描寫蘋果的作文五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫蘋果的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫蘋果的作文 篇1
水果的品種繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜歡吃的卻是蘋果。
蘋果圓圓的，遍身滑溜溜的。沒有熟透的了的蘋果綠綠的，慢慢地由紅色占領(lǐng)了綠色的`“領(lǐng)地”，最后，蘋果熟透了，變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了。熟透了，就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口都吃了，甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鮮的汁水，整個(gè)蘋果吃起來甜津津的，香脆可口，果肉鮮美，從舌尖直沁肺腑。
蘋果不僅味道好，作用也很多哦！常常吃蘋果可以降低血脂、降血壓、預(yù)防癌癥……西方有句諺語：“一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！痹诒姸嗨�，蘋果可以說是最普遍又平和的一種。但它的營養(yǎng)價(jià)值卻不能小看。中醫(yī)相信它可生津潤肺，健脾開胃。營養(yǎng)學(xué)上的分析，指出蘋果含有多種果糖，并含有多種有機(jī)酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類營養(yǎng)物質(zhì)�！耙惶煲粋�(gè)蘋果”是人們熟知的健康口號(hào)，蘋果被科學(xué)家稱為全方面健康水果。
蘋果有許多吃法，可以榨成蘋果汁，做成蘋果沙拉等……
蘋果含有許多維生素，多吃有好處喔！
描寫蘋果的作文 篇2
我最喜愛吃蘋果了！
今天，媽媽給我買回一個(gè)大蘋果。我拿起蘋果，左看看，右瞧瞧，它的形狀是圓的，和桔子一般大；他穿著青里透紅的條紋外衣。它的皮非常薄，而且有許多斑點(diǎn)，用手摸一摸，非常光滑，很舒服。蘋果的氣味很香，我聞一聞，口水都要流出來了。我迫不及待地咬一口，��！又甜又酸的蘋果真好吃。吃完蘋果肉，正中間有個(gè)果核，里面有幾個(gè)“小房子”住著幾個(gè)“朋友”，它們就是蘋果籽。打開“小房子”，里面的籽像小西瓜籽一樣大小，用牙咬一口，真苦！
蘋果不僅外表好看，而且營養(yǎng)價(jià)值也很高。蘋果里含有果糖、鋅和鎂等微量元素及大量的維生素。多吃蘋果，不僅可以增加營養(yǎng)，而且還可以提高記憶呢！
我推薦大家多吃點(diǎn)水果（尤其是蘋果�。�
描寫蘋果的作文 篇3
水果家族里面的成員可多呢！有身子彎彎心腸軟的香蕉，有酸甜的橘子，還有多汁的大西瓜……但我對(duì)美味的蘋果情有獨(dú)鐘。
今天，我姥姥給我買了一些蘋果，我從中選了一個(gè)最胖的大蘋果，然后用溫水給它洗澡�？�！我的蘋果黃里透著紅，身子圓滾滾，如同一個(gè)小皮球，我用兩只手才把它握住。它的皮很光滑，上面有一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，蘋果的“外衣”有點(diǎn)硬，我猜吃起來會(huì)很脆。我又仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)蘋果上有一個(gè)小把，有點(diǎn)像天線寶寶，可愛極了。
我把蘋果放在手心里，它沉甸甸的，湊近鼻子一聞，哇，好香呀！我都流口水了。我忍不住地咬了一大口“咔嚓”真甜呀，一直從口中甜到胃里，蘋果露出了黃色的肉，上面還有我的牙印呢！真好吃，我三下五除二就消滅掉了！我的肚子都吃鼓了！
蘋果不但美味，而且本領(lǐng)還很大！俗話說得好：“每日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！边@說明蘋果營養(yǎng)價(jià)值很高！
悄悄告訴你一個(gè)秘密，如果香蕉、獼猴桃等水果不熟，只要和蘋果放在一起就能熟。是不是很奇妙？這就是很美味的大蘋果！你也快來吃一個(gè)吧！
描寫蘋果的作文 篇4
一天下午，毛毛頭的媽媽到超市買了三個(gè)蘋果，這三個(gè)蘋果大小不一樣�！懊^，我買了你最愛吃的蘋果！”媽媽大聲地喊著。毛毛頭聽到了，飛快地跑到客廳。忽然，毛毛頭看見媽媽三個(gè)蘋果里拿走了一個(gè)最大的蘋果，于是毛毛頭就跟著媽媽看看是怎么回事。
原來，媽媽把最大的蘋果給了奶奶。毛毛頭立刻從盆子里拿走剩下的蘋果到媽媽身邊說：“媽媽，給您一個(gè)蘋果，奶奶的蘋果是最大的，剩下兩個(gè)，您吃里面最大的蘋果吧！我個(gè)子小小，吃最小的就可以了！”“毛毛頭，你真懂事！”媽媽笑著說。
描寫蘋果的作文 篇5
一天早上，小紅上學(xué)時(shí)在課室發(fā)現(xiàn)同桌小明沒有來上學(xué)。小紅仔細(xì)地想：小明可能是生病了。于是，小紅一放學(xué)就立刻趕回家，在家里的桌子上拿了幾個(gè)紅紅的蘋果，裝在袋子里，她拿蘋果著急地往小明家走去。
來到小明家里，小明果然生病躺在床上。小紅把蘋果遞給生病的小明，希望他早日恢復(fù)健康回學(xué)校上學(xué)。小明感激地接過蘋果開心地吃了起來。小紅真是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好孩子。
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