【熱門】水果拼盤作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的水果拼盤作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水果拼盤作文1
暑假里，我打算做一份特色鮮明的水果拼盤。
首先，我去超市里買了新鮮的黃瓜、小番茄、西瓜、蘋果和葡萄洗干凈后備用。
我先拿出一把鋒利的小刀，想做一只水果烏龜，把蘋果切成兩半后，把一半當(dāng)龜背，然后把另一半蘋果切成四個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)龜腳，最后切一小塊當(dāng)尾巴。我把鮮紅的西瓜切成一片一片整齊的擺放在盤沿，紅紅的，像一座座火焰山，然后把葡萄放在西瓜的旁邊，葡萄紫的像一顆顆珍珠。我把翠綠的黃瓜切成片，整齊的放在盤子的中間，然后把精雕細(xì)琢而成的水果烏龜小心翼翼的放在黃瓜切片上，看上去烏龜正在偷偷的睡懶覺(jué)。我把剩下的水果做成了五彩繽紛的小星星，均勻地灑在烏龜?shù)乃闹埽滤I了似的。再用西瓜皮雕成碧綠的小樹(shù)插在盤子的中間，看上去更有層次感，最后用小番茄做成的圍欄，看上去更有氣派。
我的水果拼盤做好了，敬愛(ài)的老師，您看了我的作品，給我點(diǎn)贊吧！
水果拼盤作文2
像平常一樣，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室，而且每個(gè)人手里都拿著一些水果，為什么呢？哦原來(lái)是今天要做水果拼盤�。�
在上個(gè)星期的勞動(dòng)課，我們已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了。我們個(gè)個(gè)都很期待下一個(gè)星期的到來(lái)，好讓我們“大顯身手”，讓我們?cè)缫稽c(diǎn)吃到自己的功勞。
開(kāi)始做水果拼盤了，我們每一個(gè)人都把袖子弄起來(lái)，拿出各自的水果，和自己的小組成員一起做心目中的水果拼盤�？吹饺思易龅乃幢P的初型已經(jīng)差不多完成了，我們當(dāng)然也不甘示弱，我就和我的小組成員（蘇樂(lè)、馮駿馬、黃夏天、王張弛、吳逸紛）加快速度，把水果拼盤的初型先完成。可是，我們組里出現(xiàn)了一個(gè)“叛徒”，王張弛。
當(dāng)我們做到一半的時(shí)候，王張弛竟然帶頭“叛逆”，開(kāi)始偷吃起我們的辛苦。還把我們做的水果拼盤的中心，一顆糖給吃掉了。幸好我們把一個(gè)香蕉頭作為中心，這才阻止我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
我們的水果拼盤終于做完了，它的中心是一個(gè)大蘋果，在他的旁邊擺上了兩片哈密瓜，還在哈密瓜的下面擺上兩顆葡萄。這樣，這個(gè)蘋果就從一個(gè)普普通通的蘋果變成了一個(gè)栩栩如生的模型小汽車了。而在這個(gè)“小汽車”下面，擺上了一大堆繽紛的水果，就成了一條五彩繽紛的“馬路”，讓蘋果“小汽車”在“馬路”上快速地奔跑著。
雖然人家的水果拼盤比我們做的好看，但是比賽是重在參與嘛，而且今天我們玩的都很開(kāi)心。
水果拼盤作文3
今天，我們班舉行了一個(gè)水果拼盤大賽，我和我們組的同學(xué)一起做了一個(gè)拼盤，煞是好看！
這次的比賽有點(diǎn)特殊，同學(xué)們不能在家做拼盤，所以，我們便把材料帶到教室里做。
我們的材料可多了，有蘋果、有香蕉、有橘子、有橙子、有葡萄、還有火龍果……
我們先討論了一下水果拼盤的名字，最后，我們終于認(rèn)定了一個(gè)名字，那就是“全家福”。
我們的組長(zhǎng)先拿出兩個(gè)大大的紅蘋果，一個(gè)畫上爸爸，一個(gè)畫上媽媽，就這樣，爸爸和媽媽出現(xiàn)了，一名成員拿起一顆小無(wú)花果，在頂上畫了一雙明亮的眼睛，這時(shí)孩子也出現(xiàn)了，之后，我們開(kāi)始用其 他水果來(lái)添補(bǔ)情景，我們把香蕉當(dāng)船，把爸爸、媽媽、還有孩子一一用牙簽插到香蕉船上，之后，我們便把橙子做成近處的船、橘子做成遠(yuǎn)處的船、桔子便刻成小花，最后，我們又把火龍果做成了后面 的高樓，我們把保鮮膜一貼，全家福就做好了。
看著我們精心制作的勞動(dòng)果實(shí)，同學(xué)們開(kāi)心的笑了。
水果拼盤作文4
上課鈴聲剛響，我們就把水果拿了出來(lái)，琳瑯滿目地?cái)[滿了桌子，同學(xué)們興奮得不得了。這時(shí)， 劉 老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)大家宣布：“水果拼盤大賽現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落，大家就熱火朝天地干了起來(lái)。
我們的組長(zhǎng)先給我們分工：尹路洗水果并幫忙制作水果拼盤，小黃保護(hù)水果以免其他同學(xué)偷吃和搞破壞，我切水果，組長(zhǎng)設(shè)計(jì)圖案。尹路洗好水果后，組長(zhǎng)就把他準(zhǔn)備的小刀拿出來(lái)給我，叫我切蘋果，我一會(huì)兒就把蘋果切好了。
我們正做到一半的時(shí)候，石威跑過(guò)來(lái)把我們的櫻桃偷吃了兩顆，我們氣憤地趕走了他。我們很快就完成了我們的第一個(gè)作品——水果飛船，可是我們還有很多香蕉、木瓜、梨子沒(méi)有用完。
組長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)設(shè)計(jì)一個(gè)吧!”我們又開(kāi)始忙碌了，這一次，我們用香蕉做了一條鱷魚，用木瓜做了鱷魚的眼睛。
展出時(shí)間到了，我們把我們的作品也端上了講臺(tái)，老師對(duì)我們的作品進(jìn)行了評(píng)比，結(jié)果我們的鱷魚還得了三等獎(jiǎng)呢!雖然只是第三名，但是我們還是很開(kāi)心。
水果拼盤作文5
11月19日，我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)水果拼盤的比賽。比賽是按組評(píng)比的，說(shuō)到水果，那當(dāng)然少不了句桔子，葡萄，香蕉------
比賽開(kāi)始后，我們組的杜陳沁先剝桔子，將一塊一塊的桔子擺放在盤子的四周做裝飾，然后把一個(gè)一個(gè)晶瑩剔透的葡萄放在桔子邊，再將一根牙簽插入其中，最后把一個(gè)番茄插在上面。這樣，一個(gè)水果燈籠也就做好了。我也閑不住了，用小刀將橙子切開(kāi)，然后分成一片一片，放在盤里。而沈亞楠就把葡萄皮剝掉，將石榴剝開(kāi)，再把一顆顆珍珠似的石榴籽撒入盤中。然后，趙煊也就輕松多了，一邊看我們做一邊品嘗著美味的水果。
等水果拼盤基本成行后，我們也還沒(méi)用掉所有的水果，我看著這些色澤鮮艷的水谷，不禁直流口水，也大吃了起來(lái)。等同學(xué)們都做好后，最后的評(píng)比也開(kāi)始了。雖然最后選中的不是我們，而是陸文佳小組和錢書怡小組，但是我們也得到了快樂(lè)。
從著一次有意義的活動(dòng)中，我明白了我們做事要團(tuán)結(jié)合作，這樣，不管失敗還是成功，都值得我們驕傲。
水果拼盤作文6
今天是一年一度的水果拼盤大會(huì)。陳校給我們準(zhǔn)備了許多水果：香蕉、黃桃、黃瓜、梨子、葡萄、番茄、番石榴。我們洗好水果，鋪好報(bào)紙，一切準(zhǔn)備齊全，要開(kāi)始動(dòng)手了。
我們一開(kāi)始打算做一個(gè)小豬的樣子，但想來(lái)想去還是決定做一個(gè)小烏龜。第二個(gè)作品我們打算做一個(gè)刺猬。作品想好了，我們便開(kāi)始動(dòng)手了，我前面的A同學(xué)正拿著小刀給梨子脫開(kāi)那件綠油油的外衣；旁邊的同學(xué)們手忙腳亂，把水果皮切的到處都是。
我們把梨子切好了，就給它擺一個(gè)形狀，我把梨子掰開(kāi)兩半，用牙簽插進(jìn)“小龜身體里”。我跟A同學(xué)說(shuō)：“切好香蕉，把它插進(jìn)牙簽里。”一看我旁邊的同學(xué)沒(méi)啥事干，干著急，她一定在想：不行，我不能閑著，我要幫上點(diǎn)忙才行。于是旁邊一些同學(xué)便開(kāi)始幫忙把小刺猬的刺給安上。我們把小龜做好了，就要在它旁邊裝飾一下，把普通的黃瓜做成像水草的樣子，再用沙拉醬畫成海的樣子；旁邊那幾個(gè)同學(xué)就把黃瓜切成一片片，像鎧甲一樣，擺在上面。東西裝飾好了，我們分別給兩個(gè)作品取了個(gè)名字：“負(fù)重前行”，“逆襲刺猬”。
接下來(lái)就是品嘗環(huán)節(jié)，我們最先用黃桃來(lái)孝敬陳校，只見(jiàn)陳校嘴巴一張，眼睛一咪，酸的直說(shuō)：“酸死了！”我們被陳校的表情逗得哈哈大笑，過(guò)了一會(huì)，我們就開(kāi)吃了，吃得可高興了！
這次的拼盤大會(huì)吃得高興，做得開(kāi)心，真是一次有意義的活動(dòng)啊！
水果拼盤作文7
生活有許多有趣的事，有的人喜歡在家宅著，看電視、玩電腦；有的人喜歡在戶外打籃球、玩游戲；也有的人喜歡看課外書、寫作業(yè)。而我卻喜歡拼水果拼盤。
水果拼盤幾個(gè)字看似簡(jiǎn)單，不過(guò)是把幾個(gè)水果拼起來(lái)罷了。不，這里面有許多的奧妙。
看！這位同學(xué)打算做一顆椰子樹(shù)。首先他先開(kāi)始挑選要用的水果，接著他用獼猴桃來(lái)做樹(shù)葉，再用香蕉來(lái)做椰樹(shù)桿，最后再用黃瓜來(lái)做小島。把這些有規(guī)律的水果放在涂有藍(lán)色花邊的圓盤上，仿佛看到在悠悠的藍(lán)海上有一顆椰樹(shù)在輕輕的搖擺。
瞧！這位同學(xué)他知道自己的材料少，就把蘋果切成一小片再進(jìn)行加工，一只可愛(ài)的小螃蟹就問(wèn)世了。雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但樣子還是栩栩如生。
而我打算做一個(gè)海綿寶寶，他最要好的朋友和他住的房子。首先我先做一個(gè)房子，這很簡(jiǎn)單只需要一個(gè)大菠蘿。接著就是海綿寶寶拉，這不是很簡(jiǎn)單，要用香蕉刻出一個(gè)個(gè)小方塊。至于他的朋友派大星嗎？對(duì)了！就用蘋果做出五角星。看！再放個(gè)幾片檸檬是不是覺(jué)得很可愛(ài)呢！
拼水果拼盤是個(gè)有趣的業(yè)余外號(hào)，如果你喜歡的話隨時(shí)可以加入。
水果拼盤作文8
今天老師帶我們?nèi)ヅe行水果拼盤比賽。
我們帶了梨、桔子、蘋果和其他水果。當(dāng)我看到迷人的大橘子時(shí)，我像一只貪婪的貓一樣流口水。
我們開(kāi)始做了。首先我們把梨切成龜殼，然后在上面貼上兩只小眼睛，然后我們把香蕉切成小塊的豎條作為小烏龜?shù)拇竽X，然后我們把金橘放在盤子里作為裝飾品。
“讓我們?cè)傧胍幌�，看看我們能有多好看。”我低聲�?wèn)我的隊(duì)友們的意見(jiàn)。
"我想烏龜失去了一條腿。"他小心翼翼地說(shuō)道。
在聽(tīng)取了團(tuán)隊(duì)成員的建議后，我添加了它。我把櫻桃番茄切成花瓣，放在左上角。最后，我把桃子切成兩半，放在邊緣上。
就這樣，我們制作的盤子出來(lái)了，我們把它命名為“海底世界”
最后，老師給了我們一個(gè)評(píng)價(jià)，并給了我們“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
盡管我們贏了，但我們?cè)谥谱魉幢P時(shí)會(huì)更加團(tuán)結(jié)。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我體會(huì)到了合作的力量，沒(méi)有球員們的共同努力，我就不會(huì)獲得這個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
水果拼盤作文9
星期四的下午，我們班舉辦了一場(chǎng)水果大拼盤比賽。
同學(xué)們帶了許多水果，有蘋果、西瓜、橘子、哈蜜瓜等等，真是齊全呀！
上課鈴響了，魯老師走進(jìn)我們班的教室，在黑板上寫了水果大拼盤五個(gè)大字，還讓同學(xué)們?cè)谧值闹車砑恿烁鞣N各樣水果裝飾。這時(shí)候魯老師對(duì)我們說(shuō)：“下面同學(xué)們可以自己動(dòng)腦動(dòng)手做自己喜歡 的`水果造型了，不過(guò)一定要遵守紀(jì)律。”同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“好�！比缓笪覀兙桶l(fā)揮想象力，自己做自己的水果大拼盤，魯老師忙著幫我們切水果，我們都帶著一次性手套忙碌著做自己的水果造型。
大約有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于做好了自己喜歡的水果拼盤，同學(xué)們做什么形狀的都有，有月牙形的、有帆船形、還有汽車形的，同學(xué)們個(gè)個(gè)做的都很好。這時(shí)魯老師還邀請(qǐng)了其他班的老師來(lái)品 嘗，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拿著給老師吃，老師都笑了，笑得就像花兒一樣美。
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)就到了放學(xué)的時(shí)間。我感覺(jué)今天過(guò)得真快樂(lè)啊！
水果拼盤作文10
今天，我們?cè)冢膶W(xué)社做了一次有趣的水果拼盤比賽。
我和ｘｘ、ｘｘ和ｘｘ一組，我們帶的水果品種多樣。開(kāi)始了，我們都把自己的水果獻(xiàn)出來(lái)，放在了已經(jīng)鋪好保鮮膜的桌子上。
一開(kāi)始思維還很有序，但看到這些亂七八糟的水果和盤子就亂了手腳。怎么辦呢？看來(lái)我們幾個(gè)得先分工，我負(fù)責(zé)削水果和擺放，而他們幾個(gè)負(fù)責(zé)剝水果和提出建議。我先用刀子把老師給的甜瓜里面的瓤削空，然后把一些水果放上去，蓋在盤子上，再把牙簽插在甜瓜上，把各種水果都用牙簽串上，最后再把一些水果放上去當(dāng)裝飾品。這樣我們的水果拼盤就隆重登場(chǎng)了。
雖然我們的拼盤外形做得不錯(cuò)，但在給它起名的時(shí)候卻犯了難。ｘｘ說(shuō)“我們叫它‘千年老烏’吧，看，真得很像！”同學(xué)們哄堂大笑。我說(shuō)：“還‘千年老烏龜‘呢，干脆’萬(wàn)年老王八‘吧！”同學(xué)們快笑掉大牙了，沒(méi)想到我這隨便一說(shuō)便成了它暫時(shí)的名字。
開(kāi)始展評(píng)，老師開(kāi)口了：“你說(shuō)‘萬(wàn)年老王八’是罵人還是祝福人呢？叫‘長(zhǎng)命百歲’多好呀，可以表現(xiàn)出對(duì)老人們的祝愿，這樣不就更好嗎？”于是我們就用“長(zhǎng)命百歲”給它命了名。不知不覺(jué)一節(jié)課過(guò)去了，我們一個(gè)個(gè)成績(jī)不大卻累得都不輕，做這個(gè)水果拼盤可花了我們不少的精力呀！
水果拼盤作文11
星期五下午，我迫不及待地讓媽媽早點(diǎn)帶我去學(xué)校。因?yàn)槲覀儼嘟M織水果拼盤比賽。一到學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們提著大包小包地也勿勿往教室里跑，每個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
整個(gè)下午，同學(xué)們的心情如炸開(kāi)的鍋似的，始終定不下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>
等啊等，盼啊盼，終于下午第二節(jié)的上課鈴響了。陳老師走進(jìn)教室微笑著說(shuō)：“同學(xué)們安靜，我們分為六個(gè)小組，大家選一組坐下來(lái)，我們要開(kāi)始比賽了！”隨著老師的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。我立刻拿出自帶的小盤子，其他同學(xué)紛給拿出自帶切好的蘋果、剝好的橘子、切好的火龍果、楊桃……張敬言也忙得不亦樂(lè)乎。首先，他把剝好的橘子放在最底層；接著，把切好的蘋果片放在橘子上面；再把火龍果擺在蘋果旁邊；然后，把切好的楊桃片放在最上層，他小心翼翼地在楊桃上擠沙拉；最后，在水果上面撒上一些彩虹糖、QQ糖。我們組的作品總算大功告成了，我們的作品要起什么名呢？我們通過(guò)奇思妙想，最終以“快樂(lè)時(shí)光”為名。
老師讓各組代表上臺(tái)介紹后，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學(xué)們圍著作品參觀、欣賞。有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品啊！
大家玩得多么開(kāi)心啊！
水果拼盤作文12
紅的、黃的、綠的、紫的……有的像花朵、有的像動(dòng)物……它們既漂亮又美味，你能猜出來(lái)那是什么了嗎？對(duì)，那就是“水果拼盤”！
星期五下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的水果拼盤活動(dòng)。同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣、五彩繽紛的水果，我也準(zhǔn)備了許多。
大顯身手的時(shí)刻到了。我用一片圓圓的橙子做了一個(gè)太陽(yáng)，還用棒棒餅干給太陽(yáng)添上燦爛的陽(yáng)光。用青瓜鋪成嫩綠的草坪，草坪上停著一輛香蕉汽車，兩個(gè)櫻桃娃娃正坐在香蕉汽車上歡快地歌唱。巧克力棒棒樹(shù)上住著許多快樂(lè)的葡萄娃娃和櫻桃娃娃，它們正搖頭晃腦跟著音樂(lè)跳舞呢。我獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意水果拼盤完成啦！我既開(kāi)心又有點(diǎn)小得意。看著這些漂亮的水果，我都要忍不住吃上一口了……
水果拼盤營(yíng)養(yǎng)、美味、又好玩，你可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)自己動(dòng)手制作的好機(jī)會(huì)哦！
水果拼盤作文13
今天我要去參加十月一賽，好像什么煩惱都忘記了，比賽水果拼盤。
我在家里充分的準(zhǔn)備著，媽媽買了哈密瓜、火龍果、獼猴桃、橙子、石榴。
下午，我坐在舞臺(tái)下面，雖然還沒(méi)有上臺(tái)，但我還是很激動(dòng)，輪到二年級(jí)上臺(tái)了，我的心跳個(gè)不停。
比賽開(kāi)始了，有的不是很漂亮，可是能看出每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真！輪到二年級(jí)說(shuō)了，我很緊張的介紹：我的水果拼盤叫“甜蜜果籃”。你看甜蜜的哈密瓜果籃在金色的花邊擁抱下，滿盛著甜蜜的火龍果 和可愛(ài)的石榴寶寶正在對(duì)我們招手呢！快來(lái)品嘗甜蜜果籃吧！相信您吃了我的甜蜜果籃，您的生活一定會(huì)紅紅火火，甜甜蜜蜜！
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，到最精彩的評(píng)分環(huán)節(jié)，我聽(tīng)到二六班是東環(huán)之星。我很開(kāi)心，給我戴上東環(huán)之星獎(jiǎng)牌時(shí)，我是那么緊張！
水果拼盤作文14
一天，我和爸爸媽媽在奶奶家吃飯后回到家，媽媽說(shuō) ：“家里這么多水果，咱們做水果拼盤吧？”“好呀，我們比賽，看誰(shuí)的好�！蔽一卮鹫f(shuō)。于是爸爸負(fù)責(zé)準(zhǔn)備水果，該洗的洗，該切的切，我和媽 媽比賽做水果拼盤。
媽媽做的是椰子樹(shù)：用香蕉作樹(shù)干，獼猴桃切成了片作葉子，小小的金桔一切兩半作椰子，最后放幾個(gè)草莓在旁邊做裝飾，漂亮的“海島風(fēng)情”拼盤就做好了。再看看我的愛(ài)心拼盤：用一些小西紅柿圍成 一個(gè)大大的“愛(ài)心”型狀，又用三個(gè)小桔子在里面擺成“丁”字型，又在“丁”字兩邊分別放了一顆草莓，火龍果切成片做裝飾，我的“愛(ài)心”拼盤也做好了。爸爸評(píng)價(jià)說(shuō)我們做的水果拼盤都很好看，于是比賽打成了平手，一家人吃著自己做的水果拼盤，心里美滋滋的，別提多高興了。
水果拼盤作文15
哦！看起來(lái)好好吃的“水果”，我們正在教室里開(kāi)心地用紙做水果拼盤。
老師先發(fā)給了我們要用的材料：一包彩色紙，一只泡沫盤，一把小剪刀，做好準(zhǔn)備工作后我們就要開(kāi)始做了。我先把紅色的彩紙小心翼翼地撕開(kāi)，再拿出晶瑩色的小剪刀，小小的剪刀就像一對(duì)親密愛(ài)人嘴對(duì)嘴一并一并地親了起來(lái)，“嚓嚓嚓”，紅色的小圓圈被我剪出來(lái)了，我又拿出黑色的鋼筆在紅圓圈上畫上地一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，我再用綠色的卡紙剪出了綠葉子，一個(gè)讓人垂涎欲滴的草莓就這樣出世了。
接下來(lái)，我又剪出了金黃色的香蕉，把“果肉”卷起來(lái)放在拼盤上，我真想嘗一口自已親手做的“水果拼盤”。
看著自已的杰作，我真是得意極了，我還給它取了個(gè)名字叫”奇妙水果拼盤”。
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