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甘蔗的作文合集(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的甘蔗的作文，歡迎大家分享。
甘蔗的作文1
來到湛江，你一定得嘗嘗甘蔗——又細(xì)又直又長(zhǎng)，外表看起來很像棍子一般，很土，但是吃起來卻甜津津的，特別是在你口干的時(shí)候拿一截甘蔗來吃，那真是一種美妙的享受。
當(dāng)然，你吃甘蔗也不是件容易的事，首先要去水龍頭下把甘蔗洗干凈，然后用力把它切成一段一段的，再用力把它的外皮削去，接著你就可以吃甘蔗了，如果你沒有刀子，牙又好使的話，那就可以用牙來咬掉甘蔗皮再吃也行。當(dāng)然，甘蔗雖然甜，但是有渣，咀嚼一會(huì)兒就要把甘蔗渣吐掉，由此可見，吃甘蔗也不是一件省力的事情，所以有些人就不喜歡吃它，可是，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘，愛不釋手。
甘蔗皮的顏色可好看了，有得紅的有紫的，有暗紅的'，它那身一節(jié)一節(jié)的靠近把部的越來越密，甘蔗有一人多高，扳上的，把部粗，上面大著幾片綠葉，下面大著很多像胡子一樣的根。
甘蔗不但可以吃，還可以用來制糖，榨甘蔗汁喝。還可以機(jī)士茅把等一起來煮水喝，生津解渴。記得有一次，我去公園玩看到有人在賣甘蔗，我迫不及待地跑去，看著別人吃得津津有味。我的口水都快流了，忍不住買了一節(jié)甘蔗，吃了一口，嚼了嚼，真甜��！
小朋友們，如果你們也想嘗嘗這甜絲絲的甘蔗，那就快來我的家鄉(xiāng)湛江吧，吃一口，嚼一嚼，定讓你甜到心頭里去。
甘蔗的作文2
那天，我和媽媽在街上閑逛。我看見一位賣甘蔗的小姑娘。
她長(zhǎng)著微瘦的體形。扎著一根馬尾辮，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉臉上有一雙黑亮、有神的眼睛，她的嘴上總是洋溢著一絲絲微笑。只見她再給一個(gè)叔叔削甘蔗，彎著腰，弓著背，把甘蔗夾在胳膊里，一刀一刀地砍下去。
我看的`正入神，那小姑娘笑著說：“小朋友，你要買甘蔗嗎？我可以給你挑一根最甜的�！焙诩t的臉上沾著塵土和汗水。
媽媽問道：“你這甘蔗新鮮嗎？”
“可新鮮哩！”小姑娘回答說。隨手抽出一根，說：“這是昨天下午剛運(yùn)來的，上面的泥還濕漉漉的呢！”媽媽看了看，就對(duì)那小姑娘說：“稱一根吧！”小姑娘，挑一根又粗又長(zhǎng)的甘蔗。她那麻利的動(dòng)作，顯出很能干的樣子。
稱好后，拿起刀，削起皮。小姑娘一手拿著刀，一手抓著甘蔗，不停地削著，甘蔗皮一片片的落在地上。小姑娘把甘蔗削好后，接著眉頭突然凝成了一個(gè)死疙瘩，然后毫不猶豫地把削好的甘蔗扔在一邊，又挑了一根又粗又長(zhǎng)的甘蔗削了起來。
“咦？這是怎么回事？”我拉了拉媽媽的手，媽媽也搖搖頭。不一會(huì)，一根又白又嫩的甘蔗滲著晶瑩甜汁的甘蔗削好了，遞到我手里。我很奇怪地說：“姐姐，為什么要把剛才的甘蔗扔掉呢？”“剛才的那根甘蔗有點(diǎn)壞了，要不吃了會(huì)拉肚子的。嚴(yán)重的話，可能還會(huì)導(dǎo)致食物中毒呢�！蔽一腥淮笪�。
小姑娘的形象立刻在我的心里高大起來。
甘蔗的作文3
那天，我和媽媽在街上閑逛，看見街邊有人賣甘蔗，那車上的兩捆甘蔗，紫里透亮，是多么誘人啊。我很喜歡吃甘蔗，于是就急忙對(duì)媽媽說，媽給我買甘蔗吧；還沒等媽媽回答我早就跑到那邊去了。那小姑娘急忙站起來，笑著說：“小朋友，你要買甘蔗嗎？我給你挑一根最甜的�！蔽铱匆娝诩t的臉上沾著塵土和汗水。
媽媽這時(shí)也跟了上來，問那小姑娘：“你這甘蔗新鮮嗎？” “可新鮮了，”她說著，隨手抽出一根，一邊用手指著上面的泥，一邊說，“是我昨天下午剛運(yùn)來的，你瞧，這上面的泥還濕漉漉的`。”媽媽看了看就對(duì)那小姑娘說：“稱一根吧。”小姑娘挑了一根又粗又長(zhǎng)的甘蔗，她那麻利的動(dòng)作顯出很能干的樣子。稱好后又拿起刀削起皮來，甘蔗在小姑娘手中不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，甘蔗皮一片一片落在地上。
小姑娘把甘蔗削好后，又仔細(xì)瞧了瞧，皺起眉頭來，然后豪不猶豫地把削好的扔在一邊，又挑了一根又粗又長(zhǎng)的削了起來。咦，這是怎么回事？媽媽也搖搖頭。不一會(huì)兒一根又白又嫩的甘蔗削好了，小姑娘把它遞到我手里。我奇怪的問：“為什么把剛才的甘蔗扔掉？” “剛才的那根有點(diǎn)壞了，吃了要拉肚子�！蔽一腥淮笪�，臨走時(shí)，小姑娘只收了五元錢。
望著小姑娘，我心中忽然有個(gè)形象在漸漸變大。
甘蔗的作文4
也許是甘蔗的鮮甜，我們小孩子特別愛吃。也許是常吃甘蔗能清潔口腔，保健牙齒。媽媽總會(huì)成捆地買給我們吃。
我與弟弟吃甘蔗都是吃現(xiàn)成的：媽媽把甘蔗刨好，切斷，分給我們。媽媽給我們吃的甘蔗總是甜甜的。
一天，媽媽又給我們刨了一根甘蔗，切斷，放在水果籃里。我隨手揀了一節(jié)又粗又長(zhǎng)的吃。只咬了一口，覺的水多，但不甜，還帶有一種咸味。于是，我去問媽媽。媽媽說：“甘蔗沒有兩頭甜，你吃了一節(jié)稍頭甘蔗，當(dāng)然不甜�！薄吧灶^怎么會(huì)不甜？”我又問媽媽。媽媽邊洗衣服，邊含糊其詞地回答我：“甘蔗稍頭當(dāng)然會(huì)不甜。”
只讀了初中的媽媽，當(dāng)然講不出甘蔗沒有二頭甜的道理來。我只好請(qǐng)教無聲的老師——《十萬個(gè)為什么》。在那兒我找到了答案：甘蔗除了把養(yǎng)料消耗在自身的.成長(zhǎng)外，多余的養(yǎng)料積聚在根部。由于甘蔗生長(zhǎng)過程中多半把養(yǎng)料轉(zhuǎn)化成糖分，所以積聚在根部的養(yǎng)料就更甜。甘蔗稍頭有大量的葉片，葉片在光合作用的同時(shí)，要蒸發(fā)水分，所以甘蔗上部水分多，糖分少，甘蔗稍頭就不甜了。
找到了答案，又多了個(gè)知識(shí)，我的心真是比吃甘蔗還甜。
甘蔗的作文5
今天，我和爸爸媽媽在南沙區(qū)欖核的農(nóng)田走著。我看見一大片一大片綠綠的蔗田，每一片里都有許多根豎著橫著的竹竿搭成一個(gè)個(gè)蔗棚。我走近仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)每一畦蔗田的兩頭棚架還斜斜地多插一兩根竹竿這些竹竿的一頭插進(jìn)地里，另一頭則交叉扎在一起。這樣，斜著的.、豎著的竹竿和地面形成了一個(gè)個(gè)三角形。
為什么蔗棚要搭成這樣？正好我看見一個(gè)阿姨在地里勞作，我好奇地問：“阿姨，為什么蔗棚的兩邊要用竹竿搭成一個(gè)三角形呢？”阿姨邊干活邊耐心地對(duì)我說：“如果不搭成三角形的話，大風(fēng)一來，整片竹竿就會(huì)倒啦！”“為什么蔗棚的兩邊三角形可以防風(fēng)呢？”我打破砂鍋問到疧。在一旁的爸爸笑著解釋；“你知道嗎？三角形具有穩(wěn)定性。這些蔗棚就是利用三角形的穩(wěn)定性防風(fēng)的�！迸�，原來如此，我恍然大悟。“你再仔細(xì)觀察下身邊的事物，看看哪些利用了三角形的穩(wěn)定性？”媽媽不忘給我布置了一項(xiàng)“作業(yè)”。
一路上，我留心觀察，發(fā)現(xiàn)還真不少這樣的蔗棚！除了蔗棚，還有瓜棚、吊機(jī)、廣告支架、自行車等，都有三角形的影子！
你看普普通通的三角形運(yùn)用到生活中，這里藏著不少智慧哩！
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