我的暑假我做主作文(通用21篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的暑假我做主作文,歡迎大家分享。
我的暑假我做主作文 篇1
人生的四大喜事之一——金榜題名時(shí)。這幾天,高考成績陸續(xù)發(fā)布,喜怒哀愁的心情必有一個(gè)。今天,一位“顏值才華并存”的考生以驚人的分?jǐn)?shù)成為廣西省狀元。他不僅學(xué)習(xí)好,還參加過羽毛球及足球的比賽,并且取得不錯(cuò)的名次。曾取得《中國詩詞大會(huì)第二季》總冠軍的“國民才女”武亦姝以不錯(cuò)的成績考入清華大學(xué)。她居然是個(gè)理科生!他們都有共同的特點(diǎn)——樣樣優(yōu)秀,優(yōu)秀的背后是一種精神:不怕困難,堅(jiān)持不懈。
放假前老師發(fā)起一項(xiàng)活動(dòng)——博客50天闖關(guān)賽!我嚇壞了,50天每天一篇。當(dāng)天我的心情復(fù)雜,我對不擅長的領(lǐng)域沒有自信,所以沒有報(bào)名。回到家,媽媽問我暑假寫博報(bào)名沒,我虛心地回答“沒有!眿寢屃⒖膛瓪鉀_天,狠狠地教育了我一番。我在媽媽的教育下懂得凡事都要挑戰(zhàn)。老師曾說過:“放棄很容易,但堅(jiān)持很酷”、“寫博過程是挑戰(zhàn)也是成長”。在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我接受了老師的“戰(zhàn)書!
寫博的人有三種,一種是在寫博中汲取了營養(yǎng),得到了成長的人,一種是濫竽充數(shù),為了寫博而寫博的人,還有一種是堅(jiān)持不下去的人,我要做得到成長的人。
這個(gè)假期還要堅(jiān)持鋼琴、長笛、書法、英語、博客、閱讀等,一定要披荊斬棘,不要輕易放棄!學(xué)習(xí)狀元哥哥和姐姐的精神!
我的暑假我做主作文 篇2
拿著《家長通知書》,臉上露著開心的笑容,邁著輕松的步伐,我向家里走去。
噢!這下有陣子可以聽不到老師的批評,媽媽的嘮叨也少了,耳朵能清靜會(huì)了;還可以睡懶覺,再也不用每天跟打仗似地,急急忙忙刷牙,洗臉copyright,吃飯,上學(xué)了。暑假開始啦,我該怎么度過呢?我邊走邊想:可以和朋友痛痛快快地玩,還可以正大光明地玩電腦……多高興呀!想到開心處,禁不住手舞足蹈起來.可是又一想,這個(gè)想法是行不通的,因?yàn)檫有暑假作業(yè)要寫,不完成,開學(xué)老師要批評且不說,爸爸媽媽也不會(huì)讓我無休止玩的,看來還的計(jì)劃一下.
如果每天都學(xué)習(xí),那我就沒有玩的時(shí)間了,多沒意思呀;如果每天玩,自己高興了,家長是不會(huì)同意的。要玩好,還不能耽誤學(xué)習(xí),怎么安排才比較好呢?
別的同學(xué)假期里爸爸媽媽會(huì)安排補(bǔ)課,什么英語,數(shù)學(xué),語文……我可不要補(bǔ)課,因?yàn)檠a(bǔ)課要花錢,收費(fèi)挺高;再說補(bǔ)的知識開學(xué)后老師會(huì)教,只要自己開學(xué)后認(rèn)真聽講,多學(xué)多練,不會(huì)落下功課的,所以不用浪費(fèi)爸爸媽媽的辛苦錢了。
原來參加的跆拳道訓(xùn)練班,還得繼續(xù)上。媽媽常說:“身體是革命的本錢。”我自己也是這么認(rèn)為的,不然每天病病怏怏的什么也干不了,會(huì)少很多的樂趣。去年的暑假整天都在訓(xùn)練,今年我只參加上午和晚上的訓(xùn)練,下午的不參加了,因?yàn)槲绾筇珶,要睡覺,睡醒了再學(xué)習(xí),寫作業(yè)。
周六、周日爸媽有空的時(shí)侯讓他們帶我去游泳。
這樣的日子多好啊,就這樣吧,我的暑假我做主了。
我的暑假我做主作文 篇3
期盼的暑假終于來到,這次期末考沒有預(yù)料中那么好。其中數(shù)學(xué)就不理想,爸爸大為不悅,一再叮囑我要鞏固之前的知識,提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。之前的暑假都是爸媽給我制定計(jì)劃的,都快升三年級了,為了過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,我決定我的暑假我做主。
暑假計(jì)劃主要分為:
第一,認(rèn)真完成暑假作業(yè),規(guī)定每天至少做的頁數(shù)要高質(zhì)量的完成,不可以像去年那樣拖到開學(xué)前才急急忙忙草草了事。只要遇到不懂或沒有把握的題目就請教爸爸,做好后還要他幫我檢查,拾遺補(bǔ)差。
第二:堅(jiān)持體育鍛煉,我長得太胖了,上次在公園里散步,一個(gè)小妹妹笑瞇瞇地指著我:“你看這個(gè)小姐姐長得真可愛(胖)。”這個(gè)委婉的形容詞讓我很沒面子,平時(shí)不管走到哪里都會(huì)吸引異樣的目光。我是多渴望可以像我們班的范睿晴一樣苗條,所以一定要減肥!每晚必須在跑道上跑兩圈以上,回家跳繩不低于300下。就不相信減不下來!
第三:培養(yǎng)興趣發(fā)展特長,我學(xué)了五年的美術(shù),對繪畫情有獨(dú)鐘,畫出來的畫栩栩如生,看來在美術(shù)方面還是很有天賦的,要繼續(xù)鞏固和提高,說不定將來還能成為大畫家呢!
第四:在生活方面我得加強(qiáng)自理能力,我的房間總是一團(tuán)糟,如狗窩一般,經(jīng)常遭到爸媽嘲笑。這個(gè)暑假開始要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,多整理整理房間,還要抽空做一些力所能及的家務(wù)活。
我的暑假我做主,要在沒有爸媽的監(jiān)督下自我約束,自我提升,自我管理。只要我認(rèn)真執(zhí)行,媽媽答應(yīng)會(huì)給我一個(gè)神秘的禮物。
我的暑假我做主作文 篇4
一年一次的暑假即將來臨了,同學(xué)們都炫耀自己要去哪里玩。而我也卻在計(jì)劃著要什么時(shí)候?qū)W習(xí),什么時(shí)候玩了。我最喜歡學(xué)習(xí),所以我要先做完作業(yè)再玩。放暑假的第一天到第五天,我要“廢寢忘食”、“沒日沒夜”地寫作業(yè)。
你們會(huì)想,我怎么會(huì)那么快呢?因?yàn)槲彝瓿勺鳂I(yè)的速度在班上可是第一流的,老師和同學(xué)都稱我是超越時(shí)間的神手呢!寫完作業(yè)后,我決定每個(gè)星期五都抽一定得時(shí)間看書,看書的時(shí)間要在三十五分鐘至一個(gè)小時(shí),而且不能偷懶,豐富自己的課外知識,爭取小學(xué)期成為班上最優(yōu)秀的學(xué)生。
書要是看完了,怎么辦呢?買唄!什么時(shí)候買呢?買書可不規(guī)定時(shí)間,要是那天又高興,媽媽又同意了,就可以如愿以償了!其余的時(shí)間找朋友玩玩。其實(shí),在學(xué)校里我被老師譽(yù)為“從骨子里愛學(xué)習(xí)”的好學(xué)生,但在家里我卻玩得“廢寢忘食”。所以媽媽說我是人前一面,人后一面!我還有一件每天下午都要做的事——做家務(wù)。
做的項(xiàng)目有:掃地、澆花、洗碗、倒垃圾、拖地、打掃房間……忙得我不亦樂乎!在家我是爸媽的心中的好兒子,是妹妹心中的好哥哥、好榜樣。我的暑假計(jì)劃就是如此,俗話說:“計(jì)劃不如變化”,但我相信我一定會(huì)按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
我還打算把假期的活動(dòng)寫在我的日記里,或者寫成短文,以此來提高我的寫作水平。
我的暑假我做主作文 篇5
“歲月如水,生命如歌!蔽覀兘K于送走了緊張又激烈的考試,迎來了快樂的暑假生活。
今天是暑假生活的第一天,我的心情格外舒暢。走出房間,深吸一口氣,感覺空氣更加新鮮,天空更加藍(lán)。“啊,終于放假了!”我情不自禁地說。
起床后的第一件是當(dāng)然是安排我的暑假生活了。我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,是一個(gè)大孩子了,這一次的暑假生活當(dāng)然是我來做主,讓自己來安排。這一次我的暑假生活不會(huì)像以前那樣空閑得很。
興趣班當(dāng)然不在話下。有新概念英語,有奧數(shù),有書法課,有素描課……上完這節(jié)課又要去上那節(jié)課。雖然興趣班很多,但是我是心甘情愿的。因?yàn)檫@些課都是我的必備課,而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。
然而玩耍也是我的“必須品”每天我都會(huì)和爸爸媽媽一起去小區(qū)里散散步;與小花、小草、樹木說說悄悄話;和小伙伴們玩玩游戲,討論討論作業(yè)上的難題;還可以在小吃店里吃上自己喜歡吃的早點(diǎn)。
上網(wǎng)的時(shí)間雖然很短,但是也很有情趣。有時(shí)上qq和老師、朋友、家人聊聊天,說說自己的心里話;有時(shí)上學(xué)樂鞏固鞏固上學(xué)期學(xué)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)下學(xué)期將要學(xué)的課文;有時(shí)上網(wǎng)去玩玩游戲,放松自己的心情。
人們都說:“放假了,應(yīng)該出去好好開闊眼界!边@一點(diǎn)我們?nèi)叶寂e雙手贊成。這次我們和往常一樣去蘇州園林轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),再欣賞一下蘇州園林的精美之處,再感受一下江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)味,然后拍幾張精美的照片回來,之后就可以為這次旅游畫上一個(gè)完美的句號了。當(dāng)然今年最熱鬧的就是世博會(huì)了,這次我們家可能也會(huì)去參觀參觀,了解世界各地的風(fēng)土人情,開闊自己的眼界。但是這個(gè)的前提是要抓緊把作業(yè)做完。
自己安排的暑假生活,真有成就感。我期待我的暑假生活,“耶”!
我的暑假我做主作文 篇6
到了!到了!快樂的暑假來臨了!那緊張而嚴(yán)酷的一學(xué)期早已被我們畫上一個(gè)完美的句號。瞧!那太陽蒸蒸日上,預(yù)示著我們的暑假將會(huì)像那天邊的的一縷縷陽光一樣明亮美好;快看,那繁茂的大樹枝頭那些活潑換跳的鳥兒將會(huì)在這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假何去何從?哦,原來他們也在尋找自己的一片歡樂天堂……
我想在這個(gè)暑假,投入大自然媽媽的懷抱;去發(fā)現(xiàn)他那神秘莫測的.奧秘,享受他那纖細(xì)雙手的安撫與溫暖……那潺潺的溪水,是那么清澈甘甜,流過草叢,流過一條條古色古香黑白相間的石板路,流入了我的心田……“嘩嘩”的流水聲,野鳥那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽歌聲,組成了一曲美妙絕倫的交響樂。度過一生中最難忘的歲月,磨練出它堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,百折不饒的意志,現(xiàn)已成為了一棵名副其實(shí)的“森林守衛(wèi)兵”,為大自然增添了一份安全,盡了自己的一份責(zé)任。我想:這種崇高的意志,是飽經(jīng)滄桑才能磨練出來的,這如古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。大自然不但是我大開眼界,而且使我收獲了不少的啟迪。
我想在這暑假里,遨游書海,暢游書林,吸取心靈的滋養(yǎng),吸取的文學(xué)之乳,讓書給我打開一扇心靈的窗戶,走上知識的海洋,讓心靈去那個(gè)奇妙的,多姿多彩的知識世界享受文學(xué)帶給我們的樂趣。在書海這個(gè)奇妙的世界,我與小主人一起悲傷,一起歡喜,一起哭泣,一起分享那個(gè)美好的,成功的一瞬間。無數(shù)的感動(dòng)在這一時(shí)間化作了一滴滴可貴的淚水,讓我蘊(yùn)藏再心靈深處的感情世界一下子變得成熟。
讓我們用心創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的暑假空間!
我的暑假我做主作文 篇7
暑假,就像一個(gè)萬花筒。里面有許許多多數(shù)不盡的東西。這也要快放暑假了,當(dāng)然,我的暑假我做主!
——題記
暑假·與書相伴
暑假時(shí),我當(dāng)然有我的好朋友相伴:那就是書籍。讀萬卷書,行萬里路!到了暑假的時(shí)候,我要讀一些名著,散文……在書中汲取甜美的營養(yǎng)。當(dāng)別人推薦書目,我也讀一讀。還有,在博客里看看博友們都讀了哪些好書。我讀完,也寫幾篇讀后感。
暑假·體驗(yàn)生活
暑假,太陽火辣辣的,烤的人們都無法接受。因此,我決定,考完試之后去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。我要看一看那里的空氣是多么清新,我要聽一聽那里的鳥兒唱歌是多么歡快,我要聞一聞那里的花是不是香氣撲鼻。主要的是,我要跟鄉(xiāng)下的孩子“打”成一片。一起跟她們?nèi)ハ呮覒颉?/p>
暑假·參加活動(dòng)
在暑假時(shí)我在家里,我可不愿意閑暇的呆著。而是做一些有意義的活動(dòng)。在電腦上參加第七屆校訊通書香班級是主要的。在那段時(shí)間,我要寫博、評博和閱博。我要讓自己的暑假過得更充實(shí),豐富。
暑假·做作業(yè)
暑假,為了讓我們勞逸結(jié)合,老師也要給學(xué)生留作業(yè)了。做作業(yè),我得保證質(zhì)量,而且寫得也要多。天天練三行字。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)吧!
我的暑假的計(jì)劃一定是五彩繽紛的。
我的暑假我做主!
我的暑假我做主作文 篇8
不知不覺一個(gè)學(xué)期就過去了,我們迎來了漫長的暑假。不知同學(xué)們準(zhǔn)備怎么過這個(gè)暑假呢?是上補(bǔ)習(xí)班還是去旅游,或者學(xué)一樣樂器,或?qū)W一種舞蹈。大家都有自己的暑假計(jì)劃,我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩,寫寫作業(yè)就過去了,不過今年的暑假我一定要過一個(gè)與眾不同的暑假,要過一個(gè)有意義的暑假。
暑假第一天,我覺得就像自己一個(gè)氣球,在學(xué)校里,老師緊緊地抓住我,到了暑假,老師松開了手中的線,讓我們自由自在地飛向遠(yuǎn)方。
“兒子,該寫作業(yè)了!边@是我的媽媽在催促我寫作業(yè)。當(dāng)然,作業(yè)不能放下,每天都要寫,畢竟學(xué)習(xí)是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業(yè)。
子曰:“溫故而知新!保晕颐刻斐俗鳂I(yè)之外也會(huì)來學(xué)樂上做做題,回顧一下原來的知識,不能忘了,再預(yù)習(xí)一下六年級該學(xué)的知識,等老師講我就學(xué)得更快了。
唉,有些同學(xué)會(huì)說了:“我這個(gè)暑假還要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班呢,什么書法的,美術(shù)的,舞蹈的……”我們應(yīng)當(dāng)理解父母這種望子成龍,望女成鳳的心情,畢竟父母是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)特長,我們應(yīng)該理解父母的苦心啊!
玩,是孩子的天性,這個(gè)暑假我也要痛痛快快的玩,我要駕馭暑假,決不讓暑假踩在我的頭上。
我還有一個(gè)想法,在暑假中去好好的旅游一番,“上海世博會(huì)”,“北京故宮”,“長城”……,真希望我能如愿以償。
我的暑假我做主,我一定要過一個(gè)充實(shí)的有意義的暑假。我的暑假,我來了!
我的暑假我做主作文 篇9
回想起以前的暑假生活,真是欲哭無淚。我家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,沒有補(bǔ)習(xí)班,媽媽怕我學(xué)習(xí)落后,到處找人給我補(bǔ)課,可是,一個(gè)老師也沒找到,我只好自己學(xué)習(xí),不會(huì)的題無處請教,盡管我苦思冥想也沒有做出那些難題,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我只好把作業(yè)本扔在一邊,蒙頭便睡,睡得暈頭轉(zhuǎn)向。暑假一結(jié)束,我總會(huì)無限悲涼地感慨道:“暑假無限好,只是虛度過。”今年的暑假已經(jīng)到了,我的暑假我做主,我一定要好好設(shè)計(jì)一下我的暑假生活,因?yàn)槲倚W(xué)畢業(yè),不用向老師交作業(yè),我可以像小鳥一樣自由地飛翔了。
我的暑假生活已經(jīng)開始了。暑假的第一天我就給自己安排了一個(gè)計(jì)劃表。首先,我每天都要起早跑步,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),以防感冒。再讀一個(gè)小時(shí)的書,因?yàn)槠綍r(shí)讀書的時(shí)間很少,暑假來充實(shí)一下自己的文學(xué)知識。最令我高興的是,我讓媽媽給我找到了補(bǔ)課老師,我要把學(xué)習(xí)路上的攔路虎一個(gè)一個(gè)地消滅掉。每天中午吃完飯后,我要睡一個(gè)午覺。養(yǎng)足了精神再繼續(xù)戰(zhàn)斗。爸爸說,過幾天和他一起去市里賣西瓜,我一聽真的很高興,我想,坐在汽車上,嘴里吃著西瓜,看著郁郁蔥蔥的青山綠水那一定又美又神氣。聽說市里樓房多、汽車多、人也多,咱也看一看市里到底是啥樣,想著想著我心里美滋滋的。小敏吃飯了!哦,別想了,媽媽叫我了。
你要問我暑假過得怎么樣,開學(xué)了再告訴你好嗎?
我的暑假我做主作文 篇10
暑假,是美好的;暑假,是富有生趣的;暑假,是我們難忘得時(shí)光......在這二個(gè)月里,我決定好好利用起來,把這個(gè)快樂的暑假充實(shí)起來。
玩中學(xué),學(xué)中玩
我的英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),是班里公認(rèn)的“鄉(xiāng)村化英語”。這是我很愧疚。所以,我讓媽媽幫我報(bào)了一個(gè)“小星星英語班”。據(jù)同學(xué)說,那里的老師很風(fēng)趣、幽默,上課很輕松。聽了這話,我恨不得馬上去體驗(yàn)一下呢!此外,每天晚上,我都要求自己聽一遍英語,鞏固學(xué)校中學(xué)的內(nèi)容。
只補(bǔ)英語可不行,為了讓作文水平和數(shù)學(xué)思維提高,我還要去上“陽光學(xué)!。一下子,我的暑假就充實(shí)了不少。
美妙音符,裝點(diǎn)生活
暑假里,我還要彈鋼琴。彈鋼琴可是件很有趣的事,它不僅能彈出美妙而夢幻的音樂,還能鍛煉人的意志呢。在暑假的兩個(gè)月里,我每天都要要求自己彈一小時(shí),為鋼琴考級做好準(zhǔn)備。
勞動(dòng)開心,鍛煉快樂
暑假里,我還要幫父母做些力所能及的家務(wù)活,例如洗菜啦,掃地啦,擦地磚啦......這樣不僅分擔(dān)父母的家務(wù),還可以鍛煉靈活性。
當(dāng)然,每天做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也是必要的。要知道,我的體育每次都是良好。所以,我每天都要打羽毛球,騎自行車來進(jìn)行體育鍛煉。
古人常曰:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼,我的暑假不僅要學(xué)習(xí),更要絢麗多彩。
我的暑假我做主作文 篇11
“終于放假了!”我手舞足蹈,而且我這次期末考試的成績還挺好,剛想著暑假怎么好好的玩一場,媽媽就帶著家長會(huì)上老師的“親切叮囑”來了……
“暑假彎道超車的好時(shí)候,千萬不要放松學(xué)習(xí),要好好的制訂一份暑期規(guī)劃。不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸過暑假。”
。侩y道我還沒有開始規(guī)劃暑假玩樂,就要開始我的“快樂學(xué)習(xí)”了么?我立刻像泄了氣的皮球,又像霜打了的茄子——蔫了。
媽媽鼓勵(lì)我:“你馬上就是四年級小學(xué)生了,你可以制定一份屬于你自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,媽媽相信你!”
看著媽媽眼里充滿了期待的小星星,我一下子就像皮球被鼓足了氣兒——我的暑假,我來啦!
首先這個(gè)假期我要完成我的暑假練習(xí)冊。
練習(xí)冊是對這學(xué)期所學(xué)知識的鞏固,孔子說過“溫故而知新”,我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),高質(zhì)量完成。在此基礎(chǔ)上,數(shù)學(xué)口算、英語小閱讀也是必不可少的,它們有助于提高我的學(xué)習(xí)能力。
其次,我還要廣泛的閱讀。
書是一個(gè)大寶庫,可以給我?guī)頍o窮無盡的想象,也可以帶來許多的知識,正所謂“腹有詩書氣自華”,我要盡情的徜徉書海。
另外,讀萬卷書,還要行萬里路。
我和媽媽準(zhǔn)備外出旅游,去見證祖國的大好河山,去貴州天眼探索宇宙的奧秘,在旅行中積累知識,感悟我們祖國的偉大。
當(dāng)然,體育鍛煉是必不可少的,身體好才是學(xué)習(xí)的第一元素,我要向“文明其精神,野蠻其體魄”靠攏,每天跑步、跳繩,爭取身體倍兒棒,吃嘛嘛香。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,我已經(jīng)做好了規(guī)劃。我的暑假,我做主!
我的暑假我做主作文 篇12
“叮鈴鈴……”隨著交卷鈴聲的響起,同學(xué)們迅速交卷,跑出了考場,不論考的怎么樣,都在歡呼“耶,終于考完啦!暑假、暑假,我來啦……”
暑假,對我來說,是多么美好的字眼,沒有了考試前堆積成山的作業(yè),沒有了老媽每天早睡早起的嘮叨,沒有像別的同學(xué)那么多的課外班…….想想就忍不住笑出來!
我的暑假我做主。這個(gè)暑假我要和爸爸媽媽一起飛向我向往已久的鄂爾多斯大草原,去那里品嘗馬奶酒,騎馬漫游草原,在篝火晚會(huì)上和那里熱情的人們載歌載舞,到成吉思汗陵前聽鐵木真的故事,了解蒙古民族的文化。
我的暑假我做主。這個(gè)暑假,我可以盡情的看完我最喜歡的《丁丁歷險(xiǎn)記》,這套書可是我夢寐以求的,媽媽終于給我買回家了。我要跟著漫畫大師埃爾熱走進(jìn)丁丁的世界,和丁丁一起暢游世界,翱翔太空,一起探奇歷險(xiǎn),一起體驗(yàn)濃郁的異國風(fēng)情。
我的暑假我做主。這個(gè)暑假,我會(huì)高質(zhì)量的完成暑假作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,字體工整,書面整潔;寫作文做到內(nèi)容具體,條理清楚;做數(shù)學(xué)要仔細(xì)審題,答案精準(zhǔn),學(xué)會(huì)利用錯(cuò)題本。為我即將進(jìn)入的六年級打好基礎(chǔ)。
我的暑假我做主。這個(gè)暑假,我會(huì)和媽媽一起繼續(xù)走進(jìn)社區(qū),為小朋友們分享精美的書籍,傳播書香,和小朋友們一起品讀經(jīng)典,讓閱讀的種子在人們的心里發(fā)芽,開出最絢爛的花朵。
暑假,是多么的美好,我的暑假由我做主,親愛的暑假,我來啦!
我的暑假我做主作文 篇13
時(shí)光就像小河流水一般匆匆而過,我們都過了很多暑假,當(dāng)然我們的暑假是不一樣的,我們的暑假就要我們做主,不需要?jiǎng)e人主宰。我過了好幾個(gè)淡然無味的暑假,這次就不一樣了!拔乙约鹤鲋,才不要你管呢,哼!”我氣憤地說道!安恍,別想!眿寢屨f。終于到爸爸出場了:“好了好了,你就讓孩子做一次主吧,再說他也老大不小了,該鍛煉鍛煉了。”爸爸一口氣就答應(yīng)了。我就好好的安排我的暑假,終于沒有約束了,這是我的暑假了。我決定:首先嘛,前十天我就去上輔導(dǎo)班,在那里學(xué)學(xué)習(xí)再玩。然后,我就回老家玩玩,干干活。
再回來到學(xué)樂里遨游、旅程,做題、傳作文等等。咋說的就咋做,我就去上輔導(dǎo)班了,在那里我猛勁的學(xué),回到老家就不學(xué)了。再回到老家,其實(shí)在老家一天基本一樣,我來介紹一下:早上我起來就先去喂兔子,再吃飯。然后和姥爺去打草,回來喂羊。再到爺爺那里去干活。下午就自由了,我和弟弟到處去玩。我再回來去學(xué)樂里做題、傳作文等等,很快樂。我的暑假是快樂的,因?yàn)槭俏易龅闹。我要對所有人說:“我的暑假我做主!”
我的暑假我做主作文 篇14
暑假、暑假,又快到我們最愛的暑假了,到了暑假我們終于可以放下沉重的書包?墒,我想起以前的暑假我又欲哭無淚。要么就是天天上補(bǔ)習(xí)班、特長班,弄得比上學(xué)還忙;要么就是躲在家里睡覺,睡得暈頭轉(zhuǎn)向。暑假一結(jié)束,我總會(huì)地感慨地道:“暑假無限好,只是虛度過!苯衲晔罴,我下定決心,決不讓悲劇重演,我要過一個(gè)有意義的快樂假期!
首先,“我的暑假我做主”,只有這樣的暑假才是最快樂的?梢膊荒苤活欀嫜!放心,我已經(jīng)想好了,我要在娛樂中學(xué)習(xí),自學(xué)成才學(xué)什么好呢?哈哈,我要學(xué)滑冰!每每看到別人穿著滑冰鞋在溜冰場上飛翔時(shí),我都羨慕不已。!早就希望學(xué)會(huì)滑冰,享受一下飛翔的樂趣了。今年暑假,說什么也不能錯(cuò)過。咦,奇怪了吧,不是說要好好學(xué)習(xí)嗎?我當(dāng)然沒忘,我會(huì)每個(gè)星期留幾天去學(xué)習(xí)地,去補(bǔ)習(xí)我不足之處。不過我也每天要堅(jiān)持鍛煉身體,特別要少看電視,保護(hù)好視力。所以我列出了每日必做作業(yè)的計(jì)劃表,來認(rèn)真完成作業(yè),讓我在暑假里好好把握每一天,不浪費(fèi)時(shí)間。這就是我在暑假里的打算與安排了。
我多想擁有一個(gè)這樣的暑假!這樣一個(gè)完美的暑假!有玩也有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)和玩兩不誤!那多好!
我的暑假我做主作文 篇15
又一個(gè)學(xué)期過去了,漫長的暑假來了,可是對我們來說,這個(gè)暑假真是太短了,沒有自由。暑假到了,我當(dāng)然想自己做主啊,可是我的家長當(dāng)然不會(huì)答應(yīng),唉,肯定以為這個(gè)暑假我只會(huì)玩。暑假里,家長給我們報(bào)了數(shù)不清的學(xué)習(xí)班,布置了堆積如山的作業(yè),有沒有想過我們心里是怎么想的?如果想反抗,想都別想!因?yàn)槿绻纯沽,那么我們不僅會(huì)被關(guān)在“學(xué)習(xí)鳥籠”里,還會(huì)有聽不完的嘮叨,大家可不想在嘮叨下度過吧?為了放松,我建議上學(xué)樂,這里可以邊玩邊學(xué),還有后花園,做個(gè)快樂的小農(nóng)夫也不錯(cuò)呀!學(xué)累了,還有“課間休息”呢,這里有動(dòng)聽的兒歌,有趣的故事。
有了學(xué)樂,我們就像一只百靈鳥,從籠中出來了,在森林里快樂地唱歌。跟別人比,我的暑假是比較輕松的,因?yàn)槲抑灰刻煸缟?:30到10:30去補(bǔ)課,做老師布置的作業(yè)就行,而且只要學(xué)到8月5日就行了,還有大約1個(gè)月的時(shí)間可以玩,比我想象中的好了那么一小截。最后我想說:“快樂在哪里?大人小時(shí)侯沒被家長管過?他們不和我們一樣活受罪嗎?大人怎樣才能把我們從籠子里放出來?如果暑假就是這個(gè)樣子,那么我們寧愿沒有這個(gè)暑假!”最后一句:“我的暑假我做主!”
我的暑假我做主作文 篇16
暑假一轉(zhuǎn)眼,就過去二十多天了。這令我又哭又笑,哭是因?yàn)槭罴僦挥幸粋(gè)多月了,笑是因?yàn)閵W數(shù)終于學(xué)完了我不用再悲傷的告訴我的朋友:我還要寫奧數(shù)作業(yè)!
中午剛吃完午飯我就和朋友們?nèi)ネ鎯毫!可是,玩什么呢?我無精打采的來到了河邊。咦!那邊的兩棵樹什么時(shí)候掛了根繩子!我們飛快的跑了過去,試了試?yán)K子(看結(jié)不結(jié)實(shí))。發(fā)現(xiàn)繩子能承受我們的重量。便大膽了起來!只見我們抓住繩子,雙腳向上一撐,人便吊在了上面!這時(shí),一個(gè)朋友抓住繩子,搖了起來!吊在上面的人哭笑不得,一直喊!“停下!停下!”繩子停了,那個(gè)朋友去“追殺”搖繩子的朋友去了!我和另一個(gè)朋友便玩起來:一個(gè)人吊在上面,另一個(gè)人搖。當(dāng)然,搖的很輕。當(dāng)我搖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)朋友身下的地上有一過不大不小的坑,便給這個(gè)游戲區(qū)名為“烤香腸”!
后來另外兩個(gè)朋友和解,回來了。我們便一起玩,還發(fā)明了許多“特技”動(dòng)作。直到發(fā)現(xiàn)天色晚了,才各自回家了!
以后,每當(dāng)大家無聊的時(shí)候,都要去玩“烤香腸”!
我的暑假我做主作文 篇17
一個(gè)暑假快過去了,我們得抓住暑假的尾巴好好瀟灑瀟灑。于是,爸爸媽媽決定帶我去浙江的明珠——舟山。舟山的沙灘數(shù)南沙名氣最大,那兒就是我們的目的地。
到了南沙,我迫不及待地下車,快速地穿好了泳褲,直奔沙灘。我在沙灘上玩起了自創(chuàng)的沙灘保衛(wèi)戰(zhàn)。我挖了個(gè)大坑,把沙子堆在大坑的前面,來防住海水的攻擊。海水很調(diào)皮,明明我從正面防住了它的攻擊,它又從側(cè)面攻擊,快速地進(jìn)入洞中,把我給打敗了。
最有趣的就是沖浪。我向海水中奔去,海浪一個(gè)個(gè)地向我沖來,把我沖回沙灘。我又向海水中奔去,這時(shí),我多了一個(gè)心眼,當(dāng)海浪一個(gè)個(gè)向我沖來時(shí),我輕輕一跳,就跳過了海浪。我又向前走去,走著走著,我發(fā)現(xiàn)海越來越深,浪越來越大。浪有時(shí)像媽媽的手一樣,輕輕地?fù)崦,有時(shí)像雷公公一樣,向我轟來。我停下來腳步,和爸爸媽媽一起玩起了水仗。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時(shí)候,廣播響了:“親愛的游客,沖浪時(shí)間已到,請快步上岸!蔽乙酪啦簧岬仉x開了南沙沙灘。
快樂的時(shí)光就像小鳥一樣快速地飛走了。真希望下次還能來這兒玩。
我的暑假我做主作文 篇18
一個(gè)漫長、快樂的學(xué)期過去了,下半年就要迎來屬于自己的五年級的五彩繽紛的生活,這真讓人滿懷期待,真讓人滿懷憧憬,真讓人有一種學(xué)習(xí)的沖動(dòng)……
而暑假就是對我們的“考驗(yàn)”,我的暑假,當(dāng)然要自己做主。從現(xiàn)在開始,我每天上完補(bǔ)習(xí)班,就回家吃完中飯,就馬上開始寫作業(yè),至少要寫3小時(shí),如果,3小時(shí)或更多的時(shí)間過去后沒事干,當(dāng)然可以有限制的玩一下電腦,也不能長時(shí)間地玩,最多能玩一個(gè)小時(shí)多30分鐘,最少能玩50分鐘。俗話說,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”嘛,我們要多多看書,書籍可以讓我們獲得更多更多自己不知道的好詞好句,寫作文就可以引用進(jìn)來,這會(huì)使自己的作文不遜色,當(dāng)然,即使是這樣,我們不能“馬不停蹄”地一直地看書,這樣會(huì)使眼睛“罷工”的,我們得休息一會(huì)兒。在休息的時(shí)間里,我們可以和家人談笑風(fēng)生或者進(jìn)行知識問答;還可以開開心心地出去走走玩玩,大自然十分美妙,說不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢!
我的暑期我做主!我會(huì)使我的暑期變得絢麗多姿,變得豐富多彩。
我的暑假我做主作文 篇19
五年級的學(xué)習(xí)路程剛剛告一段落,充滿歡樂的暑假在向我招手。
這個(gè)暑假我要做個(gè)有主見的我,我不想再花時(shí)間做這堆那堆的練習(xí)題,這要適時(shí)的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就夠了。
每天早晨我要早早的起床看看那美麗的日出,呼吸那新鮮、清爽的空氣,趁著早晨舒適的微風(fēng)晨跑,有一樣可少不了,雖然天挺熱的,但我可舍不得離開我的寶貝溜冰鞋,我可要穿著它溜達(dá)溜達(dá)。然后就要學(xué)習(xí)了!
讓窗外明媚陽光灑落在書本上,看看書,增長一些知識,寫寫筆記提高寫作水平。再寫作業(yè),復(fù)習(xí)五年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容,盡管“學(xué)海無涯苦作舟”但你如果學(xué)會(huì)苦中作樂,學(xué)習(xí)并非是件枯燥乏味的事,所以學(xué)習(xí)完之后,可以找?guī)讉(gè)朋友、同學(xué)聊聊天,解解悶,將一些笑話輕松一下。
下午,有時(shí)間可以上上學(xué)樂學(xué)習(xí)一番,或者找朋友玩耍一會(huì)兒,適當(dāng)?shù)目纯措娨暡皇鞘裁磯奶。哦,對了這么熱的夏天怎么能缺少冰激凌呢!
有空和爸爸媽媽出去旅游,再去外婆家看望看望她。
這個(gè)暑假我做主!爸爸媽媽,朋友們“我的暑假我做主!”你們呢?和我一起主宰一回我們的暑假吧!
我的暑假我做主作文 篇20
在每個(gè)小孩子的心中,都認(rèn)為暑假是甜的,可是,在我的心目中,暑假卻是苦的。
散學(xué)典禮剛結(jié)束,我放下背了一個(gè)學(xué)期的重書包,歡天喜地喊道:“太棒了,暑假終于到了,這幾天先別做暑假作業(yè)了,對了,去找月月玩吧!”我撒腿就朝門口奔去,結(jié)果還是被媽媽這個(gè)“攔路虎”給攔住了,媽媽用兇惡的眼神望著我,說:“上哪去啊?”我張口結(jié)舌地說:“去……去上……廁所……啊!眿寢屚蝗话验T關(guān)起來:“你別想找借口,你看人家陳冬,語文、數(shù)學(xué)、英語樣樣都比你高,你還是個(gè)姐姐,羞不羞啊你!”我慚愧地低下頭,媽媽接著說:“我已經(jīng)幫你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,從明天開始,你必須給我認(rèn)真學(xué)習(xí)!”我張大嘴巴說:“不是吧!”果真,媽媽真的給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,其中,我討厭數(shù)學(xué),每天都有作業(yè),在補(bǔ)習(xí)班還有測試,我長嘆一口氣:“這還是人過的日子嗎?”不僅補(bǔ)習(xí)班的老師很嚴(yán)格,我的老媽對我的成績也是“緊追不舍”,每當(dāng)我做暑假作業(yè)或補(bǔ)習(xí)班老師的作業(yè)做好時(shí),媽媽就拿出一大本書讓我讀,我也是疲倦地讀著。
兩個(gè)月過去了,又到了上學(xué)的時(shí)光,我走進(jìn)校園,看著它,心想著與同學(xué)們一起歡樂的學(xué)習(xí),嬉戲,再回想暑假的苦,我開心地說:“還是上學(xué)好呀!”
我的暑假我做主作文 篇21
暑假到了,我那幸福快樂的日子也就來到了!在這兩個(gè)月的暑假時(shí)間里,不知道大家都做想去干嗎呢?哈哈!肯定是和我一樣,想去盡情地玩吧!可是,一想到家長們的嘮叨,和家長在暑假里給我們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班就高興不起來了。唉!我們都長大了,為什么家長們還是把我們當(dāng)做小孩子看呢?天天這也不能去,那也不能去的,只能去補(bǔ)習(xí)和在家里寫作業(yè),煩死了!
暑假明明是我們的,為什么還要大人們做主啊!不知道大家的想法有沒有和我一樣呢?本來,暑假是我們孩子們快樂的天堂,可以盡情地玩,不受學(xué)校和作業(yè)的約束。就是因?yàn)檫@些家長們,讓我們在暑假也不自由,還是要過著那天天早起,上學(xué)的日子。為什么!難道大人們小時(shí)候就沒有過過暑假嗎?難道大人們小時(shí)候這樣被家長們管著不痛苦嗎?不難受嗎?難道我們小孩子只有過這種天天早起上學(xué),被大人們管著,不自由的日子才行嗎?我在這里想對各位家長們說:“我們小孩也需要一個(gè)自由的生活,也需要一個(gè)自己的暑假,暑假里,不想再讓大人們幫我們安排那個(gè)補(bǔ)習(xí)這個(gè)作業(yè)的,我的暑假我做主!
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