蘋果小學(xué)作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的蘋果小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘋果小學(xué)作文1
今天，我耐不住饑渴，下午一放學(xué)就慌忙跑回家。正巧爸爸買了1斤蘋果，他見我滿頭大汗地跑回家，捧著冰涼的紅蘋果和我開玩笑說(shuō)：“孜孜，你今天敢不敢把這蘋果削了？”我聽了這話心里氣得不得了，這完全是在小看我呀！我一把搶過(guò)蘋果說(shuō)：“削就削，有什么了不起的。”
我打開水管，一只手托著蘋果，另一只手不停地搓洗蘋果。好不容易把蘋果洗干凈了，我自己身上卻濺了一身的水。然后，我又開始洗水果刀，洗完了我舉起明晃晃的尖刀向蘋果砍去，一刀、兩刀，咦！奇怪了，平時(shí)看別人削蘋果動(dòng)作又輕又快，而我怎么就是不會(huì)呢？我又試了試，還是不行。我生氣了，干脆往里面一捅。呀！果皮上破了一個(gè)大窟窿。我順著窟窿削，一會(huì)就削了一大塊，可我往下一看，哇呀！我真是浪費(fèi)王，一大片蘋果肉都被我切下來(lái)了。我立刻把刀插進(jìn)薄薄的果皮里，慢慢削，哎喲！疼死我了！我定了定神一看，水果刀不小心把我手上割破了點(diǎn)皮。我沉住氣，這可是我第一次削蘋果付出的代價(jià)呀！我又削起來(lái)，終于削完了。
雖然我把這個(gè)蘋果削得凸凹不平，可是自己削的蘋果吃起來(lái)味道格外香甜可口一些，這畢竟是自己的血汗哪！
蘋果小學(xué)作文2
在我老家院子后面有一個(gè)蘋果園，里面都是果樹。蘋果樹上掛著許許多多的紅蘋果像一盞盞紅燈。
有時(shí)，村子里的小孩就爬到蘋果樹上摘蘋果吃，我在樹下望著他們非常的羨慕。
我膽小，不敢爬樹，小伙伴們?cè)跇渖闲χ�，鬧著，叫著我的名字。我不好意思，就鼓足勇氣爬起樹來(lái)，我爬到了中間一手扶著樹枝，一手摘著蘋果，我摘到了一個(gè)又大又圓的蘋果，我不管三七二十一就照蘋果咬了一口，真甜啊！感覺(jué)就像吃了蜜。
我跳下樹來(lái)，聞見一股沁人心脾的蘋果味，原來(lái)是奶奶的蜜糖蘋果做好了。我趕緊跑回家拿起勺子就吃，恩！真好吃！吃完了飯我和爺爺去蘋果園摘蘋果，爺爺告訴我什么蘋果是好的，什么蘋果是壞的。就這樣滿滿一筐的蘋果擺在我們眼前，爺爺說(shuō)：“今年又有一批好的蘋果豐收了�！�
金色的秋天是我最喜歡的季節(jié)。
蘋果小學(xué)作文3
星期天，我在家里看見媽媽忙得滿頭大汗，于是我靈機(jī)一動(dòng)一決定要削只蘋果給媽媽吃，因?yàn)橥６际菋寢屜魈O果給我吃的，今天我也要給媽媽一個(gè)驚喜。
我選了一個(gè)最紅最大的蘋果，在陽(yáng)光的照射下顯得新鮮誘人，好像對(duì)我笑呢。爸爸在一旁也沒(méi)閑著熱情地教我削蘋果。爸爸像教練似的手把手地教我，原來(lái)削蘋果時(shí)應(yīng)該左手拿蘋果，大拇指摁住，右手拿水果刀貼著蘋果皮慢慢地削。我照爸爸的方法削了起來(lái)，一會(huì)兒手就酸了，好不容易削完，一看蘋果成了個(gè)凹凸不平的小怪物。爸爸說(shuō)由于我用力不均勻才會(huì)這樣。我不甘心，又拿起一只蘋果小心翼翼地削起來(lái)。這一次，我吸取教訓(xùn)，蘋果還想向我示葳呢！但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“戰(zhàn)斗”，它終于脫掉了那層紅外套，乖乖地向我投降了。
我像凱旋英雄似的舉著戰(zhàn)利品“小蘋果”送到媽媽嘴邊，媽媽嘗著那甜津津的蘋果，露出一個(gè)甜甜的笑。
蘋果小學(xué)作文4
我最喜歡的食物是蘋果，因?yàn)楫?dāng)我第一次吃到蘋果的時(shí)分，那滋味香甜可口，彷彿自己吃到了人世甘旨，所以我才會(huì)愛(ài)上蘋果。
蘋果表面紅紅的，一口咬下去是香香甜甜又脆脆的，蘋果有豐厚的維生素C，吃了蘋果，女生能夠養(yǎng)顏美容，男生能夠變健壯，每當(dāng)我咬一口蘋果，蘋果便宣布“咔！咔！咔！”的聲響，好像在蘋果在歌唱，我常常在夢(mèng)里夢(mèng)想為什么蘋果會(huì)紅紅的，是不是它太害羞，害羞到臉紅透了。
有一次我和爸爸、媽媽和弟弟們一起去摘圓圓大大好吃的蘋果，在摘蘋果的時(shí)分，居然被蘋果樹扎到了，當(dāng)時(shí)我放聲大哭，因?yàn)檎娴暮芡�。因�(yàn)樘O果的優(yōu)點(diǎn)讓我越來(lái)越喜歡吃蘋果，并且能夠不必怕會(huì)變肥豬或胖妹了。
蘋果是我一生中最喜歡的食物了，我和蘋果是最好的朋友，我們要永久在一起。
蘋果小學(xué)作文5
今天，老師神神秘秘的來(lái)到我們面前，老師拿了一個(gè)蘋果，蘋果就像披了一身紅外衣一樣站在老師手上。
老師問(wèn)我們：“你們都是如何切蘋果呢”？我們大聲亂說(shuō)，教室里現(xiàn)在陷入了一片亂喊場(chǎng)子中，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)到：“我是用水果刀在蘋果中間豎切的�！�
老師告訴我們，今天她要橫著切，看看蘋果里面藏著什么秘密呢？
當(dāng)我們不注意的時(shí)候，陳琳就要把蘋果吃掉了，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，告訴了老師，不然這個(gè)蘋果大俠就被陳琳給吃掉了。
當(dāng)老師開始切了，我們緊緊的簇?fù)磉^(guò)來(lái)，老師的第一刀，我們沒(méi)有看見核兒，我們和老師都認(rèn)為這個(gè)蘋果難道沒(méi)有核嗎？當(dāng)老師切到第二刀時(shí)，我們終于看見核兒了，核兒就像一朵綻放的菊花一樣，我們終于知道蘋果里的秘密了。
一個(gè)蘋果竟然藏著一個(gè)這么大的秘密呀!
蘋果小學(xué)作文6
一天，我給海豚一個(gè)蘋果，他剛開始非常高興，向我連聲道謝。但是，過(guò)了一會(huì)兒，他開始發(fā)愁了，我問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“吃蘋果沒(méi)有削皮刀怎么行？”于是，我給他一個(gè)削皮刀，他快樂(lè)地笑了。
隨后，他向我要了一個(gè)垃圾斗，以便裝果皮。裝完垃圾，他拿了我一把小刀，切成兩半，去核。
他一邊吃，一邊對(duì)著水面照，還把沾在嘴邊的蘋果屑取下來(lái)嚼。我說(shuō)：“你真貪吃。”他望著我笑，把蘋果咬得嘎嘎響。
他找了一張毛巾，擦了擦臉，然后說(shuō)：“咸蛋，你真咸。給我點(diǎn)水喝吧。”
我說(shuō)：“你還嫌水資源不夠？”
“咕咚咕咚”，海豚在喝水。
喝完水，他說(shuō)：“吃飽了，喝足了。我要睡覺(jué)了�！蔽翼樖秩咏o了他一個(gè)游泳圈，他
雙手趴在泳圈上，撒嬌道：“睡覺(jué)也要享受享受，我要聽歌�！蔽议_始唱歌，我還沒(méi)進(jìn)入
狀態(tài)呢，他已經(jīng)睡著了。
醒來(lái)后，他又找我要蘋果了！
蘋果小學(xué)作文7
今天我醒來(lái)發(fā)覺(jué)我的身體圓圓的，頭上還有柄，全身都是紅色�！斑�，我的腳和手呢，不管怎么樣先去刷牙洗臉吧�！比缓笪乙宦窛L著去，一照鏡子，我的牙呢，唉沒(méi)辦法，去逛街總該行吧。說(shuō)完就滾出街了。
來(lái)到街上，人們看見我都笑了，說(shuō)：“你們看這蘋果，滾到街上來(lái)讓我們撿回家吃�！闭f(shuō)完就蹲下身來(lái)要撿我。我又不會(huì)說(shuō)話，只好跟回了家。
回到了家，那個(gè)人把我洗干凈后就幾口把我給吃了。
我進(jìn)了那個(gè)人的肚子里了，我看見了心，肺，腎等等很多內(nèi)臟，那些內(nèi)臟嚇?biāo)廊耍浅？植�，我還在內(nèi)臟里翻跟斗，太爽了，不過(guò)這人的內(nèi)臟太臟了。
突然，我一個(gè)跟斗翻出了那人的身體，我總算出來(lái)了，我也變成了人體，飛快地跑回了家。
好了就說(shuō)到這了，今天早上連牙也沒(méi)刷，因?yàn)槲易兂商O果了。
蘋果小學(xué)作文8
我喜歡吃蘋果，蘋果的形狀不是很圓，顏色有紅色、黃色、青色。品種有香蕉蘋果、富士蘋果、國(guó)光蘋果、金帥蘋果······蘋果的味道也有多種：酸的、甜的、酸甜的······我最喜歡吃富士蘋果，甜中有點(diǎn)酸。
每當(dāng)媽媽買回蘋果，我總是第一個(gè)上去接，拿一個(gè)小盆多洗幾個(gè)，一家人分一分，我這個(gè)小饞貓吃得多，個(gè)一般的蘋果我能吃兩個(gè)。媽媽看我的吃相，就告訴我慢點(diǎn)吃別噎著，我總是聽不進(jìn)去，不到十分鐘一個(gè)大蘋果就快被我消滅掉了，不巧最后一口咽的急，蘋果渣咔住嗓子了，媽媽給我喝了一杯水，我的'嗓子還有點(diǎn)不舒服呢。
吃蘋果好處多，蘋果能減肥，肚子餓就吃蘋果，因?yàn)樗堑蜔崃康氖澄铮瑹o(wú)論吃多少都不會(huì)比日常生活攝取的熱量多，說(shuō)以體重自然就減輕了。蘋果的妙用能儲(chǔ)存土豆，把存儲(chǔ)土豆的紙箱里放幾個(gè)蘋果，然后蓋好放在陰涼處蘋果散發(fā)出的一種香味能讓土豆保鮮。蘋果和綠皮香蕉裝在一個(gè)密封的袋子里，香蕉能熟得快。我知道吃蘋果有許多好處，一天一個(gè)蘋果，疾病便可遠(yuǎn)離我。我喜歡吃蘋果。
蘋果小學(xué)作文9
在水果大家族里，有黃澄澄的梨、粉嘟嘟的草莓、紫瑩瑩的葡萄……可我最喜歡那眾所皆知、人人都愛(ài)的蘋果�，F(xiàn)在，我就來(lái)介紹一下我最喜歡的蘋果吧！
蘋果像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，青里透紅，渾身散發(fā)著鮮艷奪目的光澤。它又大又圓，十分討人喜愛(ài)。蘋果的味道就更不用提了，當(dāng)鮮爽嫩滑的果肉被你送到口中時(shí)，一種無(wú)與倫比的美味會(huì)從舌尖直沁心脾！
蘋果不僅美味，而且含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分。每100克蘋果肉中含糖類15克、蛋白質(zhì)0.2克、粗纖維0.1克……其中維生素A含量最多。此外，蘋果中含有的維生素C還是心腦血管的保護(hù)神、心臟病患者的治愈之音。如果一個(gè)心臟病患者每天吃一個(gè)蘋果，那么病就會(huì)比其他病人好的快上兩倍左右。中醫(yī)還認(rèn)為蘋果具有生津止渴、醒酒、潤(rùn)肺等功效。
我和媽媽每天早上都會(huì)吃一個(gè)蘋果。俗話說(shuō)得好：早上蘋果是金蘋果，中午蘋果是銀蘋果，晚上蘋果是銅蘋果�？梢姡缟铣蕴O果是最好的。建議你們每天早上也吃1~2個(gè)蘋果，身體會(huì)越來(lái)越棒呦！
在蘋果的大家族里，還有好多成員呢，有紅富士蘋果、華冠蘋果、洛川蘋果……你們認(rèn)識(shí)它們嗎？
蘋果，可謂是上天賜給人類的寶物，在水果大家族里，它是最璀璨的一顆明星。
蘋果小學(xué)作文10
秋天，是利于蘋果生長(zhǎng)的美好季節(jié)。蘋果貪婪地吮吸著秋天的甘露，在農(nóng)民伯伯的精心照料下，茁壯成長(zhǎng)，很快就長(zhǎng)出果子。10月底，南方的蘋果成熟了。它的味道，顏色，形狀都十分惹人喜愛(ài)，圓圓的，像個(gè)小皮球一樣。有的蘋果像圓形的鬧鐘。蘋果有的是綠色的，有的是紅色的，有的是粉紅色的，還有的是紅紅的，嬌艷欲滴，有的紅得呈黑色。
把蘋果切開，熟透的蘋果，肉是米黃色的，里面的籽是黑色的，新鮮的汁水流出來(lái)，整個(gè)蘋果吃起來(lái)甜津津的。沒(méi)熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多，可是口感較硬，咬起來(lái)還會(huì)發(fā)出聲音。
蘋果是我最愛(ài)吃的水果之一，尤其在夏天，口渴的時(shí)候，吃個(gè)蘋果，感覺(jué)透心涼多了。每次吃蘋果，我都感覺(jué)到自己是最幸福的人!
蘋果小學(xué)作文11
一個(gè)壞消息
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將開始，我平靜地走向?qū)W校。
一進(jìn)教室，我立刻覺(jué)得不大對(duì)勁：菊老師不知去向，講臺(tái)前只有二班的語(yǔ)文老師——清影。還有，露秋也不知去哪了，她一向來(lái)得比我早呀！
我問(wèn)韓梅迎春，這才知道答案：原來(lái)，露秋轉(zhuǎn)學(xué)了。菊老師生病了，不能來(lái)上課，所以讓二班的語(yǔ)文老師清影來(lái)代替菊老師上語(yǔ)文課。另外，現(xiàn)在，東方老師是班主任，林老師是副班主任。
第二天的語(yǔ)文課，果然是清老師上的。清老師和菊老師就是不一樣。菊老師不要我們記課堂筆記，她說(shuō)，如果不明白內(nèi)容，記了也是白記。而清老師則要求我們必須記課堂筆記，不能漏掉一點(diǎn)內(nèi)容。
對(duì)于作業(yè)的要求，兩位老師也各不相同。菊老師要求我們雙休日寫作文，質(zhì)量一定要高，作業(yè)一般都是自己批改。而清老師卻不對(duì)作文的質(zhì)量作要求，甚至叫一些差生抄好生的作文，默寫本也是小干部批改，自己不批的。
清老師很幽默，喜歡講笑話，也喜歡諷刺差生。語(yǔ)文課代表韓梅菲雅說(shuō)，他的脾氣，有時(shí)暴躁，有時(shí)溫柔，讓人捉摸不透。
一個(gè)月過(guò)去了，同學(xué)們都十分想念菊老師。不過(guò)，下個(gè)學(xué)期，菊菊老師又會(huì)教我們了呢！
蘋果小學(xué)作文12
我是一個(gè)蘋果，在樹上過(guò)著平靜的生活，一天，農(nóng)民伯伯把我和一大群弟兄摘了下去，到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去賣。幾分鐘后，我們便被一個(gè)人買走了。
那個(gè)人戴著一副眼鏡，像個(gè)知識(shí)分子。他把我們放在一個(gè)很冷的地方。我非常無(wú)聊，便沒(méi)事兒和桔子小弟說(shuō)說(shuō)話，和菠蘿大哥聊聊天。
幾天后，那個(gè)人想起了我們，便拿出我們，在中間左挑右挑。最后挑中了又大、又紅、又好看的我。
我被拿去一個(gè)房間，里面有許多學(xué)生，拿著筆，盯著黑板。知識(shí)分子在黑板上寫下八個(gè)大字：“一個(gè)被咬過(guò)的蘋果”便一把揪起我，咬了下去�！鞍 蔽彝吹么蠼衅饋�(lái)。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在展示自己的傷口，那人肯定羨慕我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斣抑辛伺ｎD的頭�；蛟S有一天，老蘋果會(huì)對(duì)小蘋果說(shuō)：“從前，有一個(gè)美麗的蘋果······
那個(gè)蘋果就是我!!
蘋果小學(xué)作文13
蘋果有好幾個(gè)品種，我知道的有紅玉、香蕉、紅富士、還有國(guó)光、黃元帥。種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的;形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。我特別喜歡吃黃元帥，媽媽說(shuō)這種蘋果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我們北方只有九月、十月能吃到這種蘋果。它的顏色是淡黃色的，形狀是長(zhǎng)圓形的，一頭有棱、像花瓣，用刀橫著切開，又可以看到花形，特別好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好極了。
蘋果可以直接吃，也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉，都特別好吃。
蘋果還被稱為記憶之果。"它含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸蛋白質(zhì)不可缺少的元素。此外蘋果中的果糖含量為水果之冠。"
你看，蘋果這么好，難道你不想吃嗎? 說(shuō)明文的意義在于說(shuō)明事理，就是人們所理解的解釋說(shuō)明一個(gè)道理同時(shí)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，來(lái)傳達(dá)一個(gè)事物的性質(zhì)、功能和作用。那么說(shuō)明文改如何寫了，首先同樣需要你選擇一種你想要說(shuō)明的事物，然后抓住它的特點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)明。
蘋果小學(xué)作文14
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
看！果園里果實(shí)熟了，橙黃色的柿子墜彎了樹梢，石榴也俏皮地咧開小嘴。最引人注日的是那片蘋果樹。
蘋果樹的根深深地扎在泥上里，粗壯的樹干上分出茂密的枝條，成熟的果實(shí)壓彎了枝頭。再仔細(xì)瞧，黃澄澄的香蕉蘋果，紅彤彤的紅富士蘋果……懸掛在樹枝上像一個(gè)個(gè)小燈籠。它們有的昂著頭，像威武的戰(zhàn)士；有的躲在樹葉下。像害羞的小姑娘；有的兩三個(gè)聚在一起，顯得格外親熱。
我們站在蘋果樹下，瞪著水靈靈的大眼睛，望著樹上那像娃娃臉蛋兒的蘋果，摘下一個(gè)來(lái)咬一口，甜甜的汁水，像小溪一樣，流進(jìn)人的心田。
蘋果不僅長(zhǎng)得好看，而且用處也很大。在蘋果的身體里，含有豐富的維生素，人們吃了它，既清口又有營(yíng)養(yǎng)。另外，蘋果既可以榨成蘋果汁喝，也可以做成罐頭吃；既可以作為饋贈(zèng)的禮品，也可以出口創(chuàng)外匯。
蘋果的用處可真多呀！我喜歡蘋果。
蘋果小學(xué)作文15
蘋果豐收的季節(jié)到了，奶奶每次去賣水果的時(shí)候，我都會(huì)請(qǐng)奶奶買蘋果，因?yàn)槲易钕矚g吃蘋果。
蘋果一般都是圓的，但大小不一，顏色也不同。有的如西紅柿一般大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，紅紅的，上面還長(zhǎng)著一個(gè)小“肚臍眼”。有一種美國(guó)蘋果，光滑透亮的外表，簡(jiǎn)直如同瑪瑙，遠(yuǎn)看就像一個(gè)紅亮亮的小燈籠，叫人看了情不自禁地流口水。
你看，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地身體上穿著一件大紅袍，紅來(lái)那個(gè)紅亮的，實(shí)在是誘人人哦!脫掉它的大紅袍，里面是黃色，切成來(lái)那個(gè)班，里面還鑲嵌著幾顆小星星。吃掃嘴里，一股甜津津的之水立刻充滿了整個(gè)嘴巴。甜甜的、嫩嫩的，水分有多，它的之水流到喉嚨里，直接天道了心里，舒服及了，真令人陶醉。
由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，蘋果是一年四季都可以吃到地水果，那我就隨時(shí)都可以品嘗了。
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