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蘋果教會了我謙讓作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的蘋果教會了我謙讓作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
從小到大我吃過無數(shù)次蘋果,但有兩次至今讓我回味無窮。
第一次是和媽媽上街,我纏著媽媽要吃蘋果,媽媽給我買了兩個有大有紅的蘋果。我一手拿一個。興奮的還沒來得及吃,就遇見了隔壁的明明(化名)弟弟和他的媽媽王阿姨。媽媽叫我把右手那個大一點的蘋果給明明(化名)弟弟,我卻伸出了左手。媽媽連忙對我說:“悄悄(化名)乖,忘了媽媽給你講的《孔融讓梨》的故事嗎?”我想了想,把右手的那個蘋果遞給了明明(化名)弟弟王阿姨直夸我懂事又大方。后來,媽媽也表揚了我。那一刻,我覺得比吃了一大筐紅蘋果還甜!
第二次是我和小美(化名)到補習(xí)老師家補習(xí)功課。老師不但無償為我們補習(xí)功課,還端出一盤蘋果讓我倆吃。其中有一個蘋果又大又紅,我一見就暗暗吞口水。老師問:“你們誰想吃這個最大最紅的蘋果?”“我!”小美(化名)搶著回答!罢姹浚±蠋熢诳简炍覀z誰有‘孔融讓梨’的精神呢!”我暗想。為了得到老師的表揚,我說:“老師,我不喜歡吃大紅蘋果,讓給小美(化名)吃吧!崩蠋熍d奮的說:“李悄悄(化名),你懂得謙讓,很好!所以,這個蘋果獎給你!蔽医舆^蘋果飛快的跑回家,說:“媽媽,老師夸我懂得謙讓,獎給我一個大蘋果!蔽腋吲d得說了小美(化名)如何笨,我如何智慧的得到這個蘋果,并請媽媽品嘗我的獎品。不料媽媽把臉一沉,說:“悄悄(化名),我是不會吃你的蘋果的。你已迷失了自我!”我不解地看著媽媽。媽媽接著說:“為了得到表揚而謙讓,這不是美德。謙讓是發(fā)自內(nèi)心的,真心實意的,而不是有所貪圖的。否則,就是違心說假話。你今天就是在說假話騙取老師的表揚和獎勵,而說假話時不應(yīng)該受到表揚和獎勵的。悄悄(化名),你說,是不是這個道理?”我點點頭,說:“媽媽,我知道該怎么做了!闭f完,我轉(zhuǎn)身跑出了家門……
從那以后,當?shù)艿苊妹靡业耐婢邥r,我會主動讓給他們,看他們玩的興奮,我也興奮;當走在一條窄巷時,我會主動側(cè)身讓對面的人先過,過去的人沖我一笑,他笑得溫馨,我很開心;在汽車上,我會主動讓座給老人和比我小的孩子,當他們說“謝謝”,我說“不用謝”時,我心里甜甜的……
做一個謙讓的人真快樂!
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