寫蘋果的作文

時(shí)間：2024-08-11 08:23:48 水果我要投稿

（推薦）寫蘋果的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫蘋果的作文，歡迎大家分享。

（推薦）寫蘋果的作文

寫蘋果的作文1

　　這天，在大大的客廳里，爸爸和爺爺正津津有味地看著報(bào)紙，奶奶在縫衣服，林林在看動(dòng)畫片。媽媽把洗好的'蘋果放在桌子上，她對(duì)林林說(shuō)：“林林，你來(lái)分蘋果�！绷至株P(guān)掉電視，跑到媽媽面前說(shuō)：“我要把最大的蘋果分給爺爺、奶奶吃�！眿寢屄�(tīng)了，問(wèn)林林：“你為什么要這樣分呢？”林林不好意思地說(shuō)：“因?yàn)槲衣?tīng)了孔融讓梨的故事呀！”大家聽(tīng)了，都欣慰地笑了。

　　林林也笑了，笑得比夏天里的向日葵還燦爛呢。

寫蘋果的作文2

　　又是新的一天，可是我的心情卻沉入低谷，我的好哥們兒李明恩問(wèn)了我怎么了，我搖了搖頭，荷葉沒(méi)有找我，晚上回家她也一點(diǎn)沒(méi)跟我說(shuō)話。后來(lái)不知我像精神病一樣跟蹤者兩個(gè)人，這天我卻發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)人吵了起來(lái)，蘋果居然不小心把荷葉推到了馬路旁，忽然，一輛車突然飛馳了過(guò)來(lái)。

　　我以最快的速度跑上前去，把荷葉拉到一邊，之后就再也沒(méi)有了意識(shí)。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，身邊正坐著蘋果、媽媽、小姨，荷葉和爸爸也在。媽媽抱起我，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，蘋果的眼睛紅紅的'，腫腫的，好像哭了很久，她拉住我的手，說(shuō)：表姐，你怎么那么傻？表妹錯(cuò)了，原諒我好不好？

寫蘋果的作文3

　　一天，天氣晴朗，白云像一只只小綿羊在天空散著步。小紅背上她心愛(ài)的小書包，蹦蹦跳跳地回學(xué)校。

　　當(dāng)她來(lái)到公園邊的小樹(shù)林就看見(jiàn)了一位老奶奶。老奶奶的手上拿著一個(gè)很破爛的塑料袋。塑料袋口還咕嚕嚕地滾出來(lái)了幾個(gè)蘋果。小紅馬上走上前去對(duì)老奶奶說(shuō)：“讓我?guī)湍桑　庇谑切〖t摘下她的小紅帽，蹲下來(lái)把蘋果一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)放進(jìn)了她的帽子里面。小紅撿完蘋果對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，讓我?guī)湍烟O果拿到您家中吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝，小朋友！”說(shuō)完老奶奶就帶著小紅來(lái)到她家。

　　小紅把蘋果放到了桌子上，就準(zhǔn)備去上學(xué)了。老奶奶拿起一個(gè)蘋果遞給小紅說(shuō)：“小朋友，要不是你的`幫助我的蘋果可能半天都拿不回來(lái)。這是最好的蘋果送給你吃吧�！毙〖t說(shuō)：“謝謝您老奶奶，不用了。蘋果還是留給您自己吃吧，幫助別人本來(lái)就不需要回報(bào)的�！闭f(shuō)完小紅就戴起帽子，背起小書包高高興興地回學(xué)校了。

寫蘋果的作文4

　　一天，小紅要去上學(xué)。她走啊走，忽然，有位老奶奶買回來(lái)的蘋果袋子破了。老奶奶說(shuō)：“我這老腰啊，連撿個(gè)蘋果都難�！毙〖t看見(jiàn)了說(shuō)：“老奶奶，您別怕，我這兒有一頂帽子，能給您裝蘋果。”接著小紅就一個(gè)個(gè)把蘋果裝進(jìn)帽子里。裝完，老奶奶說(shuō)：“小朋友我自己抱回家吧！”小紅說(shuō)：“不行啊，您自己抱回家的話，蘋果還會(huì)掉的`�！崩夏棠叹蛶е〖t去她家，到了家，老奶奶說(shuō)：“你來(lái)我家做客吧！”小紅說(shuō)：“不行，我還要去上學(xué)呢！”說(shuō)完，小紅就高高興興去上學(xué)了。

寫蘋果的作文5

　　一棵孤獨(dú)的小蘋果樹(shù)

　　田野里，有一棵小蘋果樹(shù)。不知是誰(shuí)在這兒丟下一粒蘋果籽兒，于是它堅(jiān)強(qiáng)地扎下根來(lái)，漸漸地，它發(fā)出芽?jī)�，長(zhǎng)成了一棵蘋果樹(shù)幼苗。

　　四下里只有小草、野花，沒(méi)有誰(shuí)和它做伴兒，小蘋果樹(shù)很孤獨(dú)。

　　一只小麻雀飛過(guò)來(lái)。小蘋果樹(shù)連忙招招手：“小麻雀，快落到我身上來(lái)，和我說(shuō)說(shuō)話�！毙÷槿笡](méi)理它，噌地飛走了。一只百靈鳥飛過(guò)來(lái)，落在小蘋果樹(shù)的樹(shù)枝上。小蘋果樹(shù)說(shuō)：“小百靈，和我做朋友好嗎？”“我累了，只是來(lái)歇歇腳�！毙“凫`抖抖翅膀，也飛走了。

　　小蘋果樹(shù)傷心極了，鼻子一酸——哭了。它抹抹眼淚：“為什么呀？它們?yōu)槭裁床缓臀易雠笥�？�?/p>

　　小蘋果樹(shù)望著遠(yuǎn)處的樹(shù)林，它多么想和那些大樹(shù)在一起，這樣，它會(huì)天天高興的�？墒乾F(xiàn)在，它卻孤零零地獨(dú)自站在荒野上。忽然小蘋果樹(shù)冒出一個(gè)荒唐的想法——走到那兒去！它晃了晃身子，唉，泥土緊緊地抱住了它的腳，它一步也動(dòng)不了。它忍不住嗚嗚大哭起來(lái)，淚水順著它的臉頰流下來(lái)。

　　小蘋果樹(shù)的哭聲引來(lái)了好心的巫婆。巫婆問(wèn)：“小蘋果樹(shù)，你怎么了？”“我……我太孤獨(dú)了，我想到那邊的樹(shù)林里去。可是……”

　　“我來(lái)幫幫你�！蔽灼拍钇鹆酥湔Z(yǔ)。小蘋果樹(shù)靜靜地等待著。

　　“孩子，你的愿望馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！蔽灼畔Я恕�

　　小蘋果樹(shù)試著動(dòng)了動(dòng)身子，它發(fā)現(xiàn)自己真的動(dòng)了�！疤昧耍铱梢缘綐�(shù)林里去了！”小蘋果樹(shù)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挪動(dòng)起來(lái)。

　　小草驚訝地說(shuō)：“小蘋果樹(shù)，你動(dòng)不得，這樣會(huì)死掉的`�！�

　　野花搖著頭說(shuō)：“小蘋果樹(shù)想走路？這怎么可能？”一天．，兩天，三天，在烈日下，在月光中，小蘋果樹(shù)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挪動(dòng)著身子。終于有一天，小蘋果樹(shù)來(lái)到了樹(shù)林里。

　　“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩——”大樹(shù)們紛紛搖動(dòng)著枝條兒，歡迎新來(lái)的小蘋果樹(shù)。

　　傍晚，鳥兒們飛回樹(shù)林里。它們聽(tīng)說(shuō)又來(lái)了一個(gè)新伙伴，一個(gè)個(gè)高興地叫起來(lái)。當(dāng)天晚上，樹(shù)林里舉行了月光音樂(lè)會(huì)。小百靈演唱一曲《新伙伴，歡迎你》，小黃鶯也高歌一曲《我們這個(gè)家》。

　　小蘋果樹(shù)享受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福。

　　忽然有一天，小蘋果樹(shù)覺(jué)得渾身癢得厲害，原來(lái)是一些害蟲爬到它身上，拼命地啃咬著它。鳥兒們知道了，紛紛飛到小蘋果樹(shù)上，吃掉了一只只害蟲。

　　冬天到了，北風(fēng)呼呼地吼叫著，天好冷��！小動(dòng)物們馬上用稻草搓成一根根粗粗的草繩，一圈又一圈地圍在小蘋果樹(shù)身上，給它穿上了一件厚厚的暖暖的稻草衣。春天，小動(dòng)物們車推筐抬運(yùn)來(lái)了河泥，堆在小蘋果樹(shù)的周圍，盼著它快快長(zhǎng)大。

　　一年又一年，小蘋果樹(shù)長(zhǎng)大了。這年秋天，蘋果樹(shù)開(kāi)花了，小蜜蜂們飛來(lái)忙著傳授花粉。過(guò)了些日子，小蘋果樹(shù)結(jié)果了，枝枝丫丫掛滿了大大的甜甜的紅果子。蘋果樹(shù)高興地說(shuō)：“朋友們，吃吧，盡情地吃吧！這是我對(duì)朋友們的回報(bào)�！�

寫蘋果的作文6

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，刺猬出來(lái)散步。突然它看到了樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，它口水都要流出來(lái)了，它開(kāi)心地說(shuō)：“要是能吃到該多好。”

　　這時(shí)，山羊姐姐走來(lái)了，小刺猬跑過(guò)去問(wèn)：“山羊姐姐，您可以幫我摘下可口的蘋果嗎？”“好呀！”山羊說(shuō)。她頭上尖尖的'角猛地向蘋果撲去�！斑诉恕碧O果一個(gè)個(gè)掉到了刺猬背上的尖刺上，它看到蘋果一個(gè)個(gè)掉到自己身上，可高興了，想：太好了！回家可以吃酸酸甜甜的蘋果啦！它快樂(lè)地說(shuō)：“謝謝您，山羊姐姐�！薄安豢蜌�，嘻嘻�！鄙窖蛘f(shuō)。

　　告別后，它們各自回家了。

寫蘋果的作文7

　　明明是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，他經(jīng)常幫助別人，他有很多好朋友，過(guò)的很快樂(lè)。

　　有一天，一位面黃肌瘦的老婆婆，穿著破破爛爛，搖搖晃晃地從明明家門前走過(guò)。他看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去詢問(wèn)老婆婆的情況，從交談中得知這是一位孤寡老人，生活很艱難，經(jīng)常吃不飽飯。明明聽(tīng)完，心里很不是滋味，就笑著對(duì)老婆婆說(shuō)：您到我家里來(lái)吧，從今以后我照顧您。說(shuō)完就攙扶著老婆婆慢慢地走進(jìn)家里，讓老婆婆坐下后，又給她拿來(lái)一些面包和飲料。婆婆邊吃邊說(shuō)：你真是個(gè)好孩子，我也沒(méi)有什么好的禮物送給你，我這里有一顆蘋果種子，你把它種在院子里吧。老婆婆說(shuō)完就不見(jiàn)了。

　　明明很驚奇，他小心翼翼地把種子種在院子里，心想：這顆種子什么時(shí)候才能長(zhǎng)成蘋果樹(shù)呢？第二天，他早早地就起床了，來(lái)到院子里，看到眼前的一幕，他驚奇地叫起來(lái)：哇塞！種子怎么在一夜之間變成了屋子啦！只見(jiàn)整個(gè)屋子都是紅彤彤的，散發(fā)出一股淡淡的香氣。走近屋子，外墻摸起來(lái)像蘋果皮一樣，光滑細(xì)膩，用手一敲發(fā)出咚咚的聲音，感覺(jué)很堅(jiān)硬；走進(jìn)屋里，淡黃色的墻面散發(fā)著蘋果的香氣，非常好聞，用手一摸又軟又滑；更神奇的是家具，全部都是用蘋果做成的`。有深紅色的沙發(fā)，粉紅色的茶幾，淡綠色的餐桌，椅子`真是應(yīng)有盡有！

　　明明很激動(dòng)，馬上邀請(qǐng)好朋友來(lái)家里做客，參觀他的蘋果屋。大家看到蘋果屋，一個(gè)個(gè)震驚得目瞪口呆，明明請(qǐng)大家進(jìn)屋，大家剛坐下，茶幾上就出現(xiàn)了各種小朋友愛(ài)吃的零食，飲料，大家開(kāi)心地吃起來(lái)。這屋子真是太神奇了，竟然知道招待客人，為客人準(zhǔn)備東西。

　　明明很感謝老婆婆，他從此以后就住在里面過(guò)著美好幸福的生活，遇到需要幫助的人，還是像以前一樣無(wú)私地幫助別人，大家都很喜歡他，很樂(lè)意和他做朋友。

寫蘋果的作文8

　　一身水紅色加上青綠色的外套穿在它的身上美麗極了！香香的！脆脆的！你猜它是誰(shuí)？對(duì)了，它就是人見(jiàn)人愛(ài)的蘋果。

　　這次，祁老師莫名其妙叫我們帶一把小刀，和一個(gè)蘋果，去了我才知道，原來(lái)比誰(shuí)削的蘋果好，有創(chuàng)意。

　　削蘋果前，我看我的.蘋果上，有許多斑點(diǎn)，它好像得了病似的，我們就是醫(yī)生，要給它做手術(shù)。手術(shù)開(kāi)始了，我拿起小刀，先割開(kāi)了一點(diǎn)兒皮，然后，我用大拇指壓著皮下的刀，不然，刀就會(huì)飛出去。開(kāi)始，我削的皮很薄，技術(shù)又不高明，還沒(méi)削到一圈就斷了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)竅門，只要慢慢地，把皮削得不厚也不薄，就能削個(gè)一圈多。

　　我越削越順了，安詳?shù)啬弥�，在果皮上轉(zhuǎn)著，果皮像一只點(diǎn)過(guò)水面的燕子，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒朝上，自由地飛舞。片刻之后，圓圓的，紅紅的蘋果便呈現(xiàn)在眼前，像一件抽象畫，因?yàn)槲覀兗夹g(shù)還不精湛呢。

　　剛才是外科，現(xiàn)在又是內(nèi)科。我把蘋果切成了兩半，我的蘋果中間是青的，我猜它應(yīng)該還沒(méi)熟透，還是蘋果中的小孩。我最后只弄成了兩個(gè)圓形，而別的同學(xué)，有些弄成了心形，有些弄成了五角形的。哎，我還要多加練習(xí)啊。最后蘋果的病被我治好了。

　　一日倆蘋果，疾病繞道走。蘋果有美容作用，大家可以多吃哦。

寫蘋果的作文9

　　蘋果昨天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：準(zhǔn)備一個(gè)蘋果,一根細(xì)線和一把尺子。我納悶了，老師拿這些東西來(lái)干什么？難不成又要做實(shí)驗(yàn)嗎？今天，老師為我解開(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)，老師是讓我們來(lái)研究蘋果。首先，老師讓我們看蘋果的身材。我的蘋果矮胖矮胖的，大部分是紅色，少部分是黃色，皮上長(zhǎng)了許多黑點(diǎn)子，像媽媽臉上的雀斑。然后，老師讓我們聞蘋果的氣味。我把蘋果貼近鼻子，從蘋果的果肉里發(fā)出一股濃濃的蘋果香，讓我饞得口水直流，眼睛里直冒蘋果，腦海里也只有倆字：蘋果。哎，老師真會(huì)捉弄人，偏偏就是不讓我們把蘋果吃掉，我猜測(cè)全班同學(xué)可能都有和我一樣的想法吧！接著，老師讓我們量出蘋果的“身高”和“腰圍”。老師先教給了我們一個(gè)量蘋果的好方法：用手把蘋果托起，大拇指按住線頭，繞著蘋果的腰圍圍一圈，把繞到大拇指的地方按緊，再用尺子一量就知道蘋果的“腰圍”了。我照著老師的辦法一步一步進(jìn)行，果然我量出了蘋果的“腰圍”，是27厘米。本以為自己的蘋果是最胖的一個(gè)，誰(shuí)料到盧峻雄的蘋果足足比我的蘋果多出了兩厘米。哎，冠軍夢(mèng)泡湯了。開(kāi)始量蘋果的 “身高”了。我們用尺子豎著量蘋果的高度，我的蘋果高度是6厘米，而同桌彭詩(shī)耘的蘋果高度是7厘米，比我的蘋果多了1厘米，成為了我們班蘋果高度的第一名。開(kāi)始準(zhǔn)備削蘋果了，程璐瑩左手緊緊地拿著蘋果，右手拿著刀柄，大拇指貼著刀刃，迅速地削著蘋果，一圈一圈的果皮隨著而落下，那可真叫專業(yè)。最后，我們開(kāi)始品嘗蘋果了，有的'酸，有的甜，脆脆的，香甜美味，一應(yīng)俱全。這是一堂十分有趣的課，告訴了我們不管多平凡的東西，只要認(rèn)真研究，仔細(xì)觀察，總會(huì)有許多新穎的發(fā)現(xiàn)。

寫蘋果的作文10

　　生活中，交往是在所難免的。有時(shí)，在你到別家做客時(shí)，熱情的中國(guó)人總會(huì)細(xì)心招待，而水果的擺設(shè)便是經(jīng)常之事了。

　　留心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)削后紅撲撲的新鮮蘋果肉上漸漸變黃了，接著出現(xiàn)“陳舊”的淺咖啡色，隨著時(shí)間之久，竟變成了黑色，讓人不愿食用。

　　我的分析：從實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知削后蘋果的顏色與用具有關(guān)，尤其是鐵制品，而木片及塑料片的效果不大明顯。

　　鐵片在與果肉接觸中肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。鐵片上有鐵質(zhì)，經(jīng)過(guò)查尋，蘋果肉里含有一種叫鞣酸的有機(jī)物質(zhì)，會(huì)與鐵質(zhì)發(fā)生反學(xué)反應(yīng)，生成一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面，所以蘋果表面的顏色較深。

　　實(shí)驗(yàn)過(guò)程：用塑料片切下蘋果，定時(shí)觀察蘋果在空氣中顏色變化，用塑料片切下相同的蘋果用保鮮膜緊包裹，近似與空氣隔色，定時(shí)觀察在其中的顏色變化。

　　原來(lái)蘋果里還有一種氧化酶。當(dāng)蘋果削去表皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催現(xiàn)下果肉里的有機(jī)物質(zhì)被氧化，變色，所以使削去皮的'蘋果改變顏色。

　　我的結(jié)論：削后的蘋果之所以變色，是因?yàn)樘O果里的鞣酸和刀刃發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成黑色的鞣酸鐵;在空氣中氧化酶的催化使果肉的有機(jī)物質(zhì)，被氧化，變色，兩者結(jié)合，就是原因了。

寫蘋果的作文11

　　一個(gè)春光明媚的早上，小豬兄弟去森林里找木材做翹翹板。他們找到了一根木頭，豬弟弟走在前面，豬哥哥走在后面，一起“嗨喲嗨喲”地扛著木頭，天上的太陽(yáng)火辣辣地照在它們身上，它倆熱得滿頭是汗，饑渴難耐，汗滴就像很大又很亮的.珍珠。

　　小豬兄弟走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了一條小河邊，他們看見(jiàn)河對(duì)岸有一棵蘋果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，豬哥哥和豬弟弟饞的直流口水，就想馬上吃到樹(shù)上的蘋果。豬哥哥想用這根木頭搭一座小橋，可是木頭不夠長(zhǎng)，怎么辦呢？豬弟弟說(shuō)：“我想到一個(gè)辦法，哥哥你站在岸邊壓住木頭，我走過(guò)去摘蘋果，可以嗎？”豬哥哥：“OK，沒(méi)問(wèn)題！”

　　豬哥哥按豬弟弟說(shuō)的做了，結(jié)果豬弟弟摘到了蘋果就迫不及待地自己吃了起來(lái)。豬哥哥聽(tīng)到豬弟弟“咔嚓咔嚓”吃蘋果的聲音，急得走過(guò)去，忘了木頭不夠長(zhǎng)。他還沒(méi)搶到豬弟弟手里那紅紅的大蘋果，小豬兄弟和那根木頭一起掉進(jìn)了小河里了！

　　他們好不容易才爬上了岸，木頭已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。豬弟弟說(shuō)：“我不應(yīng)該那么自私，不給你吃蘋果，對(duì)不起”。豬哥哥說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不那么沖動(dòng)，就不會(huì)掉到小河里，對(duì)不起！”

　　這可都是貪心惹的禍！小豬兄弟真是賠了夫人又折兵呀！

寫蘋果的作文12

　　早在圣誕節(jié)前幾天，我就感受到了濃厚的圣誕氣氛。街上充滿了歡快的歌曲。圣誕老人跑到購(gòu)物中心門口，和孩子們玩游戲。偶爾，他會(huì)看到圣誕老人拉著他的鹿車去送這個(gè)小禮物。。。就像回到了童年，但他不會(huì)再在床前放一只襪子，卻依然懷念著夢(mèng)中那個(gè)可愛(ài)的圣誕老人，他和我爺爺一樣可愛(ài)善良！

　　在平安夜與我們的好朋友一起走回家的路上，我們討論了上學(xué)的快樂(lè)，并考慮了為這個(gè)美麗的圣誕節(jié)準(zhǔn)備什么禮物。走在閃著燈光的小店門前的小路上，甜美的圣誕歌曲在空中飛舞，我們的腳步輕快。她突然笑著說(shuō)：“圣誕老人來(lái)了！你猜我送你什么禮物？”我猜不出來(lái)。我隨口說(shuō)了一句糖。

　　然后她拿出一個(gè)大蘋果。太可愛(ài)了，比圣誕老人還可愛(ài)！她說(shuō)她想睡覺(jué)前吃點(diǎn)東西，但是突然我有點(diǎn)不好意思，因?yàn)槲覜](méi)有給她準(zhǔn)備蘋果，所以我把它們都忘了！不過(guò)還好她沒(méi)有怪我，給我留了個(gè)大蘋果。

　　然后，在回家的路上，我一個(gè)人走進(jìn)商場(chǎng)。沒(méi)想到身邊的人都走了�，F(xiàn)在真的很晚了，要趕緊調(diào)整禮物，但是我選擇了趕一個(gè)小時(shí)。我真的`很激動(dòng)，仿佛自己變成了一個(gè)拍照送禮物的圣誕老人。

　　我睡覺(jué)前吃了那個(gè)蘋果。它充滿了愛(ài)，然后我?guī)е@份感激走進(jìn)了夢(mèng)里。

　　我相信我得到了最好的禮物！

　　圣誕晚會(huì)

　　圣誕節(jié)，我們舉行了一個(gè)有趣的聚會(huì)，姜語(yǔ)馨看了名單，唐浩宇扮演圣誕老人，老師打掃衛(wèi)生。

　　老師在黑板上寫了“生日快樂(lè)”，我們齊聲說(shuō)：“‘生日’不對(duì)！”老師變了，這是一個(gè)滑稽，說(shuō)：“請(qǐng)馬表演葫蘆絲！”馬彭軍上臺(tái)說(shuō)：“大家好，我叫馬彭軍！”太搞笑了，誰(shuí)不知道�。ㄑ葑啵┭莩鼋Y(jié)束后，我在紙上畫了一朵花，送給他；第二張是馬、馬贊助的小品：“圣旨來(lái)了！”方繼亮：“內(nèi)容？”馬：“奉天背著皇帝的枷鎖……”接著是一大段有趣的內(nèi)容。接下來(lái)，王宏哲出現(xiàn)了。王宏哲是個(gè)反派。他拿了一把玩具劍（表演道具）并“殺死”了方繼亮。然后有人繼承了“皇位”，最后有些搞笑的表演；三、馬與、馬的相聲：“我們家是春游能手！”“專家？我們家也是專業(yè)春游！”背后是爭(zhēng)奪春游技藝的兩個(gè)人；第四，李孝萱唱了《綠裙》，但是她的聲音太小了，我們聽(tīng)不見(jiàn)。我還給他寫了評(píng)價(jià)卡；第五個(gè)是我和芮—李奇有個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。最后一個(gè)問(wèn)題是我提的。既然今天是圣誕節(jié)，我的問(wèn)題是：“我一年只工作一天，從來(lái)不用擔(dān)心誰(shuí)被開(kāi)除？”答案：圣誕老人！有同學(xué)說(shuō)：“正確答案是唐浩宇！”第六，楊志成唱《奔跑》，聲音很大，老師讓我們跟著唱；最后一個(gè)是小合奏，不知道題目。表演結(jié)束了。

　　學(xué)生們的笑聲結(jié)束了圣誕晚會(huì)。

寫蘋果的作文13

　　一天，小刺猬去找它的好朋友小兔玩耍。小兔告訴小刺猬說(shuō)：“我晚上想舉行一個(gè)蘋果宴會(huì)，請(qǐng)朋友們都來(lái)嘗一嘗我的蘋果，可是我卻沒(méi)有辦法一下子弄來(lái)那么多的蘋果，真苦惱！” 小刺猬眨眨眼睛說(shuō)：“朋友，也許我能幫助你。”

　　它們來(lái)到蘋果園，小兔問(wèn)道：“小刺猬，怎么摘呀？那么多的蘋果我們拿不了。” 小刺猬撿來(lái)了一根棍子，用力地抽打樹(shù)枝。不一會(huì)兒，地上落下了許多蘋果。小兔拿了兩個(gè)，可是剩下那么多怎么辦呢？只見(jiàn)小刺猬在地上一滾，奇跡發(fā)生了，蘋果全都結(jié)實(shí)地扎在了刺猬的背上，它幫助小兔運(yùn)回了所有的蘋果。小兔高興的說(shuō)：“朋友，你簡(jiǎn)直太聰明了，真有辦法！”刺猬說(shuō)：“遇到問(wèn)題時(shí)我們要多思考，只要多動(dòng)腦筋，問(wèn)題總會(huì)解決的�！�

　　小朋友們，我們遇到問(wèn)題時(shí)，是否像小刺猬說(shuō)的.那樣去做的呢？

寫蘋果的作文14

　　有一天天上下起雨，小明放學(xué)了。她的媽媽沒(méi)有來(lái)接她，所以她心里想，今天我可以自己回家了。走在路上，小明看見(jiàn)一位老奶奶的'梨掉了，她就飛快地跑過(guò)去，幫老奶奶把梨撿起來(lái)，用自己的帽子裝好。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你叫什么名字呀？”小明回答：“我叫小明�！毙∶鲙湍棠贪牙鎺У郊伊酥螅透棠谈鎰e，回家了。