蘋果學生作文11篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蘋果學生作文，歡迎閱讀與收藏。
蘋果學生作文1
“蘋果呀蘋果，紅得像紅寶石的蘋果呀！別逃別逃！我要吃到你�！边@首趣歌有一個小小的故事。
那一次，在一個炎熱的夏季，我很口渴，嘴唇就像得了白血病一樣，我求爸爸幫我賣蘋果，爸爸說：“不行，賣西瓜吃，爽快！”
“嗯……給我買嘛！”我像別的小女孩一樣撒嬌般說。經(jīng)過我的再三請求，爸爸終于無奈地點頭答應了，我高興得跳了起來。
來到熱鬧的大街上，來往頻繁的人們紛紛買西瓜、梨、龍眼、荔枝，就是看不見蘋果的影兒，終于，找得翻天覆地的我們終于看見了紅通通的蘋果安靜的擺在小攤上。
爸爸滿是不情愿地買下了這一袋袋香噴噴的蘋果。
急匆匆地回到家，洗了洗白嫩的小手，迫不及待地正欲拿一個蘋果時，爸爸語重深長地對我說：“蘋果是我們中國的特產(chǎn)，在以前的舊中國，因欠俄羅斯的錢太多，就是利用著中國特產(chǎn)——蘋果來做彌補。”
我仔細觀察蘋果，蘋果的外形有點兒像“愛心”，只見蘋果在陽光的照耀下，紅彤彤的外皮仿佛在閃耀著光輝，就像中國革命歷史的紅寶石。
當年就中國把珍貴的“紅寶石”獻給了陌生且素不相識的俄羅斯，如果現(xiàn)在是舊中國，我才不舍得把我珍貴的“紅寶石”們殘忍地獻給俄羅斯呢。
我嘗了一口，味道又清脆又甜，“哇！這蘋果的味道是那么甜�！�
爸爸說：“是啊，這蘋果的太陽多，太陽有紫外線，可以清除蘋果表面層上的細菌，所以才甜�！�
嚼了一會，突然蘋果從我手上滑落，我又拿了另一塊，又掉了，我再拿了一塊，又掉了，這些蘋果真頑皮，可惹火了當時脾氣旺盛的我，且還牽連了爸爸的“導火索”！
我心想：是老天在懲罰我嗎？
這個故事就講到這里，你們一定要多吃美味的蘋果喲！因為蘋果里含有豐富的營養(yǎng)。
�。∥覑鄢蕴O果！
寫后札記：
這是一篇在我童年時寫的文章，在我打印它時，它勾起了我對童年小時候的無比懷念，我發(fā)現(xiàn)，童年的匆匆，讓我感到無比遺憾。在這小小的文章里，你會發(fā)現(xiàn)里面天真的童趣，因為，當我在修改它時，我實在不忍心把我兒時童趣、寫作時的詼諧想象所掩蓋、刪去，所以，我還是力所能及地保留著美麗可愛的童年語句，讓這種純樸而沒有謊言、沒有遮掩的美麗永遠流傳下去……
蘋果學生作文2
“加油，你要相信自己，一定行的！你不是在家里練了好多遍了嗎？怎么現(xiàn)在會害怕呢？放松······放松······”馬上我們就要面臨削蘋果比賽了，盡管自己已經(jīng)在一次次削蘋果中找到了感覺，但是拿著蘋果和小刀的雙手還是在不停地顫抖著，因為一些恐怖的想象威脅著我：5分鐘之內(nèi)蘋果削不完怎么辦？被扣分了怎么辦？劃到了手怎么辦？可偏偏這時候裁判來了，我只能壓制住心中的各種幻想，做好準備，迎接挑戰(zhàn)！
“預備——開始！”我的右手緊緊地握住小刀，生怕削錯一分一毫。刀刃輕而易舉地將果皮削開，隨著蘋果的身軀一圈一圈繞著削�！把�，不好，削斷了！”我已不小心用力過猛，削斷了皮，但是不能就這一個小小的失誤而導致我繼續(xù)“工作”�！昂簟苯K于削完了一半，突然聽見“嗖”的一聲，只聽裁判報道：“第一名，記好�！焙髞聿门袌罅怂玫臅r間，竟只有兩分多種！我才削了一半！多么鮮明的對比�。〔还芩钦l，我都要削剩下的蘋果了。時間一分一秒的流逝了，不一會兒，第二名，第三名都依次出現(xiàn)了。唉，我肯定沒戲了。果然，前十名出現(xiàn)了，我還沒挖頂呢。不過好在后來皮幾乎沒斷過，而且我在規(guī)定5分鐘的時間內(nèi)全部削完了。再看看同桌唐昊翔，嘻嘻，他還只削了一半呢。
“停！”時間到了，唐昊翔還沒削好，沒削好的可是沒分的呀！可裁判們下來打分了，我先不管了。眼看著裁判離我越來越近，我的心跳得越快，當老師過來時，我似乎要窒息了，可等我得知自己得了滿分10分時，頓時，心中的壓抑轉(zhuǎn)變成了喜悅，我本來沒指望得滿分的，可今天不知怎么我表現(xiàn)特別突出，讓自己都大吃一驚呢！
要不是學校舉行“分享節(jié)”的活動，讓四年級同學進行“削蘋果比賽”我就不會找到削蘋果的技巧，更不會讓我們更早地接觸生活。這種活動很有意義，使我一個原本不會削蘋果的女孩，學會了削蘋果。我希望學校要經(jīng)常舉辦這樣的活動，不僅鍛煉大家的動手能力，而且同學們能從中尋找快樂。
蘋果學生作文3
有一個被咬過的蘋果，有人說那是一種美，因為它得了上帝的垂青，是上帝咬了它，上帝卻說：“不錯。但我并不看好它旁邊的幾個，因為它們是自己爛掉的�！�
那天放學后，才發(fā)現(xiàn)外面下著大雨，好多同學被困在教室里動彈不得。我十分清楚沒有人會來給我送傘，只好一頭鉆進雨簾狂奔。地上水積得很厚，我沒兩步鞋子就喝飽了水。
剛出校門，我被一個家長叫住了：“你們班的超還在嗎？“原來是我一個同學的爸爸，更讓我驚訝的他還是個殘疾人——他行走不便，拄著拐杖。“他已經(jīng)走了�！薄鞍�？噢……那這傘借給你用吧�！彼篝蛑褌氵f給我。我也沒有必要推辭，就收下了�！胺凑覀兺�，一起走吧！”我說。他點點頭。
雨越下越大，我們走過一段，突然，他停了下來，目視前方的水泥地上。我順著他的目光看去，原來不遠處一個井蓋沒了，井口像獅子的嘴巴一樣露在外面。他一瘸一拐地走向那里，而且加快了腳步。我跟在他后面。他走到那個陰溝旁，把傘遞給我說：“你幫我撐傘，我把這蓋蓋上去。”我一下了瞢了，但沒等我說什么，他已經(jīng)蹲下身子，奮力搬那個井蓋。盡管他咬著牙，臉部的筋一根根地都繃了出來，但是那樣的用力，那井蓋還是絲毫未動�！八懔税�，有人會來修的。”我實在看不過去了，勸阻道。“那怎么行，等別人來修還有一段時間哩，萬一路人不小必踩到了多危險啊！”他頓了頓，說，“你幫我拿著這個。”他又把他的拐杖給我。沒有支柱的他一下了就跪倒在地，膝蓋承受著巨大的壓力，他使盡吃奶的力氣，終于挪動了井蓋，但每次都是很小的一段距離。過了好久，井蓋終于蓋好了，此時的他已經(jīng)滿臉通紅，全身都被雨打濕了，可他卻會心地笑了。他到家了，我忘了我怎么走過的那段路，我與他道別。他雨中背影勾鏤出美麗的弧線。
我無言……雨還在下，我卻甩開雨傘，狂奔在雨中，任雨水洗滌我塵染的心扉，來重新澆鑄美麗和善良。
蘋果學生作文4
前不久，蘋果樹還像塑像一樣長在院子里。當我把棉衣放入衣柜時，蘋果樹開始貪婪的吮吸著大自然給與它的甘露，伸展著嫩綠的枝條，一片片橢圓形的葉子在微風中歡樂的跳著舞。
清明節(jié)剛過，蘋果樹結(jié)出了許多粉白色的花骨朵，水水的，只有小麥那么大，數(shù)也數(shù)不清，讓人不盡想咬一口。我盼望著它們早點開花，好結(jié)出又大又甜的蘋果。
一日早晨，我在窗前看到了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！钡那榫�。一朵朵粉白色的花骨朵綻開了，一朵朵蘋果花和迎春花大小一般，由5個花瓣組成，花蕊是米黃色的，一出門，一陣淡淡的甜甜的清香迎面撲來。不知為什么總想流口水，有的枝頭上花太多了，于是把枝條壓彎了。咋看上去，樹上的葉子和花好像使用綠色和粉白色的染料點染出來的。讓人不禁想起梵高的畫那點出來抹出來的花。
一只只小蜜蜂從四面八方被這美景吸引來了，他們穿這黑黃相交的禮服，白青色風衣在花朵周圍抖動著風衣，兩腿舒展，輕輕的旋轉(zhuǎn)， 。與像白雪公主似的蘋果花歡樂的唱著蜜蜂歌，愉快的跳著蜜蜂舞。過了一會兒，看到自己喜歡吃的甜點，就保持不動，伸出足抓住花瓣之后，翅膀飛的漸慢，直至站在花上。把頭伸進花朵中間，拚命地吸著糖汁，又在花瓣上舔來舔去，好像在擦嘴，不只是怕吃不上，還是要帶回去。把后腿在花蕊上刷著。腿上便一點點的粘上了花粉，有時，有的花瓣太嬌嫩了，會被扯下來。于是滿天飛花。不時的還有蜜蜂前來觀賞。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯住他們那辛辛苦苦忙忙碌碌的身影。一會兒，它們的腳上便帶上兩顆綠豆般大的花粉團子，縱身一躍，嗖的一聲消失在了無邊無際的天空中。幾分鐘后，又飛回來，開始了吃糖汁，帶花粉回家的工作。它們天天都在不停的工作著。多么辛苦，多么勤勞。我喜歡蘋果花，更喜歡勤勞的小蜜蜂。
蘋果學生作文5
我穿著天藍的的連衣裙，漫步在曲折的小路上……
陽關(guān)折射在樹上，樹迎著春風，搖曳著嫩綠的枝葉，像一群孩子正在向你招手，樹的枝頭也掛滿了一朵朵水靈的花。我想這是蘋果樹……
我的心抽搐了一下。我和萍也曾經(jīng)在蘋果樹下，有著很美好的回憶……
那已經(jīng)很久了，我在一次吵架中和萍碰面，她和我的關(guān)系越來越融洽。那時，任叔叔有很多種子。萍說她最愛吃蘋果了，于是把種子小心翼翼地埋在土里，而我給它澆了些水，我們祈禱著它快快長大。
一遇風雨，我們就光著腳丫，拿出雨衣，使勁蓋在苗兒的身上，怕它受了傷。結(jié)果我們卻摔了個四腳朝天，卻笑得咧開了嘴。
隨著歲月的流逝，我們長大了，蘋果樹也長大了。我們卻沒有小時候的那種欲望，想要吃蘋果。我和萍卻依舊悉心照顧她。我是個好動的孩子，總少不了媽媽的批評。一次，受了皮肉之痛，委屈地跑到樹下哭。萍也在。她呵呵一笑，說：“好，你繼續(xù)哭，千萬別抬頭，小心蘋果會砸在你頭上，摔個泥巴爛！”我才不信呢，結(jié)果真的很吃虧！
我們也學會寫日記。我總是借鑒萍的，她家很窮，但她卻看了不少書（跟任叔叔借的）。我們一起在蘋果樹下，描繪著大城市的生活，雞腿，漢堡，想的我們垂涎三尺，然后在蘋果樹皮上刻下我們的心情。最美的時光實是在蘋果樹下度過的。
后來，萍家越來越窮，她爸爸讓她去打工。我哭著，喊著，嗓子快嘶啞了。萍笑著，拉我去蘋果樹下，說：“你要想俺的話，就看看這些心情，我再畫下最后一個！”她用一根結(jié)實的木頭，削的很細，在樹上使勁地刻：“友誼長存！”她說，這是他從書上看到的。我的淚沒有再滑落……
我把樹上的蘋果全都摘下來給她，她卻給了我一個，說，這是我們友情的結(jié)晶！
我咬下蘋果，有點甜，又有絲酸……
后來，這顆樹被大叔砍了，我心痛，我落淚……
蘋果樹下，承載著我和萍永恒的回憶……
蘋果學生作文6
蘋果蘋果原產(chǎn)于歐洲、中亞和我國新疆西部一帶。蘋果，古稱柰，又叫滔婆，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。它的營養(yǎng)價值和醫(yī)療價值都很高，每100g鮮蘋果肉中含糖類15g，蛋白質(zhì)0.2g，脂肪0.1g，粗纖維0.1g，鉀110mg，鈣0.11mg，磷11mg，鐵0.3mg，胡蘿卜素0.08mg，維生素B1為0.01mg，維生素B2為0.01mg，尼克酸0.1mg，還含有鋅及山梨醇、香橙素、維生素C等營養(yǎng)物質(zhì)，被越來越多的人稱為“大夫第一藥”。中醫(yī)認為蘋果有生津、潤肺；除煩解暑、開胃醒酒、止瀉的功效。
現(xiàn)代醫(yī)學認為對高血壓的防治有一定的作用。蘋果中的維生素C是心血管的保護神、心臟病患者的健康元素。未成熟或半熟的蘋果，具有防輻射的作用，蘋果的成熟需要大量的日射，能有效吸收陽光中的射線，美國小數(shù)辦公室已將蘋果作為防輻射的物品，他們認為蘋果的防輻射作用遠遠大于仙人掌和蘆薈。
吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人感冒機率要低。所以，有科學家和醫(yī)師把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”�，F(xiàn)在空氣污染比較嚴重，多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。蘋果還能防癌，防鉛中毒。祖國醫(yī)學認為蘋果具有生津止渴、潤肺除煩、健脾益胃、養(yǎng)心益氣、潤腸、止瀉、解暑、醒酒等功效。城市生活節(jié)奏十分緊張，職業(yè)人群的壓力很大，很多人都有不同程度的緊張、憂郁，這時拿起一個蘋果聞一聞，不良情緒就會有所緩解，同時還有提神醒腦之功。
吃蘋果既能減肥，又能幫助消化。且蘋果中含有多種維生素、礦物質(zhì)、糖類、脂肪等，是構(gòu)成大腦所必須的營養(yǎng)成分。蘋果中的纖維，對兒童的生長發(fā)育有益，能促進生長及發(fā)育。蘋果中的鋅對兒童的記憶有益，能增強兒童的記憶力。蘋果還有降膽固醇的作用。
蘋果的營養(yǎng)很豐富。吃蘋果時要細嚼慢咽，這樣不僅有利于消化，更重要的是對減少人體疾病大有好處。
蘋果學生作文7
國慶前幾天，爸爸媽媽就和我商量國慶節(jié)去哪里游玩，詢問了幾家旅行社，最終我們決定去現(xiàn)在最好玩的地方——杭州爛蘋果樂園。爛蘋果樂園是目前中國最大、華東地區(qū)唯一的全室內(nèi)高科技親子樂園，以“風格鮮明，主題突出，老少同樂”為設計理念，融匯了近百項世界領先的高科技互動體驗項目于一體，給大人和孩子還原一個只存在于記憶里的魔幻世界。
10月3日一早我就起床了，我和爸爸在7：00趕到集合地點——紹興劇院。坐上大巴車，一路上非常興奮。9點我們到了目的地。一進入樂園第二層的入口，我就看見藍色玻璃柱子——氣泡柱，高高聳立在大廳兩邊，玻璃柱子很粗要兩個大人才能抱得過來。穿過氣泡柱，看到了寬大的藍色玻璃墻，墻里是游來游去的淡白色水母，它們大大小小形態(tài)各異，數(shù)都數(shù)不過來。
接著我們?nèi)チ诵D(zhuǎn)木馬等候區(qū)，因為排隊的人少，很快就輪到我們進去坐了。走近一看，旋轉(zhuǎn)木馬分內(nèi)中外三層座椅，有南瓜車、白馬、金魚、猴子等動物的樣子，中間的旋轉(zhuǎn)柱上有許多五顏六色的彩燈。當音樂輕輕響起，木馬開始緩緩旋轉(zhuǎn)，彩燈也在閃爍不停，我坐在木馬上真感覺自己是個小公主呢！
下了旋轉(zhuǎn)木馬，旁邊就是“井底之蛙”了。這個游戲項目就是特制的16把座椅圍繞在一根很高的方形柱上，當我坐在椅子上，系上安全帶，啟動后就升起到柱子的頂端，然后突然落下，反復幾次，真是很驚險啊。
讓我印象最深刻的是今天的4D電影。電影講了一些小魚歷經(jīng)千辛萬苦來到珊瑚島，他們要尋找七彩珍珠，因為誰擁有七彩珍珠，誰就能變成美人魚……4D電影看起來很清晰逼真，戴著專用3D眼鏡看影片里的魚、蝦、海馬，就感覺它們像在我眼前游動，我?guī)状蜗肷焓秩ッ�，結(jié)果都撲了空！
還有比較有趣的就是來到了“糖果街”，那里有很多人排隊。就走進一看，原來是賣棉花糖，我也很想吃就去排隊了。白色的棉花糖放進嘴里就溶化了，甜甜的粘的我滿嘴都是啊。
今天玩得十分開心，同時也讓我獲得了不少知識，如“鏡子的反射作用”，“上山容易下山難”。以后我要經(jīng)常觀察生活中的現(xiàn)象，懂更多的知識。
蘋果學生作文8
我有一個幸福的家，爸爸媽媽很愛我，我也很愛他們。
上了高三，他們對我更加寵愛，無論多貴，只要對我有益處，一個字，“買”！我開始喜歡吃一種蘋果，只有在大超市排隊才買的到，價格也很貴，大老遠的坐公交送到我宿舍。爸爸愛我。
不知從什么時候起，爸爸每次買蘋果回來總會被媽媽罵，原因是買回來的蘋果總有幾個壞的，不過，好的有我吃，壞的有媽媽吃，每次都這樣。因為媽媽愛我。
慢慢的我開始懷疑，爸爸又不笨，為什么沒一次都買幾個不好的蘋果回來呢？那一次的一個不小心中被我發(fā)現(xiàn)了。爸爸真的很聰明。我偷偷的站門外看見爸爸買的好好的蘋果，可回來還是被媽媽說了很多，如果每一個蘋果都是好的，肯定不會被媽媽罵，因為有幾個蘋果碰壞了，看著蘋果皮上損壞的痕跡，我才知道原來是他故意碰壞的。我看到了爸爸臉上甜蜜的笑容。雖然媽媽說了很多，但他卻默不做聲，過了一會兒，媽媽拿那壞蘋果吃。
靜靜看著這一切，我有些不知所措，心里又酸又甜。我明白了，徹底明白了。貴蘋果固然好吃，如果都是好的，那么他們都會留給我吃，如果有損壞的蘋果，那全歸媽媽。原來這就是爸爸的真正用意，爸爸對媽媽之間的愛，爸爸對我的愛，讓我看到了彼此之間愛的傳遞。
每次買來的東西，媽媽總是讓我挑好的帶去學校，剩下的就有她和爸爸，不僅僅是蘋果，還有很多好吃的，媽媽平常舍不得花錢買的，每次我放假回家都會買給我，而我卻不懂得為什么。
有一次我急匆匆的去上學，忘了帶蘋果，我以為沒有了，沒想到放假回來，蘋果還是整整齊齊的放在桌上，旁邊還有一個剛削好的。有些感動，又有些自責。于是決定以后有好吃的東西一家人一起分享。蘋果一分為三，我不能永遠總是挑好的，認為父母付出的是理所當然，我也要學會去愛別人，愛我的爸爸媽媽，愛我身邊的每一個人。
蘋果傳遞著愛，再高的價格也換不回來。我學會了分享，學會了去愛別人。家里有壞蘋果時，我悄悄小區(qū)損壞的蘋果皮，把好的留給爸爸媽媽吃。就這樣一份靜悄悄的、沉淀的愛在我家傳遞著，以前、現(xiàn)在、將來，將永不停息。
蘋果學生作文9
聽到“爛蘋果樂園”這個名字，我就感覺非常新奇，誰啊，居然起了這樣一個名字。于是盼望能夠體驗一下這個“奇幻世界”！省揚琴比賽結(jié)束后，媽媽帶著我去品嘗品嘗這只爛蘋果。
到了樂園門口，首先映入眼簾的有可愛的美人魚，有滑稽的小魚兒，有一個個五顏六色的大蘑菇，還有一個被螃蟹咬掉半個的紅色爛蘋果……天哪，不會吧，爛蘋果樂園是由此而得名？
隨著人群，我們到了深海廣場。這里到處照耀著柔和而美麗的藍色光芒，讓我們有一種置身于大海深處的感覺。對面的水母箱中，游動著上百只晶瑩剔透的'小水母，長長的觸須和身體一放，一收，好似海洋中的小精靈，在自由自在地享受著自己的快樂天地�！�
園內(nèi)最刺激的要數(shù)XD虛擬過山車了，當我們趕到時，真是人山人海，隊伍排得像一條長蛇。等的人多，絕對說明這個項目好玩。耐心等候了二十幾分鐘，終于輪到我們了。進去時我們每人領取一副4D眼鏡并戴好，各自找位置坐下并系好安全帶之后，虛擬過山車載著我時而穿過恐怖的死亡隧道。首先，是由一架飛機把車拖到道路，然后開動的，剛開始沒什么感覺，可隨著過山車的前行，居然看到一塊巨大的石頭直接向我的腦門砸來。我頓時感到心揪起來，嘴來也不自覺發(fā)出一聲慘叫。幸虧那石頭眼看到我腦門的時候飛了出去，我才緩緩舒了口氣。接下來過山車帶著我時而穿過巖漿翻滾的火山口，時而穿過突然斷裂的鐵軌，時而撞上迎面飛駛的火車，時而跌入萬丈深淵。我的耳旁除了過山車的轟鳴聲，還不時傳來游客們的尖叫聲到快要撞車的時候，心一下子緊張起來，感覺太驚險了。
別聽名字叫爛蘋果，可里面的娛樂設施并不“爛”，里面有魔法叢林，荒誕小鎮(zhèn)，愛的故事屋……而在這些地區(qū)里又有很多娛樂項目，應有盡有，數(shù)不勝數(shù)。
爛蘋果樂園真好玩！讓我比賽的緊張一下子飄走了，真是個好地方！
蘋果學生作文10
今天上午第三節(jié)課，我們的語文老師有點怪怪的，先是輕輕地敲門，經(jīng)我們允許后才進入教室，只見他像往常一樣手里端著個杯子，慢慢走上講臺，拿起手中的杯子，神秘地問：“同學們，你們猜，我這杯子里有什么？”同學們的回答真是五花八門，有的說是純凈水、有的說是綠茶、有的說是橙汁、雪碧，還有的人說什么也沒有。老師只是莫不作聲，只是對著我們笑。 這杯子里到底裝的是什么呢？同學們的目光一齊投向杯子，急于知道其中的奧妙。只見老師的手伸向杯子，這一個動作，讓我知道了這里裝的不是水，也不是空杯子，應該是一個固體。“蘋果！”隨著老師的手離開杯子，同學們一起歡呼道，“老師在杯子里裝個蘋果，要干什么呀？”同學們紛紛議論起來...... 一會兒，老師又說同學們剛才為什么只猜到杯子中是水，而不是其他東西呢？同學們說的頭頭是道，可誰也沒想到杯子里裝的是固體而不是液體。老師趁機送給我們一句話：“想象固然重要，但事實更能證明一切，要尊重事實，用事實說話�！甭犕赀@句話后，同學們又陷入了沉思之中。
就在這時，老師的一個舉動，又把大家的目光收回在講臺之上，他從口袋中掏出一把小刀，迅速將蘋果切成十份，讓我們猜想這個蘋果的味道。雖然我沒有回答，但是答案已經(jīng)在我心里了。很幸運，老師挑了五位“小淑女”，五位“小紳士”上去品嘗,其中也包括我。吃蘋果的時候我把身子轉(zhuǎn)到了后面，這個蘋果吃起來又酸有甜，就像變味的蘋果娃娃一樣，一會兒酸一會兒甜， 看來我剛才的答案是錯的�；顒幼詈罄蠋熡炙徒o我們一句話：“做任何事都不能只看表面，要親自去試一試，嘗一嘗才能下結(jié)論”。 30分鐘過去了，關(guān)于蘋果的的作文也完成了，但我又陷入了深思之中...... 通過這次活動讓我明白了：通往人生之路上有酸也有甜，無論遇到什么什么困難，都要勇敢的去試一試，不要過分的相信自己的感覺，更不能覺得自己不行，事實勝于一切 。 老師，謝謝您，通過這次小小的活動，讓我知道了這么多道理，真是太感謝您了，我一定會銘記您送給我的兩句話的！
蘋果學生作文11
這些天，一直在忙著摘收地里的蘋果。都忘記了上網(wǎng)，忘記了和大家打招呼了。呵呵呵，親們一定要見諒哦！
俗話說得好：不當家不知柴米貴。我要說的是不摘蘋果不知摘蘋果的艱辛。
原以為，摘蘋果也不過是件輕松的事情。就像電視里那些熟悉的場景，一群漂亮的堪比神仙姐姐或是妹妹，一手提著個花籃，一手隨著眼睛左觀右望，東揀西挑，上摘下采的，一個個在果園中翩翩起舞。不一會就能采摘到一籃藍的又紅又大的果子。
可是，現(xiàn)實總是那樣的殘忍。從沒像想象中的那樣理想，也不如理想中的那樣如意。
跟隨著他們，乘坐在電瓶車上，先是在光滑平坦的水泥地上疾馳。還沒來得及欣賞沿途的風景呢，車子就蹦跳在崎嶇的山路上。向前看，一路的坎坷不平�；仡^望，滿地的塵土飛揚。
到了果園里，現(xiàn)實又一次殘酷的告訴我，我的幻想又錯了。果園里的果樹是那么的枝繁葉茂，遠看仿佛連成一線，近觀好似調(diào)皮的孩童一樣手牽手。幾乎沒有什么縫隙，這可難為了我這個堂堂七尺男兒了。作為大個子，在這里卻似乎成了一種負擔，站著太高有些碰頭，蹲下有些太低，夠不到高處的蘋果，而且蹲的時間長了，雙腿又有些吃不消。最后，還是富有經(jīng)驗的表姐告訴我，先蹲著摘能夠到著的蘋果，把一圈的果樹摘遍后，在站起來摘高的地方。這樣會舒服一些，身體才不會那么難受。
想不到，看似一件簡單的事情，在實際的操作過程中竟是這樣的復雜。原以為摘蘋果不過是小菜一碟，信手拈來的事情，卻讓我吃了不少的苦頭。
真是處處留心皆學問啊！通過這件事情，也使我近一步的理解農(nóng)民種地的不易，明白節(jié)約的重要性和必要性。在以后的人生路途中，我一定要養(yǎng)成尊重勞動，熱愛勞動的好習慣。在自己的人生旅途中，書寫新的篇章。
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