豐富的暑假生活小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的豐富的暑假生活小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
豐富的暑假生活小學(xué)作文1
快樂(lè)的暑假生活猶如捏在手中的細(xì)沙，越怕它逃走它越悄無(wú)聲息地從指縫中溜走了。有人說(shuō)暑假是忙碌的，有人說(shuō)暑假是無(wú)聊的，讓我說(shuō)暑假是既充實(shí)又愉快的。
暑假里，我和小區(qū)里平時(shí)很難聚在一起的小伙伴們幾乎每天都形影不離的黏在一起。我們一會(huì)兒踢足球、一會(huì)兒打乒乓球忙的不亦樂(lè)乎。我們把歡樂(lè)帶到了花園里，把汗水灑在了球場(chǎng)上。你瞧，現(xiàn)在的我不僅體力和耐力得到了很大的提升，而且我的身手也靈活了許多。更讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。除此之外，我還和我的朋友一起玩樂(lè)高、搭積木。我還學(xué)會(huì)了兩輪滑板，以后出行就更方便了，不過(guò)媽媽說(shuō)：“要注意安全哦！”
暑假里，媽媽還教我學(xué)習(xí)包餃子。媽媽包的餃子就像一個(gè)個(gè)威武的將軍，昂首挺胸。而我包的不是餡少了，就是餡露在了外面，更像一個(gè)個(gè)打了敗仗的小兵，無(wú)精打采、垂頭喪氣的�？粗鴭寢尠扬溩右粋�(gè)接一個(gè)的放在盤子里，我急得滿頭大汗。媽媽看了看我，說(shuō)：“干什么事情，不要著急，先要仔細(xì)觀察媽媽是怎么做的。”媽媽一步步耐心的指導(dǎo)著我，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能包的和媽媽一樣好了。媽媽開心的摸著我的大腦袋，夸我棒棒噠！那時(shí)候我的心里美滋滋的。餃子煮熟后，可能是因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)換來(lái)的，所以覺(jué)得特別好吃！
不要覺(jué)得我總在玩，我也有安靜的時(shí)候呦！安靜時(shí)，我變成了一只認(rèn)真“的小書蟲”，只要一有空我就在書的世界中汲取養(yǎng)分，在《后悔藥》里明白了人的生命只有一次，如果不好好珍惜，吃后悔藥也沒(méi)用；在《動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)》里明白了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)他們就是愛(ài)護(hù)我們自己……
這真是一個(gè)收獲滿滿的假期。
暑假的生活猶如一杯白開水，看似平淡無(wú)奇可是只要我們細(xì)細(xì)品味，在不同的時(shí)間，不同的心情能品出不同的味道。這就是我的暑假生活，我喜歡這豐富多彩的暑假生活。
豐富的暑假生活小學(xué)作文2
一聽(tīng)到要放暑假了，幾乎全班同學(xué)都樂(lè)得要跳起來(lái)，唯有一些要到的輔導(dǎo)班同學(xué)一邊搖頭一邊嘆氣！今年的暑假真令人期待，要學(xué)游泳、到廈門六日游，還要露營(yíng)，去童玩節(jié)玩水，參加夏令營(yíng)……，可以預(yù)見(jiàn)我的暑假一定豐富又有趣，真的是三天三夜都說(shuō)不完喔！
剛放暑假時(shí)就搭飛機(jī)到廈門游玩，第一個(gè)印象就是看到干凈的機(jī)場(chǎng)，整齊的街道看不見(jiàn)飛舞的塑膠袋，電線桿上看不到任意張貼的廣告，親切的鄉(xiāng)民讓人感受到當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸的真善美。高溫?zé)釟馊鐞耗О闵斐瞿д葡蛭绎w撲而來(lái)，無(wú)聊和悶熱總是能讓人脾氣暴躁，只想跳入冷水中泡個(gè)兩三小時(shí)消消暑氣。清早媽媽用睡意正濃的鼻音要我們準(zhǔn)備泳衣和毛巾，要到親水公園童玩節(jié)玩水，現(xiàn)場(chǎng)玩水區(qū)只能用“人山人�！眮�(lái)形容，但我還是想盡辦法在水中用學(xué)會(huì)的水母飄、蛙式、自由式前進(jìn)。最愛(ài)的設(shè)施是令人重心不穩(wěn)的倒轉(zhuǎn)水迷宮以及出其不意噴水的跳棋水舞臺(tái)，展翼滑水道人很多，排到我時(shí)泳衣都干了，但滑下去時(shí)就是讓人忍不住有尖叫的沖動(dòng)，心頭直想明年還要來(lái)玩。
漫長(zhǎng)的'下午伴著蟬鳴聲，手拿一杯冰涼飲料，雙眼搜尋著目標(biāo)物書，找個(gè)舒適寧?kù)o的角落，享受著小書蟲啃書的時(shí)光，沉浸在閱讀的快樂(lè)泉源中，看見(jiàn)達(dá)文西在畫蒙娜麗莎時(shí)，那專注的表情；音符似乎從書中飄出莫扎特的〈魔笛〉，悠揚(yáng)樂(lè)音在身旁靜靜的演奏著，美妙琴聲在耳邊回蕩；離島醫(yī)生在澎湖當(dāng)兵的趣聞，令人會(huì)心一笑；杏林子的“北極第一家”，刻劃出家人生活的酸甜苦辣和密不可分的情感。不必出門就可以行萬(wàn)里路、體驗(yàn)萬(wàn)般事，一切樂(lè)事盡在不言中！
光陰似箭、歲月如梭，書一頁(yè)一頁(yè)的翻，暑假也一天一天的過(guò)去。書翻到最后一頁(yè)時(shí)，常常都會(huì)有完美的結(jié)局，希望我的暑假能和書里豐富的內(nèi)容一樣，有著完美、快樂(lè)的結(jié)局。
豐富的暑假生活小學(xué)作文3
我暑假的生活豐富多彩，充滿了急怒悲喜愁，現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你們吧！
急
有一次，我在吃飯的時(shí)候，媽媽拿著一個(gè)盤子，盤子里是我最愛(ài)吃的紅燒魚。我一看，便趕快夾了一塊魚，往嘴里一塞，然后又夾了一塊，放進(jìn)嘴里，沒(méi)想到被魚刺卡住了。我連忙飛奔到門口，想把魚刺吐出來(lái)，但是不管怎么弄，魚刺就是出不來(lái)。我特別著急，心也在一蹦一跳的。還好媽媽拍了一下我的背，魚刺被我吐了出來(lái)，我這才松了一口氣。
怒
八月十四下午三點(diǎn)，我正在畫畫，我的好朋友張江林來(lái)我家玩，玩到了天黑，張江林臨走前說(shuō)明天三點(diǎn)再來(lái)我家玩�？墒堑搅说诙煜挛缥妩c(diǎn)她都沒(méi)來(lái)，于是第三天，我就去了張江林家。她正在看電視，電腦也開著，嘴里還吃著雪糕。我問(wèn)她：“你前天說(shuō)昨天三點(diǎn)去我家玩，為什么沒(méi)去？”她說(shuō)：“有嗎？我可沒(méi)說(shuō)過(guò)！”然后又回頭看電視了。這時(shí)我心里像被火燒過(guò)一樣。
悲
“怎么辦？快要開學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)寫完！”我一邊說(shuō)，一邊焦急地寫這寫那。這時(shí)，我口渴了，就倒了一杯水喝，但不小心把水灑在了作業(yè)本上。于是我把作業(yè)本放到太陽(yáng)下去曬，可是不小心滑了一跤，把作業(yè)本弄得皺巴巴的。我想把它弄平整，沒(méi)想到又把它撕破了，哎呀！我太慘了吧！
喜
要期末考試了，我特別緊張，老師開始發(fā)卷子了，老師說(shuō)：“開始！”我就立馬寫起來(lái)。我剛寫完，老師說(shuō)：“停�！北惆盐业木碜邮兆吡恕](méi)想到，我的語(yǔ)文考了一百分，數(shù)學(xué)也一百分，我晚上高興得都沒(méi)睡著呢！
愁
一天，我去我的好朋友張江林家玩，她嘻嘻哈哈的，讓我猜她為什么這么高興。我猜來(lái)猜去，她就是說(shuō)：“不是�！蔽覇�(wèn)她為什么這么高興，她就說(shuō)：“不告訴你�！本瓦@樣過(guò)了三天、四天，她還是這樣。我覺(jué)得很奇怪，她為什么這么高興？為什么我就是猜不到呢？
這就是我暑假的急怒悲喜愁，正是有了這些不同的情緒，讓我的暑假生活更加豐富多彩。
豐富的暑假生活小學(xué)作文4
我的暑假生活是豐富多彩的，不信?你聽(tīng)我慢慢的給你講來(lái)。自從放暑假的第一天，我就隨父母去了老家生活了一個(gè)多月，這一個(gè)多月對(duì)我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的一個(gè)月，可最讓我記憶猶新的是撲蜻蜓的呀!
星期三的下午，太陽(yáng)公公的顏料染紅了他身邊潔白的云朵：東邊一塊橙色的，西邊則是一塊夕陽(yáng)紅略帶了點(diǎn)灰色。它們的交界處是鮮亮而又明亮的黃色，這么多的顏色交織在一起，仿佛是太陽(yáng)公公為月亮女兒做了一件五彩霞衣。我陶醉在其中，突然一群接著一群的蜻蜓飛過(guò)來(lái)，“這真是錦上添花呀!”我高興地喊道。這時(shí)表姐說(shuō)：“我們一起撲蜻蜓吧!”我高興地說(shuō)道：“好啊!但是有個(gè)前提，撲到蜻蜓可以觀察一下，可別把他們殺了呀!誰(shuí)殺它們我跟誰(shuí)急!”表姐漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好吧，真是受不了你。”
接著，我和表姐個(gè)個(gè)手拿網(wǎng)袋準(zhǔn)備就緒，我目光緊盯著一只紅色的蜻蜓，眼看它要朝我飛來(lái)，我疾步快跑拿著網(wǎng)向那只蜻蜓，眼看那只蜻蜓要落在我的手中，可沒(méi)想到那只蜻蜓那么的聰明，它緊急的一閃躲，便躲過(guò)了我的網(wǎng)，我見(jiàn)表姐已經(jīng)撲到了兩只蜻蜓，我也不甘落后，失敗了一次又重新?lián)洌K于開心的突然叫了起來(lái)，我累了這么久終于有了回報(bào)，我撲了一只黑色的蜻蜓，我想著一定是蜻蜓王國(guó)里的貴族吧。我和表姐分別拿著我們的勝利的戰(zhàn)果，我觀察者，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓有上萬(wàn)只的眼睛，有六腳，它的翅膀像玻璃一樣透明，摸上去滑滑的，很有手感。最后，我和表姐把蜻蜓完好無(wú)損的放生了。
我從蜻蜓身上學(xué)到了很多，比如它吃什么，身體的結(jié)構(gòu)等。最后我重申一下，可別傷害蜻蜓，它們可是我們的好朋友，是益蟲吃害蟲的，所有大家可別學(xué)我撲蜻蜓喲!
豐富的暑假生活小學(xué)作文5
成長(zhǎng)走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的驛站，許多令我終生難忘， 其中今年的暑假就是這樣豐富多彩。
一天，我到外婆家去玩。下午了，我突然想起有個(gè)同學(xué)也住在這個(gè)村子，她因溜冰摔成了腳腕骨折，走路都不會(huì)，期末考試前一周就休學(xué)了，一直沒(méi)見(jiàn)到她。她還好嗎?住院了嗎?于是我就讓弟弟帶路趁便去探望探望她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她家門口有兩只狼狗虎視眈眈地盯著，沖我們汪汪直叫，嚇得我腿軟了，不敢進(jìn)去。我們只好回去找外婆，沒(méi)想到那狗連外婆都不怕，還是那么肆意地叫著。于是外婆在門口喊同學(xué)爸爸的名字。她姐聞聲出來(lái)了，喝住了狗，我們才敢進(jìn)去。里面還有一條狗，不過(guò)是條哈巴狗，我就沒(méi)那么怕了。同學(xué)的腳還沒(méi)好，上了石膏，用厚厚的繃帶綁著，但看她臉色紅潤(rùn)，精神煥發(fā)，一副高興的樣子。我問(wèn)她痛不痛，她說(shuō)還可以。她姐客氣地拿出棒冰招待我們，我跟她聊了會(huì)兒天，談了談班里的事，也就告辭了。
暑假里，我還讀了一本書——魯迅的朝花夕拾，這是初中生必讀書之一。開始，我不知道作者為什么給這本書取這么個(gè)怪名字，好聽(tīng)是好聽(tīng)，但似乎沒(méi)什么意思，很乏味。于是帶著好奇心去讀它。讀著讀著，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)書名是有意思在里面的而且意義深刻。它是一本回憶性散文集，書名表面的意思是說(shuō)：早晨的花傍晚?yè)炱饋?lái)。實(shí)際上就是指魯迅把他青少年時(shí)的生活經(jīng)歷在中年時(shí)回憶起來(lái)，寫了一些文章，編成這本書集。作者還外加了個(gè)“小引”和“后記”，我所了解的這些，就是從“小引”上看來(lái)的。讀了這本書，我深有體會(huì)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：魯迅先生，您真了不起!
這個(gè)暑假里，我還和弟弟玩了滑車，跟媽媽逛了逛商場(chǎng)，陪姨娘散了散步……我的暑假生活真是豐富多彩啊!但愿時(shí)間停留在這個(gè)暑假!
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