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水果拼盤作文15篇[熱門]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的水果拼盤作文,希望能夠幫助到大家。
水果拼盤作文1
天天都有客人害的我,爸爸和媽媽忙的不可開交!今天是特別的日子,媽媽竟然要我擺水果,這使我想起了以前我們在作文補(bǔ)習(xí)班的一次是實踐作文,那次的主題就是水果拼盤!
在前一天邊老師就說要我們自己帶好水果準(zhǔn)備下次的水果拼盤的游戲。第二天我們紛紛帶來了我們事先約好的每個人要帶的水果,同學(xué)們都是萬事俱備只欠邊老師來上課了!邊老師以來我們已經(jīng)虎視眈眈的看著水果準(zhǔn)備拼盤,可是邊老師卻久久沒有發(fā)號士令,只是講什么點名誰的作文寫的`好,誰的作文可以來朗讀,這樣過了良久,下課了,我們激動的心久久不能平靜,知道第三節(jié)上課邊老師才舉行了活動,大家手忙腳亂,有的削水果;有的切西瓜,還有的甚至去外面找可以用的道具,大家都各盡所能,把一個個水果拼成美麗的“高樓大廈”,最終邊老師請來了方老師做裁判,我們用盡各種方法來討好方老師,但是大公無私的方老師還是決出了最后的冠軍,他就是我們小組!我們一下子跳了起來,叫了出來,所有的累好像都在這叫聲中發(fā)泄得沒了!
那次水果拼盤大賽讓我們是多么的快樂,我至今記憶猶新!
水果拼盤作文2
周末,我和奶奶一起去水果店買了許多水果,知道這是要干嘛嗎?其實是,老師叫我們回家做水果拼盤。我想:水果拼盤,顧名思義是由水果組成的圖案,于是就出發(fā)去超市買水果了。
回到家,第一件事就是把水果洗干凈,我先拿起2個紅蘋果,打開水龍頭,仔細(xì)地給“小紅蘋洗澡”,接著又拿起6個小番茄,放到“溫泉”下“泡澡”,然后拿起2個桃子,把自己的手當(dāng)作它們的“毛巾”,讓它們舒服地洗了下自己骯臟的.東西。水果洗好了,就要進(jìn)行下一步工作了!
第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀,用一只手先把紅蘋果按牢,不讓它滾動,另一只手拿水果刀,攔腰往紅蘋果“身上”切去,一塊、兩塊、三塊,“呀”,一不小心切破了手指,我忍痛把破的地方包扎起來,繼續(xù)進(jìn)行著工作。終于,蘋果成形了。然后我又按照原來的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多,我離水果拼盤的成功距離也越來越近了,半小時后,水果切好了。最后一件事也即將來臨了,真讓我激動不已!
最后一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間,接著用小番茄擺成一個笑臉,最后用其他水果擺在外圍,就大功告成了。奶奶對我說:“大家一起吃吧!”就拿起一個小番茄送進(jìn)嘴里,還說:“味道不錯!”我心里甜滋滋的。
你想不想吃呢?一起來做吧!
水果拼盤作文3
當(dāng)我和媽媽捧著我們的“杰作”——水果拼盤興致勃勃地來到爸爸面前時,爸爸先是目不轉(zhuǎn)睛地看著,然后贊口不絕:“不錯!不錯!真好!……”
今天上午,媽媽問我:“咪咪,我們來做水果拼盤吧!”“好!好!”我雙手贊成道。我們準(zhǔn)備了好多水果,有:蘋果、香蕉、火龍果、雪梨、櫻桃等十來種水果。接著我把水果的皮剝掉,媽媽在把它們切成各種圖形。我們把做好的“橘子蝴蝶”擺放在周圍,把黃瓜連櫻桃放在下面作為“樹根”,然后把蘋果、雪梨、香蕉、西瓜、哈密瓜等水果切片從大到小的疊放在“樹根”上,“媽媽,然后再怎么做?”“你先把橘子的殼撥掉,用果肉做成花!笨勺隽巳味际×。我像只泄氣的皮球。媽媽走過來對我說:“沒關(guān)系的那里有人什么東西都會?”媽媽熟練的`取出果肉,完成了一朵花,放在果盤里晶瑩剔透。
手可以畫出栩栩如生的畫面,可以彈出悅耳動聽的曲子,可以寫出漂亮的字體,也可以作出精致的手工……或許一個里一個蘋果的味道不是很好,但是作成水果拼盤味道就不一樣了。
讓我們用勤勞的雙手來共同建設(shè)祖國吧!讓祖國的明天更繁榮昌盛!
水果拼盤作文4
星期三,我們班舉行了水果拼盤大賽,老師宣布游戲規(guī)則后,各個小組便興致勃勃地開工了。
我先把帶來的火龍果切成兩半,再用刀輕輕一切,皮就不費吹灰之力地掉了下來。太容易了,我不禁暗暗自喜。接著,我又拿起水果刀,想把哈密瓜里面的東西掏干凈,因為刀工不好,卻把瓜肉搞得像個傷員,身上到處是刀痕。好不容易掏干凈后,我把哈密瓜切成一塊塊。
我們組每個人都在賣力地切水果,只有他——王佳敏,什么事情都沒做。我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),想出一個主意,我對他說:“現(xiàn)在交給你一項艱巨的任務(wù),把我們切得不好的.水果統(tǒng)統(tǒng)吃掉!薄昂!”王佳敏二話不說就開始狼吞虎咽起來。
過了一會兒,水果差不多都切好了,我們開始拼盤。我們組有兩個盤子,孫凱樂和尹泓臻合著拼一個拼盤。我站在旁邊,閑著無聊,拿起另一個盤子單獨做一個拼盤。我把切塊的哈密瓜放在盤子邊沿,再把蘋果放在中間,接著切了一半橙子皮,插在盤子上面。孫凱樂和尹泓臻做好拼盤后,過來幫我一起做。
時間很快就到了,我們手忙腳亂地把拼盤端上講桌。老師說一等獎有三個,獎品是我夢寐以求的熒光筆。我真希望我們組能得一等獎。老師舉起我們組做的一個拼盤,夸獎我們做得好,并評為了一等獎,而另一個水果拼盤得了三等獎,我們很開心。評完獎后,我們就狼吞虎咽地吃起了自己親手做的水果拼盤。
水果拼盤作文5
勞動課上課了,今天要做的是水果拼盤。隨著老師一聲“開始!”我們小組來到組長陳果桌上,我們先匯報了各自的水果,接下來開始做。
陳果把他帶的小橙子在盤子周圍,兩個中間留一些空間放桂圓,本來好好的有規(guī)律的一些制作,可王張弛心急,把他的一些西瓜肉放了進(jìn)去,陳果說,你不覺得太惡心嗎?“不覺得!”放水果,!黃夏天把他的水果抓一大把倒了進(jìn)去,我們也只好倒水果。(因為沒有辦法分出這是誰的,那是誰的)這時黃夏天說:“我?guī)Я艘活w糖,來做中心吧,不過給我一點時間拆開!”馮駿馬把他切好的一個蘋果拿了出來,讓我們掰開。我和陳果想盡了各種辦法也掰不開,“算了,把它當(dāng)中間的裝飾,好了!”陳果不耐煩的說!安痖_了!”黃夏天把糖放在了蘋果上,“好了!上交!边?糖呢?!王張弛,你你居然把糖吃了!“快,給我吐出來!”我們大叫!鞍!還我糖!”黃夏天抓住王張弛前后搖擺著,可以想象黃夏天的.憤怒之心!八懔,放一片西瓜肉,好了!”王張弛把西瓜肉放了上去。“王張弛,你這西瓜肉也太爛了吧!會不會影響食欲,還有你吃了多少東西了!啊?”陳果說著邊西瓜肉放進(jìn)王張弛的盒子里邊把一個香蕉底放在上面。接著我把借來的兩塊哈密瓜放在兩邊,說“這兩個當(dāng)守衛(wèi)柱!”“好,上交!”
通過這次活動,我明白了:做一件事要團(tuán)結(jié)一心,不能從小事鬧別扭,還要有周密的計劃。以后我們應(yīng)該讓讓別人,才能干完一件事。
水果拼盤作文6
水果拼盤在我的記憶中有許多事都是和別人一起完成的,但其中有一件事讓我至今難忘,水果拼盤作文400字。記得那是在我的10歲時的一個暑假,那天爸爸媽媽因為同時有事,都要出門,但又不放心我一個人在家,于是就將大表姐接到家里,讓她陪我玩。爸爸媽媽一走,大表姐就問我:“妹妹,你會做水果拼盤嗎?”我聽了點了點頭,回答說:“嗯,我回做。
”大表姐笑了笑,說:“那我們一起來做水果拼盤吧!”我很樂意。我們便走進(jìn)廚房,我先從冰箱里那了蘋果、梨子、香焦、西瓜……然后大表姐用刀將水果切成一小塊一小塊的,我再將水果放在碗里,做完一切準(zhǔn)備工作后,我們便開始做拼盤。我先將一顆小小的圣女果放在正中間,然后再把西瓜圍在圣女果的`旁邊,接著,再把蘋果插入西瓜的縫隙……拼完了,現(xiàn)在澆上一層沙拉醬,大功告成。看著這和大表姐合作完成的水果拼盤,心里有說不出的開心。我和別人一起合作的每一件事,都是十分成功的,看來,合作的成果比一個人所做的成果要來的成功一些!ぁぁぁぁぁぁぁ 徐嘉敏
水果拼盤作文7
今天星期四,我們的綜合實踐是做水果拼盤,我是和黃彥他們一組的。我們在早一天前就準(zhǔn)備好了!岸b忊彙鄙险n了,我們迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌巾鋪上,把一次性手套帶上。開始做了,我先把削好的蘋果切成一小塊的,把它擺在盤子的周圍,先拿起刀子“刷刷”兩下子,把桃子的皮給切了。我信心百倍地拿起楊桃切了起來,這楊桃像一個調(diào)皮的小男孩,一切就掉了,我想:俗話不是說“萬事開頭難”嗎?想到這里,我接著切了起來,成功了。正在這時,黃彥拿起水果刀把梨子切成兩半,我們說太難看了就把梨子給扔了!我們向吳焱借半個火龍果來,把它放在中間,我們用在桔子的肉那出來把它放在蘋果的下面,然后把桃子的肉切掉放在火龍果上,再用波浪刀把桃子和蘋果在上面刷,把桃子和蘋果切的小小的一條一條的,灑在火龍果上。我們再把西紅柿裝飾在火龍果的'前面,然后撒上薩拉!完成了,王晟達(dá)把削好的桃子吃掉一個,我們都說他很貪吃,他不好意思的笑了!我們拿著精心制作的水果拼盤拿去給老師品嘗,我門懷著興奮的心情走向辦公室,受到了老師們的夸贊!顏老師叫我們自己吃,王晟達(dá)第一個抓起水果吃,接著我們爭先恐后地?fù)屍饋恚野鸦瘕埞锏臇|西全部搶了過來!我們越吃越高興……
看著那紅彤彤的蘋果,紅綠相間的桃子,金黃的桔子,聞著這人香脾的水果拼盤,我心里美滋滋的。今天的綜合實踐課真有趣!
水果拼盤作文8
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,我們的心情卻絲毫不受影響,開心地在小桔燈繪本館里做著水果拼盤。
教室里,我們聽完吳老師的叮囑,就信心滿滿地準(zhǔn)備大顯身手。我們小組并沒有按照老師給我們的圖案來做,而是拼了自己想出的孩子踢球的圖案。首先我們先找出兩根香蕉一橫一豎擺出了兩個孩子的`雙腿,接著朱子軒把芒果切成了兩半,取出核,我果肉上用小刀橫豎劃幾刀,再往外輕輕一翻,兩個方格鞋子便做出來了,最后我們又把一些葡萄切成兩半,拼成一個足球的圖案,把芒果放在香蕉的末端,便大功告成啦!
正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之中時,突然發(fā)現(xiàn)這個拼盤看起來真是糟糕:葡萄拼得一點兒也不像足球,一根香蕉中間還斷了,芒果里面的格子也看不清楚了,整個拼盤一塌糊涂。
我們心灰意冷時,我想起了老師對我的教誨:失敗不可怕,只要不氣餒、不放棄,就能成功。我們又拾起刀具,拾起水果,模仿起老師給我的圖,耐心地做了起來。不一會兒,一個美麗的向日葵便展現(xiàn)在我們面前。窗外的雨停了,太陽終于露出了燦爛的笑臉。
我們忽然發(fā)現(xiàn)拼盤就等于是拼人生。前輩的話我們可能一開始不會聽,會按照自己的創(chuàng)意來做,但往往都會失敗,只要吸取前輩和自己失敗的經(jīng)驗,那成功率便會大幅度提升。
拼盤即拼人生,有了思想,有了規(guī)劃,才有了美好的人生。
水果拼盤作文9
星期三下午的勞動課上,我們班級舉行了隆重的水果拼盤比賽。
上課鈴一響教室里就炸開了鍋,同學(xué)們都在為水果拼盤比賽么而歡呼。郟老師先和大家說了要點之后,就開始了比賽!
我拿上水果,和同一小組的同學(xué)開始做水果拼盤。我一看,呀,大家都帶了很多五彩繽紛的水果,香蕉、蘋果、橘子、火龍果……,數(shù)不勝數(shù),還有色拉醬。我想:這么多材料,我們小組做出的水果拼盤一定很好!
首先,我們把切好的檸檬片擺在盤子邊緣,又把香蕉切成片后蓋在他們“頭”上。它們之間的`縫隙放了一些切成塊的火龍果,這樣真美!我們又把哈密瓜放在火龍果“頭”上,好像帶了一頂小帽子,真可愛!然后又在它們前面放了幾個小橘子,仿佛它們的小燈籠。接著撒了一些色拉醬,像是給他們穿上了一件白衣裳。我在中間放了一個大橘子,又在他的“頭”上戴了一個火龍果“王冠”,活靈活現(xiàn)的“橘子國王”就顯現(xiàn)出來了!
我們的作品完成了,郟老師把其他小組的作品集中在一張桌子上,給大家欣賞。哇,每一個小組做的水果拼盤都很好。我的目光被第二小組的作品吸引住了。盤子周圍陳列著許多小橘子,色拉醬均勻地灑在盤子上,中間放著一顆山楂,我不禁拍案叫絕。
這一次水果拼盤比賽,讓我流連忘返。
水果拼盤作文10
今天,老師帶我們做了一個有趣的活動。
等所有人到齊了后,老師說:“今天,我們來做一個叫‘水果拼盤大比拼’的活動!崩蠋焺傉f完,就把我們分成了四個小組,還在每組里挑選了一個小隊長。接著,老師就給每個小組發(fā)了盤子、刀和一些工具。我們拿到工具后,趕快動手做了起來。
我的小組中,只見一名隊員快速地拿起刀,切起了蘋果。刀剛要落下,蘋果一下子從他的手里滑走了。我的隊友生氣了,用一只手死死地按住蘋果。還有一只手拿起刀,直接向蘋果切去,只用了一刀,蘋果就被切成了兩半。然后,我的'隊友拿起一半的蘋果,把皮削掉。接著,他一刀一刀地把蘋果切成小塊,放進(jìn)盤子里,擺成了一個圓形。最后又在蘋果里面放上了石榴和香蕉。終于,一個漂亮的水果拼盤被我們做好了。
水果拼盤做好以后,我們飛快地把水果拼盤拿給老師看。老師看后,幫我們涂上了果醬,還給我們每人發(fā)了一根牙簽。于是,我們又回到座位上,拿起牙簽,吃了起來。水果拼盤香香的,好吃極了。
通過這次的活動,我知道了每個人要團(tuán)結(jié)起來,才能把事情做好。
水果拼盤作文11
今天班隊克的題目是“水果拼盤”,我高興極了,這一次可不能向上次那樣把蘋果切碎了。我小心翼翼[注:翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思,F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點不敢疏忽。]地把蘋果皮去掉,只是有一些果肉也切掉了。我把桂圓的皮剝掉,把香蕉切成一片一片的,再把桂圓放在了上面,沿著邊放,把蘋果放在了中間。接著從上面用刀割下有根的那個地方,放進(jìn)小番茄,總算完工了。可老覺得缺了什么,對了,去看看大家怎么做的吧!這一看哪,就像進(jìn)了大超市似的,各種各樣。有的是用草莓做邊,中間放橘子;有的是用楊桃做邊,上面放草莓;有的是用牙簽把水果串起來做稻草人:有的`……這時,我忽然想到,可以把小番茄切成兩半,圍著蘋果呀!我一試,果然好看多了,吃起來也喜滋滋的。
結(jié)束這堂課時,周老師說了一句令我吃驚的話,她說:剛才我看見黃澤開沒人和他做水果拼盤。心想,那他肯定很難受吧,看著大家開心地在玩,而自己卻……
互相幫助是應(yīng)該的,幾個人有一種友好的關(guān)系,那就是友誼。讓我們伸出友好的手,讓人間充滿友誼吧!
水果拼盤作文12
今天是星期四,是同學(xué)們盼望已久的日子,究竟是會么日子呢?大家心里一定起了許多問號,讓我來告訴你們吧!今天就是可以做水果拼盤的日子。
上午的幾節(jié)課我都無精打采的網(wǎng) ,但是我只要聽見水果拼盤這幾個字我就立刻神采奕奕,一個勁兒的說關(guān)于水果拼盤。時間過得真慢啊。我不時發(fā)出這們的贊嘆,那時我真希望整天都變成勞動與技術(shù)課。過了幾小時,終于我等到了夢寐以求勞動與技術(shù)課,可是老天爺偏偏于我做對,還把眼保健操安排了這節(jié)課,我開始心不在焉的做眼保健操!把郾=〔贂r間怎么會這么長呢,以前我玩游戲的時候時間怎么會這么短呢?”我不由自主地想道。眼保健操完了,我興備地與組員分工動手做起了,“!我們?nèi)齻合起來水果可真豐富!有提子、橘子、香蕉、青棗……”真是看著口水都要流出來了。我們也把橘子掰好,放在盤子中間靠外一點的.位置。然后切好香蕉、提子后,把它擺在中間,這們就行了,再來點別的水果,水果拼盤就算完成了。完成后,大家你爭我搶的吃水果,吃得臉上臟了也不知道,就顧著吃,不一會時間,我們的水果拼盤就被一搶而空,今天大家吃得真是大飽口福啊!
我喜歡吃自己做的水果拼盤,既然人們都要吃水果,為什么不自己做一個既好看、又有營養(yǎng)的水果拼盤呢?做水果拼盤又不浪費時間,只要你少看一會電視,少玩點電腦就做出這么美麗營養(yǎng)的水果拼盤。何樂而不為呢?
水果拼盤作文13
今天,我們在小豆豆作文班做了一個十分好玩的游戲,名叫“水果拼盤”。
袁老師給我們展示了幾位同學(xué)的作品,這給了我很大的啟發(fā)。開始拼了,我們小組的成員充分利用了自己的水果,我是這個小組的經(jīng)紀(jì)人,首先我指揮她們誰干什么,之后大家都忙活起來。馬家翠和周詩棋來切水果,我和簡詩涵來擺水果,我們都用了黃瓜、小西紅柿、草莓、芒果、櫻桃等各種營養(yǎng)價值高的水果。在做的過程中簡詩涵拿圣女果做了幾個小兔子,周詩棋拿蘋果做了一個小人頭,我拿黃瓜和牙簽做了一個小塔,于是周詩棋把她做的小人頭插在了我的小塔上。隨后馬家翠在中間和周圍擺放了一些好看,并且顏色鮮艷的水果,這樣我們的作品就完成了。對了,我是經(jīng)紀(jì)人,怎么忘給作品起名字了!我看了看果盤,又看了看隊員們,突然我想了,“不如,叫一個‘繽紛世界’吧!我們的生活就像這盤五顏六色的水果一樣,繽紛多彩!”隊員們都說行。在一段很長時間的思考中,三位評委老師評出了一、二、三等獎,其中的.一等獎就是我們!
通過這次的比賽,鍛煉了我們的動手能力、思考能力和協(xié)作能力。我太喜歡這樣的活動課了!
水果拼盤作文14
在這個星期2的最后一節(jié)課我們班來了個水果拼盤大賽,我們先把水果準(zhǔn)備好,然后我們往桌上鋪上一個大塑料袋,這樣刀子不會把桌子劃壞也不會把桌子弄臟。
準(zhǔn)備好了以后我們爭先恐后的去洗手,好了準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好了。下面我們開始了緊張的時候。
我們都忙的'手忙腳亂,我們正做有人在我們不注意的時候偷吃,我們做的水果拼盤叫“七彩云”。
我們忙了半天總算做好了,下面就差加一點調(diào)味道了,我們帶了沙拉醬,什錦醬,水果醬……還有很多。
我們加過調(diào)味醬以后我們組的水果拼盤就做好了,那叫個好看啊~自己都很想吃上一口。
老師給我們拍了照,還給水果拼盤照了照片。削面我們開始分享了,剛放上去,同學(xué)們想一窩蜂一樣的用上來,不一會就……
就快被搶空了,我有點生氣可能應(yīng)為我才吃了幾口吧!不過這一天過得很開心,這是我童年最開心快樂的一次,是在學(xué)校。
老師給我們六(1)班全體同學(xué)拍了照片那我們班的同學(xué)多可能拍的有點亂不美觀,可是還是很高興的照了下來,這將是我童年了最快樂最難忘的一次水果拼盤大賽。
水果拼盤作文15
有一天,再一次作文課上,老師對我們說:“這一次的作文是水果拼盤,你們都帶水果了吧?”我們異口同聲地說:“我們把水果都帶來了!”
我們都把各自的水果拿了出來,我?guī)Я碎僮印⒐饒A、柳橙。小明同學(xué)帶了葡萄和西紅柿,小紅同學(xué)帶來了一個又大又圓的蘋果,就連汪老師都帶了一個又大又甜的西瓜。
我們開始做水果拼盤了。我先把我自己的'橘子用小刀切成了兩半,放到了水晶盤里。小明把橘子剝好,放在盤子的最外層。小剛同學(xué)也拿了一大片擺在了一邊。這個時候,汪老師提議說:“要不要把它疊起來?”我們覺得這個想法很好,異口同聲地答應(yīng)了。說著小紅和小明就開始搭起了第二層。這個時候,小紅把葡萄放在了草莓的上面。大家看見了都說很漂亮。我看了看紫色的葡萄,多么像一串串紫色的珍珠啊,真的是太美了。水果拼盤擺好了。多么像一個個白胖子!真可愛。我真想一口吃掉。同學(xué)們的水果拼盤也要做好了,有的像座小橋,有的像小貓。老師還給我們的拼盤拍了照片。我們也馬上吃了起來,真的是太好吃了。
今天是我最開心的一天,因為我不但自己做了水果拼盤,還吃到了自己的成果。