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【熱門】水果的作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的水果的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果的作文600字 篇1
夜深了，大街小巷里的人都已經(jīng)睡著了。但水果街里卻吵翻了天，為什么呢？原來(lái)是水果子民們?cè)谂e行選拔賽，看看誰(shuí)可以當(dāng)上水果街里的水果大王。
首先上臺(tái)的是奇異果，它邁著驕傲的步伐，走上臺(tái)，然后對(duì)水果子民們說(shuō)：“我含有豐富的維他命，既補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)，又美容，所以我最適合做水果大王。”香蕉聽(tīng)了，一口氣沖上臺(tái)，把奇異果擠了下去，然后自以為是地
說(shuō)：“我才有美容的功效，把我切成片，敷在臉上，你一定會(huì)變得很年輕的，所以，應(yīng)該由我做水果大王�！辈葺�(tīng)了，更是不服氣，它沖上臺(tái)，大聲地對(duì)香蕉說(shuō)：“我有鮮嫩的肉和飽滿的果汁，我也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)啊！應(yīng)該是我最適合做水果大王�！彼用駛兟�(tīng)見(jiàn)了，紛紛表示抗議，還要求它們下臺(tái)，香蕉和草莓聽(tīng)了，垂頭喪氣地走了下臺(tái)。接著登場(chǎng)的是水果將軍——西瓜，
西瓜將軍一上臺(tái)，臺(tái)子就被震得搖搖晃晃，水果子民們以為是地震來(lái)了，全都逃了出去，后來(lái)，還是由水果勇士——葡萄，來(lái)維持秩序，水果子民們才可以安心。剛坐下來(lái)，水果子民們便異口同聲在對(duì)西瓜將軍說(shuō)：“你太重了，不適合做水果大王�！蔽鞴蠈④娐�(tīng)到水果子民們對(duì)自己的不滿后，傷心地跑下了臺(tái)，差一點(diǎn)又引起一場(chǎng)“地震”。
經(jīng)過(guò)多位選手的表演后，水果子民們還是選擇不出由誰(shuí)來(lái)做水果大王。到最后一位參賽選手表演了，水果子民們都抱著一種忐忑的`心情去看表演的。最后一參賽選手就是小蘋果，小蘋果一登上臺(tái)就信心滿滿，自信在對(duì)水果子民們說(shuō):”“雖然我不是最出眾的，但我一定會(huì)是做得最努力的一個(gè)，請(qǐng)大家投我一票。”小蘋果的表演結(jié)束后，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。有的感動(dòng)得流下了眼淚，有的為小蘋果歡呼。經(jīng)過(guò)大家的商量后，大家一致認(rèn)為由小蘋果當(dāng)水果街的水果大王。水果街的水果大王終于誕生了，它就是小蘋果！
小蘋果和它的水果子民們一起過(guò)著幸福、美滿、和諧的生活！
水果的作文600字 篇2
星期三，老師對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息，明天讓我們做水果拼盤。同學(xué)們立刻高興得大聲喊了起來(lái)：“做水果拼盤，那真是太好了！”接著，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個(gè)小組。接著，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我?guī)�、蘋果……
第二天一早，來(lái)到學(xué)校我就去看自己小組的人帶來(lái)的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來(lái)了物品。于是，我就焦急地等待著那一節(jié)課的到來(lái)。
好不容易才等到了下午的勞技課。上課以后，命令一下，我們就動(dòng)手進(jìn)去起來(lái)。王海偉很快拿出他帶來(lái)的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動(dòng)手做了起來(lái)。我把一只大西紅柿放在盤子的中間。接著我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個(gè)洞，又用牙簽刺進(jìn)了一只桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一只小眼睛。我看著覺(jué)得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了兩只眼睛以后還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧！我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過(guò)去。我看到它把桂圓插在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'游戲棒上。插上以后成了一條小尾巴�？瓷先ハ褚活^小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。
接著，我又用一些蘿卜插在兩只眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪里找來(lái)了半只彌猴桃。我看見(jiàn)了心想這真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實(shí)的豬吃食物的食槽了嗎？我馬上從王海偉手里拿過(guò)來(lái)放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一只食槽。然后，我又切開(kāi)蘋果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最后，我們一起為它取了一個(gè)名字，叫“小豬吃食”。剩下的一些水果，大家一搶而光。
啊，這一次活動(dòng)，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開(kāi)心。我真希望以后多搞幾次。
水果的作文600字 篇3
"火龍果1個(gè)，橘子三個(gè)，番茄一袋，綠葡萄……"別以為我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題，其實(shí)呀！我們?cè)谧鏊幢P的準(zhǔn)備。
主持人一說(shuō)開(kāi)始，我們就忙開(kāi)了。有的在切水果，有的趴在那兒構(gòu)思，還有的在那兒指揮，我們小組也不甘落后，一個(gè)在剝橘子皮，使它的皮形成一朵花；一個(gè)在切火龍果，切成一片片薄薄的，還有一個(gè)在切楊桃，切成一片片海星。而我，則把他們弄好的創(chuàng)意地?cái)[在盤子里。"哎！橘子皮剝得好一點(diǎn)，先用小刀切。""再切薄一點(diǎn)，厚的太難看了。"看看別的組他們已經(jīng)漸漸成形了，我們也加快了速度。大家七嘴八舌地討論著，我把剝好的橘子皮放在盤里，形成荷花狀的涼亭，放上一半的`西紅柿，插上樹(shù)枝，在另一端放上葡萄，當(dāng)釣竿與魚(yú)鉺。"欣然，再把樹(shù)枝弄彎一點(diǎn)，太高了。""OK大功告成啦！"弄好之后，把整條香蕉立在那兒當(dāng)橋，在底下放放上一片片火龍果與桑果，再在盤子邊緣放上海星與西紅柿，涂上巧克力汁，放上一些裝飾品，就完工了。多有創(chuàng)意的一幅作品呀！我看著自己的這作品。"不錯(cuò)不錯(cuò)！"我稱贊道。我們把十二個(gè)小組的拼盤放在一起形成了一道美麗的風(fēng)景線"小橋流水""夏日的涼爽"……林高翔看了我們的作品，說(shuō)："哇塞，深藏不露喲，哎！這橋漂亮，我跟你說(shuō)，這橋我吃定了，別搶呀！"
我們把作品交了上去，得了一等獎(jiǎng)，我看著這幅有著同學(xué)汗水的水果拼盤，開(kāi)心地笑了……
水果的作文600字 篇4
一個(gè)精靈古怪的丫頭 宜昌市伍家崗小學(xué)601班王彥淑 指導(dǎo)教師鄒紅霞 “嗨，朋友！好久不見(jiàn)——想我了嗎？”學(xué)著“武林外傳”里的開(kāi)場(chǎng)白，我面前跳出一個(gè)眉清目秀的女孩子，她有一張白皙水嫩的臉，一雙靈動(dòng)秀氣的大眼，總是笑嘻嘻的。 “小雨，每次都用這句話，我都聽(tīng)夠了，下次換句開(kāi)場(chǎng)白好不好？”我好笑地看著她——季蕭雨，我從小玩到大的'朋友——一個(gè)精靈古怪的丫頭。 “呵呵，我告訴你哦，我又想到了一個(gè)整人的法子了哦，今天你陪我去試試吧？”“唉——”我嘆了口氣，這丫頭，已經(jīng)把我們這個(gè)小區(qū)的小朋友整了個(gè)遍，真不知道她那個(gè)小腦袋里哪來(lái)這么多鬼點(diǎn)子。 還好今天是周末，我隨她來(lái)到了一塊草坪上，看著她在草叢里翻來(lái)翻去，她又要找什么？沒(méi)過(guò)多久，她居然從里面翻出來(lái)一條又粗又大的毛毛蟲(chóng)，跟我手指差不多！我驚得目瞪口呆。 “今天去整我妹妹吧？她最怕蟲(chóng)子了�！毙∮暌荒樑d奮。 到她家后，她立刻摸進(jìn)了她妹妹的房間，麻利地找到了她妹妹每天必讀的《安徒生童話》，然后將毛毛蟲(chóng)放進(jìn)去，使勁一壓——不用看也知道里面的樣子了。 可事還沒(méi)完，她又拿出隨身帶的小石子，放在妹妹的坐墊底下。 不久，琪琪回來(lái)了。她走進(jìn)房間，找到了那本書，然后一屁股坐到椅子上，可立馬就彈了起來(lái)，她掀起坐墊，幾顆小石子暴露無(wú)疑，她清理了石子，抱怨了一陣：“誰(shuí)放的石頭？真煩人！”接著她毫無(wú)戒備地翻開(kāi)書，看到毛毛蟲(chóng)，立刻爆發(fā)出一聲尖叫，同時(shí)把書扔到地上。小雨和我忍不住大笑起來(lái)。 “真，真是太好玩了！”小雨喘不過(guò)氣來(lái)，“我們下次再整誰(shuí)呢？” “��？還有下次——”我傻眼了。 唉，這就是我的伙伴，一個(gè)精靈古怪的丫頭——季蕭雨。
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