暑假初二作文15篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的暑假初二作文，歡迎大家分享。
暑假初二作文1
在我們的一生中，我們究竟能改變什么？改變自己？改變他人？改變一種小習慣？改變他人的目光？不管是大方面還是小方面，我們無時不刻不在改變，每天永遠不可能是一樣的，就像世上沒有兩片完全相同的葉子一樣，那么在這些改變中，我們該改變些什么？當你沒能力改變時，又該怎么接受呢？
舉一個最形象的例子，就是寫作業(yè)，當老師給你批錯時，一般你都會來改變你的答案，當然，少數(shù)人仍然認為自己是對的，這就是兩種不同的改變一種是改變自己，一種是改變他人，和老師交流，那么是前者還是后者好呢，其實有些事總是有兩面性的，確實是對的，就要改變他人錯誤的看法，別人是正確的就要改變自己的看法，正是有人這種意識，人類才能像今天一樣，越高級的動物，永遠是群居，單獨的物種很難生存和進化，就是這個道理，在不斷進化中，一只動物開始改變，和他在一起的動物也會學著改變，當然，有的人不準備改變，所以才會有兩棲和魚類，生活何嘗不是在無時不刻地改變。
前面都是能改變后的選擇，但是，如果你不能改變，你又有什么選擇呢，有句話說得好，我們不能改變世界，但我們能改變自己，不能改變就只能改變自己適應環(huán)境。
暑假初二作文2
回想起小時候的那件事，至今仍令我忍俊不禁。
那次，我看見媽媽拿著一個花盆，來到了客廳。我百思不得其解，于是問：“媽媽，你端著這個盆子干什么用?”媽媽和藹可親地說：“是種花的呀�！闭f完，媽媽把一粒種子埋在了花盆中的泥土里。我心中暗想：“種花得花，種豆得豆。哈哈，我把錢種了，肯定也會種出好多好多的錢!”說干就干，趁爸爸媽媽不在家時，我把一個一元的錢幣埋在了花盆里的泥土里。我“種”好了錢，心里抑不住的興奮，感覺大把大把的錢就要長出來了。
從那以后，只要一放學我就像離弦的箭一樣，飛快地跑回家，去看我的“金錢花”。幾天過去了，花盆里除了光禿禿的泥土，什么也沒有。對了，好像忘給它澆水了，我飛快地跑回廚房盛了杯水倒入花盆內(nèi)，哈哈，這次總該長出來了吧?我里充滿了無限的期待，著急地等待著。又幾天過去了，我的“金錢花”還是無動于衷，久久未能發(fā)芽。“怎么回事兒?到底哪里出問題了?”看到我愣在那里發(fā)呆，媽媽走過來對我說：“怎么了兒子?”我氣餒地說：我種了錢，可它不開花!“媽媽聽了突然哈哈大笑起來，說：”傻孩子，錢不是種出來的，是靠勤勞的雙手換去的�！奥犃藡寢尩脑�，我若有所悟。
自從這件事以后，我明白了，只有勤勞才能獲得更好的生活。錢種不出來，沒有天上掉餡餅的好事情。
暑假初二作文3
不禁要感慨這歲月，怎么就懵懵懂懂地到了初三，剛?cè)胄５那榫斑�歷歷在目…… ——題記
兩年前的我們剛剛踏進這所學校，剛剛邁進在這間教室，每個人的臉上都洋溢這天真的笑容——為我們的相遇打下一個記號。世界是一張網(wǎng)，我們從每一個分支走來，最終被學校這條連鎖緊緊相扣。
我們曾經(jīng)一起歡樂。經(jīng)過精心的準備，我們班的音樂會大放光彩，我們在樂聲中陶醉。六一匯演，我們認真地看著演出，完后又興高采烈地討論。
我們曾經(jīng)一起哀嘆。原本初三中午晚放10分鐘，現(xiàn)在盡調(diào)到了初二，我們都一起嘆氣，抱怨。體育課上，我們一起跑過5000米，當時的我們苦悶又無奈，在堅持中成長了許多。
我們曾一起努力拼搏。準備參加廣播操比賽，我們每天都勤加練習，揮灑著汗水澆灌了第二名的好成績。跑操比賽，我們在班主任的帶領下，喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐，展現(xiàn)了我們十班的英姿！跳繩比賽，我們的隊伍整齊而快速地移動著，不容有一點失誤，腳尖跳動的聲音是那么動聽。還記得開學進來的時候，我們班的成績并不是很好，但在班主任的監(jiān)督下，我們掛出了“知恥而后勇”的口號，我們沒有登峰，但我們一直在努力攀爬。現(xiàn)在的我們已經(jīng)擠入年紀的前列，我相信總有一天，我們可以在頂峰吶喊：“我是冠軍！”
歡笑也好，淚水也好，我們曾經(jīng)一起走過�？蔀槭裁崔D(zhuǎn)眼就初三了呢？時間都去哪了？都在我們的歡笑與淚水中流過，但都在我們心底留下最真實最感動的回憶……
暑假初二作文4
老師說，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學習。進入初二后，各學科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經(jīng)學過初二數(shù)學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項進一步鞏固基礎。
初二的學習很重要，我要好好把握這個暑假。下面是我的暑假學習初三內(nèi)容計劃：現(xiàn)在到八月份上旬 1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數(shù)學，其中間隔一天。(有條件找人輔導比較好，老師比較有經(jīng)驗，將基礎打好。)2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。(買參考書、試題自學或者找老師。)3.周末排兩個半天看文科書 (集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。) 4.周末排一個半天看歷史課本。
暑假初二作文5
暑假都快過了，這一天，我和同學準備到街上去發(fā)傳單掙錢。那畢竟是夏天，天氣還是比較熱的。
一大早，我和同學就來到街上，開始準備一天的工作。由于我們來的比較早，所以，一開始街上沒有什么人，所以，只能在那兒等著，來一個給一個。但也并不是所有人都會拿的。有的人甚至連看都不會看一眼。都快半天過去了，手上還有一摞傳單，我們也很著急。這時候，己經(jīng)快到吃午飯的時候了，又是大熱天，街上幾乎沒什么人，我們也只好先找個地方呆一會兒。到下午，烈日當空，感覺空氣十分壓抑，而那時，我們手上還有很多傳單沒有發(fā)完。我同學說：“要不我倆分開發(fā)吧，發(fā)完在這兒匯合�！蔽覀儼凑者@個方法，發(fā)現(xiàn)分開發(fā)效率會更高一點。不一會兒，手上的傳單就消失了很多。大概又過了兩個小時，傳單終于發(fā)完了，那時候我們已經(jīng)是大汗淋漓了。
事后，我們回想了一下，發(fā)現(xiàn)掙錢真的是一件極其不意的事情。一天下來，我們就已經(jīng)很累了。一開始，我覺得發(fā)傳單并沒有這么難，很簡單嘛，只要發(fā)完就可以了。但是，在這過程中發(fā)現(xiàn)事實并非如此。有的人可能會接下傳單，也有的人或許理都不會理。所以，這就增加了發(fā)傳單的難度�，F(xiàn)在，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的事情都很簡單，哪怕任何一件微不足道的事情想要把它做好也很難，這也需要我們多次的實踐鍛煉。在我們生活當中，這類事情同樣經(jīng)常出現(xiàn)。我們想要做好身邊的每一件事，都要刻苦努力，珍惜我們身邊來之不易的東西。因為，他們真的非常珍貴。
暑假初二作文6
暑假是豐富多彩的。有一天我寫完作業(yè)打開電視機，看電視，電視節(jié)目都是過爛熟于心的節(jié)目如《西游記》《三國演義》等。我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，一直沒有我喜歡看的節(jié)目。正當我準備關掉電視的時候，我卻被一個節(jié)目所吸引住了。
那是一個自行車表演秀，只見幾位大哥哥騎著自行車表演著高難度動作，只見一位大哥哥從三米高的臺子下跳下來，我為他捏了把汗，認為他一定會摔下來�？墒撬恢箾]有摔在地上，反而還來了個空中醫(yī)藥360度旋轉(zhuǎn)，我被驚呆了自行車在他們手上、腳底下簡直成了玩具。
我心里暗暗想著一定要學好自行車。我趁著寫完作業(yè)的時間叫爺爺教我騎自行車。我找來一輛自行車，起初還要爺爺扶著，才能騎。我騎著自行車覺得，好像失去了平衡一樣摔倒在地，原來是爺爺松了手。
我讓爺爺教我如何上車，但是無論如何也上不去。爺爺對我說要掌握好平衡，要控制好平衡，經(jīng)過爺爺一番指點后，我一搖一擺的騎上了自行車。我看到別人騎車的速度很快，我也想模仿，于是加快了速度一路飛奔起來。陣陣微風吹在我臉上，感到無比涼爽，正當陶醉在自我世界時。車子失去了平衡撞在了沙堆里。爺爺看到說騎車要專心，不要三心二意。我重新的騎起來，好像怕出現(xiàn)意外。
過幾分鐘，天上掠過了一群歸鳥。它們歡快的唱起歌兒。天邊的彩霞羞紅了臉，好像對我說你該回家了。晚上我疲倦的躺在床上，回想起練車的經(jīng)歷，真是又有汗水，也有回收�。�
暑假初二作文7
我是最普通不過的學生，但是，我可能會有不怎么普通的經(jīng)歷。
暑假了，耳邊還一直回蕩著剛剛升初一時的激動聲“好緊張哦，不知道初一的生活是怎樣的呢！”
暑假了，“已經(jīng)初二了呢！好快！”剛剛升初二時心情更平靜，也對！初一的生活都過去了，也要熟悉這種生活。這句話一直縈繞在我耳畔。
暑假了，我，也快是初三的人了。我是初三階段中年齡最小的，但是我不會向那些年齡比我大的同學認輸?shù)皖^。畢竟，上學年齡不是最重要的！
暑假了，爸爸媽媽一直囑咐我：“上初三要好好學習！電腦、電視、手機什么的都不許碰，只能好好的學習。放假也不許和同學出去玩！知道嗎？”每每聽到爸爸媽媽說這些話，我總有一種沖動，想要和他們理論：“我會學習，可是你們逼我逼得太緊，根本不會有心情學�！笨墒沁@些話都被我憋進肚子里面去了。
暑假了，也不知道初三會碰到哪些老師。早就聽聞“學校很嚴厲的老師基本都在初三�！币幌氲竭@些“魔鬼”老師，全身的雞皮疙瘩都豎了起來。想想就可怕！
希望升初三的所有同學都會有一個非常愉快的初三生活！
暑假初二作文8
炙熱的太陽拷打著，火辣的溫度上升著，是否愿意去海灘上瀟灑走一回呢？
茂盛的樹葉，妖媚的鮮花，徐徐的涼風，是否讓你流連忘返呢？
浩瀚的蒼穹，廣闊的原野，奔馳的`駿馬，草原上自由自在的感覺你想體驗嗎？
暑假，你準備好了嗎？
我騎著自行車狂奔在路上，迎著夏風，聞著花香，唱著歌兒，開始了我的“夏令營”！裝載著大包小包的東西來到了外婆家，我的夏令營不夠就是一次獨立的生存。還蠻好玩的！
我愛騎自行車，喜歡帶著誓言一起上路，享受陽光的沐浴。今年暑假我將騎著自行車完成20公里的路程，完成我的“世界紀錄”！
出發(fā)前，我?guī)狭怂锌赡苡玫降臇|西：零食、感冒藥、水、衣服、水果、烤鴨……更夸張的我居然還帶了菜板、刀、蔬菜和手電筒。
迎接著朝陽出發(fā)在小路上！迎接著夕露行駛在林蔭道上！和煦的風吹過臉頰，感到一絲絲涼意，淡淡的花香繞過鼻尖。愛那“采菊東籬下，悠然見南山”的清爽！
我愛清閑，我也愛騎自行車，更愛在暑假清閑地騎自行車！
暑假，你準備好了嗎？
暑假初二作文9
小柱子一握拳：“就在今年暑假！同意的舉手！”六只手齊刷刷地舉了起來。
村西頭，小河邊，三個小伙伴又在此出絕招。枝上的知了不停地叫著：“知了，知了�！焙孟裨谡f：“熱死了，熱死了！”密集的蟬聲把夏天的悶熱織得愈加密不透風，火辣辣的太陽炙烤著大地，像個大烤爐。三胖得意地說：“我們看看誰游得最遠？”他說著，指了指旁邊的小河，三個伙伴紛紛脫了上衣，像三條泥鰍一樣鉆進了河里。小柱子沒有游多少米，就已經(jīng)氣喘吁吁了，爬上了岸。二福學過武術，還好，游十幾米后，也爬上了岸。只有三胖，他在水中自由地游著，像一條小魚，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，居然還來個花樣游泳�；锇閭冞B聲夸道：“絕招，太厲害了！”
二福把一個大球朝小河邊滾來，他縱身一躍，在大球上跑了起來，對小柱子說：“快把小球給我�！毙≈影研∏蛉恿诉^去，二福就演起雜技來。大家都連連叫好。
小柱子說：“你們說兩個三位數(shù)，讓我做乘法肯定不會錯�！比蛛S口說出：“101乘300�！毙≈用摽诙觯骸�30300�！比衷诘厣献隽搜菟悖f：“沒錯呀！”他們又說兩個數(shù)，經(jīng)過驗算全都對，大家贊道：“絕招，太牛了！”
笑聲和歡呼聲在小河邊回蕩著，久久不散。大家都深信：只要勤學苦練就能練出一身好本領。
暑假初二作文10
我住的地方是大衡陽。雖然說衡陽不會有地震那些。但是每次四季也是一會，像是個小朋友一樣。跟我們開很頑皮的笑話，比如最近。晚上下著大雨。到了中午出了很大的太陽。我們都以為這一天就是這樣天氣。誰知道忽然間打起了大雷下起了清盆大雨。
當時的我正在排解我的壞心情，在翻看以前的東西和整理雜亂的家，心情看著屋外熱烈的陽光，于是間就有看到了逃跑的人們。你說天氣是不是跟我們在開一個很大的玩笑。
衡陽的天氣總是很調(diào)皮，你永遠也不會知道，他在一天中會給你安利多少種不同的天氣，但是買一把防曬傘，總是沒錯的，太陽大，你可以用來遮陽，下雨天也可以用來避雨，就算晴天出去玩，你也可以把它放進你的小書包里，以防萬一。
衡陽暑假的天氣永遠不會是一成不變的，就如冬天這幾年也沒有下過大雪樣，但如果你要在衡陽欣賞雪的話可以去南岳看看，那你有南岳衡山有霧凇給你看。
暑假的天氣，我想找個暑假工是不會曬太陽的，但是這幾天煩的天氣促使我沒有出去找暑假工了，反正路還長，就算暑假的第一個目標不能完成，那第二個一定要完成。
暑假的天氣，暑假的寒假工多多眷顧這個快生日的人吧
暑假初二作文11
許多學生在暑假里是最快樂的了，因為它是那么的漫長，尤其是在暑假的第一天，是那么的高興！因為這天讓我們放松了許多。
但是，在許多學生都擺脫了學習的煩惱時，爸爸卻叫我寫作文，當時我也不情愿地說我不想寫，可是爸爸硬是要我寫，而且在沒一個星期里都要寫滿兩篇作文給他看。我也不知道爸爸為什么會突然想到讓我寫作文呢？也許是我的語文成績不大好，但是我想我應該可以完成這項任務的！
眼看這一天快要過去了，可是我還沒有把作文寫完，如果現(xiàn)在馬上寫，可能還來的急，可我連作文要寫什么都不知道，只得讓爸爸在多給我一天的時間了。
爸爸回來了，他一看見我就問我作文有沒有寫完，我吞吞吐吐的說沒有。爸爸好像有點生氣了，叫我待會補一篇。我有點不情愿地說我今天只寫這篇作文的一半，明天在寫另一半。爸爸想了一會兒就答應了。
過了一會兒，爸爸出去了。我趁爸爸出去的這一段時間我把上半篇作文寫完了，剩下的就明天寫吧！
其實做每一件事都要一心一意的把它做完。就比如寫作文吧，如果分兩次寫，那么第二次就有可能會忘了接下來該怎么寫。所以，做事一定要一次做完，不得馬虎。
暑假初二作文12
盼呀盼！終于把新春的第一場雪盼來了。剛好今天是初十，早上下著雨然后就下雪了，我們剛好要從老家到江蘇，再路上我們看不清玻璃，在車子行使了很久，我們只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的積雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲�；仡^望去，雪地上留下了一連串大大小小的腳印。路旁的松樹上掛滿了一個又一個沉甸甸的雪球，宛如一個個小雪絨花。被壓彎了腰的松樹好像在向我鞠躬示意，歡迎我們來到“冰雪王國”。一棵棵松樹緊挨著手拉手，團結在一起抵擋可怕的寒風。
我走近松樹林，想和可愛的小松樹握握手，可剛碰到松枝，雪“嘩”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上原來是我弟弟，我馬上還了他一個雪�？茨沁厓海瑡寢屨脭z像機把美麗的雪景和雪中的精彩時刻都錄制了下來，給未來留下了美好的回憶。下午到的雪慢慢的融化了，最后，我們吃了飯后，我們就開始回江蘇了，在開到一會時雪又下了，不過很小，最后到了。
暑假初二作文13
暑假來了，在暑假里，我要做的事情就是要制定好我的暑假學習計劃表，讓我的暑假做到不浪費時光，不虛度時光，有玩耍的時間，也有學習的時間，因此，我為我自己制定了一份詳細的暑假學習計劃表。
1、早上起床時間控制在6點至6點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋�閑適的生活狀態(tài)。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書。
3、下面說說下午的任務(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了
5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!
暑假初二作文14
夢不見的陽光時時會有花兒獨伴，那滋味和感覺真好。在夢里追逐著陽光，在夜里思念著夢里的另一個彼岸，那里有滿載著希望的船兒在航行，它把希望送給了另一個彼岸的人，讓一個城市充滿著徐徐的生機。
一片湖水四面環(huán)山，中間就像一個低洼的盆地，還有幾個野鴨在湖邊嬉戲，小孩子們在旁邊打水漂，真樂趣。她們懂得如何享受生活，怎么使生活充滿著樂趣。面對的人生，漫長而漫長，無盡的坎坷，還不是要去突破。但是有人還是想去追逐陽光，畢竟那樣才能照明自己道路的黑暗，或是祈禱東方旭日升起。
每個人的一切期待都想著的是成功，但是想著成功并不是那么的容易，中間卻總是有一個簡單的過渡，那就是進步。梅花自有它的堅強，它也是努力的釋放自己美麗的香味。
只要有光照耀的地方就沒有困難吧，我們早已膽怯了夜晚的日子，或許是因為自己所受的生活磨練太多而喪氣了吧。因為黑色往往代表的都是失敗，不經(jīng)意離去而失敗的背影被陽光照耀或許會有一線生機，追尋著成功的方向。
暑假初二作文15
“每個人都有一個不一樣的每一天”�！}記
時間飛逝，我的暑假面臨結束。想想雖然我考試考得不理想，但是我有一個不一樣的暑假。我的暑假日里，每天都是安逸的。暑假意味著可以每天穿著拖鞋我的暑假里也當然也少不了冷飲和西瓜。我的暑假當然還有著另一種意義，那就是畢業(yè)。人們常常都在說“（有一種痛恨叫畢業(yè)）（有一種難忘叫畢業(yè)）（有一種不舍叫畢業(yè)][有一種分別叫畢業(yè)）（有一種拆散叫畢業(yè)）（有一種夏天叫畢業(yè)）”。我的暑假就是不一樣。充滿安逸但又充滿不舍。夏天意味著暑假但是也意味著畢業(yè)。我在暑假里必須做的一件事就是每天和老師校長們還有同學保持聯(lián)系。當然暑假作業(yè)是必不可少的。每天都要面對著山一般的作業(yè)。我的暑假就是不一樣！這個暑假我會把它過的就像是網(wǎng)絡語一樣——“比綠鉆還清新”“比紫鉆還高貴”“比紅鉆還嫵媚”“比黃鉆還耀眼”“比粉鉆還可愛”“比黑鉆還大氣”“比藍鉆還憂郁”“比彩鉆還多變”。當然就算是暑假也不能整天玩。這是我的暑假但它馬上就要離我而去，我期待你的再次歸來。我的暑假不是獨一但絕對無二，因為我的暑假就是不一樣。
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