制作水果拼盤作文6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的制作水果拼盤作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
制作水果拼盤作文6篇1
今天,我興奮得蹦蹦跳跳地來到了課堂,因為今天我們要做水果拼盤。
上課了,老師教我們制作過程后,就讓我們做了起來。做之前,我想了想,我就做一條魚吧。說做就做!我拿出蘋果,發(fā)現(xiàn)它就像個小紅太陽。接著,我用小刀切開蘋果的時候,蘋果的香氣撲面而來,好像傳滿了整個教室,饞得我直流口水。我把蘋果切成條,放在盤子的中間當作魚的身體。然后我又把葡萄切開,放在中間當作魚的尾巴。我又把一個蘋果,挖了一個洞切一條縫,當做魚的眼睛和嘴巴。我看著我自己做的小魚,覺得少了些什么。終于,我發(fā)現(xiàn)了,原來是少了尾巴。于是,我拿了兩個提子當做魚尾。
后來,我又拿出了桔子,想做些水波。桔子就像個大燈籠,我把桔子剝開,那桔子香味真讓我神清氣爽。我把桔子瓣放在盤子邊緣,圍成了一圈“水波”。這樣,我的作品就大功告成啦!我又給它取了一個名字叫“魚兒水中游”。
過了一會兒,老師說要評獎了,我一下就緊張了起來,老師給我評了個二等獎,我興奮地拿給媽媽看了一下。媽媽豎起了大拇指夸獎我做得不錯,當時我心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的課,讓我收獲滿滿!
制作水果拼盤作文6篇2
在今天下午的綜合實踐課上,我們全班同學四個人一組做了一次“水果拼盤。”剛開始聽到這個新名詞時,我們都非常感興趣,可做起來卻不是這么容易。
上課鈴打響后,同學們把洗好的水果與水果刀帶進教室。當老師講好規(guī)則并說了一聲“開始”后,全班同學都鬧哄哄的:有的拿著水果刀小心翼翼地在切水果;有的偷偷摸摸地在桌子底下吃水果;有的組長在忙著分配一些任務......我是我們這組的組長,我先組織大家把小番茄、草莓等一些小一點的水果放在戎澤源帶的大盤子里,取出水果刀給冷婭削最難削的菠蘿;戎澤源不聽我的指揮就知道要把小番茄、草莓上的草拔掉;接著讓劉星雨削她的橙子與黃瓜,而我沒有水果刀,只能與戎澤源一起拔草。等橙子、菠蘿、黃瓜削完后,冷婭接待了我的工作,有序地指導劉星雨往盤子里擺放水果。只見她先把一瓣一瓣的橙子先放在盤子的邊緣,讓后將削好的菠蘿片放在盤子的中心。這不是一個太陽嗎?我心想。接著,她把一片一片的黃瓜放在橙子上,裝飾橙子。我二話不說,往中心菠蘿片上用水果刀摳了兩個指頭大小的小洞,放上了兩個小番茄,用一顆細長的草莓放在兩顆“眼睛”下,充當鼻子。然后,冷婭不知從哪拿來半根香蕉,遞給我,仿佛知道我的`心思。我把她橫過來切成一片薄薄的香蕉片,當了嘴。然后,我把草莓依次放在每瓣橙子的前面。這樣,一幅“太陽公公的微笑便誕生了!
趁戎澤源上講臺介紹的當,我品嘗了席銘他們那組的水果拼盤。緊接著,孫銘頎那組的水果拼盤也做好了:一個碩大的菠蘿橫在中間,兩邊還用了小番茄拼成了兩個愛心,令人稱贊不絕。下課后,冷婭把我們這組的水果拼盤給六(9)班品嘗,最后被他們洗劫一空,只剩下幾個圓溜溜的小番茄橫在中間。
這次綜合實踐課真有意思,讓我們自己動手,自己努力后的水果拼盤才是最甜的。
制作水果拼盤作文6篇3
暑假期間,我在家里沒事干,就請爸爸媽媽一起做水果拼盤。
開始了,我們就想怎么做呢?媽媽說:“應該華麗,讓人感到舒服吧?”爸爸問:“那叫什么名字呢?”我和媽媽想了一會兒一起說就叫:“爭奇斗艷吧!”
爸爸百思不得其解,爭奇斗艷該怎么做呢?這時媽媽早有了思路,就做兩朵美麗的花唄!再加一塊巧克力。
這時,我們就想需要準備什么水果呢?媽媽說:“花瓣用橘子,花蕊用草莓,根葉用黃瓜!卑职终f:“第二朵花,花瓣用蘋果,花蕊用葡萄,根葉還用黃瓜!蔽疫B忙伸手點贊。爸爸就跑出去買備用材料。10分鐘后,爸爸回來了。媽媽檢查了一遍:”全部準備完畢!“
我們就開始分工,媽媽去清洗,爸爸去切片,我去清洗盤子。我們一家三口真是八仙過海——各顯神通。媽媽飛快地洗,洗完一個水果就遞給爸爸,真是世界“最佳飛手”。爸爸咔咔地切著水果,非常得快,爸爸真神!我們都稱他為“飛刀手”。每個人都在大顯身手。完成!我們家總共用時3分鐘。接著,我們就開始做水果拼盤了。先把花蕊放在中央,再把花瓣擺上去,最后放上根和葉,然后,又拿了一塊巧克力放在了兩朵花的正中央。搞定!
通過這件事我明白了,只要有豐富的想象力,就能做出美麗的拼盤。今天,我真是無比的開心,快樂,我想爸爸媽媽也一樣,我和爸爸都很快樂。
制作水果拼盤作文6篇4
今天,在陳老師家要進行了一次水果拼盤比賽。
我在家先把香蕉的皮扒好了,再把香蕉切成一塊一塊地,放在盤子里,再把紅得像一團火一樣的西瓜寶寶切成三角形狀,放在盤子里,然后選幾粒葡萄娃娃放在盤子里,來到了陳老師家要進行拼盤比賽。同學們有的帶橘子,蘋果,哈密瓜,西瓜,黑豆,還有葡萄了?吹竭@些美味水果,使我饞涎欲滴,比賽要開始了,我心里又緊張又興奮。
比賽開始了,林婧妤。程明豪。許樹杰先上場。只見許樹杰慌亂地擺了個洋娃娃,大家哄堂大笑,因為他的作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只見林婧妤很鎮(zhèn)靜,她不慌不忙地拿起橘子擺沙灘,又拿起香蕉擺椰樹和樹根,最后,拿起綠色的橘子皮擺椰樹的葉子。程明豪手忙腳亂,一會兒好像擺太陽,一會兒又變成了海洋世界,程明豪最后用西瓜擺船和小魚,用哈密瓜擺成巖石,又用橘子皮擺珊瑚。我覺得他們中間林婧妤可能得第一名,許樹杰可能得第二名,程明豪也可能得第二名。該我比賽了,我不慌不忙地拿起紅西瓜擺成一個圓形,然后把葡萄擺在西瓜外面,擺成了一個向日葵。我看了一下鄭城呈,只見他用西紅柿擺了幾個圓形,并在中間立上一個蘋果,上面還有兩片西紅柿。
我心想;他應該會得第二名,我肯定得第三名了,心里有些懊惱,比賽結束了。
老師給我們一人三票,只可以投給自己一票,其余兩票要投給別人。我一票投給黃錦泉,一票投給林婧妤,一票投給自己,我覺得林婧妤會得第一名,黃錦泉。鄭城呈得第二名,我,許樹杰。陳明豪得第三名。結果每個人都是三票,輪到陳老師投票了,我們都用可憐的眼神望著她,可最后,老師把一票投給鄭城呈,一票投給林婧妤,一票投給許樹杰。我沒辦法,只能當個第二名了,但是我還是很開心。
制作水果拼盤作文6篇5
上個星期日,老師讓我們這周帶三個水果,一個盤子和一把小刀到課堂,我想這一定是要上活動課。于是,這一周上課前,我?guī)献约涸缫褱蕚浜玫乃,一路上哼著小曲,開心地來到了小桔燈課堂。
因為我遲到了,所以一到教室,其他同學已經開始制作了起來。我趕忙拿出了自己帶的水果:有黃澄澄的橘子,橘子就像一個個燈籠;彎彎的香蕉,香蕉就像天上的月牙;還有紅彤彤的蘋果,蘋果就像一個小朋友紅紅的臉蛋。
我突然發(fā)現(xiàn)我忘記帶盤子了,只好跟同桌一起做。同桌提議做一個“獅子頭”。他和我的想法一致,于是,我們就開始制作起來。我先拿出橘子,剝開橘子皮時,此時橘子的香味撲鼻而來,讓我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剝了下來,把它們圍在盤子的邊緣,當做是“獅子”的毛。然后,切下了一半的蘋果,當做“獅子的臉蛋”。接著,把香蕉切了兩片下來,當做耳朵。我的同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圓形的,當做“眼睛”。這時難題來了,因為我們不知道用什么來當胡須。忽然,我靈機一動,想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小長條小長條的樣子,放在了“獅子嘴巴”上面。這樣,我們的“獅子頭”就做好了?粗覀冏约鹤龅淖髌,心里充滿了成就感。
啊!這節(jié)制作水果拼盤的活動課,實在太有趣了!
制作水果拼盤作文6篇6
星期四下午第二節(jié)課終于給我盼來了。那可是我盼望已久的勞技課呀!
上課的鈴聲一響,我們大家都高興地把水果和盤子都拿到了桌子上面。接著,大家紛紛拿起水果來到水龍頭下面清洗。然后,我們就開始動手制作水果拼盤。我先把橘子的皮剝下。然后,我看了一下自己小組帶來的盤子是一只長方形的盤子。我就跟大家說出了自己的想法,就把剝開的橘子一瓣一瓣地放在盤子的周圍組成一圈。然后,我再把孫躍飛帶來的一個大西紅柿前面挖了一個洞,再把兩粒葡萄塞了進去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著,我在眼睛的下方挖了一個扁扁的洞,旁邊一個同學拿來一片胡蘿卜塞了進去,成了一只嘴巴,F(xiàn)在,我看上去自己所做的水果越來越像一頭老母豬。我說:“你們看,我們做的水果拼盤的樣子是不是像一頭老母豬?”旁邊的人聽了,都哈哈大笑說:“我們做的水果拼盤真的像一頭老母豬。”接著,我們繼續(xù)用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個豬棚,還做了一只食槽……
我們大約做了半節(jié)多課,終于把自己的水果拼盤全部做好。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下,對我們說:“嗯,你們做的真好,真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。
過了不久,老師就說:“現(xiàn)在我們就做到這兒,接下去要吃的可以開始吃了!彪S著老師的一聲令下,我們就開始把拼盤中的水果拿出來吃了起來。
下課了,我們還在高興地吃著水果。
【制作水果拼盤作文6篇】相關文章:
水果沙拉拼盤作文(9篇)02-15
水果沙拉拼盤作文9篇02-15
水果沙拉拼盤作文400字_小學生作文02-15
介紹家鄉(xiāng)的水果的作文-描寫水果的作文03-07
制作燈籠作文03-28
制作樹葉作文03-07
制作護手霜作文07-31
最愛的水果作文04-04
【熱】買水果作文03-08
買水果作文【熱】03-07