愛(ài)吃的水果作文經(jīng)典(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愛(ài)吃的水果作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)吃的水果作文 篇1
赤日炎炎的夏天到了。市場(chǎng)上，各種各樣的水果上市了，有像刺球一樣的榴蓮，有又大又圓的西瓜，有還紫瑩瑩的葡萄，今天我要介紹的是榴蓮。
我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下榴蓮。它的`外表長(zhǎng)得有點(diǎn)像菠蘿，但是榴蓮的皮比較硬，還有尖尖的刺很扎手，榴蓮聞起來(lái)還有點(diǎn)臭。
說(shuō)到這里，我就叫媽媽把榴蓮切成兩半，開(kāi)始品嘗起來(lái)，呀！甜甜的，哪有人們說(shuō)的那么難吃啊。
媽媽說(shuō)：“榴蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分豐富，果內(nèi)中含有大量淀粉、糖、脂肪、碳水化合物和蛋白質(zhì)，還含有維生素B1、B2、C等多種維生素�！�
愛(ài)吃的水果作文 篇2
教學(xué)目的：
1、通過(guò)觀察，能說(shuō)出香蕉的外形特征。
2、通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)，結(jié)合平時(shí)的生活體驗(yàn)，能從外形到味道把香蕉的特點(diǎn)具體、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立寫出自己喜歡吃的一種水果。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)示例體會(huì)文中的精彩詞語(yǔ)應(yīng)用及運(yùn)用修辭手法寫作文的妙處。
教學(xué)過(guò)程：
一、 激趣導(dǎo)入，猜一猜。
同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)ニ鯂?guó)玩玩，好嗎？不過(guò)要想進(jìn)入城門，就得先猜出城門上的水果謎語(yǔ)。（課件出示：第一關(guān)）好！下面請(qǐng)你們豎起小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，動(dòng)腦猜猜看吧。（出示課件）
看它是綠的，一棵藤兒彎又彎，小小黃壇子， 切開(kāi)是紅的，掛著珍珠一串串。裝滿黃餃子， 吃它是甜的，有綠有紫真好看，吃掉黃餃子， 吐出是黑的。熟時(shí)甜來(lái)生時(shí)酸。吐出白珠子。 （打一水果）
�。ㄕf(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的？）
二、 指導(dǎo)觀察，說(shuō)一說(shuō)。
1、我們順利地闖過(guò)了第一關(guān)，那現(xiàn)在就跟老師一起去水果王國(guó)看看我們愛(ài)吃的水果吧。（出示各種水果圖）你們看到什么了？（指名說(shuō)說(shuō)）
2、哇！這么多水果，你知道老師最愛(ài)吃的是哪一種嗎？來(lái)，讓你們猜猜：黃金布， 包銀條。中間彎，兩頭翹。 你猜到了嗎？你是怎么猜到是香蕉的呢？（嗯！你們真善于傾聽(tīng)，樂(lè)于動(dòng)腦，真棒�。�
3、那今天老師也把我這個(gè)好朋友請(qǐng)來(lái)了，你們想去認(rèn)識(shí)它嗎？（出示實(shí)物：香蕉）誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀的？（板書：形狀）
（香蕉彎彎的�。┠阏鏁�(huì)觀察，用詞可真準(zhǔn)！那誰(shuí)能說(shuō)出更好的，彎彎的香蕉像什么呢？（出示課件：彎彎的香蕉像＿＿）。（指名說(shuō)說(shuō)）
4、那老師手中的香蕉是什么顏色的？（板書：顏色）（出示兩種顏色的香蕉）如果把香蕉當(dāng)成人該怎么說(shuō)呢？（出示課件：香蕉穿著的＿＿外衣。）
5、你們看，香蕉披著一套黃衣裳，可醒目了。那如果我把黃衣裳剝開(kāi)，會(huì)露出什么呢？（果肉）我們又來(lái)觀察一下它的果肉是怎樣的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（出示課件：剝開(kāi)外皮，露出＿＿＿＿的果肉。）哇！看著這鮮嫩的果肉，你們想嘗一嘗嗎？（師發(fā)些香蕉讓學(xué)生嘗嘗）是什么味道的呢？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書：味道）
6、你們還知道我這好朋友有什么作用嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書：作用）
三、出示范文，讀一讀。
1、同學(xué)們，你看，我們把剛才和老師一起觀察和品嘗到的連起來(lái)寫下就是一篇文章了。（出示課件：《我最愛(ài)的水果》）
我最愛(ài)吃的水果——香蕉
在我吃的眾多水果中，有紅通通的蘋果，酸溜溜的杏子，甜絲絲
的葡萄，臭氣沖天的榴蓮等等。其中，我最喜愛(ài)的水果是黃橙橙的香蕉了。
我的家鄉(xiāng)在麻涌，麻涌的特產(chǎn)是香蕉。香蕉其貌不揚(yáng)，她既像一輪彎彎的月亮，也像一個(gè)小搖籃，里面正躺著一個(gè)熟睡的嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣，上面有許多黑色的小點(diǎn)，就像被調(diào)皮的孩子撒上
了一點(diǎn)一點(diǎn)的黑墨水。你們可不要說(shuō)它丑，那可是香蕉成熟的標(biāo)志呢！一天，媽媽買了很多香蕉回來(lái)。一串串香蕉像農(nóng)民伯伯種地時(shí)用的釘耙，又像一群小朋友親切地?fù)肀г谝黄��？粗@些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下幾個(gè)。媽媽說(shuō)：“這小黑點(diǎn)越多就越熟越甜哦！小黑點(diǎn)就像一顆顆的芝麻，我們麻涌的芝麻香蕉最香甜！”我明白了，小黑點(diǎn)就像香蕉成熟的預(yù)報(bào)員呢！我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來(lái)，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開(kāi)的菊花。它的果肉是白里透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀！我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，讓我回味無(wú)窮！
香蕉不僅有鮮甜的味兒，奇特的外形，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回來(lái)，突然咳嗽起來(lái)，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝下去之后我的喉嚨沒(méi)那么疼了，也咳得沒(méi)那么厲害了。我又知道，原來(lái)香蕉還可以止咳！
我愛(ài)麻涌的香蕉！
2、請(qǐng)學(xué)生自由讀讀文章。
3、小作者能把香蕉介紹清楚了嗎？他是從哪些方面介紹香蕉的？
4、僅僅介紹香蕉的形狀、顏色、味道、作用就行了嗎？假如老師是這樣介紹的：我最愛(ài)吃的'水果是香蕉。香蕉的皮是黃黃的，形狀是彎彎的�？礃幼与m然不怎么吸引人，但吃起來(lái)可好吃了！我把香蕉皮剝開(kāi)，露出了又白又黃的肉，吃起來(lái)甜甜的，美味極了！你說(shuō)這樣介紹好嗎？為什么？
�、軟](méi)錯(cuò)，寫文章時(shí)我們還要多用修辭手法，這樣寫出的文章才更生動(dòng)、優(yōu)美！那么這篇文章中有哪些句子特別優(yōu)美的，請(qǐng)你讀一讀、畫一畫。指名讀讀）（師要提醒學(xué)生留意表達(dá)喜愛(ài)之情的詞句，引導(dǎo)學(xué)生找到后，最后老師小結(jié)：同學(xué)們，你們看，我們祖國(guó)的語(yǔ)言多有魅力啊，作者對(duì)香蕉的喜愛(ài)之情就蘊(yùn)藏在字里行間之中！）
四、小結(jié)方法，寫一寫。
1、同學(xué)們，通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在能說(shuō)說(shuō)寫好一種水果的方法嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）
�。](méi)錯(cuò)，我們可以從顏色、形狀、味道、作用等方面來(lái)介紹自己喜愛(ài)的水果。）
2、那么同學(xué)們，你們最愛(ài)吃的水果是哪一種呢？接著我們來(lái)闖第二關(guān)。（課件出示：第二關(guān)：仔細(xì)觀察自己喜愛(ài)水果的形狀，顏色，再說(shuō)說(shuō)他的味道、作用。）（指名說(shuō)說(shuō)）
4、請(qǐng)學(xué)生評(píng)評(píng)。（你們覺(jué)得他說(shuō)得精彩嗎？還可以用上什么詞語(yǔ)呢？用上什么修辭呢？）
同學(xué)們，如果想把你愛(ài)吃的水果介紹得更加精彩，就到詞語(yǔ)加油站來(lái)加加油吧�。ǔ鍪菊n件：紅通通 黃澄澄 香噴噴 甜滋滋 黃燦
燦 亮晶晶 圓乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鮮紅嫩 又酸又甜 清爽可口 鮮紅油亮 果汁甜蜜 ）
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)們輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語(yǔ)用一用）
5、好了，我們知道該從哪些方面介紹自己愛(ài)吃的水果了，那你認(rèn)為要寫好這篇文章，該怎么開(kāi)頭、結(jié)尾呢？（指名說(shuō)說(shuō)）
開(kāi)頭：點(diǎn)明我喜歡什么水果。
中間：分別從顏色、形狀、味道、作用等方面介紹水果。 結(jié)尾：表達(dá)對(duì)水果的喜愛(ài)之情。
6、同學(xué)們，你們能把自己愛(ài)吃的水果介紹給大家認(rèn)識(shí)嗎？我們來(lái)闖第三關(guān)。（課件出示：第三關(guān)：請(qǐng)你們從水果的外形、味道或營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面，選擇一個(gè)來(lái)寫一段話。）
7、學(xué)生習(xí)作。
五、展示作品，賞一賞。
1、請(qǐng)一名同學(xué)讀讀自己的作文。
2、指名評(píng)評(píng)。
六、小結(jié)。
今天，我們一起在水果王國(guó)觀察了水果，品嘗了水果，而且從形狀，顏色，味道等方面生動(dòng)形象地介紹了自己最愛(ài)吃的水果，真棒！同學(xué)們，你們看，寫作文其實(shí)也不難，只要我們能細(xì)心去觀察，去感悟，去動(dòng)筆，相信你們的寫作水平會(huì)有所提高的。加油！
板書：我愛(ài)吃的水果
愛(ài)吃的水果作文 篇3
一群羊走到了草地上把草吃了——打一水果。這就是我最愛(ài)吃的水果，聰明的你猜出來(lái)了嗎？它就是——草莓。
一天，剛下補(bǔ)習(xí)課，我在寫作業(yè)，媽媽看我學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝今天真棒，今天買了新上市的新鮮水果，媽媽去洗了給你嘗嘗鮮。”我十分好奇，還有我沒(méi)吃過(guò)的水果？
不一會(huì)兒，媽媽端上來(lái)一盤紅艷艷的水果。我仔細(xì)一看，原來(lái)是草莓。“哇，我最愛(ài)吃的水果上市了！”我情不自禁地叫出了聲。仔細(xì)算算，還真是好久沒(méi)有吃到草莓了，上次吃草莓還是去年呢！草莓不僅成熟早，而且是這個(gè)季節(jié)里最先上市的.，在水果淡季，可謂是最新鮮美味的了。
我舍不得吃，先仔細(xì)的瞧。之間它紅中透著淡淡的粉色，就像小女孩害羞時(shí)的小臉蛋。鮮艷奪目，讓人忍不住想咬上一口。它外面的一層薄薄的果皮吹彈可破，就像嬰兒的肌膚，晶瑩剔透。
草莓不僅長(zhǎng)得粉嫩可愛(ài)，而且樣子也很獨(dú)特。
草莓就像李天王手中的寶塔，呈三角狀，圓潤(rùn)飽滿。表面還有一層不起眼的棕白色小點(diǎn)點(diǎn)，就像撒了一層白芝麻。摸上去有一種凹凸不平的感覺(jué)。放在鼻尖聞一聞，有一股清甜的味道，沁人心脾。
看得我垂涎三尺，口水都流了出來(lái)，惹得媽媽哈哈大笑。我慢慢地把一個(gè)草莓放進(jìn)口中，輕輕地咬下去，綿軟若無(wú)物。一股甜滋滋，酸溜溜的汁水溢出來(lái)，瞬間充滿整個(gè)口腔，味蕾也像開(kāi)放的花兒一樣暢快地感受這酸甜可口的果汁。真是口齒留香�。�
這么好吃的水果，可惜一年只能吃上幾次，草莓生長(zhǎng)的條件比較嚴(yán)苛，在我們武漢，草莓只能生長(zhǎng)在溫暖的大棚里，春寒料峭的時(shí)候，草莓也熟了。其他水果這時(shí)候還沒(méi)上市呢！
草莓不僅長(zhǎng)得好看，也很好吃，而且還有很大的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，富含維生素，胡蘿卜素，補(bǔ)充人體所缺少的各種營(yíng)養(yǎng)。
聽(tīng)我介紹了草莓，你是不是也留下了晶瑩的口水呢？是不是也想馬上吃上一個(gè)解解饞？是啊，草莓這么多好處，誰(shuí)不喜歡吃呢！
多希望能一年四季都吃到草莓呀！
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