做水果拼盤作文（精選26篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的做水果拼盤作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　做水果拼盤作文 1

　　自從周老師布置了親子創(chuàng)意水果拼盤這個作業(yè)后，我就一直在想，我要準備一個什么樣的水果拼盤作品才有創(chuàng)意呢？還沒有想好什么主題之前，那就還是先找找，看家里有什么水果吧。一陣翻箱倒柜，從家里只找出了幾個橙子和梨子。那么問題來了，用這兩種水果，可以做一個什么樣主題的水果拼盤呀？

　　無意中，那張去年圣誕節(jié)時，姑姑送給我的圣誕賀卡出現(xiàn)在我面前。我的眼睛被圣誕賀卡上那只呆萌可愛的小馴鹿吸引住了。我非常喜歡它，就用這個可愛的小馴鹿作為這個水果拼盤的主題吧。

　　為了能更好地完成這個作品，我認真地打量著賀卡上的小馴鹿。它長著一對像珊瑚一樣長長的鹿角，有一只像餅干一樣大大的鼻子，圓鼓鼓的身子。更有趣的是胖胖的大臉上有著一雙像小豆子一樣的眼睛。但是現(xiàn)在我有點為難：只用這橙子和橘子，能拼出這個馴鹿的呆萌可愛嗎？

　　想了一會兒，我就用水果刀切了幾片橘子片，選了三片厚厚的橘片堆出小馴鹿圓圓的頭，胖乎乎的身子，還有大大的鼻子�？粗�橘子片組成的胖胖的身體，我忍不住笑了！然后用剝下來的`橘子皮剪出一對長長的鹿角，搭在它圓圓的腦袋上。剛準備用米白色的梨肉裝飾馴鹿其他的地方，卻發(fā)現(xiàn)準備好的梨子被我可愛的妹妹偷吃的只剩下皮和核了，沒辦法，我只能用梨子皮給小馴鹿做了一頂簡單的小黃帽子，而眼睛就是從梨子核里挑出的兩顆黑黑的小種子貼上的。這樣我的小馴鹿就大功告成了。它好像憨憨地說：我來了！謝謝你！心靈手巧的小主人！

　　最后我的呆萌小馴鹿還獲得了老師評的最萌形象作品獎。當我聽到這個消息的時候，心里樂開了花。我相信我的小馴鹿知道它獲獎了也一定很開心！

　　做水果拼盤作文 2

　　周末，我和奶奶一起去水果店買了許多水果，知道這是要干嘛嗎？其實是，老師叫我們回家做水果拼盤。我想：水果拼盤，顧名思義是由水果組成的圖案，于是就出發(fā)去超市買水果了。

　　回到家，第一件事就是把水果洗干凈，我先拿起2個紅蘋果，打開水龍頭，仔細地給“小紅蘋洗澡”，接著又拿起6個小番茄，放到“溫泉”下“泡澡”，然后拿起2個桃子，把自己的手當作它們的`“毛巾”，讓它們舒服地洗了下自己骯臟的東西。水果洗好了，就要進行下一步工作了！

　　第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀，用一只手先把紅蘋果按牢，不讓它滾動，另一只手拿水果刀，攔腰往紅蘋果“身上”切去，一塊、兩塊、三塊，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起來，繼續(xù)進行著工作。終于，蘋果成形了。然后我又按照原來的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多，我離水果拼盤的成功距離也越來越近了，半小時后，水果切好了。最后一件事也即將來臨了，真讓我激動不已！

　　最后一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間，接著用小番茄擺成一個笑臉，最后用其他水果擺在外圍，就大功告成了。奶奶對我說：“大家一起吃吧！”就拿起一個小番茄送進嘴里，還說：“味道不錯！”我心里甜滋滋的。

　　你想不想吃呢？一起來做吧！

　　做水果拼盤作文 3

　　今天中午，我偷偷躲在我的小房間里，精心為全家人做了一個色、香、味、形俱全，簡直讓人無可挑剔的水果拼盤————“眾星拱月”。

　　我準備了兩串洗干凈的葡萄、幾根香蕉、兩根蔥和一個剝過皮的無花果，就“開工”了。

　　我先把無花果削成了月牙形，因為以前曾經(jīng)做過一次，有經(jīng)驗，所以削得很均勻。把“月牙”擺放在盤子中央，又把幾顆紫葡萄剝了皮，圍著“月牙”轉(zhuǎn)了個圈，然后挑了一些沒剝皮的青葡萄圍了第二圈，沒剝皮的紫葡萄圍了第三圈。這下你該知道我什么給這個拼盤起名叫“眾星拱月”了吧？接著我把剩下的無花果削成了一個個圓片圍著紫葡萄轉(zhuǎn)了個圈，又挑了一個最青最小的“葡萄娃娃”，用水果刀削成花瓣狀，放“月牙”的頂端，就像“月牙”戴的一頂小帽子。最后我把香蕉的皮一條條反折開來拼成一朵“花”的形狀，用蔥的頂端當葉子和莖，我看著這奇特的'“花”，很滿意，便又照樣子做了幾朵，擺在盤子的外沿。這樣，我自認為一個充滿藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力的“作品”便誕生了。

　　吃過午飯后，我讓爸爸媽媽猜我上午在房間里干什么。媽媽說：“做作業(yè)唄�！蔽覔u了搖頭。爸爸肯定地說：“那一定是在睡大覺�！蔽疑衩氐匦α诵�，端來了我的“藝術(shù)水果作品”。爸爸媽媽驚嘆不已，媽媽迫不及待地拿起一片“花瓣”吃了，爸爸一口把“月牙”吞到了嘴里，媽媽嗔怪地說：“這么漂亮的月牙，你怎么忍心把它吃了？”爸爸做了個鬼臉說：“誰讓女兒做得這么誘人？能怪我嗎？”

　　“哈哈哈”看著他們知足的樣子，我心里漾起一種幸福的感覺！

　　做水果拼盤作文 4

　　我們的尹老師花招可真多，今天下午，尹老師說：“我們來做水果拼盤�！蓖瑢W們聽了，歡呼雀躍，尹老師的家仿佛成了喧鬧的百貨大樓。

　　尹老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ此�果拼盤的圖片，我們看了精致的水果拼盤，摩拳擦掌，心里癢癢的`，恨不得馬上開工。緊接著，我們便去洗水果了。黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果、紫瑩瑩的葡萄…我看了心想這一次一定能大飽口福。洗好了水果，我們便開始抓鬮分組了，我與周易周靖楠一組。笨手笨腳的陳冠旭分在了另一組，簡直是一個拖累。這一回我們組可是穩(wěn)操勝券了。

　　尹老師給我們拿來了各種工具，我們便開始制作水果拼盤了。周靖楠設(shè)計了一張圖紙，我們便按照周靖楠的想法去做，可過了一會兒，我們組水果拼盤的錦繡前程便被周易給毀了，他把香蕉拼成兩段，把梨和蘋果切成兩半，這跟周靖楠設(shè)計紙上的模型，簡直是牛頭不對馬嘴。我與周靖楠氣不打一處來，但也無濟于事，只好重頭再來。這時，我看到尹老師一旁一個勁兒的吃水果，我羨慕得口水都流了出來，可異尹老師規(guī)定在比賽中不準吃水果，我只直咽口水。當我們的水果拼盤做得有些樣子的時候，發(fā)現(xiàn)那組的水果拼盤已是有模有樣，我們是看在眼里，急在心里，思路也中斷了，只好亂做一通。左看右看自己的‘杰作’都不對，只好重做。尹老師開始倒記時了，我們以飛快的速度做好了拼盤，以失敗而告終。

　　做水果拼盤動手、動腦、動嘴，真是三全齊美�。�

　　做水果拼盤作文 5

　　天空中的云朵在下午的時候更加光彩奪目，它似乎在為我們要做水果拼盤的事?lián)�心，于是�?/p>

　　它在空中提示了我們需要哪些材料�？�，在不遠處有一片云朵，它慢慢地映出一個蘋果的形狀，

　　漸漸地，它消失了，但另一片云朵看見了，它急忙變成香蕉，可令我們不慶幸的是，它也消失了�？墒沁@一切并沒有難倒我們，我們四處張望，終于，我們又看到了一片云變成了椰子……在云朵“老師”的幫助下，我們知道了需要哪些材料。

　　過了不一會兒，材料準備好了，可是要做什么好呢？我的'眼睛東張張西望望，我盼望著有一樣東西可以幫助我，于是我絞盡腦汁想，想啊想，對啊，我可以向云朵“老師”請教��！我望著白云，心里呼喊著，云朵“老師”，希望你在天空中能呈現(xiàn)出一些圖案。云朵“老師”似乎聽到了我的呼喊聲，它馬上“放映”出一種種水果樹，有橘子樹、蘋果樹、桃子樹、櫻桃樹……

　　不大一會兒，它又呈現(xiàn)出一只只動物，有青蛙、蜻蜓、兔子……我看了之后，我想，我可以做一朵花�。�

　　在云朵“老師”細心的“照料”下，我迫不及待坐下來，開始做美麗的花。首先，我把香蕉切了一小段拿來做根，隨后，把橘子一半一半均均勻勻的放在正中間，把蘋果最里面圓圓的切了下來做花芯，最后，把橘子分別交叉放在根旁邊。我的花做好了，我又去看了看別的同學的，螃蟹被雨佳做得栩栩如生。做完以后，同學們邊聆聽美妙的歌曲邊津津有味地吃了起來，大家做的作品都被吃到自己的肚子里。

　　這次，老師讓我們做水果拼盤，不但豐富了我們的想象力，還增強了我們的勞技能力！

　　做水果拼盤作文 6

　　今天，我和媽媽打算做一個美味可口的水果拼盤。

　　我們準備了黃瓜、小番茄和蘋果，然后分工合作，我洗水果，媽媽負責切。弄好這些，媽媽開始她的工作了：她先把黃瓜從中間橫著切，切成了2半，然后把半片黃瓜切了好多好多片薄薄的黃瓜片。媽媽在賣力地切，我呢，歡快地吃著。媽媽發(fā)現(xiàn)了，說：“寶貝呀，你這樣吃下去，就不能做水果拼盤了呀！”“噢，忍一下�！蔽覍ψ约赫f。

　　媽媽又拿起黃瓜，切了兩小段，然后做了一條漂亮的金魚尾巴，我也在媽媽的指導下做了一條尾巴。媽媽把小番茄、蘋果各切成兩半，還把其中的半個蘋果切出了5個小小的、類似三角形的東西。我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽說：“是烏龜?shù)哪_和尾巴呀！”

　　一切準備就緒，媽媽開始擺造型了。媽媽拿起盤子，把切好的黃瓜片一片一片地擺在盤子里。我看著很感興趣，就學著媽媽的樣，把黃瓜片一層一層地擺起來，哇，真好看，像碧綠的河水哦！在碧綠的河水旁，媽媽把金魚尾巴放好，然后放上半個小番茄做金魚的腦袋，就這樣小金魚做好了。咦？好像還差什么呀？原來還差金魚的眼睛。哦，拿蘋果的核做魚眼睛吧。接下來媽媽把那5個三角形似的東西擺好，扣上半個大蘋果，哇，一只笨笨、呆呆的小烏龜做好了。整個造型就像兩條小金魚和一只小烏龜在碧綠的河水里快樂地游泳！

　　哈哈，我很高興！趕緊拿了媽媽的'手機，給我的水果拼盤拍照留念。我拿著我和媽媽的作品都舍不得吃，結(jié)果被嘴饞的爸爸偷吃了幾片黃瓜。哼，我趕緊把我的水果拼盤吃掉，先吃“河水”，再吃“小金魚”，最后吃“烏龜”，那個美味呀！呵呵，現(xiàn)在它們都到我的肚子里了，在我的肚子里游泳了耶！今天做水果拼盤太開心了！

　　做水果拼盤作文 7

　　今天因為某些原因，媽媽突然帶我去做水果拼盤。她說水果拼盤不僅可以吃，好吃又好看，還過癮。

　　母親帶來了山竹、小刀、西瓜、菠蘿、蘋果、獼猴桃和草莓。她給我看了水果拼盤的制作過程，講了一些難點。然后讓我開始玩。

　　我不敢嘗試，也許是怕刀子割破我的手；也許是怕最后的水果拼盤不好看；可能是怕最后的水果拼盤，不僅不好看，而且不好吃，味道怪怪的。我媽看到我的樣子，對我說：勇敢的去嘗試自己。你連試都不試，是不會帶來好結(jié)果的。努力不一定成功，放棄一定會失敗。只要你努力，無論你得到什么結(jié)果，你心里都是金色的。聽了媽媽的話，我毅然拿起刀，開始做水果拼盤。

　　我會把山竹削皮切成小塊，然后把小塊切薄，放在一邊備用。然后我把蘋果成分水果從中間切開，從中間切開，切成半圓形，放在盤子的底部。然后我切了一塊西瓜，去掉上面所有的籽，切成小塊，堆在蘋果片上面。然后我把剛準備好的一半山竹撒在西瓜上，另一半留著以后用。然后我把獼猴桃去皮，斜著切，切成塊，放在山竹上，做成圓形。另一部分留作備用山竹，根據(jù)山形堆放。然后將草莓切成小塊，撒在山竹的`兩面。然后在山竹上面放一個大草莓和一個小草莓。再裝飾一下周圍的部分，我的水果拼盤就準備好了。水果拼盤水果冰沙版。我不忍心說出來。

　　雖然這是我第一次做水果拼盤，但是取得了滿意的效果。她說得對：努力不一定成功，放棄一定會失敗。只要你努力，無論你取得什么樣的成績，你心里都是金子！

　　做水果拼盤作文 8

　　做水果拼盤了，我絞盡腦汁，終于想到要做什么了，連題目我都想好了，叫“漿果森林的春天”。

　　心里有了譜，我就開始行動了。走進水果超市，各種水果映入我的眼簾：楊桃、西瓜、蘋果……我挑選了五種水果，就滿載而歸了。

　　回到家里，我就忙得不可開交。我要把草莓切成兩半，一開始我信心十足地切起來，可是一不小心，刀歪了一下，差一點切到手。還好有驚無險，我不敢掉以輕心了，小心翼翼地把草莓分成兩半，正反錯開擺放在盤子邊上，組成了一片草莓木森林。再在樹林里建造一個莊園吧，不一會兒，綠油油的草地和三只可愛的小兔子，就出現(xiàn)了。

　　但是，一個大森林里，沒有花兒綻放，那森林一定是乏味的，寂寞的。我從家里的花瓶上剪下幾株石竹花，點綴在森林里，頓時整個漿果森林充滿了無限生機。這些小花有許多顏色，五彩繽紛，白的、粉的、紫的，純潔、嬌小、鮮亮。小花們披著晚禮服，在滿眼碧綠的舞臺上翩翩起舞，宛如一群美少女降臨人間�；▓@里小蘑菇房在鮮花的映照下，格外顯眼。大大的房頂蓋在細長的房子上，變成了小兔子們美麗的家園。芒果丁鋪成的'小路彎彎曲曲，通向草莓森林的深處………

　　水果拼盤新鮮出爐啦！爸爸媽媽嘗過后都拍手叫好，我的心里也甜滋滋的。

　　做水果拼盤作文 9

　　一年一度的“母親節(jié)”到了，我想給做一個水果拼盤，慰勞慰勞媽媽。主意一定，就馬上行動。我到樓下水果攤看水果，攤上的水果可真多，看得我眼花繚亂。最終，我挑選了幾串葡萄，幾個桃子和黃金瓜。

　　回到家以后，我把水果一一拿出清洗干凈，再找到一只精美漂亮的水果拼盤。我先拿出幾只葡萄把皮剝掉，放在盤子邊緣，然后拿出幾個桃子放在案板上，把水果刀拔出來洗干凈，對準方位用力一劈，里面的桃核也分成了兩瓣，真像一只掰開的熟雞蛋。接著把半邊桃子切成一片一片奇形怪狀的圖形，有趣極了！()我把它們放到了一邊，拿出黃金瓜切了一小半，黃金瓜是最麻煩的，要把里面的籽掏得干干凈凈的，最后把每一片都切成三角形。

　　切完以后，我開始進行擺設(shè)。我把放在冰箱上的'牙簽?zāi)孟聛�，在一根牙簽上插上葡萄，再插上一塊桃子。一連四個都是這樣。我又在盤子中間放了三顆葡萄，在它們上面插上牙簽和黃金瓜。這樣，還剩下很多的水果，于是又在盤子邊緣放滿了桃子與黃金瓜，使它們圍成兩個“心”型水果圈�？瓷先ズ苷T人。

　　做完了，我把我的勞動成果端到媽媽跟前，對媽媽說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”媽媽笑著說：“我家鳴鳴懂事了，謝謝！”于是又招呼大家到客廳，讓他們也享受一下我的手藝。大家一邊品嘗著水果，一邊不停地稱贊著：“不錯、不錯！”吃著甜甜的水果，聽著大家的稱贊，我的心里像吃了蜜一樣甜！

　　做水果拼盤作文 10

　　今天，有一節(jié)作文課。老師說：“今天要帶水果，做一個水果拼盤�！比缓笪沂�分興奮地回到家，帶了一些水果來，等著老師來上作文課。

　　老師過來，請同學們把水果拿出來了。我?guī)Я顺茸樱�橘子和番茄，其他同學也都差不多，我們的水果非常齊全。

　　開始做水果拼盤了，我們把香蕉切成片，橘子剝開，擺上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切開，放在中間，我們開始給它取名字，叫：維生素之花。

　　我們又開始第二個，這個用上了香蕉、橘子和番茄，很快，第二叫嘻嘻哈哈。因為它的樣子很搞笑。

　　第三個，由于材料用完了，所以用的全是香蕉和番茄，只有單獨色彩，因此而得名為：香蕉之王。

　　做完后，我們看了看其他隊的.人員在更努力地做水果拼盤，還取了好聽的名字，當然，看到了他們的作品，我們又開始錦上添花。

　　最后，我們也為他們想了寓意。維生素之花：每日健康，沒有病痛。嘻嘻哈哈：每天快快樂樂，沒有煩惱。香蕉之王：每天活潑好動，精神飽滿。

　　通過最后激烈的戰(zhàn)爭，我們都拿著自己隊的展品展示。最后，我們勝利隊和陽光隊獲得了并列第一，積極隊第二。老師按名次分了獎勵。我們還依依不舍地把自己的勞動結(jié)果吞下了肚。

　　在這個趣味活動中，不僅培養(yǎng)了我們的互幫互助精神，還讓我們品嘗了自己勞動制作的水果拼盤，真是一舉兩得�。�

　　做水果拼盤作文 11

　　當我在廚房里踱來踱去，當媽媽在床上翻來覆去時，爸爸不耐煩地問：你們倆干什么呢？丟魂了？

　　這還不是因為那奇怪的作業(yè)做水果拼盤。絞盡腦汁無從下手，可是很頭疼的。哦對呀！爸爸一拍巴掌說，那就讓我們做一下個荷花西湖吧。

　　說也罷，不說也罷，反正可以完成作業(yè)。爸爸把蘿卜切成了小魚的形狀。我也不甘示弱，那起水果刀，在桃子上一切，桃就變成了兩瓣。白里透紅的果肉，粉紅粉紅的汁水，噴香噴香的氣味，一下子就讓我肚子里的饞蟲爬到嘴里了。不！不行！我在心中小聲命令道，并強行把口水咽了下去。接著，我又將藍莓拿了過來，剁成了糊糊，它的果肉竟是白色的，甜絲絲的氣味，白玉似的果肉在深藍的藍莓皮海上靜靜地躺著，啊我的口水又泛濫了。

　　爸爸拿起刀，在黃瓜身上比劃著。叭嗒叭嗒，一片片薄薄的`黃瓜片就切好了，又拿我切了一半的桃子，先在這半個桃子的中間切兩刀，切出一片橢圓形的，再順著這個橢圓兩側(cè)分別斜切了幾刀，然后把桃核去掉，最后把一片片桃肉切成了花瓣的形狀，準備好了，就開始擺盤了。

　　我先把桃子擺成荷花的形狀，再把黃瓜皮切成細條條，插在荷花底下。又用黃瓜片做了荷葉和蓮蓬。在最底部涂上了我的藍莓海，又在海上放了一條蘿卜小魚，就大功告成了。

　　多美的一幅畫卷呀！看著看著，我仿佛身臨其境，小魚在水下游來游去，荷花散發(fā)著清香

　　做水果拼盤作文 12

　　我好朋友王宇澤過生日，我送什么好呢？想來想去，哦！對了，他愛吃水果，我就學做水果拼盤送給他，這主意好極了！ 說干就干，我二話不說就往廚房跑，廚房里有特別多水果：水蜜桃丶橙子丶蘋果丶鴨梨和甜瓜！我又在櫥柜里找了一個很漂亮的盤子！這些水果呀，還都是他喜歡吃的呢！我又找了一把水果刀，先把長著大肚子的甜瓜切成一片一片的`，擺在盤子中間，當作我們兩個的大肚子。再把大大的橙子切成一個圓片，來當做我和王宇澤的腦袋。接著把水蜜桃切成細長條來做胳膊。然后用把鴨梨切成小塊做雙腳，最后就用把蘋果也切成小塊來做手。大功告成！我把剩下來的蘋果用工具弄成花瓣的樣子，簡直是美呆了！

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，門鈴響了！我打開門一看，是我的好朋友王宇澤。我趕緊讓他看我做的水果拼盤，只見他兩眼直冒金光，饞得口水都要流出來了！他好奇地問：“這是你為我做的水果拼盤嗎？”我自豪地回答：“當然是啦！”他立刻就伸出了手，端起了盤子仔細地欣賞著……又放到鼻子前聞了聞，然后又用舌頭舔一舔。他看著粉潤潤的水蜜桃，假裝害羞的樣子用手捏了捏說：“水蜜桃好香啊，軟軟的滑滑的！”他的臉上洋溢著甜甜的微笑。

　　為好朋友做了水果拼盤，他高興，我也快樂！同時，我也明白了：只要用心去做一件事，就一定能做好，并能從中獲得快樂！

　　做水果拼盤作文 13

　　今天中午，我和周響姐姐一起學做水果拼盤。

　　我和周響剝開橘子那金黃色的皮，一瓣一瓣的金色果肉立刻呈現(xiàn)在我們面前，多誘人喲！多可口喲！我垂涎三尺，饞涎欲滴，口水都從嘴角邊流出來了。接著，我又摘下豐滿、圓溜溜的馬奶子果實，然后，我又拿出紅艷艷的，十分誘人的櫻桃，我將它們放在水盆里細細地洗干凈。

　　真想偷吃幾個，媽媽看出了我和周響兩個小家伙的心思，笑容滿面地說：“你們必須擺出了向日葵圖案的水果拼盤，并且還要練熟后才能吃哦！”我和周響頓時就像泄了氣的`皮球一樣拍不起來了。我和周響互相看了看，還是立即動手吧！

　　我和周響說干就干，周響拿起一顆十分誘人的，而且很小巧、最紅艷的櫻桃放在盤子中央做美麗的花蕊，遠遠望去，就似一團紅色的火苗。然后，我拿起黃澄澄的，月牙形的橘瓣，將它們一片一片地，仔仔細細地放在盤子里，擺成向日葵的花瓣，最后將馬奶子的莖廢物利用，當做根，這樣，一個精美的水果拼盤就完成了。我給我做的拼盤起名叫————美麗的向日葵，呵呵，好聽嗎？

　　練熟后，我和周響將美味的水果平均分掉，我倆吃得津津有味，滿嘴都是甘甜、清涼的汁水，我倆別提多開心了！

　　今天中午學做水果拼盤，我們學得開心，玩得快樂，吃得高興！

　　做水果拼盤作文 14

　　今天老師布置了一項有趣的作業(yè)，那就是自己動手用水果做一個水果拼盤。

　　我看了后，傻眼了，這作業(yè)真新奇，我做什么呢？家里邊也沒有水果。我正在撅著嘴發(fā)愁，媽媽喊我去超市買菜。我們來到超市，我徑直來到水果區(qū)，先挑選了蘋果、桂圓、橘子和一些小蔥。因為我要用這些材料制作“小魚水果拼盤”�；氐搅思�，我找出了水果刀和菜板，首先把蘋果切成勻稱的兩半，其中一半再分成三小瓣形狀相同的備用，洗凈的小蔥準備用來當水草。一切就緒，我拿來盤子準備制作。媽媽路過我身邊看到我切的水果，用甜美的聲音說：“哎呦，我的小乖乖，第一次動手切水果，切的還不賴呢�！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉貨_她做了個鬼臉，心里滿懷喜悅。我趕緊在盤子中找準大致的位置，用一大半的蘋果當魚的身體，兩個桂圓擺放上端當魚眼，另外三小瓣蘋果擺放到桂圓的正對面，來當作魚尾巴。兩瓣橘子擺放到側(cè)面一個，正中間一個對齊，來當作魚鰭。小蔥拼成水草的形狀，在魚身上擺成一列，另外的彎成圓圈，在魚眼處，從大到小排成吐出的泡泡。就這樣，三下五除二，“快樂的小魚”就制作完畢了，家人輪番欣賞后，嘖嘖贊嘆，我的'心里充盈著歡喜。

　　端詳著自己的“杰作”，我心想：只要是自己親自動手做的，付出了努力，不論好看與否，自己也會認為是最完美的，因為動手的過程中讓我嘗到了辛勤勞動的甜。

　　做水果拼盤作文 15

　　今天，媽媽教我做水果拼盤。

　　首先，媽媽先拿來一張白紙，在上面畫上水果拼盤的樣子，畫一個盤子，再畫上一些水果，畫好后，我和媽媽去門口水果店買了一些需要的水果。

　　回到家，媽媽說：“我今天就教你一個簡單的吧！”媽媽讓我去挑一個盤子，洗干凈給她，經(jīng)過我的精挑細選我選中了一個乳白色的'長方形盤子遞給她。媽媽先把火龍果切成兩半，把里面的果肉掏空，再把碎里肉放進去，把它們放在盤子上，蝴蝶的翅膀就完成了，媽媽又用胡蘿卜，為它做一個身體，最后用奶油畫上眼睛就大功告成了，媽媽洗了個手，走進了房間，對我說：“慢慢欣賞我的杰作吧！”我不服氣，我要接下來用剩下的水果獨立做一個給她瞧瞧，哼！

　　我又拿來一個盤子，把橙子刻成南瓜燈，放在盤子中間，又用刀把菠蘿的“頭”給割了下來，放在了南瓜燈上，我又在南瓜燈邊放了一圈櫻桃，用小番茄做成了兔子，散落在盤子上的各個角落，然后我用勺子舀了一勺果醬在盤子的下方瀟灑的寫下了這幾個大字——劉雨純的大作之可愛南瓜燈。哈哈！完成啰！

　　給媽媽一看保證大吃一驚！

　　我打開媽媽房間的門，大聲說道：“劉雨純的大作——可愛南瓜燈閃亮登場！”媽媽先是一愣，隨后表揚道：“哈哈，真是一部大作，南瓜燈的眼睛一只大一只�。　蔽乙豢瓷笛哿�，馬上辯解道“人家這叫有個性，嘿嘿！”

　　做水果拼盤作文 16

　　今天在筆暢作文的課堂上，老師說我們要親自動手做水果拼盤。

　　聽到這個消息，同學們都喜不自勝，我們從家里帶來了各種各樣，琳瑯滿目的水果。老師為我們準備了水果刀和盤子。我們被分成了三組，每組規(guī)定在十分鐘內(nèi)完成水果拼盤。

　　我們組帶來的水果有：蘋果、香蕉、火龍果、葡萄，還有瓜果黃瓜呢！夠豐富吧！同學們都快速地開始動手切水果，這時候教室里傳來一陣陣嘻嘻哈哈，歡快地聲音。我和同桌全神貫注地策劃著我們的拼盤，決定做一個威風凜凜的螃蟹先生。首先把蘋果從中間切開，它來當做螃蟹的腹部。再把橘子剝開，用橘子瓣充當螃蟹的腿部。接著又用到了水果之王——蘋果，把它切成彎刀的形狀，它就是螃蟹的兩只大鉗子。呵！擺上去后，看起來栩栩如生！細心的其他同學，把黃瓜切成了圓圓的薄片，擺在了盤子的邊緣，作為裝飾。這樣，一只活靈活現(xiàn)的螃蟹先生就完成了！看著我們一起合作完成的作品還真是欣喜萬分。

　　再看看其他同學的作品，有的同學制作了一個盛開的.鮮花，有的同學制作成了一朵向日葵，看起來十分艷麗。老師親切地夸贊了我們，同學們的心里也都美開了花。不一會，我們開始品嘗自己的成果，我和同學們都津津有味地吃了起來，大家都太開心了！

　　這一次水果拼盤，我不僅感受到了合作帶來的快樂，也懂得了同學們之間要相互分享，分享給我們帶來了無限的樂趣！

　　做水果拼盤作文 17

　　今天，我?guī)桶职謰寢屧囍�做了一次水果拼盤。

　　因為我喜歡吃酸酸甜甜的橙子，所以就挑了兩個又大又黃看起來非常非常甜的橙子。爸爸還拿了一個蘋果和一個香梨給我去切。

　　因為我迫不及待想吃到那酸酸甜甜的橙子，就死死地纏著爸爸說要先切橙子。

　　爸爸答應(yīng)了，我們就開始切了，因為我是第一次還不知道怎么做，只好讓爸爸先給我做個示范。爸爸讓我握住水果刀，然后緊緊的握住了我的手，我眼睛死死盯住了要被“碎尸萬段”的橙子，生怕漏看了哪一步。做好示范后，爸爸讓我獨立嘗試，因為還沒掌握要領(lǐng)，也生怕切了手指頭，所以刀在微微地抖動，結(jié)果切斜了。我吸取了這個這個經(jīng)驗，下次手拿穩(wěn)想必就能切的`更好吧。

　　接下來要切蘋果了，老辦法，爸爸讓我握住削皮刀，他的手又握住我的手。示范做完以后，只剩下半個蘋果了，輪到我來獨立切了。因為切不動就使用了蠻力，爸爸告訴我，使蠻力是最愚蠢的行為，很容易切到手指頭。我一聽嚇出一身冷汗，心想：以后我再也不用蠻力了。

　　該切香梨了，我們削好了皮，把核剜出來，再把它切成一塊一塊的。最后我把這些水果做成了美麗的水果拼盤。我把它包上保鮮膜，媽媽一回來我們就可以開吃了。

　　通過這件事，我明白了一個道理，那就是，有些事情看似很簡單，實則很難。以后我要養(yǎng)成多動腦而且還要多動手的好習慣。

　　做水果拼盤作文 18

　　上上個星期三，我們勞動課老師郟老師讓我們做水果拼盤。不僅要做，還要拍照，比賽。一下課，我就開始“招兵買馬”，招人入隊。，入隊的有馮繼紅、倪津和黃書涵。本來是想讓劉輝煌入隊的，但是被張恒源那一組給搶了。

　　這個星期三，張恒源那一組發(fā)生了意外：組里的兩位同學什么都沒帶，還有劉暉煌，他因為那一天沒有來上課，所以沒有受到懲罰，只有張恒源一個人了。沒辦法，

　　張恒源只好和別人一組了。而劉輝煌也因此到了我們組。因為這人沒帶東西忻以讓他做拼盤工作。先在邊緣上放上黃瓜，然后加黃瓜、香蕉、色拉、橘子。中間是橘子、火龍果，哈密瓜，就完了。再加上一點色拉醬在水果上圈圈畫畫，會更好看，會更如虎添翼。我覺得我們的和別人的不一樣。，他們的'十分漂亮，而我們的，根本比不過他們�？慈斡钕枰唤M的，做得十分漂亮。中間的山楂紅紅的，上面涂上草莓醬，周圍的色拉、透明的龍眼……1依我看，這是班里最好的。還有方一帆一組的，雖然不怎么好看，但很有魅力……

　　可以吃了，一大堆同學一下子奔到別人那兒，吃吃別人的吃吃自己的，我吃了任宇翔那一組的山楂，很好吃，但就是太甜了，太酸了。等我回到座位上時，我們的水果拼盤已經(jīng)被別人吃的差不多了；有的人還向別人的原料發(fā)起“攻擊”，沒等五分鐘，全班的水果拼盤就一碧如洗了，大多數(shù)人都舔了舔嘴說：好吃��！真好吃！

　　這次的水果拼盤我們大飽口福，不過大家的原料都所剩無幾了。

　　做水果拼盤作文 19

　　今天我得到了一個讓我合不攏嘴的好消息，老師說：“下周星期一，我們要舉辦一次語文大課堂的活動，有兩個方案。方案一：做水果拼盤。方案二：做春卷�！�

　　全班大多數(shù)同學選的是做水果拼盤，做春卷的雖然比做水果拼盤的少一些，但是他們也很高興，教室里歡天喜地，鬧哄哄的。我選的是做水果拼盤，說實話：“我還沒做過呢！”

　　我等呀，盼呀！終于到了星期一，我?guī)е�盤子，提上我要帶的水果，高高興興，蹦蹦跳跳地來到學校。媽媽一共給我準備了六種水果，有：香蕉.小番茄、獼猴桃、蘋果、梨子和橙子。

　　我們在操場開完了早會，全班回到了教室。老師讓一位同學給我們每人發(fā)了一副手套，下面我就要開始做水果拼盤了！我先去衛(wèi)生間把盤子和手洗干凈，回到座位上準備開始。我們班的數(shù)學老師和另一個班的數(shù)學老師拿了一個菜墩放在課桌上，幫我們沒切好的這些同學切水果。我拿著蘋果和梨子第一個跑了過去，另一個班的數(shù)學老師熱情的幫我切起了水果，她幫我切了好幾種花樣，有風車狀的、圓狀的，還有圓狀上帶小三角孔的還有形狀見到是見過，可就是不知道叫什么。

　　我回到座位上，先拿出了圓狀的.蘋果，再用我前面同學陳宇新的塑料刀把小番茄切成了兩半，圍在圓狀蘋果的旁邊，我還圍了一些小桔子，擺成了一個太陽的形狀。然后又拿出老師幫我切的風車狀，下面放了塊香蕉，做成了風車。最后我還用橙子把盤子邊上裝扮了一下，一盤好吃又好看的水果拼盤就做好了。

　　“忘了告訴你們它的名字，叫做‘陽光海灘’！”

　　做水果拼盤作文 20

　　桌子中間擺著一個漂亮的水果盤，四周放著一堆各種各樣的水果。原來，這是在做水果拼盤。

　　只聽老師一聲令下：“上�！蔽覀兘M便忙活開了。有的同學正在為水果剝皮；有的正靜靜的思考著，怎樣做好水果拼盤；還有的`則指揮著同學，怎么擺水果。瞧，姚天儀正在剝石榴。她剝得真仔細呀，先將石榴掰成一小塊一小塊，再快速地將那一小塊石榴里的子兒剝出來。才幾分鐘功夫，餐巾紙上已經(jīng)有一堆石榴子兒了�？茨切×海�正在桌上冥思苦想，有時小聲吟哦幾句，有時想到了好點子便欣喜地告訴其他同學。

　　再來看看我們怎么制作水果拼盤吧。我們先將十來塊哈密瓜整齊地擺在盤子里，每塊哈密瓜之間留一點空隙。又將幾瓣橘子擺在那空隙里。接著我們又將那幾顆葡萄圍在里圈，弄成一個心形。然后，我們將一個小小的柿子剝了皮，再將中間挖空，在果面澆上沙拉，在沙拉上放上一塊又大又軟的糖果。然后，組長派兩個同學迅速地剝柚子，將剝出來的柚子粒放在餐巾紙上。最后，小梁同學輕輕地在水果拼盤上灑下柚子粒，一個水果拼盤便完成了。

　　望著我們的杰作，我們還真有點自豪感。遠遠望去，拼盤五彩繽紛，十分美麗。近看，拼盤似一朵盛開的花，花中點綴著顆顆露珠（柚子粒），給人一種幸福的感覺。總之，我們都非常喜歡它。

　　拍完照，我們開始了消滅工程。同學們手拿牙簽，叉上幾塊水果往嘴里送，邊吃邊贊嘆：真好吃。不一會兒，美麗的拼盤消滅得一干二凈，同學們心滿意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。

　　做水果拼盤作文 21

　　這個星期，又是一個特殊的星期。因為，老師又要叫我們做水果拼盤了。不過，這次有點不同，因為這次要拍照留念。

　　首先，這么多的水果，要選哪一種好呢？對了！就選草莓做拼盤的`的“主角”吧。之后，我又選了蘋果、香蕉、西瓜和哈蜜瓜做“配角”哩！水果選完后，我就開始切水果了！

　　首先，我把草莓一個個地切成一半，放進籃子里，然后，我又把蘋果、西瓜、哈蜜瓜切成一塊塊的，但切的時候，由于它們多汁，所以我切時，不小心把汁全測到臉上了，像小丑一樣。逗得我哈哈大笑。切香蕉時，因為香蕉很軟，我切得很不好看。

　　切水果前，我把它們都洗干凈了（當然除了香蕉以外），所以很干凈，最后，我把水果拼成了一個小女孩嘻嘻哈哈的表情。因為，我想像她一樣每天都快快樂樂！

　　看！我又付出了！

　　做水果拼盤作文 22

　　最后一節(jié)作文課是實踐課，我因某種原因遲到了一小時，但我沒有放棄，仍然小跑著趕回課室上課。沒進課室，遠遠地就聽到同學們議論紛紛，十分歡樂。一溜煙地跑進課室，我馬上知道了同學們歡樂的原因，原來正在進行水果拼盤大比拼。

　　以往課室里的書桌上，只有書、紙和筆，但今天的書桌上擺滿了各種各樣的水果。有香蕉、有青瓜、有小番茄還有橘子。許多同學都在七手八腳地用水果拼砌“作品”。我也趕緊端起盤子，拿了些水果，幾下就拼好了一只布龍度蝎子，它有一只大鉗子，高高地舉著尾巴。余興未了，還有水果沒用完，我又拼了一只巨型古廣翅鱟，它有一對前肢，巨大的翅膀，尖尖的尾巴，小小的爪子。同學們都很驚異，這是什么動物？我得意地解說：“巨型古廣翅鱟是遠古動物，它身體長可達2.4米，比姚明還高，是進化史上最大的節(jié)肢動物。”“哇，你厲害，遠古動物你都知道�！�

　　經(jīng)過一輪激烈的'投票評選，我得了第一名。

　　這節(jié)作文課我得到的啟示是，只要有豐富的想象力、動手能力和專注力，什么事都可以做好。還要多讀書，就能不斷進步，成為有用的人。

　　做水果拼盤作文 23

　　今天，我在家里和哥哥姐姐一起做水果拼盤。

　　昨天，我跟哥哥姐姐們說好要來我家做水果拼盤，讓他們一大早就過來，順便帶一些水果。我也要買一些水果做準備，隨后我和媽媽一起去了超市。啊，一眼望去琳瑯滿目的水果整齊的排列著，我跑向了我最喜歡的水果西瓜一下子就買了三個，媽媽問我買這么多干嘛，我回答：“我喜歡嘛！”我還買了檸檬、蘋果、梨、橘子等很多水果，我想我一定要把水果拼盤做的很大，讓全家人都吃到。

　　時間一眨眼的過去了。我和哥哥姐姐們一起聚集在了我家。把各自買的水果放在了桌上，人到齊后，比賽就開始了。十分鐘后，大家都把做好的拼盤拿出來。我們選出做得最好的.前三名，哈哈我是第一哦。

　　我的拼盤叫做“鳥語花香”我先用檸檬果肉做小鳥的身體，用西瓜做了背景，用蘋果做了翅膀，再用做菜用剩的胡蘿卜做了小紅花（哈哈，我是環(huán)保衛(wèi)士），用剩下的水果做了些裝飾，就完成的我的作品。

　　其他人都挺好的，但都沒有做小動物，這就是我脫穎而出的原因。

　　做水果拼盤作文 24

　　今天下午的社團，是丁老師給我們上的，內(nèi)容是做水果拼盤。

　　我們都喜歡做水果拼盤，我?guī)Я私圩�、文旦、梨，俞豐帶了葡萄、香蕉、橙……教室里到處都是香香的味道。丁老師說：“你們每一位同學都要選擇一個朋友合作�！蔽疫x了俞豐。

　　在聽老師講解之后，大家就開始手做了。過了一段時間，丁老師讓大家停下來，說：“誰能到講臺來展示一下自己的作品？”大家都高高舉起了小手！真高興！丁老師請到了我們這一對。因為我怕自己說錯，所以就讓俞豐上臺，介紹了我們做的`拼盤——“美麗宇宙”。最后，丁老師還叫我們上去合影，我們擺了一個愛心的動作，很自然呢！

　　出完操后，我們回到自己教室里，品嘗自己做得水果拼盤。真好吃！大家還給辦公室的老師送去了一些，我們?nèi)サ氖求w育辦公室。老師們品嘗了水果，都連聲說謝謝呢！

　　我喜歡社團活動。

　　做水果拼盤作文 25

　　星期六，同學們提著大包小包匆匆趕到學校。你知道原因嗎？沒錯，我們下午要做水果拼盤啦！

　　下午，同學們都期待第一節(jié)課的上課鈴聲趕緊響起。上課鈴聲終于響起啦！只見老師不慌不忙的`走進教室，說了一聲：“開始�！蓖瑢W們立刻做了起來。

　　我們小組帶的水果有：黃瓜、圣女果、杏子、葡萄、藍莓、火龍果。我們討論了一下，我們組另兩位同學做兩只海豚，我做背景。我想：我們里面有海豚，那就有船呀！我風風火火做了一只小船擺在最右邊。再在盤子的上下兩端擺了一些黃瓜片，在盤子中間撒了一些杏子塊、葡萄、藍莓、圣女果。在中間偏左下角放了一半香蕉尖。從遠處看，哇好像平靜的湖面有一只小船，還有一個漏出水面的小山頂。他倆把海豚做好，我把海豚放在上面一看。這組合真是天衣無縫。

　　時間到了，老師把我們每個組的作品都看了一遍說：“大家做的都很好，現(xiàn)在大家可以吃了。”我們津津有味的吃了起來。

　　我真希望每天都能吃到水果拼盤。

　　做水果拼盤作文 26

　　今天的作文課與平時的有些不同，老師讓我們做水果拼盤。

　　同學們都開心地討論著，頓時教室一下子像炸開了鍋，十分熱鬧。終于開始做水果拼盤了，緊張的氣氛在空氣中彌漫，只見同桌拿出一個蘋果，再拿出一把水果刀，對著蘋果左一刀，右一刀，弄出一個很像天鵝的樣子，說：“在這上面放個葡萄，邊上再做幾只小天鵝，下面用香蕉加一個沙灘�！庇辛怂悸肺覀兙烷_始動手了，加了兩三棵椰子樹，樹上結(jié)了幾個椰果，用葡萄、牙簽做了幾個在曬太陽的小孩，還有用蘋果、牙簽做了傘，一幅沙灘水果圖完成了。

　　只見有個同學把西瓜皮做成一個“風火輪”放在盤子中間，還有一個同學做成了一個水果大亂盤，有的做了一幅挺漂亮的圖案。在同學們議論紛紛的時候，一個同學忍不住偷偷的吃了一片西瓜。大家都盯著這個同學看，他還小心翼翼的一口一口的吃著。我沒忍住一下子笑出聲來，他一抬頭發(fā)現(xiàn)大家都在看他，不好意思的臉紅了。最后一個環(huán)節(jié)一一吃，我們敞開肚子吃，不一會兒這些藝術(shù)品被我們摧殘的差不多了。

　　這節(jié)與眾不同的`作文課就這樣開心的結(jié)束了，不僅有趣，還好吃。真是應(yīng)了那句話：“自己動手做的才是最好的�！�

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