[精華]水果拼盤作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的水果拼盤作文，歡迎大家分享。

水果拼盤作文1

　　馬上快過年了，爸爸媽媽對(duì)我說：“鎧鎧，今年年夜飯我們?nèi)巳硕家獪?zhǔn)備一個(gè)菜，你快想想為大家準(zhǔn)備一個(gè)什么好菜�！蔽蚁胍�不就做個(gè)水果拼盤吧，比較容易，爸爸媽媽也覺得很適合我。

　　說干就干，我準(zhǔn)備馬上做一次水果拼盤練練手。我在廚房翻找出了許多水果，有龍眼、橙子、草莓、香蕉和兩個(gè)獼猴桃。在爸爸的幫助下，我把這些水果都洗了一遍，再把其中一些水果剝了皮。到切水果的時(shí)候，爸爸說，切水果一定要小心別傷到了手，而且水果要切完整，大小一樣，這樣擺起來才漂亮。于是我特別小心地切起來，香蕉和獼猴桃被我切成了圓片，我把草莓切成了相等的四部分�，F(xiàn)在切好的`水果里有白的、紅的、綠的，許許多多的顏色，顏色又豐富又鮮艷，好看極了。

　　終于要擺拼盤了。我選了一個(gè)淺藍(lán)色的圓盤，先在最外圈擺放了一圈香蕉片，然后把橙子一瓣接一瓣地?cái)[上去，第三圈我擺上了獼猴桃片，接著我把圓溜溜的龍眼擺在第四圈，最后紅艷艷的草莓被我擺在了最中心，乍一看真是漂亮極了！

　　我把水果拼盤端給爸爸媽媽看，他們都夸贊我的拼盤顏色美，拼的很精致。媽媽建議我給這個(gè)水果拼盤取個(gè)好聽的名字，我想了一下，給它取名為“百花齊放”，祝福我們家和我們祖國(guó)越來越好。好希望大年三十趕快來啊，相信那天的水果拼盤我會(huì)做的更棒。

水果拼盤作文2

　　今天是個(gè)特別的日子。一早過來，老師就告訴我們一個(gè)好消息，比賽做水果拼盤。突如其來的比賽，讓同學(xué)們緊張起來。

　　比賽開始，同學(xué)們邊七手八腳的'做了起來。我先擺好盤子，把切好的蘋果一片片排成一個(gè)圓形，看過去像個(gè)足球似的。嘿嘿！弄得我滿頭大汗。雖然我不是做的最好，但是我用汗水獲得了這份成果，多么來之不易啊！我戰(zhàn)勝了自己。

水果拼盤作文3

　　嘻——真好，今天媽媽買了許多水果，有蘋果、梨、香蕉、桔子和柚子，我準(zhǔn)備自制一盤“水果沙拉(拼盤)”，嘗嘗怎么樣，就算是中午的“飯后水果”吧！

　　我裝作熟練樣，學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，系上圍裙，套上套袖，開工啦！對(duì)了，先從放碗的櫥柜里拿一個(gè)碗，

　　我打開玻璃匣子，拿了個(gè)帶花邊的大碗，這樣，才能體現(xiàn)出喜氣洋洋的氣氛嘛！我跑到客廳，把那些水果都提進(jìn)廚房。

　　先削蘋果，因?yàn)槲移綍r(shí)沒大削過，所以今天削起來有點(diǎn)困難，手好像故意跟我對(duì)著干似的，不聽使喚，

　　別不過勁來，一會(huì)兒鉆上一個(gè)洞，一會(huì)兒鉆上一個(gè) 窩，好不容易笨笨拙拙地削完一個(gè)，可是完好的一個(gè)蘋果，被我削得坑坑洼洼，凹凸不平了。我又把它們一個(gè)一個(gè)切成丁，放到碗里，黃色有了，再削梨。

　　有了削蘋果的經(jīng)驗(yàn)，我這一次削得梨要比蘋果好一些。削好后，便切成丁放在碗里，嘿，晶瑩剔透的白色也有了。

　　最好弄的是香蕉和桔子，各要一個(gè)。香 蕉扒扒皮，又白又細(xì)，光著小屁股，好可愛吆！桔子也是扒皮然后剝成一瓣一瓣的`。

　　把香蕉切成丁，和桔子一塊放進(jìn)碗里。蘋果、香蕉、梨、桔子這幾種顏色混合在 一起，鮮艷奪目，看了就讓人垂涎欲滴！

　　柚子太酸，就不放了吧。西瓜我不會(huì)切，只好搬來媽媽嘍！一會(huì)兒西瓜就切好了，綠綠的皮，

　　紅紅的瓤上鑲嵌著幾顆“黑珍珠”，真好看，我把它們切成 丁都放在碗里，好幾種水果拌在一起肯定很好吃，

　　再擠點(diǎn)沙拉醬、番茄醬，撒點(diǎn)白糖，好了！我把水果沙拉端上桌，吃了一塊梨，嗯——真好吃！我把媽媽叫來，一 起吃。

　　品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里真是比吃了蜜還甜！

水果拼盤作文4

　　今天老師告訴我們要做水果拼盤，大家頓時(shí)開心地手舞足蹈。老師拿出了水果和工具：蘋果、菠蘿、香蕉、梨子……還有兩把小刀、勺子。

　　我們洗完了手，拿出了刀子開始給蘋果削皮，但是這蘋果像是涂了潤(rùn)滑油是的，刀子一碰上它，就滑開了，一會(huì)兒又像小姑娘一樣害羞地轉(zhuǎn)過了身，我不禁心想：媽媽給我削蘋果時(shí)，不就幾分鐘啊！我削了一會(huì)兒明白了，我不常削，沒有削蘋果的技巧，所以才會(huì)如此笨拙。哎，下次一定要多多練習(xí)和實(shí)踐才是。

　　蘋果終于被削完并拿上了盤子，我們又把削好的水果切成了塊兒、絲、片各種形狀。等拌上了酸甜的沙拉醬，真是色彩俱全，味不可擋。接下來便開始拼盤了，我想了許久，想做一家直升機(jī)。先拿過一塊大的蘋果塊，這是當(dāng)機(jī)身；又拿過來一條梨絲，這個(gè)做尾翼；再拿來一塊三角形的`蘋果片，做了一個(gè)垂直尾翼在支架上；還拿過幾根細(xì)條絲做了一個(gè)起落架。四根提奧斯做了一個(gè)螺旋槳，看上去真像一架真的直升機(jī)。但是好像還缺些什么，我腦袋一轉(zhuǎn)，哦！還差門和窗呢！我挑了半片香蕉片做了一個(gè)門，又把剩下的半片分成兩份，做上兩個(gè)窗�，F(xiàn)在這架直升機(jī)真是惟妙惟肖，再一細(xì)看，我仿佛身臨其境，聽見了節(jié)拍是的“嗡嗡”聲，太棒啦！直到老師一聲：“開吃啦！”我才如夢(mèng)初醒，便也開始和大家一起搶水果吃！

　　我細(xì)細(xì)地品嘗著自己切、自己拼的水果拼盤，口中充滿了甜味，潤(rùn)滑多汁的水果在我口中翻轉(zhuǎn)，最后滑進(jìn)腸胃。經(jīng)過幾次大搶奪，盤里的水果已經(jīng)所剩無幾。

　　我明白一個(gè)道理：只有靠自己辛勤勞動(dòng)換來的才是最香甜的。

水果拼盤作文5

　　六一節(jié)，我們學(xué)校將組織一個(gè)《水果拼盤》的活動(dòng)。盼星星，盼月亮，終于把屬于我們的節(jié)日給盼到了，大家心里好不快樂。

　　下課鈴一響，蔣老師就匆匆忙忙地趕過來了。先把桌子給移好，再把我們一個(gè)一個(gè)小組分好。最后，蔣老師還說：現(xiàn)在我們把帶來的水果拿出來，我們的活動(dòng)馬上就要開始了，希望同學(xué)們把自己的'水果拼成一個(gè)個(gè)有特色的拼盤。剛說完我們就迫不及待地開始了。

　　我們分工合作，我在切菜板上切水果，切好了就遞給大人們。然后和小朋友們一起拼，我們把盤子拼得滿滿的，我也不例外，在切好水果后，我和周鄭博涵一起把葡萄放了一大片，再把櫻桃、小蕃茄等放上去，不一會(huì)兒，一盤漂亮的水果拼盤就完成了，看著自己的杰作，我們別提有多高興了。

　　同學(xué)們都認(rèn)真、仔細(xì)地在拼，有的一邊吃著水果，一邊拼著，大家都快樂地過著自己的節(jié)日。

水果拼盤作文6

　　為了慶�！傲�一”兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了一個(gè)水果拼盤的比賽。

　　比賽終于開始了。老師強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)，要講究衛(wèi)生，精心設(shè)計(jì)，要有創(chuàng)意，要注意安全。還可以二三個(gè)人成一個(gè)小組合作，還沒有等老師說完，同學(xué)們就連忙答到：“好的、好的”。老師說：“比賽正式開始”。說完大家都開始忙碌起來。我準(zhǔn)備和別人合作，后來我說：“王煜彬、潘俊我們?nèi)齻�(gè)人合作一個(gè)拼盤怎么樣�！彼麄儍蓚�(gè)人連忙答應(yīng)。我們?nèi)齻�(gè)準(zhǔn)備做一個(gè)水果房子。

　　需要的水果有西瓜、葡萄、香蕉等水果。需要的工具有：一些線條、一些碎橘子皮，一些小棒、一把小刀和一個(gè)膠帶。所有的東西準(zhǔn)備好了，就可開始制作了。

　　我先把準(zhǔn)備好的膠帶和橘子皮拿出來，后來叫他們兩個(gè)人過來幫忙。我們準(zhǔn)備先做一個(gè)地毯。將橘子皮擺成長(zhǎng)方形，再用膠帶把它給固定，一個(gè)地毯就輕而易舉的形成了，下面來做圍欄，先拿出小棒，把小棒豎立在地毯上，后來用線條把它給拉緊，一個(gè)圍欄就形成了，看到我們的作品以上就要成功了，我們心里喜滋滋的。

　　然后我們來做房子。先將準(zhǔn)備好的西瓜切兩半，后來拿出一半在切成兩半，其中一半就是屋頂，那小小的西瓜藤就是水管，下雨了專門用來把屋頂上的.水排出的。下面把剩下的西瓜分成三份，做為墻壁，再拿出一個(gè)葡萄來，找來一根線把它穿過，當(dāng)做燈。后來將屋頂放到上面，這樣一個(gè)西瓜房子就大功告成，經(jīng)過老師和同學(xué)們的評(píng)選我們組在比賽中得了第一名。

　　��！我今天真是太快樂了！

水果拼盤作文7

　　星期一的升旗儀式上，校長(zhǎng)說五年級(jí)要進(jìn)行勞技抽測(cè)，一共15名學(xué)生。我們班的鄧陽、陳宇、范慶坤幸運(yùn)的被抽到了。

　　下午放學(xué)，老師給他們?nèi)齻�(gè)人每人發(fā)了一張制作要求的紙張，上面有一項(xiàng)——水果拼盤，為了讓他們做的'更好，老師給我們每人布置了一項(xiàng)奇特的作業(yè)——做水果拼盤。

　　我心想：不就是一個(gè)水果拼盤嘛！沒什么難的！可老師說：“做這個(gè)不能太單調(diào)，做出來可不是為了吃的，是為了做出來讓別人看了舍不得吃，所以說，做出來造型要新穎、獨(dú)特，并且要突出一定的意 義。”“�。�！”我本以為挺簡(jiǎn)單的東西，一到這個(gè)節(jié)骨眼上就不會(huì)了。我絞盡腦汁，終于想出來了一個(gè)——做有關(guān)于5·12的。我個(gè)媽媽一說我們兩個(gè)一拍即合，決定就這樣做。

　　晚上寫完作業(yè)，我收拾好書包，準(zhǔn)備好案板，拿出水果刀，準(zhǔn)備好材料，萬事齊全了，可我不知該何從下手，只好去查電腦，看了電腦，我還是一點(diǎn)思路都沒有。

　　媽媽走了過來，說：“來，咱倆一塊兒做�！�

　　首先，我洗了一根黃瓜，把黃瓜切成大小一樣的圓片；擺放在盤子的周圍，再洗一些草莓，把每個(gè)草莓從中間切成兩半，放在黃瓜的上面做點(diǎn)綴；接著切下一片蘋果（最好選中間的切），上面用草莓醬 擠上“5·12”；然后把香蕉切成一段一段的，再?gòu)闹虚g切開，用心型的印章引出心，留下一點(diǎn)空位，其余擺在蘋果周圍；最后把黃瓜中間那一段切下約七八厘米長(zhǎng)，周圍用牙簽插上草莓、櫻桃，這樣， 大工就告成了！

　　第二天到學(xué)校，我的作品還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢！我那一夜的勞動(dòng)算是沒有白費(fèi)呀！

水果拼盤作文8

　　今天，我們班可熱鬧了。因?yàn)樵诎嚓?duì)課上要舉行一次空前的水果拼盤活動(dòng)。

　　我們的教室打掃得干干凈凈，格外明亮。再看看各小組的桌子上，放著一大堆一大堆被洗得發(fā)亮的五顏六色的水果，就像搭起了一座座被春雨沐浴過的小山!看著就想吃.在悅耳的隊(duì)歌聲中，班隊(duì)課活動(dòng)開始了，老師告訴我們，每小組有兩個(gè)任務(wù)，一是照?qǐng)D片做，二是自己想象做。然后一聲令下開始，各個(gè)小組都為自己的作品忙碌起來了。我們小組照?qǐng)D片要做兩個(gè)蘋果娃娃，一個(gè)用青蘋果做，另一個(gè)用紅蘋果做，我們隊(duì)員先仔細(xì)觀察了一下照片，確定了作品需要的材料和形狀。我們用小刀在蘋果中間削了一小快，在一小快里裝上眼睛，嘴巴，眼睛是用紅豆做的，嘴巴是用橘子皮做的兩個(gè)蘋果都按照這樣的順序做的

　　然后在把小西紅柿切成兩半，擺在盤子邊上做裝飾，在把橙子切成一片一片的，擺在蘋果娃娃下面，把黃瓜也切成一片一片，擺成花的形狀，中間放半個(gè)小西紅柿，最后，把菠蘿的葉子放在青蘋果邊，兩個(gè)蘋果娃娃拼盤就做好了.現(xiàn)在該完成第二個(gè)任務(wù)了，也就是我們自己的想象作品了，我們仔細(xì)的想了想，大家決定做一個(gè)香蕉娃娃，我們先把香蕉皮撥到一半，再用兩個(gè)香蕉固定住，用紅豆做眼睛，用橘子皮做嘴巴，再把小西紅柿切成兩半，一半用來做帽子，一半用來做裝飾，最后，把余下的小西紅柿切成兩半，擺在盤子邊上，一個(gè)香蕉娃娃就做好了.在緊張的忙碌中，規(guī)定的時(shí)間已悄悄的到了，所有小組的作品都已擺放在展示臺(tái)上了，我看著這些各種各樣的水果拼盤，真是眼花繚亂，太美了!評(píng)委老師在我們的作品周圍仔細(xì)的看了一番，我們的心也緊張了起來，評(píng)委老師把自己的想法告訴了班主任，班主任用響亮的.聲音說：同學(xué)們，開始評(píng)獎(jiǎng)了，教室里一下子安靜下來，老師對(duì)我們說：獲得特等將的有管偉杰這組和我們這組.我心里的石頭終于落底了.

　　老師又說：獲得一等獎(jiǎng)的是王飛龍這一組，沒有點(diǎn)到名的全是二等獎(jiǎng).老師說;最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在就盡情的品嘗自己的作品吧!話音剛落，同學(xué)們就一擁而上，大口大口的吃了起來，而我呢，被擠來擠去，卻只拿了一個(gè)香蕉和黃瓜，最后，我拿了一個(gè)蘋果，回家了.啊，多么有意思的水果拼盤呀!啊，多么快樂的水果拼盤呀!

水果拼盤作文9

　　星期五下午，只聽見教室里傳來”哇！大家快過來看，他帶的好多呀！“走進(jìn)去一看，原來是今天班隊(duì)課要進(jìn)行水果拼盤�。�

　　激動(dòng)的心情終于在一瞬間綻放了，我們各自組好隊(duì)伍，分別拿出各種各樣的水果，有可口的黑加侖，有通紅的小番茄，還有進(jìn)口的獼猴桃……比賽開始了，我們卻一點(diǎn)頭緒都沒有，有一些人隨便拿起一些水果，再加上點(diǎn)沙拉醬，就做成水果大混合——就是把水果混在一起。過了一會(huì)兒，我和項(xiàng)君輝發(fā)現(xiàn)孫嘉德做的PPT里有我們的目標(biāo)，然后我們便學(xué)著圖片的樣子做了起來。我們先把青瓜的皮削掉，然后再用刀把它切成一片一片，作為盤子周圍的裝飾物，之后我再用沙拉醬在每個(gè)青瓜片中間滴上一點(diǎn)，裝飾就做完了。我又把芒果切成兩半，把核去除，再在芒果肉上輕輕切上幾刀，再把皮往上一推，一個(gè)像刺猬背似的'芒果就完成了！與此同時(shí)，項(xiàng)君輝也沒閑著，他用小葡萄們做成了一只只可愛的小兔子，放在盤子上，因?yàn)榻衲晔峭媚�，所以弄小兔子可以討好彩頭。

　　到評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我的心怦怦跳個(gè)不停，腿也不停抖動(dòng)，當(dāng)老師報(bào)到我們得了二等獎(jiǎng)，我和項(xiàng)君輝開心極了！

　　這次比賽雖然沒得第一，但是這次比賽讓我懂得了一個(gè)人的力量是不行的，眾人的力量才是可行的！

水果拼盤作文10

　　那是一個(gè)讓人垂涎欲滴的早上，水果拼盤大賽馬上就要開始了。

　　我們組提前準(zhǔn)備了紅彤彤的火龍果、綠油油的大西瓜、紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的香蕉、雪白雪白的山竹和梨子。小組成員一起討論后，有的同學(xué)洗水果，有的同學(xué)削皮，有的同學(xué)切水果，要問最光榮的擺盤誰做？那必然是在我們小組長(zhǎng)的指導(dǎo)之下，大家一起完成。

　　我負(fù)責(zé)洗水果，把水果洗完后，就開始到處逛一逛，東瞧瞧，西看看。有的同學(xué)在小心翼翼地切水果，有的'同學(xué)在仔細(xì)地洗盤子，還瞧見搗蛋鬼劉振杰正在偷吃水果。轉(zhuǎn)了一圈之后，我趕忙瞧了瞧我們組，哇！都搞完了，要開始擺盤子了！我如離弦之箭沖回了小組中。

　　這時(shí)候我們問組長(zhǎng)：“我們要拼一個(gè)什么東西？”“血海上空的和平鴿。”組長(zhǎng)說。

　　我們拿出了事先準(zhǔn)備的一個(gè)白色的大盤子，組長(zhǎng)拿著綠油油的大西瓜，放在盤子上，左一刀，右一刀，把西瓜中間切成了個(gè)盤子似的，然后把皮慢慢地切了下來，再把皮切成一片片絲，然后我們一起小心翼翼地把這些絲擺在盤子的下方。

　　接著組長(zhǎng)開始拼盤了，她先用小刀在西瓜上大概畫了一個(gè)鴿子的樣子，再讓我們照著圖案拼，我們用切的香蕉片拼了鴿子的身體，這時(shí)一個(gè)難題來了，香蕉太少了拼不了嘴，我們來用什么水果去代替香蕉呢？用西瓜？不行，和背景顏色一樣了，用火龍果？也不行，果肉里面有種子。最后討論得出還是梨子最合適，于是我們的鴿子有了香蕉的身體，梨做的嘴。

　　其他的部位，在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們用山竹肉拼成了鴿子的翅膀，香蕉皮做了鴿子的尾巴，西瓜皮在我們費(fèi)了九牛二虎之力下，切成了橄欖枝的模樣，最后用火龍果和西瓜做了邊框。哈哈！在我們小組的一起努力下，一個(gè)水果拼盤就這樣誕生了。

　　到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)了，我有信心我們組會(huì)得第一。在老師看過我們各個(gè)組拼盤的樣子后，她讓我們講講拼盤圖形的意義，我們的小組長(zhǎng)作為代表自信地向老師講述：“我們組拼盤叫做《血海上的和平鴿》，意義是希望世界和平�！�

　　其他組能完成拼盤的不多，劉正杰他們組的水果都要被他吃完了，水果圖案都拼不成，有的組拼出圖案但沒法講出圖案的含義，所以我們組成了當(dāng)之無愧的第一名！

　　通過這次活動(dòng)，我不僅加強(qiáng)了動(dòng)手能力，還懂得了只有大家一起齊心協(xié)力才能做好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，最終取得勝利！

水果拼盤作文11

　　國(guó)慶節(jié)放假啦！國(guó)慶節(jié)的那一天，外婆說她要去買菜了，我說外婆多買一點(diǎn)，今天我要和你做幾樣菜。外婆說：“好呀，你要買什么菜？”我說：“買黃瓜、紅蘿卜、土豆、西紅柿，不管，反正多買幾樣嗎？水果也多買一點(diǎn)。”外婆買菜回來啦，我連忙迎上去說：“外婆，我來幫你拿菜�！蔽掖蜷_袋子一看，哇，外婆真的買了蔬菜和水果都很新鮮。

　　回到家，我和外婆就開始做水果、蔬菜拼盤啦！弟弟看見了我，忙走過來說：“姐姐我也一起幫你做好嗎？”我笑嘻嘻的說：“好呀！”于是弟弟也加入了，我和外婆一起來做啦。外婆和弟弟還有我準(zhǔn)備好了材料。

　　外婆說讓弟弟包土豆，外婆又問我該怎么做呢？“外婆，你不要急你等一下做我的助手，”我說：“外婆，外婆我們倆先把這些材料切好，我們就開始拼啦！”外婆開始拼錯(cuò)了，被弟弟發(fā)現(xiàn)了，弟弟說：“外婆，你拼錯(cuò)啦�！蓖馄耪f：“沒有那種材料，用這種代替一下。”弟弟說：“可以用這種呀，這樣般配一點(diǎn)呀。”對(duì)呀，我怎么沒想到呢，原來我家寶貝真的很聰明。

　　外婆你也不錯(cuò)呀，我說。外婆說，丫頭真的'長(zhǎng)大啦！外婆你總是叫我丫頭，丫頭總是叫弟弟寶貝，寶貝。你太偏心啦哼！外婆說我是太喜歡你啦，所以就這樣叫。說句心里話其實(shí)我也知道外婆很疼我。其實(shí)我每天早上起來，她還是要抱我兩下，把我當(dāng)個(gè)小寶貝，其實(shí)我有時(shí)候也鬧點(diǎn)小脾氣。我有時(shí)也在他面前耍耍嬌，其實(shí)我今天也是故意說開開玩笑就這樣我們說說笑笑就這樣子拼好啦！

　　外公也回來啦，我們就開始吃飯啦！外公，一看今天是誰當(dāng)廚師弄得這么豐富。我說外公，你猜猜看。外公走到我面前，刮了一下我的小鼻子：“想象力這么豐富，肯定是我家的小丫頭當(dāng)廚師，那肯定，我家的小子當(dāng)助手。你外婆當(dāng)服務(wù)員。我猜對(duì)了嗎？”“外公，給你點(diǎn)個(gè)贊！怎么樣？我們長(zhǎng)大了吧，還不錯(cuò)吧。”“長(zhǎng)大嘍！我家寶貝真的長(zhǎng)大啦！”我們就開開心心的慶祝國(guó)慶節(jié)，在今天一天里是最開心、最開心的一天，就這樣迎接啦，國(guó)慶節(jié)。

水果拼盤作文12

　　今天早上，作文班舉行了一次“水果拼盤”活動(dòng)。起初，我以為我們小組會(huì)順利完成任務(wù)，但隨著陳子豪成為美食家，事情就不再那么順利了。

　　我們每人都帶了一些水果，陳子豪可能帶的最多。當(dāng)然我只帶了三個(gè)芒果。

　　一開始老師給我們40分鐘做兩個(gè)大盤子，每個(gè)四人四組。我先用火龍果，因?yàn)樗�是紫紅色的，所以我有靈感：我可以通過染色制作一個(gè)夜空。最初，我們指派陳子豪和我做一個(gè)創(chuàng)新的拼盤。應(yīng)志云和杜負(fù)責(zé)另一個(gè)拼盤。但是沒過多久，陳子豪就瘋狂地吃了起來，所以就剩下我一個(gè)人了！沒辦法。我先用火龍果染盤子，然后用剩下的種子和小番茄籽當(dāng)星星，再把香蕉切成細(xì)條當(dāng)柵欄。柵欄里有各種各樣的科巴納瓦蘆葦，我在右邊做了一個(gè)“巨花”(雖然有點(diǎn)像太陽，但也很好看)。最后，我把芒果切成一個(gè)圓圈，做月亮，然后把剩下的水果切成心形，以示對(duì)這部作品的熱愛。

　　當(dāng)我完成工作時(shí)，我轉(zhuǎn)過頭看著我的'隊(duì)友陳子豪。他還在吃，連哈密瓜西瓜都被他干掉了。這一刻，我的心碎了。他嘴里還塞滿了種子，邊吃邊說：“我也在幫你收拾剩下的水果！”

　　因?yàn)槲业淖髌酚悬c(diǎn)“亂”，為了盡善盡美，我把它命名為“抽象之夜”。嗯，你覺得這個(gè)名字很有藝術(shù)感嗎？

水果拼盤作文13

　　呀！楚絡(luò)，你做的拖鞋可真美味呀！這是什么聲音呢？原來我們班級(jí)的同學(xué)正在做水果拼盤。

　　上午，梅老師喜滋滋地宣布道：今天是六一兒童節(jié)，下午班級(jí)搞個(gè)活動(dòng)慶祝一下。大家?guī)�點(diǎn)水果，每人做個(gè)水果拼盤，開心開心。

　　同學(xué)們一陣歡呼，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。大家七嘴八舌地討論著：有的說要做個(gè)小刺猬，有的說要做小船，有的說要做冰淇淋，還有的說我要做山水畫我想著：要是用水果做個(gè)拖鞋是怎樣的呢？哈哈，有了！我就用西瓜做一個(gè)獨(dú)一無二的'西瓜拖鞋！

　　下午，我將準(zhǔn)備好的水果提進(jìn)教室。等同學(xué)們到齊啦，老師宣布：比賽開始。我便動(dòng)手做了起來，我先將一塊西瓜切成了厚度相同的兩大塊，然后畫出拖鞋的樣子，再用小刀照著線條慢慢割成鞋底的樣子。一邊割，西瓜汁一邊流淌，饞得我口水直流。好不容易做好鞋底，開始安裝鞋帶了。我把火龍果剝開，切出長(zhǎng)方體條形當(dāng)做鞋帶。咔嚓咔嚓，拖鞋的整體就完成了。突然，當(dāng)我拿起拖鞋時(shí)，啪的一聲斷了，我愣住了，好一會(huì)兒才反應(yīng)過來，連忙用牙簽把它撐住。它怎么還小小年紀(jì)就骨折了呀？以防萬一，我給另一只拖鞋也弄了骨頭。

　　接下來，我想：人有眼睛，為什么拖鞋就不能有器官呢？想著想著，我拿出了葡萄，對(duì)半切開，放在鞋帶的中間。瞧，高聳的鼻子，襯著那雪白的火龍果，真是美麗極了！在一堆廢西瓜中，我又找到兩顆西瓜籽當(dāng)做眼睛，最后葡萄皮兒放上西瓜瓤上當(dāng)嘴巴。左瞧右瞧，我滿意極了。旁邊的同學(xué)都湊過來看我的拖鞋。我對(duì)自己做的西瓜拖鞋滿意極了，連忙讓老師幫忙拍照留念一下。

　　我想嘗嘗用西瓜做的拖鞋是什么味，又有點(diǎn)舍不得。最后忍不住在鞋跟邊輕輕咬了一口，哇塞！西瓜拖鞋太美味了。

水果拼盤作文14

　　上一節(jié)作文興趣課，顧老師對(duì)我們說:“下次作文課請(qǐng)帶點(diǎn)水果�！惫�哈！我成了操盤手！今天，我非常興奮地等著老師來上我的作文課。

　　老師來了，我們都把水果拿出來了。我?guī)Я碎僮�、龍眼和草莓�！傲鴹l”于岳帶來了葡萄和西紅柿；“花”帶來了一個(gè)又大又圓的橘子，連顧老師也帶來了一個(gè)木瓜。

　　我們開始做水果拼盤。我先用刀把我的草莓切成兩半，放在水晶盤的內(nèi)層。玉菡，一個(gè)“鍋”，把橘子放在一邊，放在最外層。于是，“柳條”同學(xué)也拿了一塊放在旁邊。這時(shí)，顧老師建議:“要不要疊？”我們異口同聲地說:“是的！”說著，彗星架起了二樓。這時(shí)，“柳條”把自己的葡萄放在我的草莓上。大家看到了都覺得很好看，就和它們放在一起了。我看著這些紫色的葡萄，它們像一串紫色的珍珠一樣美麗。我把桂圓去皮，放在水晶盤子里。這個(gè)龍眼全身都是白色的，像個(gè)圓圓的白色胖子，很可愛。我看著這個(gè)圓圓的白色胖子，想嘗一嘗。但我想，水果拼盤還沒吃完呢！于是，我只好咽下口水。顧老師說:“你現(xiàn)在可以切我的木瓜了……”話還沒說完，同學(xué)們“潘”“愛電燈”就上來了。鍋用小刀把木瓜切成兩半。愛電燈負(fù)責(zé)挑瓜包。顧老師說:“請(qǐng)你把半個(gè)木瓜切成小橋好嗎？”我說:“好，沒問題！”

　　最后，我們放入西紅柿。啊，水果拼盤做好了，好美！看木瓜的形狀像橋。橋下的`紫葡萄是漂浮在水面上的紫色珍珠，但我卻覺得自己像一朵美麗的花，羞澀地綻放著橙色的花瓣。顧老師說:“現(xiàn)在可以吃水果拼盤了！”我們搶著把水果塞進(jìn)嘴里，顧小姐還沒吃完。我們津津有味地吃了起來，覺得很甜。

　　今天是我最開心的一天，因?yàn)槲也粌H做了漂亮的水果拼盤，還吃了自己勞動(dòng)的果實(shí)。

水果拼盤作文15

　　星期天的早上，我正在練習(xí)制作水果拼盤，為學(xué)校就要進(jìn)行的水果拼盤制作比賽做準(zhǔn)備。當(dāng)我正在手忙腳亂的時(shí)候，媽媽走了過來，笑著對(duì)我說：“安娜，不要著急。不如我們先來一個(gè)家庭水果拼盤比賽吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！”

　　說完，媽媽就到廚房里去拿了一把水果刀，三只盤子，還拿了一些水果，有橘子、蕃茄、香蕉、西瓜，還有櫻桃等。接著，媽媽把水果放在一邊，開始了比賽。我先把一個(gè)西瓜切成兩半，中間留出了一根提稈，再把西瓜里面紅紅的“肉”挖出來，然后在中間放一只用橘子皮做成的彎彎的小舟。用西瓜籽做一個(gè)人，正在用力地劃船。又用牙簽做船漿，把西瓜放在盤子里，再放上四個(gè)桃子，頂端用小刀切成魚鱗似的小圓片，最后我在提稈上用彩帶打了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，這樣我的水果拼盤就做完了，我給它取了個(gè)名字，叫“花籃里的小扁舟”。周記大全

　　再看看媽媽吧，媽媽做的是“快樂的小金魚”。她用三塊橘子做了小金魚的.身體，另外三塊做了小金魚的尾巴，用紅紅的櫻桃做了小金魚明亮的大眼睛，最后分別用蕃茄和黃瓜做了紅色和綠色兩棵水草。媽媽做得形態(tài)逼真，色彩絢麗，令我羨慕不已。而爸爸做的是“可愛的小螃蟹”，只見小螃蟹揮舞著兩只小鉗子，多神氣多威武�。�

　　水果拼盤結(jié)束了，“水果大餐”開始了……“咔嚓”，爸爸把我們的快樂“裝”進(jìn)了相機(jī)，成為了我們永遠(yuǎn)快樂的回憶。

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