提了個大西瓜，獎勵咱們這幾天學(xué)習(xí)辛苦了。看他抱個黑美人大西瓜，我趕緊去幫忙，一起把西瓜抱到教室，累的汗水直流，看著放在課桌上的西瓜，我越看越想吃，可是冉老師說，放學(xué)了，有的同學(xué)已經(jīng)走了，明天咱們再吃吧。我心里嘀咕著，應(yīng)該是沒有西瓜刀吧，要不然我就想獨吃了。我們走出教室，我又回頭望望西瓜，依依不舍地回家了。
第二天一大早，我歡喜地來到教室，啊，那個大西瓜不在了，我大叫道，同學(xué)們說，一定是冉老師藏起來了，咱們來找找看，瞬間我們化身為“西瓜偵探”，開始滿教室找西瓜，最后在兩張并排的`課桌下，我們發(fā)現(xiàn)了西瓜，它正悄悄地躲在下面涼快呢。這時，冉老師走過來說，同學(xué)們，咱們中午放學(xué)的時候就開西瓜喲，上課認(rèn)真點哈。
我們一聽，長長地啊了一聲，唉，還要等好幾節(jié)課呀。
叮鈴鈴，終于捱到放學(xué)了，我們靜靜地等老師發(fā)話，冉老師喊張楚念把大西瓜抱著，說，咱們要拍照留個念，張楚念抱著黑美人西瓜的時候，我們就像螞蟻看到食物一樣向西瓜圍過去，就連抱著西瓜的張楚念的臉，都被遮住了，只有大西瓜露出來，同學(xué)們的小手啪啪啪啪地拍著西瓜，冉老師大呼，暫停，西瓜心碎了喲！
這時的冉老師瞬間化身為“西瓜殺手”，拿出她的西瓜寶刀---一把小水果刀，只見她一手扶著瓜，另一只手拿著寶刀使勁砍下去，大西瓜紋絲不動，寶刀插在瓜里，冉老師又用力拔出寶刀，再砍下去，一連砍了好幾刀，西瓜終于裂開了一條長長的縫，于是冉老師又順著那條縫切下去，那個黑美人西瓜終于敞開了“心扉”，這時，冉老師又拿出手機記錄下她的光輝戰(zhàn)績。有些同學(xué)看到老師在拍照，就迫不及待地準(zhǔn)備把嘴湊上西瓜，余虹霖拿著西瓜對著鏡頭哈哈大笑，冉老師急忙說，大家小心點，別把“標(biāo)點符號”打到西瓜上了，有些同學(xué)便問老師，標(biāo)點符號怎么能打到西瓜上呢？冉老師笑著說，就是咱們的口水呀，同學(xué)們不約而同大笑起來，冉老師忙說，控制住，控制住，別真的打上了喲，我們急忙用手捂住嘴笑，看到這，冉老師說了一句話，再笑就沒有西瓜吃了，霎時，同學(xué)們都停住了笑聲。
冉老師又變成了西瓜殺手，開始把西瓜切成小塊，這時有同學(xué)說，應(yīng)該給張楚念切塊大的，感謝他為我們帶來的西瓜，冉老師切了一大塊拿給張楚念，只見張楚念高高舉著大西瓜，大呼，自由男神來了……冉老師又說，鄭義寒，來塊大的，獎勵你今天上課積極發(fā)言。同學(xué)們陸續(xù)拿著西瓜啃起來，最后，冉老師也拿起一塊西瓜吃起來。
我拿著西瓜，一口咬下去，西瓜汁流出來，哇，真是清涼可口，我恨不得一口把它吃掉，可是轉(zhuǎn)念一想，吃完之后就沒有了，我一定要慢慢地把它吃掉，過了一會兒，我的西瓜上還有一點紅色的瓤，我把紅色的瓤吃完了，還啃了一點白色的瓤，吃完之后，我好想再吃一個西瓜呀。
在回家的路上，我依然在回味著那又甜又脆，又可口又好吃的西瓜，我還盼望著哪一天能再吃到這可口的大西瓜呀。
西瓜作文 篇5
昨天，媽媽買了個大西瓜。它的身體圓圓的，像個漂亮的大皮球。它穿了一件黑綠相間的花衣裳。它頭上的藤，葉綠綠的，像帶著一頂遮陽帽。我輕輕地拍了拍西瓜，發(fā)出“咚咚”的聲音，脆脆的，肯 定熟透了。
我迫不及待地拿來一把水果刀，放在西瓜圓滾滾地肚皮上，一使勁，只聽“咔嚓”一聲，西瓜被我切成了兩半。露出了紅紅的瓜瓤，和一顆顆烏黑發(fā)亮的西瓜籽，淡綠色的瓜皮薄薄的。粉紅色的西瓜汁 順著刀流著出來，一股甜味撲鼻而來。真誘人！我忍不住大口地吃起來。
西瓜作文 篇6
星期六的晚上，媽媽帶著我在街上漫步。夏天的夜晚好清爽！
逛著逛著，一陣叫賣聲吸引了我們——“賣西瓜嘍！賣西瓜嘍！不紅不要錢……”因為我和媽媽都很愛吃西瓜，所以興沖沖地趕了過去。
媽媽可是買西瓜的老手，她走到攤子邊，搬起一個西瓜用手輕輕地敲了幾下——還沒熟；又敲了一個——也是沒熟……媽媽幾乎把一車的西瓜都翻了個遍，沒有一個是“合格貨”。
媽媽似乎意識到了這個小販?zhǔn)窃谄垓_顧客，便問：“這西瓜多少錢？”
“一塊二！”
媽媽又問：“便宜點吧？”
“本來賣一塊五的，賣你一塊二，就算便宜的了。您就買一個去吧！”說完，小販殷勤地笑了笑。
他看起來是那么的大方、熱情，可誰會想到這是個狡猾的騙子呢？
媽媽也笑了笑，說：“你這西瓜根本就不好，怎么這么貴？”
“呃，你可別亂說！”小販的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，“我這西瓜可是很好的，在別的店里還不止一塊五呢！”
媽媽放下西瓜：“你可蒙不了我，這西瓜根本就不能吃！”于是帶著我走，可很想吃，就拉著媽媽的衣袖吵著要買。
“你憑什么這么說？”小販爭辯道。
媽媽越來越氣：“好，那你打開給我看！”
小販好像早就想好了該怎么應(yīng)付，坦然地取出一把水果刀，把西瓜切成了兩半，結(jié)果果然在媽媽的預(yù)料之中。西瓜猶如鋪上了一層皚皚的白雪。
我一看，愣住了，因為我從來買見過這么白的西瓜。
媽媽說道：“你自己看，這西瓜好嗎？”
媽媽似乎說贏了，可沒想到小販突然說：“你知道什么，這是好瓜！”
“好瓜？”媽媽生氣地說，“胡說！”
小販也很氣，說：“我說是就是，你根本就不懂！”
我插嘴說道：“你這分明是強詞奪理！”
“我不買了！”媽媽說。
小販更惱火了：“你今天買也得買，不買也得買！”
媽媽也不是好惹的！“我就是不買，你還能把我吃了不成？”
媽媽意識到今天碰到個強買強賣的“刺頭”了，于是她把嗓音提高了好幾倍：“大庭廣眾之下你還能把我怎么樣！”
后來媽媽向眾人敘述了事情的真相，又誠懇地對大家說：“我相信大家都是公正的，誰是誰非，請大家說！”
小販猙獰地說：“這是賣者與買者的是，用不著別人插手”。
媽媽馬上搶過話頭：“路見不平拔刀相助，這是一種俠義。你蠻橫無理，還不許別人說話，真是欺人太甚了！”
這下，群眾的怒火果然被煽起來了。眾人七嘴八舌，轟得小販像泄了氣的皮球，拉著一車的西瓜，哭喪著臉，灰溜溜地跑了。
我們接著逛……
西瓜作文 篇7
星期天下午，我到樓下去玩，在一塊沙地里發(fā)現(xiàn)了一只小小的西瓜蟲。它一見陽光，立刻四處亂跑，拼命往沙子里鉆。我急速一抓，把它捧在手里帶回了家。
回到家，我拿來一個小紙盒，給上面鋪了一些泥土，給泥土上放了幾塊指甲蓋巨細(xì)的五顏六色卵石，再給卵石周圍插了幾朵小紅花，然后把小西瓜蟲小心謹(jǐn)慎地放進了紙盒，“西瓜蟲之家”就做好了！我翻開盒蓋，把小紙盒和放在陰涼處，蹲在一旁靜靜調(diào)查起來。
西瓜蟲像米粒那樣巨細(xì)，是橢圓形的。它的背上披著一身閃亮的黑色鎧甲，鎧甲上還有一排排細(xì)微的紋理呢。我伸出食指，輕輕地在它身上一碰，它就“嗖”的一聲縮成了一個黑色的小球，真像一個“袖珍”西瓜。它的頭上長著一對觸角，大概是用來接收信號的，我用筆尖一點，它就立馬回頭，敏捷向相反的方向匍匐。它的腿像發(fā)絲相同細(xì)，一共有七對，爬起來就像船槳在不斷的劃動。
我把西瓜蟲取了出來，放在手背上，讓它在手背上匍匐。只見它的小腿動了起來，慢吞吞地在手上閑逛著，仿佛對手背充滿了獵奇。緊接著，它爬到了我的指尖，縱身一躍，“啪”的一聲摔在了地上，我匆促把它撿起來放進了盒子。過了一瞬間，它又康復(fù)了感覺，又在盒子里活蹦亂跳了！
它在大自然的懷有里，被我“囚禁”在了我的家中，看樣子它生活的很好，但就是不知道快不高興？假如它能告訴我它不高興，我就會把它送回大自然；假如它高興，我會讓它持續(xù)生活在我的家里。
西瓜作文 篇8
今天，在作文培訓(xùn)班里，老師給我們看了一部動畫片：《刺猬背西瓜》。
首先，小刺猬用手在撿地上許許多多的小果子。刺猬媽媽說：“我們刺猬可不是用手拿的�！闭f完，刺猬媽媽變成一個刺球，用刺把果子摘來了，并說：“你看到了吧，應(yīng)該這樣�！毙〈题宦牐蛯W(xué)著媽媽一樣變成一個球到處亂滾，不一會兒，就摘了許多果子，說：“媽媽，是這樣嗎？”“是�！贝题瑡寢屨f。
小刺猬滾來滾去，看到了一棵樹，上面有許多柿子，刺猬寶寶對刺猬媽媽說：“媽媽，我要吃大果子。”“好！”媽媽說。刺猬媽媽跳了起來，想用刺把大果子摘下來，可是，只聽見“咚”的一聲，它摔了下來。刺猬媽媽就使勁地?fù)u樹，結(jié)果還是不行，就悲傷地走了。小刺猬追上去問：“媽媽，您就不能用手摘下來嗎？”刺猬媽媽說：“你怎么又忘了，我們刺猬是用刺來背果子的�！毙〈题肓讼耄赖綐渖嫌檬终讼聛�，走到媽媽面前。刺猬媽媽問：“你是怎么摘下來的？”“我就用手這么一摘就下來了�！毙〈题卮稹寢屨f：“快把這果子扔了！”小刺猬生氣極了，把柿子的果汁擠出來，射到了刺猬媽媽臉上。
啄木鳥飛過來問：“你們在干什么呢？”“我在教孩子摘大果子呢！”刺猬媽媽說。啄木鳥說：“這果子還不算大，前面還有大西瓜呢！”
刺猬寶寶拉著他媽媽跑向西瓜地，刺猬媽媽把刺扎在西瓜上，可是西瓜太重了，壓了下來，刺猬媽媽被壓進了西瓜里面。小刺猬傷心極了，想把媽媽救出來。
這時，一只小白兔走了過來問：“小刺猬，你在干什么呀？”“我媽媽被大西瓜吃掉了。”小刺猬說。“快救救我，寶寶救救我呀！”刺猬媽媽大叫。小白兔與小刺猬使勁一推西瓜，藤斷了，小刺猬踩在西瓜上，西瓜順著坡滾了下去。
啄木鳥看見了，飛來飛去，一邊飛一邊叫：“大家快來幫忙呀！出事了！”小白兔聽見了，抬頭還看到一個大西瓜往他這邊滾了過來，小兔們立即開始挖坑，挖了一個差不多有十厘米直徑的坑，就跑開了。西瓜落在了坑里，停了下來。
啄木鳥把西瓜啄開了一個口子，刺猬媽媽爬了出來，它說：“看來不行呀，孩子，咱們不吃這個西瓜了�！毙〈题褪遣宦牐戎鞴�，走回家去了。刺猬媽媽大吃一驚，說：“這辦法我媽媽可沒教過我呀�！薄拔�，你快去幫幫忙呀！”啄木鳥說。刺猬媽媽這才如夢方醒，馬上跑了過去，一起幫忙去了。
這個故事告訴我們，拿東西不能只用背，也可以用手拿，遇到事情要多動動腦筋。
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