觀察蘋果作文

時(shí)間：2021-11-25 09:40:30 水果我要投稿

觀察蘋果作文(5篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的觀察蘋果作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察蘋果作文(5篇)

觀察蘋果作文1

　　我愛吃的水果，有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在這些水果中，我最愛吃蘋果了。因?yàn)樗崽鹂煽冢贩N多樣，產(chǎn)量豐富。當(dāng)你用小手指輕輕摸一下那光滑油亮的果皮時(shí)，手指會立刻感到清爽，當(dāng)你捧起紅彤彤的蘋果時(shí)，蘋果就象紅皮球一樣，讓你愛不釋手，可好玩了。

　　今天媽媽給我買了一袋蘋果，我高興極了。他們不僅形狀好看，而且顏色鮮艷。圓圓的，紅紅的，看起來十分飽滿，就像小朋友燦爛的笑臉。

　　我為自己挑選了一個(gè)中等的蘋果，只見它大體通紅，頂部略透出金黃，非常富有光澤。用手摸一摸非常光滑。我為自己切了一小塊，拿起來仔細(xì)觀察，紅色中透亮，光滑的表皮上有很多小白點(diǎn)，它的肉非常白凈，中間有黑色的籽，聞一聞有一股淡淡的香味，口水都快流下來了，我迫不及待的咬了一口，啊，真香甜，而且果肉綿而松脆，真好吃，又大口吃了一口，那濃濃的甜香直入心肺，讓人心情舒暢。

　　蘋果不光好吃，而且營養(yǎng)也非常豐富，含有大量的維生素,能增強(qiáng)人體免疫力。吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人感冒機(jī)率要低。醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”。

　　聽我說了那么多，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了呢？

觀察蘋果作文2

　　10月1日星期二多云

　　我酷愛吃蘋果，所以我特意買來了蘋果樹的種子。種子呈褐色，是橢圓形的，三毫米。我拿來種植的盆，找來泥土，并把泥土填進(jìn)去。接著，我用鏟子把泥土敲平，再用手指按了按泥土，把種子放進(jìn)去，最后用手埋上。哈，大功告成啦！期待占據(jù)了我的所有思想，讓我不能再心平氣和地做其他事情，除了慢慢等待我的種子長大。對了，差點(diǎn)忘記還要給剛種進(jìn)去的種子“喝水”……

　　10月8日星期一多云

　　清晨，當(dāng)?shù)谝宦書B鳴透過窗戶傳入我的耳畔時(shí)，我想起了我的蘋果樹。我驚奇地發(fā)現(xiàn)盆里的種子冒出了尖尖的小腦袋，還帶著它們的“朋友”呢——露珠兒。我興奮不已，這明顯是經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的洗禮�。∫活w小小的種子竟有如此頑強(qiáng)的生命力！小芽兒，請你繼續(xù)頑強(qiáng)地生長吧。

　　10月9日星期二多云

　　晚上，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)小芽兒又長高了一大截，接近5厘米了。好奇心驅(qū)使我摸了摸，啊，它的小腦袋是那么軟，好像一不小心就會被風(fēng)吹掉。我嗅了嗅，一股淡淡的香氣慢慢涌進(jìn)了鼻孔里。我仔細(xì)瞧了瞧，它仿佛給我發(fā)出一個(gè)生長的“信號”，看來，距離它開花結(jié)果還有一段漫長的時(shí)間，我就耐心地等待它長大吧！為了鼓勵(lì)它，我特意湊近它的耳邊，輕聲對它說：“小家伙，你一定要健康快樂地長大呀！”說完我閉上眼睛，在腦海中想象著蘋果樹長大的樣子……

　　處處留心皆學(xué)問，只要留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。

觀察蘋果作文3

　　我的家里有一個(gè)又紅又大的蘋果，我本來想吃掉它，可又怕不好吃。爸爸媽媽又不吃，所以一直留在冰箱里。

　　這天，我太餓了，就想把冰箱里的蘋果吃掉，可剛要到嘴里，心里突然想這個(gè)蘋果放了這么久，應(yīng)該發(fā)霉呀。想到這里，我立刻把蘋果放在冰箱里，等媽媽回來的時(shí)候，我立刻問：“蘋果發(fā)霉了沒有，能不能吃？”媽媽認(rèn)真地回答：“呂懿，蘋果會發(fā)霉，在不通風(fēng)、又熱和潮濕的地方會發(fā)霉，現(xiàn)在是放在冰箱里，沒有發(fā)霉�！蔽衣犃�，還是奇怪地問：“那冰箱怎么不會發(fā)霉？”媽媽又認(rèn)真地說：“那是因?yàn)楸淅餃囟鹊�，所以不會發(fā)霉�！蔽衣犃藡寢尩脑�，很想驗(yàn)證媽媽說的是對還是錯(cuò)的。于是我等媽媽走了之后，悄悄把蘋果放在小紙盒里，再把小紙盒放在陽臺的角落。過了三天，我在家里玩。突然，媽媽下班回來了，她好像有點(diǎn)餓，說：“呂懿，幫我把蘋果拿出來，我要吃�！蔽疫B忙去陽臺拿蘋果，可蘋果已經(jīng)發(fā)霉了，變黑了，小紙盒也打濕了。我奇怪地問：“媽媽，為什么把蘋果放在紙箱里又蓋上蓋子會發(fā)霉？”媽媽細(xì)心的回答：“陽臺角落又潮濕、又高溫、又不通風(fēng)，很利于細(xì)菌生長繁殖，這些黑的全是細(xì)菌�！蔽衣犃伺d奮地說：“原來是這樣，我明白了！”難怪媽媽叫我吃水果前要洗水果，原來水果表面就有許多細(xì)菌，如果把這些細(xì)菌吃到肚子里，細(xì)菌立馬就在濕熱的肚子里生長，肚子就會痛。

　　同學(xué)們，我通過實(shí)驗(yàn)觀察明白了：為什么吃蘋果前一定要洗蘋果又洗手。你明白了嗎？——記得吃任何水果之前一定要清洗干凈水果表面的細(xì)菌哦！

觀察蘋果作文4

　　這一堂作文課，老師居然拿了兩個(gè)蘋果來上課，我真是有點(diǎn)好奇，難道是給我們吃的嗎？我看見蘋果外面套著一層白白的網(wǎng)狀保護(hù)膜，因?yàn)樗梢宰屘O果不受損害；還可以給蘋果保鮮、防蟲。

　　我輕輕地脫掉那件薄薄的外衣，蘋果紅紅的.臉蛋露出來了，圓圓的蘋果像一個(gè)紅紅的燈籠，又像一個(gè)紅色的小皮球。我仔細(xì)地觀察，原來在蘋果的一端有一個(gè)小窩窩，里面長著一根又短又細(xì)的蘋果把，真像蘋果的小尾巴，還像小女孩頭上扎著的馬尾辮，你可別小瞧這根蘋果把，它可是蘋果的生命線。和它相對的一頭長著一個(gè)毛茸茸的大眼睛，仿佛在看著我，好像在對我說：“嗨，你好，很高興認(rèn)識你�！碧O果紅紅的皮膚上長著一些黃色的小點(diǎn)兒，這些小點(diǎn)兒是蘋果用來呼吸的。我把蘋果拿在手上，感覺硬硬的、涼涼的，湊近鼻子一股蘋果的香氣撲了過來，我好想咬一口。老師拿了一張紙，在蘋果皮上使勁地擦了擦，哇!蘋果皮變得又紅又亮，幾乎都能照見人影了。老師把蘋果摁在桌子上，握住小刀把蘋果切成了兩半。橫著切開的蘋果像兩個(gè)圓圓的小板凳，中間出現(xiàn)了兩個(gè)五角星，又如兩朵開放的小花。豎著切開的像兩只蝴蝶，里面還藏著紅褐色的籽寶寶，它們躺在小小的搖籃里，睡得那么甜。因?yàn)橛泄鈰寢屧诒Ｗo(hù)著它。我嘗了一塊，脆脆的，酸酸甜甜的，真想多吃幾塊。

　　吃一個(gè)蘋果只需要幾分鐘，但一個(gè)蘋果的成熟需要農(nóng)民伯伯辛苦大半年的時(shí)間，因此我們要珍惜這來之不易的勞動成果。

觀察蘋果作文5

　　今天我上第一節(jié)作文課，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果，讓我們觀察。蘋果的外表真特別啊！正面看像是帶了一頂綠色的帽子，倒過來看像是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀！蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點(diǎn)，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。

　　快看，蘋果上長了一根小小的綠色的蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對面有一個(gè)洼地，對咱們?nèi)藖碚f只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進(jìn)去，就如同一口深井，就像童話故事里的“螞蟻王國”。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香�。�

　　這時(shí)老師師拿著一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個(gè)圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細(xì)地看了看，被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直

　　流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個(gè)小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細(xì)地瞧一瞧，在果肉上有幾道細(xì)細(xì)的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。

　　這節(jié)作文課收獲不小喲，平時(shí)吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？噢，對了。因?yàn)槲医裉熳屑?xì)地觀察了蘋果，所以才能寫出這樣一篇作文來。以后可要養(yǎng)成一個(gè)仔細(xì)觀察的好習(xí)慣喲！

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