取蘋果作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的取蘋果作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
取蘋果作文 篇1
有一天,小白兔生病了,一天比一天瘦。這可急壞了它的好朋友刺猬和山羊。 經(jīng)過一番商量它們決定一起去看小白兔。
它們翻山越嶺在山下面有一棵蘋果樹,刺猬眼尖一下就看到了蘋果樹說:“你看那有一棵蘋果樹,小白兔身體虛弱應(yīng)該吃些水果補(bǔ)補(bǔ)身子!鄙窖蛱ь^一看樹上的蘋果又大又紅很好吃的樣子,山羊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
它們走到蘋果樹前發(fā)現(xiàn)蘋果樹很高。刺猬跳起來都沒抅到最低處的蘋果,山羊說:“你站在我的背上試試看吧!”可是,還是夠不到,怎么辦呢?山羊急的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小刺猬急中生智說:“山羊老兄你們不是喜歡用角對(duì)打嗎?你用力的撞樹,說不定能把蘋果撞下來!鄙窖虬欀碱^說:“不行,這樣蘋果掉下來不就給摔爛了嗎?”“放心吧!摔不到地上的!毙〈题茏孕诺恼f,山羊有些不相信,但還是半信半疑的去撞樹。蘋果有些震動(dòng),小刺猬說:“接著撞,加點(diǎn)力!鄙窖蛴肿擦藥紫,蘋果撞下來了,小刺猬趕緊卷成一團(tuán),蘋果全都扎在小刺猬的刺上了一個(gè)也沒摔爛。山羊和小刺猬都高興的笑了。
它們拿著蘋果高高興興地向小白兔家走去。
取蘋果作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,小明正在家里玩耍著。這時(shí),小明注意到了書房的桌子上有兩只又大又圓的大蘋果。小明看了,情不自禁地流出了口水。他想:書桌又高又大,而我卻這么矮,怎么能拿到呢?拿椅子吧,還是矮;跳上去吧,又會(huì)把花瓶給打碎;喊媽媽吧,她又出門了。小明急中生智。突然,他靈機(jī)一動(dòng),心想:我可以把抽屜拉成樓梯狀,一層一層地爬上去。于是,小明把抽屜拉了出來,一層一層小心翼翼地爬上了最高的一層人拿走了兩只蘋果,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐搅说孛。回到了地面后,小明高興地邊跳邊叫:我成功啦,我成功啦!"花瓶在陽光的照射下,閃閃發(fā)亮,宛如在對(duì)小明說:"你可真聰明。
取蘋果作文 篇3
“咕嚕!毙〉艿艿亩亲佑殖鹆恕翱粘怯(jì)”。
“真餓啊,哥哥姐姐們?nèi)ド蠈W(xué)了,就把我丟在家里,吃的東西一點(diǎn)兒有不給我留“。突然,小弟弟眼前一亮,發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅紅的蘋果,蘋果在陽光的照耀下顯得格外的誘人。小弟弟使出了吃奶的勁兒也跳不上去。他看見了抽屜,就一格一格地往后拉。“第一層課本,第二層衣服,。。!彼贿吚閷,一邊往上爬,一邊說!鞍,美味的大蘋果,我來了!彼f。終于他拿到了蘋果!案绺缃憬銈,我不客氣了!彼粗筇O果,一口咬了下去!芭。真難吃,再換一個(gè)!彼阉械奶O果蠟像都咬了一口!案绺缃憬闫圬(fù)人,哇”小弟弟坐在地上哭了起來。
取蘋果作文 篇4
那天,小弟弟口渴了,想吃蘋果?墒翘O果放在高高的桌子上。這可怎么辦呢?“哎,誰讓我長(zhǎng)得那么矮呢?”小弟弟垂頭喪氣地說到。
小弟弟向四周看了看,發(fā)現(xiàn)桌子左邊有四個(gè)抽屜,“一格……兩格……真是太好了!”他又仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)四個(gè)抽屜就像小樓梯。小弟弟眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),冒出了一個(gè)金點(diǎn)子。
于是,小弟弟費(fèi)了九牛二虎之力,把抽屜一個(gè)一個(gè)地拉了出來,組合成一架小梯子。然后,他用手緊緊巴住上面的抽屜,用力抬起右腳,穩(wěn)穩(wěn)地踩在最下面的抽屜上,“一格……兩格……三格……四格……”
終于,小弟弟來到了蘋果的面前,他拿著蘋果,歡呼道:“勝利啦!勝利啦!”小弟弟津津有味地吃著蘋果,自言自語到:“這蘋果真是又清香又爽口,好吃極了!這就是勝利的味道呀!”
取蘋果作文 篇5
天,小明來到蘋果樹前,要取蘋果。
這時(shí),工作人員給小明一個(gè)大夾子,讓小明用它來取蘋果。小明說:“謝謝,我不要。我有辦法!惫ぷ魅藛T生氣地走了。
小明爬上樹,再穿過茂密的葉子,想去取蘋果,可是,他根本取不到了,想下來也下不來了,他很著急。
這時(shí),工作人員又來了,見小明正在求助,不由得哈哈大笑,說:“你這就是不聽專家言,吃虧在眼前呀!”
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