描寫西瓜的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的描寫西瓜的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫西瓜的小學(xué)作文1
一天,幾只小猴子發(fā)現(xiàn)了一個大西瓜。
大猴子自信地說:“我最大的一只應(yīng)該給我!毙『镒哟蠼校骸拔易钚∽畲蟮囊粔K應(yīng)該給我。”其他猴子說:“我先找到的,最大的應(yīng)該給我。”有的說:“西瓜是我搬的,最大的應(yīng)該給我!贝蠹叶济婕t耳赤,誰也不讓。
爭吵到最后,大家都失去了耐心,一起沖向西瓜,搶購一空。突然,我聽到砰的一聲,西瓜碎了。猴子們突然愣住了。大家看著我,我看著你,沒人說話,心里后悔。
這時,一只小猴子跳出來,從地上撿起一塊可以吃的西瓜,認真地對大家說:“你們還記得猴子爺爺說的話嗎?我們是兄弟姐妹,要團結(jié),要謙讓。剩下的西瓜一起吃吧!”大家聽著,臉紅了,使勁點頭。
于是,大家咬了一口,我咬了一口,把破西瓜吃了。大家都覺得今天的西瓜有點酸,有點甜。
描寫西瓜的小學(xué)作文2
上周六,爸爸買了一個大西瓜。我們吃了西瓜果肉。我媽看著桌上厚厚的西瓜皮說:“我們用西瓜皮炒個菜吧。”爸爸說:“肯定不好吃!蔽液蛬寢尪己荏@訝,說:“你試試。怎么知道好吃不好吃?”
我媽照她說的做了,我專注地看著。媽媽小心翼翼地剝開西瓜皮的外皮,把里面的皮切成2厘米寬1厘米的長方形,在鍋里放油。加熱后,她媽媽把蝦、西瓜皮、黑木耳放進鍋里,炒了一會兒,加了點鹽和香油,上桌上了一道菜。
這是多么美味的一頓飯。
先來看看它的顏色。有黑木耳和金蝦的白、綠、紅三色西瓜皮很漂亮;多說說它的香氣!香噴噴的西瓜皮,香油的香氣,真香;最后說一下它的味道。我們都喝了一口,我說;“吃起來像冬瓜!卑职謰寢屨f;“清涼,好喝。”我們異口同聲地說;“下次再做吧!
通過這件事,我學(xué)到了一些道理:第一,不要浪費資源;其次,做任何事之前不要說不;你必須試試。
描寫西瓜的小學(xué)作文3
六月初,天很熱,太陽像火一樣烤著大地。我媽帶我去路邊買了個圓圓的西瓜。
回到家,我媽把西瓜放在冷水里泡,讓它涼了以后味道更好。西瓜泡在水里又青又圓,像球一樣浮在水面上。西瓜的皮是深綠色和淡綠色的,就像用水彩筆畫的一樣。過了一會兒,我摸了摸西瓜。很酷。我從水里撿起來,它有點重。我小心翼翼地拿著西瓜,交給媽媽切。媽媽切西瓜。西瓜的果肉是紅色的,我聞到了一股淡淡的香味。我覺得這個西瓜一定很甜很好吃。我迫不及待地想吃一口紅肉,有點甜,但不太好吃。我奇怪地問媽媽:“西瓜肉是紅色的,為什么只有一點點甜?”我媽跟我說這個西瓜可能還沒到成熟期,人家用的是催熟劑。
六月底,我們又買了一個西瓜。這個西瓜不算太大,但是賣它的叔叔說:“這個西瓜很甜,完全成熟了!蔽艺艘粋西瓜,用手拍了拍,發(fā)出“嘭嘭”的聲音。我覺得這個西瓜熟了。我們買了西瓜帶回家。我們把它們浸泡在水中冷卻。媽媽切西瓜,紅肉,黑籽。一股新鮮的甜瓜味撲鼻而來。我拿了一顆西瓜牙咬了一口。哇,太甜太好吃了!我一連吃了四顆牙的西瓜,肚子脹得像青蛙肚子。
在炎熱的夏天,我吃著涼爽的西瓜,這讓我感覺像是在涼爽的秋天。
描寫西瓜的小學(xué)作文4
春天,妹妹邁著輕盈的腳步悄悄來到人間,萬物復(fù)蘇。
小馬和小豬是鄰居。他們很高興看到春天來了!靶∝i,我們一起種西瓜吧!”小馬說。
“好!只是種西瓜而已。我種的西瓜會比你的更大更甜。”豬自信地說。
第二天,小馬和小豬開始配西瓜。他們都在地里播種。之后,小馬每天給種子澆水、施肥、割草。早出晚歸,每次都汗流浹背。看到小馬那么努力,小鳥每天都給小馬唱歌,幫助小馬消除一天的疲勞。
豬呢?自從種子撒在地里,我每天都去地里大樹下睡覺。小馬看見了,說:“小豬,你怎么不干活?”豬找了個借口說:“太熱了!闭f完,便又睡了。在睡夢中,小豬夢見自己種了一個大西瓜,嘴里還流口水。鼾聲如雷,嚇了小青蛙一跳。
時間就是金錢。時光荏苒,秋天來了,小馬開心地牽回幾個大圓圓的西瓜回家。但是豬的地里長滿了雜草,他只好扛著一堆雜草回家燒爐子。
這時,孫公公興致勃勃地說:“凡事都要勤快有耐心,不能三心二意,否則兩手空空,一事無成!
描寫西瓜的小學(xué)作文5
每年的夏天,家鄉(xiāng)的西瓜地就會長滿成千上萬的大西瓜。西瓜圓圓的和皮球一樣大小。西瓜先是淡綠色,然后變成深綠色,最后變成光滑的墨綠色。沒有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的.,熟透的西瓜鮮紅鮮紅。你想知道西瓜熟了沒有,用手指彈一彈,發(fā)出"砰砰"的響聲,就知道西瓜已熟了。用刀切開它,可以看見那鮮紅的瓜肉,里面一顆籽也沒有,還沒有吃到嘴里,就聞到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水,甜津津的,叫人越吃越愛吃,冷凍過的西瓜更清甜無比,比那剛買的還要好吃,涼的,真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃,瓜皮也好吃,掉綠皮,剩下白色的部分,把它切成一塊一塊的再炒,真是一道美味的小菜。
朋友們,西瓜成熟的時候,歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來,我會摘下最大最甜的西瓜請你們吃。
描寫西瓜的小學(xué)作文6
頭發(fā)長了,爸爸說爺爺要剃光頭,我就被爸爸騙了。
我懷著揮之不去的恐懼來到祖父家。到了門口,我疑惑地問爸爸:“爺爺。他會剃光頭嗎?”爸爸很自信地說:“當(dāng)然,我是你爺爺剃光頭去中學(xué)的!”我去找爺爺解釋我的目的,爺爺?shù)靡庋笱蟮陌雅U。我開始剃光頭,但是我畏縮了,但是沒有用,所以被爺爺拖走了。我不得不讓他裝傻。但我覺得他剃光頭的手法充滿了丑態(tài)。他手里的電剪刀在我頭上刮起來,刮到中間的時候,突然轉(zhuǎn)了過來。我不想糾正他,只好坐視不管,忍氣吞聲。終于剃光頭了。奶奶和爸爸說好,好。我照了照鏡子,但不是很滿意。
回到家,我媽大發(fā)雷霆。粗暴地說:“這是誰剃的頭?怎么這么丑?”我張開嘴說:“爺爺。剃了!眿寢屨f:“你頭后面看看!蔽夷弥R子照了張相,看完之后差點想哭。明天應(yīng)該怎么去學(xué)校?幸好我媽急中生智,給我?guī)Я隧斆弊哟。哦,真后悔?/p>
描寫西瓜的小學(xué)作文7
一陣微風(fēng)拂過,飄來了一個鮮艷的紅氣球。它不知不覺地來到一片綠油油的西瓜地上空。看見一個個大大的綠綠的和自己長得相似的西瓜,"它們!那有我這么紅,紅得那么美麗鮮艷,它們!那有我這么活潑可愛,小孩見了都要與我相依為伴"紅氣球越想越,想顯示一下自己的風(fēng)采。
于是,它清了清嗓門,就順著微風(fēng)著頭長呼呼地喊:"地——里——的,抬頭看看我是誰"西瓜們有些糊涂。紅氣球扭了扭身子笑盈盈地說:"我就是鼎鼎有名的氣球小姐。∥疫過很多有名的地方呢"
有一個年幼的小西瓜趴在地上好奇地問:"那你能給我們說說嗎"紅氣球覺察自己又高……
描寫西瓜的小學(xué)作文8
老師今天讓我們觀察西瓜。我先從外形開始觀察,西瓜身上的條紋就像那波浪“順江東去”,西瓜頭上那一條辮子就像豬尾巴,西瓜也像一個綁著辮子的大頭娃娃。西瓜是夏天最重要的水果之一,如果在炎熱的夏天里能吃到一個冰鎮(zhèn)西瓜,那就是一個字“爽”。
老師告訴我們西瓜原產(chǎn)于非洲,它之所以名叫西瓜,是因為它是從西方引進中國的瓜,西瓜本來是草木植物,到后來經(jīng)過人工培植變成了食用西瓜。要選擇西瓜先要看它的條紋,如果條紋密就說明西瓜沒熟,如果條紋寬就說明成熟了;還可以看西瓜的那條辮子,如果辮子細的就說明成熟了,如果辮子是粗的就說明沒成熟;還可以聽西瓜拍起來的聲音,如果是清脆的就說明成熟了,如果是聲音是蒙蒙的就不成熟了。
老師把西瓜切開就只聽“啪”了一聲裂開了兩半,西瓜的果肉是紅色的,那一個個的小黑籽很有順序的排列著,咬上一口那西瓜汁流的滿口都是,西瓜的味道的甜津津的可好吃了。西瓜的皮還可以美容呢,西瓜也可以當(dāng)?shù)窨唐罚可以做西瓜燈。在炎熱的夏天里,用西瓜在身上摸一摸,又可以很好地去痱子。
我愛西瓜,我喜歡吃西瓜。
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