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我的快樂暑假小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的快樂暑假小學(xué)作文,歡迎大家分享。
我的快樂暑假小學(xué)作文1
暑假接近尾聲,在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂,學(xué)到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,只有暑假作業(yè)和爸爸,媽媽布置的作業(yè),讓我有足夠的時(shí)間玩耍,嬉戲,所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣,玩就是快樂?晌义e(cuò)了,快樂并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內(nèi)心深處感到的快樂,就像電視里說:關(guān)心別人,快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的.暑假一樣快樂,所有的人都得到真正的快樂。
我的快樂暑假小學(xué)作文2
暑假里,我跟爸爸媽媽去了田莊。爸爸下班以后,常常帶我去小樹林里捉知了,我覺得很有趣,爸爸給我講了許多有關(guān)于知了的知識(shí),我知道了知了是害蟲,它專門吸食樹汁,使大大小小的樹枝枯死。
有時(shí)候我會(huì)去媽媽的辦公室跟媽媽學(xué)電腦,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字和繪畫。
這個(gè)暑假我過的真快樂,我學(xué)到了許多知識(shí),我的心情就像飛上了藍(lán)天。
我的快樂暑假小學(xué)作文3
時(shí)間如白駒過隙一般,彈指之間兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束了。這個(gè)暑假我過得很充實(shí),很快樂。在這個(gè)暑假里我即沒去山清水秀的地方,也沒去攀登名勝古跡的山川。但我去了椒江的很多地方。曾記得我在市民廣場(chǎng)里與一群鴿子一起滑冰,每晚在村里廣場(chǎng)上打籃球,在田野里捉泥鰍,還上書法,美術(shù)和作文的興趣班。生活過得充實(shí)而快樂。
暑假過去了,現(xiàn)在的我真的好留戀暑假啊。留戀暑假時(shí)的那份輕松,快樂,留戀暑假時(shí)的那份充實(shí)。
我的快樂暑假小學(xué)作文4
時(shí)間過的真快,假期馬上就要結(jié)束了,這個(gè)假期我過的非常有意義,收獲也很多。
假期里爸爸媽媽帶我去了海邊,還領(lǐng)我在大海里游泳,海水可真咸呀,不過我覺的很好玩。媽媽給我辦了借書卡,我讀了很多繪本,里面的小故事都非常有意思,我很喜歡,我從中認(rèn)識(shí)了不少字,媽媽說我的識(shí)字量比以前增加了,我以后要堅(jiān)持多讀書,這樣才能認(rèn)識(shí)更多的字。
我的快樂暑假小學(xué)作文5
一天下午老師說暑假到了,我們大家說好,我下午要去學(xué)泳泳。我學(xué)了四天就學(xué)好了。
我以后就天天去泳泳。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,那個(gè)人很好的。我和那個(gè)人天天比賽,都是平等的。
后來我去泳泳我就會(huì)吐,后來我就去玩別的東西。
我去玩暴走鞋了。
我的快樂暑假小學(xué)作文6
暑假中,我跟姐姐、舅舅、大姨父去打CS。我和大姨父屬于藍(lán)軍,舅舅和姐姐屬于紅軍。我和一個(gè)藍(lán)軍的小朋友去搞偷襲,我中了五發(fā)子彈,犧牲的人要退出比賽,最后藍(lán)軍勝。
我還去青島海軍博物館,參觀了海軍艦艇,有“果敢號(hào)”、“濟(jì)南號(hào)”、“鞍山號(hào)”,還有氣墊船、戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸機(jī)、導(dǎo)彈車、魚雷、水雷等。
我還到青島比如世界,體驗(yàn)各種職業(yè)。我當(dāng)機(jī)長(zhǎng),開飛機(jī);到比如披薩店做披薩,當(dāng)廚師;到比如蛋糕店做蛋糕,當(dāng)?shù)案鈳煛?/p>
我的快樂暑假小學(xué)作文7
我的暑假與別人不同。別人的暑假快樂又輕松,而我的呢?既累人又痛苦。
早上7點(diǎn)起床,就去補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)到10點(diǎn)就回家吃飯。睡一覺就睡兩個(gè)小時(shí),就寫家庭作業(yè)到1點(diǎn)。就預(yù)習(xí)功課到4點(diǎn),就可以看書。到了6點(diǎn)去補(bǔ)習(xí);丶宜X。
哎!什么時(shí)候我才能有一個(gè)屬于自己的暑假?
我的快樂暑假小學(xué)作文8
“頭上長(zhǎng)兩角,背上駝著山,貼著地上走,留下粘粘路!辈虏率鞘裁?對(duì)了,是蝸牛。這可是我編的謎語哦。今天下午,我在小公園玩,玩著玩著,我就捉起了蝸牛。我把捉來的蝸牛放在好大好大的一張樹葉上,帶回了家。媽媽說:“蝸牛臟,我們要給它瓶子裝,不然它爬開去在我們家生了許多小寶寶,我們家就成了蝸牛之家了!闭f著,媽媽趕緊找來瓶子,我把蝸牛一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)它的新家。我想,蓋上蓋子,蝸牛就沒有新鮮空氣了。我說:“媽媽,給蓋子戳幾個(gè)洞!弊鐾炅诉@些,我拿著瓶子在看,哦,調(diào)皮的蝸牛不一會(huì)就爬到了新家的屋頂上,真奇妙。
我的快樂暑假小學(xué)作文9
每天早上都要去上補(bǔ)習(xí)班,而且一上就是一天!天天都是這樣,我好羨慕那些可以到處玩的同學(xué)啊,嗨,誰叫我馬上就升入六練級(jí)了呢?這就是所謂面臨小升初的“魔鬼訓(xùn)練”我終于知道什么叫籠中之鳥了,就像我這樣——整天一大早起來去上課,回家做那沒完沒了的作業(yè),看別人玩,自己又不能玩!我要崩潰了。!
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