快樂(lè)水果作文

時(shí)間：2021-07-07 16:55:39 水果我要投稿

快樂(lè)水果作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)水果作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)水果作文八篇

快樂(lè)水果作文篇1

　　這個(gè)星期二中午和下午第一節(jié)課，我們班舉行了水果拼盤游戲，我和裘杉珊、魯孫睿、馮晨昊等人一組。水果拼盤游戲結(jié)束后，我們組、楊金冉組和馬依萍組都獲得了一等獎(jiǎng)。

　　中午吃完飯后，朱老師來(lái)了，我們迫不及待地拿出水果，朱老師給我們安排好位置，便一聲令下，我們都投入到緊張的比賽中了。我們組本來(lái)想做花，可是看了裘杉珊給我們帶來(lái)的水果拼盤的圖片后又決定要做“小雪人”，取名“雪娃娃”。在組長(zhǎng)魯孫睿的帶領(lǐng)下，我們分頭行動(dòng)：陸恬靜把黃瓜切成片，李佳怡把香蕉切成片，裘杉珊忙著剝石榴，而我和馮晨昊、魯孫睿則有規(guī)律地把黃瓜片和香蕉片在圓盤子外圍擺成一個(gè)圓圈，再把葡萄放在各種片上面，接著，我們把一顆顆石榴用牙簽固定在葡萄上，這樣，外圍就做好了。該做雪人了，我們用一個(gè)很大的蘋果做雪人的身子，用一個(gè)比蘋果小點(diǎn)的橙子做雪人的頭，魯孫睿又用半顆葡萄做雪人的眼睛，半片香蕉做雪人的嘴巴，再用牙簽做雪人的手臂，小番茄做雪人的手，這樣，一個(gè)雪人就“堆”好了。接下來(lái)，魯孫睿把蘋果片在雪人的身旁圍了個(gè)圈，說(shuō)要用火龍果，本來(lái)說(shuō)好要用我的火龍果，可是，馮晨昊趁我不注意，三下五除二就把他的火龍果給剝了皮，就這樣，馮晨昊的火龍果片被用來(lái)圍在雪人身旁的蘋果片上了。最后一步是“天女散花”：用石榴在雪人的周圍點(diǎn)綴，終于，我們的水果拼盤作品完成了。最后，我們的作品獲得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都很高興。

　　這次活動(dòng)，讓我們緊張的學(xué)生生活多了一抹絢麗的色彩……

快樂(lè)水果作文篇2

　　今天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽來(lái)到早市買菜，頓時(shí)間，我感覺(jué)仿佛來(lái)到了快樂(lè)的水果蔬菜城堡樂(lè)園。

　　在城堡的宮殿上，我看見柚子國(guó)王穿著金色而華麗的衣服，坐在蘑菇寶座上大聲地傳達(dá)指令；而西瓜大臣們戴著黑眼鏡，穿著時(shí)尚的條紋長(zhǎng)袍，向柚子國(guó)王叩拜，接受圣旨。在城堡的花園里，西紅柿王后穿著漂亮的紅裙子，在桔子樹下散步休息；草莓公主則開心地圍著王后唱歌跳舞。而在狩獵場(chǎng)里，茄子王子騎著一匹白馬，在茂密的樹林中拉弓射箭，追趕著四處逃竄的獵物。在城堡的大門口，黃瓜衛(wèi)兵們披著帶刺的綠鎧甲，手持胡蘿卜長(zhǎng)矛來(lái)回巡視；同時(shí)，我還看見可愛的蘋果姐姐、青椒妹妹、圓蔥弟弟和土豆寶寶在城堡的游樂(lè)場(chǎng)里盡情玩耍，還不時(shí)傳來(lái)他們的陣陣笑聲！

　　水果蔬菜城堡一派熱鬧非凡的景象，精靈們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，如果我能是一個(gè)香蕉仙子加入他們的城堡，那該有多好呀！

快樂(lè)水果作文篇3

　　哈哈！嗯！終于到了制作水果沙拉的那一天了，對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)。真是太好了！

　　首先，我們玩“你說(shuō)我猜”這個(gè)游戲，真是太好玩了。只見英雪嬌眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，難道她是被難住了嗎？很快英雪嬌不假思索地說(shuō)道：“這個(gè)水果是有那么大，里面有籽，很甜�！彼檬之嬃艘粋€(gè)挺大的橢圓形，我們異口同聲地說(shuō)：“哈密瓜！”果然對(duì)了！

　　小熱身結(jié)束后，真正開始做水果拼盤了。我和英雪嬌還有兩個(gè)男生一起做水果拼盤。其中有一個(gè)男生真是太貪吃了吧，還沒(méi)開始做呢，他就已經(jīng)左手拿著一個(gè)削好的蘋果美滋滋地吃了起來(lái)。還好有靠譜的我和英雪嬌，我們拿出今天的主角二號(hào)“刮皮神器”，把蘋果的外皮一點(diǎn)一點(diǎn)地削下去。我叫另一個(gè)男生把這個(gè)蘋果切成一片一片的。接著，我拿出了大王——印花神器，壓在那蘋果片上，用手輕輕一按，就印出小花的圖案。再把小花圖案放進(jìn)盤子里，像這樣一直輪流配合著，我們的作品終于完成了？有黃、綠、紫、藍(lán)……各種顏色，真是數(shù)也數(shù)不完�？墒�，我們做得并不怎么一帆風(fēng)順呀，真是一團(tuán)糟。在這時(shí)候，只見英雪嬌眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個(gè)辦法，她在盤子里裝滿了小花圖案，再加上沙拉，天衣無(wú)縫呀！我們還把一些不要的水果扔進(jìn)了袋子里，就這樣完成了我們的作品。對(duì)了，我們還取了兩個(gè)名字——“皇冠中的皇冠”，還有一個(gè)叫“夏天之夜”。全部收拾好了，再展示完了之后，就可以吃水果拼盤了。對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)講，誰(shuí)也阻止不了我吃東西！

　　我愛水果沙拉！我愛自己制作水果沙拉！

快樂(lè)水果作文篇4

　　星期三下午的英語(yǔ)課上，肖老師給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息，明天一整個(gè)下午都讓我們來(lái)做水果拼盤！我們大家聽了，都高興得一蹦三尺高，巴不得馬上就到星期四下午。

　　終于，在我們大家盼星星盼月亮的盼望下，我們快樂(lè)的水果拼盤開始了。

　　我們首先先找好自己的小組，把桌子排好。然后，肖老師給我們講了水果拼盤的色彩搭配、刀法、配料等等技術(shù)問(wèn)題。接下來(lái)就是我們自己討論和做的時(shí)候了。經(jīng)過(guò)討論，我們大家采取了我的“十全食美號(hào)” 和高卓挺的“嫦娥奔月”的構(gòu)思。 “十全食美號(hào)”是把套空的哈密瓜做成船的形狀，里面放入十種美味的水果；“嫦娥奔月”是以黃瓜為材料，作成火箭，旁邊有一條用香蕉做的龍把火箭圍住，火箭周圍是黑壓壓的葡萄代表宇宙，再過(guò)去就是一塊半圓型的哈密瓜，代表月亮。隨后，我們就開始動(dòng)工了！首先，我們帶上手套把哈密瓜里面的瓤全都挖出來(lái)，把外形削成船的形狀，然后把剝好削好的龍眼、火龍果、蘋果、梨、香蕉、西瓜等等十種水果都放進(jìn)去，又拿削成一片片的獼猴桃鋪在哈密瓜的四周，最后把它放進(jìn)盤子里，在它下面鋪上小番茄、橘子，我們的“十全食美號(hào)”就完成了。在我們做“十全食美號(hào)”的同時(shí)，“嫦娥奔月”也開始動(dòng)工了，大家先把黃瓜火箭做好，然后小心翼翼地把香蕉串成的龍圍住黃瓜火箭，再把葡萄撒上去，最后把哈密瓜月亮放上去，這樣，我們的“嫦娥奔月”也完成了。

　　“嫦娥奔月”寓意中華民族騰飛，“十全食美號(hào)”代表我們的生活甜美幸福。大家看著做好的水果拼盤，心里都很高興。

快樂(lè)水果作文篇5

　　一條條靈活現(xiàn)的小金魚在盤中歡快地游來(lái)游去，一根根水草在盤中漂著。

　　今天我和好幾個(gè)小朋友帶著豐富多彩的水果來(lái)到了少年宮，一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)大家都帶了好多好多的水果，有一個(gè)個(gè)似火的火龍果，一顆顆紅紅的圣女果，一個(gè)個(gè)又紅又黃的蘋果，一根根帶刺的青瓜……開始做水果拼盤了，我拿出自己家里的水晶盤，首先，唐老師先讓我們討論一下，做什么東西我忽然提出了一個(gè)建議：我們可以用看誰(shuí)喜歡做什么，我們誰(shuí)同意他（她）的建議這個(gè)方法來(lái)討論。結(jié)果三個(gè)小朋友說(shuō)做小金魚。所以我們就選定這個(gè)目標(biāo)一一做小金魚。我們先用圣女果做小金魚的身體，然后我們狼吞虎咽地把香甜可口的桂圓吃掉，現(xiàn)在只剩下一顆烏黑烏黑的'桂圓殼了，我們又把烏黑烏黑的桂圓殼當(dāng)作小金魚的大眼睛，接著，唐老師又細(xì)心的把青瓜切成尾巴狀，那自然就是小金魚的尾巴了！不一會(huì)兒一只只活靈活現(xiàn)的小金魚展現(xiàn)在我們的眼前，不過(guò)，大家都覺(jué)得這樣子太單調(diào)了，然后又加了點(diǎn)細(xì)細(xì)的水草跟一片片用蘋果做成的花瓣，不一會(huì)兒，一盤水果拼盤做成了，我們一起吃著自己親手做的水果拼盤，開心極了！

　　這一節(jié)作文課不僅我懂了怎么樣制作水果拼盤，還分享了自己的水果。

快樂(lè)水果作文篇6

　　我家有一群活潑可愛的小狗，幾個(gè)月前剛出生。其中，我最喜歡的狗是最小的一只，它叫曹保果。

　　如果它有一個(gè)黑色閃亮的絨毛，它會(huì)感覺(jué)很舒服。有一雙炯炯有神的大眼睛，顯得很聰明；它的耳朵又大又軟，頭發(fā)是棕色的。黑色的鼻子長(zhǎng)在黑色的臉上，就像一個(gè)禿頂?shù)睦先恕５t色的嘴仿佛剛剛涂抹過(guò)口紅；它的前額有一點(diǎn)白色絨毛，特別顯眼；身體不胖不瘦，尾巴就像盛開的花朵。曹保果是我家最聰明也是最特別的一只:在五只小狗中，它是唯一一只雌性和黑色的，而其他的小狗是雄性和灰色的。

　　水果有敏銳的嗅覺(jué)、超人的聽覺(jué)和驚人的速度。

　　郭果是一個(gè)非常盡責(zé)的人。安全性。雖然他通常很懶，喜歡睡在門口，但是只要他聽到一點(diǎn)聲音，他就會(huì)突然站起來(lái)，豎起耳朵，眼睛盯著前方。如果是郭認(rèn)識(shí)的客人，它會(huì)很親切地問(wèn)候客人。有時(shí)它會(huì)在客人的腳下撒嬌，拉客人的腿。但如果是陌生人，它會(huì)毫不猶豫地發(fā)布“行軍命令。，好像是為了嚇唬人，實(shí)際上是為了壯膽。

　　每個(gè)星期五，當(dāng)我走在離家不遠(yuǎn)的路上時(shí)，當(dāng)腳步聲響起時(shí)(盡管我每次都很小心，但我還是會(huì)被它發(fā)現(xiàn)，并且無(wú)法逃脫它的熱情接待)，和朋友們一起玩耍的水果立刻向我跑來(lái)。第一次爬到我身上的小狗就是他。你不能說(shuō)我邋遢。我真的沒(méi)辦法。它緊緊抱住我。我擺脫不了，是嗎？會(huì)很痛的！

　　水果仍然是“跑步者”是的。當(dāng)我與它競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，它總是“慷慨讓我先跑幾米，然后我就會(huì)像離弦的箭一樣被甩在后面，發(fā)出一聲吶喊。當(dāng)我氣喘吁吁地到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。良知。那只狗已經(jīng)躺在地上很長(zhǎng)時(shí)間了，搖著尾巴，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，不時(shí)地做鬼臉。它太頑皮了，以至于讓人生氣和好笑。

　　當(dāng)然，曹保果也有犯錯(cuò)的時(shí)候。當(dāng)它非常用力的時(shí)候，它會(huì)到處撒尿。一旦它發(fā)現(xiàn)我媽媽瞪了它一眼，它就會(huì)知道她媽媽手里一定拿著一個(gè)竹板(它很有經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò))。它飛快地跑到浴室，可憐地看著她，渾身發(fā)抖，好像在說(shuō):主人，我知道我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫�！我再也不敢了�！笨吹剿@個(gè)樣子，誰(shuí)還忍心打它？

　　曹保果，我很高興有你這樣的動(dòng)物朋友。雖然你已經(jīng)不在了，但你永遠(yuǎn)在我心中！

快樂(lè)水果作文篇7

　　我是水果家族中的一員。我喜歡長(zhǎng)在熱帶園林，在海南、福建、貴州都能見到我們的身影。我的我的形狀彎彎的，像一輪月牙。在我未成熟時(shí)是青綠色的，吃上一口苦苦的，澀澀的，很不好吃。但只要把我放在袋子里悶上幾天，就會(huì)逐漸變得全身都黃澄澄的，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。剝開黃色的外衣，里面是淡黃的果肉，果肉里還隱藏著1000顆左右的種子。吃起來(lái)甜甜的，糯糯的，讓人吃了還想吃�，F(xiàn)在知道我是誰(shuí)了吧。對(duì)了，我就是你愛吃的香蕉。

　　我不僅好吃，營(yíng)養(yǎng)成分也很高，有豐富的蛋白質(zhì)、糖、鉀、維生素A、維生素C，纖維含量也很豐富，可生津止渴、潤(rùn)肺滑腸、清熱解毒、提高免疫力，便秘的人最喜歡我了。

　　我還被稱為“智慧之果”，因?yàn)槲矣胸S富的磷，喜歡我的小朋友都很聰明�？茖W(xué)家還研究出來(lái)，我是開心水果，能減輕心理壓力，解除憂郁，令人開心快樂(lè)。

快樂(lè)水果作文篇8

　　"火龍果1個(gè)，橘子三個(gè)，番茄一袋，綠葡萄……"別以為我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題，其實(shí)呀！我們?cè)谧鏊幢P的準(zhǔn)備。

　　主持人一說(shuō)開始，我們就忙開了。有的在切水果，有的趴在那兒構(gòu)思，還有的在那兒指揮，我們小組也不甘落后，一個(gè)在剝橘子皮，使它的皮形成一朵花；一個(gè)在切火龍果，切成一片片薄薄的，還有一個(gè)在切楊桃，切成一片片海星。而我，則把他們弄好的創(chuàng)意地?cái)[在盤子里。"哎！橘子皮剝得好一點(diǎn)，先用小刀切。""再切薄一點(diǎn)，厚的太難看了。"看看別的組他們已經(jīng)漸漸成形了，我們也加快了速度。大家七嘴八舌地討論著，我把剝好的橘子皮放在盤里，形成荷花狀的涼亭，放上一半的西紅柿，插上樹枝，在另一端放上葡萄，當(dāng)釣竿與魚鉺。"欣然，再把樹枝弄彎一點(diǎn)，太高了。""OK大功告成啦！"弄好之后，把整條香蕉立在那兒當(dāng)橋，在底下放放上一片片火龍果與桑果，再在盤子邊緣放上海星與西紅柿，涂上巧克力汁，放上一些裝飾品，就完工了。多有創(chuàng)意的一幅作品呀！我看著自己的這作品。"不錯(cuò)不錯(cuò)！"我稱贊道。我們把十二個(gè)小組的拼盤放在一起形成了一道美麗的風(fēng)景線"小橋流水""夏日的涼爽"……林高翔看了我們的作品，說(shuō)："哇塞，深藏不露喲，哎！這橋漂亮，我跟你說(shuō)，這橋我吃定了，別搶呀！"

　　我們把作品交了上去，得了一等獎(jiǎng)，我看著這幅有著同學(xué)汗水的水果拼盤，開心地笑了……

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